我最尊敬的人作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我最尊敬的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最尊敬的人作文1
我最尊敬的人是當老師的爸爸。他嚴肅的臉上嵌著一雙瞇瞇的小眼睛，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，顯得格外智慧。
爸爸是個聰明的人，每當我有困難的時候，他就會放下手中的事來幫助我。有一次我遇到一道數學難題，盡管絞盡腦汁，但腦海里還是一片空白。這是爸爸輕手輕腳地走過來，在我背后站著看了一會兒，然后在我的草稿紙上寫了幾個算式。我還是疑惑不解，于是他又稍加指點，幾句話讓我茅塞頓開，開心得跳了起來。
爸爸還是一個工作狂，工作永遠是第一位的。我每次做作業的.時候，他都在一邊工作，不是在閱讀資料，就是在寫作。我們家的書柜很大，有上千本書，其中就有他編著的好幾本書。
媽媽說爸爸是個怪人，到底怪在哪里呢？原來爸爸不允許他的學生來我們家登門拜訪，謝絕所有學生的禮品，爸爸說他們都是來自農村困難家庭的孩子，應該通過努力改變命運，而不應該學會送禮。我覺得爸爸怪得有道理。
我真為有這樣的爸爸感到自豪。他是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文2
我尊敬的人有許多，爸爸、媽媽、警察，可是我最尊敬的人，要數我們的班主任馬老師了。
馬老師身高一米七多，頭戴一幅黑框眼鏡，身著白襯衫和黑長褲，腳下一雙棕色皮鞋，時不時換成運動鞋。一看就讓人有一種不可侵犯的感覺。
他十分嚴格。一次晚自修，同學們在教室里都無心學習，各聊各的講話的講話，打鬧的打鬧。同學們玩得正歡，他便冷不丁的出現在教室后門，教室里的氣氛一瞬間就凍結了，只聽他說：“一個重點班，晚自修不好好學習，在這里聊天，成何體統？”他的`嗓門很大，幾乎一層樓的人都聽見了。我們十分愧疚，趕緊拿起了書，便開始學習了。
他往往在上課時說幾個笑話，來活躍活躍氣氛。一次上課，他發現一個后排的同學正在睡覺，他便讓大家安靜下來，悄悄走過去，同學們見了這一幕，覺得很好玩，便都不出聲。
只見他默默拿出了手機，拍了幾張照片，然后叫醒了那位同學，那位同學瞬間驚醒，然后看到了照片，然后就愣住了，全班便哄堂大笑。
這就是我的老師，真是讓人又愛又恨，又敬又怕。
我最尊敬的人作文3
我想，每個人都有自己最尊敬的人，有的人尊敬爸爸，有的人尊敬媽媽，有的人尊敬老師……而我卻覺得我們學過的課文《理想的風箏》中的劉老師最值得我們每個人去尊敬。
文中的劉老師是一位殘疾人，但他對生活有著淳樸、強烈的愛與追求。因為他是一位老師，所以，他用那強壯的右腿和那根“功德無量”的園木拐杖支撐著那“千萬斤”重的軀體和無數少年的希望，把自己所學到的知識無私的奉獻給自己的學生。雖然劉老師是一位殘疾人，但他并沒有失去對生活的信心，沒有頹廢、自暴自棄。春天一到，這個萬物復蘇的季節，劉老師便會像活潑的青年，帶著快樂的少年兒童一起去放飛自己制作的風箏，他放飛的是自己對生活的熱愛和美好理想的追求，放飛的是對祖國的赤誠之心，對學生的熱愛和期望。
一個年過五十的殘疾人，熱愛著生活，追求著理想，他這種精神不值得我們去學習，去尊敬嗎？一個年過五十的殘疾人，心里還想著祖國的`未來，還在盡力教育祖國的新一代，他熱愛祖國、默默奉獻的精神不值得我們去學習、去尊敬嗎？劉老師的這種精神使我想起了那首歌：“一腔熱血，報效祖國，從不低頭，也不自大……”是啊，劉老師雖然殘疾了，可他的心依然健全，依然朝氣蓬勃。
如果所有的人都能像劉老師那樣熱愛生活，為自己的理想而奮斗，那該多好啊！
我最尊敬的人作文4
在每個人的身邊都有自己至親、至愛和最尊敬的人,如:父母、兄弟姊妹等。然而,我最尊敬的人,那就是我的爸爸了。
記得那一年的冬天,我正在家中埋頭苦干的做作業。突然,聽見有人敲門的聲音,我趕忙去開門,眼前是一位不認識的人。只見她的手里提著一大包東西,問:“阿輝在家嗎?”“在家,快請進。”我連忙說。于是,我又把爸爸叫出來,爸爸出來一看,忙說:“呀!是老張啊,快請坐。”我趕忙給客人泡上一杯茶,并給端上,就去做作業了。
呆了一會兒,客人要走了,只聽他對爸爸說:“我修房子的事真是多虧了您了,這里小小意思您收下吧。”爸爸一聽急忙說:“大家是朋友,這是我應該做的,您可千萬別客氣。”客人說道:“您幫了我們這么一個大忙,這禮怎么也得收下。”就在這時候,爸爸的臉上露出了不高興的樣子說:“您要是在這樣子那我以后不在幫您了。”
老張沒辦法,只好把禮收起來帶走了。
還有幾次多事這樣,爸爸幫人忙和給人辦事,從來不收別人的.禮物。我的爸爸雖然是一個沒官的普通人,卻是一個好人。等我長大的時候,我一定要像爸爸一樣,做人就要做個好人,做官就要做個好官。
我最尊敬的人作文5
每個人心中都會有自己最敬佩的榜樣，有的人最敬佩知識淵博的科學家，有的人最敬佩默默無聞、無私奉獻的清潔工，而我最敬佩的是身著綠裝，平凡而又偉大的解放軍戰士。
5月12日，當四川發生了8.0級的地震后，在這危急的時刻，是我們最敬愛的沖在解放軍戰士沖在了第一線，他們冒著余震不斷和山體滑坡的危險，英勇救人，毫不退縮，哪里有需要，他們就會不遺余力的往哪里趕。將個人的安危放置腦后，一心只想著救人、救人……
有一個空降兵在前往地震災區前留給自己愛人的短信是這樣的：我去災區了，別為我擔心，看到那么多人被災情折磨著，作為軍人我義不容辭，雖然我可以不去。我沒有告訴家里任何人，只告訴你了，那里情況不容樂觀，搶險救災有著一定的危險，記住，如果我留在那里了，別哭，你失去的是一個親人，那里很多人失去的不止一個親人，那里建好了去那里看看，別問我留在什么地方。
這些平凡的子弟兵，在這關鍵的時刻，他們首先想到的不是親人和自己，而是被災難折磨的受災群眾，他們無私奉獻卻不計回報的`高貴品質是永遠值得我們學習的。
看著一幅幅感人的畫面，聽著一個個感動的事跡，我的心里就更加敬佩這些保家衛國的戰士了。每當看見這一身身的軍裝和一張張掛滿勞累的臉龐，我的心里就會有一種熱血沸騰的感覺。我想，在以后的學習中，我要以他們不怕困難、艱韌不拔的精神來激勵我，努力學習，勇于拼搏，為我們偉大的祖國獻出自己的一份力量。
我最尊敬的人作文6
令我尊敬的人有很多，有救死扶傷的醫生，有保家衛國的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學家。但是，最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。
王老師，一雙大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴唇，淡紅色頭發時而挽成發髻時而束成馬尾，一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪稱完美。
王老師是我們班的.語文老師，她對待工作十分認真負責，為了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，老師想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生詞生字，把課文讀三遍。上課時，老師又讓我們有聲地朗讀課文，使我們再一次熟悉課文內容。有時，讓我們思考好詞好句中的道理；有時，通過講解事先查閱的相關資料，讓我們明白文言文等課文中的道理；有時，則對照課文逐段分析賞析優美段落，讓我們更深刻地理解課文，短短兩個月，我們就學到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師十分關心我們，雖然老師平時要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分有耐心。有一次，我因為懶惰不想寫作文，就在網上隨便找了一篇文章抄了下來，我以為能瞞天過海，沒想到被老師發現了。下課了，老師緩緩地向我走了過來，輕聲細語地說：“這篇作文怎么回事？”忐忑不安的我手腳抖得厲害，也許是真的不該吧！但老師沒有批評我，只是耐心地跟我說明事理，也還只是讓我重補一篇，看著老師離去的身影，我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉。
王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了我們的尊敬，王老師就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文7
我最尊敬，當然就是媽媽了！
從小，我就想，媽媽應該是世界上最勤勞的人了。因為，每天，我去上學的時候，媽媽就在家做家務。如：洗衣服（有時用手洗）、煮飯和菜、打掃衛生……所以，每次我一回家，不管是小角里，狹縫里，都如水晶般的'亮。
有一天回家，還是像往常一樣。不過，我的眼睛不是像往一樣，一進入家門，一印入我眼簾的不是干凈的小角里也不是狹縫。是媽媽躺在沙發上勞累的景象。突然，一個念頭從我腦子里如閃電般的劃過。那就是：我幫媽媽做點家務，會不會幫媽媽減少一些負擔。于是，我走上前，問道：“媽媽媽媽，您太勞累了，我來幫您，不管是家務還是什么，我都會做，因為，我是一個值日生嘛！”媽媽和藹可親地說：“不用了，就算是值日生，也只不過是個掃地的不是嗎？不過也會弄得一塌糊涂的，還是我自己做好！”
我想：“媽媽為什么不讓我干活呢？可能是因為我學習太多，已經沒有了休息時間，所以犧牲了自己的休息時間。那……哦，對了，媽媽以前說過，只要我學習好，那就會幫她許多忙了。
所以，我從今天起，一定要好好讀書，天天向上。
我最尊敬的人作文8
每個人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會以為是像巴金。莎士比亞那樣的健全人，可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西；也聽不見世界上的任何美好而動聽的聲音；只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。
海倫在出生后八年后，得了一場大病，因此，她失去了聽力和視力。她出生的家庭，她的爺爺是一位教師，教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐，不畏艱辛地教導她，使她能勇敢堅強地活下去。所以，她現在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的`處女作《我的生活》使人們認識了她。后來，這本書被翻譯成了八種語言，流傳世界她也登上了《時代周刊》。這對她來說，是一大改革。
我欽佩也尊敬海倫，她在聽不見。看不見的情況下，艱苦奮斗成為了一名偉大的作家。說她偉大，并不是因為所有作家都偉大，而是她，一個殘疾人，一個聽不見并看不見的人能成為作家，對于我們來說，不可能，絕對不可能。所以，在我心中，我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。
海倫對創作的一絲不茍。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比別的作者要多，甚至更多。她要成為作家，需要比別人一百倍的努力，克服一百倍的困難。可是，她堅持……她，克服了這一個個的困難，寫出了一部部轟動文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史，永垂不朽。
海倫的種種優點，我可能只能學習一點點。我如果和她見面。她如山般高，我卻只能化為一片平原。但是，我會對她說：“海倫，你值得我敬佩和尊敬！”
我最尊敬的人作文9
我們身邊有許多值得尊敬的人，他們默默無聞，無私奉獻……比如老師、父母、清潔工人、郵遞員……
老師是辛勤的園丁。為我們傳道、授業、解惑，教給我們知識和做人的道理。老師是燃燒的蠟燭，燃盡了自己，照亮了我們……所以，我們要用刻苦的學習來報答無私奉獻的老師！
父母是養育我們的'工作者。他們付出勞動，用辛勤的汗水為我們掙錢。我們的新衣服和過年過節的禮物、書包和書籍以及零花錢等等，都是父母勞動所得。所以，我們從心里感激他們，熱愛父母！
清潔工人為了讓我們有一個更好的工作、生活、娛樂環境。不計名利的奮戰在街道、角落，用實際行動裝扮著這個世界，亂扔垃圾的現象越來越少了了。他們一直在黎明前盡職盡責，默默無聞的打掃城市的環境衛生，不管春夏秋冬……所以這個世界才變得更美麗！
郵遞員為了讓收信人能及時準時的收到信件，無論何時何地，不管狂風暴雨，都及時準確的將郵件送到人們手中。有時郵遞員生病、感冒了，仍然堅持，把喜訊第一時間送到收信人家中……
所以，我要大聲說，老師，父母，清潔工人，郵遞員……你們才是最可愛的人，最值得尊敬的人！你們的精神值得我們學習！我們要珍惜大好時光，發奮學習，立志成才，將來做一個對國家有用的人！
我最尊敬的人作文10
我最尊敬的一個人，你猜猜是誰，這個人就是——我的媽媽。
敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的眼睛，戴一幅眼鏡，像一個學者，在我的.心目中，媽媽是最美的，也是我最尊敬的人。為什么媽媽是我最尊敬的人呢？因為，我的媽媽教育輔導我的方法很特別，讓我很容易接受。你可能很想知道是什么方法吧，讓我給您介紹其中的一個吧！
記得有一次，我不小心摔倒了，摔得很痛很痛，我就在原地放聲大哭，哭了很久。等我用完了力氣停下來了，媽媽就慢慢地走過來，先是問我還痛不痛，我不理她，她知道我最喜歡聽故事，就給我講了一個小小的故事：“從前，有一個人，不小心從2樓摔下來了，正好壓在樹枝上，再掉到地上，這個人摔破了頭皮，摔壞了雙腳，但他卻沒有哭，而是馬上到醫務室包扎，止痛止血，而且，因為這次摔倒，經常有頭部的劇痛，但是這個人依然沒有哭。你這么一點點傷就哭得這么嚴重，值得嗎？聽完媽媽這么一說，我開始明白了，原來，媽媽剛才不理我的原因，是想讓我自己堅強起來。
現在，每當我遇到挫折，我都會想起媽媽給我講的這個小故事，我都不會哭，而是堅強地挺住，我知道我是個男子漢，是要堅強一點的。就是這么一個小故事，讓我明白了很高深的道理，使我受益終身。就是這么一個循循善誘的媽媽，足以讓我非常尊敬。
我最尊敬的人作文11
有這么一個人，他既不是什么科學家，也不是什么大學教授，但他卻是我最尊敬的一人。
他，長著一對炯炯有神的小眼睛，眼睛下還有一個長著小黑痣的鷹鉤鼻，有著一對敏捷的耳朵和一張出口成章的大嘴巴，他是我見過的長的最有個性的叔叔。他非常胖，挺著一個“將軍肚”，所以我稱他為“胖叔叔”，他也親切的叫我“胖兒”。
別一為他胖，就沒特長，他可懂很多呢。我相信你一見到他就能感覺到他的學識非常淵博。在我眼里，他什么都懂，我問什么，他都能答上來，特別是我關注的`古代時候的故事。他還給了我《中華上下五千年》，這讓我高興了好長是間呢！在我眼里，他是一本活著的“歷史知識寶庫”。他可在我心中上曉天文，下知地理，古文詩賦，歷史的，現實的，都可說個子丑寅卯
他不但學識淵博，而且還有特長，他的特長是拉小提琴，有一次，我無意中抬頭看見一個箱子，我問：“箱子里裝了什么？”胖叔叔說：“是小提琴”。我讓他演奏一曲《二泉映月》，如訴如注，使我沉醉在音樂當中，而且，胖叔叔還答應交我呢。
這就是我最尊敬的胖叔叔。
我最尊敬的人作文12
在我們生活中，有許多人值得我們去尊敬，有無私的教師，撫養我們成長的父母，辛勤的.清潔工……
這學期，我們學習了花木蘭，聽了她的故事，我對她肅然起敬。
一天，木蘭走在大街上，看見一份征兵打仗的名單，大家指指點點的議論著，木蘭父親的名字赫然在列，她焦急萬分。回到家里，愁眉不展：父親老了，弟弟又太小，于是木蘭想女扮男裝，代父從軍，她請求父母，兩位老人只好含淚答應了。
幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人，披上戰袍，跨上駿馬，跟著隊伍出征了。在征戰中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰功。十個年頭過去了，朝廷封她做大官。木蘭卻說：“我不要當官，請求讓我回故鄉吧！”
回到故鄉，木蘭換上了女裝，去看望鄉親，將士們來探望她，才吃驚地發現，昔日威風凜凜的木蘭將軍，居然是個姑娘。
學習了《木蘭從軍》，我覺得木蘭真是個愛祖國、愛親人、智慧、勇敢的巾幗英雄，真是巾幗不讓須眉呀！
我要向她學習，熱愛祖國，熱愛親人，勇敢面對，智慧思考。
這就是我最尊敬的人——花木蘭。
我最尊敬的人作文13
在我成長的道路上，有許多我尊敬的人，如：老師、同學、醫生、警察…而我最尊敬的人，就是我的媽媽。
從我出生的那天起，就有一個人一直撐著一片屬于我的小天空。
“睫毛彎彎，眼睛眨眨”這就是我的媽媽。她的眼睛非常大，皮膚偏黑，個子較高，嘴巴小小的，眉毛彎彎的，看上去溫柔極了。她是一名美容師，“苗條、漂亮、像新疆人”通常是她給人們的第一印象。
小時候，我摔倒或心愛的衣服被弄臟時就會哇哇大哭，這時，媽媽就不知不覺從哪里冒出來安慰我，然后，不知不覺地手里就冒出一個蘋果，我就破涕為笑了。
我逐漸長大了，學習上的困難總是不停地襲擾著我，而媽媽也被生活的重擔壓得疲憊不堪，但還得無時無刻的.照顧我，為我講題、做飯、洗衣服…
爸爸經常在外地出差，家里的重擔也就壓到了媽媽一個人身上，主內主外，還要工作，媽媽得多么累啊！空暇時，我就要去為媽媽捶捶肩，洗洗腳…
隨著歲月的風塵，媽媽逐漸變老了，她的額頭也有了幾道深深的皺紋，烏黑的頭發里也多出了幾根白頭發，但媽媽在我心中永遠也不會變老，永遠年輕、美麗、天真、純潔…
我就像火，媽媽就像水，當我產生壞念頭時，媽媽就會教導我，就想熊熊大火燃燒時，水就會把它撲滅了，使躁動不安的大火逐漸變得安分起來。
媽媽，您辛苦了！以后，就讓我為你洗衣、燒水、做飯…為你做你曾經為我做的一切吧！媽媽，我愛您！
這就是我最尊敬的人——我的媽媽。
我最尊敬的人作文14
我接觸過許多不同的人，但最令我尊敬的還是我的爸爸。
我的爸爸酷愛書法，寫得一手好字，我的書法也是他手把手教出來的。他還十分喜歡古文，書房的書架上擺滿了字帖和泛黃的書，有《王羲之十七貼》、《古文觀止》、《老子》……還時不時地念上幾篇《縱囚論》、《朋黨論》、《喜雨亭記》……他也愛好繪畫，提起毛筆，一株蒼老的大樹被惟妙惟肖地畫了出來。
他是一個奇特的人，很多想法與眾不同。有一天，他說想和我討論一下幾道作文題，其中一題是：在一場運動會上，有一種比賽，兩位同學站在一把長凳兩旁，同時向椅子上跳去，誰掉了下去誰就輸，反之，留在上面就是贏。有兩位同學跳上去后，拉住了對方的.手，誰也沒掉下去，請大家以此來寫作。我幾乎不假思索脫口而出：“團結就是力量呀！”爸爸卻皺起眉頭，說：“你想得太簡單了，他們這樣做是鉆了比賽規則的空子。”“唉，為什么？”我好奇地問。“因為比賽規則中沒有規定其中一人必須下去呀！”他聳了聳肩，繼續說：“我們可以把這個道理延伸到社會上，就是有一些人鉆了法律的空子。因此，古人說‘君應以德治國，而非以法治國’意思是不應該用法律管理國家，而應該用道德治理國家。”“噢。”我似懂非懂地點點頭，贊嘆道：“爸爸，你懂得真多呀！”
這就是我的爸爸，愛好書法，博學廣聞的爸爸；愛好古文，有著奇思妙想的爸爸；最令我尊敬的爸爸。
我最尊敬的人作文15
今天可真熱呀！太陽把地面曬得滾燙滾燙的，門外的小草被曬得耷拉下了腦袋。屋里雖然開著風扇，但是依然熱得要命。
媽媽說，讓我去買個西瓜。我拿起錢包就往市場跑。來到一個老爺爺的攤子前，老爺爺問：“小朋友，要不要買西瓜呀？”我開始打量起他來：一張和藹可親的臉，古銅色的皮膚，笑起來很爽朗。我挑了一個又大又圓的西瓜，付了錢就抱著西瓜往家跑。
回到家里，我切開西瓜，坐在沙發上津津有味地吃起來。媽媽看見了，說：“錢找回來了沒有？”我一聽趕緊找起錢包來。我慌了神，心想：應該是落在老爺爺那里了，怎么辦？那還能找回來嗎？老爺爺會不會不承認錢包是我的，再說了，這個社會誰不愛財呀！如果收攤了，錢包里的錢有可能被老爺爺拿走了，即使沒有收攤，那些錢也會被老爺爺占為己有吧。”
于是，我三步并作兩步來到市場，遠遠望去，老爺爺正拿著我的'錢包左顧右盼。看到我，老爺爺大聲地對我喊：“小朋友，你的錢包掉了。”我來到那里，接過錢包，說：“謝謝您！”老爺爺樂呵呵地說：“不客氣，下次可要小心了，做事情不許馬馬虎虎的。”
我在回家的路上想：我真不該以小人之心來揣度老爺爺，他真是個拾金不昧的好人，是個值得我尊敬的人。
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