古箏情緣作文

古箏情緣作文(精選4篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的古箏情緣作文，希望能夠幫助到大家。

古箏情緣作文1

　　娓娓動聽，手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，卻有依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存。

　　————題記

　　綠樹如茵，高樓林立，帶著些許好奇，帶著些許陌生，我來到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語學校。作為一名初來乍到的新生，心里帶著幾分“背井離鄉”的惆悵，帶著幾分憂傷。但是，沒想到這里的.“古箏”班卻給我帶來了無限樂趣，把原來的幾分惆悵，幾分憂傷趕得煙消霧散。

　　剛踏入古箏教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎，特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽到這動聽的曲子，我不禁身心入境，頓時覺得飄飄欲仙，仿佛真的來到了高山的面前，仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下。看到老師那優美而自然的撥弦手法，我不禁覺得有點羨慕。也就是從曲終的那一刻起，我喜歡上了“古箏”這種樂器，并跟它有了不解之緣。

　　在韓老師的精心指導下，我開始認真的練習。慢慢的，我可以演奏簡單的曲子了。這時的我，是那么的欣喜，而又那么的為自己感到驕傲啊！在老師的諄諄教導和我不懈的努力下，現在的我已經能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存，我會珍惜這份與它的情緣，讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂章！

古箏情緣作文2

　　我媽媽有很多姐姐妹妹，于是，我便有了很多的表姐表妹。我的姐姐們個個能歌善舞，再加上我阿姨就是老師，于是，我從小耳濡目染，對唱歌跳舞特別感興趣。我媽媽更是勤快分子，一心想讓我學習一門樂器。但是，我們生活在鄉下，學習一樣樂器談何容易。這不，我們學校門口剛辦了一個古箏培訓班，她就早早地去報了名。

　　我和媽媽第一天去報到的時候，楊老師為我們彈奏了一曲，啊，我仿佛看見了美麗的月亮在緩緩升起，我仿佛聽見了小溪在丁丁冬冬的流淌，我仿佛置身于美麗的百花園里。我陶醉在優美的旋律里，直到老師結束了，我才如夢初醒，我多么希望自己也能這樣瀟灑自如地彈奏呀！當媽媽問我愿不愿意地時候，我滿口答應了。

　　首先，老師為我戴上可義甲片，戴好后，我的手指瞬間變得又尖又長了，似乎成了電視上那些妖怪的手。老師叮囑我，戴上甲片后，手不能亂揮舞，要注意安全，我一一記在心里，心想：要是我能向老師那樣彈得行云流水，那該多好啊！可惜，在我彈奏第一根弦的時候，我的心徹底涼了，這哪是弦啊，分明是一根根鋼絲呀，老師讓我練習勾、托、揉、按等。我不知道我鏈子了多久的日子，我的手都快要斷了。漸漸地，有時候做夢都夢見自己在練習，我開始詛咒，詛咒我的古箏學習快點結束。每次去上課的時候，也無精打采。老師讓我回家練習的譜子也彈得亂七八糟的。老師似乎看出了我的心思，有一次，她沒有叫我練習那些曲譜，而是請了一位大姐姐給我演奏，姐姐彈奏的時候，樣子美極了，《瀏陽河》柔美的琴音更是撥動了我心，我又開始羨慕了。老師語重心長地說：“任何一樣樂器的學習都是痛苦并快樂著的，學習古箏也一樣，光靠學習的興趣是不夠的.，如果沒有刻苦的練習，技術是不會提高的。音樂是一種語言，需要熱愛和實踐，才能獲得動聽和美妙！”我默默地記下了老師的的話，在接下來的日子里，要我一有空閑，就坐在那里丁丁冬冬地彈起來，有一天，我終于能彈出一首完整的曲子了，那滋味就像吃到了彩虹糖。

　　雖然我現在的水平還只是入門級別，但是，我相信我的古箏情緣將會一直堅持下去。

古箏情緣作文3

　　“因為有你，日子從此精彩美麗，讓相遇變成傳奇……”一首輕柔的《因為有你》在我的耳畔悠悠回響——古箏，因為有你，我所有的酸甜苦辣才都染上了幸福的味道。

　　五歲，我第一次見到你。紫檀木的古箏靜靜地躺在架子上，仿佛是一件沉睡千年的寶物在等待它命中注定的主人。當我第一眼看到你，我就知道——此生，我和你有著不解之緣。于是，我執拗地拒絕了鋼琴、琵琶和小提琴的誘惑，毅然選擇了你。盡管那時，你對我來說是個龐然大物，可是在回家的路上，我還是固執地自己抱著你。盡管略有些吃力，但我憋得通紅的小臉上，仍掛著掩飾不住的興奮。

　　從此，我就開始探究你的奧秘，用纖細的手指一下一下地撥弄你。老師總是夸獎說，我對你，有種與生俱來的靈氣——興許是冥冥之中早已注定了吧？我親愛的古箏，我們一直那么默契，就像一對相知相守幾十年的老朋友。

　　記得嗎？那一段時間，父母總是出差辦事，偌大的家里空蕩蕩的.，讓我覺得好寂寞。百無聊賴之際，我忽然想起了你，還好有你！我走到你身旁坐下，一寸寸地撫摸你堅硬的琴身。我把頭輕輕伏在你身上，頓時覺得心里充實了不少。窗外冷冷的月光透進窗戶，你潔白的絲弦泛出瑩瑩的光澤，我坐起來，顧不得戴玳瑁指甲，就直接彈奏起來。一曲激烈昂揚的《將進酒》吐盡了我近日來所有的煩悶。我沉浸在你的弦音里，心，終于一點一點平靜下來。琴音一轉，一串花指恰如潺潺流水拂過月下的湖面，我覺得連自己的呼吸也變輕了。四周，只有淡淡的紫檀木香在彌漫。我閉上眼睛，陶醉在你的裊裊余音里……謝謝你，我親愛的古箏，是你讓焦躁的我吐盡一切煩惱。窗外，月色如水，正如我現在平和的心境。柔柔地，我又撫摸著你，想和你談論這月下朦朧的情致。于是一曲又一曲，任憑心事流淌在弦上……我竟不曾發覺，自己的手指早已紅腫、麻木了。

　　古箏，因為有你，我的心在古典音樂的天空中飛揚。在我眼里，你不僅是一個樂器，更是我的良師益友。也許，到現在為止，我都沒能如爸媽所期望的一般，因為有你而成為一個淑女；但這已經不重要了——重要的是，因為有你，我有了一段充實的琴童歲月；我的生命，因為有你而精彩紛呈！

古箏情緣作文4

　　大家都知道古箏是什么吧。古箏是一種民族樂器，早在秦國就有了。彈古箏就是我的愛好之一，我學古箏已經兩年多了。

　　不知何時開始愛上古箏，可能是因為一直以來內心蘊藏著揮之不去的古典情懷，悠揚清遠的箏曲常令我沉醉神往。好似潺潺的流水，在竹林間蕩漾，鳥兒委婉的歌唱，徘徊于耳畔；又如微風柔柔扶過水面，激起陣陣漣漪，清泉流水之中，魚兒若游蕩于空中。一份安詳，一陣寧靜，一絲飄逸，使我久醉于其中不能自拔……

　　古箏那絕倫脫俗的曲子，一直令我神往不已，卻覺自己遙不可及。記得一天下午，媽媽對我說：“女兒，你想不想去學古箏呀？”對于當時的我來說，學一種樂器可是求之不得呀，便答應了媽媽。暗自慶幸自己的幸運，終于可以零距離解觸古箏了，我想這也是冥冥之中注定的緣分吧。第二天，媽媽帶我去古箏學校，并認識了老師。在第一節課上，老師教給了我許多東西，只要我有不對的地方她都會及時提出來，可見她是一位好老師。而且她還會在上課前和下課后和我一起說說話，就像我的`朋友一樣。上完第一節課，我很高興，因為我學到了許多的音樂知識,同時我明白了要把古箏彈好也不是我想象中那么容易。與古箏近距離接觸，發現一切都那么清晰，包括枯燥的基本功。近距離看古箏是那么陌生，我不知道我要的旋律是由哪些弦組合出來的，一切從零開始，一步一步前行，每每急于求成、心生煩躁。知道了，這就是磨合的痛苦，我在熟悉古箏、古箏也在熟悉我，是互相磨煉，也是自我修煉。但我從來沒想到放棄，反而更熱愛古箏，因為它在我面前更真實了。

　　媽媽為了讓我更好的學習古箏，狠下心來，為我買了一架好古箏。為了這架古箏，媽媽走了很多個店。至今，我還記得這件事，感謝媽媽為我提供了多么好的條件。現在我還是古箏團里的一員，我一定要用心感悟多加練習，在練習彈奏技術的同時，修煉自己的內心。我相信假以時日，必定可以到達行云流水、心如芷蘭的境界，感受高山流水之默契、平湖秋月之寧靜。——只為我心中無法割舍的古典情懷。

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