最可愛的人作文

最可愛的人作文常用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的最可愛的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最可愛的人作文1

　　我是一名高三學(xué)生，是特別有個(gè)性的學(xué)生。我們是社會的新一代--90后。我們班是個(gè)很普通的班，也可以說是學(xué)校的那些領(lǐng)導(dǎo)放棄的班。因?yàn)槲覀儧]有分?jǐn)?shù)沒別人學(xué)習(xí)好。

　　高二，我們換了個(gè)新班主任，她年輕，像我們的大姐姐一樣，面對著一班90后的孩子們她無從下手了！因?yàn)樗�知道我們不是一幫無所事事的孩子，只是我們太居個(gè)性化了。我們不是無藥可救的，只是我們?nèi)狈ψ晕铱隙ā３惺芰颂�多的鄙視，我們無法抬起頭，所以我們都不肯定自己了。我們班主任沒有放棄我們，它苦苦打聽，尋找。終于找到了熱心的王金憲老師幫助我們！

　　第一次見到王老師我非常震撼，在沒見他之前我還在想像他的形象。我原本想，那個(gè)局長一定是穿的名牌，帶著那領(lǐng)導(dǎo)的架子，來敷衍我們一節(jié)課。沒想到見到王老師之后，我那么的'震撼。他沒有那副黨領(lǐng)導(dǎo)的臭架子，和藹可親，不是名牌，看起來是在普通不過的人了。只是不同的是，他身上發(fā)散著一種吸引力，不用他開口，我就能感覺到他對書很多。他不想是什么局長，更像是家里的長輩。他沒有敷衍我們，熱血沸騰的給我們上了一節(jié)課，而且很可愛的站在板凳上領(lǐng)著我們大聲喊出我們的決心。在他的同齡人里，我想沒有幾個(gè)能有他這種魄力吧。

　　聽了他一節(jié)課后，我們都改變了很多。我原本以為自己已無藥可救了，沒有分?jǐn)?shù)，我能做什么？我們就是處處不如那些主校學(xué)生了。我自卑，沒有信心，是個(gè)處處都逃避的逃兵。甚至連自己都討厭自己放棄自己了。然而那節(jié)課之后，我有了自信。我不是那么一無是處，我有我的優(yōu)點(diǎn)。我應(yīng)該學(xué)會嘗試，學(xué)會表現(xiàn)出自己，發(fā)揮出自己的特點(diǎn)。不能自己把自己禁錮起來，學(xué)會去拼，去嘗試，去奮斗。如果不去嘗試的話，我將永遠(yuǎn)不知道自己有大大能力。如果不去奮斗，我將永遠(yuǎn)不會成功。舍得，有舍才有得。想要漲分?jǐn)?shù)，首先不能把它看太中，做自己該做的分?jǐn)?shù)自然會漲上去。

　　那是我長這么大第一次那么自信，我覺得忽然間生活變得一片光明，不是那么的黑暗。忽然之間感覺到我很幸福。因?yàn)橛型趵蠋熯@啟明燈指引著我，我不怕迷失在高三。

　　聽了王老師這幾節(jié)課之后，從內(nèi)心我已經(jīng)變了好多。我現(xiàn)在有信心面對高三的生活了，我不再討厭自己，我覺得我是最有能力的。決心努力度過高三，做自己該做的，可以做的。至少不能再讓自己后悔。我現(xiàn)在明白了自己真正的價(jià)值。我至少做到了王老師說的一點(diǎn)--要陽光。還有就是不怕苦，不怕難。“山不過來，我過去”是啊，山不會因?yàn)槲蚁胱屗齺矶�自己走過來，是要靠自己走過去才能摸到山的。

　　跟著王老師我學(xué)到了很多東西，看他給我們講的每堂課都那么而血沸騰，真的很可愛。他就是我們最可愛的老師。能影響一生的老師！他一定會很幸福！

最可愛的人作文2

　　一場突如其來的地震災(zāi)害，打亂了我們的生活節(jié)奏，將全世界的目光都集中到了四川，在與惡魔斗爭的過程中，誰是最可愛的人？

　　以前我老覺得可愛就是指一個(gè)人的長相，如嬰兒，粉嫩的肌膚，小小的臉蛋；如小女孩，天真的笑容和跑起來就上下跳動的羊角辮。可是現(xiàn)在我知道了，可愛也可以是一個(gè)人的行為舉止，可愛是因人而異的。

　　解放軍、武警戰(zhàn)士是最可愛的人。在災(zāi)難來臨時(shí)，他們沖鋒獻(xiàn)陣，抗戰(zhàn)在第一線，把一條條鮮活的生命從死神手里奪回來，把生的希望留給別人，死的危險(xiǎn)留給自己。在滂沱的大雨中，他們不停的挖掘著廢墟里的幸存者，一挖就是幾天幾夜不休息；在裸露著泥沙與巖石的山間背著沉重的救援物資艱難的走著，一走就是十多個(gè)小時(shí)，不眠不休。手流血了，腳磨破了，他們沒有停也不敢停，他們在和死神賽跑。他們就是帶來希望的“橄欖綠”，他們就是最可愛的人。

　　醫(yī)生護(hù)士是最可愛的人。5月12號是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。在地震中不僅僅有“在奔赴四川災(zāi)區(qū)的醫(yī)生護(hù)士中，有89歲的骨科專家，有20多歲的年輕護(hù)士；有醫(yī)生在余震中繼續(xù)手術(shù)；有懷孕女護(hù)士在搶救的勞累中流產(chǎn)；也有陷入昏迷的年輕護(hù)士成為被搶救對象……他們說“只要病人在，我們就在。”他們說：“沒有路，我們爬也要爬進(jìn)去。”他們就是戰(zhàn)士在救災(zāi)前線沖鋒陷陣！他們就是能拖起生命的“天使白”，他們是最可愛的人。

　　人民教師是最可愛的人。我們喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟蠟炬成灰淚始干”“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”……來贊美老師。當(dāng)然,也有人俏皮地叫他們“孩子王”、“窮教書匠”。 然而,在惡魔來臨時(shí)，他們用背緊緊護(hù)住身下的幼兒，用雙臂死死護(hù)住身下的學(xué)生。他們把孩子藏在自己的懷里，弓著身，雙手支撐地，為的是給孩子一個(gè)安全的.空間，跪撲在地上，為的是替孩子擋下砸向他們的重重的混凝磚塊。而他們卻永遠(yuǎn)的離開了我們。在生與死的瞬間他們選擇用同一種姿勢，為我們詮釋了什么叫做責(zé)任，什么叫做人民教師！地震后，我記住了張米亞老師生前最喜歡哼的一句歌詞“我的愛是折下自己的翅膀,送給你飛翔。”這是怎樣一份愛呀，驚天動地、可歌可泣；這是怎樣一對翅膀啊，讓我們瞬間明白要像雄鷹一樣，只有經(jīng)過一番痛苦的涅磐重生，才能擁有搏擊長空的利器。他們用生命在天地間書寫了一個(gè)大大的“人”字，他們是最可愛的人。

　　什么最可愛？愛心最可愛。誰是最可愛的人？真心付出愛的人才是最可愛的人。

最可愛的人作文3

　　“誰是最可愛的人？”抗美援朝志愿軍。

　　“誰是最可愛的人？”任長霞、牛玉儒。

　　“誰是最可愛的人？”中國體育健兒。

　　不錯(cuò)的，中國體育健兒是最可愛的人。

　　2006年12月15日，第15屆亞運(yùn)會在多哈圓滿結(jié)束，中國體育健兒經(jīng)過15天的頑強(qiáng)拼博，最終以164金88銀64銅的優(yōu)異成績再次讓世人目睹了中國風(fēng)采。五星紅旗一次次地在卡塔爾之都緩緩升起，義勇軍進(jìn)行曲一遍遍地從石油美金之寬清脆地響起。

　　由于學(xué)習(xí)的原因，我并沒有太多的時(shí)間觀看中國體育健兒在賽場上盡致的發(fā)揮；沒有關(guān)注到中國男籃是如何一步步地重現(xiàn)亞洲霸主的地位；沒有關(guān)注到夢之隊(duì)是如何在跳板上續(xù)寫夢幻傳奇；更沒有關(guān)注到劉翔是怎樣在110米欄上讓亞洲震驚……但是，我并沒有傷心，因?yàn)樵谀莾H有的一點(diǎn)偷閑里，我如饑似渴地陶醉在與亞運(yùn)會有關(guān)的報(bào)紙上，電視上。看著那一塊塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌在運(yùn)動健兒胸前飛舞，我知道那就是他們拼搏的血汗的見證。

　　多哈亞運(yùn)會是結(jié)束了，但中國體育健兒攀登體育奧林匹斯山巔的征程并沒有結(jié)束。金牌與榮耀是過去了，可中國體育健兒頑強(qiáng)拼博，奮勇前進(jìn)的精神還醒目的并將長期的浮現(xiàn)在我們面前。

　　他們的確是最可愛的人。

　　俯仰之間，回首2000年，“奧運(yùn)”一詞開始真正的進(jìn)入我的視野，并很快融入我的生活，那個(gè)夏天，一個(gè)個(gè)陌生而又親切的面龐，一塊塊亮麗而又沉重的金牌閃爍在我面前。那一次，我才真正感受到拼搏的'蘊(yùn)含，才真正的明白生命的本質(zhì)。

　　從悉尼到斧山，

　　從雅典到多哈。

　　中國體育健兒用他們矯健的身姿和堅(jiān)韌的毅力讓五星紅旗多少次的升起在體育的奧林匹斯山上，又讓中國之聲多少次的響徹世界。

　　他們的確是最可愛的人。

　　“中國兒女多奇志，不愛紅妝愛武妝。”不錯(cuò)的，這就是中國體育健兒最真實(shí)的寫照。多少凄苦風(fēng)雨，多少艱難險(xiǎn)阻，才磨勵(lì)出一顆顆果敢的心，在這片天空下，雖然沒有戰(zhàn)火與硝煙的角逐，卻有戰(zhàn)功與失敗的殊榮較量。同樣的蕩人心魄，牽動多少炎黃子孫的心弦。

　　當(dāng)他們最終自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的那感人一刻，當(dāng)五得紅旗在《義勇軍進(jìn)行曲》中冉冉升起時(shí)的動人一瞬，多少中華兒女熱血沸騰。

　　他們不愧為最可愛的人。

　　那一刻，我是多么地想要吶喊，我想用盡我全身的力氣告訴全世界：我是中國人，是屹立在世界東方的神龍之子。但我不需要吶喊，因?yàn)槲逍羌t旗正向世人舞動龍的光輝，《義勇軍進(jìn)行曲》正向世人傳達(dá)龍的精神，那就是：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想下的東方巨龍正在騰飛！

最可愛的人作文4

　　迅速地抽出課本，心里松了口氣。忽然，眼前一陣風(fēng)似的刮過一個(gè)人影，定睛一看：她身著一套特別淑女的復(fù)古荷葉裙，腳下卻穿著一雙運(yùn)動鞋。還沒仔細(xì)看，轉(zhuǎn)眼間人影就已站在了講臺上。她是我們班的班主任兼語文老師。

　　“怎么了？干嘛一個(gè)個(gè)的瞪著大眼珠子？是要比誰眼大嗎？我還從沒輸過呢！”說完，她的眼睛瞪得像銅鈴似的，引的我們哈哈大笑。而她嚴(yán)厲地說：“干嘛呢？都嚴(yán)肅點(diǎn)！知道‘嚴(yán)肅’這倆字怎么寫嗎？”當(dāng)時(shí)，我們都和她唱反調(diào)，異口同聲的喊：“不知道”。聽到這，她卻突然就笑了，嚇了我們一跳。接著轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“嚴(yán)肅”兩個(gè)大字，又給我們講了一個(gè)小故事，我們整節(jié)課都在笑聲中度過。在她的講述下，很多知識在不知不覺中，就被我們學(xué)會了。快要下課時(shí)，我們突然想起來，老師還沒自我介紹呢，于是我們大聲請老師介紹一下自己。只看到老師舉了個(gè)手勢，我們立刻都閉上嘴，這個(gè)手勢正是在她給我們講故事時(shí)教給我們的。她說“你們得用三個(gè)人的信息讓我回答一個(gè)問題，然后我再自我介紹，誰先來？”“我！”、“我！”，大家都爭先恐后的舉起手，站起來回答的同學(xué)也沒有害羞、沒有磕絆、沒有膽怯，一個(gè)個(gè)好像解說員似的。說完后，我們問她叫什么？她告訴了我們，她姓伊，“伊”是《蒹葭》里“所謂伊人，在水一方”的“伊”。

　　每個(gè)班的學(xué)生都會有一些小矛盾。記得有一天，陰雨綿綿。同學(xué)甲不小心把同學(xué)乙的雨傘拿錯(cuò)了，導(dǎo)致兩個(gè)人爭吵了起來，伊老師聽見后，一向面帶微笑的她竟一臉怒容，飛快的`走過去，分開了快要打起來的兩個(gè)人。氣沖沖的說：“我說了幾遍了，在我們班可以笑、可以鬧、可以來聽我講故事，但是，不可以爭、不可以吵、更不可以動手打人。”說完突然將兩人按蹲下去，說：“罰你們兩個(gè)人蹲五分鐘，并把‘友愛’這兩個(gè)字抄三十遍，放學(xué)后，提問你們這兩個(gè)字的意義。現(xiàn)在你們站起來，擁抱一下對方。”“啊！不要！”“抱一下，有這么難嗎？”話音剛落，老師就給了他們一人一個(gè)大大的擁抱，大家都笑了起來。

　　我的五年級，在朋友伊老師的陪伴下幸福的度過。教師節(jié)，我們送禮物給她驚喜；生活中，她也會經(jīng)常給我們驚喜：有時(shí)是一根棒棒糖、一支筆，有時(shí)是一個(gè)笑臉、一個(gè)發(fā)夾。她講課喜歡講故事，在講故事中，教給我們知識，她不會我們寫作業(yè)，而是讓我們寫一些“奇怪”的詞語，比如：友愛、認(rèn)真、自信……

　　她的笑臉，她的幽默，在我眼中全是可愛，她教會我如何調(diào)節(jié)情緒，如何快樂學(xué)習(xí)，如何健康成長！

　　她，是我心中最可愛的人！

最可愛的人作文5

　　九月的校園已是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”一陣陣凜冽的風(fēng)像皮鞭一樣在空中肆虐著。同學(xué)們紛紛加快了走進(jìn)校園的步伐，在這秋風(fēng)瑟瑟的校園里有那么一群人，用自己的實(shí)際行動，溫暖了秋日里陰冷的天空，溫暖了秋風(fēng)籠罩下蕭瑟的校園，溫暖了在這校園里的每一位同學(xué)的心。

　　她們——就是校學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們。

　　入校時(shí)間，生冷的寒意包裹著大地，讓人不禁聳起脖子，把手縮進(jìn)袖口。步入校園，迎接我們的是一位位帶著綬帶的學(xué)長學(xué)姐們。在我初來二中的.幾天里，她們無論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)出現(xiàn)在校門口，從不缺席。

　　那是一個(gè)雨天，雖然雨不大，但空氣卻冷得發(fā)硬。我無意間看到一位戴著綬帶的學(xué)姐一手撐著傘，另一只手緊貼在褲縫邊。一陣?yán)滟�的風(fēng)吹亂了她們的碎發(fā)，雨傘上的雨滴滑落到地上，他們?nèi)韵褚豢猛Π蔚乃蓸湟倭⒃谀莾海�怎么也不把手放進(jìn)暖和的口袋里。這小小的舉動讓我不禁從她們身上看到那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著，那份無私奉獻(xiàn)的精神。

　　這就是她們，她們是旗幟，她們是標(biāo)兵，她們更是校園里最可愛的人！

　　大跑操時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們都如潮水般涌入操場開展戶外活動時(shí)；她們卻毅然放棄鍛煉時(shí)間，而奔走在學(xué)校的各個(gè)角落。在教室里，在樓道上，在校學(xué)生會辦公室里，都可以看到她們緊張而忙碌的身影。在教室里，摸摸門框、看看地面、不厭其煩地檢查每一個(gè)班級的每一個(gè)角落，為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力著；在樓道上，她們認(rèn)真檢查每一個(gè)角角落落，遇見老師有禮貌地問好；在校學(xué)生會辦公室里，她們又在認(rèn)真地匯總衛(wèi)生檢查的情況，并及時(shí)反饋給各個(gè)班級。這就是她們，全心全意、默默無聞為大家服務(wù)的她們，真是校園里最可愛的人！

　　晚自習(xí)時(shí)間，他們又開始了忙碌的工作。帶上綬帶，看到老師，她們恭敬地問好；看到儀表不合格的同學(xué)，她們會及時(shí)引導(dǎo)和溝通；看到問題，她們會及時(shí)記錄、迅速解決，向同學(xué)們展示校學(xué)生會最美的形象。盡管她們已經(jīng)是高年級的學(xué)生，有很大的學(xué)習(xí)壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，卻仍能抽出時(shí)間，在保持好成績的同時(shí)，盡好他們的職責(zé)。

　　看著她們忙碌的身影，我明白了：學(xué)習(xí)不能一味地只在書上學(xué)，而是要多方面發(fā)展，去鍛煉自己在生活、勞動、德育等各方面的能力，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人才！

　　這是她們，勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于突破自我的她們，真是校園里最可愛的人！

　　要問我，校園里最可愛的人是誰？我會毫不猶豫地答道：“一定是校學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們！”

　　去看看吧，在風(fēng)雨中指揮進(jìn)校的她們，在課間忙碌檢查的她們，在晚自習(xí)時(shí)巡查的她們，在工作和學(xué)習(xí)上都突出的她們。她們，真的是校園里最可愛的人！

最可愛的人作文6

　　誰是最可愛的人？軍人。軍人是一個(gè)多么可愛的人，有一個(gè)多么美麗的名字，有一個(gè)多么挺拔的身軀，有一個(gè)多么······

　　看看訓(xùn)練場上，他們頭頂烈日站軍姿，摸爬滾打風(fēng)雨里；巡邏路上，他們頭頂邊關(guān)的明月，身披日月風(fēng)霜，爬冰臥雪時(shí)，他們沒有眼淚，可回家探親時(shí)，望著父母新添的白發(fā)，他們落淚了…… 回想上世紀(jì)五十年代抗美援朝的情形，志愿軍戰(zhàn)士跨過鴨綠江，奔向朝鮮戰(zhàn)場，克服重重困難，與朝鮮人民并肩浴血奮戰(zhàn)，在一次次的戰(zhàn)役中，擊敗了美國侵略者。志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民結(jié)下的深厚情誼。

　　1998年抗洪搶險(xiǎn)時(shí)，面對死神，軍人又一次的把“桔紅色”的希望讓給別人，用血肉之軀筑起一道道不垮的長堤，此時(shí)，他們沒有落淚，可是，當(dāng)洪水退去，面對歡送的人群中白發(fā)蒼蒼的老人手中的雞蛋，他們卻落淚了……

　　誰是最可愛的人？軍人。還記得2008年5月12日汶川大地震嗎？軍人們首先沖到了第一線，用生命譜寫出一篇篇?jiǎng)尤说臉氛拢�用血肉之軀筑起保家衛(wèi)國的鋼鐵長城。其中讓我印象最深的是李少杰戰(zhàn)士，李少杰的爺爺、奶奶在地震中同時(shí)遇難,父母受重傷,他所在部隊(duì)就在這個(gè)鎮(zhèn)上執(zhí)行搶救任務(wù)。但災(zāi)情緊急，李少杰顧不上去祭奠親人、看望父母，他利用自己熟悉地形的優(yōu)勢，引導(dǎo)部隊(duì)搶救埋壓在廢墟下的人們。這真不愧是當(dāng)代軍人大公無私、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)啊！我不禁感慨道：大愛無疆，中國軍人的.大愛傾注于震區(qū)的山山水水、一草一木。

　　在生活中軍人是最美麗的。軍營里常常傳出一首歌：

　　“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，只因?yàn)槲覀兌即┲�，樸�?shí)的軍裝。

　　咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，自從離開家鄉(xiāng)，就難見到爹娘。

　　說不一樣其實(shí)也一樣，都是青春的年華，都是熱血兒郎。

　　說不一樣其實(shí)也一樣，一樣的足跡，留給山高水長。

　　咱當(dāng)兵的人，就是不一樣，頭枕著邊關(guān)的冷月，身披著雪雨風(fēng)霜。

　　咱當(dāng)兵的人，就是不一樣，為了國家安寧，我們緊握手中槍。

　　說不一樣其實(shí)也一樣，都在渴望輝煌，都在贏得榮光。

　　說不一樣其實(shí)也一樣，一樣的風(fēng)采在共和國，旗幟上飛揚(yáng)。

　　咱當(dāng)兵的人，就是這個(gè)樣。”

　　這首歌不僅唱出了軍人的艱辛，還贊美了軍人的風(fēng)采。雖然他們沒有漂亮的衣裳，但是我覺得他們是最美麗的，他們擁有一種獨(dú)特的綠色。他們做事雷厲風(fēng)，說話擲地有聲；他們吃苦從不言苦，當(dāng)兵的倒下也是長城；當(dāng)兵的做人特別真誠。

　　軍人的身軀是最挺拔的。有一個(gè)下午，學(xué)校軍訓(xùn)訓(xùn)練場上，操場上熱熱鬧鬧的，天公老爺爺似乎搞惡作劇下著小雨，過了一會兒，雨越下越大。同學(xué)們不禁“哎呦哎呦”地叫嚷起來。教官們卻始終站得直直的，像一棵棵高大挺拔的白樺樹，雨滴到他們的身上，他們卻全然不顧，我內(nèi)心由衷發(fā)出的贊嘆：軍人太偉大了，軍人太可愛啊！

　　人們常說：紅花配綠葉，綠水配青山，藍(lán)天配白云。我想：軍功章應(yīng)該配功臣，獻(xiàn)給所有無私奉獻(xiàn)最可愛的人——軍人。

最可愛的人作文7

　　新的一年來了，以往的新年是熱鬧的，更是喜悅的，大街小巷掛滿了紅燈籠、喜氣洋洋。然而，2020年的這個(gè)新年卻不一樣，大街上冷冷清清，馬路上的車子也悄悄地藏了起來，連最熱鬧的夜市也關(guān)了門

　　我的媽媽是一名基層干部，爸爸是一名教師，這個(gè)年過的極為普通而又不平凡。大年初一，媽媽的手機(jī)不時(shí)地響了又響，守卡、設(shè)卡、分組、消毒、口罩等詞語在我的耳邊縈繞，我一直站在媽媽的身邊默默地“陪”著她我心里默默的說“媽媽，今天是新年第一天，你能陪陪我嗎？”再看看爸爸，他也是一樣的忙碌，他們兩說的似乎都是同樣的一件事情。我心里面好委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好期待他們的擁抱與陪伴。

　　大年初三我還在睡夢中，爸爸媽媽就去上班了，起床后還能聽到屋外時(shí)不時(shí)響起的鞭炮聲、鄰居家的歡笑聲，而我的家是那么的冷清。忍不住給媽媽打電話，媽媽直接就把我的電話給掛了。打給爸爸，爸爸說：“我在忙”。再打給媽媽，媽媽也說：“我忙著，要聽話不要出門”。接下來的時(shí)間，他們都是早出晚歸，回到家的第一件事不再是抱抱我、親親我，而是跑到衛(wèi)生間洗手脫外套；家里的口罩用了一次洗洗用酒精噴灑還要接著用；亂扔口罩、不換外套還要遭到他們的批評；對我的也關(guān)心越來越少，我終于還是沒有忍住跟奶奶抱怨道：“爸爸，媽媽，他們不愛我了！為什么連門都不讓我出？為什么都不愿意理我？為什么”奶奶似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭打開電視跟我說：“最近出現(xiàn)了一種傳染性很強(qiáng)的新型冠狀病毒，一旦傳染上了，后果將不堪設(shè)想。你的爸爸媽媽也是為了做好防疫工作，防止病毒擴(kuò)散，保證大家的安全，所以才每天早出晚歸，有的`時(shí)候連飯都不能按時(shí)吃，你要理解爸爸媽媽的辛苦啊。”我聽后，乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哦，原來爸爸媽媽不陪我是這個(gè)原因，我想我要支持他們的工作，不能給他們添亂。”

　　原來，忙碌的他們是那么的美麗、那么的帥氣！寒假期間，我每天寫完作業(yè)，就在家鍛煉身體看課外書，再也沒有埋怨過爸爸媽媽。作為一名小學(xué)生，雖然幫不了他們什么，但也決不給他們添亂，少出門、勤洗手、多喝水，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，盡量宅在家，在家認(rèn)真“上課”，同時(shí)多鍛煉身體，幫助家人做力所能及的事情。

　　從電視上，我還看到很多醫(yī)生不顧自己的安危，趕到武漢去救治病人，有的累得全身是汗，有的累得趴在桌子、凳子上就睡著了，有的甚至還被感染了。他們比爸爸媽媽還要辛苦、還要累。我覺得這些醫(yī)生很偉大，他們用自己的辛苦付出換來了其他人的生命，他們和我的爸爸媽媽一樣，都是最可愛的人。

　　等我長大了，我也要當(dāng)一名醫(yī)生，去救治別人，成為一個(gè)最可愛的人。

最可愛的人作文8

　　“可愛”這個(gè)詞，很多人都會用來形容小孩或者很萌的小動物。而形容老人的詞語大多都是“慈祥”“溫和”等。可是我家有位老人，也就是我的奶奶，“慈祥”、“溫和”都不太適合她，而“可愛”卻像為她量身定做一般。

　　我的奶奶今年64歲了，頭發(fā)已經(jīng)白了90%，可她不像其她老太太那樣染黑或者燙卷，而是任由頭發(fā)自然的白著，自然地卷曲著，每天用不同的發(fā)飾將頭發(fā)扎起來或者半披著，有時(shí)候還會辮一個(gè)麻花辮，在尾部扎一個(gè)蝴蝶結(jié)，自然的.垂著，如果不是因?yàn)轭^發(fā)白了，還真像一位小姑娘呢！爸爸媽媽都要奶奶去把頭發(fā)染一下，再燙卷，可奶奶卻說：“我這是清水出芙蓉，天然去雕飾。自然才是最美的。不信把你的手機(jī)借我拍照了發(fā)個(gè)朋友圈，肯定能有好多個(gè)贊。”奶奶說這話的時(shí)候特別自信，就像一個(gè)剛滿18歲的姑娘，渾身充滿了朝氣和可愛。

　　果然自信地人兒最美麗，我家周圍的老爺爺都喜歡約奶奶去跳廣場舞，可奶奶總是拒絕他們，奶奶只愿意和爺爺跳，可爺爺偏偏愛在家看書。奶奶眼看嘴勸沒用，就轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個(gè)個(gè)鬼點(diǎn)子。她趁爺爺外出下象棋的時(shí)間，悄悄把爺爺?shù)睦匣ㄧR藏了起來，爺爺回來找不到老花鏡就沒辦法看書，這時(shí)奶奶就裝作若無其事的樣子出現(xiàn)了，她還會一本正經(jīng)的說：“老頭子，你在家看書，我去跳廣場舞啦！”這時(shí)爺爺肯定會說：“看什么看，老花鏡找不到了！我明明記得放在茶幾上的。”奶奶心里肯定早就樂開了花，可她還是憋著笑，一本正經(jīng)的說：“這還用說，肯定你看完書隨便就丟哪里搞忘了，你看你，天天看書，都要成書呆子了。算了，懶得說你，要實(shí)在覺得無聊，我就勉為其難帶你去跳廣場舞好了。”這時(shí)爺爺也沒辦法，只得乖乖跟著奶奶去。奶奶的計(jì)謀得逞，臉上的魚尾紋就再也藏不住了，哈哈大笑起來。可她還是不會把真想告訴爺爺，而是挽著爺爺直奔廣場舞去了。

　　奶奶除了愛捉弄爺爺，偶爾閑得無聊還會捉弄捉弄我。

　　記得有一次，我在家看電視節(jié)目，奶奶突然問我想不想吃零食，我本以為奶奶終于要有奶奶的樣子，給我買零食吃了，結(jié)果卻并不是這樣。奶奶指著客廳的茶幾說：“昨天我買了一大盒餅干，也不知道好吃不好吃，要不你幫奶奶嘗嘗看。”聽到這話，我簡直高興壞了，我迅速的打開抽屜，果然在來面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草綠色的盒子，我迫不及待的打開盒子，正準(zhǔn)備美餐一頓，結(jié)果定睛一看，里面哪里有什么零食，分明就是媽媽在超市新買的垃圾袋。我的天啊，我竟然被奶奶耍了！等我明白過來，奶奶早就笑彎了腰，還說我是小饞貓。雖然被耍很讓人生氣，但是看著奶奶笑得樣子，我又覺得奶奶無比的可愛，不忍心責(zé)怪她。更何況我又跟著奶奶新學(xué)了一招整人的方法。

　　媽媽經(jīng)常對我說：“家有一老，如有一寶。”仔細(xì)想想還真是，如果沒有可愛的奶奶，我們的生活得是多么枯燥啊！所以我希望這個(gè)可愛的人兒能長命百歲，一直陪伴在我們身邊。

最可愛的人作文9

　　花兒的美麗需要綠葉的襯托，只有這樣，方能顯示它們的全部神韻，因?yàn)樗鼈兪且粋�(gè)無懈可擊的組合。但是，你們——我心中最可愛的人，你們不需要任何璀璨的光環(huán)，不需要任何的點(diǎn)綴，你們本身就是最美麗、最無私的，你們的美麗已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個(gè)無懈可擊的組合。

　　地震，一場突如其來的災(zāi)難，給了多少人以沉重的打擊，可是我知道，他們并沒有倒下，因?yàn)樵谒麄冃闹校�有一群天使，那就是你們——紅十字會的每一個(gè)成員。是你們，在他們心中撐起了一片藍(lán)色的天空，給了他們生活的勇氣。

　　鮮花告訴我你們怎樣度過與命運(yùn)抗?fàn)幍拿恳豢蹋�藍(lán)天曾見證了你們在忙忙碌碌工作時(shí)的每一個(gè)身影，大地也清楚地記得你們與病魔作戰(zhàn)的每一個(gè)晝夜。在陽光燦爛的春天里，無聲的誓言，無悔的選擇使你們走到戰(zhàn)斗的最前線，與大家一同筑起抗擊地震的“萬里長城”。

　　在與地震抗?fàn)幍娜兆永铮�我時(shí)時(shí)被一些東西感動著，我的思想和感情如潮水般放縱奔流著，盡管“天使”不是我創(chuàng)造出來送給你們的稱號，但又有誰能不承認(rèn)你們白衣天使的可愛呢？

　　雖說救死扶傷是醫(yī)護(hù)人員的天職，但你們付出的遠(yuǎn)不止這些，你們用青春，用熱血和地震頑強(qiáng)拼搏，你們用生命、用意志向困難挑戰(zhàn)，你們挽救了一個(gè)又一個(gè)在死亡線上掙扎的人，鼓勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)失去希望的人。你們以天使的名義，承擔(dān)起了救死扶傷的天職；你們以英雄的名義，肩負(fù)著抗擊地震的使命；你們以愛心的名義，維護(hù)著社會的榮譽(yù)；你們以忠誠的名義，印證著為人民服務(wù)的宗旨。

　　看，今天，誰不為你們的獻(xiàn)身精神而動容？誰不為你們英勇的斗志所鼓舞？誰不為你們的真摯所震懾？誰不為你們無畏的精神而贊嘆？無論何時(shí)，歷史絕不會忘記那些勇于奉獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員，更不會忘記站在抗擊地震最前沿的人們。春天會把堅(jiān)強(qiáng)、無畏、為人民服務(wù)的精神代代相傳；萬眾一心、眾志成城的信念會永遠(yuǎn)流淌在我們?nèi)A夏兒女的血液中。

　　水千條，山萬座，你們曾經(jīng)走過，困難重重，但你們沒有放棄過。你們并肩作戰(zhàn)，每一個(gè)小小的突破都給人們以莫大的鼓舞，每一個(gè)會心的微笑都使病人如沐春風(fēng)，每一句哲理性的話語都使病人重拾希望。

　　同樣的渴望，同樣的夢想；同樣的信念，同樣的`宗旨，同樣的企盼。使大家感到欣慰的時(shí)刻終于來臨——地震過去了，廢墟中人們又重新站起來了，在你們的幫助下，在紅十字精神的鼓舞下，開始了重建家園的建設(shè)，美麗、和諧的家園很快重現(xiàn)。

　　你們是我國歷史上又一批最可愛的人，你們的精神是那樣地剛強(qiáng)，你們的意志是那樣的堅(jiān)韌，你們的奉獻(xiàn)是那樣的無私。人民不會忘記你們，祖國也不會忘記你們，我心中最可愛的天使，你們將被載入光榮的史冊。

最可愛的人作文10

　　人無貴賤，卻有可愛與不可愛之分。可愛的人都是一些有思想有判斷有魄力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�不可愛的人都是些少思想寡判斷無氣力無作為的人——這是我簡陋的見解吧。

　　無疑的，我們都希望自己是一個(gè)可愛的人，盡管現(xiàn)在還不可愛。我覺得要自己可愛起來應(yīng)該明晰下面幾個(gè)問題：

　　譽(yù)人者也必毀人貶人者未必?fù)p人。這句話的意思就是有些對你的“褒譽(yù)”未必對你有很大的好處，而有些對你的貶損未必就一定使你走向下坡路。就拿應(yīng)試教育的升學(xué)者來說吧，他們千辛萬苦的考上了某個(gè)大學(xué)，受到很多人的歆羨，可是這個(gè)升入大學(xué)的人就一定會在以后的生活中真正的“出人頭地”做出一番事業(yè)來嗎？同樣，一個(gè)沒有考上大學(xué)，可是自己不懈的奮斗，善于積累生活打拼的經(jīng)驗(yàn)，努力的提升做人的素質(zhì)或曰質(zhì)量，他就一定會取得實(shí)實(shí)在在的成績。我們中國人受科舉制度的毒害實(shí)在是太深了。總以為“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”是多么多么的光彩，其實(shí)，真正的讀書讀傻了的人是舉不勝舉的。科舉制度正是使中國人沒有自己的領(lǐng)先世界的文化的根本原因。下面這個(gè)事例可以為證：上個(gè)世紀(jì)末權(quán)威機(jī)構(gòu)評選出來的影響世界歷史的100名人中，榜上有名的13位中國人是孔子、老子、孫武、嬴政、蔡倫、劉徹、司馬遷、成吉思汗、李時(shí)珍、孫中山、、、袁隆平。這13個(gè)人當(dāng)中，只有李時(shí)珍和成吉思汗處于科舉存在的歷史年代（隋唐至明清約1300多年），而這兩者都是未受科舉之恩的人。科舉實(shí)在是罪孽深重，它讓1300年的中國歷史在世界上失去了位置。再來看科舉制度下的狀元進(jìn)士，他們多數(shù)人的一生大都是在搖頭晃腦的念四書五經(jīng)、吟詩作賦以謝皇恩唯唯諾諾中生活，個(gè)性萎縮，想象貧乏、鮮有創(chuàng)建。當(dāng)我們的國人還沉迷于科舉，追逐金榜題名時(shí)，西方已經(jīng)出現(xiàn)了伽利略、牛頓、瓦特。一邊時(shí)無數(shù)的“范進(jìn)”為了科甲及第瘋瘋癲癲，一方是斯賓諾沙在昏暗的作坊里打磨鏡片。于是，近代地大物博的中國硬是被那些僅有彈丸之地的西方列強(qiáng)燒殺欺辱，這正是科舉之路的最好的回報(bào)。

　　也許是中國人從來就缺少自己的判斷吧。除了考試的分?jǐn)?shù)可以“說服”所有的人以外，實(shí)在是找不到另外徹底服人的東西了。因?yàn)橹袊�人很多的是為了幾毛錢就什么都可以干了。朝為云暮為雨，說你好可以把你捧上天，說你壞可以把你踩入地獄。

　　當(dāng)然，任何的`事物都具有兩面性，但是，沒有唯一的持久的信仰卻是中國人做事標(biāo)準(zhǔn)不一的根本。好人好欺，壞人可畏比較普遍了，這是因?yàn)槿瞬魂P(guān)愛人的惡果——以為欺負(fù)的不是自己就可以不管不問了，可是這樣的惡果是不是最終會落到自己的頭上呢？

　　盡一點(diǎn)微薄之力，努力的讓自己做一個(gè)可愛的人吧，畢竟人還是要用人來稱呼啊。拾起你的自覺自愿的寶貴的獨(dú)一無二的思想意識吧，有了自己的思想判斷和良心，我們都是無比可愛的。

最可愛的人作文11

　　時(shí)勢造英雄。這場災(zāi)難的代價(jià)是慘痛的，但它造就了一批最可愛的人。他們來自各個(gè)方面，是祖國的一員，是祖國大河好山孕育的一員。他們用自己的行動，證明了他們的可愛之處，所謂天下興亡，匹夫有責(zé)。他們永遠(yuǎn)是我們心聽豐碑。

　　最可的人——縣長

　　經(jīng)大忠，他是一位縣長。地震時(shí)，他們正在開會。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他沒有驚慌失措，而是組織疏散會議人員。下面已是混亂一團(tuán)，他們都爭先恐后地向前沖，臉上是害怕和恐懼，有的與父母走散的孩子，在人群中哭喊著，沒有語言去形容，你只能去想像。而作為縣長，他并沒有先想著逃離，而是組織工作人員疏散人群。看著一撥又一撥地人離開，經(jīng)大忠也放下心來，而他竟是最后從會場出來的人。那時(shí)，會議廳的屋頂已塌了半邊，很有可能再繼續(xù)塌陷的征兆。這我們不得不佩服他的鎮(zhèn)靜。然而讓我驚訝的還不止這些。

　　地震那時(shí)，他已相繼失去了好幾位親人。然而他并沒有沉浸在悲痛之中，而是以積極的態(tài)度去面對災(zāi)難。現(xiàn)在，為了救援活動，他更是每天工作20個(gè)小時(shí)以上，那幾天，從未吃過一頓安心飯和覺。他真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他當(dāng)之無愧是最可愛的人。

　　最可愛的人——教師

　　地震來臨時(shí)，譚老師沒有了恐慌，他讓四個(gè)學(xué)生藏到講臺下面。有股信念支持著他，讓他緊緊遮掩著講臺，是用他那身體。我不敢想像，那每一塊磚落在背上的感覺，無法去體會。此時(shí)，我都能感到一陣心悸。那要需要多少勇氣。同學(xué)們被這一切都嚇傻了眼，也恐慌到極點(diǎn)了。當(dāng)支援隊(duì)員來到時(shí)，救出了那四名學(xué)生，則其他學(xué)生和譚老師全部遇難。

　　譚老師用那如鋼鐵一般的身體為學(xué)生張開了保護(hù)傘，給了他們生的希望。看到這里，我的淚不自覺劃過了臉頰。他做了蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了學(xué)生生的希望。司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”譚老師的犧牲可謂是“重于泰山”，他是最可愛的人。

　　最可愛的人——解放軍

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，解放軍組成營救小組。有一位解放軍所在班，被首批派往四川——他的名字我記不起了，但他的精神在我的腦海里，他的.身影在腦海里揮之不去。到達(dá)四川后，他迅速展開營救，看著一個(gè)又一個(gè)被救出來的人后，不禁讓人有些心慰。卻有一次，他在背著被營救出的老太太時(shí)，感受肚子很痛。但是他沒有說，他知道一說，便不可以繼續(xù)工作了，所以他沒有說。等到休息時(shí)，他才去醫(yī)療處要了瓶治痛藥。但是醫(yī)生卻堅(jiān)持給他檢查，檢查之后發(fā)現(xiàn)他得了病。幸虧知道的及時(shí)，不然是有生命危險(xiǎn)的。吃苦在前，享樂在后，他做到了。他不愧為最愛的人。

　　還有無數(shù)可愛的人，是他們伸出援手支援四川，是他們營救被困者，他們只是默默地奉獻(xiàn)5·12大地震讓國家損失慘重，但也有積極的一面，它體現(xiàn)了中國各民族的凝聚力。“一方有難，八方支援。”這次大地震讓各民族間更加團(tuán)結(jié)。

　　讓我們?yōu)樵谒拇ù蟮卣鹬蓄倦y的同肥們哀悼：“您們安息吧！”

最可愛的人作文12

　　在迎春花開的一月，爸爸告訴了我一個(gè)悲壯的故事：銅陵市公安局一個(gè)叫任飛的警察叔叔，在抓捕逃犯的過程中與其展開殊死搏斗，壯烈犧牲，獻(xiàn)出了年僅25歲的生命。許多個(gè)日子，我被這個(gè)真實(shí)而感人的警察故事深深地打動著。

　　記得一位著名作家海巖說過：在和平年代里，沒有哪一種職業(yè)能比做警察更“酷”。人民警察，在電影、電視劇里的形象更是富有傳奇色彩。而我，一個(gè)警察的兒子，一個(gè)在襁褓中便開始耳濡目染爸爸和他的戰(zhàn)友們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年在艱難與危險(xiǎn)中摸爬滾打的少年，深深懂得這個(gè)“酷”字，包含了多少鮮為人知的奉獻(xiàn)和犧牲！

　　小時(shí)候，我經(jīng)常偷偷地穿上爸爸的警服，戴上大蓋帽，在家里扮“酷”。有一次被爸爸“逮”個(gè)正著，爸爸問：“兒子，為什么喜歡穿警服？”我一個(gè)立正、敬禮道：“酷唄！”爸爸語重心長地說道：“兒子，穿上這身衣服可不僅僅是為了酷啊，長大你就會明白了。”現(xiàn)在我長大了，明白了警察這一職業(yè)，是和犧牲、奉獻(xiàn)相連的。我從爸爸那兒了解到：在我國，平均每年有500多名警察因公犧牲。叔叔阿姨們有的是在與犯罪分子真刀真槍的搏斗中犧牲的'，有的是因?yàn)殚L期超負(fù)荷工作，積勞成疾而倒在崗位上殉職的。他們用鮮血甚至生命為人民撐起萬里晴空，守護(hù)著千家萬戶的平安，他們身上閃爍著金子般的光彩，他們是我心目中最可愛的人。

　　去年夏天，我們滁州發(fā)生了一系列搶奪案件，犯罪分子像一群幽靈，深夜游蕩在街頭，在人稀燈暗處搶奪行人的財(cái)物，一時(shí)間，人心惶惶。公安局接到案情后，20名威武精干的警察叔叔組成了“打擊街頭飛車搶奪夜間行動小組”，一張大網(wǎng)悄悄的張開了，守候、跟蹤、盤查、布控……經(jīng)過四十多天的連續(xù)作戰(zhàn)，終于將瘋狂作案近30起的犯罪團(tuán)伙一網(wǎng)打盡。滁城的夜晚又恢復(fù)了美麗和寧靜。參加戰(zhàn)斗的叔叔們熬紅了雙眼，累瘦了身體，但他們無怨無悔，就像《便衣警察》主題歌中唱到的那樣：金色盾牌，熱血鑄就，危險(xiǎn)之處顯身手。在人民需要他們的時(shí)候，他們就是特別參加戰(zhàn)斗的英雄群體，是老百姓眼中的“保護(hù)神”。

　　我家的隔壁住著刑警大隊(duì)長周文兵叔叔，他的兒子小我二歲，是我最要好的朋友，那天他含著淚對我說：“阿秋哥哥，我爸爸又好多天沒回家了，我真的好想他。”我一邊安慰，一邊告訴他：“爸爸是人民警察，在搞案件，抓壞人……”雖然，周文兵叔叔沒有任飛叔叔那樣驚天動地的事跡。也沒有什么豪言壯語，但正是因?yàn)橛邢袼�，像“夜間行動小組”許許多多警察的敬業(yè)和奉獻(xiàn)，壞人才不敢為所欲為，我們的生活才變得更加安寧和美好。他們同樣是我心目中最可愛的人。

　　我是一名警察的兒子，并一直以此而自豪。告訴你一個(gè)小小的秘密：我的夢想，是長大后考上爸爸曾經(jīng)讀書和工作過的學(xué)校——中國刑警學(xué)院，成為一名中國警察。

最可愛的人作文13

　　感恩，感恩是什么？是發(fā)自肺腑的感謝？還是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？人的感情是復(fù)雜的，有愛有恨，當(dāng)然也有感恩。“感恩”這個(gè)詞匯很好解釋，“感”意為感謝，感動，感激；“恩”意為恩惠，他人給予的幫助。我曾經(jīng)寫過一篇文章，叫做“我最愛的人”，這個(gè)人也許是工作忙碌的父母，也許是辛苦教學(xué)的老師，也許是無私奉獻(xiàn)的志愿者。如果將“我最愛的人”改為“我最可愛的人”，那她又是誰呢？

　　我最可愛的人是奶奶，她已年邁七旬，身體不是很好，時(shí)常腰酸背痛。就在這種情況下，奶奶還是堅(jiān)持每天早起，為我和爸爸準(zhǔn)備早餐，她對我更是無微不至的關(guān)懷著。一天我頭痛得厲害，全身軟綿綿的，躺在床上起不來。奶奶摸了摸我的頭，說：“哎呀！你發(fā)燒了，躺著別動，我這就給你找藥去。”說著，便蹣跚地走到桌前，給我倒水拿藥，喝下藥后，奶奶又給我敷毛巾，我看見她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布下了密密的汗珠，心里頓時(shí)涌上了一股熱流。奶奶燉了蘿卜湯讓我喝，說是退燒的，又叮囑我要把被子蓋好，晚上睡覺還時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，看看退燒沒有。我看在眼里，感動在心里，平時(shí)我總嫌奶奶這不好，那不好，愛嘮叨，今天我才明白，那都是奶奶對我的關(guān)心，對我的愛。

　　一次奶奶開玩笑說：“你看，你生病了我照顧你，哪天我也病了，你管不管我？”我拍著胸脯說道：“當(dāng)然管，奶奶生病我一定會陪在您身邊的。”奶奶笑了，她那蒼老的臉上寫滿了幸福。也不知過了多久，這句話我和奶奶都淡忘了吧！奶奶的腿一天不如一天，盡管一直在吃藥，但還是老樣子。每天晚上都會疼的醒過來，有一次奶奶疼得忍不住叫出了聲，正在做美夢的.我，被這呻吟驚醒了，我睡意朦朧，沒有起身幫奶奶揉揉腿，而是躺在床上一動不動，只是向上天祈禱，讓奶奶的腿不要再疼。現(xiàn)在想想，我真沒有良心，我答應(yīng)過奶奶她生病時(shí)一定會管的，直到今天我都后悔，如果時(shí)間可以倒流，我一定會陪在奶奶身邊，但這世界上是沒有賣后悔藥的。現(xiàn)在奶奶回到了老家，身體依舊那么差，我多么盼望奶奶可以再回來啊，奶奶的離開使這個(gè)家都變了味，家中冷冷清清，再也沒有歡聲笑語。我想讓奶奶回來是為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)，現(xiàn)在我從心里懺悔，從心里感恩，我可憐，可愛又可敬的老人，一份晚到的感恩，請接收吧！

　　人與人之間只有互相編織著關(guān)愛，才能天長地久；只有讓善良做底色，才會保持本真的人性，才會去真誠的關(guān)懷和幫助他人。當(dāng)別人將這份關(guān)愛給予你時(shí)，你應(yīng)該從心里感謝她。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是敬重的，需要你用心去體會，去報(bào)答。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎�才會有這個(gè)多彩的社會；因?yàn)楦卸鳎�才讓我懂得了生命的真諦。作為一個(gè)人，一個(gè)中國人，一個(gè)中學(xué)生，我應(yīng)該懂得感恩，學(xué)會了感恩就學(xué)會了做人，因?yàn)椋�感恩是人類靈魂的本質(zhì)，感恩是人類道德的巔峰！

最可愛的人作文14

　　一場突如其來的地震災(zāi)害，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億人的視線，抗震救災(zāi)中，誰是最可愛的人？

　　這些身影我們難以忘記——

　　親臨一線的總理。哪里有災(zāi)情，哪里就有您的身影，震后才幾個(gè)小時(shí)，您就已經(jīng)奔赴災(zāi)區(qū)。在都江堰被埋的小學(xué)廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話，那悲慘的情景讓您淚流滿面。在一次營救失敗后，您又繼續(xù)冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫(yī)務(wù)人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開了，您堅(jiān)定地說：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場重大的自然災(zāi)害！”。難以忘懷這個(gè)花甲老人的身影，在他身上肩負(fù)的是人民的重托，大國的責(zé)任。

　　我們的子弟兵。危機(jī)時(shí)刻，都會有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動人心，我們的戰(zhàn)士們，請你們快一點(diǎn)抵達(dá)災(zāi)區(qū)。這一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線救災(zāi)，讓我們看到堅(jiān)忍不拔的前行，看到與死神之間進(jìn)行的不屈較量。

　　廣大的醫(yī)護(hù)人員。5月12日是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來應(yīng)該溫暖的`節(jié)日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。

　　生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”還能看到——

　　自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒有什么豪言壯語，沒有什么復(fù)雜動機(jī)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，他們想的只有兩個(gè)字“救人”，樸素的東西往往最能打動人心。

　　獻(xiàn)血的大學(xué)生和群眾。“也許，我獻(xiàn)的血只能救一個(gè)人”，中國那句老話“患難見真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永。新聞聯(lián)播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實(shí)際行動詮釋對祖國和人民的愛。

　　獻(xiàn)出愛心的每一個(gè)人，各個(gè)戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個(gè)人……正是這樣的眾志成城，才讓我們在與死神的較量中，跑贏時(shí)間。

　　一場突如其來的天災(zāi)，8、0級和人遇難，殘酷的數(shù)字背后是地震帶來的那種難以名狀的痛苦和傷害。

　　也許我們只能把這場地震理解為國家的一場傷痛，地中心釋放出的令人恐懼的力量，但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是眾志成城，是愛心無限，是飽含深情，是互相溫暖，是無所畏懼。

　　也許我們的目光不能為每一個(gè)在場抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫年5月的中國，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。

　　地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災(zāi)中，這些最可愛的人，將會“是劃過我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗，是閃過我們內(nèi)心的一些憂傷，是落在我們精神上的一個(gè)刻痕”，讓人難以忘記。

最可愛的人作文15

　　誰是最可愛的人呢？也許初二學(xué)過魏巍的課文《誰是最可愛的人》的學(xué)生會說當(dāng)然是戰(zhàn)士了；也許有人會說當(dāng)然是幼兒園的小朋友了，也許愛看動畫片的同學(xué)會說當(dāng)然是卡通人物最可愛了，也許……可是作為中學(xué)生的我要說，我心中也越來越感覺到誰是我們最可愛的人。

　　誰是我們最可愛的人呢？我們偉大的老師，我覺得他們是最可愛的人。

　　我還記得，在我小學(xué)時(shí)一段悲喜交織的時(shí)光，有一次，辦公室里很靜很靜，我站在老師的面前，我無語，老師也沉默，望著老師的眼睛，我讀懂了她的心。

　　老師的'年齡不是很大，她的女兒比我小兩歲，但她的頭上卻有著不符合她年齡的銀絲。我明白，是我們這一幫不爭氣的學(xué)生給您增添煩惱。看著我們這次的成績，老師真的無語了，我知道，老師自認(rèn)為她很不錯(cuò)的學(xué)生考出不理想的成績時(shí)很心酸，我知道，我辜負(fù)了她這位耗盡心血來提高我們成績的慈母……我懂！

　　剛接到這個(gè)班時(shí)，她已經(jīng)知道了我們的情況，這確實(shí)是個(gè)特差的班，上課小話總是很多，紀(jì)律總是糟，成績總是差。可是，她并沒有放棄，在我們的課上，老師總是講得那么細(xì)致，生怕疏漏了一個(gè)課本上的知識點(diǎn)，黑板上的粉筆字是那樣的緊密，擦了一遍又一遍，上完一節(jié)課后，桌上總是鋪滿了一層厚厚的粉筆灰。

　　但是，盡管她付出了很多很多，考試的成績依舊是差到了她想像不到的地步，我的成績讓她傷心，她說她看到我的成績后心里感到疼，她那雙眼里充滿了失望，她無語，只是低著頭。

　　我不敢看她的眼睛，因?yàn)樗�布滿了血絲，布滿了傷心，布滿了失望，我怕自己哭泣，因?yàn)槲抑�道我的哭泣不是她想要的，我的哭泣只會讓她更傷心。她雖然也傷心，但是她不愿意放棄！我懂，從她每次上課的眼神中我讀懂了老師依然對我們充滿了希望，也愿意為我們付出！

　　這件事已經(jīng)過去了很久，但我依然記得很清楚，我時(shí)時(shí)會拿來提醒自己，后來我們在小學(xué)模擬考以后，看到了老師的笑容，聽到了老師對我的進(jìn)步的贊揚(yáng)，我們班獲得了榮譽(yù)！

　　老師是我們的慈母，總是不斷鼓勵(lì)我們，不要?dú)怵H，總說失敗是成功之母。老師真是最可愛的人呀，總是這么她力地付出。如今讀到中學(xué)的我，更能理解這種心情。初中的一段時(shí)間中，有一次我生病了，請了兩天假。老師很為我操心，生怕我這兩天的課程跟不上同學(xué)的進(jìn)度為的擔(dān)憂。她在百忙這中抽出時(shí)間，來到我家看望我，幫我補(bǔ)習(xí)這兩天的課程，是為了不讓我的學(xué)習(xí)下滑，就這么一個(gè)小小而又簡單的心愿，卻為我付出了那么多的心血。有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我覺得對極了。南寧的一所重點(diǎn)中學(xué)要請老師去那兒教書，但她卻放棄這種難得的事，一口回絕，沒有考慮余地。她只說了一句，在哪兒教都是一樣了。就是這樣她愿留下來了，愿在教。我們沒有什么可以報(bào)答老師，只能用成績和進(jìn)行給她回報(bào)，她不企圖得到什么好處，她只希望我們爭氣，能做些事報(bào)答國家，也希望我們事業(yè)有成。

　　老師她是偉大的，老師是最可愛的人！

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