【集合】一面鏡子作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一面鏡子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一面鏡子作文1
鏡子，很普通，幾乎我們每家每戶都有，它很不起眼，但它卻是我們生活中不可缺少的一部分，它每天默默無聞地為我們服務著。鏡子，很普通，幾乎我們每家每戶都有，它很不起眼，但它卻是我們生活中
生活就好像是一面鏡子，它會時時刻刻照著你。當你對著它齜牙咧嘴，它也會對你齜牙咧嘴;當你對著它笑，它也一定會對你笑，所以，我們要經常笑著看鏡子，這樣，鏡子才能對我們笑，我們才能感受到生活的美好。，
我們最熟悉的霍金，在經歷了常人無法想象的痛苦和挫折后，依然堅強，勇敢的面對生活，對生活充滿信心，才取得了不朽的'成就。還有海倫凱勒，她既盲，又聾，又啞。但她依然生活的如此精彩。完成了常人無法完成的事情。如此看來，生活怎能不受一面鏡子呢，關鍵看你如何對待它。
把鏡頭拉近了看，在我們的學習生活中，有些同學能對生活充滿信心，充滿希望并付之努力，那么生活也會相繼給他信心，給他希望;而有些同學甘于沉淪，在一次次失敗中對生活愁眉苦臉，生活也不會對他客氣，將痛苦與無奈反射給他，多么可悲!
讓我們每人都為自己樹立一面鏡子，每天把自己最美麗的微笑送給它，這樣，鏡子就會幫你找到幸福，幫你感受到生活的美好。
一面鏡子作文2
生活，就像一面鏡子，它能讓我領悟許多，但有時又令我迷茫了。生活就像一面鏡子，她找出了人藏在內心的一面，但有時又讓我很困惑。生活就像一面鏡子，他點點滴滴流露出了一個字“愛”
有些人在生活中領悟出了許多，但有些人去在生活中迷茫了，迷失了方向。好似在郁郁蔥蔥的森林里丟了指南針。你迷茫過嗎?我迷茫過，在浩瀚的星空中誰沒有迷失方向的時候呢?
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知衰敗。原先我覺得以生活為鏡，可以照人心，于是我討厭生活。
有一位和我很要好的住宿女生小花(化名)在宿舍說我壞話，但她每次卻告我說是小紅(化名)說的`于是有一次小紅卻告我說是小紅每天在宿舍說我壞話。我問了他他說沒有，但當我問了其他幾位同學時我徹底失望了，真的是她。
此后我就再也沒和小花(化名)說過一句話，而她呢繼續在宿舍說我不是。終于有一天我再也忍不住了，和她大吵一架。那晚我躲在被窩哭了一通。我討厭與人交流。直到一天下為I我沒事坐在床上，仿佛看到了那個與別人吵架的我。那個不講理的我，那個蠻橫的我。我無論何時都只認為自己是正確的，我不會反省自己。
我慢慢的懂了。在此后的生活中，每當我要做一件事時我都會想;1這樣對嗎?2被人怎么看?生活一面鏡子。你愛生活嗎?我愛生活。從生活看自己，從自身問題中找答案。多問自己為什么，少問別人憑什么。
體驗生活體驗人生。
一面鏡子作文3
鏡子，一個很普通的物件，幾乎每個家庭都有。每天當你對著鏡子時，也許沒有西施的美貌，沒有諸葛的才干，更沒有王子的倩影。但你要相信你自己，你就是世界上獨一無二的。因為，生活這面鏡子會折射出真實的你。
時光倒退回六年前，我正在小學讀二年級。那是個風和日麗、晴空萬里的一天。我背著書包高高興興地去學校，到了教室組長收作業，可是我昨天晚上只顧著玩，竟然沒寫作業。我的心像有幾只小鹿在亂跳。生怕老師責罰我。該來的還是來了，上課鈴響了，老師走進教室。組長把沒有寫作業的名單交給了老師，老師在名單上看到了我的名字后，很生氣（因為我從來都沒有不寫作業的時候）。不管三七二十一，拿了教鞭便在我手上打了兩下，我的手當時就出現了兩道紅印痕，那一刻，委屈的眼淚不由自主地落下來，臉紅的像火燒云似的發燙，心里是又疼又悔。下課后，老師把我叫到她的辦公室，此時老師的.氣已消了大半。我低著頭怯怯地走到老師面前。老師輕輕地抬起我紅紅的小手，心疼地對我說：“知道老師今天為什么打你嗎？”，我說“老師對不起，下次我一定不會貪玩了，我會認真完成作業的。”聽了我誠懇的認錯，老師欣慰地點了點頭。從那以后，我每科作業都認真地完成，每次當我照鏡子，當不經意間看到手時，我都會想起六年前發生的那件事，想起老師對我的諄諄教誨，我都會心存感激，因為在我的學習生活中，老師就是我人生中的一面鏡子。
唐太宗曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”是啊，現實生活中，我們每個人不都需要一面鏡子嗎，時刻為我們照亮前行的道路。
一面鏡子作文4
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以得明失”！
記得我小的時候奶奶拉著我對著一面鏡子，說起來這樣一個故事。從前有個人，被父母打罵了一頓，氣沒地方撒，他看見一只小狗然后就上去打那只狗。可誰知那狗跳上去反咬了他一口。那個人還被那只狗一直追著，幸運他看到一個山洞，就躲了進去。他根本想不到死亡正一步一步的向它接近，那個山洞的毒蛇最后他被蛇咬死了
所以生活是必須寬容的。你看那個人沒事干嘛想打狗呢，把氣撒到誰那不好，偏要撒在狗身上。如果他當時把心放寬點，他那年輕的生命也不會白白丟掉。
還記得我再書上看到過這樣一個故事：有個人年輕人失業了，突然有一天發現他寶貴的'東西不見了。當時他的母親在家，他那暴脾氣就堅定的覺得是母親拿了他的東西，母親卻一直否認，并一直責怪他不把東西放好。那個人終于忍不住了，一氣之下就把她的母親給殺了，最后他也被判了死刑。如果他那時候把心放寬一點冷靜一點，母親就不會死，他年輕的生命就不會終止。鏡子可以讓你看到真實的自己，也可以讓你看到別人的差距，還可以讓你看到自己的缺點和不足。生活就是你對它發怒，它也會對你發怒；你對它笑，它也會對你笑，你對他干什么他也干什么。你整天和自己討厭的人吵架，照一照鏡子，看著鏡子，你心里會想：多大的仇恨呀，只不過是生活的一部分，其實也沒那么討厭嘛。所以，照鏡子可以使人開心，使人和好，使人活潑起來。殘疾病人也可以不會因為自己和別人不一樣而感到難過。
生活處處是鏡子，讓我們多多照照鏡子，學會發現，學會欣賞，學會生活。
一面鏡子作文5
一面鏡子躺在桌上，光束照在上面，光斑折在墻上，暖黃色的。我撿起在角落里躲藏了好久的它，小心翼翼吹散灰塵，零星散落的灰塵浮在空氣里，在光影里若隱若現。
還記得這面鏡子是爺爺送我的，圓形的，殼子還帶著好看的花紋。可是經過歲月一次又一次的'侵蝕，鏡面與殼早已不再相連，幾道裂紋也不經意間沖上了鏡面。
小時候，我帶著它到處跑，找一個有陽光的地方，讓光在屋頂上晃來晃去，玩累了就將它放在一邊。那鏡子好像很聽我的話，就靜靜地躺在地上，把光映在墻上……“咔嚓”，一道黑影蒙上了鏡面，伴隨著光陰的流轉，鏡子上也多了裂痕。
后來我長大了些，喜歡在奶奶的卷發上扎小辮子。紅的、藍的、黃的……各種顏色的皮筋箍在奶奶頭發上，那鏡子又被派上用場了。我拿起鏡子舉在奶奶面前讓她欣賞我的“杰作”，而奶奶總會耐心地夸“好看，好看……”得意的我歪歪斜斜地栽倒在沙發上，手中握著鏡子，鏡面上的手指印清晰可見。
再后來，我搬家了，也長大了，那面小圓鏡越來越孤單地呆在黑暗的角落中，面對黑暗又迎來光明，日復一日，年復一年……
想到這里，我輕輕地舉起鏡子，這幾年我結識了許多新朋友，卻忘了這個最初帶給我快樂的“朋友”，盡管它已傷痕累累，但我還想帶它回到那孩童時快樂無憂的日子。
那面鏡子在我手中，陽光映在褪色的鏡面上，折射的光在墻上一晃一晃……
一面鏡子作文6
最近媽媽買了一面鏡子，我看到了快遞，不知鏡子長什么樣，但看到了特別普通的鏡子，和想象中的美麗的鏡子根本不一樣。
我問為什么要買這樣的鏡子，媽媽說這種便宜，還可以省下錢來買我要用的東西。我看媽媽平時也不化妝就又追問媽媽這鏡子有什么用。媽媽看瞞不過我了，就向我坦白說她長了白發，還掉了好多頭發，頭上一個缺口，而鏡子是在我不在時拔白頭發和涂生姜液的。一開始我不大在意，因為我覺得媽媽還那么年輕，怎么可能像她說的一樣？轉身寫作業去了。
某一天，我像往常一樣放學回家，叫了幾聲媽媽，媽媽沒一有回應，嘴里念叨著：“老了，老了！”還皺起眉頭，但轉身看到我，她立馬把白發扔了，把生姜收起來，朝我笑笑，像是什么沒有發生似的，我全看見了，又問她怎么了，可是媽媽好像不太高興，說：“媽媽真的老了…”媽媽無奈地表情讓我十分難受，我不愿接受媽媽變老的事實。
晩上躺在床上，又想起了那件事，想著：媽媽之所以買便宜的`東西是因為給我買東西，我那么不懂事，媽媽肯定會變老的吧？我的眼淚從眼里跑了出來，我用手擦擦眼淚，想起了“誰言寸四草心，報得三春暉”這句詩，孟母也是一位偉大的母親，我們一點心意怎么能報答呢？
以后，我決心做一個好孩子，只要是能做好的事或力所能及的事，我盡量都會做。
一面鏡子作文7
鏡子，能反映人相貌的美丑；而生活的鏡子，卻能反映人內心的善惡，俗稱“心靈之鏡”。
從七年級開學起，負擔加重，使我的成績蹣跚移步，我起了壞念頭：偷懶。
“喂，快點交作業！”“馬上，馬上就補完了！”我一邊飛完地趕著家庭作業，一邊抱怨著，這不趕鴨子上架嗎？不收我的不就完了……
因為一直在偷懶，我的成績一落千丈。成績單發到手的那一刻，我的心中山崩地裂。質疑，質疑，這是我的成績嗎？頭上如晴天霹靂，電閃雷鳴，狂風咆哮，大雨滂沱，那不是傷心，那是相當的傷心啊？
成績單上的分數使我心如刀絞，那時，我的世界一片寂靜，了無聲息，我的大地一片漆黑，一片冰冷。那一個個不及格的分數仿佛從紙上跳了下來，共同舉著一面鏡子，鏡子中映照出我的模樣：黯淡、失色、無光……
我再也忍不住，淚如決堤的'洪水，滾滾涌出，緊接著就是狂風暴雨。從那以后，我糾正了自己的錯誤，鏡中自己的模樣，我將會銘記于心。
也是從那時起，我愛上了閱讀，每天都會尋找一篇合適的文章來摘抄，選取精華，去其糟粕。每到書店，我都會一頭扎進去，目光貪婪地望著每一本文學著作。
努力付出總有回報。我的成績步步升高，內心的喜悅猶如花苞綻放，它綻放出最艷麗的顏色。這時，生活的鏡子出現了，鏡中的人大放光彩，滿臉欣喜，生氣蓬勃，精神振奮，我成功了！
生活，往往如一面激勵我們、鞭策我們的鏡子，反映出優點，映照出缺點。只要我們發憤努力，成功就在前方！
一面鏡子作文8
我是一面鏡子，我被人們放在了門廳里，供人們使用。也不知怎么了，這里女生把我打扮的男不男，女不女的真實難受哇！
今天，我面前來了一位丑女，左看看右看看，說：“哈！哈！我不愧是美女。”我聽到后，都快惡心死了。一會走進一位帥哥，名叫劉浩天，他張著金黃色的頭發，還有一身名牌的衣服和靴，真實太帥了，讓人看到有一種崇敬的感覺。
每天，我都在微笑著承受著一切，面對著一切事情。一天我發現自己到了一個很陌生、很不熟悉的地方，我來到了一個門廳里。
這里的每個人都是百萬富翁或者是千萬億萬富翁。他們的衣服整齊，開的都是名車，吸的名牌香煙，后面還跟著一大堆狗腿子。還有許多名人在這，如：成龍、李小龍……這么多名人，我直想和他們合一個影，可惜都不行。
我睜開眼后，我又到了一個地方，這里就是美術館的`門廳，在這里我又見到了一個個名人，我便乘他們不注意的時候和他們合了一張張影，作為留念。我還看見了許多世界級美術家畫的名人肖像畫，真是太漂亮了……
什么聲音！我仔細一看，原來我還在原來的地方，剛剛原來是一場夢啊！這個夢帶我見了許多人和東西。
我是門廳里面的一面鏡子，雖然我只是一面普通的鏡子，但是我很快樂、很幸福。
一面鏡子作文9
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。——題記
我從小愛看書，閑來無事時讀書，枯燥乏味時讀書。書已融入了我的生活，給我帶來安逸。
記得有一次我在圖書館里借書，有本《巴黎圣母院》深深吸引了我。我多想把它借走啊！可是媽媽拿著借書卡在一樓幫妹妹借書，而我在二樓。圖書館展廳里的大燈關閉了，那個管理員也一直盯著我，好像在說：“不借就趕緊走啊，別耽誤我下班了。”我的臉上火辣辣的，心里也有想過放下書逃離現場，可是，對書的熱愛阻擋了我的腳步。我不止一次地想過，媽媽為什么還不上來呢？
媽媽最終也沒能上來，我心急得差點帶著還沒有借到的書逃出大門。閱覽室的警報器響了，管理員攔住了我，我只好放下書。三步并作兩步逃離現場，遺憾卻留在了我的心底。一個月后再次來到圖書館，我獨自拿著借書卡直奔二樓。首先一陣翻找見到了我向往已久的`《巴黎圣母院》。手捧這本書，我如獲至寶。我顧不得回家，選一個座位坐下，迫不及待地打開書，如癡如醉地讀了起來……
慢慢地，讀書已成為我的習慣。在書中，我感受到了許多新的思想，得到了新的認知。累時，看書，疲倦一掃而空；失意時，看書，驅散心頭的烏云；快樂時，看書，總能得到意想不到的收獲。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”對于我來說，書就是我的一面鏡子，在書中，高尚的情操使我正衣冠，龐大的知識使我知興替，精妙的點撥使我明得失。
讀書，是一面鏡子。這面鏡子，既可以看清自己，也可以理解他人。
一面鏡子作文10
我是一面鏡子，家被安在醫院病房的洗手間內，整日都見不到陽光。
每天看著病人進進出出，一個個愁眉苦臉的，真是倒霉透了。上次見到一個大男孩在我面前哭成個淚人兒，原來他得了不治之癥，真夠可憐的。
幾個月前，來了一位二十多歲的女孩，笑起來臉上有兩個美麗的`酒窩。面對病情她毫不畏懼，總是微笑應對醫生的治療，我覺得她一點也不像病人。房間里人多時，總能聽到她那爽朗的笑聲，人少時，我能在門縫里瞧見她手捧著書，安靜地在看著。來看望的同學絡繹不絕，她們談笑風生，一點兒都不覺得這是醫院。有一天，她看著我認真地思考著，然后堅定地說：“嗯，我決定了。”她笑了，笑得很燦爛，像陽光一般。
后來，病情嚴重了，被送進了重癥監護室。過了好幾天，在原本熟悉的病床上依舊看不見她的身影。房間里的人們正在談論著女孩的眼角膜捐給了一個素不相識的小妹妹，使其能恢復光明。現在，那個小妹妹現在已經能夠看到美麗的世界了，而她卻……
不知是誰把洗手間的窗戶打開了些，一縷陽光照射進來，我覺得這個冬天充滿了濃濃的愛，絲毫感覺不到寒冷！
一面鏡子作文11
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”我讀著那背得滾瓜爛熟的詩句，不禁陷入了沉思……
我深思，深思我的鏡子是什么，是銅？是古、是人？
而現在這個稱不上飽經風霜卻也略懂世事的我終于明白，我的鏡子不就是我這十余年來那段用淚水和歡笑一同筑成的美好的回憶嗎！
一點點，一點點地，這面鏡子已經轉向了我兒時的點點滴滴：一個稚嫩的，扎著羊角辮的女孩，穿著心愛的.連衣裙，在一片蒲公英花叢里奔跑著，歡笑著。把采來的花戴在頭上，四處顯擺，活像一個小花癡……
一點點，一點點地，鏡子仍在轉，轉到了一棟樓，一塊操場，接著是一群鴨子般活蹦亂跳的小孩。我呢？我在鏡中一個個尋找。哦，原來在這兒，我笑著把目光定在了那個背著米老鼠新書包，沖在隊伍前列的“瘋丫頭”。
鏡子仍在轉，轉到了一個溫馨的教室，四十幾張排列整齊的課桌，轉到了與曾經朝夕相處的同學一起學習、一起玩耍、一起競爭的場景。繼而是一張小學畢業照，每個人都努力的笑著，生怕露出一絲不舍與無奈，把那一份酸澀深深地埋在心底。
慢慢地，鏡子已經轉到了我的中學，心里騰地一股酸感，不知是甜還是澀？
漸漸地，鏡子停止了。難道我的記憶只剩小這些了嗎？難道我的回憶都成“浮云”了嗎？不會的，它將永遠成為我人生之書中最精彩的樂章，成為我生命之歌中最美妙的音符。
其實，不僅是我，每個人都應該需要這面名叫“回憶”的鏡子。起碼，我悟出了——珍惜現在。
一面鏡子作文12
星期一，我坐車到東閘小區的奶奶家玩，我上了車，找了個座位坐下來，車上的人越來越多，越來越擠了。
車開了兩站，停了下來。這時，一位老奶奶上了車，剛開車時，那位老奶奶差一點兒就摔倒了。開車的叔叔說：“誰給那位老奶奶讓個座呀？”“叔叔我讓。”一個5歲的小朋友說道。老奶奶說：“小朋友，你真是個好孩子”。小朋友說：“別這么說，這是我應該做的。”說完，小朋友抓緊自己身邊的一個柱子站在那里。突然，一位20多歲的大哥哥站了起來對小朋友說：“小朋友，到哥哥這來，我這個位子，給你坐下。”小朋友說：“不用了，我馬上就到了。”哥哥說：“我還有一個站就到了。”小朋友只好坐上了哥哥的座位。又過了幾站，只有哥哥在車上面，我跑到面前說：“哥哥你坐在我的位子上吧!我也快到了。”哥哥說：“你真是個好孩子!”我不好意思地低下了頭。
我下了車，回過頭看那遠去的公共汽車，回想著車上的那一張張溫和而親切的笑臉，大家互相讓座的情景，真令人難以忘懷。這樣互相讓座的.美德，我們身邊處處都有，我們要發揚文明、美德，建設有中國特色——講文明，有禮貌的社會主義。
明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然也會投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無以倫比的，一個友善的微笑，就如一道春風，溫暖他人的心田；一次真誠的援助，便能喚起世間所有的愛心。明禮能使一個人變得更高尚，能使一個國家變得更強盛。
一面鏡子作文13
在我們班里，成績最差的一定是吳浩然，但我發現他是最會交朋友的。
吳浩然他十分樂于助人，比如現在幾點啦，他會打開電話手表給我看，再比如筆沒了他馬上給我等等。
一次課管，作業寫啊寫的，忽然寫不出水了。我使勁甩了甩手臂，再一寫，還是沒水。我急得像熱鍋上的'螞蟻，怎么辦？我只有一支鋼筆啊！
忽然昊浩然他一下看穿了我的心思，把他唯一的鋼筆遞給我：“用我的吧！”我感激不盡：只不過說了一聲“謝謝”罷了。我接過鋼筆，自己低下頭寫起作業來。
過了不久，吳浩然他拿著數學課堂作業本來了：“倪一好，這一題怎么做？”我不耐煩地說：“你去找別人！”
吳浩然一走，我忽然覺得挺對不起他，他那么友好的幫助我，我卻無情地拒絕了他，也太不應該了！
從此，每當別人有什么麻煩，我都會主動去幫助他（她），這一切都因為吳洛然，他幫助我向文助走了一大步。
吳浩然他也許成績不好，也許他不愛干凈、衛生，但我明白的，他在默默地在給班級做貢獻、靜靜地為班級爭光！這叫：人不可貌相，海水不可斗量！
他，是我的一面鏡子。
一面鏡子作文14
華夏五千年悠悠往事，有太多的驚天動地，百轉千回。而那些歷史的角落，總有一面鏡子，讓你明晰生活的意義。
我是那樣的渴望，希冀著自己可以深深融入這偉大的歷史，尋覓屬于我的鏡子。就在這一刻，我悄然的翻開歷史的.扉頁，感受他們所理解的生活。
在這蕭索的季節里，在這陌生的異鄉地，孤獨，爬滿那蒼老而憔悴的枯藤。遠處，裊裊炊煙，綠水人家繞。身邊，寒鴉亂啼，馬鳴風蕭蕭。無限凄涼，無限悲愴。于是我看見馬致遠獨自行走在消逝中，鏡子里那落寞的畫面，定格為斷腸。投射在我們靈魂深處的，不僅有哀傷，更有思量：人啊，你從哪里來，又要到那里去啊？
那是一座悠然的南山。那里隱逸著野菊花，她只會靜靜凝望著秋天里簡單的幸福。這也正是他最理想的向往。采菊東籬下，帶月荷鋤歸。田居的淳樸和閑適，讓他忘卻了五斗米的苦惱，忘卻了樊籠中的壓抑。注視著他，我看到了生命的淡然，就像露珠滑落葉尖，融入溪水。人啊，你從哪里來，就到哪里去吧……
穿過歷史的煙云，忘掉歲月的紛擾，再重新面對周圍的生活。有太多的人誤解了生活的意義。吳均所說的“經綸世務者”“鳶飛戾天者”充斥著我們的生活，于是我們變的浮躁、變的膚淺。理想多了些世俗，人情蒙上了一些虛偽，更有人因此讓生命墜入深淵。
有人說“以史為鏡，可以知興亡，以人為鏡，可以知得失。”翻開歷史，我們可以感受沉重與堅韌，追憶前人，我們能體會生活的意義，生命的深邃。當物質的欲望蒙蔽雙眼，世俗的壓力污染心靈時，你該去尋覓你的鏡子了。
生活最需要的是尋找你需要的鏡子！
一面鏡子作文15
我的生活中有許多遵守誠信的人，但我最難忘的.是他---爺爺。他就像一面誠信的鏡子，每天照著我，讓我明白了誠信的道理。
爺爺很喜歡養鳥，所以，我也十分喜歡鳥這種動物。一天，我對爺爺說：“爺爺，我也想要一只鳥！”爺爺笑瞇瞇地回答：“好，我馬上給你抓！”由于爺爺會捉鳥，所以，我慢慢地走開了。
第二天，爺爺一早就在陽臺上忙活著，驚醒了還在睡覺的我，于是，我手忙腳亂地穿上衣服，跑向陽臺，啊，原來是爺爺在擺弄捉鳥的工具！我愣住了，這么冷的天，爺爺還在為了我的心愿而忙活著，我應該怎么感謝他呢？這時，爺爺發現了我，便急忙轉過身來，：“啊！佳佳，你來啦？快去再穿件衣服，別感冒了!”說完，他又去忙自己的了。
放學回家后，爺爺一進門就把我陽臺上拉，啊？怎么啦？爺爺拉我去陽臺上做什么？我懷著一顆好奇的心跟著爺爺走進陽臺。
哇！是一只小鳥，這只小鳥長得可愛極了，黑黑的身子，一張黑尖嘴，一雙黑眼睛又大又圓，還有一個紅尾巴，看起來十分機靈。
我感激地看著爺爺，“這時我應該做的，”爺爺笑著對我說，“你以后也要這樣，懂得誠信，說話算數，明白了嗎？”我一邊點頭一邊擺弄著小鳥，開心極了！
現在，你知道我的爺爺為什么是一面誠信的鏡子了嗎？
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