家長會作文【集錦15篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的家長會作文，希望對大家有所幫助。
家長會作文1
今天開家長會了!通過今天的家長會，我深刻的意識到了，期末快到了，要好好學習。
我們的語文老師教導我們說：現在一定要復習、預習還要多做練習，多看作文書，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫的更具體、更深動，讓作文得高分，寫的更有文采，還要經常在家和媽媽溝通，使自己的語言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。
我們的數學老師叮囑我們說：讓我們也要預習，鞏固以前的`知識，還要每天按時完成家庭，按時交作業，家長督促孩子們改錯，做作業的情況，認真聽講，上課認真聽別人講話，不要開小差，這一點請家長配合。還有羅老師說還有一個學好數學的法寶：
興趣+良好的習慣+正確的方法，只要做好這幾點，你就會愛上數學，還有就是數學格式，老師說過，第一排寫日期，第二排寫幾頁、幾題，下一行才寫答案，這是數學本的基本格式，還有就是預習和鞏固就要讓家長配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績變的更好。
我覺得老師對我們的信心是有的，關鍵在于我們肯不肯學，想不想學，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點就是：有時不復習，不預習，爸爸、媽媽買的練習不做，這是個不好的習慣，我希望聽完這次的家長會要做的更好，要記住一定要好好學習，改正缺點，發揚優點，做一個優秀的好學生。
希望大家一定不要貪玩，要好好讀書，還有三個星期就要面臨期末考試了，三個星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個好成績給老師、父母看，到時候你就可以快快樂樂的玩了，加油吧!讓我們一起努力。
家長會作文2
家長會，這三個字同學們一定不會陌生。沒錯，在會上，老師一般會表揚或批評我們。可以說是“幾家欣喜幾家愁”啊！期中考試后，我們又迎來每學期的一次家長會，可這次家長會卻讓我難忘及感動！
10月18日上午10點15分，家長們陸續走進教室，家長會即將開始。我坐姿端正，表面上平靜如冰。內心里，萬丈波瀾。首先，班主任汪老師跟我們分享了一個農民工父親不管工作多苦多累，每天都會抽時間陪孩子完成作業。希望家長們周末能抽出時間陪伴孩子，陪伴是最好的教育！
最令我感動的是數學王老師，王老師點名讓幾名成績好及平時作業很認真的站起來。出乎預料的是老師竟然念到了我的名字，我愣了一下，然后我仗二和尚——摸不著頭腦地站起來。我為什么會驚訝呢？因為我這次期中考試數學成績不是很理想，老師為什么會表揚我呢？坐下后，我一直思考，很快，我明白了王老師的'用意：老師這樣做是鼓勵我，下次取得更好的成績。王老師特別表揚吳啟貝周末作業家長用心指導，每一次周末作業的每一道題都是經過反復修改。還說：“每次看到這孩子的作業，我都被感動。雖然這孩子在班里成績不是名列前茅，但是我相信有這樣用心的家長，孩子肯定能進步！”說著說著，王老師流下了感動的淚水……
這次家長會深深的觸動了我，特別是王老師永遠擁有一顆愛孩子的心，愛每一個孩子，讓孩子在被愛中學會愛。
家長會作文3
又要開家長會了，不知道老師表揚我，還是們批評我呢？以前成績還算可以，但我的心里也還是沒有底。
家長會結束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來。當時我有一腦子的問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會上說了些什么啊？"媽媽含著微笑對我說：“首先是你們班的班長介紹了一下這個班的班級情況，兩名成績優異的學生代表發言，介紹了一下他們的學習方法和經驗。內容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認真聽講，跟上老師的思路，要有一個明確的學習目標。再是學生家長代表發言，內容是：要給孩子一個良好的學習環境，嚴格要求孩子的同時，家長要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任 講評了一下這次期中考試的成績表揚了許多成績優異的同學，整個班級的情況良好。也指出了別的`不足的地方。對，語文，數學，英語的A的同學，希望在其他學科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績其實并不難。你看，老師們多么辛苦，對你們既認真，又負責。她們是多么好的老師，你一定要認真學習把成績搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標，心里明白，以后，我一定認真，努力的把學習搞上去。請老師，家長放心好了。
家長會作文4
我想每個學生都知道家長會吧。家長會就是讓每個學生的家長來學校開會，通常在學生開學后的幾個星期之內舉行。到了那時，老師就會拿出學生在這幾星期里所做的作業給家長看，再表揚一些人，但有時也會批評一些人哦！最后，老師還會讓家長記一下這個學期要給孩子準備哪一些學習用品等等。這樣，一個家長會就結束了。
可是，你們知道嗎？如果老師在家長會上向你的家長投訴你，說你在學校表現不好什么的，那你可就慘了。所以，我今天就來說說家長會前，我們需要怎樣做。
在家長會的到來之前，一般學生在學校里都會表現得很好，都希望在家長會上老師會表揚自己，而不希望會受到老師的批評。但是，這要怎樣才能做到呢？比如：上課認真聽老師講課，不講話，不做小動作、按時交作業、樂于助人、課間玩文明游戲，不追跑打鬧、多幫老師做事，當老師的小助手等。你如果按照上面寫的`去做，表現又那么好，何愁老師在家長會上不會表揚你。
可是這也是挺難做到的，那些規矩看似簡單，其實還是比較難的。所以這就要看我們有沒有耐心，能不能堅持下去了。吃些苦頭總是會有好收獲的，大家可不要半途而廢哦！
在家長會的來臨之前，我們在學校里應該要好好地表現自己，做更多的好事才行。希望每個同學在家長會上都受到老師的表揚，而不是批評！
家長會作文5
家長會，一個多么熟悉的字眼，在每次考試后，學校都會舉辦一次家長會，拆開來看，是由“家長”和“會”兩個詞所組成。“家長”，父母和藹的形象，“會”在我的印象中應該是一個莊重的名詞。可和藹的家長開了莊重的會后，就會變得讓人無比恐懼。
今天下午家長們陸陸續續進了校門準備為自己的孩子開家長會，在開家長會的這段時間里，我們學生進了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營心在漢”心七上八下的'，一點也不安靜。看著看著就想老師有沒有批評我？回去母親會罵我嗎？……一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說“少年不知愁滋味”？我這會兒，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長會結束，我迫不及待的跑上樓，這時我從母親那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃。”
果不其然，一上車，母親就開始批評我：“怎么才考這么點分？你看你多粗心哪？你考試時怎么不檢查？”“我，我，粗心了。”我的臉紅了，心里十分愧疚。“下次細心點，馬上就要升學了，你怎么還不努力？”母親說道。
聽了母親的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去；讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲！
家長會作文6
今天早晨，老師告訴我們明天要開家長會。她說完以后，我觀察了一下同學們，發現有的人很開心，有的人很沮喪，再仔細一看，都是近期沒有被老師過多批評的很高興，而被罰、被批評過的都在那兒走來走去，自言自語：“怎么辦！怎么辦！我完蛋了，明天讓誰去開會呢？我不要爸爸去開，我想讓媽媽去開
唉！這些人真痛苦，如果每天都表現好一點，作業少錯一點，那不就沒事了嗎？
我想：“如果我的家長明天去開會，是很得意地坐在那兒呢，還是……”于是我總結了一下我近來的表現、好事與壞事，我覺得近來表現還可以，好事也很多，一顆心終于放了下來。可是我又突然想到，如果今天被狠批一頓那可慘了，原本一顆放下的.心又懸了上來。“不行不行，一定要以平心對待！”我盡力鼓勵自己平靜，可是怎么也平靜不下來，我努力，努力，再努力！終于感覺自己鎮靜了一些。可是到了下午，我平靜的心又懸起來了。上午沒有什么，但不知下午如何。我想到了許多事，萬一作業錯了怎么辦？萬一昨天默寫沒默好怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團，不知所措。一小時，兩小時……這樣的時間真的很難熬。
終于放學了，我和李贊一起回家。一路上，我問了他關于家長會的一系列問題，李贊沒有回答，他很平靜，一如繼往。為什么他能那么平靜呢？我仔細想了一想，哦！原來他并沒有做錯事。那我也沒有，我為什么要這么緊張呢？我也應該像往常一樣充滿自信，就這樣我終于平靜下來了。
我的心一整天起伏不定，但是不管怎么樣，我明白了一個道理。那就是只要自己沒做錯事，就應該對自己有自信，不安和緊張都是多余的。所以我覺得我今天過得充實、圓滿。
家長會作文7
就在今天下午，我們迎來了第一次在“特殊時期”召開的視頻家長會，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個大方面是“自學”。自學的表面意思就是自己獨立學習知識，當然，自學缺少了老師的講解和與老師的交流互動。但由此也不能否認，每個人自學的效果就沒有依靠老師學習的效果好，因為只有現在培養好自學能力，到高中、到大學才能夠更好地運用時間，自己去學習。正如：會聽課的孩子優秀一時，會自學的孩子優秀一世。
第二個方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說的“自律不等于他律”，只有會自律的人，才能自由支配自己的大腦，學習起來才有更好的效果。
第三個內容就是“自由”。自由分兩個意思，第一個意思是隨心所欲、無所事事，但這樣的'生活并沒有什么意義；第二個意思是經過自己的不懈努力，各個工作都會主動邀請你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強自立。我們要從小開始養成獨立的能力，不能所有的事情都依靠家長，所以，自立這兩個字就直接關系到長大成人以后的事。如果自己沒有能力，就無法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計劃好好學習！
家長會作文8
星期六上午，是一年一度的家長會，也是我們最后一次讓家長來到這個大家庭來了。
這不，為了準備這次家長會，我也準備了一個閱讀得意之作的節目，被言老師采用了，讓我既高興又緊張，真是二十五只兔子在懷——百爪癢心呀！
看！這一天中都充滿了緊張的氣氛，表演節目的同學緊張地背詞，家長們也翻看著自己孩子的試卷，有的神采飛揚，有的則愁眉不展。不一會兒，這次家長會就正式開始了。先是主持人一陣熱情的開場白后，李成績便飛上了講臺，表演第一個節目——詩朗誦。聽到他朗誦得那么好，那么有激情。我更緊張了，下一個就輪到我出節目了，他的頭炮開得那么好，我可別砸了鐹，如果我一結巴，面對的是議論紛紛，還是哄堂大笑，那我的小臉該彺哪里放呢？
時間過得真快，隨著一陣陣掌聲，我如夢游般地走上了講臺。“大家好，我叫……”我抑制住緊張的心情，大聲地讀了起來。雖然臺下一雙雙眼睛企盼地望著我，讓我又有些著慌了，可我卻越讀越流利，越讀越有感情，簡直“目中無人”了“忘乎所以”了。作文念完了，大家都鼓起掌來，聽到這些對我贊揚的.聲音，我不禁感激萬分。“謝謝大家……”我也激動的說著，又如夢一般回到座位之中，望著大家羨慕的眼光，聽著大家的鼓掌聲，我也醉了。
時間來也匆匆，去也匆匆。在這匆匆之中，一次精彩的家長會結束了，這可真是一次成功之會。
家長會作文9
昨天是星期三，我放學回家，媽媽急匆匆地喚我，“詩婷，作業快點做，做完后自己去吃飯，我得趕在七點之前到你學校開家長會。”
媽媽戴上了一副深紅色的眼鏡，六點四十五分準時從家里出發。據她所說，六點五十九分到校之后她到電教室聽了一個小時的“防火知識課，”之后才上我們班的教室，首先登記了家長姓名，媽媽說，她在家長框里寫上了爸爸的名字。然后坐在我的座位上。
最先坐在講臺上的是數學老師。莊老師一副莊嚴和藹的'表情，顯得十分認真。她滔滔不絕地講起一些有關孩子教育問題以及孩子上課專注等問題……
時間一分一秒地過去了，莊老師講完后，鄧老師走進教室。班主任一出場直接走上講臺，她一身清爽飄逸的形象給媽媽留下了深刻的印象。
據媽媽描述，鄧老師披著一頭柔順的秀發，衣裝十分整潔得體，看起來氣質非凡。鄧老師上臺的第一句話是：“感謝家長們的到來！”然后打開多媒體點評部分孩子在校的表現情況……
媽媽說：“你的班主任口才相當好，而且知識面廣，說話有水準，賞罰分明，是位難得的好老師。”媽媽還跟我說了許多家長會上的相關內容，比如給家長的十條忠告，再如生病時得跟班主任請假，并附上一張請假條等等。
最后媽媽說：“你很幸運，都讓你遇上了優秀的好老師。希望你能珍惜這份幸運，加倍努力，不辜負老師的期望，做一個勤奮學習的好孩子。”我聽了媽媽的話后，不住地點頭。
家長會作文10
本周的星期四，我們四年級召開了全年級家長會，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開家長會。這時，我的心情就像15個吊桶打水——七上八下。
爸爸走后，我一會兒做作業，一會兒看書。竭力讓呃自己靜下來。可家長會的情景就直往我的腦袋里飛，一會兒想數學老師會說我不認真，東張西望。一會兒又想語文老師會說我上課經常不發言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺，到了8點鐘，爸爸回來了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會受到爸爸的一頓責罵，沒想到爸爸走過來，跟顏悅色地說：“家長會上，數學老師說你學習學得很快，活潑、開朗，可就是上課有時不認真，東張西望，只要你改正了這個缺點，數學成績會很棒的`。”我懸著的心終于落了下來。我斷定家長會上老師一定說了我們許多缺點，而爸爸平常也對我很嚴格，但是這次卻不一樣，這讓我想起了讀過的一篇文章，就是《一位母親與家長會的故事》，就是講了一個孩子在學校的表現一點都不好，家長會時，老師特意提名批評了那個母親。母親回家，并沒有批評那個孩子，還鼓勵那個孩子好好學習，最后那個孩子在母親的鼓勵下成了一個富翁。這讓我非常感動。
家長會之后，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語言，說出了我的優點跟缺點。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛！
家長會作文11
今天下午召開了開學以來第一次家長會，我們都很好奇，不知老師會怎樣開這個家長會。上午老師讓我們每人寫了最想對父母說的話，我寫了很多很多，我相信母親聽完后一定會很感動。
大約一點半左右家長們陸陸續續進了校門，我們幾個女生迫不及待地到校門口去迎接家長們，只見金石的母親來了，一會劉思穎的母親也來了，又過了一會董充的家長也來了……“咦？我的家長怎么還沒來呢？”剛說完就見母親不緊不慢地走了過來。我高興地對母親揮揮手說：“一定注意聽啊！”母親笑了。
在開家長會這段時間里，我們住宿生在三樓會議室寫作業。我的心七上八下的，一點也不安靜。寫著寫著就想：老師會說什么呢？會不會告我的狀呢？……我越想就越寫不下去，干脆拿起課外書看了起來，但根本看不進去，一會兒看看窗外，一會兒看看表……應該快結束了吧！
好長的家長會啊！大約開了兩個鐘頭，終于開完了！我的'母親聽得非常認真還做了筆記，母親跟我講：“母親聽了你寫給母親的話很感動，母親平時對你那么嚴格，而你還是那么愛母親。”這時我看到母親的眼圈紅了。母親平時對我太嚴格，總是批評多于鼓勵，講題時也沒耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績而忽略了我的感受。
母親接著說：“以后對母親有什么意見一定和母親說，如果我錯了我一定會改的，你也一樣啊！來讓我們一起努力，共同進步吧！”聽完母親的話，就感覺一股暖流涌向眼眶，不覺得流下眼淚，我知道母親對我嚴格其實也是為我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽話，從而變得更可愛。就像母親說的：讓我們一起努力，進步吧！
想著想著，我慚慚地進入了甜美的夢鄉“呼嚕嚕……”
家長會作文12
一年一度的家長會將要在本周舉行，這周，我們是懷著緊張、害怕和興奮的心情度過的。
在舉行家長會的前一天中午，我們版的一幫午休女生一直在竊竊私語，說的內容無疑是關于家長會的。
哎，你說，在家長會上，Mr.許會不會把我們的成績表在白板上放出來啊？一個女生再問另一個人。還是不要了吧，就我考的那個成績，還是不要丟人比較好。
聽著他們說的事，我也不禁捏了一把汗。是啊，我的小科只有一個上四十五的，其他的'都沒上，真是辜負了父母的心了，所以，應該加油學習，下一次一定能考好！
這么想之后，緊張的心漸漸松弛下來了。
這一天過得真快，一轉眼就要放學了，原本平靜的心里又一次涌起滔天的波浪。放學了，迅速的收拾好了書包，把爸爸領進教室，當時，大部分家長都已經到了，氣氛由原來的活潑一下子變得莊重嚴肅起來，不禁讓我有些透不過氣來，所以，和爸爸教導好事情，兩忙向門外跑去。
在家長會的四十分鐘里，我是懷著緊張的心情度過的，一會兒生怕老師收著原版同學家長的面批評我，一會兒生怕爸爸回家后罵我。
果然，一陣狂風暴雨向我襲來，爸爸首先批評了我的書寫，又對我說：你們老師說有一個同學，州牧噢在家里做了十四套歷史試卷！一套四十分鐘，那他是學了多長時間啊！你呢？上周你不是玩去了嗎？所以，以后要多學習，十萬，十四套，我真想不到現在的小孩是這么能學！
爸爸而這一通話對我有了很大的感觸，是啊，別人都在學，而我在玩，這不成傻子了嗎？所以，我應有一個目標，向著目標前進！
家長會作文13
每當學校要開家長會時，我總是提心吊膽的，生怕我表現得不好，回家媽媽還要批評我一頓。但今年的家長會我卻一點也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來說說是怎么回事吧。
那是一個星期四的下午學校5：30要開家長會，我回家告訴了媽媽，由于我要在學校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達室見，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達室的門口的桌子上寫作業，寫著寫著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學也陸陸續續地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫邊看著出來的家長，可就是沒有我的媽媽，本不擔心的我現在也不僅多了幾分擔心，心想：老師在開家長會上表揚我了嗎？會表揚我的作文嗎？我平時的表現好不好？我的`表現能超過霍夢涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現，突然一陣吵鬧聲進入了我的耳朵，我回頭一看原來是一對媽媽在電話里批評她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔心......想著我又低下頭寫起了作業，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應該是老師又說了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問：媽媽家長會開的怎么樣？很好，語文老師表揚了你好幾次，不錯！繼續加油！媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書，還給我在蟈蟈書店辦張讀書卡呢！
現在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續努力，爭取更多這樣的機會。
家長會作文14
上個星期五開了一次家長會，這是自開學以來的第二次家長會。看著別人，發現他們都在悄無聲息的變化，還有的人則一如既往；那么，我變了嗎？
家長會后，我的學習提速了。每天早上比以前提早了幾分鐘進教室。把書一放，作業一交，開始早讀，這與平時沒啥兩樣，只不過，我的聲帶繃得更緊了，聲音更高了。上課時，我用心聽著，用筆記著，有時還舉起組牌；這一幕是那樣的熟悉，只不過，聽得更透了，記得更全了，舉牌的次數更多了。上操了，我迅速順手拿出下一節課所用的書，順勢將凳子推到桌子下，轉身就向門口走去；你也許看不出我的'變化，但當我回到教室后發現，我又被記為桌位整潔了。中午放學時，我裝好書后就走，但其中比以前多了一個動作---用記錄本對照該拿的書。回家后，換了鞋，放下書包，上個廁所，提起書包，直奔書桌，拉開書包拉鏈，拿出書，帶上眼鏡，拿出紙、筆，開始做作業。筆尖揮舞著，這似乎與往常沒什么不同，但它留下的痕跡比以前更美、更連貫了。寫著寫著，我忽然停了下來，合上本子，從書山中又拿出一本書開始做。我聽到了一聲鐘響，站起，走到桌子前坐下吃飯，并與父母談論學校的事；這是極其普通的一幕，只是，在說話的同時，牙齒也在咀嚼食物，使效率大大提高。吃完后，繼續做作業。做完后，看一下表，若時間還多就預習一下，若時間不多了，就即刻上學。
下午，就如同上午一樣，只不過，在課間，我更多的時間在做作業。
現在，你覺得我變了嗎？變在哪兒？
家長會作文15
在冬日午后這個美好的日子里，我們又迎來了一個難忘的家長會。
不到一點，家長們就陸陸續續地來到了信息室，坐在自己孩子身邊，陪同孩子一起上課。“叮鈴鈴……”上課鈴想了。今天，薛老師要教我們畫風車。同學們各個精神飽滿地坐在位子上，聚精會神地聽老師講課。很快，同學們就學會了用“重復命令的嵌套”來華復雜圖形。因為有了家長的陪同，整個信息室都沉浸在一片活潑、快樂地海洋中。
接下來，家長與孩子們又一起來到了美術室，進入了第一環節：“贊一贊任課老師。”每位老師由各科課代表來詳細介紹。每一位人都全神貫注的聽著。第二個環節：“夸一夸同學”拉開了序幕。你瞧，黨表演到蔣舒逸身強力壯，每次勞動都很認真時，蔣舒逸躲在桌子底下，羞紅了臉，遲遲不肯出來：表演到俞嘉煒上課積極舉手發言時，俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下面進入到了“亮一亮同學作業”。一份份同學們認認真真的預習作業，一張張同學們花心思做出來的詩畫集讓家長們看了很欣慰。最后我們我們向家長展示了我們的文化展示。家長們看著我們那可愛的笑容，也情不自禁地笑了起來。表演完后，家長們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對我們的'肯定，那些掌聲是對我們的鼓勵。
這時一堂難忘的家長會，它的形式是新穎的，讓我們與家長一起參與；它的內容是豐富的，讓我們在多個方面展示自己。它的氛圍是活躍的，一改往常的嚴肅拘謹，充滿了對我們的贊揚聲與我們的歡樂聲。拉近了家長、老師與我們之間的距離。我喜歡這樣的家長會。
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