緊張的作文

時(shí)間：2024-12-24 10:00:04 海潔好文我要投稿

緊張的作文（優(yōu)選29篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的緊張的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

緊張的作文（優(yōu)選29篇）

　　緊張的作文 1

　　快快快，沒有時(shí)間了。今天還得值日呀！眼看去補(bǔ)習(xí)班就要遲到了，當(dāng)時(shí)我的心情既焦急，又緊張，心都在“撲通，撲通”的直跳。

　　傍晚，紅紅的晚霞己落下一半。我匆匆忙忙地跑到大門口，準(zhǔn)備給爺爺打電話。結(jié)果到了那兒，還有兩個(gè)學(xué)生正在打。晚了，己經(jīng)快要遲到了，正當(dāng)我要絕望時(shí)候，終于輪到我打電話了！

　　雙手顫抖地?fù)苤娫�，可因�(yàn)樾奶绷�，兩次撥都錯(cuò)了……“爺爺，今天我值日，就讓我自己騎車直接去補(bǔ)習(xí)班吧！因?yàn)槲铱煲t到了�！�

　　“不行，晚上天太黑，路上不安全�！薄翱煲t到了，再回去就太晚了。”“不行，這樣不安全。”最后，在我的一再保證下，爺爺說如果時(shí)間允許，最好還是先回家。爺爺并沒有答應(yīng)我的請(qǐng)求。

　　掃完地，我看時(shí)間還有多余，就騎車往家趕。一路上，我飛快地騎著，像閃電一樣。終于，我騎著車到了家門口。我看見爺爺正在焦急地等待著我的到來。我大聲喊到：“爺爺！爺爺！”爺爺聽見我的聲音，快速上前來接我。我終于坐上了爺爺?shù)娜嗆�。心里原本撲通，撲通的心跳漸漸得平靜起來，就像肩上背負(fù)的石頭終于卸掉了一樣！

　　但是卻忘記了一件很重要的事，我遲到了。到了那里，我快速奔跑著。一進(jìn)門，老師就對(duì)我高聲的說道：“肖浩然，你今天遲到15分鐘，所以今天作業(yè)是最多的�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)，我心中只有一個(gè)念頭：完了，完了，估計(jì)今天要寫到深夜才能走了。都是因?yàn)樽约翰蛔袷貢r(shí)間，才造成作業(yè)量的增加。

　　從那次起我就知道無論事情有多匆忙，做事情都不能慌張，要腳踏實(shí)地，提前做好充足的.準(zhǔn)備，不然就會(huì)出錯(cuò)的，從那次起我就再也不做這樣的傻事了！

　　緊張的作文 2

　　星期五，我們高段組的同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一次緊張而又激烈的跳繩比賽。

　　當(dāng)早自修退課鈴聲響起，我們便排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻地來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)充滿信心。拿著色彩艷麗的跳繩，他們有的正在練跳繩，有的在養(yǎng)精蓄銳，等待著比賽開始。

　　體育老師宣布，首先上場(chǎng)的是我們四（1）班的同學(xué)，老師按比賽同學(xué)的賽號(hào)，讓我們排成一列長(zhǎng)隊(duì)。四周的小觀眾都看著我們，令我不由得緊張起來。這時(shí)，只聽裁判老師"嘟"的一聲哨響，比賽開始了，我們隨著繩子的.甩動(dòng)，開始有節(jié)奏地跳起來。剛開始， “踏踏，踏踏”只聽見跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉(zhuǎn)著。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著一雙雙不停跳動(dòng)的腳，專心致志地?cái)?shù)著。看見同學(xué)們跳得這么快，我也不甘示弱，拼命地跳著，開始我跳得十分輕松，腳尖輕快地一跳一跳。

　　手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活，不一會(huì)兒便跳了四十個(gè)，接下來有些累了，腿上像綁了一塊鉛似的，跳一次也感到困難，手腕也感到酸了。就開始跳得不是很順利了，我開始有點(diǎn)失望。但看看兩旁的同學(xué)都一個(gè)勁兒地跳，旁邊的隊(duì)員為我們加油、鼓勁：“加油！加油！”我又振作精神，咬緊牙關(guān)繼續(xù)跳。這時(shí)，我耳邊不住地響起了同學(xué)們的加油聲：“加油！加油！”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我感動(dòng)極了，感到集體的力量。我暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅(jiān)持住，堅(jiān)持��！堅(jiān)持就是勝利，我一定要將成績(jī)追上去。說來也巧，就在這時(shí)，我竟沒有一次被繩子絆住，“嘟”——比賽結(jié)束的哨子吹響了，我最終跳了197下。

　　我們班雖然沒拿到一等獎(jiǎng)，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

　　緊張的作文 3

　　今天是趙書記和各年組長(zhǎng)來檢查我們班的特色中隊(duì)展示的日子，我心里好緊張。

　　同學(xué)們剛才還嘻嘻哈哈，都說自己一點(diǎn)兒不緊張，不就是檢查嘛，有什么了不起的。到了第三節(jié)課，全班同學(xué)都慌了，再加上英語(yǔ)老師把好幾個(gè)演童話節(jié)目的同學(xué)叫去考試了，我們都怕開這個(gè)班會(huì)了。還好，經(jīng)過陳老師的勸說、安慰，我們心中的大石頭才落了下來。

　　老師還沒進(jìn)來，我們心情還能放松一點(diǎn)，可老師一進(jìn)教室，班里就靜得出奇了。

　　全班同學(xué)坐著一動(dòng)不動(dòng)，似乎能聽見彼此呼吸與心跳的聲音。我的手心里出滿了汗，再看看其他同學(xué)，與我差不多。

　　有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣，晃都不敢晃一下；有的.同學(xué)緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒準(zhǔn)備好，怕老師叫到他，為班級(jí)減分。

　　這時(shí)候，班會(huì)開始了，老師的安排一環(huán)連一環(huán)，我都被老師吸引住了，但是，一提問題，我們?nèi)紒y了手腳，都把自己準(zhǔn)備的話忘了，嚇得我連手都不敢舉手了，生怕自己丟臉。還好，老師沒讓我回答一個(gè)問題。

　　事情開始還挺好，但老師一說：“由于時(shí)間的關(guān)系，咱們班排練的節(jié)目不表演了�！蔽衣牶�，心情立刻低沉下來，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混在一塊，很不是滋味，特別讓人想哭。

　　還好，我忍住了，好不容易等到老師們走了，我們才松了一口氣。這時(shí)候，趙書記往回看了一眼，我們立刻鴉雀無聲。

　　語(yǔ)文老師回來后告訴我們，沒有問題，我們高興得直喊“萬(wàn)歲！”

　　放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，還在說：“剛才好緊張”。

　　緊張的作文 4

　　我們盼星星盼月亮，今天總算把這堂課盼來了！

　　早晨，我們干完值日，回到教室后沒一會(huì)兒，王老師就來叫我們?nèi)ド瞎_課，我們就浩浩蕩蕩地到了禮堂。

　　一進(jìn)禮堂，我的心理涌起一陣陣緊張，因?yàn)橛^眾席上80%的座位坐滿了老師，不管我有多緊張，我也只能緊張地上臺(tái)了。但我還是非常激動(dòng)，因?yàn)樗闵线@次，我們才在這里上了三次課。

　　還沒有開始上課，范老豆就讓我們跟著李豆背文言文，我想：臺(tái)下的老師一定很驚奇！因?yàn)槲覀儾湃昙?jí)，就能背八年級(jí)的文言文了！但該來的總是要來的�！_始上課了，我趕緊放下胡思亂想，進(jìn)入上課狀態(tài)。

　　刁老師先讓我們朗讀了一遍課文，然后又講了字詞，并且讓我們用小組成績(jī)分享法來學(xué)習(xí)，值得高興的有兩點(diǎn)：第一，我得到了令人滿意的一百分；第二，我們小組平均分93分，也就是說，我們有3個(gè)一百分、一個(gè)80分、一個(gè)85分。

　　這一環(huán)節(jié)結(jié)束，老師又讓我們采用坐莊法來思考為什么說九寨溝是個(gè)童話的世界、人間仙境呢？我們思考后就端正地做好，等待下一環(huán)節(jié)。繼而刁老師讓我們使用聯(lián)想鏈的`學(xué)習(xí)方法思考：如果我在珍稀動(dòng)物區(qū)，我會(huì)遇到什么動(dòng)物呢？

　　這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，40分鐘的課結(jié)束了，可我們感覺有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。噫！誰(shuí)知道什么時(shí)候要再來禮堂呢？

　　緊張的作文 5

　　今天是我們閶江小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我最緊張的日子。

　　我隨著老師來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已人山人海，有些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在看我，相信這些人也是跑100米的.。還有20分鐘就要比賽了，老師把我?guī)У?00米起點(diǎn)處熱身。此時(shí)看到那烏央烏央的人，我的心里一直怦怦跳，突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“我親愛的小主人呀，你可要加油，跑步時(shí)別看后面，不然你的對(duì)手會(huì)超過你的�！边€沒等我反應(yīng)過來，只聽見廣播站那兒響起了聲音：“請(qǐng)036號(hào)到100米起點(diǎn)處準(zhǔn)備�！蔽绎w快的跑到起點(diǎn)處，肚子居然咕咕叫了起來，一定是早上吃少了。

　　比賽開始了，我雙眼目視著前方，大氣都不敢出，一開始我不是聽到槍聲后跑的，而是被槍聲嚇跑的。只見校長(zhǎng)大聲的說：“加油，加油……”這聲音像是上天給我的加速器，立馬從第二跑到了第一，獲得了冠軍。我被我們班的兩個(gè)“服務(wù)員”拉到了自己的班級(jí)里，給我喝葡萄糖水。

　　過了好一會(huì)兒，廣播站又傳來了聲音：“請(qǐng)張嘉旺……”聽到了這個(gè)聲音，我連忙跑到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)完獎(jiǎng)，只看見他們跑到了我的座位上爭(zhēng)先恐后的搶著對(duì)我說：“張嘉旺你100米破記錄了�！蔽议_心地跳了起來！

　　這次100米讓我特別緊張，也讓我耿耿于懷。

　　緊張的作文 6

　　快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)結(jié)束。8月30日下午，我及不情愿的坐上老媽的電動(dòng)車，趕往學(xué)校報(bào)到。

　　來到學(xué)校，車還沒停穩(wěn)，我就跳下老媽的電動(dòng)車，風(fēng)風(fēng)火火地跑到了四（6）班，正準(zhǔn)備進(jìn)去，可怎么都是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，不會(huì)都整容了吧！

　　我一拍腦子，一想，唉！我現(xiàn)在不是應(yīng)該去五（6）班嗎？唉呀！丟死人了。我又以最快的.速度跑向了五（6）班，一跑上，我心中像有了一個(gè)跳跳糖似的呯呯地開始舞蹈……

　　我邁大步子，臉部肌肉也隨之抽搐。

　　跑到五（6）班停下后，我大口大口地喘著粗氣，幸好同學(xué)們都在忙大掃除，沒有發(fā)現(xiàn)我遲到了。我緊張的心情終于輕松了下來，接下來到了老師檢查作業(yè)的環(huán)節(jié)。

　　我很自信，因我的作業(yè)全部認(rèn)真完成了，可等老師檢查語(yǔ)文暑假作業(yè)時(shí)，我在書包中怎么也找不到它的蹤影，我緊張的心情又出現(xiàn)了，等班長(zhǎng)快走到我這里時(shí)，我的臉上開始變紅、發(fā)燒，班長(zhǎng)讓我交作業(yè)時(shí)，我磨磨嘰嘰地假裝翻找看書包。

　　就在我不知如何是好時(shí)：“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，這可真是救命鈴聲啊！班長(zhǎng)只好回到座位上，一直到放學(xué)，班長(zhǎng)也把檢查作業(yè)這件事忘的一干二凈了。

　　唉，這一下午都搞得人緊張兮兮的，但是我還是挺幸運(yùn)的，勉強(qiáng)過了難關(guān)！不過，這馬虎的毛病可一定要改改了！

　　緊張的作文 7

　　我打小就有一個(gè)毛病，就是遇到陌生人特愛緊張。記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，醫(yī)生來打針，我一見到陌生人，緊張的毛病就又犯了，當(dāng)針頭快要插進(jìn)我物臂的時(shí)候，我“咚”地抖了一下，害得我被扎了兩次針，�。『锰勰摹�

　　今天下午，媽媽帶我去拍照，我怕愛緊張的.毛病又犯了，就一個(gè)勁地對(duì)自己說：“千萬(wàn)別緊張，千萬(wàn)別緊張�！笨晌乙灰姷侥俏慌恼盏陌⒁虝r(shí)，頓時(shí)傻了眼了，心也不由自主地“咚咚”跳個(gè)不停。哎呀，這位阿姨不會(huì)是外國(guó)人吧。看那黃黃的頭發(fā)，白白的皮膚，簡(jiǎn)直就是個(gè)外國(guó)人呀。噢，對(duì)了，幸好她的眼睛不是藍(lán)色的，否則面對(duì)一個(gè)外國(guó)人，我不是要緊張死了�！拔�，小姑娘，在那塊布前站好�！痹瓉硎菋寢屧谖野底詰c幸的時(shí)候交好發(fā)錢，現(xiàn)在要拍照了。

　　我被領(lǐng)到了一塊銀灰色的布前，那位阿姨叫我看著她的照相機(jī)鏡頭，可我一直在想這位阿姨長(zhǎng)得像老外的臉，心“怦怦”跳個(gè)不停，就在馬上要照完的時(shí)候，我又“咚‘地抖了一下。阿姨千萬(wàn)別按下快門，可阿姨偏偏這么眼疾手快，一道白光，在我眼前一閃而過。天哪！我怎么這么倒霉呀。

　　雖然現(xiàn)在照片還沒有洗出來，但我知道拍出來的效果一定很差。唉，我這個(gè)有緊張的毛病什么時(shí)候才會(huì)好啊。

　　緊張的作文 8

　　今天，是嘉佳卡通電視臺(tái),《最強(qiáng)戰(zhàn)機(jī)隊(duì)》的面試。我知道面試就是選人，在幾千人里選出十幾位同學(xué)，那是多么的難呀！這給我很大的.壓力。

　　面試開始了，我站在教室里，看見有好多位老師在我面前坐著，這比我想象得還要夸張！他們親切地問了我許多問題，如:你是不是很喜歡跳舞呢？你和熊曄是不是好朋友？你喜歡做什么……老師都很親切，但卻讓我感到更加緊張了。一開始，我連名字都忘記說了。特別是老師請(qǐng)我跳幾個(gè)動(dòng)作來看看，當(dāng)時(shí)，我的心砰砰地跳，連都動(dòng)作都忘記了很多。

　　通過這次面試，我收獲了一些面試的經(jīng)驗(yàn)：以后要準(zhǔn)備好自我介紹（如：自己的興趣愛好、參加多種社團(tuán)）。要清楚自己的特長(zhǎng)：包括準(zhǔn)備小主持的內(nèi)容、舞蹈花木蘭的動(dòng)作和音樂、走模特的動(dòng)作和音樂、背誦古詩(shī)……

　　這次面試讓我感到開心又感到十分緊張。但是，如果這次都選不了我的話，我真是傷心極了！因?yàn)樯洗魏托軙�、呂樂妍……一起去參加“精靈新人王”小主持人比賽，我都被淘汰了，所以這次我一定要成功！

　　緊張的作文 9

　　“小新星第九屆詩(shī)歌朗誦正式開始！”當(dāng)校長(zhǎng)宣布表演開始，我的心提到了嗓子眼。

　　“下面有請(qǐng)十二號(hào)選手上場(chǎng)！”“�。≥喌轿伊�！”我拉開幕布，幾百雙眼睛盯著我，讓我不禁哆嗦。我剛想邁出左腳，卻發(fā)現(xiàn)怎么也過不去，仿佛有一股強(qiáng)大的力把我往回吸。等我剛邁出左腳，右腳又過不來了。我狠狠地捏了一下自己，試圖讓自己清醒一點(diǎn)。

　　我鼓起勇氣，大步邁向話筒。我深呼吸了一下，想讓自己平靜下來。當(dāng)我朗誦到一半時(shí)，啊！完了完了！說錯(cuò)了！我頓時(shí)亂了手腳，舌頭開始打結(jié)；表情也僵住了。我停了下來，雙眼緊閉，不讓自己看到觀眾。我恢復(fù)信心，重新睜開眼�？僧�(dāng)看到觀眾的臉，有的'皺起眉頭，有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲議論著。剛找回的勇氣又灰飛煙滅了。我又閉上雙眼，管它對(duì)錯(cuò)飛速地朗誦著，為的是快的下臺(tái)。

　　終于朗誦完了！我長(zhǎng)吁一口氣。一想到電視里臺(tái)上的人演砸了臺(tái)下就生氣地往舞臺(tái)扔雞蛋罐子之類的東西我就害怕。我顫顫巍巍地說了聲謝謝，就一溜煙地消失在幕后，只聽見一陣稀稀拉拉的掌聲。

　　哎，真是太恐怖了！丟臉丟大了！

　　緊張的作文 10

　　暑假的一天早晨，我剛醒來就感覺渾身上下都不舒服，便一直趴在床上，直到媽媽給我量了體溫才知道我發(fā)燒了。我不由得緊張起來，要知道今天還要去聲樂考級(jí)呢。

　　過了好一會(huì)兒，我和媽媽上了一輛公交車。我趴在前排的椅背上，心里憂心忡忡，擔(dān)心著這樣的狀況自己會(huì)不會(huì)考級(jí)不過呢？我心神不定地看著窗外的車水馬龍，想著自己在唱歌時(shí)會(huì)怎么樣，還有平時(shí)唱歌時(shí)各種不好的地方，我做出了最不好的打算，不由得更加緊張了。

　　很快就到考級(jí)點(diǎn)了，我慢慢地走進(jìn)考級(jí)地點(diǎn)。上了樓，看見許多同學(xué)都已來了，他們有的臉上充滿了自信的笑容，像快活的'小麻雀，有的默默不語(yǔ)，而有的則唉聲嘆氣。我不禁提心吊膽，心情七上八下，和別的同學(xué)在考級(jí)教室外靜靜等候。我們小聲地討論自己會(huì)考得怎樣，大家越是討論我則越是緊張。不知不覺到我了，我渾身無力，腳下軟綿綿的，但我還是小心翼翼地走進(jìn)了教室，將準(zhǔn)考證遞給了考官后就開始唱了起來。剛開始我唱的還行，可到最后一個(gè)高音時(shí)，我的嗓子像啞了一樣。用勁地沙啞的地唱完最后一句，我逃似地快步走出教室。躲到廁所里，眼淚黯然而下。我心里難過極了，真不知道能不能考過呢。見到媽媽后我忍不住又大哭了一場(chǎng)。直到后來，媽媽告訴我，我考上了，我才漸漸地平靜下來，一下子忘記了所有的緊張和痛苦。

　　這真是一件令我緊張也讓我難忘的事啊，希望以后我不再緊張，取得更好的成績(jī)，不斷超越自我。

　　緊張的作文 11

　　在星期四的上午第二節(jié)課，語(yǔ)文老師生氣地從辦公室走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“前天考的試卷，你們錯(cuò)得一塌糊涂。”說完，語(yǔ)文老師便開始念分?jǐn)?shù)了。

　　只見有的人在那低著頭沉默地坐著，有的則是神情平靜，無所畏懼，而我卻緊張得心怦怦跳。只聽老師念到：“郭琪77分！”郭琪的臉上立刻變得陰沉了。我心事重重，就怕自己考不好，回家不是挨媽媽的訓(xùn)就是挨媽媽的揍。我因?yàn)檫@件事而擔(dān)憂了一天，忐忑不安。半節(jié)課過去了，“九十多分”、“八十多分”還有“七十多分”都被老師念過了，可遲遲沒有我的名字。我心急了，難道真的'考得特別差？唉，我真想變小，找一個(gè)地洞逃出去。

　　轉(zhuǎn)眼間，班級(jí)里成績(jī)倒數(shù)的同學(xué)也已經(jīng)領(lǐng)回考卷。這時(shí)，只見老師眉開眼笑地說：“下面是考進(jìn)前五名的學(xué)生�！惫鞯纱笱劬ν摇Ｎ覞M頭大汗，但也猛地挺直腰板。接著，我聽到老師說：“第三名，慕易宏94.5分。”我驚訝極了，內(nèi)心狂喜，竟然考到了前三名。我拿著試卷，心里久久不能平息。我興奮、高興，是因?yàn)槲揖谷豢嫉搅饲叭�。老師講試卷的時(shí)候，我也有點(diǎn)走神，看著試卷上鮮紅的94.5分，那顆激動(dòng)的心似乎永遠(yuǎn)不會(huì)平靜。

　　放學(xué)后，我興高采烈地回家告訴我媽媽。但沒得到媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里總覺得有一些可惜，那種感覺就像是蜜蜂找到一朵好花，但吃不到甜美的蜜。

　　這件事讓我緊張、難過又非常高興，雖然我覺得十分可惜，明明考了第三名卻沒得到夸獎(jiǎng)，真是奇怪。但我已經(jīng)知道答案了，大概是媽媽想讓我明白：做人不能驕傲自大，要謙虛一些，學(xué)習(xí)還要往高處走，不能一直原地踏步！

　　緊張的作文 12

　　一想起這周日的奧數(shù)競(jìng)賽，緊張感便油然而生。

　　其實(shí)本就是媽媽一時(shí)心血來潮，在看到短信中“希望杯競(jìng)賽”這幾個(gè)大字，便不假思索地為我報(bào)了名。正是因?yàn)樗菚r(shí)的自作主張，我今日才會(huì)如此地驚恐萬(wàn)分。

　　為了這個(gè)看起來就令人望而生畏的“希望杯競(jìng)賽”，父母還特意為我報(bào)了個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班遠(yuǎn)在椒江，于是我便只得每天天不亮便被父母硬拉起來，忽忽地刷牙洗臉之后便被拉拽著上了車。補(bǔ)習(xí)班中的內(nèi)容深?yuàn)W且無比的繁雜，老師在講臺(tái)上講的飛快，板書總是很快便將黑板擠滿，黑板上那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌鍟钊藨?yīng)接不暇，我也只是勉強(qiáng)跟得上老師的步伐。有時(shí)，老師講得太過深?yuàn)W，我便完全聽不進(jìn)去了，只得隨著老師著老師的講課茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，無神地望著寫滿了字的黑板發(fā)呆，等待下課，等待放學(xué)。

　　七天的`補(bǔ)習(xí)便這么晃晃悠悠地熬過來了。聽完這七天的課，我才驚覺我以前的識(shí)少寡聞。老師上課所講的大多是我以前聞所未聞，見所未見的。聽完過七天的課，我的把握反而更少了，緊張感與緊迫感把我的心塞得滿滿的，使我如暴風(fēng)中的一只鳥雀，緊張而又惶恐。這“奧數(shù)競(jìng)賽”的壓力使我絲毫喘不過氣來。

　　父母也曾安慰我。他們不厭其煩地疏導(dǎo)我，想讓我放下這緊張，放下這壓力。他們對(duì)我說：“沒事！你考差了也沒事，我們不指望你有個(gè)好成績(jī)，這么緊張干嘛？”語(yǔ)氣豪爽、大方，仿佛絲毫沒有把這事放在眼里。可我讀出了他們眼中的期許。是呀，哪有父母不希望自己孩子考出個(gè)好成績(jī)呢？父母的期望，又隱隱為我添加上了一層壓力、一份緊張。

　　周日啊！就是明天了吧，我的心中又泛起了緊張與不安。

　　緊張的作文 13

　　今天，陽(yáng)光格外明媚，格外的鳥語(yǔ)花香，原來是我們學(xué)校舉行了一次緊張的足球比賽。

　　我們足球隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)人高馬大。其中我們班班的張子洋同學(xué)他再比賽中的表現(xiàn)也是格外驚人。原來，他也不在狀態(tài)，是因?yàn)槔蠋煾f：“張子洋，你是我們足球隊(duì)的主力隊(duì)員，好好加油！”于是張子洋的信心恢復(fù)成了百分之百。上半場(chǎng)中，他用腳去搶別人的球，他一趴下去，從人家的胯下劃了過去，用腳一踢，就輕松的把敵隊(duì)的球給搶了過來，然后用腳一踢，敵隊(duì)的`守門員沒有接住球，我方就進(jìn)了一球。大家歡呼雀躍，一下子把張子洋抬了起來。

　　下半場(chǎng)到了，張子洋休息了十分鐘后繼續(xù)比賽。突然有一個(gè)人也是從別人的胯下劃了過去，用腳一踢，就把人家的球輕松地?fù)屃诉^來�？蛇@次不一仰，敵隊(duì)的隊(duì)員們吸取了上次的教訓(xùn)，在張子洋剛剛爬起來的時(shí)候搶走了他的球。但是他沒有泄氣，而是更加努力的想把失去的分奪回來。我猛撞別人的身體搶球，有時(shí)用自己的腳去搶球，最終以十二比十一的分?jǐn)?shù)贏了這場(chǎng)比賽。

　　緊張的足球比賽結(jié)束了，我們回到了教室，我們還沉浸在當(dāng)中。

　　緊張的作文 14

　　在昨天，殷老師給我們說了一個(gè)消息——明天數(shù)學(xué)調(diào)研，于是我們馬上融入了復(fù)習(xí)。

　　今天數(shù)學(xué)調(diào)研，早上的詩(shī)還沒背完，我們就被安排到禮堂考試，到了那，我坐到了自己的位子上，過一會(huì)就聽到禮堂里唧唧喳喳的.討論聲。老師走了進(jìn)來，手里有一摞試卷，我們的表情立刻緊張了起來，不過發(fā)下試卷后我們完全放松了，因?yàn)樵嚲碇挥幸幻妗?/p>

　　“開始寫”隨著老師的口令，我們的筆在紙上沙沙的響了起來。第一題是計(jì)算串燒，我闖出了第一回合“口算串串”第二回合是計(jì)算，有一些題要簡(jiǎn)算，我認(rèn)真寫完了前面一些題，只有一道題不會(huì) ，那是解方程，我仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，終于寫完了這道題，加油!

　　最后一關(guān)也是最難得一關(guān)“解決問題”我馬上打起十二分精神，認(rèn)真做好每一道題，到了最后一題，我算了好幾遍也沒算出來，最后我明白了，這題比較繞，于是我繞著去想，終于把它們算了出來。

　　我交了卷，認(rèn)真回想剛才的題目，好像有一些錯(cuò)題，不過我有一點(diǎn)點(diǎn)把握哦!遇到難題我們要認(rèn)真想想，也許你會(huì)想起來。

　　緊張的作文 15

　　“鈴——鈴”上課了，語(yǔ)文老師捧著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，對(duì)我們發(fā)動(dòng)了“突然襲擊”。怎么辦？怎么辦？我的心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，非常緊張。我還沒做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備呢，這次能不能考個(gè)好成績(jī)，拿全班第一名呢？我還沒來得及放松自己，一張潔白的試卷已經(jīng)放在我的桌子上。我連忙拿起這張?jiān)嚲�，把題目從頭到尾粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)試題還好對(duì)付。哎，別自己嚇唬自己，抓緊做題吧！于是我稍微松了一口氣，開始答題。還挺順利的`，好多題目我都有把握，就剩最后一道題了。“成語(yǔ)接龍”，我看了一下，暗自高興，心想：沒問題，這是我最拿手的。“大同小異”，我迅速接了一個(gè)“異口同聲”，“聲、聲”開頭的有什么成語(yǔ)？我一下子被卡住了。這可怎么辦？時(shí)間在一分一秒地流逝，我急得像熱鍋里的螞蟻。不要急，要冷靜，我強(qiáng)迫自己靜下心來，認(rèn)真思考。我心里一喜，可以“聲東擊西”嗎？我還在猶豫，下課鈴響了，我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了，多可惜呀！

　　這場(chǎng)考試多緊張呀！沒準(zhǔn)備的仗不好打。假如準(zhǔn)備充分，開始考試時(shí)不緊張，不浪費(fèi)時(shí)間，我就一定能把試卷做完。吃一塹，長(zhǎng)一智，我將汲取教訓(xùn)，平時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)，考試時(shí)就不會(huì)緊張，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　緊張的作文 16

　　若狂，或者緊張，或者驚訝。雖然“來不及說話，太快了”的緊張時(shí)刻很快就會(huì)過去，但那種銷魂的感覺卻令人印象深刻。

　　初入初中的一個(gè)下午，老師突然宣布我要和其他班比賽拔河。全班頓時(shí)陷入一種興奮的狀態(tài)，久久無法平靜下來。老師很快選出了班里強(qiáng)壯、高大或者肥胖的男生女生。其余的都去加油了，大家都興奮得趕緊下樓。我不是因?yàn)槭莶疟贿x上的，只好當(dāng)個(gè)吃瓜的，四處游蕩。猜猜誰(shuí)贏誰(shuí)贏。看看被選中的同學(xué)們，個(gè)個(gè)緊張得雙腿發(fā)燙，仿佛要打一場(chǎng)硬仗。同樣如此。拔河比賽馬上就要開始了。

　　吃瓜的人站在自己班旁邊組成啦啦隊(duì)。我清了清嗓子，準(zhǔn)備喊。球員也要抓緊繩子，不讓對(duì)手占絲毫便宜。

　　汽笛一響，表示戰(zhàn)斗已經(jīng)開始，歡呼聲瞬間響徹校園。中間有一些“漏油”的噪音。隊(duì)員們用盡力氣喂奶，手腳牢牢地固定在繩子和地上，就像被扎了根一樣。都紅著臉，咬緊牙關(guān)。對(duì)方不甘示弱，試圖摔倒在地。發(fā)揮非凡的力量。雙方僵持不下。你拉我一點(diǎn)，我拉你一點(diǎn)。吃瓜的`人恨不得上去幫幫他們。突然我們使勁拉了一把，對(duì)面好像輸了，但是又開始往回拉。我的心開始跳動(dòng)，空氣似乎凝固了。大家都緊張到忘記加油了。

　　就在這時(shí)，我們班輸了，隊(duì)員們跳到繩子牽著的袋鼠面前，手里拿著繩子，試圖掙扎。聽到對(duì)方的歡呼聲，隊(duì)員們就像泄了氣的皮球一樣坐在了地上。我們啦啦隊(duì)員趕緊上去安慰，你們辛苦了，雖然還是輸了！

　　我還記得那一刻的緊張，忘不了全班同學(xué)一起努力，互相幫助。加油！

　　緊張的作文 17

　　有一件心事，我忘不了，那就是上次比賽前的緊張與煎熬。時(shí)間倒回到出發(fā)前，我媽即將與我離開溫州去白俄羅斯，她告訴我她對(duì)在白俄羅斯生活的期待，但我心中卻很緊張。

　　我媽告訴我，她在心中計(jì)時(shí)，距離大賽還有多少天。而我卻在我的大腦中計(jì)算著，練習(xí)的時(shí)間還有多少天。眼看著天數(shù)一天一天的減少，我就想著能跟書本多練幾天。有時(shí)，我常常忘了寫作業(yè)，沉浸在練習(xí)中�？墒俏覌寘s說：“先寫作業(yè)吧，明天可不是比賽哦！”我就低著頭去寫作業(yè)了，偶爾我媽同意，那時(shí)我都會(huì)珍惜每分每秒。

　　現(xiàn)在我摸摸這兩個(gè)獎(jiǎng)杯，想想那段時(shí)光是多么的忙碌，不管作業(yè)是多是少，我都要每天拿出一小時(shí)來做練習(xí)。跟現(xiàn)在截然不同，現(xiàn)在的我會(huì)說說笑笑，沒有一點(diǎn)兒緊張的'心情。那段時(shí)間，我總是待在家里，忘了時(shí)間，忘了吃飯的苦練，心中緊張地等待著比賽的到來。希望能多一些時(shí)間……那時(shí)的心情，十分不安。

　　我還記得有一天，我媽對(duì)我說道：“晚上我?guī)闳コ院贸缘�，�?qǐng)明軒同學(xué)放下手中的一切事情，走出家門！”“不行不行，我還要做題目呢�！蔽伊⒖陶f道。“你不回應(yīng)，幾秒后我就會(huì)變卦了哦�！眿寢屨f道。最終，我擋不住美食的誘惑，同意了。結(jié)果，吃的可是飯攤啊，比自家的飯難吃多了！我追著媽媽不放，憤憤不平�，F(xiàn)在回想，媽媽是想讓我放松自己啊，因?yàn)槟菚r(shí)我把心思都放在大賽上。

　　現(xiàn)在看著獎(jiǎng)杯，回想那段日子是多么的艱難，好在一切付出都是值得的！

　　緊張的作文 18

　　快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)結(jié)束。8月30日下午，我及不情愿的坐上老媽的電動(dòng)車，趕往學(xué)校報(bào)到。

　　來到學(xué)校，車還沒停穩(wěn)，我就跳下老媽的`電動(dòng)車，風(fēng)風(fēng)火火地跑到了四（6）班，正準(zhǔn)備進(jìn)去，可怎么都是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，不會(huì)都整容了吧！

　　我一拍腦子，一想，唉！我現(xiàn)在不是應(yīng)該去五（6）班嗎？唉呀！丟死人了。我又以最快的速度跑向了五（6）班，一跑上，我心中像有了一個(gè)跳跳糖似的呯呯地開始舞蹈……

　　我邁大步子，臉部肌肉也隨之抽搐。

　　就在我不知如何是好時(shí)：“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，這可真是救命鈴聲�。“嚅L(zhǎng)只好回到座位上，一直到放學(xué)，班長(zhǎng)也把檢查作業(yè)這件事忘的一干二凈了。

　　唉，這一下午都搞得人緊張兮兮的，但是我還是挺幸運(yùn)的，勉強(qiáng)過了難關(guān)！不過，這馬虎的毛病可一定要改改了！

　　緊張的作文 19

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴，”上課鈴聲響了，只見數(shù)學(xué)陳老師輕輕地走進(jìn)教室，從袋子里拿出一份試卷，便提醒我們：“時(shí)間有限，只考一節(jié)課，請(qǐng)大家細(xì)心一點(diǎn)�！薄疤炷�！只有一節(jié)課呀！要是考語(yǔ)文就好了，我就不用這么緊張又著急了。”我自言自語(yǔ)道。

　　開始考試了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，只想著自己悲慘的結(jié)果——會(huì)不會(huì)應(yīng)用題得數(shù)錯(cuò)了？可能會(huì)寫丟一道題嗎？會(huì)被這些深?yuàn)W的題目難倒嗎？我這么一沉思，就過了一分鐘，我下定決心，要冷靜下來，不能胡思亂想。忽然我被一道題目難住了，停下了手中的.筆，咬緊牙拼命地苦想，時(shí)間一分一秒滴滴噠噠地過去了，眼看一節(jié)課就快結(jié)束了，我可還剩兩道應(yīng)用題沒完成，只好先跳過這題，去認(rèn)真思考下一題，“啊，終于做好了！”我心里大聲歡呼道。我這一高興，叮鈴鈴的下課鈴聲就響了，馬上就要收卷了，我爭(zhēng)分奪秒地趁陳老師沒來之前，放棄檢查的機(jī)會(huì)，把自己不會(huì)的補(bǔ)好，只見我打打草搞、畫畫圖，一下子就解決了這些問題。忽然間，陳老師走進(jìn)了教室，大聲喊道：“交卷，交卷。”啊，多么驚險(xiǎn)哪！回頭想一想，考試不也挺好的嗎？還可以鍛煉鍛煉自己數(shù)學(xué)水平呢！

　　瞧，這次考試多么緊張哪！這次考試多么驚險(xiǎn)��！這次的考試給我留下了多么深刻的印象呀！

　　緊張的作文 20

　　教室外的雨下個(gè)不停，滴滴答答的聲音讓我更加心煩意亂。今天要發(fā)英語(yǔ)卷子了，這可是這學(xué)期的第一張卷子啊!我心里想：要是考不好，媽媽又要嘮叨了。雨越來越大，上課鈴也隨之響了。一位眼尖的同學(xué)看到陳老師來了，大喊了一聲：“大家快坐好，陳老師來了�！�

　　有的同學(xué)手忙腳亂地把英語(yǔ)書放在桌上，有的同學(xué)趕快飛奔到座位上，還有的同學(xué)探頭探腦地看看陳老師走到哪兒了。陳老師一走進(jìn)教室門，所有同學(xué)趕快做端正了。“今天我們把上次做的英語(yǔ)卷子講解一下，報(bào)到名字的上來拿卷子，周雅妍98分，方浩軒97分……”他們倆從容地上講臺(tái)拿了卷子，所有同學(xué)給他們鼓起了響亮的掌聲。我心里想著：天哪，他們考得好好啊!聽到他們的成績(jī)后我更加緊張了。

　　接下來的'一分鐘，老師報(bào)了許多同學(xué)的名字，我越來越緊張，手冰冰冷的。突然，老師叫了一聲：“陸昕妍!”那一刻我的心都快到嗓子眼了。“99分!”“什么?”瞬間，全班同學(xué)都看向我。興奮一下子沖昏了頭腦，我的臉一定紅得像個(gè)蘋果。我趕緊跑到講臺(tái)，拿了卷子，回到座位上。我反復(fù)確認(rèn)這是不是我的卷子，心里那顆緊張的石頭被我的喜悅沖走了。

　　下課后，下了一天的雨終于停了，晴空萬(wàn)里，還出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

　　緊張的作文 21

　　每個(gè)人的人生的道路上都會(huì)遇到一些不順利的事，但是我們鼓起勇氣，就可以戰(zhàn)勝它，那次短跑比賽就讓我戰(zhàn)勝了緊張。

　　那是一節(jié)體育課，老師讓我們400米短跑比賽。我獲勝的.希望幾乎是零，因?yàn)槲覀兡且唤M的人都是些“強(qiáng)將”，憑我的速度根本就追不上他們。我站在那里，耳邊響起了同學(xué)們一陣陣的助威聲。這時(shí)，我心里更加亂了，忐忑不安：還是別跑了，免得得個(gè)倒數(shù)第一名讓同學(xué)們嘲笑!不行，不能臨陣脫逃!站在旁邊的體育老師鼓勵(lì)我說：“你不要緊張，拿不拿名次并不重要，只要你勇敢去面對(duì)了，即使是最后一名也不要緊!”聽了老師的話，我的自卑感似乎煙消云散了。

　　“第二組400米女子快到起跑點(diǎn)集合……”我心情舒暢地向起跑點(diǎn)跑去，也許是老師的一番話給了我勇氣和力量。

　　“三、二……”體育老師拿起口哨，我的心跳突然加快，臉繃得緊緊的。口哨響了，我們同步起跑，可我是最后一名，我的心又變得沉重起來。轉(zhuǎn)眼間我被落下五六十米遠(yuǎn)，怎么辦?這時(shí)，老師的話又在我耳邊響起，讓我要勇敢面對(duì)。說也奇怪，我頓時(shí)覺得信心倍增，拼命地追趕，我不斷地告訴自己：王娜娜加油!你能行!最后我全力沖刺，慢慢接進(jìn)倒數(shù)第二名了，可是時(shí)間不等人，我還沒追上，比賽就結(jié)束了，我仍舊是最后一名。

　　雖然這次跑步得了最后一名，可老師的那一番話竟然使我戰(zhàn)勝了緊張。以后，我不管遇到什么事情再也不會(huì)緊張了，這種戰(zhàn)勝的感覺真好啊!

　　緊張的作文 22

　　今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)接力賽。賽場(chǎng)上，五顏六色的旗子在徐徐飄揚(yáng)，體育老師用繩子圈出一個(gè)指定賽場(chǎng)區(qū)，飄在頂風(fēng)的國(guó)旗，好像在給我們加油，也在不停的搖擺。

　　“叮鈴鈴”鈴聲在催我們趕緊排隊(duì)，到場(chǎng)地上。坐到自己的位置上，心中不免有幾分激動(dòng)。隨著老師的口令，比賽開始了。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)，啊，終于到我們了，我都快睡著了。

　　體育老師過來，領(lǐng)著我們到了場(chǎng)區(qū)，第一個(gè)開棒的是郭雅琦，對(duì)他我心中是非常放心的。想著想著。一聲槍響，比賽開始了，郭雅琦領(lǐng)先在前，經(jīng)過幾次交棒，輪到我了！我集中注意力，準(zhǔn)備接棒——接到了，我趕緊轉(zhuǎn)過桿旗，竭盡全力的往前跑——順利接棒，我心中暗喜，但就在我高興時(shí)，對(duì)面卻掉了棒，同學(xué)們異口同聲“哎呀”，但正在跑的她并沒有讓我們失望，她又追上了，但緊接著，又是一次掉棒——“哎呀”又是一聲嘆氣，緊接著有的'人開始抱怨，有的人還在給他們加油，有的人說：“完了，第三名要死粘住我們了。”而有的人說：“加油，沒事的，我們會(huì)的第一的，加油！”但最后，還是沒有出乎我們的意料之外——第二名。掉棒的那幾名同學(xué)傷心地落下了眼淚。

　　但是，我不會(huì)傷心，因?yàn)槔蠋熣f，只要我們團(tuán)結(jié)了，就勝利了，所以我們拿到第二名，也是很不錯(cuò)的！

　　緊張的作文 23

　　最近，學(xué)校舉行了全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。我們班要先進(jìn)行60米和100米賽跑的初賽，選出男、女各八名運(yùn)動(dòng)員去參加學(xué)校的決賽。

　　在體育課上，老師說先讓我們自己報(bào)名。我可是班里的體育健將，怎么有理由不參加呢？于是，男、女各24名同學(xué)報(bào)名了。體育老師讓我們進(jìn)行了一次選拔賽，前八名的同學(xué)就是參加校運(yùn)會(huì)的選手，雖然是初賽，但是我的心里還是覺得有點(diǎn)緊張，就怕出個(gè)意外。結(jié)果出來了，我獲得全班第一，高興得跳了起來。

　　比賽的'這一天終于到來了，看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿肋吋辛�，我的心開始撲通、撲通響了，懷里就像揣了只兔子，莫名地緊張起來。哨聲一響，我覺得兩腿發(fā)麻，但很快就好了，跑到一半，我突然想到要為班級(jí)爭(zhēng)光，要盡自己所能，最后，以最快的速度沖刺到終點(diǎn)，獲得了60米第一名，其他人的成績(jī)也很理想。接著進(jìn)行100米賽跑了，我因?yàn)榫o張，沒聽清裁判員的口令，站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒開始，重新蹲下去，忽然一聲響，我還未站穩(wěn)就開始跑了，這時(shí)，心里想到：壞了，這次肯定難取勝了。于是，飛快地向終點(diǎn)跑去。因?yàn)槠鹋艿氖д`，所以只得了個(gè)第二名。真想有重新賽跑的機(jī)會(huì)，只可惜，時(shí)不再來，只能爭(zhēng)取下一次的勝利了。

　　這次比賽的緊張，造成了我的失誤，沒能給班級(jí)一個(gè)最好的成績(jī)。我一定要努力克服緊張這個(gè)壞毛病，來年給班級(jí)爭(zhēng)一個(gè)第一！

　　緊張的作文 24

　　即使是再濕的紙，也會(huì)被那火焰一點(diǎn)點(diǎn)燃燒殆盡。我的心里有很多這樣的火焰，讓我至今想起來，心兒仍砰砰跳……

　　祁山小學(xué)第45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序進(jìn)場(chǎng)，我的心里有難以平復(fù)的激動(dòng)，下定決心一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　盛大的開幕式結(jié)束后，接下來就是振奮人心的比賽了。第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班的跳高運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過激烈比拼后，只剩下廖梓桐和另一個(gè)人，廖梓桐拼盡全力，奪得了第一。緊接又是許劭拿到了50米冠軍。我緊張極了：“已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)拿了第一，如果我沒有取得好成績(jī)，會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉？同學(xué)會(huì)怎樣看我？”

　　這時(shí)，廣播傳來了我最不想聽到的`聲音，也是我最想聽到的聲音：“請(qǐng)五年級(jí)參加400米的同學(xué)到達(dá)比賽場(chǎng)地�！蔽衣刈哌^去，手不自覺地在發(fā)抖，全身上下都在冒冷汗。

　　準(zhǔn)備跑了，我做了標(biāo)準(zhǔn)的蹲立式起跑，眼睛凝視著前方，手緊緊地抓住。哨聲響了，我用百分之九十的力向前跑去，跑過一半的時(shí)候，我聽到了同學(xué)的加油聲，心里默默想：“全班同學(xué)都在給我加油，我不能輸�！边@時(shí)，我和另一個(gè)人并排跑過了第一圈，轉(zhuǎn)彎插道時(shí)，他跑到了我前面。忽然，我聽到了裁判的槍聲，最后一圈，拼了！我雙手用力甩著，雙腳的步伐更加大了，都快沒知覺了，近了，近了，更近了沖線了，耶，我贏了，此刻的我已經(jīng)筋疲力盡，無力再做任何事。

　　同學(xué)們有的圍著我歡呼，有的扶著我。我現(xiàn)在無比高興、自豪，因?yàn)槲铱朔司o張。

　　緊張的作文 25

　　在我們的中學(xué)，開展了關(guān)于‘中國(guó)夢(mèng)’的朗讀比賽，我們班的題目是‘青春飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想’。我們班不分早晚的在那里排練，老師還讓我們背熟，天天都讓我們背的嗓子都啞了，我們都很抱怨，想一想還是讓我們拿下冠軍，讓我們更加鍛煉自己的身體，豐富我們的運(yùn)動(dòng)，我還聽說獎(jiǎng)品是會(huì)很豐富，更激發(fā)了我的斗志，我們的語(yǔ)文老師也為了我們操了不少心，就從稿子說起吧。老師不分早晚的給我們制造稿子，念稿子，在那個(gè)時(shí)候，我們班還在不知情。稿子發(fā)下來以后，我們還抱怨稿子為什么那么長(zhǎng)，我現(xiàn)在想想真不應(yīng)該抱怨。

　　在排練中，我們不顧吃飯時(shí)間在班里給我們排練，糾正我們的音調(diào)，培養(yǎng)我們的聲音，高大有力。

　　到了比賽，我緊張極了，心里嘀咕著為什么還不到我們班呀，如果那不下冠軍那可怎么辦呀！我看到上面寫著音樂加3分，我更緊張了。

　　過了一會(huì)，該我們朗讀了，大家的心都在跳，都在緊張，我們大激動(dòng)鼓起勇氣上臺(tái)站好隊(duì)形，我們用最洪亮的聲音照亮全場(chǎng)，濃厚的.感情朗讀起來，那時(shí)候的我的眼睛什么也不敢看害怕一看笑了起來，那時(shí)候我們的那種一片空白什么也不想，不知不覺的背好了臺(tái)詞，當(dāng)我們朗讀完畢的時(shí)候，我聽到一聲聲鼓掌聲，才放下心來，我們的臉上留下深刻的笑容。

　　這件事讓我永遠(yuǎn)記憶深刻，讓我永遠(yuǎn)喜悅，是我最難忘的一天。

　　緊張的作文 26

　　對(duì)方是男生，我們之間有著深厚的友誼和默契，但因?yàn)樾詣e差異，成為我們溝通的障礙。

　　拿起電話簿，他的號(hào)碼出現(xiàn)了。給他打個(gè)電話怎么樣？時(shí)間長(zhǎng)了，不知道他最近怎么樣。我心想，我開始行動(dòng)了，于是我坐在電話旁邊，準(zhǔn)備撥電話號(hào)碼。突然想到，他家接電話怎么辦？大家會(huì)怎么看我？一陣亂七八糟的思緒讓我忘記撥電話號(hào)碼，放下電話。我猶豫了一下：要不要打電話？我的那一半是在說：“去吧，你們是朋友，朋友之間要互相聯(lián)系，這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。況且打個(gè)電話也沒啥用。”另一半說：“嘿，他是個(gè)男孩！要不要?jiǎng)e人誤會(huì)你？算了，不打了。”怎么辦？怎么辦？經(jīng)過幾次激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于拿起了電話。

　　我一拿起電話，手就不停地抖。“奇怪，今天不冷！為什么手會(huì)抖？”我想知道。我努力讓自己冷靜下來，一遍又一遍地對(duì)自己說：“冷靜，冷靜�！弊詈�，我撥通了電話號(hào)碼，但我的心變得更加緊張。時(shí)間似乎停留在那一秒。周圍的空氣被凍住了，我清晰的聽到自己的心跳。電話鈴響了，我緊張、興奮、激動(dòng)地等著那邊一個(gè)熟悉的聲音。等待中的'每一秒都在考驗(yàn)我的耐心。突然電話里有東西。我抓起電話仔細(xì)聽著：“對(duì)不起，你撥打的電話暫時(shí)無人接聽。請(qǐng)稍后再撥�！蔽視灒攘诉@么久，激動(dòng)了這么久，結(jié)果就是這樣。

　　沒想到我會(huì)這么緊張。

　　緊張的作文 27

　　“呵呼，呵呼！”這急促的呼吸聲像復(fù)讀機(jī)一樣反復(fù)的發(fā)出，緊張的心情使我變得不安。這天到底發(fā)生了什么，讓我心神不寧。

　　那天是我們五年級(jí)期末考試。語(yǔ)文剛考完，我就拿著一張寫了密密麻麻字的答案與同學(xué)們一個(gè)一個(gè)核對(duì)起來，可我有幾個(gè)選項(xiàng)與同學(xué)的不同，我緊緊地抿著嘴唇，食指不停地卷著額頭邊的頭發(fā)。突然，我感覺肩膀被誰(shuí)拍了兩下，我抬頭望去，原來是裘老師。裘老師把手中的試卷遞給我，囑咐我把剩下的六卷試卷分別分給七班到十班，而且速度要快。我雙手捧著試卷飛速跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓�！鞍パ�！”不好，一卷試卷掉地上了，我蹲下準(zhǔn)備撿起，結(jié)果還沒蹲下，懷里的幾卷試卷全掉了下來。我又連忙把這些試卷?yè)炱穑言谑滞笊�，也不管它被堆成什么造型，又飛速奔向三樓。到了每個(gè)班，我快速向老師交代了一下，然后頭一轉(zhuǎn)跑出班級(jí)。我從三樓跑向四樓，啊，終于發(fā)完了，可以走嘍！呀，怎么手里還有一卷？我怎么這么粗心。于是我又從三樓跑向四樓，每班詢問了一遍，原來是11班沒發(fā)到�！罢�(qǐng)全體同學(xué)回到教室，開始數(shù)學(xué)考試�！睆V播喊道。“啊，開始數(shù)學(xué)？”我激動(dòng)地喊。我越發(fā)不安，以迅雷不及掩耳勢(shì)飛向班級(jí)，“呵呼，呵呼……”我不停喘息著，感覺心都在和我一起喘息，通通，通通，豆大的汗珠順著臉頰流下來，2分鐘后終于到達(dá)班級(jí)。我用衣袖擦了擦汗，深吸一口氣，算是平穩(wěn)了點(diǎn)。啊，幸運(yùn)的'我只耽誤了兩分鐘，我放下提心吊膽的心。

　　啊，緊張的喘息，緊張的心，緊張的一天！

　　緊張的作文 28

　　我好緊張，緊張什么呢？唉，當(dāng)然是緊張今天的音體美抽測(cè)！萬(wàn)一抽到我，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！算了，不說了，先去班級(jí)里看看吧。

　　來到教室，映入眼簾的既不是白花花的試卷，也不是堆積成山的復(fù)習(xí)資料，我吃驚地望去，看到的是一幅“慘不忍睹”的畫面：只見同學(xué)們有的'埋頭于厚厚的美術(shù)書中，有的皺著眉頭找葫蘆絲，還有的高呼：“誰(shuí)能借給我美術(shù)書？”就連我那一向以冷靜著稱的同桌，都雙手抱頭，趴在桌子上大喊：“完了，我昨天沒有復(fù)習(xí)！”看見此情此景，我的心猶如被巨石砸中的小鳥，一下子被碾壓的稀巴爛。原本緊張的我，更加忐忑不安。

　　正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，班主任焦急地跑過來，她一邊看著花名冊(cè)，一邊說：“先別吵，我要念一下抽測(cè)名單！”頓時(shí)，全班鴉雀無聲，一道道目光迅速投射過去，我的心好像被提到了懸崖邊上，仿佛下一秒就會(huì)掉下去。

　　“咳、咳，我念一下被抽到的同學(xué)學(xué)號(hào)：27號(hào)、36號(hào)……”班主任清了清嗓子，念道。

　　“耶！太棒了！”

　　聽到?jīng)]有自己的名字，我和幾個(gè)同學(xué)高興的歡呼雀躍。但是，班主任看看我們，卻又當(dāng)頭潑了一盆冷水：“先別高興，下午要換一批同學(xué)檢測(cè)�！�

　　��？我立刻垂下了腦袋。

　　唉，作為一名小學(xué)生，我們每天都被考試和分?jǐn)?shù)兩個(gè)“敵人”圍困，真不知道這種緊張的生活什么時(shí)候才能結(jié)束！

　　什么？老師要念下午抽測(cè)的名單了？等等我！

　　緊張的作文 29

　　星期四的陽(yáng)光格外熱烈，大地都快被烤焦了，一邊吃著雪條一邊慢慢走的我竟然忘了午讀課是寫字比賽！

　　叮鈴鈴，我來到校門口，聽到廣播響起：請(qǐng)各班做好寫字比賽的準(zhǔn)備。聽完，我還愣了一下，然后馬上觸電似地地往樓上跑去。等我氣喘吁吁地跑到班上，大家已經(jīng)開始發(fā)卷了。我馬上拿出筆，做好準(zhǔn)備。我頭上的.汗珠不斷往外冒，一看試卷我就慌了，要寫那么多啊，還只有15分鐘。一等老師叫開始，便疾筆如飛起來，可剛寫不到半分鐘，我就發(fā)現(xiàn)，我一著急，字就不好看了。如果慢慢寫，字可能會(huì)好一點(diǎn)，但時(shí)間就不夠用了，怎么辦呢？我一邊盤算著，一邊寫，那字啊，比平時(shí)寫得還難看，我居然沒發(fā)現(xiàn)。最后，我決定采用慢工出細(xì)活之法，但是心里

　　想還剩多少時(shí)間。時(shí)間一分一秒過去，我抬頭望了望，就連平時(shí)寫字趴在桌子上的蘭嵐都把腰挺得直直的�？粗蠹易孕艥M滿的表情，我不禁有些害怕，平時(shí)我的字就不怎么樣，而且速度也不快，該怎么辦呢？我一邊埋頭苦干，一邊思索著。呀，我的腰開始跟我“抗議”了，都是因?yàn)槠匠]養(yǎng)成習(xí)慣�。「世蠋煱l(fā)話了：“還有5分鐘！”老天啊！我才剛剛開始抄片段��！不里他了，快點(diǎn)寫吧！不然到時(shí)候就有得我哭的了！“�！币宦暳钕拢蠹揖徒痪砹�，我的片段才抄了一半啊，怎么辦，只好硬著頭皮交吧！不一會(huì)，就有人埋怨了，聽著大家跟我同樣慘痛的經(jīng)歷，便有些同病相憐的感覺！

　　這件事讓我感慨萬(wàn)千，平時(shí)不養(yǎng)成好習(xí)慣，到時(shí)候要強(qiáng)裝出來，真難啊！

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