戰(zhàn)勝困難的作文13篇【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝困難的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)勝困難的作文1
成長(zhǎng)是一條坎坷的路，當(dāng)我們邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙的時(shí)候，我們就會(huì)有很多的收獲。每當(dāng)推開(kāi)記憶的小窗，我就會(huì)想起那次騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
在我七歲的時(shí)候，我看媽媽騎自行車(chē)好像很好玩。于是自己也想騎自行車(chē)，我就告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁雽W(xué)騎自行車(chē)，你能教我嗎？”媽媽說(shuō)“可以呀，我扶著自行車(chē)你來(lái)騎。”可是媽媽扶了一會(huì)兒，手就松開(kāi)了，我“咚”的一聲摔在了地上，接著又連續(xù)摔了幾下。我心里有點(diǎn)害怕了，怕接著還會(huì)摔跤，我就想放棄了，便告訴媽媽“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)騎自行車(chē)了。”媽媽說(shuō)“既然選擇了，就不應(yīng)該放棄，要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，否則一事無(wú)成。”經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，我才繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。終于，功夫不負(fù)有心人。我的自行車(chē)技術(shù)在慢慢地提高，我知道這都是媽媽的功勞，如果沒(méi)有媽媽的教誨，我將會(huì)做什么事情都會(huì)半途而廢，做不成就想放棄了。媽媽太偉大了，我一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答她。
俗話(huà)說(shuō)“堅(jiān)持到底就是勝利”，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽在教我騎自行車(chē)說(shuō)的'話(huà)“既然選擇了，就不應(yīng)該放棄，要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，否則一事無(wú)成”就會(huì)在我耳邊響起，激勵(lì)著我不斷的客服困難，向前前進(jìn)，使我在困難面前絕不退縮。
戰(zhàn)勝困難的作文2
有一句名言:“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。”人在生命的歷史長(zhǎng)河中，難免不遇到什么困難，實(shí)際上，困難一直是與人為伴的，直到今天，還有人為溫飽問(wèn)題而掙扎，氣候?yàn)?zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害和其它災(zāi)難也不時(shí)的發(fā)生，無(wú)論多么幸運(yùn)的人也避免不了和困難打交道，最起碼每個(gè)人都要面對(duì)生老病死這一規(guī)律。另一方面，人們都渴望成功，而成功的人士都有不平凡的經(jīng)歷，他們的成功都是從克服了一個(gè)又一個(gè)困難中走過(guò)來(lái)的，古今中外，幾乎沒(méi)有例外的'。所以一個(gè)人無(wú)論想過(guò)平靜、簡(jiǎn)單的生活，還是想有所作為干一翻事業(yè)，都應(yīng)該樹(shù)立正確的面對(duì)困難的態(tài)度。
既然困難不可避免，那我們就不該逃避、不該抱怨，就應(yīng)該以坦然、積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待困難。面對(duì)困難還應(yīng)該樹(shù)立不怕吃苦、不畏艱險(xiǎn)的精神，面對(duì)長(zhǎng)期的困難，耐心和堅(jiān)持不懈的精神就顯得特別重要。
困難并不可怕，可怕的是不能以正確的態(tài)度面對(duì)困難，在困難中使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀(guān)的態(tài)度，是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
戰(zhàn)勝困難的作文3
一件小事雖然不太令人注意，但你也許從中不斷的得到啟示，悟出一些人生的哲理。
一天放學(xué)之后，我和幾個(gè)朋友回家。回到家之后，我放下書(shū)包，洗了洗手，喝了一小杯果汁和吃了一塊巧克力之后，馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我想：先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)吧！一邊想一邊把數(shù)學(xué)作業(yè)拿了出來(lái)。
正當(dāng)我洋洋得意的`時(shí)候，有一道題不會(huì)了，我絞盡腦汁，總想放棄這道題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻依然不會(huì)。正當(dāng)我十分著急的時(shí)候。兩個(gè)小精靈在我頭腦里說(shuō)話(huà)：白色的小精靈說(shuō)：“只要你在努力一下，就可以成功。”這時(shí)黑色的小精靈擠過(guò)來(lái)用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不是有許多好朋友嗎？打一個(gè)電話(huà)問(wèn)她們不就可以嗎？”白色的小精靈這時(shí)生氣的說(shuō)：“怎么能這樣！”還沒(méi)等白的小精靈說(shuō)完黑色的小精靈就反駁道：為什么不能這樣？她們你一言我一句地吵了起來(lái)，但邪不壓正。
我又努力想起來(lái)，還是不會(huì)。但在這山重水盡疑無(wú)路時(shí)，又出現(xiàn)了柳暗花明又一村。我恍然大悟
人生處處有風(fēng)浪，不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們遇到困難，挫折，坎坷時(shí)要有信心。記住：失敗乃成功之母。不放棄，不泄氣，不傷心這就是原則。
風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
戰(zhàn)勝困難的作文4
有句話(huà)說(shuō)得好：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”是啊，我們?cè)谏钪幸渤３?huì)遇到困難，有些同學(xué)是害怕困難，遇到一點(diǎn)兒芝麻大的小事就“哇哇”大哭，找父母來(lái)解決。還有些同學(xué)則是戰(zhàn)勝困難，去克服它、戰(zhàn)勝它。說(shuō)到這兒我想到了我在生活中遇到的困難。
有一次，我去學(xué)一個(gè)興趣班，那就是上小主人報(bào)。上完了課，因?yàn)榘职謰寢層惺拢晕抑坏米约撼塑?chē)回家。可能是因?yàn)樽诹颂竺妫瑳](méi)聽(tīng)到廣播里報(bào)的`是什么，便還呆在車(chē)上。事實(shí)那時(shí)已經(jīng)過(guò)了我家附近的站臺(tái)，我卻茫然不知，，還呆呆地坐在車(chē)上，全車(chē)的大人都在看著我，心想：“這么小的小孩兒，來(lái)這么遠(yuǎn)干啥？這時(shí)我才知道，車(chē)已經(jīng)開(kāi)得離我家好遠(yuǎn)。怎么辦？我腦海中一片空白。心想：這下可完蛋了！在下一站我一定要下車(chē)！坐在車(chē)上度日如年。終于到了下一站，這是眼前空白，這里是哪里？我想讓爸爸來(lái)接我，但我沒(méi)帶手機(jī)；想向路人借手機(jī)，卻又不敢。這是我摸了摸口袋，還有1元錢(qián)，我心中一陣竊喜，我可以找返回的站臺(tái)，“功夫不負(fù)有心人”我找到了！便乘車(chē)回到了家。
看見(jiàn)遇到困難的我是多么勇敢了吧！其實(shí)只要你克服困難，困難變?nèi)酰憔妥儚?qiáng)啦！我知你幾招：
1、遇到困難沉著冷定是必不可少的；
2、勇敢，困難來(lái)臨時(shí)不要哭、鬧；
3、要記住自己是最棒的；
4、有困難要去克服它，這樣你將變?yōu)楦舻模?/p>
爸爸常對(duì)我說(shuō)：“困難想彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”
戰(zhàn)勝困難的作文5
智慧的力量是無(wú)限的，智慧也可戰(zhàn)勝困難。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，戰(zhàn)勝困難的方法也是多種多樣的，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，充分利用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。
那是一個(gè)星期六的上午，天上飄著朵朵白云，太陽(yáng)高高的掛在天空中，我和姐姐早早的就把作業(yè)完成了，約好了一起到樓下打乒乓球。到了樓下，沒(méi)有乒乓球桌子這可怎么辦呢？姐姐說(shuō)：“咱們可以借助墻的反彈力來(lái)玩呀！”我說(shuō)：“咦！這是一個(gè)不錯(cuò)的`辦法。”于是，我先發(fā)一個(gè)球，姐姐接一個(gè)，我接一個(gè)，玩得可真高興啊！
打了一會(huì)，突然我這次沒(méi)打著，乒乓球就連蹦帶跳地滾到了泥洞里了，這怎么辦呀！口那么小，又那么深，手都伸不進(jìn)去。這時(shí)我和姐姐相互對(duì)望，都傻眼了，姐姐埋怨我說(shuō)：“都怪你，要是你接住了，就不會(huì)掉進(jìn)洞里了。”我傷心極了，眼淚都差點(diǎn)流了出來(lái)，這時(shí)我就哀求姐姐“趕快想個(gè)辦法把球從洞里拿出來(lái)呀！”姐姐絞盡腦汁一時(shí)也想不出什么好的辦法。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)想起我們剛學(xué)過(guò)的《撈鐵牛》這一課，懷丙利用水的浮力把一只一只的大鐵牛從河里都撈了上來(lái)，那么我也可以利用水的浮力把乒乓球撈上來(lái)呀！于是我就把這個(gè)辦法告訴了姐姐。我們先回家提了兩桶水，然后把水倒進(jìn)泥洞里，不一會(huì)球慢慢地浮了上來(lái)。我高興地?fù)炱鹎颍趾徒憬汩_(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我懂得了，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們要勇敢地面對(duì)困難，只要善于分析，善于動(dòng)腦，在難的問(wèn)題都能把它解決掉。
戰(zhàn)勝困難的作文6
如果你經(jīng)常遇到困難,并為此而愁眉不展,那我送你三個(gè)字:我能行!別看這短短三個(gè)字,但它能給予你自信勇敢和動(dòng)力,只要堅(jiān)信“我能行”，一切困難都會(huì)迎刃而解。
“我能行”是一粒萬(wàn)能的藥，你吃下它，所有的灰心和沮喪統(tǒng)統(tǒng)化為烏有，并激活你的自信，讓你無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上都能戰(zhàn)勝困難，勇往直前！
舉一個(gè)例子，那就是我上小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期的期末考試。那年正好趕上全鎮(zhèn)統(tǒng)考，老師對(duì)我的期望一直很高，希望我能考出全鎮(zhèn)第一的名次，它的臉上有光，爸媽的臉上也有自豪。
這給了我一定的壓力。考試那天，我?guī)缀醣谎矍叭松饺撕５?景象嚇呆了。還好我馬上環(huán)節(jié)了我緊張的情緒。刺耳的鈴聲響起來(lái)了，我走進(jìn)考場(chǎng)。第一科三數(shù)學(xué)，我答得挺順利，可是做到最后一題，我自個(gè)兒卻犯起難來(lái)了。但我堅(jiān)信“我能行”，終于解除了那道題，。最終我一104分的成績(jī)?nèi)〉昧巳?zhèn)第一。
生活中這樣的例子還很多，我請(qǐng)大家牢記“我能行”，滿(mǎn)足自己的人生愿望。
“我能行”，一個(gè)樸實(shí)的字樣兒，但它能給予我們無(wú)窮的力量，戰(zhàn)勝一切困難。生活中和學(xué)習(xí)上有什么不能行呢？一切在于我們自己對(duì)自己的了解太少。請(qǐng)相信，“我能行”！
戰(zhàn)勝困難的作文7
每個(gè)人都會(huì)有面對(duì)自己很難攻克的困難。我也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是粗心，但我從二年級(jí)的`一次考試中有所醒悟，戰(zhàn)勝了粗心。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子。我們剛上完體育課，我熱得滿(mǎn)頭大汗。我倒了一杯冷水，剛想喝，語(yǔ)文葉老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“下一節(jié)品德課改成單元測(cè)試，大家要細(xì)心一些，拿出一個(gè)好成績(jī)。”
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為自己可以考到高分。考試開(kāi)始了，我一看試卷不難，題目很簡(jiǎn)單，于是自信地拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。我剛寫(xiě)完試卷，老師就對(duì)大家說(shuō)：“時(shí)間還有五分鐘，寫(xiě)完的同學(xué)可以交了。”我檢查也沒(méi)檢查就交了上去。當(dāng)天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不會(huì)考得很差的。”
第二天放學(xué)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我頓時(shí)呆了，只見(jiàn)試卷上寫(xiě)著兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)：“93”，緊接著后面寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字：“太粗心”！
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭曳治隽嗽颍詈髮?duì)我說(shuō)：“你實(shí)在太粗心了，下次一定要認(rèn)真些。”
兩天后的一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真地做了每道題，最后還檢查了三遍。當(dāng)天考試卷發(fā)下來(lái)，我考了第一名：“100+10”。剛到家，我就把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“這就是認(rèn)真的好處，以后也要這樣。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)克服了這個(gè)缺點(diǎn)。同時(shí)我也明白了做任何事都要認(rèn)真！
戰(zhàn)勝困難的作文8
對(duì)于我們這種前進(jìn)在求學(xué)道路上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于百思不得其解的難題。
一天放學(xué)回家，我端坐在書(shū)桌前，思考老師留的'尖子生題庫(kù)里的一道奧數(shù)題，這是一道關(guān)于周長(zhǎng)的題：它給我們一張正方形紙，并且讓在紙上剪下一個(gè)長(zhǎng)方形，怎樣周長(zhǎng)變長(zhǎng)？周長(zhǎng)不變？周長(zhǎng)變短？智商一向不高的我犯了難，思來(lái)想去，也沒(méi)有一點(diǎn)思路。我急得又是查書(shū)又是翻本，還是找不到一點(diǎn)提示。
我努力回憶以前做過(guò)的題，希望能有些線(xiàn)索。忽然，靈感來(lái)了，把邊長(zhǎng)變短，周長(zhǎng)自然就短了。可是怎么能把邊長(zhǎng)變長(zhǎng)呢？我一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒咬手指。就在沒(méi)有頭緒的時(shí)候，忽然想起老師舉的例子，凸形和凹形相當(dāng)于方形，只是多了兩根小棍，這樣它的周長(zhǎng)不就變長(zhǎng)了嗎。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，開(kāi)心地叫了起來(lái)，"耶"，我想起來(lái)嘍！
解決了一道難題，戰(zhàn)勝了困難，我想起了塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)的一句名言："只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。"我更明白了一個(gè)道理，只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅。
戰(zhàn)勝困難的作文9
在我的腦海中，那一次使我戰(zhàn)勝了困難，讓我能抬起頭慢慢向前走，不在困難面前低頭。
記得那一次，我看見(jiàn)許多孩子在騎自行車(chē)，他們唱著小曲兒，悠閑自在地騎著自行車(chē)，多么快活呀！于是我就下定了決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我坐在自行車(chē)上，媽媽幫我扶住自行車(chē)的后面。媽媽耐心的說(shuō)：“兩手扶住自行車(chē)的把柄，兩只腳踩在蹬腳的地方，用力往前蹬！”我照著媽媽說(shuō)的話(huà)去做，于是，我想問(wèn)媽媽我騎得怎么樣，我喊道：“媽媽?zhuān)阌X(jué)得我騎得好嗎？”咦，怎么沒(méi)有回答？我往后看了看，媽媽竟然“失蹤”了！我一時(shí)慌張都握不穩(wěn)自行車(chē)的把柄了，撞到了石頭上，只聽(tīng)“砰”地一聲，連車(chē)帶人摔倒在地上，吃了個(gè)“狗啃泥”，啊！膝蓋上都流血了！我再也忍不住，“哇”的一聲哭了出來(lái)。一邊哭一邊大聲說(shuō)：“我不騎了，我不騎了。”媽媽聞聲而來(lái)，連忙把我扶起來(lái)，并問(wèn)我為什么摔倒。我一把鼻涕，一把眼淚得把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗不要急，重要的.是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，像你這樣遇到困難就放棄，什么也學(xué)不會(huì)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新站了起來(lái)，爬上了自行車(chē)，按照媽媽告訴我的“訣竅”很快學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
媽媽告訴我的那句“哲理”使我至今都難以忘懷，從那時(shí)起我就戰(zhàn)勝了困難，讓我相信只要堅(jiān)持就沒(méi)有做不了的事！
戰(zhàn)勝困難的作文10
在成長(zhǎng)中，我們會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷，帶給我們不同的感受，有歡喜，也有沮喪，有快樂(lè)，也有悲哀。其中，令我印象最深的是我學(xué)習(xí)游泳時(shí)戰(zhàn)勝困難給我?guī)?lái)的成就感。這用努力換來(lái)的收獲令我歡樂(lè)，令我自信。
以前，爸爸媽媽帶我去游泳玩水時(shí)，我就十分羨慕那些能在水中穿梭自如的叔叔阿姨和小朋友們。于是，媽媽就請(qǐng)了教練，教我學(xué)習(xí)游泳。但是，當(dāng)我第一次練習(xí)換氣時(shí)就嗆了水，我想用鼻子呼吸，卻把池水給吸了進(jìn)去。我害怕極了，不想再學(xué)了。
這時(shí)，教練摸著我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“欣然，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫作‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’嗎？現(xiàn)在，只要你堅(jiān)持不懈，就一定可以戰(zhàn)勝困難，取得成功！”之后，教練又把動(dòng)作要領(lǐng)仔細(xì)地講給我聽(tīng)，并給我示范。我鼓起勇氣按照要求去做：先把氣吐光，再把頭抬起來(lái)?yè)Q氣。這一次，我沒(méi)有再嗆水了！我開(kāi)心極了。于是，我又接著做了好幾遍換氣練習(xí)。雖然其中也有幾次又嗆了水，鼻子都酸了，但是想起教練的鼓勵(lì)，我又恢復(fù)了信心。經(jīng)過(guò)一次又一次的.練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了換氣，不再嗆水了。之后，教練又教了我手和腳的動(dòng)作。奇跡發(fā)生了！我竟然可以連續(xù)換氣，一下子游出四米多遠(yuǎn)了！我終于可以像魚(yú)兒一樣在水里自在地游來(lái)游去了！
戰(zhàn)勝困難的感覺(jué)真好！困難與挫折就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們勇敢地去面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能戰(zhàn)勝困難！
戰(zhàn)勝困難的作文11
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，我在成長(zhǎng)，一路上的困難與挫折數(shù)不勝數(shù)，但總會(huì)戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝困難的路上總是灑滿(mǎn)陽(yáng)光
一連幾天沒(méi)有了陽(yáng)光，甚至還下著小雨。我坐在書(shū)桌前，思考著題目，作業(yè)本上出現(xiàn)的寫(xiě)景散文突然讓我想起，窗臺(tái)上的茶花還沒(méi)有捧回來(lái)。趕忙放下筆，奔向窗臺(tái)
打開(kāi)窗戶(hù)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，一時(shí)竟覺(jué)得喘不過(guò)氣。望向茶花，細(xì)細(xì)的枝干左右搖擺，時(shí)不時(shí)地有幾片可憐的.葉子飄落，剛一離開(kāi)枝干就被無(wú)情的風(fēng)吹向四方。原本翠綠的葉子仿佛在這一瞬間變得憔悴，那幾朵含苞欲放的玫紅色花朵也十分孤單無(wú)助，缺失的就是那幾縷陽(yáng)光的普照。
我連忙把它捧進(jìn)屋，為它感到惋惜。
幾天后，太陽(yáng)終于露出臉，吝嗇地撒下一絲陽(yáng)光。向茶花投去目光，競(jìng)驚奇地發(fā)現(xiàn)那些花朵綻放了，像一個(gè)孩子的笑臉。光滑嬌嫩的花辯圍繞在嫩黃的花芯周邊，顯得和諧而又溫暖，葉子再次變得生機(jī)勃勃。
茶花成功地戰(zhàn)勝了困難，驕傲地抬著頭，畢意戰(zhàn)勝團(tuán)難的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
忽然想到了自己，總為考砸了或正確率不高而感到煩惱。在遇到這些困難時(shí)該做的是繼續(xù)努力，永不氣餒，就像這盆茶花一樣。戰(zhàn)勝困難的路上總有陽(yáng)光灑滿(mǎn)，只要不失去信心與斗志便能成功。心中的烏云漸漸散去，多了許多燦爛的陽(yáng)光。茶花依舊自豪因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了巨大的困難。
我心向陽(yáng)，一路向北。當(dāng)你遇到困難時(shí)請(qǐng)記住戰(zhàn)勝用難的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
戰(zhàn)勝困難的作文12
窗外的云就像打翻的墨水一樣，遮天蔽日。
我坐在電腦旁，大口大口地呼吸著空氣，以平復(fù)緊張的心情。因?yàn)槲壹磳⒂瓉?lái)人生中的.第一次直播微課。一想到網(wǎng)絡(luò)背后有那么多雙眼睛會(huì)盯著我看，我的心跳就會(huì)加速，手心就會(huì)冒汗。
微課的內(nèi)容是《不一樣的數(shù)學(xué)》之學(xué)會(huì)列萬(wàn)能表達(dá)式。我一遍又一遍地安慰自己，冷靜，冷靜！在內(nèi)心里不斷地暗示著自己：我可是花了一個(gè)多星期的時(shí)間來(lái)精心準(zhǔn)備呢，要講解的內(nèi)容已經(jīng)背得滾瓜亂熟，我沒(méi)有理由緊張！旁邊的爸爸媽媽也說(shuō)，講PPT，沒(méi)有好壞，只要你能講就是一個(gè)進(jìn)步！
我終于放下心來(lái)，開(kāi)懷暢談，一股腦兒把我準(zhǔn)備的精彩內(nèi)容都完美地呈現(xiàn)了出來(lái)，還和觀(guān)眾朋友們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)討論，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
緊張狀態(tài)下才是最厲害的。這句俗語(yǔ)還真是靈驗(yàn)啊，在忘我的狀態(tài)下一不小心就完成了我的微課首秀。效果十分完美，觀(guān)眾朋友們個(gè)個(gè)意猶未盡，希望能快點(diǎn)開(kāi)講第二課。
實(shí)際上，很多時(shí)候的困難就是我們的心魔造成的，當(dāng)你調(diào)整好心態(tài)戰(zhàn)勝自己的時(shí)候，也就戰(zhàn)勝了困難。
戰(zhàn)勝困難的作文13
人生有許多困難，有大困難，也有小困難，這些困難就像一個(gè)個(gè)障礙一樣，等著我們來(lái)解決，人們都說(shuō)：辦法總比困難多。下面，我就給大家講一講我是怎么解決困難的吧。
我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，老師先教我揮動(dòng)手指，然后，我就開(kāi)始練習(xí)了，剛開(kāi)始我還不會(huì)，老師讓我回家練習(xí)。回到家里，我就開(kāi)始練習(xí)了，我就這樣，每天練、每天練過(guò)了一個(gè)星期以后，我還是去學(xué)鋼琴，我給老師彈了彈，老師說(shuō)：你的'節(jié)奏性很強(qiáng)，但是手指的力度不夠，揮動(dòng)也會(huì)不起來(lái)。然后，我又回家練習(xí)，我練的心都煩了，就不想練了，這時(shí)，一句話(huà)在我心里說(shuō)了出來(lái)：你半途而廢，還不如不練呢！接著，我記住了這句話(huà)，就又開(kāi)始練習(xí)，時(shí)間過(guò)得真快呀，我又要去學(xué)鋼琴了，到了老師那里，我心里很緊張，同時(shí)也很放松，緊張的原因是我怕沒(méi)彈好，放松的原因是我已經(jīng)彈好了，我心想：緊張才能是我彈不好呢，接著，我又把緊張的那股心情給去掉了，我坐到鋼琴椅子上，開(kāi)始津津有味地彈，過(guò)了一會(huì)兒，我彈玩了，老師說(shuō)我彈得不錯(cuò)，力度和揮動(dòng)都用的非常好，我高興極了！
通過(guò)這件事后，我懂得了一個(gè)道理，困難是總有辦法解決的，只要你不半途而廢、用心集中精力學(xué)習(xí)，就可以戰(zhàn)勝困難。
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