愛在屋檐下作文8篇（薦）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的愛在屋檐下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛在屋檐下作文 篇1
親情，顧名思義，就是親人對自己家人的情感。父母的愛是偉大的，是神圣的，是不可估量的，是世界上最無私、最純潔最美好的愛。
母愛如水，往往溫柔細膩；父愛如山，往往深沉嚴格。我的家，充滿了溫暖，充滿了幸福，充滿了父母濃濃的愛。
早晨，第一縷曙光照進我們家時，媽媽已經在廚房為我們做著可口美味的早餐，然后我們全家圍坐在飯桌邊吃那美味的飯菜。突然我發現今天的饅頭不是那么多，只有五個，而我家有六個人，這可怎么辦呀？我原來想那滿頭的`那只手，輕輕的又縮回來，埋頭去扒碗里的菜，五分，十分鐘……。半個小時過去了，飯都吃完了，但饅頭卻絲毫未動，我抬頭望了望家人的面孔，發現臉上都洋溢著幸福的微笑。哦，原來我的家人都在為對方著想啊！
還有一次，我目睹了這樣一件事。
我的媽媽是一個典型的家庭婦女。幾乎每天都洗衣服，而洗衣服必不可少的一樣東西就是洗衣機，我家的洗衣機在過道里放著，國道非常狹窄所以每次都要爸爸的幫助才能成功的搬出來，而每次都是爸爸往外面抬媽媽往里面抬，里面有很多灰塵和蜘蛛網而外面卻很干凈，每次搬完媽媽都是灰頭土臉的而爸爸卻瀟灑自在，這下媽媽可不樂意了，有一次媽媽搶先站在外面，而爸爸只好站在過道里面，當辦起洗衣機的那一剎那起，媽媽那邊紋絲不動，這下媽媽可著急了，爸爸笑了：“里面請，外面你搬不動，咱倆換過來吧！”這是媽媽沉默了………
如果家庭是我們第一所學校，那么家人就是你的第一任老師。愛，其實無處不在；愛，其實就在眼下；愛，其實際在你們的屋檐下！
愛在屋檐下作文 篇2
歲月，從黑發中流過，風，傳播愛的信息，將黑發，一點點染白。
屋檐下，透過縫隙灑下的陽光把那頭黑發照的很黑很亮。那頭黑發很長很長，站在風中，輕輕地微笑，望著不遠處一跳一跳的短發，滿是歡樂的笑聲。
夜晚，在屋檐下，長發為短發縫著書包帶，因為書很重，長發怕這書包不能承受，于是就在書包上縫了一點點愛。
早晨，短發背著這更加牢固的書包出發了。在屋檐下，短發親吻著長發，長發的發梢觸到短發的鼻尖，散發出清幽的香氣。
傍晚，短發背著書包一溜煙似的回來了。長發在屋檐下靜靜等待，望著回家的短發露出一點微笑。
晚飯后的'屋檐下，長發為短發清洗，短發頂著滿頭的泡泡，在院子里嬉戲，長發用清水將短發的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發擦頭。
月光下，被清洗后的短發，顯得烏黑光亮，就像長發一樣。國慶節的時候，長發摸著短發說：“孩子，會長長的，就像媽媽的一樣”。
長大后，短發離開了長發，長發為短發縫著書包，希望能承受更多的重量，而短發離開后，留給長發則是無盡的思念，擔憂。時間一點點流逝著，長發還是在靜靜等待，等待短發的歸來。
屋檐下，長長的短發回來看望長發，看到的還是長發露出的一點點微笑，只是長發不再烏黑光亮。
傍晚，還是在屋檐下，長發不再烏黑光亮。長長的短發為長發清洗，長發變得和泡沫一樣，都是白色的。在月光下，長發顯出銀白色的光澤。風，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發，傳遞著一點一點的愛，讓短發變的更長，更黑。
愛在屋檐下作文 篇3
風，吹破了沉寂的冬日。天，一發不可收拾地冷了起來。空中彌漫的冰冷帶走了宜人的蔥綠，僅剩下天空灰暗一愣的臉，對抗著那斑斑點點的陽光……
我，漫不經心地從窗口望著路上的行人，天氣的突然“變臉”，使他們毫無防備，措手不及。還沒來得及換去單薄的衣服，哆哆嗦嗦急匆匆而過，一臉的不滿，滿腔的抱怨。看到這兒，我下意識地摸了摸放在床頭的棉衣，心底涌起陣陣暖流——那是前幾天，媽媽專門為我準備的，說是要變天，但沒想到會這么快，摸著棉衣，似乎感到那棉絮就是用母親那點點的愛匯成的溫暖，再次看著縮頭縮腦的路人，我猛然發現自己被那無價的溫暖包裹著。
溫暖，來自于媽媽給我買的棉衣。
我愛純棉，愛它的柔軟貼心，愛它的自然純粹，雖不及毛絨的熱烈，卻獨有一番與眾不同的溫暖，這溫暖由外到內，又由內到外，含蓄而綿長。
寒氣愈加猛烈了，不勝寒力的我卻病倒。于是聽到媽媽一陣手忙腳亂地找藥，還不忘丟下一大堆囑咐，又急忙扎進衣柜去尋找更厚實的棉衣給我……而我卻習慣性地站在一旁洗耳恭聽，習慣了那帶有責備語氣的嘮叨聲……媽媽在遞給我衣服的那一瞬間，我忽然發現她原本光滑細膩的手變得粗糙多了，掌紋變得縱橫交錯，蜿蜒凌亂，她的眼神也似乎不再有年輕時的光暈，不再漂亮的臉上隱隱約約出現歲月的風霜刻下的印痕……
每逢休班日，帶我去上街，“這個我女兒喜歡，那個我女兒高興”，唯對自己喜歡的`衣物只是飽飽眼福而已，慷慨而吝嗇的媽媽總是那樣。滿臉的笑容卻是寫給快樂女兒的，女兒的迷惘、失落和眼淚都是她變著戲法給吸走了，女兒的快樂就是她最大的成就。
天長日久，媽媽日漸老去，不再有青春的年華，青春的風韻，但卻將愛播撒。
快樂陽光的女兒其實是生活在了愛的屋檐下的……
愛在屋檐下作文 篇4
伏泰曾說過：對于亞當而言，天堂是他們的家；然而對于亞當的后裔來說，家是他們的天堂。家是溫馨的港灣，是個充滿關愛與幸福的地方，它記錄著我們的成長，也收藏著我們的的'喜怒哀樂，這里，每時每刻都奏著旋律優美的親情頌歌。
我有一個家一個溫馨的家。每天早上起來就看見餐桌上的早飯那是媽媽為我做的一個愛的早餐。媽媽說：早餐是一天的柱子讓我充滿活力。中午放學饑餓的我看見滿臉是汗的奶奶為我準備的午餐。晚上遠在外地的爸爸給我打電話。我還有一個可愛的小伙伴陪我度過了每一天。
我有一個家，一個讓我依靠的家。當我在外面遇到困難和挫折的時候，家安慰，給我鼓勵，它是一個最好的避風港灣。記得有一次我考試分數不理想，心里非常難過，媽媽知道后苦口婆心地開導我，有一句話讓我記憶猶新，從哪里跌倒就從哪里爬起來，人的一生不可能一帆風順。爸爸也來給我講一些道理，那時我深深地感覺到了：家就是黑暗中的一盞燈火，是我最安心的依靠。
我有一個家，一個充滿歡聲笑語的家。在家里總是充滿了快樂的音符，我們一家相處得很和睦。有我的小伙伴給我們家帶來歡樂的笑聲。
我有一個家，一個幸福三口之家。爸爸每天都辛苦的掙錢，媽媽在我生病時陪著我，他們總把好吃的留給我自己卻吃我剩下的。我知道他們都是為了我。想到這里我的淚珠滴到了我的雙頰。
家人的愛是世界上最偉大的愛。母愛是細膩的，父愛是深沉的，它們像鉆石一樣閃耀，像隕石一般堅定，它們伴隨著我們每時每刻，每分每秒，正因為如此，我們不需想起，也不會忘記，因為——愛在屋檐下。
愛在屋檐下作文 篇5
如果你問，愛在何處？我會毫不猶豫的告訴你，愛在屋檐下。
屋檐下有著媽媽那香甜可口的飯菜，也有爸爸那淳淳的教誨。上六年級時的我，總是想離開家，自己獨立生活。可上了初中，我就不這樣認為了，軍訓是我第一次離開家這么多天，原先還很欣喜，可軍訓兩天后，我就開始想回家了，想回到那個熟悉的屋檐下。
早上起床后，少了媽媽的嘮叨，沒了媽媽的叮嚀和囑咐，總覺得失去了什么東西似的，心里空蕩蕩的，再加上白天頂著炎炎的烈日下的艱苦訓練，累得大汗淋漓的我，愁恨的打破我沒軍訓之前的幻想；什么離開家就可以自由自在，無拘無束的，我只想回家躺在我那軟綿綿的床上美美的'睡上一覺。
因為學校的床實在是人太硬了，僅管我在床板上放了兩條被子，再加上蚊子也在不斷的給我送‘紅包’讓我在床上左翻翻，右翻翻，可就是怎么也睡不著。我恨不得馬上在背上插上一對翅膀，飛回家去，常常媽媽那美味佳肴。再聽聽爸爸那淳淳的教誨。
還有食堂的飯菜，尤其是中午的米，好像還是生的沒煮熟似的，讓我吃了之后就肚子疼，往wc里沖，因為吃了那米，唉！我還要慢慢的適應學校的生活呀！不然我得天天往wc跑呀！這個地方真難熬呀！
終于挨到了軍訓完，我回到家里那個熟悉的屋檐下，翻箱倒柜的找吃的，吃飽了之后，我就躺在床上，睡了個天昏地暗。一身疲倦消失的無影無蹤了。
現在我已經不會像以前一樣，因為我已經適應了學校的生活，雖然每個星期只能回家一天，但我還是很滿足。
因為只要一回到那個熟悉的屋檐下，媽媽就會給我做好多好吃的，讓我大飽口福。回家的感覺真好，沒有了在學校的疲倦，多了一絲溫馨。
愛在屋檐下作文 篇6
童年的屋檐下：
春天，奶奶在屋檐下重新種下被我和哥哥弄壞的花；媽媽在屋檐下給我扎著小辮子；爸爸在屋檐下給我修著壞了的小玩具；哥哥在屋檐下不停的逗著我玩。
夏天，奶奶在屋檐下給我講著那老掉牙的美麗故事；媽媽在屋檐下洗著我的臟衣服；爸爸在屋檐下溺愛的撫摸著我的小腦袋；哥哥在屋檐下則與我一同聽那凄美動人的故事。
秋季，奶奶在屋檐下喂我吃那成熟了的果子；媽媽在屋檐下刷洗著我那沾滿泥土的小鞋子；爸爸在屋檐下收拾著被我和哥哥弄亂的東西；哥哥在屋檐下搶我的果子吃這。
冬日，奶奶在屋檐下給我縫著漂亮的小花鞋；媽媽在屋檐下把潔白的雪掃在一塊；爸爸在屋檐下給我和哥哥堆著雪人；哥哥在屋檐下和我打雪仗。
少年的'屋檐下：
春天，奶奶在屋檐下修剪著屬于我和哥哥的那一盆花；媽媽在屋檐下準備這我的學習工具；爸爸在屋檐下鼓勵著我要堅強；哥哥在屋檐下依舊逗這我開心。
夏夜，奶奶在屋檐下依舊講著那浪漫的故事；媽媽在屋檐下整理我的衣服；爸爸在屋檐下告訴我要努力；哥哥在屋檐下和我一同奮發。
秋季，奶奶在屋檐下讓我吃著那熟透了的果子；媽媽在屋檐下檢查著我的作業；爸爸在屋檐下教育我要堅持不懈；哥哥在屋檐下與我一起讀書，只是他仍舊搶我的果子。
冬日，奶奶在屋檐下拿著她曾經為我和哥哥做過的小鞋子，笑瞇瞇的看著我們；媽媽在屋檐下給我們送來了熱水；爸爸在屋檐下邊堆雪人，邊說著我和哥哥的缺點；哥哥在屋檐下還是在和我打雪仗。
這就是我童年和少年時期在屋檐下感覺到的濃濃愛意，相信等我再長大的時候還會有更多的愛，依舊在那屋檐下，依舊那樣濃。
愛在屋檐下作文 篇7
此時已是晚上11點了，整棟房子就我房間開著燈，我在發呆著，臺燈把我照耀得像名家的畫——“沉思者”。幾只愛上電燈的蟲子在來回旋轉著，我拿著手上的筆在旋轉著，書桌旁的全家福被燈照耀的發閃。我回過神來，看著照片里的笑容滿面的媽媽，想著：給媽媽的愛是什么感覺呢？
是啊，我還沒有享受到愛母親的感覺，電視上的一則公益廣告說到：一個母親為小男孩洗腳后，又為這個，母親的母親洗腳，小男孩看到了，也端了水幫他媽媽洗腳……。同樣是母愛，我們卻沒像那小男孩一樣回報自己母親呢？
我打開窗戶，一陣風吧窗前的花吹得像是在黑暗的舞臺上翩翩起舞著。不經意下，在花中，我仿佛看到了母親那身軀，母親那張在世上獨一無二的臉。
我走下樓，到媽媽的房間，發現陪我做作業的媽媽不在，電視機開著，正在播放著《媽媽再愛我一次》。我走上樓，前方的樓梯是一片漆黑，剎那間，媽媽把燈打開了，我拖著沉重的步子，一步一步往上爬，平時短短的梯道，今天仿佛變的漫長而又遙遠。我明白，在寂靜的黑暗的旅途中，也是媽媽點亮了燈，幫我驅走了黑暗、寒冷和迷茫，給我的.學習生活帶來了無限勇氣。我踏上最后一級階梯，沖到母親的懷抱里，我有感覺到了——母愛。
我回到了房間，繼續做作業，愛上臺燈的蚊子還在盤旋著。我結束了功課，不忘再到母親的房間里問候。到了房間，媽媽已經睡了，電視《媽媽再愛我一次》也結束了，我笑了，媽媽也很勞累，在工作完，還陪著我做作業，真是辛苦了。
昨天便是5月的第二個星期天，那美麗的母親節。然而面對一個愛母親的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情去擁抱媽媽，告訴她：“媽媽我愛你。”
愛在屋檐下作文 篇8
如果說媽媽是海洋，那么我就是海洋中的魚兒：如果說媽媽是綠樹，那么我就是樹葉下的螞蟻；如果說媽媽是花朵，那么我就是花叢中的小蜜蜂……
小時候老愛躺在媽媽的懷里聽媽媽講故事。每當媽媽生氣時，一個吻便能讓媽媽笑逐顏開。不會拘束，不會害羞，舒舒服服地依偎在暖暖的.懷里，時光飛逝。現在的我已成為一名學生。年齡不同。行為舉止當然也隨之變動。漸漸地我不會再向媽媽撒嬌，不會再貪婪地依偎她，一天。可謂陽光明媚。鳥語花香。在花兒鳥兒的陪同下，我開開心心地往學校跑。誰知道“天有不測風云”。剛到了學校，天就變得陰沉沉的，大風呼呼地刮著。同學們臉上的笑容消逝了。大家躲進教室。蜷縮在凳子上。咝咝盧、跺腳聲充塞了教室。
忽然窗外出現一個胖胖的身影，回神一看，那人竟是我媽，心想：這可能嗎？……我跑了出去，來不及說一句，“快穿上，天這么冷……”媽媽還沒說完，只聽一陣笑聲傳來……我便不耐煩地嚷道：“你是成心讓我出丑是不是？
我不要，你回去吧！“媽媽沒有說一句話，默默地走開了。頓時。心中油然而生一種莫名其妙的感覺。
隨著“海拔”的提升，我遠離了家鄉，只有周六才能回家一次。但惟一不變的是那熟悉的聲音：“看俺老孫怎么收拾你……”
隨之，刀槍棍棒乒乓亂響……
“當”鐘表不耐煩擺起了頭，“11點了吧！快去好好休息一下，明天才能上好課。”媽媽似乎是在哀求。話音剛落，我便又進入了興奮期。忽然間，又是“當”的一聲，表兒又轉過了一圈。“都幾點了？還不去睡覺？”媽媽不耐煩地說道。我怒氣沖沖地說道：“還有一會兒才能完。”媽媽站到我跟前生氣地說：“快去給我睡覺。”
幾個字的命令最可怕，但不知是什么力量使我有勇氣坐在那兒不起來，我想一貫慣我的媽媽是不會對我怎樣的……不曾想，媽媽一巴掌扇在了我的臉上。頓時，紅紅的手印便落在了我的心里，我好恨媽媽，她竟然為這么件小事打我。我與媽媽對視了良久，本想她會對我認錯。可是我錯了。后來從爸爸口中得知。媽媽是害怕我一輩子只有在玻璃保護下才能做事。
我相信，我會在媽媽愛的屋檐下煉出頑強的意志：好好學習，好好做人。將來給社會奉獻得更多。
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