我難忘作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我難忘作文1
童年趣事，總有那么一些，深深地刻在心里。我最難忘的童年，含著那次與小伙伴們吹泡泡。
記得一個星期天，我做完了作業(yè)，在家里很悶。突然，我聽見樓下有很大的笑聲，就去陽臺上看個究竟，一看，原來是小伙伴們在吹泡泡，我準備好吹泡泡的材料就下去與小伙伴們吹泡泡。我說：“我可不可以加入你們。”他們說：“好，但你要和我們比賽，先熱身。”我拿起塑料桿，往肥皂水里弄點水，我先試著吹大，一吸氣，輕輕的一吹，吹到了又大又圓的泡泡，覺得這項已經(jīng)很好了。我又練習吹得多，我先一吸氣，再用力一吹，一連串的泡泡就從我的吸管里吹出來了。那些小伙伴看到我這樣就說：“不用練習了，開始比賽吧”。他們先說了比賽的規(guī)則，誰吹得又大又多的就是勝利者。聽完比賽規(guī)則后，我迫不及待地拿起塑料管說：“我先來”。他們看到我這么有信心就讓我先來，開始比賽了，我先定了定神，然后拿著塑料管往肥皂水里弄了點水，一吸氣輕輕一吹，就吹出了一連串的`大泡泡，他們隨著風在空中飄來飄去，在陽光的照耀下五顏六色漂亮極了。輪到他們了，只見他們也學著我的樣子，一吸氣，輕輕一吹，但沒我吹的那么多、大。第一局我贏了。
第二局我們比誰吹得多。他們說：“我們先來。”說完，就拿起塑料管沾了一下肥皂水，用力一吹，吹出了十五個，由于緊張手抖動了一下，弄破了幾個。輪到我了，我調整好心態(tài)，一吹吹出了二十多個的成績，我心里快樂極了。
童年，有太多回憶，讓這生都不會忘記，曾度過的年華。
我難忘作文2
夏天，烈日炎炎，太陽像是一個經(jīng)濟人似的看護著每一朵怒放的花朵兒。這時，我的目光停留在一對小學生身上，一個似乎受了傷，另一個可能是他的好朋友，一個正在逗著另一個開心，我一愣，深深墜入了回憶之河中……
那時我在上小學，在一節(jié)體育課上，不知是誰推了我一把，使我摔倒在地，體育老師立刻跑過來把我扶到葡萄架下的長凳上讓我坐下，等到自由活動時，看到同學們三五成群的做游戲，一股無比的孤寂、冷落籠罩在我全身。
此刻，太陽越來越毒辣，可這云好像針對我似的`，故意遮擋住熾熱的陽光，顯得葡萄架下的我是這么凄涼，孤獨。
這時，我看見一個熟悉的身影朝我跑來，等他跑近，我定睛一看，啊，是我的好朋友——小張虎！
剛才小張虎多次受到他人的邀請，但是他每次都是果斷拒絕，直徑湊到我身邊坐下，親切的問：“閆一鳴，你沒事兒吧？”我的心一暖，回答道：“沒，沒事兒，”他聽到我說沒事兒后松了一口氣。我問他：“你為什么不去玩呢？”他很自然的對我說：“因為我的好朋友受了傷我怎能還有心情玩呢，這句話徹底的溫暖了我的心，我們便開心的暢聊起來……
在烈日下，有一個葡萄架，在陰涼的地方有兩個十分友好的人，他們聊天，聊地，無所不聊。
云漸漸被風吹散，我的心就像太陽一樣綻放了光芒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，時間過的真快呀，總覺得還沒聊夠就下課了，于是我便站起身，在小張虎的攙扶下回了教室……
我一下子從回憶中遁出，那兩個孩子已經(jīng)互相攙扶著走了很遠。我釋然的笑了，也轉身離去，但是那一幕永遠定格于我心中，使我終身難忘……
我難忘作文3
五歲那年，我的一次“英雄事跡”，至今難忘。
那天早上剛刷完牙，我一眼看見洗臉池旁的刮須刀，爸爸每天都用它刮胡子，男人能用，女人能不能用呢？我有心露一手。我看看周圍沒有人，就關上洗手間門，飛快地抽出刮須刀，對著鏡子，在臉上比劃了比劃。可女人沒有胡子呀，從哪里下手呢？有了，看到鏡子中我臉上的一對眉毛，我眼中一亮。我把刮須刀挪到眉毛上，又停了下來。真的.要試試嗎，哦，別猶豫了，刮須刀都準備好了，還是趁著沒人看見快點開始刮吧。我一想好，勇氣十足，舉著刮須刀對準眉毛一點一點輕輕刮了下去，感覺像是在刮小草，真好玩兒。剛刮了幾下，我突然想起，我可不能沒有眉毛，這時一條眉毛已經(jīng)剩下了一半，還得對稱才好看，于是，我小心翼翼地把另一條眉毛也刮掉了一半。完工了，我對著鏡子照了又照，欣賞自己的“杰作”。不錯，看來女人也可以用刮須刀，我要告訴媽媽這個偉大的發(fā)現(xiàn)。
走出洗手間，我和媽媽撞了個滿懷，“今天刷牙怎么這么長時間？啊！”媽媽看到我的臉一下子呆住了，“你的眉毛怎么回事！”“我想試試女人能不能用刮須刀。”我小聲地說。媽媽哭笑不得，把我領到鏡子前說：“傻孩子，你看看這個樣子多奇怪，這可怎么見人呀。”確實，看上去怪模怪樣的，會被人笑的。媽媽無奈地搖搖頭：“看來需要化化妝了。”于是每天上學前又多了一件事—媽媽給我畫眉毛。
這件事雖然過去了好幾年，但我一看見刮須刀，就能想起我的“壯舉”，童年的我真是“傻得”可愛呀。
我難忘作文4
我有很多難忘的人和我曾經(jīng)學習的地方，今天我要向你們講訴的是我難忘的學習跆拳道的時候。
在我還沒來上海的時候，為了強身健體，媽媽就讓我學習跆拳道，我學到了跆拳道綠帶。我們在練跆拳道時都要放背景音樂杰克遜的Beatit，我在跆拳道里學到了許多東西，比如：下劈，橫踢，后踢……，教練為了讓我們的體力更強，所以每次上課都要我們去街上跑步，還要喊口號，到現(xiàn)在口號我還記得，我們喊：“跆拳道，尊師重道，自強不息，頑強拼搏，報效祖國！”在跆拳道的日子很好玩，記得有一次我們去山上玩的時候，我們付了錢后在一起了拔了主人家的紅薯，然后把它埋到地下，把火點起來烤熟，因為要到培訓時間了，我們烤完后忘了把紅薯拔出來.我在跆拳道交了很多好朋友，其中最要好的是查雨蕭，我和他形影不離，我去過他家，他也去過我家，因為他的名字前面是這個“查”，和茶字偕音，于是有人就叫他“茶葉蛋”。
在跆拳道里，我最難忘的就是我們去外地比賽。我們去了長沙的岳陽比賽，分別是求索跆拳道和高麗跆拳道館舉辦的，因為要十幾天不回家，所以我們要帶許多東西，以至于別人看見了，就說：“他們到底是來比賽的，還是來旅游的`。”在這兩個比賽中我贏得到了金牌和銅牌，還有我們團隊一起奪得了團體賽第一名。我得金牌的項目是踢木板，當我踢完后退了場，我做出了一個讓人很搞笑的動作，我抱起了腳，自言自語的說起來，痛啊，痛啊。
我希望時間可以倒流，讓我再次回到我那快樂的集體。
我難忘作文5
在小學六年生活里，我遇到很多感動的事，但有一件事，使我終身難忘。
那是一個星期五的下午，我看到同學們都在復習功課。有的復習語文，有的復習數(shù)學……而我一個人卻孤獨地坐在一邊，因為我的復習資料前天在放學的路上丟失了。今天來了也只能這樣，當我用羨慕的目光看同學們時，我的課桌上放著一本復習資料。開始我覺得很奇怪，是誰的復習資料放錯了位置，再過細一看，上面寫著自己的名字，此時，我高興地大叫一聲：“我的資料找到了。”聲音驚動了周圍的同學們。他們目光投向我，剎那間，我像做錯了事被人發(fā)現(xiàn)了似的，心里好不是滋味。我低著頭，紅著臉，驚呆了。這不是我原來的復習資料，那整整齊齊的字一筆一畫，我抬頭觀察著，猜著是誰幫我重抄的，想來想去，是班長高從蘭的'筆跡。她怎么知道我的資料丟了？正在納悶中，班長高從蘭走過來說：“復習吧!這資料是我送給你的，前天我聽說你復習資料丟了，昨天復習時，你就坐在那里玩，我看后，回家?guī)湍愠艘环荨！贝藭r，我的心里像打翻了五味瓶，真不知道怎樣感謝，只好說：“我一定好好復習，用優(yōu)異的成績感謝你。”
這件事感動了我，從那以后我對學學習產(chǎn)生興趣，到期末考試，語、數(shù)達到80分以上，成為優(yōu)秀生。
我難忘作文6
光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現(xiàn)在畢業(yè)，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這里我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。
不知多少年過去了，母校仍然容光煥發(fā)，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長著，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現(xiàn)在畢業(yè)要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的.景象。校園！我在你的懷里茁壯成長，隨著時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護著我們，為我們遮風避雨。看著日升日落，余輝灑向了你，你是多么的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請轉讓給學弟學妹吧！你那永恒的美麗我會記在心里。
說聲告別，流連出我們對你的依依不舍，你是否還會記著我們？不過這都沒關系，你是我最難忘的校園！
我難忘作文7
生活有時像一場大型的音樂會，有時又會是很單純的二胡獨奏；生活有時是激越的，但大多數(shù)時間還是像小河一樣靜靜地流著。
緩緩地推開記憶的大門，邁入里面，我回憶起了過去生活的點點滴滴，同樣回憶起了令我終生難忘的一件事。
那是一個陽光燦爛的周日，我上完課，沐浴著溫暖的陽光，哼著小曲騎車回家時，在紅綠燈路口看見了有一大堆人聚集在一塊，人頭攢動。不知在干什么，我禁不住好奇心的誘惑，停下車，像只小蝌蚪般鉆進了人群里探個究竟。
只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶死死地拽住一位年輕人的'衣袖，地上還散落著一些水果蔬菜。只聽奶奶向行人“哭訴”道：“這個人撞倒我之后想走，多虧我眼疾手快抓住了他，否則……”她假惺惺地揉了揉眼睛。“我……我……”年輕人百囗莫辯，真是跳進黃河都洗不清了。周圍的人們看不下去了，群起而攻之，義憤填膺地反駁老太太：“你也太不講理了吧！明明是你自己摔倒的，別人好心扶你，你卻賴別人推你！”年輕人聽了這正義的話語，立刻變得昂首挺胸起來，掏出手機準備報警，卻被老太太一手摁住了。于是，一波又一波的言語攻擊如一層又一層波浪似的涌向老太太。
得知了事情的來龍去脈，我默不作聲地退出了人群。在騎車回家的路上，我百思不得其解：“為什么現(xiàn)在的人們都訛錢呢？明明不是別人干的，偏說是別人干的，這種栽贓陷害是人性的扭曲，還是道德的淪喪？大人們常教育我們小孩要誠實守信，可他們自己又做到了嗎？”我默默回味著這件事……
老太太在光天化日之下陷害年輕人這一幕，我將會終生難忘。
我難忘作文8
我難忘的一件事發(fā)生在一個冬天，那還是漫天飛雪的一天。
冬天里的雪最受我們歡迎，一到下雪的時候，我與朋友們便迫不及待的沖到了雪地里。我們張開雙手迎接著這場雪，也期待著這場雪能夠盡快的將大地覆蓋。等到雪停的時候，也就到了我們放開來玩的時候。
雪花將大地鋪上了厚厚的一層，等了這么久，我們也著手在雪地里玩了起來。“接住！”朋友喜歡玩惡作劇，往往說要我們接住的都是反話，但是一個不留神，我們也得中招。就比如此刻，朋友一聲接住，我聽到里立馬偏過頭，瞧著朝自己拋過來的物體順手一接。接著寒意侵人，手上接住的是一團雪花。還不待我反應過來，朋友又接連著朝著我拋了好些個雪球過來。
“哈哈！”朋友在一側笑的開懷，可苦了我了，盡管連忙躲著，但還是有好幾個雪球直接拋到了我的.身上。
我瞪著不遠處的朋友，絕心著要扳回一局。于是我故技重施，“接住！”朋友也是個聰明的，立馬就躲到了一側。但是，這不過是我略施小計，我不過是朝著朋友吼了一聲，但是我可并沒有真的往他那丟了雪球過去。等到朋友意識到我沒有丟雪球的時候，他正想看向我，但是，我當然不會錯失這一個機會了。立馬也如之前朋友那樣，一連丟了好些個雪球過去，將他的身上砸的到處都是雪。
“這下可就扯平了。”我瞧著朋友抱著頭，拍拍手，一臉高興的道。但是，這場游戲可還沒有結束。見到我沒有攻擊了，朋友趁機再度反擊，而我自然也不敢示弱的抓起地上的雪朝著他扔了過去。
我們一直打雪仗，玩了很久，這是一個充滿樂趣的冬天，冬天里的這件事也是我最難忘的一件事。
我難忘作文9
我的這位同學，身份很特殊，她是我的好同學，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學前班的時候我倆就是同學了，直到現(xiàn)在還是同學！你一定很想知道她是誰，你別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她就是朱夢凡。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！
記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話也不理我，也許是因為她知道我發(fā)現(xiàn)了她的秘密吧！，可是我什么也沒說啊？我一和她說話，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來。唉！沒辦法，我也只能裝作若無其事，滿不在乎的樣子。可是我心里卻想：‘朱夢凡，不要生我氣啊！我沒把你的事說出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友啊！’唉！不愧是七年的朋友啊！朱夢凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因為是七年的友誼挽回了我倆我們的友情啊！唉！我真的不知道，當時我為什么沒說出去，也許是因為我倆是多年的朋友吧！直到現(xiàn)在，我也只能在朋友面前裝作無辜的`啊！朱夢凡，如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了！不是因為什么，只是因為你我她曾經(jīng)在一起說過：有福同享有難同當，從自我們三個人之間沒有任何瞞言！你當時還說：“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定！”這可是你說的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業(yè)了，我要謝謝你朱夢凡，你是我知道了：真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無價的，真誠是無價的，幸福是無價的！我也要告訴你們：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼才能地久天長！
我難忘作文10
從小到大，每個人都有難忘的事，有令你開心的，傷心的，掃興的……我來說說一件事吧。
那是一節(jié)自然課。“鈴……”悅耳的上課鈴響了。老師拿著一個箱子，神神秘秘地走了進來。頓時，教室里炸開了鍋，同學們都議論紛紛，有的說：“今天又有什么實驗啊？”有的說：“不知道，可是應該很有趣吧。”這時，老師讓我們停了下來，她清了清喉嚨，說：“今天，我們來做個試驗：用紫甘藍汁去測試某一樣物品，如果汁水變成了藍色，就說明是堿性的，如果是綠色的，那就是酸性的。”
老師拿出了一瓶白醋，問道：“這是酸性的還是堿性的？”同學們異口同聲地回答：“酸性———”老師把白醋倒入搗好的紫甘藍汁里。瞬間，水變成了深綠色。教室里的.同學們都沸騰了起來。老師又拿出了一些小肥皂快，問道：“肥皂是酸性還是堿性？”“酸性的”“堿性的”……真是公說公有理，婆說婆有理。最后，老師說：“好，停，接下來就是見證奇跡的時刻。”當老師將肥皂快倒下去的那一剎那，教室里鴉雀無聲，連一根繡花針掉下來都能聽見。同學們都屏住了呼吸，把眼睛瞪得都像個葡萄似的，身子不由自主地往前湊了湊。老師慢慢地攪拌著那些肥皂塊，奇跡出現(xiàn)了，紫甘藍水漸漸地變成了淡藍色。：“耶————”獲勝的同學興奮的叫道。“對了，肥皂是堿性的”老師也高興地說道。
就在這時，“鈴……”下課鈴響了，可我們還沉浸在剛才的實驗中……
通過這次試驗，我懂得了：萬事都要有科學依據(jù)，要去試驗和證實。
這真是件令我難忘得一節(jié)課啊！
我難忘作文11
“如果你問一個善于溜冰的人怎么獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來，這就是成功！’”每當我讀起這個故事時，就會想起那天發(fā)生的事。
那時一個鄉(xiāng)間的早晨，小鳥兒在枝頭報早，露珠一滴一滴的從樹葉上滴下，空氣格外清新。媽媽提議說：“天氣這么好，我們去溜冰場溜冰吧。”“好好好！”我滿口贊同，只是老爸有點不想去，我就撒嬌道：“爸爸，您就去吧，您去也可以幫我跟媽媽看東西啊。”老爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應下來。
偌大的溜冰場，望不到邊，我迫不及待地換上溜冰鞋，想在溜冰場里翩翩起舞。可溜冰哪有那么簡單，剛一進去，就因為重心不穩(wěn)，摔了個“狗啃泥”。我不甘心，硬撐著爬了起來，想要繼續(xù)滑。可是不料，眼睛沒有看前方，又摔了個四腳朝天。“那么難，不滑了！”氣憤的我直敲地板。這時，平日里不怎么說話的爸爸過來了，看著我，然后摸摸我的'頭說道：“加油，倩兒，站起來就是成功，你一定行的！”望著爸爸慈愛的眼睛，我決定爬起來繼續(xù)向前。我雖然扶著欄桿，可是還是會時不時摔上一跤，但是當我想起爸爸的話時，我就不會放棄。慢慢地，我摸到了一點門道，雖然談不上翩翩起舞，但是可以不用依靠扶手了。
我要感謝老爸的那句話，那句可以陪伴我一聲的話！
我難忘作文12
馬上就要小學畢業(yè)了，六年來，有許許多多教給我知識的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學生活，是她把我們從一個個什么也不懂的小孩，教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。
孫老師是一個有很強責任心的人，她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的`老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業(yè)寫得很慢，請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習慣。
孫老師不但對工作認真，而且總是以各種方式啟發(fā)學生，讓學生喜歡文學，搞點兒文學創(chuàng)作。
記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時，老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當他把那“稚嫩”的小說給老師看時，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學們的好評，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不會忘記孫老師的，今天，我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學生自豪。
一句俗話說得好：十年育樹，百年育人；插柳之恩，終生難忘。
我難忘作文13
在我的成長道路上，已經(jīng)有了無數(shù)事情：有的令我高興；有的令我難忘；還有的令我記憶猶新。
有一次，我看見班級綠化角的松了，整張紙搖搖欲墜，我好心地搬來一個凳子，踩在上面把釘子摁得牢牢的`。可是，因為我的這一善舉，綠化角的一棵月季花被我碰到了，只聽啪的一聲，花瓶應聲落地，花瓶摔得粉身碎骨，月月季花側著身子，像一個傷病員似的。
我想：這下慘了，如果被老師知道了那就有口難辯了。頓時，臉紅到了脖子根。
我跳下凳子，朝四周張望了一下，同學們都在打鬧嬉戲，絲毫沒有察覺到。于是，我悄悄地拿出掃把，掃進了垃圾桶，又把月季花連根帶土放到了另一盆花的后面，掩蓋了沒有家的月季花，我就像罪犯毀滅證據(jù)一樣。
接下來的時光真難熬，我像做了虧心事一樣，坐立難安：一下課，就去綠化角看看月季花有沒有到；只要一有同學看我，我就覺得他發(fā)現(xiàn)了我，忙低下頭，不敢看他。
終于熬到了放學，回到家，徑直走到了房間里，連招呼都沒對媽媽打。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，推開我的房門，說：孩子，今天怎么了，有什么不愉快的事嗎?告訴媽媽，媽媽一定會幫你解決的。
我聽到媽媽這樣溫柔，抱著媽媽一邊哭一邊把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了，說：雖然你不是故意的，但是你長這么打了，要學會承擔呀！現(xiàn)在我們就去買一個花瓶給老師！我重重地點了點頭。
第二天，我拿出花盆，把事情一五一十地告訴了老師，老師笑容可掬地說:珺珺，你長大了，學會承擔了！我聽了心里暖烘烘的。
那件事，使我記憶猶新，因為我學會了承擔！
我難忘作文14
在生活中，有些場景就像畫面定格般印在心中；有些對我們重要的人我們也總是刻在腦海里，無法忘記。
我的曾祖父在我七歲時過世了。在我童年記憶中，他總是個面帶微笑，親切，我有要求都會盡力滿足的人。小時候父母打工我回老家，和爺爺奶奶住在一起的日子很開心，但最難忘的還是曾祖父。隨著歲月流失，曾祖父患上疾病臥床不起，但他還是頑強與病魔奮斗著……
在一個風雨交加的夜晚，老家的`伯父打電話過來給爸爸：“阿公快不行了，趕緊回來看下吧。”電話里頭隱約傳出啜泣聲。爸爸連忙拉著我打車回老家。“曾爺爺，你可要挺住啊，您的子孫馬上就到了！”路上，我心里不斷念叨著。過了好一陣子，終于到了老家，我和爸爸不顧風雨，急忙地沖向老家的屋子。進到房間里面，快步邁到床前，看到曾祖父，頓時流出淚來。
時間一分一秒地流逝著，曾祖父的生命也流逝著。我看著曾祖父嘴巴動著，好像要說些什么。他的頭慢慢轉過來看著我，虛弱的手指著那個抽屜。我心中充滿疑惑，打開抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有架飛機模型。曾祖父看著飛機模型，欣慰的笑了，我恍然想起：在小時候，曾祖父問過我的夢想，我的答案是飛行員。那一刻，我明白了曾祖父對我的愛。
我走過去握住曾祖父的手，頓時“哇哇”地哭了起來。慢慢的，曾祖父的雙眼合上了，安詳?shù)摹八恕保职职盐依貋恚г趹牙铮移怀陕暋＿@也成為我永遠難忘的記憶。
時間的流失，可能某些事物也會跟著流失。但是，那一刻，我會牢記在心中。
我難忘作文15
“吉尼斯”原是一家啤酒廠的名字，1951年在愛爾蘭的一次打獵聚會上，休·比威爾爵士連發(fā)數(shù)槍，仍未能打中飛過的鳥。在場的人為究竟哪個是歐洲飛得最快的鳥展開激烈爭論。他們甚至翻了百科全書，也沒找到答案。諾里斯兄弟倆卻精確地回答了這個問題。他們稱：紅松雞，每小時飛行58—63英里。比威爾爵士敏銳地認識到，應該讓諾里斯兄弟出版一本有關世界紀錄的參考書，就以比威爾爵士自己公司的名字來命名。《吉尼斯紀錄》問世僅6個月，就躍居英國最暢銷書行列。顧名思義吉尼斯就是你的一技之長別人比不過你的地方，今天就來說說我的吉尼斯。
我的吉尼斯是夾乒乓球我可以一個容器里放五個乒乓球我用筷子夾到另一個容器里，只需十六秒。我是怎樣做到的呢？是在三年級一次快到六一兒童節(jié)。中午，我和一些同學幫湯老師做事，做完后老師給了我們一人兩張六一游園票，我的'是夾彈子和釣魚。我到了游園地點先玩了釣魚獲得了一盒修正貼然后玩了夾彈子，我看別人都獲得了大本子我就覺得很簡單，可玩的時候那彈子卻不聽我使喚，我得到了小小的N次貼。我就覺得這小小的彈子和筷子這么難玩我就回家拿乒乓球代替彈子我就開始練習，這個的難度是力度和筷子該怎樣抓，力度好控制但筷子的姿勢很不好調整，兩只筷子夾的時候必須在一條線上而且要正好要夾在球的對稱軸上有時我夾的時候湊巧下的非常快，但有時死活夾不起來，而我不斷的練習我終于夾的熟練了。
這就是我的吉尼斯，但我很久都沒式過了，請大家不要pk我。
【我難忘作文】相關文章：
讓我難忘的人作文03-04
那讓我難忘作文11-12
讓我難忘的人作文10-12
他讓我難忘作文10-12
讓我很難忘作文09-22
讓我難忘的眼神作文08-16
讓我難忘的事作文09-13
他，讓我難忘作文01-04
這樣的人讓我難忘作文03-02