我的同桌作文

我的同桌作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張不愛說(shuō)話的嘴巴，總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了！她就是我的同桌——楊瑞欣。

　　下課的時(shí)候，楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。她大多數(shù)時(shí)間都在自己的座位上玩著最心愛的小熊秋千筆，或雙手托著腮，靜靜地看著窗外，顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。

　　楊瑞欣是我們這組的背書小組長(zhǎng)，這讓我見識(shí)到了她“啰嗦”的一面。

　　比如說(shuō)上次，第一節(jié)課下課后，楊瑞欣對(duì)我說(shuō)：“張宸瑞！這篇課文你會(huì)背了嗎？”我搖了搖頭：“還……還沒有。”

　　第二節(jié)課下課時(shí)，楊瑞欣又對(duì)我說(shuō)：“這篇課文，你應(yīng)該會(huì)背了吧？”我支支吾吾地說(shuō)道：“呃……還差……還差那么一點(diǎn)。”“張宸瑞，你要加油啊！今天老師說(shuō)必須背下來(lái)的'呀！”

　　第三節(jié)課下課時(shí)，楊瑞欣又開始了：“張宸瑞，這下你應(yīng)該會(huì)背了吧！”我暈：“啊！……又來(lái)了！”我心想：真受不了這個(gè)“啰嗦老太婆”，我還是快點(diǎn)背吧！

　　怎么樣？這就是我的同桌，一個(gè)文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。

我的同桌作文2

　　我的同桌是薛志浩，他是個(gè)有點(diǎn)拘束但不缺活潑的男孩，他的特長(zhǎng)很多但又不缺毛病。

　　優(yōu)點(diǎn)：數(shù)學(xué)好——

　　薛志浩是奧數(shù)特色班的，他去年的特色班成績(jī)得到了不錯(cuò)成績(jī)。當(dāng)他把成績(jī)拿出來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)：“哎你咋就這點(diǎn)‘損’平啊，我特色班成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的啊！”他說(shuō)：“哎，你不懂。我這題可不像你那樣，唱個(gè)歌完事，我這老師說(shuō)，70分已經(jīng)很非常不錯(cuò)啦！我這在奧數(shù)班還占前幾名呢！”“哦！原來(lái)如此！”

　　會(huì)賣萌——

　　課外活動(dòng)時(shí)，我和他舉行了一場(chǎng)賣萌大賽，結(jié)果呢，三位“評(píng)委”給我們倆的分?jǐn)?shù)一樣，打了個(gè)平手。

　　缺點(diǎn)：磨嘰，磨蹭，慢——

　　換桌時(shí)，他是真真正正老師口中說(shuō)的“老慢牛”。我們有些人（包括我），老師分桌時(shí)，真的就分到了原原本本自己的座位，所以，我自己就整理桌兜。其他人搬書時(shí)，他還沒動(dòng)；其他人搬電腦時(shí)，他在搬書；其他人做好了，他才搬電腦。

　　薛志浩雖然缺點(diǎn)不少，但他的'優(yōu)點(diǎn)也很多啊！所以，我覺得他也挺萌的。他，我覺得是個(gè)好同桌。

我的同桌作文3

　　四年級(jí)的時(shí)候，我有幸和一個(gè)男孩子成為了同桌，可別小瞧這個(gè)小男孩，要知道他在我們班可是有著“幽默大師”美譽(yù)的，他就是——張佳杰。

　　他那“幽默大師”的美譽(yù)可不是吹出來(lái)的。對(duì)此，我是深有感觸。記得有一次數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)角，這可是很有意思的課程，大家都聽的`津津有味，馬上要下課了，老師突然問(wèn)：“角有哪幾種？”同學(xué)們都七嘴八舌的數(shù)起來(lái)：“平角、周角.......”同學(xué)們可謂爭(zhēng)先恐后啊，當(dāng)我問(wèn)同桌角到底一共有幾種啊，他“嘿嘿嘿”一陣奸笑，故意拖著紹普（紹興普通話）音說(shuō)：“角嘛，好多啦，豬腳啦、馬腳啦，這個(gè)豬腳真好吃哦，嘖嘖。”看到他那滿臉滑稽相，聽到他那搞笑音，我人都笑倒啦，真是個(gè)活寶。

　　還有一次，我們課下和幾個(gè)同學(xué)舉行朗誦比賽，我同桌抱著課本，抑揚(yáng)頓挫的朗讀，我們都拍手叫好，突然我們聽到：他堅(jiān)守著暴風(fēng)雪中的哨崗，手中緊緊握著一支鋼bi。天哪，他把鋼槍讀成了鋼筆，哈哈哈，真是個(gè)幽默的馬虎蛋啊.......

　　這就是我的同桌，帶給了我很多快樂(lè)的時(shí)光，也讓我在開心中學(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，我很感謝他，謝謝你，我的幽默大師——同桌，張佳杰。

我的同桌作文4

　　在小學(xué)時(shí)代，每個(gè)人都換過(guò)幾個(gè)同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見過(guò)既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃而黑的粗眉毛，一雙明亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠(yuǎn)說(shuō)不完話的嘴巴。

　　我為什么說(shuō)他自戀呢？因?yàn)樗�常常說(shuō)自己是神機(jī)妙算的諸葛亮，又因他是《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲，所以他又和我面前的《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲王浩天同學(xué)，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護(hù)他弱小的心靈，我沒忍心說(shuō)穿我的同桌。

　　肖晨的警惕性很高。一天下午，第一節(jié)課下課時(shí)，林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說(shuō)話，而林文悄悄地用衣服當(dāng)作繩子綁在他的.椅子腿上，冷不丁一下子往后拉，肖晨竟然沒有大叫！他只是拍著手說(shuō)：“真好玩！再來(lái)！”林文愣住了，這完全不在他的預(yù)料中。肖晨應(yīng)該是大喊：“啊！救命呀！”這個(gè)話的，我在旁邊捂著肚子大笑著。因?yàn)樾び瓿康木�惕性高�?/p>

　　警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。

我的同桌作文5

　　我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年，弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛，他是我們班的積極分子，不僅運(yùn)動(dòng)好，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的不錯(cuò)。他的'夢(mèng)想也是做一名演員，當(dāng)然他的第一個(gè)戲就是《西游記》

　　“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜，著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見他笑的前仰后合的捂著肚子，似乎在多笑一下眼淚都會(huì)蹦出來(lái)。見我來(lái)了便把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)道“今天下午要選演員，聽說(shuō)是在校慶上演《西游記》，你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說(shuō)道。“外外外!這么好的一次表演，怎么能不參加呢”不用想，我同桌一定會(huì)去報(bào)名參加的。只是不出我所料，他果真去報(bào)名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他，選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么，至于成這樣?后槽牙都快笑出來(lái)了。”我十分鄙視的默默說(shuō)道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西游記》劇組就開始排練了，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的排練，校慶就到了。

　　每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道，原來(lái)他只有2句詞，但他依舊演的狠賣力。專心練詞。

　　瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝，肯定立馬就不干了。難得他依舊堅(jiān)持著。

　　我現(xiàn)在是越來(lái)越佩服他了。我親愛的大圣同桌。

我的同桌作文6

　　我的同桌是一位女生，她今年10歲，她皮膚黝黑，眼睛是斗雞眼，頭發(fā)經(jīng)常亂蓬蓬的像一盤散沙，她的手掌很大伸開能罩住盤子。她其他方面很優(yōu)秀，就是有個(gè)缺點(diǎn)不講衛(wèi)生。

　　星期三，我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事----有人吸圓珠筆油。

　　早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師正在津津有味的講解一道應(yīng)用題和計(jì)算題，老師忽然說(shuō)：“你在干什么！”我們向著老師指的地方看去，只見我同桌的嘴上，牙齒上全部都是圓珠筆油，看她像個(gè)青面獠牙的外星人，同學(xué)們不由得哄堂大笑起來(lái)。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你到門口給我去站著，好好地反省反省！”她嬉皮笑臉地一站，真像個(gè)死豬不怕熱水燙。

　　好不容易挨到下課，狼狽不堪的同桌快速?zèng)_向操場(chǎng)邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學(xué)，就像搶拍鏡頭的`記者，迅速地跟上，等大家趕到時(shí)，同桌正在用水龍頭大洗一通，瞧她一會(huì)兒漱口，一會(huì)兒用舌頭舔牙齒，一會(huì)用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。后來(lái)，她干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒徹底洗干凈，我走過(guò)去，有趣地問(wèn)道：“同桌，圓珠筆油好喝嗎？”她說(shuō)：“有什么好笑的。”說(shuō)完，她憤憤地走了。

　　我的同桌呀，你其它方面都很優(yōu)秀，如果能再講究些衛(wèi)生，那么你就會(huì)讓我們更羨慕你。

我的同桌作文7

　　一個(gè)貌不驚人，中等微胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，不愛說(shuō)話的女孩，就是我的同桌。

　　她性格文靜內(nèi)向，不太愛說(shuō)話，別人也極少聽到她大聲說(shuō)笑，長(zhǎng)篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風(fēng)生。即便聽到別人嘲笑她，她也是淡然一笑，從不生氣。

　　記得有一次，上課鈴響了。可是過(guò)了好一會(huì)兒，老師都沒來(lái)，這下班里沸騰了，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，鬧的鬧，比那大減價(jià)的超市還熱鬧，班干部也束手無(wú)策。只有她，我的同桌，安安靜靜的坐在座位上，輕輕的打開書本，全神貫注地預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，身邊的吵鬧聲仿佛是另外一個(gè)世界的，絲毫沒有影響到她。

　　等她預(yù)習(xí)完了，她才抬起頭，環(huán)顧自周，情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個(gè)不停的同學(xué)的衣服，說(shuō)：“噓！安靜一點(diǎn)！”就端端正正地坐在位子上等老師來(lái)。

　　老師講課的時(shí)候，寫字的時(shí)候，她的目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，如果老師提出問(wèn)題，她會(huì)馬上思考起來(lái)，但是不知道是天生害羞，還是如何，她總不是很主動(dòng)地舉手回答問(wèn)題，我希望同桌能夠大膽舉手回答問(wèn)題！

　　下課時(shí)，同學(xué)們逮著休息時(shí)間盡情釋放天性，有的在聊八卦，有的在講游戲，還有的.在催作業(yè)、交作業(yè)如果，你在教室里看到一個(gè)端端正正地坐在課桌上，眼睛直勾勾地盯著一本書，看到精彩的部分，還不時(shí)露出微笑的人，那就是我的同桌了。

　　我的同桌，不吵不鬧，不問(wèn)世事，好像一切都跟她無(wú)關(guān)。她如同一潭平靜的湖水，沒有波瀾壯闊的景觀，卻泛著迷人的漣漪。

我的同桌作文8

　　我的同桌是一只“倉(cāng)鼠”，這個(gè)外號(hào)是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對(duì)門牙與一對(duì)小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的小倉(cāng)鼠。

　　他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn)：慢。他干什么都慢，常人喝水開蓋就喝了。可他不一樣，喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時(shí)，他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長(zhǎng)，一顆喉結(jié)一上一下律動(dòng)著，這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間，喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè)，他就喝水，一喝完水就上課了。

　　說(shuō)到底，他生平也有干的快的事，每次放學(xué)鈴一響，他便似風(fēng)不對(duì)，應(yīng)該是光一般的'速度整理好書，再以超光速奔出門，殺到食堂。吃飯的時(shí)候，我才吸溜了幾口面條，他的碗就唱了“空城計(jì)”。

　　我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人為樂(lè)。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒有找到，他當(dāng)時(shí)比我還急，我問(wèn)：“不是你的，我又沒打算怪你，你為什么比我急？”他沒有回答，只是更著急地再開始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時(shí)，他找到我，給了我那副眼鏡。那時(shí)，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長(zhǎng)久的敬意。

我的同桌作文9

　　我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。

　　他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外地理的結(jié)果，他看過(guò)的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。

　　別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒掉隊(duì)，成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛思考，想法獨(dú)特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的`分別舉手，一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說(shuō)：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦。”這時(shí)，許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問(wèn)道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來(lái)，這時(shí)才感覺到我和他有多么大的差距。

　　我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。

我的同桌作文10

　　陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過(guò)于我的同桌了。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來(lái)的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，喜劇極了！

　　但是，他的特長(zhǎng)可不是講笑話，而是能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級(jí)上冊(cè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

　　每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報(bào)名了比賽，他從未落下任何一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。他報(bào)名了400米比賽，比賽將在下午準(zhǔn)時(shí)開始。

　　到了下午，烈日當(dāng)空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信。“碰”槍聲一響，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭(zhēng)先恐后地跑著，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來(lái)。他那標(biāo)準(zhǔn)的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的.優(yōu)勢(shì)。第一圈很快就過(guò)去了，有的選手已經(jīng)筋疲力盡，有的選手已經(jīng)力不重心，但是，我的同桌扔在堅(jiān)持。這一圈下來(lái)，他也消耗了不少體力，但他沒有放棄，哪怕只有一丁點(diǎn)的希望，他都會(huì)去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來(lái)，徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結(jié)局總是美好的，他取得了進(jìn)入決賽的資格，也露出了久違的笑容。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)人，不管結(jié)局是什么，他都回去努力地拼搏。

我的同桌作文11

　　我的同桌，我有一個(gè)玩得很好的同桌小敏，她幫助我的學(xué)習(xí)、還和我一起玩耍，我和她做同桌很高興。

　　瞧，坐在教室里扎著馬尾辮，有說(shuō)有笑的就是我的同桌小敏啦。

　　她有一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，我與他相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我嘛，頭發(fā)是黃色的，唉，每次看到她那頭烏黑靚麗的秀發(fā)，總?cè)滩蛔《囝�幾眼，真讓人羨慕嫉妒恨呢！！！

　　他是我的.好閨蜜，上學(xué)時(shí)一起走，放學(xué)拉一起回，有時(shí)甚至同榻而眠，整天如膠似漆。有時(shí)候，我做錯(cuò)啦事，她會(huì)像父母一樣訓(xùn)我，當(dāng)我取得成功的喜悅，他會(huì)和我一同分享。

　　他數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，而我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，在做題時(shí)，基本無(wú)從下手，所以只好請(qǐng)他這位‘‘小老師’’來(lái)幫我分析。所以現(xiàn)在才有啦較好的成績(jī)。我讓她抽周末幫我補(bǔ)習(xí)，他毫不思索的答應(yīng)了，時(shí)間定在星期六的下午。

　　記得有一天，天空灰蒙蒙的，原本蔚藍(lán)色的天空蒙上了厚厚的烏云，一時(shí)間電閃雷鳴，連鳥兒都嚇得回到了巢里，不一會(huì)便下起拉大雨。想必她今天不會(huì)來(lái)了吧，我在心里思索著，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，他卻給我?guī)��?lái)啦希望，我聽見一陣急促的敲門聲，他在我家門外，打著傘拿著數(shù)學(xué)書。天啊！他不顧風(fēng)雨的阻撓，守住拉我們的承諾，我的眼眸漸漸濕潤(rùn)。她說(shuō)，怎么，不歡迎？我忙說(shuō)，歡迎歡迎，快進(jìn)。她笑了，我也笑了。這件小事，在你們眼里或許微不足道，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻刻骨銘心。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好的緣故，所以有時(shí)候再問(wèn)別人時(shí)，不免受到些冷嘲熱諷。可他----卻始終保持一張笑容，遇到我不會(huì)的，細(xì)心的幫我講解，這也是我為之感動(dòng)的一面！！

　　我的同桌小敏就是這么一個(gè)熱心、樂(lè)于助人的人，我寫關(guān)于她的寫人作文只想說(shuō)她真的是一個(gè)開朗、又善良的好同學(xué)。

我的同桌作文12

　　五年的小學(xué)時(shí)光，我跟很多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的博學(xué)多才，有的性格內(nèi)向，有的調(diào)皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)月牙似的眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛，善于與別人交流。

　　她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的'時(shí)候，必定要打底稿。打完底稿以后，認(rèn)真地讀上幾遍，把語(yǔ)句不通的，用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑瑳]寫具體的地方仔細(xì)修改，直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。

　　她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個(gè)難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰(zhàn)一下，我立即埋頭畫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭來(lái)，看見她的畫：一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會(huì)塌的。我的畫和她的畫相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌作文13

　　談到我的同桌，我們兩個(gè)人還真算是有緣，自小學(xué)六年我們都是在同一個(gè)班級(jí)，并且一直是同桌。

　　我的同桌是一個(gè)活潑開朗的女孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，并且梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子，眉毛濃濃的，嘴巴很小，像櫻桃般似的，中等個(gè)子。我的同桌雖然活潑開朗，但脾氣也有些倔強(qiáng)，有時(shí)也跟我耍賴皮。

　　記得有一次，我們共同解決一道難題，是我先解決出來(lái)的，一會(huì)兒我的同桌也解決出來(lái)了。我硬說(shuō)她做的那道題不對(duì)，而她非說(shuō)我做的這道題錯(cuò)了。其實(shí)這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)也不算是什么難題，因?yàn)槲液孟褚郧白鲞^(guò)這樣類似的題目，可是我的同桌以前連看都沒看過(guò)，因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問(wèn)老師，當(dāng)老師肯定了我的正確后，可她并沒有認(rèn)輸，便說(shuō)我是抄襲的。唉，我可真是“啞巴吃黃連，有口說(shuō)不出”啊！

　　記得還有一次，我和我的同桌一起背課文《春》，背到“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”這句時(shí)，我跟原文相同，而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼”。我說(shuō)她背錯(cuò)了，她反而說(shuō)自己的'正確，是我被錯(cuò)了。我也不跟她爭(zhēng)辯，打開課本讓她看了一看，她一看自己確實(shí)背錯(cuò)了以后，反而找借口上廁所躲開了。唉，我真是服了她。

　　記得2008年5·12汶川大地震時(shí)，全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛心，而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢全都捐出去了。

　　怎么樣，我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴皮，但是她也是很樂(lè)于助人的，如果你想與她交朋友的話，告訴你，她的名字叫——王曉云。

我的同桌作文14

　　我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng)，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來(lái)，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的'名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

　　第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門外，因?yàn)樗�總是�?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長(zhǎng)。

　　第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè)于助人。我有一次沒帶語(yǔ)文《英才》，他馬上對(duì)我說(shuō)：“我把書借給你，我還有一本。”還有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)做。”他就是這樣的人，總愛幫助別人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌作文15

　　我有一個(gè)N面同桌，他有許多特點(diǎn)，今天我就來(lái)舉幾個(gè)例子給大家瞧一瞧。

　　學(xué)霸

　　我的同桌可是一個(gè)學(xué)霸呀，他不僅上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且課后還認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以每次考試都會(huì)名列前茅，各科老師都很喜歡他。有一次課堂上，他的發(fā)言讓老師拍著桌子叫好：“你太厲害了，小小年紀(jì)就能回答成這樣，真棒！”

　　“玩”童

　　雖然是一個(gè)學(xué)霸，但是每個(gè)人的童年里缺少不了玩。每當(dāng)下課鈴聲響起，他就和另外幾個(gè)男生一起像離弦的.箭似的沖出教室，一直到預(yù)備鈴聲響起，才滿頭大汗地回來(lái)，拿起水杯“咕嚕咕嚕”地喝了起來(lái)，再拿個(gè)本子出來(lái)當(dāng)扇子扇扇風(fēng)。

　　飛毛腿

　　我的同桌還是個(gè)飛毛腿。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了500米長(zhǎng)跑，他槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)拼盡全力。一開始，他落在了后面，我們吶喊助威，在最后沖刺時(shí)，他超越了一個(gè)又一個(gè)選手，得了第一名，順利進(jìn)入了決賽，因此我們都稱他為“飛毛腿”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)霸、玩童、飛毛腿，還想了解他的其他方面嗎？那就到我們班來(lái)吧！

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