榜樣的作文(合集)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的榜樣的作文，希望能夠幫助到大家。
榜樣的作文1
荀子曰：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學。在這4天里，我充分的感受到了這句話的深刻真理。
在國慶中秋雙節收假后，年級組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動。第一天是來自成七校長的鞭策與規范，易校長用他激勵人心的語言激勵同學們奮發向上，努力學習。同時也語重心長的訓誡同學規范自身言行，避開四條高壓線，做一個身心健康的中學生。
第二場講座是來自四川華西醫院的`院長，他向我們介紹了醫學之路的構成與所面對的困難。讓我們對醫療工作者更加尊重，同時堅定了一些同學成為白衣天使的決心。
第三場講座是來自電子科技大學的一位教授，5G時代已經到來。我們必須不斷汲取新知識，才能緊跟時代的潮流。第四場為我們介紹了綠色化學，將化學發展之路展開在我們面前，使我們明白，如今的化學成就都是一個個前輩畢生的心血研究換來的。我們要努力繼承與發展。
每一場講座中，我們都能夠體會到學生生活的真理，一位位優秀的人才用自己的親身經歷而非心靈雞湯來鼓勵我們奮發向上。每一句話都充滿了家長與老師對我們的殷切期望，我們只有前進不斷拼搏，才能不辜負老師，不辜負家長，同時更是不辜負自己，努力成就自己的花樣年華。
榜樣的作文2
從古至今，有多少的人才出現于中國，他們要么是成了大文學家，要么是成為了謀士，要么是成為帶動整個革命發展的偉大的人。但是他們成功的法則就是，先給自己設定一個目標，然后一直努力，直到超越他。
本來期末考試我數學考的挺好的，可以不用上數學補習班，正當我想請假的時候，我媽媽發話了：不能因為你數學考的.好，而放棄這門學科，一個暑假過后你會比你其他同學落下很大的差距，聽到這話，我沒有了那放棄數學班的想法，還有另外一點就是我還有一個一直都沒有超越的目標。雖然我們勢均力敵，但是老師總是表揚她，我要超越他。
等我在暑假第一個數學課的時候發現我拿勢均力敵的對手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應了，但是我們還是沒有分出勝負。當我們彼此對視，此時班里火藥味十足，就像隨時都可能發生大戰一樣。正當我們還在交戰的時候，又進來一個新的同學，他立刻就將我攆壓過去。我輸的一點還手之力都沒有，他還將我的那位對手也給打敗了，從此，我將那位新的同學視為目標，決心要超越他。
從今年開始，我以前以前的刻苦訓練，練習口，算練習反應力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛，十分難受。但我還是堅持下來，并且在一天，將對手打敗。
這就是榜樣力量，只要有榜樣在向著那個目標刻苦努力，就不會達不到。
榜樣的作文3
片段一
“同學們，你們如果每周堅持寫一篇作文，然后拿來給我批改，我相信你們的作文水平回提高的。”語文老師在講臺上條條有理的說著，我雖然聽著，心里卻不太相信。
片段二
“同學們，普通班的一位同學從這學期已經寫了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們，應該多寫作文。”聽著老師在講臺上說著，并且還強調多寫作文會提高自己的'的作文水平，我的心開始蠢蠢欲動了，但還處于糾結狀態，有時間嗎？
片段三
“同學們，普通班×××同學現在已經寫了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這，我再也不處于糾結狀態了，時間？不就是擠出來的嗎？有什么了不起的！我下定決心，從這里開始，我要堅持每周寫一篇作文。
結局
我終于知道，榜樣的力量不僅在于觸動我們的內心那一瞬間，而在于使我們觸動后并付諸實際行動而產生的成果，這樣的榜樣的力量是偉大的！但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，并堅持不懈地努力奮斗，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會成為別人的榜樣，并且會釋放更為輝煌的榜樣的力量！
榜樣的作文4
我相信每個人心中都有一個榜樣，可能那個人教你學習，可能那個人教你堅強，可能那個人教你生活，可能那個人教你做人……
記得，那是一個下雪的假期，外面早已成了銀白的世界。我呆呆的望著外面，不停地搓著快凍僵的手。“哎，一個人在家可真無聊啊！”我想。
“咚咚”兩聲清脆的敲門聲響起，我心里正疑惑：這大冷天，誰還會有這閑心串門啊？我一邊想一邊跑去開門。
“啊，是王大爺啊，快進來吧！”王大爺笑著說：“不進去了，我只是來給你送報紙的！”這是，我開始仔細打量王大爺，他戴一頂舊的棉帽子，穿著一件棉衣，上面落滿了雪花。王大爺那飽滿風霜的.臉上，掛著和藹的笑容。
我問王大爺：“王大爺，您都快60了，為什么不在家享享清福，還要送報紙啊！”王大爺語重心長的說：“我出來送報紙不僅能為社會出一點力，還能鍛煉身體啊！
王大爺在我們社區送報紙已經好幾年了，他經常風里來，雨里去從未誤過一份報紙，不管怎么樣他也會自己把報紙送出去。
“好啦，我走了。“王大爺說。說完又熟練地拉好裝報紙的背包，走了。我看王大爺消失在雪中，心里不由的對他產生敬佩之情。
像王大爺這樣，敬業，善良的人，難道不值得做我們的榜樣嗎？
榜樣的作文5
說起榜樣，我們班還真有不少值得我學習的榜樣，例如：王春杰、王鶯錦、侯穎、劉欣儀……但是，令我最佩服的是還是王鶯錦，我們都稱她是文明小衛士。
記得有一次，我像往常一樣興致勃勃地去上學，當我走到校門口時，看見了一包垃圾，我心想：撿還是不撿呢？算了吧，大隊輔導員又不在，撿了也不能加分，我才不撿呢！于是，我不以為然地跨過垃圾，向教室走去。這時，我看見劉欣儀也走過來了，只見她俯下身去，輕輕地把垃圾送到了原屬于它的.家——垃圾箱。看了這一幕，我十分羞愧，發誓以后要向劉欣儀學習。
像這樣的事，數不勝數。在校園里，每天早晨王鶯錦同學見到老師和同學都會帶著微笑問一聲：老師早！同學早！。看到身邊的同學有困難時總會主動伸出援助之手，課堂上，她遵守紀律，認真聽講，愛動腦筋，舉手發言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經常夸她是個好學生，同學們也都佩服她，愿意跟她交朋友。偶爾有哪個同學做得不好，王鶯錦都會毫不客氣地指出來，班上同學在她的帶動影響下，都養成了文明做事、禮貌待人的好習慣，我們的班級多次被評為五星中隊，這榮譽里可是有王鶯錦很大的功勞啊！
如今，學校開展了文明禮儀行動，學校涌現出了更多像王鶯錦一樣的文明小衛士，他們就是一朵朵美麗的文明禮儀花，就是我們學習的好榜樣。
榜樣的作文6
我很喜歡考試，雖然每次都很有信心但是考出來的結果可想而知。
有一次月考，我飛快得答卷，答完后就絞盡腦汁的想那些不會的題。因為著急所以就胡亂寫了一堆答案，我剛剛寫完下課鈴聲就響了起來。大家當然會想：飛快的答完卷后怎么會沒有時間呢？哎，告訴你吧，因為我寫完后一會擺弄擺弄橡皮，一會玩玩格尺。老師說時間快到了我才檢查卷子。
過了幾天我想：成績應該發表了吧！好緊張呀！果然第一節課，老是抱著一大摞卷子走了進來。老師說：“這節課我們公布成績”，念了不久老師說：“張馨睿86分”我聽了張大了嘴，根本就不相信，看這些成績好的同學我都快哭了！
放學了我走在回家的`路上心想考這么點分怎么見爸媽呀？突然我背后傳出哎呦的一聲原來是一個斷腿的小姑娘， 我走過去要扶她一把可是她說：“小姐姐不要扶我我剛出院，醫生說我適應就好了。”
于是小女孩用右手支在地上 但是又閃電般的縮了回來因為，她在第一次倒下時右手弄破了，過了一會她自己成功的站了起來。
我把她扶了起來，我們走向一個長椅，她說：“我叫小美，因為出了車禍所以那條腿被拿了下去”。我對他說：“要是時間能夠倒流該多好呀！”她說：“要是時間能倒流我就不會被車撞到了”。過了一會小美說：“小姐姐我該回家了再見！”我想：她可真陽光！她在消失時看了我一眼她喊到：“小姐姐我成功了！”
我從小美身上得到了一個道理：在哪里跌倒了，就要在哪里爬起。
榜樣的作文7
“和優秀的人在一起，你會出類拔萃”，相信很多人都知道這句話，我當然也不例外。我們一家人和劉阿姨一家一起吃飯的時候，我向她請教了這個問題。劉阿姨是老爸的朋友，是一位獲得過“全國優秀教師”榮譽的中學老師。與劉阿姨一番交談之后，再加上我的經歷和感悟，越發清楚的'知道，這句話幾乎是每個人都想去做，而真正堅持去做卻有一定的難度。
在生活和學習中，比自己優秀的人很多。因為每個人都會有自己的長處，而每個人又都希望自己有更大的進步、取得更大的成績，所以沒有哪個人不想或者不愿意取長補短、使自己更優秀。
值得思考的問題是：我們去做了嗎？我們堅持去做了嗎？
我看到比自己優秀的人，就會去學習，但是很難堅持下來。有時候明明知道學習別人的長處很有益，自己嘗試著去做了，而且受益匪淺，為什么卻堅持不下來呢？換作劉阿姨的話說，這是人的惰性在作崇，很多時候人都是“以自我為中心”，真正把別人的長處放在自己身上來實踐是不容易的，哪怕是適合自己的。
對此，我談了自己的觀點：把學習別人的長處當作好習慣來培養，就像自己本身需要養成的好習慣一樣，要堅持下去，而且養成這種好習慣，什么時候都不為晚。劉阿姨和其他人都同意我的觀點，而我更近一步理解了把別人當作榜樣的必要性與重要性，和學習別人長處的困難所在。
榜樣的作文8
榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時的模范，榜樣，并不只是一個名頭，而是可以學習的伙伴！
每天，路過韓庚榮的座位，那個座位一定不是空曠的，那個座位上永遠有一個奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個老師，哪一門學科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠是他，他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業。
現在的他，已經把前后左右的同學都感染得一個個成為了愛學習的.模范。現在的課間，已經成了一個小團體在奮筆疾書。韓庚榮已經是許許多多學習的榜樣。比如王琪涵，范文韜
只有韓庚榮一個人。影響了整個三排的人。讓周圍的同學，都與他在一起奮力學習
不得不說，榜樣的力量是非常強大的。今天的課件間，我已經寫完了英語作業，而且因為受組長的大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節課。
我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強大，但是我們也不能一直認他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。
榜樣的作文9
我國偉大的文學家、思想家和革命家——魯迅先生是我的榜樣。
在我很小的時候，我就久仰魯迅先生的大名了，我經常聽爸爸媽媽說起魯迅的名字。我那時還小，不懂得什么是文學家，自然也不知道魯迅先生是一個怎樣的大人物，于是就纏著爸爸媽媽：“魯迅是誰？你們為什么總說起魯迅？”媽媽對我說：“孩子，不可以不懂禮貌，不可以呼魯迅先生的大名，以后不能再這樣了，懂嗎？以后要叫魯迅先生，等你長大了，自然會知道魯迅先生是誰了。記住，魯迅先生是一個非常好的'人。”我似懂非懂地點了點頭。從此以后，魯迅先生便成了在我心中的一個神秘而又高尚的形象。現在，我長大了，學了魯迅先生寫的文章和描寫魯迅先生的文章，魯迅先生寫的文章是那么的精彩，一個個生動的形象躍然紙上，使我不得不對魯迅先生產生了崇敬之情。再后來，我又明白了魯迅先生為什么要創造這些文章，他做的這一切都是為了人民啊！魯迅先生就像生命之花，永遠地縮放在人民的心中！
魯迅那種犧牲自己、幫助別人的精神讓我敬佩，他真是一個不折不扣的“民族魂”。魯迅先生是我的榜樣！
榜樣的作文10
我有一個好榜樣，她就是呂朵逸，他寫的作文語言優美，用詞豐富，看著她的作文就如身臨其境。
每當老師教我們寫作文的時候，她總是第一個落筆，而且構思巧妙，字體端正，而我，不但缺字漏字，有時候還語意不清，經常受到老師的批評。她卻常常得到老師的青睞表揚。
記得有一次，老師讓我們寫《我的小伙伴》。她妙筆生花，沙沙沙地開始了，還沒等我理清思路，老師說：““鑫鑫動作迅速一些，呂朵逸已經寫了一半！”“什么？一半！”我驚呆了，心想:速度太快了吧！我要抓緊時間了。誰知，我剛寫了100字，她竟然完成了。老師又催促我了。這時，我才像熱窩上的螞蟻，想快一些都來不及了。不一會兒，大家紛紛交上了作文，老師又說：“鑫鑫，你要加油了。”我更急了，腦子一片空白，不知從何下手呢！哎，都怪我，平時不肯上心用功，完成作業就當任務。瞧，同樣的老師同樣的'時間，估計智力也差不多，可效率就是不一樣。
以后，我要以呂朵逸為榜樣，讓自己學會學習，學會作文，成長為一個優秀的男子漢。
榜樣的作文11
朋友！榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮了我人生的道路；榜樣是指南針，為我指引了前進的方向，讓我不在迷茫。在我身邊，有許多學習的榜樣，最值得我學習的是我的老師。
我的老師，也就是我的`班主任。她中等的個子，苗條的身材，瓜子臉，彎彎的眉毛下是雙會說話的眼睛。
早上，她每天很早就到校，到校后，她就會拿著掃帚和拖帚在走廊里搞衛生，不知道的會以為她是我們學校的清潔工。
在課堂上，她是位好老師，當我們在課堂上說悄悄話，做小動作，她就會用嚴肅的目光盯住我，好像在說：“上課定要專心聽講。”當我學習成績進步時，她會用表揚和贊賞的目光看著我，好像在說：“繼續努力”。
在課后，當我有不懂的問題，怎么也搞不懂，多問幾次時，她總是不厭其煩地為我解答，直到我弄懂為止。當我寫完作文后，我請她幫我修改，她看了我作文。便細心地從錯別字，用詞，句子的用法，等方法為我講解，然后讓我自己從新修改。第二天老師批改發下來，我居然得了4星，當時她拿著我的作文，還給我個大大的擁抱。
這就是我的老師，我的榜樣，我在她目光里快地成長著，因為有了她那種大公無的精神直激勵著我。讓我生活上，學習上都嚴格要求自己。很多人都說我進步了不少，但誰知道我時刻以我的老師為榜樣呢？
榜樣的作文12
在我們的身邊，往往有許多無私奉獻的人，他們在自己平凡的工作崗位上，盡職盡責的干著自己的本職工作，從未計較過自己的得失。他們一心想著造福社會，并沒有在乎自己的得失，也不會因為利益而斤斤計較，更不會損人利己。
記得在一個有雨的周末，我獨自一人到附近的小賣部去買東西，在我走出小賣部的時候，我看見了一位叔叔，正蹲在道路左側的'一個下水道旁邊，手里拿著一根大鐵鉤子，彎著腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。
原來昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口，水無法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的鞋子。
叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔凈，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌臟，直接用手去清理下水道。
因為是夏天，污水的臭味特別大，我看到從附近經過的人都用手捂著鼻子，而他卻忍受著難聞的氣味，冒著烈日用手將那些堵塞物掏出來。
看到眼前的一幕，我瞬間被感動了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。
在他的影響下，這時路過的幾個大人也來幫忙了，不一會兒下水道被排通了，馬路恢復了潔凈，大家開心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學習，敬佩的。
因此，我們也要向這位環衛工人叔叔學習，學習他一心為他人著想，遵紀守法，辦事認真，樂于助人，人人敬佩的楷模。
榜樣的作文13
在我們的身邊，有許多值得學習的榜樣，比如烈日炎炎下站在馬路中央指揮交通的交警，起早貪黑、不怕臟累的環衛工人，誠信經營，奉獻愛心的楊正權爺爺等等，他們愛崗敬業、無私奉獻的精神非常值得我們學習，而且只要你細心發現，這樣的'榜樣時刻都會出現在我們的生活之中。
給我印象最深的是去年冬天過節的傍晚，我們乘車到奶奶家。車內暖氣熱烘烘的溫暖著我們，而車外卻是凜冽的北風，風中夾雜著大片的雪花。不一會兒，交警叔叔的身上就披著一層雪花，像個雪人似的站在那里，他的臉早已被北風哈的通紅，但他還是用最標準的手勢指揮人們通行，似乎他并沒有感覺到這寒冷，而是把這寒冷化作力量，化作熱量，也讓我真正感受到了交警叔叔并沒有被這寒冷的惡劣的天氣所嚇倒退縮，依然挺拔的站在風雪中，他就是給雪中急行的人們提供一個安全、通暢的交通環境。雖然許多團圓的節日他們都要堅守崗位，但我也從中體會到他們曾發自內心說過地一句話：別人因我而快樂，我也因別人的快樂而快樂！這正是他們無私奉獻的精神的寫照。
綠燈亮了，車子也起動了，我回頭看了看他人背影，如此的高大，挺拔。
我想，我們都應該學習交警叔叔這種不畏嚴寒酷暑，堅守工作崗位的精神。讓他的光輝形像成為我們學習的動力，為實現自己的理想而努力向上吧！
榜樣的作文14
人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中，我那一點一點的進步，都歸功于心目中的榜樣。
人們常說父母是子女的第一 任 老師。在我的心中，媽媽始終是我思想上的導師、榜樣。媽媽是一位普通的小學語文教師，工作雖平凡，但她卻一絲不茍，每天晚上，媽媽都要改成批的.作業，有時沒作業改還為我們備課，督促我做作業。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想：媽媽這樣辛苦工作，我還有什么理由不去好好學習呢？
如果說媽媽是我生活上的榜樣，那韓怡便是我學習上的榜樣。在一大群女生當中，她是驕子。她的成績是靠她的勤奮刻苦獲得的。當四周的同學的同學都在嬉笑談天時，她還在專心致志，沉浸在知識的海洋中。
一次，有道題解了好久也沒眉目，腦子里一片空白，只得去請教她。她并不是我想象中的神童的速度，而是像平時一樣，用手指輕輕推了推眼鏡，陷入了沉思……
清晨我剛進教室，“我做出來了！”轉頭一看，只見她沖我一笑，從書包里拿出一本簿子，上面寫滿了解題過程，畫了十幾個圖形。我驚訝地望著她，臉上堆滿了笑……
榜樣的力量是無窮的，在她們的感召下，我一年又一年地被評為“三好學生”。愿更多的人成為我榜樣，使有限的生命充滿陽光！
榜樣的作文15
相信榜樣的力量是無窮的，它能鼓舞士氣，凈化靈魂，榜樣是我們為人做事的楷模。
我有個姐姐，她就是我心目中的榜樣，也是我周圍伙伴爭先效仿的榜樣，她不僅學習好，體育好，甚至待人接物也堪稱楷模。
姐姐比我大幾歲，她很有上進心，當天的作業決不留到第二天，不會做的題不弄懂誓不罷休，她的文采也相當出眾，她參加了全縣作文大賽，得了第二名，舅舅一家人都很滿意，舅媽更是引此為榮，逢人便夸自己女兒聰明，姐姐卻怎么也高興不起來，因為她覺得與第一名差距太遠。
在接下來的日子里她發憤圖強，看不同的文章，終于第二年的作文比賽中獲得了第一名，在我姐姐身上，我看到了自己的不足，還明白了一分耕耘一份收獲，她是我真正的榜樣。
我和我的小伙伴都喜歡玩玩電腦，打打游戲，在體育運動方面都不是佼佼者，我的`姐姐卻又是體育健將，在校體育運動會上她不僅跑步穩穩第一名，在跳遠方面也不賴，她的大長腿為她們班爭得了一張又一張金燦燦的獎狀，看著這一張張獎狀，我心里暗暗發誓，一定以姐姐為榜樣，做一個好孩子。
姐姐樂于助人在小區里也是出了名的，小區里的奶奶們都稱她是“可人的小仙女”。王奶奶的子女都在外在打工，姐姐只要有空就會去陪王奶奶說話，幫王奶奶買米買面。王奶奶跟姐姐親近的像祖孫倆，因為姐姐說尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們都應該拿出自己的力量幫助需要幫助的人。
這就是我的榜樣，時刻鼓勵著我在前進的道路上越走越好。
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