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同在藍天下作文（錦集15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的同在藍天下作文，歡迎大家分享。
同在藍天下作文1
星期六上午，我們全班同學一起去往深圳市社會福利院，向那里的哥哥姐姐們獻愛心。
到達福利院，副院長給我們貼上了愛心貼紙熱情地把我們引進了招待室。我們一跨進門，所有的哥哥姐姐們都回過頭用善良真誠的目光對著我們，他們當中有缺牙的，有腿腳不便的，也有智力低下的。想到這兒，我的.鼻頭不由得一酸，心中卻又是一陣欣慰，因為他們能在福利院這個充滿愛的大家庭里茁壯成長。
我們為他們朗誦了毛澤東詩詞《沁園春雪》和《沁園春長沙》，當我們朗誦完，臺下便響起了一片雷鳴般的掌聲。他們同樣也是為我們準備了精彩的非洲鼓表演，手語表演以及熱情十足的舞蹈。玩到最后我們一起唱歌跳舞，相處的十分融洽，并且歡樂。
接著我們去參觀了他們的手工品展覽和他們的教室，手工品展覽室展覽的都是他們親手制作的手工品，工藝細致，栩栩如生。看著這些對他們的敬佩油然而生，他們要付出比常人更多的耐心、努力、堅持才能做出這些作品。他們的教室各式各樣的，有縫紉班，制皂班，裝飾班……我去做了一塊兒香皂，用到了透明蠟，香精以及色素。可是還是比不上他們做的，他們真是能工巧匠啊
這次活動后，我感受到了它們身上堅持不懈的精神，雖然身為殘疾人但是他們不氣餒，樂觀向上。我們以后也要多關心殘弱人士，給他們關愛，讓他們感覺到溫暖。我想告訴他們，我們同在藍天下長大，我們同在愛的世界中成長。
同在藍天下作文2
我，一塊渺小的石頭，靜靜地躺在河畔上，愜意地曬著太陽。
一陣車輪聲打破了此時的寧靜。這時，一只黑色的`大鏟子挖起了我的同伴們，不一會兒，這只鏟子又挖了起來，我也在其中。正當我歡喜之時，鏟子一抖，把我給抖掉了。
哼！同在藍天下，為何我們之間差別如此巨大？你們可以乘推車去旅行，為何我就不能去？不行，我也要去！
于是我找了一個顯眼的位置，滾了過去。果然這次我也乘上了小推車，參加了這次旅行。過了一會兒，車停了，我抬頭一看，我們來到了一個工廠里。突然，我和同伴們無一幸免地落入了一池黑漆漆的水中。突然水轉動了起來，不知為什么，我變得又濕又黏，胃里翻江倒海。不知過了多久，水沒了，轉動也停止了。但是我和同伴們緊緊地黏在了一起。
這時我們再次掉進了小推車里，它將我們送到了一個村莊，突然，我們再次掉進了一臺機器里，機器將我們平鋪在了村莊的土路上，沒過一會兒，我們都不能動了。正當我與曬太陽告別之時，一雙接著一雙的鞋踩在了我的臉上。
從那以后，我便每天讓人們踩在腳下，有穿拖鞋的、有穿涼鞋的、有穿運動鞋的、甚至還有光腳的
同在藍天下，為何差別如此巨大？我們為人類服務，人類卻將我們冷落，甚至嫌棄我們太硬。
同在藍天下作文3
新疆是一個多民族的大家庭，我們第六小學又是維漢哈三語學校，在我的記憶中，發生在我身邊的民族團結的故事有很多，因為從小學一年級到二年級，我們班就是一個多民族的班級。有漢族、維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、蒙古族和回族，各民族同學之間相處的非常和睦，就連我們班的健康老師古麗孜老師也是維吾爾族呢！
記得上一年級的`時候，我們班的哈薩克同學葉拉熱斯，有許多數學上的問題，總是想不出來，我們班李浩源就幫助他；還有巴布爾，玉米提江在學習中常常遇到不理解的問題，這時候我們班的漢族同學可幫了大忙，熱心的幫助民族同學解答，幫助他理解題目的意思。
在去年的新年聯歡會上，娜孜拉的爸爸媽媽給我們帶來了少數民族舞蹈，引起了很大反響，老師和家長們特別感興趣，業余時間許多家長都去學習麥西來甫。這些民族特色的舞蹈和音樂增長了我們的知識，豐富了我們的生活，共同的學習生活讓同學們組成了一個大家庭。
還記得這學期，我們班的哈璽同學乘法算式老是不理解，常常弄錯，自己也很苦惱，我和王馨怡就搶著幫助她，哈璽有時候主動找我們，我們就一一幫她講解，直到她會為止。
正如老師所說，民族團結人人有責，在我看呀，我們就是民族團結當中的一份子。那就讓我們攜起手來，共同進步！所以呀歡樂，幸福的笑聲常常從我們班飄出來……
民族團結是永不凋謝的花，它是我們新疆穩定繁榮發展的和諧之花，我們每一個人要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，讓民族團結之花開滿校園開滿全世界！
同在藍天下作文4
白天，天空中看不見一只鳥；夜晚，繁星早已不知去向。白天，取代鳥兒的是一陣陣空曠；夜晚，取代繁星的是一絲絲凄涼。這就是現在的藍天，我們賴以生存的家園。
我們和動物共同生存在這一片藍天之下。
以前，這片藍天生活著相親相愛的我們。人類與動物為友，人與人彼此信任。一副其樂融融的快樂場面。
現在，這片藍天下生活著爾虞我詐的我們。人類與動物為敵，人與人彼此猜疑。一副慘不忍睹的凄慘場面。
如今，心靈的變質已導致環境的破壞。工業廢水、廢氣，溫室效應，臭氧層變薄……事例已經充分的表明了環境的破壞。
瞧，現在保護環境的人已經少之更少。經過廣告、電子、互聯網各種宣傳無效，大多數人對保護環境喪失信心，如果沒有提倡環境的.人，我們的世界談何美好。
看，隨地吐痰，隨地丟垃圾的人日益增多。隨處可見垃圾成堆，蒼蠅嗡嗡，這一切，還是昔日那個美好的家園嗎？
人間的美好，需要共營。只要我們都有環境意識。世界、藍天都將更加美好。
希望人與動物，同在美好的藍天下快樂的生活。
同在藍天下作文5
在這五彩斑斕的世界上，生活這許許多多可愛的小生靈。而人類卻有一個每天聽到它的歌聲，卻不留意它的動物朋友——鳥類。
隨著人們對鳥類的了解，人們知道了鳥的習性，歌聲，以及各種各樣的鳥奇形怪狀的家。許多小鳥都用樹枝和草根做窩，一根連著一根，密密麻麻地排成一片，好似一個大花籃。有的小鳥則利用樹洞或山洞做窩，它們的窩既舒適又涼爽。
在我所認識的`鳥類中，金絲燕的窩可謂是“嘔心瀝血之作”，它們在選好住址后，便用舌頭在演示上反復摩擦，形成一堆堆小泡沫，再用一口口唾液相連。等唾液干了以后，便形成了一個橢圓的硬硬的窩，可這“嘔心瀝血”的窩，卻給它們帶來了災難。人們都認為燕窩是很好的補品，不惜一切代價，爭相搶奪金絲燕的家。人們都說家是幸福的港灣，可就因為人類的貪心，多少金絲燕失去家園，又有多少鳥類失去家園。“我想有個家”這不僅是人類所需要的，動物朋友也想有個溫暖的家。可現在，人們口口聲聲說要保護大自然的生命，可在金錢面前卻亂了陣腳，物種滅絕，環境惡化，一個個棘手的問題接踵而來……
人類啊，醒醒吧！你們是否已經聽見，沙塵暴正吞噬這地球的森林；你們是否已經看見，太陽黑子正吞吃這太陽的笑臉，冷笑這對我們說：“嘿，下一個該你了！”你們是否已經感受到了人類的無助和渺小。保護鳥類吧！在這個美麗的世界上，人類與動物共同擁有一個家園。這個地球上的天應當是藍的，地球上的水應當是綠的，這個生命的搖籃應該是生機勃勃的。
人類啊，醒醒吧！保護這些可愛的小生靈，保護我們唯一的家園吧！過去的不在擁有，珍惜眼前的一切，讓地球母親重新綻放出青春的笑臉吧!
同在藍天下作文6
今天，陽光明媚，萬里無云。我的心情也正像今天的天氣一樣。你知道這是為什么嗎？嘻嘻，告訴你，我要去參觀浦東新區特殊教育中心啦！大家一定都在去年的春節聯歡晚會上，看到幾個漂亮的千手觀音演員大姐姐吧，她們婀娜的身姿很難讓我們聯系到聾啞人。從那時候，我對聾啞人就充滿著敬佩，夢想著有一天能夠和他們一起玩耍嬉戲，一起談天論地。今天這個千載難逢的好機會落在我身上，我能不高興嗎？
中午，我們在老師的帶領下，乘坐校車來到了浦東新區特殊教育中心。首先映入眼簾的是聾啞同學親手制作的陶藝作品，我們禁不住發出“太棒了”“手真巧”“不可思議”的贊嘆聲，他們可真是心靈手巧啊！我們又參觀了他們的`寢室，哇，好整潔呀，他們一定很愛干凈。隨后，我們進入了他們的教室，見他們正耐心地等待著我們的到來，于是我們便分別去找伙伴，進行了“交流”。我的伙伴是一個既可愛又有一點靦腆的7歲小女孩，她的名字叫倪依，她在紙上告訴我，她的最大愿望就是當一名聾啞老師。當我把自己親手畫的一幅畫和一本書作為禮物送給她時，我也得到了“禮物”——她驚喜而又興奮的神情。
通過學校組織的這次活動，我不僅初步了解了聾啞同學的學習環境和生活環境，更重要的是我還在他們身上看到了自強不息的優點呢！
同在藍天下作文7
最近，因地球法官接到太多的起訴，而且被告都是人類。所以就讓地球法官報小記者小貓貓去調查此事，調查結果如下：
（一）樹木的陳述
我是好心的.樹木。每天我都很努力地吸進二氧化碳，努力地釋放出他們人類所需的氧氣。可是，我們樹木對他們人類那么好，他們卻不斷地把我們砍伐，弄得我們的好多兄弟姐妹都為此離我們而去，只剩下一個個雪白的樹樁。現在我們整天都“樹”心惶惶，生怕哪天我們也像兄弟姐妹們一樣被殘害。同在藍天下，共愛一個家，請地球法官為我們樹木做主。
（二）鳥的訴說
我是一只漂亮的小鳥。本來我們生活得自由自在、無憂無慮。可是，后來出現了一種叫“人”的動物，我們的厄運就開始了。一開始，我們相處得還好，可謂是“井水不犯河水”。可是后來，我們井水不犯他們河水，可是他們河水倒是來犯我們井水了。他們人類大量地砍伐樹木，害得我們沒處住。不僅這樣，他們還大量地捕捉和獵殺我們。獵殺我們也還好，可以死得痛快點。可是，如果他們把我們捕捉起來，就會逼我們學什么唐詩宋詞之類的，搞得我們生不如死。他們人類還在那里呼喚“同在藍天下，共愛一個家”。讓他們馬上停止殘害活動吧。
綜合上述一動一植的控訴，小貓貓建議地球法官對人類給予嚴重處分，并公開審判，讓大家都要做到“同在藍天下，共愛一個家”。
同在藍天下作文8
今天，我和文化館的幾名同學來到聾啞學校演出。
起初，我和同學們還不太熟悉，對比比劃劃的樣子好像還有些恐懼。于是便有人提問道：“那他們能聽到我們在為他們演奏嗎？”這時候，一位學生家長說：“他們雖然有的人沒有聽覺，但眼功能還是很好的；有的眼睛沒有視力，但聽力還是很健全的。他們能聽到或看到或感受到來自你們的聲音吧！”
同樣是孩子，我找到了我的同齡人，可我卻不曉得到底應該怎樣支和他們溝通。隨后，我就看到了江校長從大廳走過來，我身她請教了一些啞語，就現學現賣地告訴了參加演出的另外幾名同學。我們分別問這些孩子們，他們倒熱情，回答完我們的問題后，又比比劃劃起來。此時臺下涌起一番熱烈掌聲，原來是同學們為我們的手語節目《感恩的心》在歡呼。看罷，我仿佛聽到了他們的心聲，他們一輩子都不能夠張開嘴巴說話，也聽不到多彩的音樂。這個世界對他們來說是殘酷的，是冷漠的，是不公平的。剎那間，我的心里的恐懼早已消失在九霄云外。我在想：“他們感恩的是誰呢？是父母？是老師？還是世界？”帶著這個疑問，我裝潢了一肚子的感受。世界是迷茫的，是黑暗的。有數不清的老百姓被上帝無情地剝奪了身體上的某一個部位，整天在病床的`手掌中滾來滾去，處處遭遇痛苦的折磨，甚至沒有權力掌控自由，整天對著醫院，對著病房，對著病床……
我們同在藍天下，可不同的命運打碎了我們的友誼之窗；我們同在藍天下，同樣受著父母的嬌愛，所以我們對殘疾人的態度不可以是嘲笑和諷刺，相反應該是同情與友愛；我們同在藍天下，讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽光！
同在藍天下作文9
11月14號，我校組織5。6年級部分同？W前往惠州市博羅縣觀音閣鎮砂嶺小？W，體驗農村生活。那天我們早早地起了床，洗刷完畢后我懷著急切的心情奔向？W校的路。“啊”遲到了，沒關系。我們上了旅游巴，1小時過去了，2小時過去了，還沒到惠州我已經很還怕了，因為我怕適應不了那里的環境，到了那里一群同學熱烈的歡迎我們，經過了歡迎，領導班子們發言，然后我們結隊子各到各的小伙伴的家去體驗農村生活，我的隊子有周柱棋。向浩賢。我還有我們的.小伙伴陳芳。
一去到小伙伴的家，另我大吃一驚，一座瓦房，在我在大吃一驚的時候，我的小伙伴叫我吃飯，"喲”老師來了，我望著我們的語文老師只見他在給小伙伴的父親200元，我門吃完飯了，我們的隊子就一起去田里干活，我做著做著我有點口渴，我就回小伙伴的家喝水，在回家的路上我不小心踩中了泥濘令我安踏的運動鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，剛回到她媽媽就幫我抹鞋子，她抹完后我說了一聲謝謝！她不客氣的說了一聲：不用謝！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我們班地周振標說：“我們去烤蕃薯”我們的隊子就去烤蕃薯。烤著烤著，就有我們班的周梓洋在搗亂，弄到那些蕃薯焦了。于是我們就這樣不歡而散了，然后我們的隊子就去釣魚。時間真快過，一天的體驗農村生活就到尾聲了，我們走的時候小伙伴的父親就給了我。周柱棋。向浩賢。一些農作物回家，最后我恩格斯的隊子就一起回小伙伴的？W校。我們做完手語操后就和小伙伴握手摟抱后就走了！
11月14號是我最難忘的一天，那一天如果還能再有那該多好啊！
同在藍天下作文10
她，跛著腿，歪著身，清瘦的臉上流露出一種五年與失落。
她是三年級的一名學生。小時候曾得過小兒麻痹癥。這樣一名我至今還不知道姓名的同學卻成為我所敬佩的人，因為她的行為深深地感動了我。
陽光明媚的上午，在吃力做著課間操的人是她，中午，在操場上拼命走路的人，又是她。下午扶起摔倒小同學的人。竟然還是她。我不禁對這位腿殘的同學感到了好奇。
第二天，我試著接近她。可她一直躲避著我。似乎，是因為自卑的原因。我鼓起勇氣走到這位好同學面前。大膽地問：“請問你叫什么名字啊?我很想和你成為好朋友。”她慢慢感到了我的好意。我們坐在了一起。她開始和我說話。只見一名高壯的'大同學走了過來。不屑地說：“喂!我說小瘸子，敢不敢在本大爺面前走上兩圈啊?!”。我憤怒極了!“噌”地一聲站了起來。“哪里有你這么說話的?!”。我說著攥緊了拳頭。她回過神來，拉了拉我的衣角。說：“別和他這樣人生氣了。反正……反正我都已經習慣了。他們總是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”“可是……那好吧。”我咽下了后半句話。我想說：難道你就眼睜睜的看著他們罵你是個瘸子嗎?我沒說，是怕傷到她。我又使勁攥了攥拳頭。轉身對那個同學吼：“走著瞧!今天我心情好!就不和你等小輩生氣了!!”說完我拉著她賭氣似的走開了。
離別時，我們說了再見。她轉了身。面對她的路，就是她的敵人。她需要一步一步艱難地走著。望著她那扭曲的背，我看到了剛強、寬容與悲憤。同在藍天下，我們所處的境遇卻如此的不同。
那天，我流淚了……
同在藍天下作文11
我們生活在幸福的家庭中，從小就被泡在蜜罐子里，是家里的小皇帝，小太陽，含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了，可是誰去關心那身有殘疾的孩子呢？
那天我和同學們一起玩游戲，一雙眼睛出神地看著我們，是誰呢？原來是我們小區的`殘疾孩子——小可。他那明亮的眸子里透露出對生活的渴望，對美好童年的向往。
我們小聲商量，輕輕走過去：“你愿意和我們玩嗎？”小可露出疑惑的神情：“你們不嫌棄我嗎？”我們笑了笑：“我們都是好朋友！”他笑了，露出整齊潔白的牙齒。
我們推著他，一起在小區里奔跑，幸福洋溢在他的臉上，歡笑如一陣陣奇妙的音樂，音符們手牽著手，在小區里回落，消除了我們的疲倦與煩惱。我們如同一群快樂的小鳥，在屬于自己的天堂里盡情嬉笑，銀鈴般笑聲回落耳畔，人們似乎也忘記了煩惱。在這美好的星期天，打開窗，看著一群孩子在無限釋放著自己的光彩，那么迷人，那么奪目。
真是美好的一天，在友誼中收獲了快樂，茁壯成長，呵護了一顆自卑的心，那一天， 我長大了，學會了關心身邊的人。
同在一片藍天下，殘疾人是多么不幸，讓我們給予殘疾人一絲歡樂，讓他們快樂，讓生活更美好。
同在藍天下作文12
世界上的人類共同擁有一個地球，一個家園一個大地和一片天空。人類盼望和平，厭惡戰爭，但現在的世界并不太平，戰爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。
戰爭是一個殘忍是一個難以言論的較量，親身經歷過戰爭的孩子，他們渴望和平，渴望自由，希望活下去，現在我們有些人，遇到坎坷動不動就自殺，麻煩那些自殺的人們，你們在自殺前可否想過你的父母和親人？父母養育了你們一生，不求你們榮華富貴，只求你們好好活著，難道你們就要什么也不回報，只想著自己，拋棄父母，自己走向懸崖......
雖然我沒有經歷過戰爭，也沒有過過苦日子，但是它卻一直在我的心中：1937年日本人進入中國，我們當時多么懦弱，還很落后，貧窮。他們一進中國就開始燒殺搶掠，無惡不作，那時的人民渴望和平，痛恨戰爭，當然也有人寧愿出賣同胞沒有尊嚴的投靠日本人活下去，也不愿意保家衛國。
我想對那些曾經一心向著大日本帝國的日本武士們說：我們同在一片藍天下，只因國土面積小就開始互相廝殺，難道我們和平共處不行嗎？我也想對那些曾經投靠日本的中國人說：你們是我們中國的敗類，中國是一個團結的.大國，不是在困難的時候投靠敵方存活下去的國家。
我們要從現在開始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我們現在所擁有的一切。
同在藍天下作文13
人們期盼著和平與幸福。但是當今的世界并不太平，戰爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。既然大家同在藍天下，人們應該如何相處才能生活的更美好呢？
伊拉克戰爭又稱美伊戰爭，是美國因伊拉克擁有大規模殺傷性武器而發動的全面戰爭，共有四國參與作戰。美國從20xx年3月20日入侵伊拉克到20xx年8月撤出全部部隊，歷經7年零5個月。寫到這里，我的腦海浮現出一個個兒童被慘殺的情景，伊拉克人民和美軍真在打仗的情景，戰火中那些受傷的人正在哭泣的.情景......難道人們就不能多一點寬容心，化干戈為玉帛嗎？如果世界上的每個人都懷有這樣的心理地球可能已經停止運轉了。戰爭會攪擾和平，會槍林彈雨，會硝煙滾滾。戰爭能抹去天空那光澤，能掠去一個個家庭的幸福和睦，能打破人們那寧靜的生活……人們在戰爭中飽嘗苦澀人們辛辛苦苦勞動，只是為了過上幸福的生活，可戰爭，把它打碎了。為什么人類可以共同擁有一個地球，卻不能共同擁有和平、陽光、雨露和歡樂呢？
同在藍天下，共住一個家，愿世界永不發生戰爭。
同在藍天下作文14
藍天，它的高度無人知曉，大海，它的深度無法測量。
人類，為了自己的私欲而建成了高樓大廈，各類工廠，也因此昔日蔚藍的天空已漸漸變黑，昔日干凈的河流已掛滿垃圾。就連鳥兒也少了許多。
隨著空氣污染的嚴重，動物們患了各種流感，但人類卻把所有責任都推卸到動物身上，并把它們隔離起來，看著他們痛苦地死去。可是冷血的你是否想過，當你面臨這種情形時你會有怎樣的心情呢？
我們共住在這一片藍天下，為什么不能為其它的動物著想呢？
自大的人類總認為自己的智力有多么高多么高，可是卻因人類自己的活動造成了大多數動物的滅絕。人類還自作聰明地把動物關進動物園，可如果你被關在里邊，你又是否愿意？
俗話說：同在藍天下，人鳥共一家。可為何人類自己卻做不到呢？
在如今的城市中，天空看不到鳥兒的'蹤跡，代替它的是冒著黑煙的工廠，環境一天天惡化，森林面積在一天天減少，可人類卻絲毫不知道危機正在一步步地逼近。
同在一片藍天下，如果人類能少減一點工廠，那么藍天才是真正的藍，每天也有鳥鳴相伴，這樣美好的環境不好么？
同在一片藍天下，共住一個家園，讓我們與動物朋友一起在地球上生活，一起保護這個家園，一起存活在這個蔚藍的天空下。
同在藍天下作文15
有這樣一幅漫畫：一群美麗的白天鵝從一片工業區的上空飛過，白天鵝被“染成了”“黑天鵝”。這雖然像“黑色幽默”，卻是當今許多地方污染嚴重的真實寫照。
誰不想擁有美麗的家園？又有誰愿意整天看到污水橫流，濃煙彌漫，臭氣熏天的情景呢？我們今天過著幸福、安定的生活，家里做飯有電飯煲，石油氣，出門開小車、摩托車，洗澡有熱水器等，可是誰知道，便利的生活其實要消耗多少能源，產生多少污染物。這些被污染的空氣、水源、環境，正一步一步地侵蝕著我們美麗的地球。
近年來，“南極臭氧空洞”、“全球變暖”等等，這些專業名詞不斷沖擊著人們的眼球，沉重的環境污染問題壓得人們喘不過氣來，地球在痛苦地呻吟，也在警告我們人類，要保護環境，否則后果自負。近年來，重特大災害性天氣，越來越頻繁襲擊著我們，如果再不保護環境，放任環境繼續惡化下去，那么地球上的最后一滴水將會是人類自己的眼淚。
當然，只要人類肯悔改，那么，“亡羊補牢，為時未晚”。經過全人類的共同努力，我相信人類可以一點一點地彌補從前所犯的'過錯，總有一天，我們會再次擁有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美麗風景。
我們同在一片藍天下，保護環境，是每個人應盡的責任，行動起來吧，讓我們一起節能減排，共同建設美好的家園。
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