【推薦】我的朋友作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友作文1
今天中午，老師送給我們每人一個小花盆，并給我們十分鐘的時間設計它。我先畫了一個太陽，意思是它的生長需要陽光。隨后，我又畫了一個裝滿水的酒杯。最后，我又畫了棵大樹和一只小花。
然后，我在花盆里蓋上了一些土，隨后我就在上面種下了幾顆種子。種完以后，有的同學說這些種子是白菜種，有的同學說這是芹菜種，還有的同學說是蔥種。我也說是蔥種嗎，可老師說那些種子是把所有長的像的種子混在一起了。我想：不管是什么種子，只要能成活、生長，成熟就可以了。
還沒有種的時候，我的.心里一直很緊張，因為我害怕如果種的種子不發芽而被同學嘲笑。但是種完之后我卻突然放松起來，因為失敗是成功之母嘛，這次失敗并不代表以后失敗，或許以后再種的時候還會結果呢。
種完之后，我猛然想起，原來我們吃的糧食也是農民伯伯辛辛苦苦種出來的啊。我以后一定節約糧食。
不管怎樣，我希望我的“朋友”能夠茁壯成長。
我的朋友作文2
假如人生是一場旅行，那么朋友就是旅行中的船；假如人生是一棟大樓，那么朋友就是建筑大樓的工人，朋友是人生中必不可少的一個人，朋友是和你一起學習，一起玩耍，一起面對困難的人。今天，我就來給你們介紹一下我的朋友――邱添一。
邱添一身材高高瘦瘦的，身高大約1.4米左右。他平常一般都穿藍黑相間的衣服，褲子一般是黑色的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁還有一張櫻桃小嘴，顯得格外可愛。
邱添一不僅有著整齊美觀的五官，而且還有著樂于助人的優良品質。我記得在前幾個學期，我和邱添一在我們教室的小院里跳繩。我正想給邱添一說話，他卻不見了。我看了看四周。原來，剛才有一個一年級的小妹妹摔倒了，邱添一去把她扶了起來并送進了老師的辦公室，讓老師幫那位小妹妹包扎，等包扎完以后，小妹妹向邱添一道了謝，就離開了。我想:邱添一真是個熱心腸。
邱添一不僅助人為樂，而且他還是個小書蟲呢！上次下了課，我去找邱添一玩兒，因為上節是閱讀課，邱添一還在讀書，我喊了一聲，邱添一沒有答應，我一連喊了好幾聲，他還是一聲不吭，我把邱添一的'書從他手中抬出來，它才反應過來，連忙對我說:“你干嘛呢？”我反問他:“那我剛才一直叫你，你怎么不說話呢？”邱添一還說我沒有叫他。經過旁邊同學的認證，他才心服口服。
朋友是人生中必不可少的人，讓我們珍惜這份友情吧！
我的朋友作文3
我有一個既活潑又開朗的朋友，她是個女生，名為徐潔琳。
她頭發烏黑烏黑的.，總扎著一根馬尾辮。她皮膚較黑，我們都叫她“非洲人”，而且穿衣風格是樸素型的。
她很會體諒人。有一次，媽媽批評我了，說我作業寫不好，還鬧著要出去玩，就因為這句話，我悶了一肚子氣。
上完第一節課，徐潔琳跑過來說要跟我玩，我低頭不說話，她小心地問：“你是不是有什么心事？給我說話呀。”
我還是不說話，她又說：“好吧，如果你不說話，我也坐在這里陪著你，一動不動。”我一聽，感動了，連忙說：“謝謝你，徐潔琳，你是我最好的朋友。”
這就是我的朋友——徐潔琳，我們現在還是一個班級的，雖然我們可能會分開，但我要和她做一輩子的好朋友。
我的朋友作文4
在我的書柜里，有一本藍色封面的厚厚的書——《科學小制作》，它在這里安家已經有三年了，是我最親密的好朋友。一有空，我就拿出來一邊讀，一邊學著做，不但學到了許多知識，也增添了無窮的樂趣。
晚上做完作業，我又捧起這本書興致勃勃地看起來。“發射降落傘”！降落傘，我只在電視上見過，難道我自己也能“制造”出來？我一口氣讀完了這個部分，看來，制作過程并不是太難。看，要準備的'材料有：紙杯（大小個一個）、牙簽、橡皮筋、塑料袋（薄的）、一次性筷子、風箏線。要準備的工具有：透明膠帶、裁紙刀、剪刀、膠水、錐子。風箏線、錘子這兩樣東西我們家沒有，我就用細毛線來代替風箏線，用鉛筆來代替錐子。
開始做了，我先在大小兩個紙杯的杯底圓心位置分別扎上一個能插進一根筷子的孔；又把兩個紙杯的杯底對好，并用透明膠帶將其連成一體；然后，在小杯子邊上相對著鉆兩個孔；接著，再拿一個塑料袋，把它的兩角串在杯子兩邊的孔上。就這樣，一個降落傘就做好了！
我玩了兩次，成功了！塑料袋像個降落傘飄飄悠悠地落下來，我高興到一個勁兒地尖叫。同學們，你們想試試嗎？快動手吧！
《科學小制作》我的朋友，感謝你給我帶來的樂趣！
我的朋友作文5
每個人都有自己的好朋友，但我沒有。雖然我的頭銜是“我的好朋友”，但不代表我有好朋友。
我以前的好朋友對我很好，但是她離開了我。
她是一個活潑可愛的小女孩，善良懂事。我們在一起的時候從來沒有痛苦過，每天都很開心很開心。我曾經是一個快樂的小女孩，但是自從離開她之后，我就沒有快樂過。雖然我每天都在微笑，但我的心像石頭一樣沉重。每次看到她和其他同學一起玩，我都裝作視而不見，但是當我從她身邊走過的'時候，我就覺得很不舒服。我發誓我再也見不到她了，但我永遠做不到，因為畢竟我們在一起過得很開心。我走過他家門口，走過我們玩過的地方，都會很舍不得走。因為我們在那里撿了五顏六色的石頭，喂魚。這些事在我心中永遠不會忘記。
2月12日是我的生日。我的同學來慶祝我的生日。當同學給我唱生日歌讓我許愿時，我會有一個想法：我希望她和我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這樣，他們會說我傻，但我不傻，我只想回到過去。
正月十五，看到每一朵煙花綻放，我都會許個愿，你可能猜到了。
現在開學了，本來以為會和她分到一班，沒想到。
她叫張欣，是我最好的朋友。她離開我的原因是一個秘密。我曾經呼吁全世界的人來幫助我。
我的朋友作文6
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基又說：“書籍是人類進步的階梯。”
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才;也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
在我五六歲的時候，仍然是個頑皮可愛的`孩子。上幼兒園與同桌說話，下課是玩的不亦樂乎。爸爸媽媽想讓我文雅起來，于是培養我多看書。我記得自己第一次看的書是《西游記》，就從那一刻，我愛上了讀書。因為在讀書的時候，感覺就像是在看電視，所以我津津有味地讀著。
從我愛上看書的那一刻起，我變得安靜多了，從前的那個假小子已經找不到了，我去哪都要帶上書。就因為我愛讀書，在學前班的時候我的學習就漸漸好起來，表演節目有我，在班里領著同學們讀課文的時候也有我。隨著年齡的增高，我的學習越來越好。所以，我要感謝這位無聲的老師。有一次我覺得生活很沒勁，沒什么事干，就拿起一本書來如醉如癡地讀著，我快樂了許多。這就是我愛讀書的其中一個原因，書能充實我的生活。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨游，明天，我將用知識去創造生活。
我的朋友作文7
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的`好朋友佛羅里達李易寰。
李易寰開朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點難過，真像一個陽光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進行數學題學生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結果我們不是傳統三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們萬分還是無奈的時候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風暴”來臨，現在可能是它的“暴風雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：。“算了吧。”
因為李易寰性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學生都愛跟他玩。
這是我的好朋友。聽我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？
我的朋友作文8
我有一個好朋友，叫包璇，烏黑的長發，臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛。我她之間發生了一事不愉快的事情。
一天早上，我背著書包去上學。第一節老師說要寫作業。包璇對我說：“張冉，你能不能借我一支鉛筆給我用一下？”我說：“當然可以了。”于是我把自動鉛筆借給了包璇。
第二天早上，我來到學校。進教室就對包璇說：“把自動鉛筆還給我吧！”包璇吞吞吐吐說：“我把自動鉛筆放在家里了。”“那你為什么不帶來。”我問，包璇又吞吞吐吐的說：“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理包璇。
回到家我把這件事好好想了想“怎么為了一件小事破壞了你和包璇這幾年來的.友誼了。明天一定要和包璇說一聲對不起！
到了第三天早上，我來到了教室看見包璇正坐位子占準備跟包璇說對不起的。可是包璇快了我一步。她對我說：“張冉，昨天的事情真對不起。我昨天去文店買東西，正好看見跟你一樣的自動鉛筆，請你收下吧。”她又問：“我們還是不是好朋友了。”我高興的說：“是，我們永遠都是好朋友！”
這件事雖然己經過去很久了，但是我永遠也不會忘記的。
我的朋友作文9
我有一個朋友，他叫李琦。
他身高1米35，比我矮那么一點點，身體還算有點胖。他喜歡穿藍色馬夾，白色內衣，藍色褲子和一雙34碼的鞋子，是白色的。可以看得出來，他喜歡藍色。他還比較喜歡留長發，也不是很長的'，他還是我們班上的班長呢！
他活潑、開朗的性格使我越來越喜歡跟他做朋友。
李琦也非常喜歡運動，聽說他每天早晨都要去運動。他喜歡打籃球，有一次，我們打籃球的時候，分成了藍隊和紅隊，李琦搶到了球，我們都叫他投三分球，他跑到三分線，他用力一投，投進了，我們立刻響起了掌聲。他還很喜歡跑步，記得每一次上體育課的時候他都跑第一名。李琦還很喜歡看書，記得他和我都做完作業的時候，老師說做完作業的同學可以出去玩。我跑出教室，看到李琦也做完了作業，可是李琦沒有出來玩，于是，我跑到李琦的位子上，問李琦你為什么不出去玩呢？李琦回答說有這點時間，你為什么不多看點書呢？說完，我慚愧地低下了頭，跑回座位，看起了書。
我要永遠和他做朋友！
我的朋友作文10
她，擁有潔白的皮膚，她，彎月般的眉毛下面有一雙炯炯有神的.大眼睛，她，是我們班的紀律委員徐芷昕。
一次自習課上，教室里十分安靜，我做完作業閑著沒事兒干，便和同桌聊起了天。但卻沒有逃過她的“火眼金睛”。“葉藜卡，不能和同桌講話！”她嚴肅的說。
頓時，幾十雙，閃電般的眼光“唰”地一下全部集中在了我的身上。眾人睽睽之下，我只好用書擋住我的臉，心里真是又氣又惱。她只是個紀律委員。芝麻大的官兒，這有什么呀？真是的，有什么了不起呀？我心里不住地埋怨著。
“叮零零”下課鈴響了。以前我們都是手拉手走出教室的，今天我一賭氣，徑自走出了教室。她見我頭也不回的走出教室，就追出來，“你為什么不等我？”她說道。我氣憤地說：“什么原因你自己知道！”她沉默了一會兒，說道：“葉藜卡，我不是不給你面子，我是紀律委員，就應該對自己的工作負責。”“那我們還是朋友嗎？”我輕聲問道。“當然啦！”說完我們就手拉手出去玩兒了。
我的朋友作文11
我的好朋友是海兵，他長得高高壯壯的，英俊而帥氣：一頭烏黑的短發，一雙明亮的大圓眼睛，總是笑瞇瞇的，顯得熱情而隨和
。海兵不但長得帥氣，討人喜歡，他的球技也很讓人佩服。每到課外活動時間，我們去打籃球時，大家都想和海兵分到一組去。他的運球技術一流，過人水平也很高，彈跳力也很強。他反應敏捷，過人、搶球那簡直是所向披靡。你看他像機警的猴子一樣，左躲右閃地運球、彈力球似的起跳、灌籃，一系列動作靈行云流水般的順暢，那真是英姿颯爽，令人驚嘆不已啊！我的好朋友海兵，他不但球技過人，他的繪畫水平也是一流的。在美術課上，他畫的畫歷來都是我們的榜樣，只要舉辦作品展覽，他的.作品都能毫無懸念地入展；每次輪到我們小組出黑板報，海兵一出手，黑板頓時變得生動起來，猶如神來之筆，有畫龍點睛之效。啊！海兵，可真是我們的驕傲啊！海兵在打球和繪畫方面，簡直就是我們的偶像，但是，海兵同學的學習不太好，其實他挺聰明的，就是不愿意在學習上多下功夫。如果他在學習方面稍微努力一點，那他就是文武全才了。
正所謂“金無足赤，人無完人”，雖然他有缺點，但他在我們心里，一點也不影響我們對他的感情。
我的朋友作文12
記得那年，我是個學前班的學生。他是我在學前班交到生平的第一位朋友，雖然我功課是在他之上，不過我一直當他是好朋友。
他做錯事被罰時，我也跟他一起受罰。我若有好東西，我也跟他一起分享。我心里還記得，有一天我和家人回叔公家，我和妹妹、姐姐在叔公家的廟里玩。這時怪事發生了，我感覺有一股說不出的怪意氣氛；當我和妹妹玩木頭人時，我正準備跑時，莫名其妙的撞上石獅的角落，當時地上有如看到血海一般的奇妙景象，我的'頭一直流血，妹妹和姐姐嚇到了。大叫“爸爸出事了”爸爸急忙送我到醫院，這件事到現在我還覺得撲朔迷離無法找到真相。我回學校我朋友看到我這樣，他一直難過到我好為止。我和我朋友就是這樣認識的。
到了上小學，他也上了小學。他沒事就會跑來問我功課，下課也玩在一起，難過時也一起難過。我和我朋友最像的地方是都有都有圓又圓的肚子。我們還說長大以后有要一直當好朋友到死都不能斷交，我們就如同親兄弟一樣親。
我的人生第一個朋友，真是好。雖然對方功課、運動不好，但“朋友”不就是能讓自己快樂興痛苦共同分享的人嗎？這種好朋友在這世上也很難找到第二個了。
我的朋友作文13
我的朋友叫做譚崗峰，性別男，12歲。我只要和他在一起，總能找到快樂，從現在開始，我就來介紹一下我和他之間的兩件事吧。
有一次，我和他在河邊玩，從河那里一直到這里，一共有10米左右，而且全是稀泥巴。我和譚崗峰想去河邊玩，在去的途中我們都是踩著石頭過去的，如果一個人他的腳一不小心踩空了，那他可就完了：因為他的'全身有可能將全是泥巴。我們冒著全身是泥巴的風險走了上去，我和譚崗峰說著說著，我就一不小心踩空了，還好譚崗峰讓我捉住了他的手，不然我的全身將全是稀泥巴。
還有一次，我、譚文博和譚崗峰去河邊抓魚。譚崗峰將自己家里的養烏龜的玻璃罐子拿了出來，我們就拿著罐子走到河邊，把罐子放到地上，用手去河里捉魚。我基本上都在玩，捉魚的功勞都是譚文博和譚崗峰的，當我們捉完魚之后，就走到池塘那邊，把玻璃罐子放在臺階上，我就在那附近玩，可是我一不小心就把譚崗峰的罐子打碎了，里面的魚全出來了。譚崗峰生氣地問：“整么辦？”我害怕地說：“賠錢。”“好，那就賠我15元吧，原本這個罐子20元的。”譚崗峰說。
我的好朋友就是譚崗峰，他是我最好的朋友。
我的朋友作文14
暑假里，我參加了“愛心果寫作與欣賞培訓班”，而且交了一個朋友。
她的名字叫王泓蘇，是個活潑好動的女孩。經過第一節課的介紹，我知道她在民主路小學上學，開學便是四年級的學生了。
她年齡只有九歲，個子不高，長得很漂亮。又白又嫩的'瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴里是潔白的牙齒。她每次上課穿著都很漂亮。
她很愛笑。每次上課總是“嘻嘻――哈哈――”笑個不停。她上課愛發言，每次我正思考的時候，她早已把問題回答完了。我在心里暗下決心一定要超過她。也不知道是我的思維太不活躍，還是因為她太聰明了，所以我一直超不過她。她的欣賞能力很強，孫老師教我們欣賞一些名家名篇的時候，她一下就能捕捉到文章的精華。我一直向她學習，現在有了很大的進步。她的作文很富有童話色彩，而且事例也描寫得非常清楚。
至于缺點嘛，我就不說了。男子漢要有容人的美德。不過，她要是能改改不求甚解的小毛病就更棒了！
我的朋友作文15
她，長得高高瘦瘦，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，綴著蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的`同學叢越。
叢越是最愛勞動的同學。每次在老師讓我們做值日的時候，她都會留下來幫助老師打掃衛生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬，可她卻說沒關系，我可以搬。我有一次忍不住問她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說：“沒關系，只要教室干凈、整潔，我就很開心了！”聽了這話，我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛勞動，還樂于助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來，就跑了。那時我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關切地問：“你沒事吧？”小女孩說：“我沒事，謝謝你！”叢越又問：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。”說著叢越就扶起小女孩走進了她的班級。安頓好小女孩后，她跑回來，我對她說：“你真棒！”她笑了笑說：“幫助別人，快樂自己嘛！”
她總是無微不至地關心同學；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。
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