那一刻我讀懂了你作文

時間：2023-11-20 17:28:45 好文我要投稿

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【必備】那一刻我讀懂了你作文

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的那一刻我讀懂了你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】那一刻我讀懂了你作文

那一刻我讀懂了你作文1

　　風來，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，一樣讓人傾心；不是牡丹，卻早已傾城。

　　去年夏日，在重慶老家。

　　清晨出了家門，吮吸著家鄉(xiāng)香甜的空氣，走在寧靜的小道上，右邊是一片矮墻，墻上掛滿了爬山虎的藤條，道兩旁法國梧桐散開濃密的枝葉，遮住了整個路面。我沿著腳下鋪起的鵝卵石路面，有意跳了跳，滿心歡喜，快樂前行。不想卻被一條藤蔓絆了一下，抬頭一看，我不由地呆住了。

　　它們一叢叢，千朵萬朵的閃爍著淡紅色的光暈，滿枝燦爛，像流瀉的花瀑。花開如云，我想，這大概就是寫給薔薇的吧。

　　這些密密匝匝的小花朵，浮在翠綠的葉上，碧綠和深紅覆住了整個墻面，從遠望去，似一片花兒的長廊，似乎每一朵花都像款款走來的村中女孩，天真活潑，也不失清芬，甜美。盛開的花兒在高處，花朵飽滿，清麗明亮，像伊人的回眸，婉約安靜。心形的小小花苞呢，在低處，小巧玲瓏，婷婷婀娜，又像孩童滿臉的笑，天真浪漫。聞香而至的蝴蝶，在花朵之間像仙子凌波微步，又似雪花御風而行。香消落地，成熟的花瓣成就了一首婉約古詩：蝶舞雙雙誰喚來，輕綃片片何人剪？人在花前走，就是暗香盈袖，花香襲人，世人都知牡丹之名，可誰又曾細細端詳過這平凡普通的.薔薇，誰又感受過它的楚楚動人？

　　小小的薔薇花，嬌而不媚，柔而不弱，卻“繡難相似畫難真”。它們重重疊疊地開著，一朵挨著一朵，既相似又不同，就在廣袤深情的大地上，靜靜地展現(xiàn)自己的美。

　　風來，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，不是月季，也不是牡丹，不用悉心照看，不用關懷備至，一樣可以清芬四溢，嫵媚動人。

　　那一刻，我讀懂了你。

那一刻我讀懂了你作文2

　　我常有感于自然之美，從中發(fā)現(xiàn)生命的偉大。

　　又是一個忙碌的周末，早早來到熟悉的教室。坐下，刷題，抬頭，聽課，一切都有條不紊地重復著。當老師再一次讓我們抬起頭聽課時，不經意間，我的余光還是掃到了教室角落的綠蘿上，毫不起眼的她，曾有我的幾多牽掛！

　　此刻，她還是插在礦泉水瓶里的那株綠蘿，但長得卻異常旺盛。

　　以前常從長輩那里聽說它好養(yǎng)活。

　　剛搬來這個教室，她，好小，但很可愛。一棵，就三兩枝，綠油油的心形葉子靠在瓶口，像一把小傘罩著瓶口。陽光打下來照在葉子上，折射出閃爍的光點，像是綠色的精靈，格外富有生機。那時正值初秋，我心中祈禱：愿這么幼小的生命能夠挺過寒冬。

　　此時已是數(shù)九隆冬，這株綠蘿又一次映入我的眼簾。

　　原先微小的一株已經長出了幾片新葉，綠得惹人憐愛！心尖一律朝下，有的十分調皮又忽地轉過頭來；每片葉子都挺著個大肚子向外伸展著，好像在給我們展現(xiàn)著它旺盛的生命力。旁邊的一株則爬上了周圍的欄桿，繞了一圈，然后探出頭來。一片恰到好處的翠綠正代表著新生的美麗，給人以不服輸，不示弱的感覺。比起第一次看見的時候更加有生命力了！它長得那么有勁頭，好像鼓足了勁兒，蓄勢待發(fā)，準備著下一片新葉的出現(xiàn)。

　　看到這么富有生機的.綠蘿，那一刻，我突然明白了：原來，即使再微弱的生命也能撐起屬于自己的一片天地，冬天何足懼！

　　它們在屬于自己的世界里不斷積累，默默積攢力量，努力成長。這不就是我們嗎？從來不停止奔向明天的腳步，保持心中最初的夢想，迎著曙光。在茫茫的天地中，不斷貯蓄著力量，即使力量再微弱，也從不放棄，相信終會有一天成為自己想要的樣子。

　　“綠蘿紛葳蕤，繞繚松柏枝。”原來，平凡的生命里也可以蘊藏一個非凡的宇宙。

　　綠蘿，那一刻，我讀懂了你。

那一刻我讀懂了你作文3

　　在生活中，有許多人干幾件不起眼的小事，我們便知道他們是一個怎么樣的人……

　　她是一個極其平凡的老奶奶，就在那一刻，我讀懂了你。那是一個雪天，風呼呼的吹著，天空下起了鵝毛般的大雪，這么冷的天我還在溫暖的被窩里躺著睡覺。“哧哧哧，哧哧哧”窗外響起了鏟東西的聲音。“誰這么不閑冷啊，下雪天還在外面，你不睡覺，可得讓我睡覺啊！”我十分生氣地把被子裹在頭上，但怎么也掩蓋不住那“哧哧哧”的聲音，我倒要看看是誰在樓下，我連忙穿上衣服，趴在窗邊打開窗戶，“呼——”一陣寒風吹到我的臉上，我揉了揉眼，便看到窗外在雪地上忙碌的身影，看你那枯瘦的雙手，顫顫抖抖地握著鐵鏟，一點一點鏟著那厚厚的雪，寒風吹著你頭上的鬢發(fā)，看著平時那么好看的頭發(fā)，在白雪的映照下又有一些發(fā)白。輕薄的身板在寒風的吹動下，顯得十分瘦小。

　　“哎，不行，太冷了！”我馬上關上窗戶，立馬雙手緊扣，往手心里吹了幾口氣，看著窗外還在下著的.鵝毛大雪，寒風吹著樹枝的場景，再看看那瘦小的身影在雪地里忙碌著，不禁地鼻子一酸，我馬上穿好御寒的衣服，跑下去，你看見我來了親切的問我：“干什么去啊，這么冷的天，不在家里。”我看著她的臉平日看不大出來的皺紋在這時顯得這么清楚。我二話不說拿起她手中的鐵鏟，鏟起雪來，她看見我便說：“沒事我來吧！還有一點我們樓道口就干凈了。”我沒有給她，我一直把樓道掃干凈為止。

　　她不是為了利益而去做這件事，也不是為了別人的一句“謝謝”她就是這么個人。

　　這一刻，我讀懂了你！

那一刻我讀懂了你作文4

　　雨夜，獨自坐在窗前，會想到你牽著我的手一起躲過的屋檐，那時候，你大大的手掌，清晰的指紋，仿佛為我遮住了整片天空，我沖你微笑著說，下雨真好，而今，你卻不在我身邊，只有我一人獨自在雨夜憶著那天。可這么多年，我依舊不懂你。

　　深沉的你，會在深夜的書房中獨自點亮的孤燈下，留下雋美的詩，你卻不知，盈盈的光亮倒映在我的眸中，像星星一樣，因為我在你的眼中，你的筆下，看到了柔情和安寧，那一刻，我以為我讀懂了你，深沉而溫暖。

　　開朗的你，會在我失意的時候帶我走遍許多城市，或許你已忘卻，在我心里，我會永遠記得我們一起走過的河流與山川。你會在田野里帶著我奔跑，會把清澈的湖水淋在我身上，我當然不會生氣，我知道，你是要我高興，為我好，那一刻，我以為我讀懂了你，活潑而開朗。

　　大方的你，會毫不吝嗇的對我好，用你強壯的臂膀支撐起我生命中的整座天堂，讓我在寒風蕭瑟的.時節(jié)，仍能依靠你溫暖的胸膛，聽著你說慣得我一點都不堅強。那一刻，我以為我讀懂了你，大方而優(yōu)雅。

　　可恨的你，總愛捏我的臉，任我撕咬，你仍不放手，你會在我僅剩的一口零食中搶掉所有，任憑我咒罵你對我不好。那一刻，我以為我讀懂了你，可恨卻可愛。

　　現(xiàn)在，我獨自坐在窗前，不是想你的雨夜，卻依舊憶著你從前待我的一幕幕，這一刻，我終于讀懂了你，你只是對我深深的愛的表現(xiàn)，無限的對我好。那么，不管你的深沉，開朗，大方，優(yōu)雅是否，我依舊愛你，誰叫你是我溫暖的城堡。

　　嘿，上輩子的情人，我的爸爸，幾日不見，你可還好？

那一刻我讀懂了你作文5

　　每一個人都會交到很多好朋友，我也是這樣的，可是，其中有一位朋友是我的印象非常深刻。

　　那是我上五年級的時候，我們班新轉來了兩位同學，其中有一位，一張錐子臉有著一雙明亮的眼睛，一束馬尾辮使她顯得特別有精神。

　　一開始，我認為她很難讓人和她相處，可是后來，發(fā)生了一件事，那件事讓我真正的'讀懂了她。

　　那一天，我和同學們正在上體育課，我們要舉行一場跑步比賽。我和她被分到了一組。口號聲一響，我和幾位同學像飛一樣地向著終點跑去，可是，當我跑到一半時，我突然摔倒了。其他同學都繼續(xù)往終點跑著，想贏得比賽的勝利，只有她，發(fā)現(xiàn)我摔倒后馬上跑回來扶我。當時她是跑在第一的，她明明可以取得勝利卻往回跑來扶我，我激動的說不出話來。

　　她把我扶了起來，慢慢地往操場上休息的地方走去，擔心地說：“你的腿沒事吧，疼嗎？”我微笑著對她說：“沒事兒，這點小傷不要緊的。”她把我扶到椅子上，問：“還疼嗎？”我回答道：“不疼了。你剛剛明明可以拿第一的，但是你為什么要回來扶我？”她對我笑了笑，說：“沒關系的，下次還有機會，但是你的傷不可以不管。”我聽了，眼里頓時溢滿了淚水：“謝謝！”那一刻，我讀懂了她。她是多么的善良、友愛，而我卻認為她不好相處。

　　從那一次以后，我們成為了很好的朋友，每天都形影不離的。現(xiàn)在，我們分到了不同的班級，見面的機會也少了，可是我們的心還是連在一起的，都互相思念著。

　　有這樣的朋友，是多么美好，多么幸福的一件事啊！

那一刻我讀懂了你作文6

　　風咆哮著刮過，樹搖擺著胳膊跳起了華爾茲。將目光從那發(fā)著微弱亮光的窗外的路燈上移開，我又做起了片子上那道從地獄歸來的幾何題。冬天的寒意仿佛透過了堅實的墻進到了我的心底，讓穿著羽絨服的我渾身無力。教室靜的只剩下鐘表“噠噠”地聲音了，全班同學都皺緊了眉頭。我的手像雜耍一樣寫寫劃劃，思維卻像在森林中走失了的旅人在原地打轉。吳老師怎么出這么難的題呀？我有些賭氣：屈老師和馮老師班同學就不用“享受”吳老師如此的“折磨”。實在是看不懂，為什么吳老師這么樂此不疲地“折磨”我們呢？

　　突然，迷失的旅人發(fā)現(xiàn)了一個指南針。靈感像洪水一樣沖進了平靜的'小池，翻起了一道道閃耀著光芒的浪花。雜亂的字符排起了隊，規(guī)整地站在我的草稿紙上。浪花借著風勢沖進了森林，旅人乘風破浪，直沖云霄！華爾茲也終歸是跳完了。我端起片子，慢慢挪到了吳老師旁。“怎么了？天一”“我好像——做出來了！”“說來聽聽。”于是，我在吳老師溫和鼓勵的目光下將自己的解法一股腦地講了出來。“很好！”吳老師的臉上綻放出了如天邊云霞般燦爛的笑容，“但這里是不是可以有更簡單的方法呢……”天啊！“折磨”又升級了！

　　就像這樣，吳老師每次都會給我們出“超級”難的題來鍛煉我們的思維。而我們的腦子也在一次次“驚濤駭浪”的洗禮中變得越來越強！在數(shù)不清的那樣時刻中，我真正讀懂了吳老師的意圖——不難怎么能鍛煉思維呢？畢竟“師傅領進門，修行在個人！”授人以魚不如授人以漁啊！

那一刻我讀懂了你作文7

　　月光傾瀉下來，大地披上銀裝，一切都那么寧靜美好，我家中卻是一片混亂——父親憤怒地拍打著桌子，指責著桌子對面的我，我想反駁，卻被你吼回。我滿腔的委屈只能化作巨大的摔門聲，掩飾了低低的哭泣。我絕望地想；為什么你總是那么偏執(zhí)，那么不解人意？我將頭埋在臂間，肩膀輕輕抖動。

　　從第二天開始，我與你冷戰(zhàn)，有幾次你明顯停下腳步想與我說話，可都被我無視。這雖然是周末，你依舊要去上班，門剛一關上，我就覺得自由了許多。母親勸我放寬心，我卻并不理睬，心中對你仍是討厭多過喜歡。

　　父親回家時已經接近十二點了，可你還沒吃晚飯，母親便急急忙忙去加熱飯菜了，你卻還是不肯休息，那雙布滿血絲的雙眼依舊緊緊地盯著電腦，在被擠得只剩下一個個小小的提示窗口的龐大數(shù)據間尋找，整改。你的電話鈴在安靜的房間中突兀地響起，你剛剛按下接聽鍵，電話那頭就傳來了極大的咆哮聲，即使我離得很遠也能依舊聽到中間夾雜的怒罵……父親一語不發(fā)地聽完電話，雙手抱著頭。仿佛在極力壓制著什么，過了很久才重重嘆了一口氣，繼續(xù)工作。我心中頓時涌出了一陣心酸，我想到了你獨自一人在這個陌生的城市打拼，沒有人緣，沒有關系，過著處處受壓的生活。而你只能接受這些壓力，因為你想讓我有更好地生活，接受更好的教育……想到之前和你任性的`爭吵，我不禁流下了懊悔的淚水。原來有一種偏執(zhí)叫不放棄，有一種“不解人意”代表默默的愛。我終于讀懂了你，只是，我的幼稚讓我剛剛才讀懂了你。

　　夜更深了，指針滑向1點，而父親書房的燈依舊亮著，我端著一杯茶，輕輕敲開了門……

那一刻我讀懂了你作文8

　　小時候，我無時無刻不在享受著母親給我百般的呵護與疼愛。但由于當時年幼無知，總是固執(zhí)地認為媽媽更愛我，而對于父親并沒有什么印象，記憶中的他，總是滿臉嚴肅，讓人敬而遠之。

　　也許做兒女的就是這樣，喜歡戴著“缺點放大鏡”去看自己的父母。父母對他千萬般地好，他看不到；然而父母只要打了一頓，便會銘記在心。那時的我就是這樣，經不住父親對我的半點呵責，罵了一次，便對“壞爸爸”這個稱呼的.印象又加深了一分。長大了，父親也老了一些，在日常生活中，與父親的爭吵還是經常發(fā)生，甚至有時，會有一種討厭父親的感覺。漸漸，我也很少與父親溝通了，真是“父愛如山”，這座山的份量壓得我與父親的關系好沉重。

　　暑假里，全家人去了靈巖寺游玩。在人潮熙攘的地方，我?guī)缀醵颊静蛔∧_。來來往往的人，穿著各式各樣的服裝，提著不同顏色的行李，我很快就看花了眼，根本看不清誰是誰。人潮的涌動就如大海的波浪一般，短短的兩分鐘內，我差點摔了好幾個跟頭，但每一次都是爸爸強有力的大手拉住了我。在出站口時，我一不小心，又打了一個趔趄，這一次又是父親的手抓住了我。他一邊抓著我的肩，一邊說：“抓著我就行！”那一刻，我望著父親，我可以很真實地感受到父親手心的溫度，那種感覺似乎很熟悉，但我已有好久都沒去抓父親的大手了。我也很少想過可以抓父親的手，也從來沒想過父親的身軀可以來依靠。原來，那個書中所寫的“牽著我的手，閉著眼睛走，你也不會迷路”的人就是父親！我微微向后傾倒，慢慢地靠在了父親的身軀上，這時，我才讀懂“父愛如山”這句話：不是像山那樣城中，而是像山那樣可以依靠。

　　這就是我讀懂的父愛。不管歲月怎樣流逝，兩代人的親情永遠不會變。希望那一刻，永遠都不算太遲。

那一刻我讀懂了你作文9

　　每一刻我似乎讀懂很多東西，然而在那一刻，我讀懂了你。

　　在一個酷熱的夏天，樹葉被太陽烤得蜷縮起來，樹上的知了正在不停歇的叫著，仿佛在抱怨這個異常的夏天。

　　在一棟教學樓里，學生們在奮筆疾書答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數(shù)學試卷，心里想著一定不能再考砸了，腦子里想著怎么解這道題目。當我寫完最后一個字時，鈴聲響了，我放下筆，揚起了微笑，這次一定一定合格！我背起書包飛快的跑回家。

　　回到家一開門就聞到了一陣菜香味，我放下書包，跑到廚房說；“爺爺，奶奶，今天是不是有紅燒排骨？”“鼻子可真靈！，就是紅燒排骨。”奶奶笑著摸我的頭說道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進來：“還要等一會，去看書吧。”我瞄了一眼在廚房忙碌的身影點了點頭。拿出標著五年級下冊的'數(shù)學書，做起了作業(yè)……

　　第二天，我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過了一會，高分和及格的都讀完了，只剩下不合格的了，我的心情一落千丈，我難過的低下了頭。突然，老師興奮地喊了我的名字，我愣了一下，馬上站起來，抬起頭看見老師贊許的目光，疑惑的走了上去，老師并沒有讀我的分數(shù)。當我接過試卷時，雷鳴般的掌聲頓時響起，我看著試卷上的分數(shù)時，我驚呆了，100分！怎么可能？我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　一下課，我便以百米沖刺的速度跑回家，我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前，奶奶看著試卷愣了好久，爺爺如平常一樣簽了名，也如平常一樣一句話也沒說，轉身就走，我拿著試卷，呆呆地站在那里。爺爺為什么會這樣？上次我不及格爺爺一句話也沒說，現(xiàn)在我考了滿分，爺爺也一句話沒說，這到底是為什么？奶奶笑著說；“你不合格時，爺爺不說，是怕你傷心，失望；你合格時，爺爺不說，是怕你驕傲，退步。”我聽了，笑了，看著爺爺蒼老的背影，哭了……

　　爺爺，在那一刻，我讀懂了你，你知道嗎？

那一刻我讀懂了你作文10

　　無奈的，你離開了賽場，身后留下一串微濕的腳印。你帶著不解、帶著惋惜、帶著遺憾退出了比賽。

　　你與萬眾矚目的北京奧運會擦身而過，你的心你的難有誰理解？大家期盼你與羅伯斯的對決，現(xiàn)在看來卻是遙遙無期。觀眾的憤怒和不解讓你壓力倍增，但這樣的結果又何嘗是你想要的？你的苦衷，他們怎知？

　　我懂的你的選擇與無奈，那也是萬不得已。你的`傷早就不會讓你如愿，但你一直咬牙堅持到底。有時成功很令人珍重，但有時也不值得留戀。

　　曾經你在賽場上的雄姿，揮灑的汗水，矯健的步伐深深定格在記憶里。盡管你沒有參賽，但我相信你的實力。你曾以12秒88的成績收獲成功，背后支持你的是努力。

　　25歲年齡的你，正直理想在賽道上飛揚的季節(jié)，你腳下的路還很漫長。現(xiàn)在，需要調整心態(tài)，重新整裝待發(fā)。

　　也許你為放棄心痛，也許退賽感到歉意。但你樂觀面對對手發(fā)出挑戰(zhàn)：羅伯斯，我等你！你給了我希望，希望再次見證你拼搏，我相信那一天，不會遙遠！

　　有一種失敗叫做無奈；

　　有一種無奈叫做放棄；

　　有一種放棄叫做飛翔。

　　劉翔，我們期待著，期待下一次奧運會，在愛里，期待你跑出讓我們期待的成績，期待你用你的夢伴隨你，讓你在賽場上飛翔。

　　閉上眼，又見你那無奈的背影，那勾出讓人心痛的線條，眼淚又一次流出，帶著痛惜、帶著無奈。我相信你不會輕易的放棄，對嗎？

　　夢中，仿佛浮現(xiàn)你在領獎臺上自豪笑著，胸前的金牌在閃閃發(fā)光，你的眼角還帶著一滴淚，那是你給中國的交代，你會讓中國自豪！

　　飛翔吧，劉翔。那一刻，我讀懂了你那被成為“放棄”的飛翔，加油！

那一刻我讀懂了你作文11

　　我認為讀懂一個人，并不是一下子就能夠讀懂的，而是需要通過長久的相處和相互的理解。

　　第一次看到你時，就覺得你的'笑容很燦爛。后來我們慢慢地認識了，學習上，你總是伸出熱情的雙手，幫助我攻克難題；生活中，你是我的開心果，我們總是一起分享快樂。

　　生活并非一帆風順，我也有不曾讀懂你的時候，也曾對你有過些許的誤解。

　　一次，我和你一起走上樓梯。突然，我們看到了二十元錢，這對沒什么零花錢的我們，簡直是一筆巨款。可我想，這是別人的錢，不是我們的，還是要交給老師。當我剛想提出時，卻發(fā)現(xiàn)你慢慢地拿起了錢，放入了自己的筆袋。你看見我看著你，張張嘴好像要說什么。我期待著，你對我說：“我們一起把它交給老師吧！”，可是你沒有，你只是說：“沒事！”。這時，我感覺你在我心中的形象，正在一點點崩塌，從心底里感到失望……

　　我一個上午都沒有理你，你感到很奇怪，問我：“怎么了？為什么你不理我呢？”我?guī)缀蹙鸵摽诙觯涯嵌X的事說出來，可我卻忍住了，只是說道：“沒，沒事！”。你奇怪地走開了，我感到一陣慚愧，為什么我沒有這個膽量說出口呢？為什么不趕快去告老師？

　　到了快吃午飯的時候，我去洗手，路過教師辦公室，驚奇地發(fā)現(xiàn)，你把那二十元錢拿出來，對老師說：“老師，今天我和王臻嬋同學一起撿到這二十元錢，我不知道該如何處理，所以就交給您了。”這讓我感到一陣羞愧。

　　在那一刻，我仿佛讀懂了你。原來，你一直都是那么善良、那么誠實、那么真誠。

那一刻我讀懂了你作文12

　　一個初春的早晨，天剛蒙蒙亮，我早已起床。今天學校開家長會，我和爸爸必須早點去，否則會遲到。外面刮著風，很冷。我建議爸爸騎摩托車去學校，被爸爸拒絕了，理由是怕把我凍感冒。但要是打車去太浪費了，最終爸爸經不起我的再三勸說，最終還是同意騎摩托車，但卻讓媽媽把我包裹得像個粽子。

　　終于出門了，清晨的陽光不帶一絲溫度。我和爸爸急駛在馬路上。這時，耳邊響起了呼呼的風聲，凜冽的寒風瞬間打透了我的衣服，好冷啊！漸漸的，我的雙腿打顫，緊緊貼在爸爸背上。爸爸轉過頭來：“冷了吧？我慢點騎。”車放慢了速度，但依舊很冷。無意中，我從倒車鏡里看到了臉凍得通紅的爸爸，仿佛臉部都僵硬了，沒有一絲表情。我的心里顫了一下：“爸爸，你也很冷吧？”鏡中的爸爸扯了扯嘴角，吐出了這樣一句話：“身后有你，我不覺得冷。”

　　這句話，讓我想起了小時候。記得，我考試取得了好成績，他從不表揚我；我要是一犯錯誤，他就特別嚴厲的'批評我。偶爾想要和他撒嬌，但看到他那不變的眼神，我就打消了這個念頭。那時，甚至覺得爸爸不喜歡我。

　　木訥的父親說出這樣一句話的時候，我頓感一股暖流涌遍了全身。此刻的我，相信父親定然愛我。靠在父親寬闊的背上，我知道這是我最溫暖的避風港。

　　如今坐在考場上的我，依舊心生波瀾。父親如一本厚厚的書，需要我細心研讀。那個初春，那個清晨，那個時刻，我讀懂了你——父親。

那一刻我讀懂了你作文13

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 我讀懂了你——屈原，我讀懂了你的堅持，你的無奈，你的絕望……

　　汨羅江邊，你久久佇立。無言的結局，你的落寞；江山的破敗，你的無奈；你的縱身一躍，化成了最美的弧線，消失在遠方……

　　忘不了你的堅持，無視奸臣的陷害，妃子的污蔑，王的懷疑，一次又一次發(fā)表著自己的想法，無論是身份，地位的轉變，你卻依然堅持，心中的杠桿，一直是以百姓為支點，三番五次的進諫，就算自己沒有一絲地位，你依然堅持進盡忠言，你一步步的把自己逼入險境，使你無路可走……

　　忘不了你的無奈，你不了解妃子奸臣的彷徨，王的不完全信任，你無奈，雖有心，卻無力，只是加深了自己險境，有心報國，去無力救國，眼睜睜看著國家破敗，歷史的證明，已不再那么重要，你只能仰天長嘯，揮淚告別……

　　忘不了你的絕望，一切都已經結束了，你只能選擇離開，望著眼前的大好河山，如今滿是落寞，妃子奸臣的奸笑，已成了永恒的定局，官場的勾心斗角，已成了往日的煙塵。結局已經是定局，后悔怎樣？歷史不可重演！走吧，走吧沒有了任何眷戀，還有什么意思？你留下了《離騷》，獨自上路……

　　我讀懂了你——屈原，你的'故事，你的精神，將會影響一代又一代的人……

　　我讀懂了你——屈原，我讀懂了你的堅持，你的無奈，你的絕望……生命的佳話，高尚的品格，無私的奉獻，將影響我一生，我讀懂了你……

那一刻我讀懂了你作文14

　　群星閃耀的絢爛夜空里，總有一道光默默相隨，照亮了我們前進的道路。老師，這個神圣的名字，是你們燃燒了自己，點亮了我們，溫暖了我們。而教師節(jié)的那一刻，老師，我讀懂了你。

　　9月10日，教師節(jié)如約而至，老師們高興著，我們也慶祝著。

　　那天上午，下樓時的我正與同學小聲聊著自行車，突然間肩膀上忽地一震，讓我猛地停下。以為是惡作劇的我氣呼呼地扭過頭，卻看到老師那只粗糙而略顯蒼老的大手，扶在我的肩上，她略顯蹣跚的腳步在樓梯上緩慢地走著，我驚了，趕忙慢下了腳步。

　　我慢慢走著，卻在轉角處看見了她那陌生的面孔：她的頭發(fā)上多了許多白發(fā)，像油漆似的星星點點地在黑發(fā)中閃呀閃；她的眉頭緊鎖著，原本寥寥無幾的皺紋多了起來，似乎在思考著什么；眼袋耷拉著，黑眼圈讓它變得更加明顯；鼻翼兩側，兩條深深的法令紋變得突兀；嘴唇干裂著，并失去了往常的那種紅潤……她的面孔，我熟悉得不能熟悉了，可這次，卻未免有些陌生。

　　回想起以前的她，精神飽滿，站著上課，從不坐下，與我們打成一片，可現(xiàn)在的'她卻變化得這么大，這究竟是為什么？

　　想起每天晚上臨近深夜的通知，想起曾經辦公室里皺著眉頭批改作文的她，想起曾經網課時的認真講課……她不正是那枚蠟燭，正照亮著我們，燃燒著自己嗎？

　　走下樓梯，看了看我們的老師，沒錯！她正是那枚蠟燭，默默燃燒任勞任怨，她正是那座燈塔，護航指路盡心盡力。她的付出，我永遠銘記，她的教悔，我更是牢記于心！

　　老師，那一刻，我讀懂了你！