采訪的作文優(yōu)秀15篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的采訪的作文，歡迎大家分享。
采訪的作文1
一天，我和外公聊天，聊著聊著就聊到了生活方面。外公說：“我生活的那年代可窮了，飯也吃不飽，常常餓肚子。”我問道：“那您那個年代有沒有汽車啊？”外公笑道：“那時中國哪有現(xiàn)在的中國好啊，那時能騎上自行車就算不錯啦。”我又問道：“那時的學校好不好啊？”外公頓了頓說：“那時的學校很差，連食堂和操場都沒有，中午吃飯都得家里送飯來呢。”我又問：“那是幾幾年的中國呢？”外公毫不猶豫都說：“1950年的時候。”哇，哇，那么早啊！
外公又補充說：“不過，那時候的瑞安飛云江還沒被污染，經(jīng)常有很多魚兒在歡快地在飛云江里游著。外公咳嗽了聲又接著說：“記得1959年那次飛云江上游竄出幾條小鯊魚，那只小鯊魚肚皮白白的`，在水面上游來游去，引來了很多人的關注。”
外公說的起勁，又問：“你知道你爸爸和你媽媽是怎么認識的嗎？”我搖搖頭，外公笑了笑說：“告訴你吧，年輕時的你爸爸是一名小記者，英語很差，有一次你爸爸要去俄羅斯出差，由于英語差，找了位英語老師，那個老師就是你媽媽，教他英語。你爸爸看到你媽媽立即愛上了她，也算是學生愛上老師吧......
采訪的作文2
采訪人：杜佳昕。
被采訪人：我的爸爸。
爸爸：昕昕，你現(xiàn)在是采訪者，我是被采訪者，你有什么問題就隨便問吧！
我：好的。
我：爸爸，記得你說過，你小時候很喜歡看故事書，你不知道，我和您太像了，跟您說實話吧，有一回上科學課，同學借給我一本很好看的故事書，我在課堂上實在坐不住了，就拿出故事書偷偷的看，老師見我一直低著頭，就叫我起來回答問題，我當時看的太入迷了，就說我看完再還你行嗎？老師聽完，是火冒三丈，下課后把我叫到辦公室里狠狠的罵了我一頓。
爸爸：{笑}，我小時候父母都不大管我，可是不讓我看故事書，怎么辦呢？于是到了晚上，大人們都睡了，我就一個人鉆到被窩里打著手電筒看，誰也不知道{笑}。
我：爸爸，我喜歡語文，數(shù)學不行，偏科。
爸爸：喜歡語文當然好，但數(shù)學也一樣要好，哪一樣都不能落下。
我：爸爸，我試過好多辦法，比如說每天多做十幾道數(shù)學題，還有把有些難題背下跟據(jù)問題把解答的'方法寫出來等。
爸爸：那我每天給你出一百道數(shù)學題，這樣，你的數(shù)學成績就漸漸提高了！
我：爸爸，你不會是和我開玩笑吧，這個玩笑也太夸張了吧！
爸爸：是逗你玩的啦{笑}。
采訪的作文3
今天，天氣晴朗，太陽公公露出了笑臉。我們早早地來到了集合點——大潤發(fā)商場門口。
我們在老師的帶領下，做了個簡短的開場儀式，之后老師給我們簡單地介紹了一下今天街頭采訪的主題以及采訪時的注意事項。很快，我們被分成了幾個小組進行街頭采訪。
看著來來往往的人群，我心里一直在打鼓：不知道大家會不會接受并配合我的采訪？時間一分一秒的過去了，我依然沒有采訪到任何一個人，看著其他小伙伴興高采烈的相互炫耀著成果的時候，我心里暗暗下定決心：我也要加油！
忽然，我看到一群大姐姐們往大潤發(fā)走去，我鼓起勇氣，飛快的朝她們走去“您好！各位大姐姐們，我是小主人報南昌站的小記者羅紫菡，請問，能不能耽誤你們一點時間，接受我的采訪？”小姐姐們同意了，得到了大姐姐們的支持，我更加大膽了，簡單的介紹了目前垃圾分類的現(xiàn)狀，以及知識的普及情況，并邀請大姐姐們在支持建立垃圾分類互動基地單上簽名，看到大姐姐們認真的簽名，我心里樂開了花，有付出就會有回報的.。緊接著，我又成功的邀請到了更多人的簽名。我知道，這不僅僅是簡單的簽名，更是體現(xiàn)了我們南昌人對垃圾分類的支持。
通過這次街頭采訪簽名活動，讓我更加明白了垃圾分類的重要性。垃圾分類，從我做起。
采訪的作文4
今天，我和吉林小記者們一起來到了美國駐沈陽的領事館。我的心情十分激動，這是我第一次來到這里，我對這里的一切充滿了好奇！在這里我看到最多的就是書，還有很多各種各樣的.圖片。有關于各國風景名勝的，有關于瀕臨滅絕的動物的。
我們采訪了環(huán)保領事，他是一個美國人。他的中文很好，是一個中國通。他告訴我們：美國在北京還有一個大使館。他特別喜歡環(huán)保。我們還問了許多問題。他說：“如果人類再不進行環(huán)境保護，人類將會面臨滅亡的危險。”環(huán)境保護在美國越來越受到人們的重視，每一個美國人都十分愛護他們賴以生存的自然環(huán)境。他希望我們中國的小朋友從現(xiàn)在起要懂得愛護周圍的環(huán)境。保護我們全人類的家園。
在領事館采訪后，我們還來到了沈陽的一個大游樂園。在那里我看了4D電影《太空博覽會》，還觀看了魔術大揭秘。
很快我們的采訪結束了，雖然只有短短兩天的時間。但是，我的收獲卻很大。我明白了環(huán)境保護對我們人類來說迫在眉睫。我呼吁：讓我們全人類攜起手來共同保護我們的美好家園。
采訪的作文5
上學期的小記者班，老師讓我們去采訪校長，乍一聽到這個消息，我們都面面相區(qū)覷。“采訪校長？”我還真有些膽怯，怎耐“師命難違”，我只能硬著頭皮上了。
放學，我做好采訪校長的準備后，就在校園里焦急地尋找校長。啊，班車旁站的不就是校長嗎？
我萬分激動，真想一個箭步?jīng)_過去，可腳卻不爭氣，心也“咚咚”地加速度運動起來。我有點擔心，怕校長沒有時間接受我的采訪，不過，已經(jīng)不容我想這么多了，為了完成此次任務，我豁出去了。
我鼓足勇氣走到校長面前，先恭恭敬敬地行了個隊禮，然后支支吾吾地說出了我的想法。讓我吃驚的是，校長居然摸著我的頭，笑咪咪的'說：“好啊，想問什么你盡管問。一會兒我要開會，你得抓緊一點。”
校長親切的話語讓我忐忑不安的心一下子平靜了，于是，我像放連珠炮似的向校長提了三個問題，校長都耐心的回答我。采訪結束后，校長拍拍我的頭，還問我是哪個中隊的，叫什么名字。
此刻，不知為什么，我突然覺得，她好像不是校長，倒像是我那和藹可親的外婆。
采訪的作文6
20xx年1月11日，是個令我興奮的日子，大家盼望已久的動車正式開始通車。
作為一名江城小記者，我有幸跟隨小記者團乘坐第一班動車前往長春，進行動車新體驗。
早上6：20分，祝賀動車正式通車的鞭炮想起來，乘坐第一班動車的人們陸續(xù)開始檢票，人們都笑呵呵的，很多人都一邊往大廳走，一邊伸頭向站臺上張望，想要一睹為快；有的人一邊走一邊和同伴討論有關動車的話題。室外天寒地凍，候車廳里熱鬧非凡。
6：40分，我們登上0512和諧號動車——兩頭尖尖的短短的火車。車體是白色的，車內干凈整潔，溫暖舒適，讓人有種回家的感覺。
6：50分，和諧號出發(fā)了，速度快而且平穩(wěn)，我們29分鐘后到達長春。
在途中，我采訪了五位乘客，談們分別是田立煌、黃春元、李永吉、陳永貴先生和金玲女士。他們有的是攝影師，有的是商人，有的是司機，有的是志愿者。他們的職業(yè)不同，卻可以感受到他們共同的心情——開心。他們有的說“動車不僅漂亮而且服務好”，有的說“動車又快又方便”，有的`說“動車又安全又省時”，有的說“坐動車非常爽”……聽著他們的感受，我也和他們一樣開心。
動車來到我們身邊，給我們帶來便捷和快樂，讓我們體會到家鄉(xiāng)交通的發(fā)展，高科技的奇妙，我為家鄉(xiāng)的發(fā)展感到自豪！我希望我能乘著動車走遍祖國的大好山河！
采訪的作文7
翁浩育校長調任大同小學幾個月，在這短短的時間中，他成立了棒球隊，頗有一番作為。第一次看到校長的時候，對他充滿了好奇，在訪問過程中，我了解到校長擁有許多才能。他也希望能夠制造更多的機會與舞臺，讓我們將自身才能發(fā)揮的淋漓盡致。
我們請教校長，如何教育學童，校長說，告訴學童方法，讓學童從中尋找樂趣。知道方法了，接下來就看自己如何運用，只要能妥善運用，生活一定會多彩多姿。校長說:“會說無聊的人代表他無能；無能的人無法體會其中的.樂趣與奧妙，自然會覺得無聊。”
校長期待我們能夠多親近大自然，因為大自然之中往往暗藏玄機，大自然也蘊藏著許多做人處事的道理，舉例來說:當有臺風來襲時，被吹倒的是大樹還是小草?答案:大樹。為什么呢?因為大樹太剛強了，以硬碰硬，容易受傷；我們做人也一樣，應該要能屈能伸，不要太過剛硬，以免得罪別人。
我們問校長，當初為什么會去參加校長甄試，校長說，他原本只想當一個稱職的老師，后來發(fā)現(xiàn)當老師的權責有限，有些想法無法實現(xiàn)，為了能多做一些事，他就去參加主任甄試，后來終于考上了校長。
翁校長說，要多幫助別人、多做事，因為多做事、多幫助別人，能夠證明你存在的價值，而且也會很有成就感，校長的一席話，讓我領悟到許多做人處事的道理。
采訪的作文8
有一次，呂老師給我們布置了一些作業(yè)，其中一項是采訪賣書的阿姨，我心里既高興又害怕，高興是因為我又有機會練我的口才了，害怕是因為我怕在關鍵時候說錯話。我和姥姥在經(jīng)過考慮之后，打算去中東的書店。
到了中東，我的心里像放了一只小兔子，跳來跳去。真是“十五個吊桶打水——七上八下”我們到了賣文具的那行（賣書的`地方在賣文具的地方）我和姥姥逛了兩圈，最后去“鑫源書店”因為那的姨不忙，而且很和藹。我的心跳得更猛了，一下從原來的地方跳到了嗓子眼兒里，像是要跳出來。我把筆和紙拿出來，記下書店的名字，然后跟阿姨介紹，“我是東北師大附中凈月實驗學校學校的學生，我們老師給我們布置了一項作業(yè)是……”看著阿姨一直保持著的微笑，我不由得放松了下來。接著說我的第一條問題，阿姨還是面帶微笑。第二個問題，第三個，第四個。“謝謝阿姨，再見。”終于說完了，我嘆了一口氣。
這次采訪真的帶給了我好多感受。我想，我的口才方面還欠缺了好多，不過我會努力讓我的心不再緊張，讓我的口才更加好。
采訪的作文9
1月21日下午，小記者第二次入校培訓開始了，這次，我們接受的任務是校本課程大采訪。最近，我們學校有了一門新課程，它就是——校本課程。
開始采訪了，我雙手拿著任務單，飛快地跑向目的地——四年級級部，準備一場激烈的校園大采訪。跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)目標來了，一個小女孩兒正向我這里走來，我拉住她，很有禮貌的問道：“小妹妹你好，我是壽光日報社第34期成長加油站小記者，我能問你一個問題嗎？” “可以！”她爽快地回答道。“你最喜歡的校本課程是什么？為什么？”“我最喜歡唱歌，因為可以學到很多基本發(fā)音！”“好的`，謝謝你，我的采訪完畢！”因為緊張，所以聲音有點發(fā)顫。
采訪結束了，我們回到課堂上，由爬山虎來給我們上課，她問道：“有誰想上來講一講自己采訪的經(jīng)歷？”我把手舉得老高，當我把采訪經(jīng)歷完完整整的說下來時，教室里立即響起了熱烈的鼓掌聲，我整個人像吃了蜜一樣甜，心里美滋滋的！
這一次的入校培訓讓我獲得了勇氣，做什么事都不要退縮！
采訪的作文10
回到家后，我的心情開心中又有一絲小傷心，這是為什么呢？事情是這樣的，今天是星期日，我穿上了小記者的服裝，來到了冠華育才學校的門口，等待著陽光小記者的車子，今天是我做小記者的第一次外出采訪，老師說是清明節(jié)的一個專訪。沒多久車子就來了，我們坐上了車子，一路上我們當然少不了歡樂，老師見我們那么開心，所以給我們布置了（少少）一些（的）作業(yè)，做完以后，吵鬧聲又開始了……
在我們歡快的吵鬧聲中到達了我們的目的地：深圳市革命烈士陵園。（我）到了那里我的第一個印象就是：“這里的綠化可真好啊！”忽然，我看見了一個高大的石碑，筆直的挺立在那里，遠遠看去，那就像是一個雄偉的哨兵站士在戰(zhàn)場上放哨……我們來到了石碑的前面，我驟然感到我是多么地渺小啊！那些為了我們今天的幸福生活而付出了生命的革命烈士們是多么地偉大呀！我想對那些英雄們說：“你們無私奉獻的精神值得讓我們學習！”我們在碑前深深的鞠了三個躬。我們要去采訪了，老師先讓我們提了三個問題，我的第一個問題是：清明節(jié)你想去哪里？我問了那里的一個阿姨。阿姨說：“清明節(jié)要紀念過世的祖先。”我忙說了聲：“謝謝，阿姨！“我趕緊又繼續(xù)去找下一個目標，（問）采訪我的問題…….時間一分一秒的過去了，我們的采訪很快就要結束了。
我得到了我的'采訪答案，這一次的采訪中留給了我一個難忘的清明節(jié)。
評語：清明節(jié)是一個緬懷先人的節(jié)日。所以這一次活動非常的有意義。小記者小小年紀就能想到感激他們給我們帶來的和平生活很不容易。小記者的文章開頭很好，正文也寫的很棒，只是如果結尾再點一下，和開頭相呼應那就更加好了。
采訪的作文11
“哈哈！”我太高興了，這是為什么呢？因為我終于當了一回小記者，可采訪誰呢？
一到家我就開始犯愁，不一會兒，爸爸回來了，我心里默默地想：不如就采訪爸爸吧！我拿起一本本子，一支筆做記錄，把豎笛當作話筒采訪著爸爸。
我拿起話筒，做出一副小記者的模樣，對爸爸說：“您好，爸爸，我想采訪一下您，您可以接受我的采訪嗎？”爸爸爽快地答應了。“爸爸請問您為什么英語這么棒，您能說說小時候您如何學習英語的.嗎？”爸爸笑了笑，思索了一下說：“不管在任何時候，我都會學習英語。有句話說得好‘時間像海綿里的水，是擠出來的。’就算再忙，也要擠出一點時間來溫習英語，這樣才使我的英語成績得以保持。”除了勤奮，你學習英語也該有些訣竅吧，能透露一下嗎？”我迫不及待地問道。“其實學習英語并沒有什么訣竅，只要堅持‘多讀，多聽，多背’就可以了。”爸爸回答道。
我又問爸爸：“爸爸，你的童年生活也一定特別美好吧？”“是的。”“那你能給我講講嗎？”爸爸邊笑邊說：“我的童年生活十分幼稚，現(xiàn)在回味起來，還真是令人捧腹大笑。記得，我聽到家里的雞在不停地叫，我以為要下蛋了，就使勁挖它的屁股，后來被我活活弄死了。”還沒等爸爸講完，我就笑得合不攏嘴了。接著，我又問爸爸了幾個問題，爸爸都一一做了解答。采訪結束后，爸爸夸獎我是一個合格的小記者。
通過這次采訪，我知道了爸爸小時候是多么勤奮，我在這么好的條件下，有什么理由不放飛自己的理想呢？
采訪的作文12
8月17日上午，在中山農村信用合作社聯(lián)社門口聚集了70多名小記者，這里正舉行“農信杯建國60周年中山千名小記者訪百企大型活動”的東區(qū)名企采訪儀式。
大家懷著期待的心情，不一會兒小記者們就到了采訪的首站：中國移動中山分公司。我們參觀了10086客戶服務中心和網(wǎng)絡中心，員工統(tǒng)一的著裝和公司整齊的布置給我留下了深刻的印象，生動的動畫片講解讓我們了解到移動通信的知識。接著我們來到了漫龍動漫學院，小記者們都很好奇，平時我們看到的那些生動、可愛的動畫是怎樣制作出來的？小記者們都很認真聽講，看到游戲人物的表情有可愛的、酷的、恐怖的，許多小記者都有興趣想來這里親手制作出自己喜歡的動畫。最后，我們來到盛景尚峰金融國際中心。講解員講述，這是一個甲級生態(tài)寫字樓，是專門提供給各類公司做辦公室，而且是以金融業(yè)為主，真有點像香港的`國際金融中心啊！
通過本次采訪，我了解到許多東區(qū)名企的發(fā)展和企業(yè)文化，增長了我的見聞，也感受到了這些企業(yè)對社會作出的貢獻。
采訪的作文13
10月18日，陽光明媚。第14屆廈門日報讀者節(jié)在白鷺洲音樂廣場隆重舉行。上午我早早地開到白鷺洲參加日報校園小記者活動。
音樂廣場上人山人海，鑼鼓喧天，彩旗飄飄，到處洋溢著喜慶的氣氛，我和小記者們站在舞臺前的方陣里觀看隆重的開幕式典禮。開幕式典禮后，小記者兵分五路尋找采訪對象，我快快地走到讀者見面會的棚子前，看到有一個老師正在簽售《編輯部的故事》這本書，我想他一定很會寫文章。我就上前采訪他。他也很樂意地接受我的采訪。我的第一個問題是：蔡老師您好！您是什么時候開始喜歡上寫文章的？蔡老師告訴我是在小學的時候，他就喜歡看很多課外書，堅持寫日記，越寫越好，經(jīng)常得到了老師的`表揚，所以他就喜歡上寫作了。我的第二個問題是：蔡老師您好！小記者要怎樣才能做好采訪？蔡老師說：首先要先了解被采訪對象的一些相關背景，就要搜集采訪對象的材料，比如他的職業(yè)、職務、個人愛好……然后把想采訪的問題列一個提綱，在采訪時要有禮貌，尊重采訪對象……采訪完了，我有禮貌地向蔡老師鞠了一躬感謝他接受我的采訪。這次采訪我收獲很多，我還得到了蔡老師的親筆簽名書《編輯部的故事》，他還在書上寫下了一句美好的祝福語：祝金山小學曾雨馨同學當晚報小記者開心，學習進步！
這次的小記者采訪讓我真難忘啊！
采訪的作文14
今天上午，左老師在班上上“口語交際”課時給我們各個小組下達了一項任務，那就是讓各個小組采訪學校里的一位老師或同學，并囑咐最好不要重復。
我們小組四個人在一起商量了一下，準備采訪美術老師沈老師。于是我們在一起分了工，組長黃思茗負責采訪，王京負責拍攝，我和陶然當然負責記錄了。
在下午體育課自由活動的時候，黃思茗對我們三個人說：“我們等一下去沈老師辦公室問一下沈老師有沒有時間接受我們的采訪。”
“怎么對沈老師說？”我們三個人一起說道。
“這樣說……”我們討論完后，正好下課了，便準備去沈老師辦公室。可是我和王京十分緊張、害怕，所以往前走了幾步，便又退了回來。陶然見狀便一個勁地把我們往沈老師辦公室拉。來到沈老師辦公室，我們緊張得漲紅了臉，一個個都變得啞口無言。當時的我就像熱鍋上的螞蟻一樣在門口走來走去。還是黃思茗勇敢一些，鼓起勇氣說了一聲：“打擾一下，老師！”老師笑著說：“有什么事呀？”接著我們便問老師哪天有沒有時間接受我們的`采訪，老師猶豫了一下說：“我星期三下午有空。”我們馬上說你聲“謝謝老師”。
走出辦公室后，我終于松了一口氣。
采訪的作文15
今天我很榮幸的參加了由廈門日報和中國工商銀行聯(lián)合舉辦的第十七屆讀者節(jié)。身為一名晚報的小記者，我感到無比的自豪，因為今天是我們讀者的節(jié)日。
一大早，我迫不及待的拉著媽媽來到讀者節(jié)現(xiàn)場。這天的白鷺洲，變成了歡樂的海洋，人山人海，熱鬧非凡。在我們蓮花小學張老師的帶領下，我們陸續(xù)來到了主會場，會場由各個知名學校和報社的方隊組成，五顏六色，壯觀極了。開幕式前，主持人現(xiàn)場熱身，先來了一個大家最喜歡的.微信搶紅包，一下字把全場的熱情帶動起來了。
開幕式結束后我就直奔向李秋沅老師的簽名售書現(xiàn)場。我費盡九牛二虎之力才擠到李老師跟前，她穿著藍黑相間的連衣裙，長發(fā)垂肩，看起來神采飛揚，“李老師，我是廈門晚報的小記者，能采訪您嗎?”李老師笑容滿面的說：“當然可以了，盡管問。”我忙問：“要怎么才能把作文寫好?”李老師笑著說：“多讀、多看、多寫，還有最重要的就是堅持。”我一一記下，心想可能正是這樣，李老師的作品才那么受小朋友們的喜愛。我很幸運，在第十七屆讀者節(jié)上，采訪到本土著名的兒童文學作家李秋沅老師，知道了文學的路上要不斷的學習和堅持。
今天是個喜慶的日子，也是我最快樂的日子，它將成為我成長中的美好記憶。
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