【精選】一屋不掃何以掃天下作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的一屋不掃何以掃天下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一屋不掃何以掃天下作文1
陳潘對薛勤說大丈夫處事，當掃除天下，安事一屋？胸懷遠大的志向是沒有錯的，我們從小就被教育，要樹立遠大的理想，但是，古語不是有云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海嗎？只有踏踏實實一步一步的將腳下的路走好，才有可能走下千里長途，只有一心一意一點一滴的積累下每一滴水珠，才會有浩蕩奔騰的江海，只有安安心心得用掃帚掃好家中的每一寸土地，才有可能掃除天下的大事。
達芬奇是享譽世界的美術大師，他在8歲時就立志成為世界上著名的美術家，他成功了，但是，在他巨大的藝術成就，精湛的畫技背后，不僅是《蒙娜麗莎的微笑》，還有的是小學時一個又一個的雞蛋，我們可以試想，如果達芬奇一開始畫的不是雞蛋，從最初樹立了要成為世界頂級的美術大師開始就不屑于畫雞蛋，不屑于連基本的繪畫技巧，而是苦心作畫，畫一些高難度的美術作品，那我們現在也學就看不到經典的蒙娜麗莎了，而達芬奇也不可能成為歐洲文藝復興時期的一顆閃耀的畫壇巨星了。
第一個統一中原的皇帝秦始皇，不也是從小事做起，重申變得一點一滴做起嗎？如果在戰國七雄中，沒有秦始皇的先皇一點一滴奠定起來形成的一系列偉業，始皇不會成功，沒有始皇聯盟遠的國家，攻打近的國家的戰略，始皇不會成功，沒有一點一滴，兢兢業業的努力，始皇不會成功。若秦始皇從即位開始就好大喜功，沾沾自喜，不自量力的.攻打其他六國，我們今天看到的也就不會是秦始皇統一的天下了，而秦始皇也就不會成為中國第一個一統天下的偉人了。
從小事做起，不止是偉人，對于我們，同樣是這樣，作為高中生的我們，清清楚楚的明白，只是十一點一滴積累的，并不是明天考試今天在家里抱著參考書肯一晚上就可以解決問題的，知識，時間，成功，收獲，對每一個人都是平等的，平時積下每一滴水，踩好每一寸黃土，認認真真的掃好自己家里的每一寸土地，才有機會，掃天下！
一屋不掃何以掃天下作文2
今天一起床，我就被雜亂不堪的房間，擾得心煩意亂。于是，我開始了“家務大作戰”。
走進房間，先是那坨根本沒有跌過的被子就讓我心惱。仿佛就像是一個糞球突然出現在你家的某個角落似的，作為潔癖的我一定要阻止這種情況的發生。我抓住被子，努力地尋找被子的兩角，可被子卻像個頑皮孩子似的，怎樣也不露出他可愛的兩只小腳，我尋尋覓覓，終于在角落中找到了它的雙腳，我用力一抖，希望能把被子攤平，可結果卻也不是太理想。我接著又試了一遍，可結果還是不盡人意。“好啊，看來你今天是跟我較上勁了，看我怎么擺平了你！”我沖上床，把被子的四角折疊得像模像樣。
疊好被子，臟兮兮的.地面更是讓我心惱。地上滿是灰塵、毛發、臟腳印，簡直令人作嘔。我趕緊打了一桶水，拿了一支拖把，恨不得一秒鐘就把整個房間打掃干凈。我把拖把擰干，在地板上先是一掃，再是一拖，經過的地方都是煥然一新。看到這樣的情況，我更是加了一把勁，更快就使原先雜亂不堪的房間變得整潔了，再看到書桌上擺滿了不同的書籍、毛氈、硯臺、筆洗、毛筆、畫筆、墨汁黑點…….我的腦中暈了一片刻，想起了《弟子規》中的話“房屋清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”原來每天是媽媽幫我整理著一切，媽媽放手時，我的書桌我仿佛看到的是雜貨店，亂七八糟的。看到自己整理過后的房間變得整整齊齊的書桌，干干凈凈的地面。同時我的腦中也出現了《后漢書》陳蕃講的言論“一屋不掃何以掃天下。”
一屋不掃何以掃天下作文3
同學們，我想你們都應該知道“不掃一屋何以掃天下”吧！可你們去研究過它嗎？
“不掃一屋何以掃天下”出自《后漢·陳王列傳》。說東漢有一個叫陳蕃的少年，自命不凡，一心只想干大事業。一天，他的朋友薛勤來訪，見他屋里混亂不堪，便說：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃回答道：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤又反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對，倍感慚愧。
同學們，我們也是這樣。不打掃好自己的教室，亂扔廢紙，又何以談自己要管理比較大的'地方。再說了，就不談打掃吧。有人認為：“以善小而不為，以惡小而為之”。同學們，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。這與“不掃一屋何以掃天下”是一樣的道理。
或許有人認為，陳蕃有遠大志向，為什么要來批評呢？有遠大志向，未必是件好事。但我們要從身邊的每一件小事做起，這樣對于我們來說。要實現遠大理想，就必須夯實基礎，這樣對于我們成功有很大的幫助！
最后，我希望你們從身邊的一件小事做起。讓我們把“不掃一屋何以掃天下”作為我們的座右銘吧！
一屋不掃何以掃天下作文4
大人們總是嘮叨現在我們這些獨生子女除了讀書以外，其它家務活都不會做，根本不能自理。可是，我卻不服氣，心里覺得那個算什么呀，以后總會做的。
有一次，媽媽進我的房間。發現我的房間臟亂不堪——書攤的滿地都是，亂七八糟的.東西很多。媽媽便讓我整理自己房間。我不愿意，強詞奪理道：“反正就是些小事，這有什么關系。在說，學習好才算是大事，小事根本不值一提。”媽媽語重心長地對我說：“小事也是事，再則，凡事從小做到大嘛！”雖然媽媽好言相勸，但我依然冥頑不靈。媽媽見我執意不肯，于是就給我講了個典故：“東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。”
媽媽問：“明白這個典故嗎？”我羞愧地說：“明白了。”媽媽意味深長地說，我告訴你這個道理，是希望你明白。凡事總是由小至大。——老子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
一屋不掃何以掃天下作文5
春節的一天上午，天下著蒙蒙細雨，我家來了好多客人。爸爸在單位值班，媽媽忙不過來，讓我給她打下手。可我正在電腦上廝殺，頭也沒抬就拒絕了。晚上客人走了，媽媽遞給我一篇文章《三過家門而不入》，要我好好看看，她說希望我讀后能跟她說說心中的感想。
我接過文章后進了書房，起初我并不以為然，心里還怪媽媽在春節也不讓我放松。但當我讀完這篇文章后，我心靈的一角被觸動了，我欲罷不能，一口氣看了三遍。大禹治水的故事以前我也聽說過，但如今讀來卻讓我頗多感慨。
大禹治水十三年，吃苦受累，歷盡了艱辛。他兩條腿長期陷在淤泥中，汗毛也磨光了，手和腳上都長滿了老繭。日曬雨淋，他把風吹過當作梳頭，淋了大雨當作洗發。“胼手胝足”、“櫛風沐雨”這兩句成語，形象地記下了大禹當年治水的艱辛和勞苦。大禹三過家門而不入，有一次，他聽到自己的兒子的哭聲，也硬著心場沒有進門。這并非大禹生性無情，而是他心中裝的是老百姓啊!他怕進了家門，被夫妻和父子的私情牽絆住，而影響了自己治水的決心。
三讀《三過家門而不入》，我深深體會了媽媽的`良苦用心。以前我常說我長大了，要用自己的智慧報效祖國，但今天我的表現卻從一個側面說明我并不是一個心口歸一的人。是啊，一屋不掃，何以掃天下。大禹的故事，讓我明白，一個人只有心中有大家，才能做到先人后己，先大后小。我向媽媽說了我的認識，并承認了我的錯誤。媽媽微笑著說：“孩子，你真的長大了……希望你以后能做個真正對社會有用的人!”
一屋不掃何以掃天下作文6
我的房間總是又臟又亂，讓人無從下腳。媽媽每天喋喋不休地批評我，我總是以作業多、學習任務繁重來作逃避打掃的借口。新春到來，媽媽又在全宅清掃，吩咐我把自己的房間打掃干凈。我又找借口逃避打掃，媽媽生氣地說：“屋不掃何以掃天下！”
我心不甘情不愿地揮舞著“屠龍刀”大掃帚，拎著“軍用鐵鏟”簸箕來到自己的房間。定睛看：哇，垃圾太多了！桌子上有食品袋，床上有玩具，地上有廢水筆、有紙屑......我不做二不休，手“刀”手“鏟”，不管這些垃圾是大是小，是花是黑，是紙屑還 是筆屑，全都成為我“刀”下之魂！
我仿佛聽到了各種垃圾的乞求和哀求聲：“尊敬的許天聰大爺，小的'們在這塊地上生活這么多天，既沒影響你做作業，又沒影響你睡覺，可以放小的們馬嗎？”
我冷冷笑：“哼，不管你是小的們還 是大的們，弄臟了我的房間就是罪惡滔天，今天就是你們的末日！”垃圾們垂頭喪氣灰溜溜的被“屠龍”和“鐵鏟”押送到了“屠宰場”——垃圾桶。
還 有些垃圾故意粘在地上不動身，賴在冰涼的地板上，任掃帚怎么掃也掃不掉。我暗暗“呸”了口唾液，心想：哼，你們別以為許哥就沒辦法了，我的秘密武器——手還 沒發揮出來呢！我抓二撿三扔......不說這么多了，先制服你們再說！
掃完地后，就是抹地。
我拖著大拖把，看著眼前那“塵不染”的地板，不禁為自己的勞動成果感到自豪。我從角落開始，點點仔細地拖抹起來。不會兒臥房真的塵不染了。
當窗明幾凈時，我已經累得不要不要了，心想：我才干這么點活就累得精疲力盡，而媽媽養我12年，直干了那么多活，也沒說苦和累，總是微笑著去面對！同時我也明白了媽媽說的“屋不掃何以掃天下”的道理：個人應該從小事做起，如果連小事都懶得去做，將來怎么能成大器呢？
一屋不掃何以掃天下作文7
一屋不掃，何以掃天下？媽媽的教會再次在我耳邊奏起交響曲，天下大事，必作于細。成功往往都是從一些微不足道的小事開始，連走路隊也是如此。
一二，一二……那洪亮有力，但卻令我厭倦的'數數聲又一次響起，這意味著一場堅苦的走路隊即將開始。
立正，預備走！聽！厄運的鐘聲打響，輪到我們這一排走了。我們各個硬著頭皮，極不情愿地排好隊，甩著無力的雙手，在口令聲中有氣無力的向前走去。終于到終點了，本以為可以坐下休息了，沒想到，教官用兇巴巴的眼神看著我們，火冒三丈：怎么這么無精打采？重來練到你們走好為止！！
望著教官那可怕的面孔，我打了個寒顫，咬著牙，心中憤憤不平：哼！他們走的也不好呀，憑什么他們可以休息，我們卻不能？而且比的是全班一起整齊跑步，又不是走路隊。想著，朝教練做了個鬼臉。
教練似乎看出了我的心思，語重心長：路隊都走不齊，那跑步不是更亂啦！
，我想起了媽媽經常掛在嘴邊的一句話：一屋不掃，何以掃天下？頓時，我醒悟過來了，是呀凡事都要從小事做起，走路都做不好，那跑步你能跑好嗎？
一屋不掃何以掃天下作文8
大家好，你們想做優秀小學生嗎？你想成為名人嗎？肯定想吧！如果想的話，就先做好小學生一日常規吧！因為“一屋不掃，何以掃天下？”任何事情都要從小事做起。
小學生一日常規有五大要點：一。進校；二。課前準備；三。課堂四。課間；五。放學。
一日常規在我們學校里，有做得好的，也有做得不好的。你瞧，學校門口有一些同學在吃早餐，吃了之后又把垃圾隨手扔在校門前，這多不文雅，多不衛生，多不雅觀啊！假如你是一個過路人，看見這個現象，會怎么想？難道不會覺得我們清水塘小學的學生很沒有教養，沒有保護環境的意識嗎？這樣不會大大的影響了清水塘小學的名譽嗎？所以，我們學校倡議我們形成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾、果皮紙屑。
一日常規做得好的事例更是多了，我舉一個典型例子吧！記得在一個陽光明媚的下午，我親眼看見在我們學校有一個看上去是一年級的小女孩，看見大操場有幾個牛奶盒，她毫不猶豫地走了過去，彎下腰，把那些幾個牛奶盒一個個地揀了起來，再丟進垃圾桶。看到這里，我不僅為那些亂丟垃圾的.同學而感到慚愧，他也許是我們身邊的某一位，難道你看到這一幕，你不會感到慚愧嗎？一個一年級的小朋友都知道愛護衛生，而我們呢？都已經是高年級的了，連一個小妹妹都不如嗎？從這樣一個彎下腰的簡單動作，就讓我們看到了一個人美麗的心靈。
一日常規還有很多條，如果我們連這個都做不好，就別妄想成為名人了，你連小事都做不好，怎么能辦好大事呢？同學們，讓我們為了美好的明天加油吧！我們應該先把小學生一日常規做好，把小事做好，再去做大事！是啊，一屋不掃，何以掃天下呢？
一屋不掃何以掃天下作文9
我的房間總是又臟又亂，讓人無從下腳。媽媽每天喋喋不休地批評我，我總是以作業多、學習任務繁重來作逃避打掃的借口。新春到來，媽媽又在全宅清掃，吩咐我把自己的房間打掃干凈。我又找借口逃避打掃，媽媽生氣地說：“一屋不掃何以掃天下！”
我心不甘情不愿地揮舞著“屠龍刀”大掃帚，拎著“軍用鐵鏟”簸箕來到自己的房間。定睛一看：哇，垃圾太多了！桌子上有食品袋，床上有玩具，地上有廢水筆、有紙屑我一不做二不休，一手“刀”一手“鏟”，不管這些垃圾是大是小，是花是黑，是紙屑還是筆屑，全都成為我“刀”下之魂！
我仿佛聽到了各種垃圾的乞求和哀求聲：“尊敬的許天聰大爺，小的.們在這塊地上生活這么多天，既沒影響你做作業，又沒影響你睡覺，可以放小的們一馬嗎？”
我冷冷一笑：“哼，不管你是小的們還是大的們，弄臟了我的房間就是罪惡滔天，今天就是你們的末日！”垃圾們垂頭喪氣灰溜溜的被“屠龍”和“鐵鏟”押送到了“屠宰場”——垃圾桶。
還有一些垃圾故意粘在地上不動身，賴在冰涼的地板上，任掃帚怎么掃也掃不掉。我暗暗“呸”了一口唾液，心想：哼，你們別以為許哥就沒辦法了，我的秘密武器——手還沒發揮出來呢！我一抓二撿三扔。不說這么多了，先制服你們再說！
掃完地后，就是抹地。
我拖著大拖把，看著眼前那“一塵不染”的地板，不禁為自己的勞動成果感到自豪。我從角落開始，一點一點仔細地拖抹起來。不一會兒臥房真的一塵不染了。
當窗明幾凈時，我已經累得不要不要了，心想：我才干這么點活就累得精疲力盡，而媽媽養我12年，一直干了那么多活，也沒說苦和累，總是微笑著去面對！同時我也明白了媽媽說的“一屋不掃何以掃天下”的道理：一個人應該從小事做起，如果連小事都懶得去做，將來怎么能成大器呢？
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