我們笑了作文（通用19篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我們笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們笑了作文 1
在這個集體中，我們一起度過了許多時光，這些時光有快樂、有悲傷、有憤怒……
那是一場小區“兩人三足”的比賽，在那茫茫人群中，我偏偏和死對頭分一組，比賽前，我們相互斜了一眼：“別拖后腿聽見沒？”我們異口同聲地說。我們朝著反方面昂著頭，誰也不理誰，哨子吹響了，“咣”一開始，我們就摔了一跤，“干什么！會不會走路啊！”“明明是你。有沒有羞恥心啊！”看看快速前進的對手，我們只好硬著頭皮繼續向前，走了幾十米，我突然重心不穩，摔了一跤，“你突然干……”她看了我的腳環后，突然不說話了，過了好一會兒，她紅著臉：“你，你沒事吧？”我偷偷地笑了笑：“沒事！”她扶著我，往終點的方向走，我也使足了全部力量，忍著痛，往前走。時間一分一秒地過去，汗水一滴一滴地落下，拉拉隊一次一次的.鼓勵：“加油，加油！你們最棒。”我們離終點又近了，漸漸地，我們把對手甩到了后面，漸漸地，成功只剩一步之遙了，五米、三米、二米、一米、到了。我們以最快的速度沖到了終點，獲得了成功……
陽光下，汗水中，我們不但奪取了冠軍，還獲得了友誼，我們笑了！笑得那么燦爛！
我們笑了作文 2
星期天，我早早地做完作業，就纏著媽媽帶我到樓下去玩。
我們一下樓，就發現小區后院的地上有很多垃圾。我數了數，有5根煙頭，6處口痰，果皮到處都是，而小區的花壇卻很干凈，原來大家都很喜愛花、草、樹木，他們看到花壇里有垃圾，就把垃圾從花壇里撿起來，隨手一扔，就扔在了小路上。我和媽媽又來到前院，前院的垃圾就更多了，有果皮，有紙屑，瓜子殼、花生殼……水池里也很臟。樹上、花上、草上全都是灰塵，因為右邊正在新建房。我和媽媽看到這一切，心里很不是滋味，于是我們下決心要把小區打掃干凈。
我們回家拿上掃把、擦灰布，就開始打掃小區了。有很多人看見了，也出來幫忙，有的.人掃樓梯，有的給花澆水，有的拿著雞撣子掃蜘蛛網……一陣忙活之后，小區里的花、草、樹、木全都脫下了臟衣服，換上了新衣服。地上沒有了花生殼、瓜子殼、紙屑、果皮，非常干凈。水池里的水變清澈了，有幾個大姐姐還在里面放了一些小魚、小蝌蚪，小魚和小蝌蚪在水里游來游去，很可愛。
看看這美麗的、整潔的小區，我笑了，媽媽笑了，小區里的人都笑了。
我們笑了作文 3
聽，我們的歡笑聲像河水“嘩啦啦”地流著；看，我們的微笑就像一顆顆珍貴的寶石閃耀著；瞧，我們奔跑的樣子就像一朵朵無憂無慮的白云……
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公來了，雷公公把雨姑娘給叫來了，有了雷公公和雨姑娘的配合自然少不了風伯伯。“呼呼呼”就在這時，風伯伯也趕來了。風伯伯“呼呼呼”的叫聲把蒙蒙的細雨吹斜了，雨水濺在人們的身上，“滴滴嗒嗒”地響個不停。
“轟隆隆”的響聲與“沙沙沙”相互配合，“呼呼呼”的風伯伯也趕來伴奏，就像一曲歡快的'交響曲。過了一會，“丁零零”響起了下課鈴聲。同學們站在走廊上聽著它們的交響曲，都不敢出來玩了。雷公公，雨姑娘和風伯伯看著可愛的孩子們不能歡快地出來玩，也很難過，于是它們商量著。只聽雷公公敲了重重的一聲鼓，便在空中消失了，“沙沙沙”“呼呼呼”雨姑娘和風伯伯也揚長而去。
漸漸地，天空出現了擔驚受怕過后的太陽，同學們也高高興興地出去玩了。一個同學對另一個同學說：“快看！那兩座山的中間有一道彩虹”。同學們看著看著高興地笑了！
雷公公、雨姑娘和風伯伯看見同學們笑了，它們也開心極了。
我們笑了作文 4
那一天，我們班里蕩漾著歡快的笑聲。
運動會到了，馬上就是接力賽了，選手們個個摩拳擦掌。我可是對我們班很有信心的，因為我們已經做好了充分的準備，而且，我們班還有兩員猛將：劉瀟垚和王爍。
比賽開始了！大家都用盡全力向著終點飛奔，快輪到我了，我的心里像有一只小兔子，在“咚，咚，咚”地跳著，我又看了看邊上的啦啦隊，他們正起勁地為我們加油呢！
頓時，我心里的小兔子安靜了下來，對面的人已經拿著接力棒過來了，我迸住了呼吸，在接力棒落入我手中的一瞬間沖了出去，眼前又浮現出了啦啦隊的吶喊聲，三十個同學的期望呀……好像有一股強大的力量推動著我的雙腳奮力向前，我飛快地奔跑起來，像一道閃電，沖向終點。
比賽結束了，只聽臺上老師在宣布成績：一年級，一（2）班；二年級……報過三年級后，我們班的.每個人眼里都充滿了期盼，四年級，四（1）班！哦！我們班發出了一陣歡呼，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。這次比賽讓我懂得了，幸福是要靠自己爭取的。
這次，我們笑了。
我們笑了作文 5
教師節到了，老師們的桌子上放著各種各樣的禮物，有巧克力、鮮花、賀卡、杯子等禮物。老師們開心地交頭接耳，平時安安靜靜的`辦公室，今天一下子變得熱鬧了！
但是，在其他老師交頭接耳的時候，有一位老師——教我們和三班的數學的肖老師，她卻沉默不語，我剛好經過辦公室，我猜想：“肖老師應該想，唉，禮物送得多有什么用？孩子們，老師只想你們好好上課啊！”
我到教室，我把我的想法和剛才的事情一五一十地說出來，我們決定要給肖老師一個驚喜。
上數學課了，肖老師從門口進來，發現所有人都坐得很好，上課很認真，特別是我，上課發言很積極。
下課了，我問肖老師：“老師，今天這個禮物你喜歡嗎？”
“喜歡，我太喜歡了！這是我收到的最棒、最好、最滿意的教師節禮物了！”肖老師笑瞇瞇地說。
我笑了，肖老師笑了，同學們和其他老師們都笑了。
我們笑了作文 6
我的媽媽本來是個非常樂觀的人，但是因為弟弟不認真寫作業，媽媽很生氣，平時很少有笑臉。可是星期天晚上，媽媽檢查弟弟的作業時，臉上笑了。這還得從一年前的一天說起。
我有一個活潑愛動的小弟弟。讓媽媽煩惱的是他寫作業不是這涂個黑疙瘩，就是那擦出一個小洞洞，作業本的空白處還畫著一些小花、小狗、小貓、小鴨子、小蝴蝶等等，不光這些他的字也非常潦草，還用什么香筆寫字，寫出的字香香的。媽媽曾多次教育或告誡他上一定要把字寫好，不要在本子上亂畫，可每次他都說是在裝飾自己的本子，媽媽的歡聲笑語被沉重地唉聲嘆氣所代替了。有什么辦法呢？從此媽媽就在也不理采他了。
有一天，放學他就在看《小馬虎》，剛開始他笑的捂著肚子，直不起腰來。可看著看著，弟弟不作聲了，紅著臉摳手指頭，沒有心思看電視了。美術片一完，他就急忙跑到寫字臺前寫作業，我悄悄地繞到他身邊，呀嘿！寫得還真認真。就這樣他天天放學一回家就寫作業，再也聽不到他的玩鬧聲和在樓下玩耍的身影了。
星期天，媽媽再查作業的.時候，媽媽的臉上多云轉晴，頓時媽媽高興地笑了，我一看原來作業本上不是以前那樣亂了,而是一排排好看的小字，再也沒有亂畫的現象了。弟弟看了看我笑了，我也笑了。
我們笑了作文 7
“媽媽，下午我們要大掃除，請您給我準備抹布、水桶、清潔球和洗衣粉，可以嗎？”我放學回來對媽媽說。媽媽一聽連忙把東西準備好了。吃過午飯，我拿著裝滿清潔工具的水桶來到學校。
“叮鈴鈴”上課了。我們先是掃地，只見徐老師拿著掃把開始掃地了，同學們有的搬凳子，有的檢紙屑，有的幫著徐老師掃地……哇，好多的垃圾呀！過了好長時間才把地掃好。“我們該開始擦桌椅了。”張也說。我聽了張也的話認真地擦起了桌椅。我向前走了一步，一下小心碰到水桶，水灑了出來。我想這樣不行，水會被灑光的。“有了，我把水倒掉一點。”于是我把水倒掉了一點，我又用腳碰了碰，果然沒有灑出來。
然后我又開始擦地了。我先拿出清潔球加上洗衣粉，再蘸了一點水，接著把清潔球按在地上用力擦。這擦地可難了，還要蹲著擦。我剛把清潔球放下，拿出抹布，不知被誰推了一下，我摔在地上。還好地不太滑，不然我會更慘的。我爬起來又擦起來，過了好長時間我的位置總算擦干凈了。徐老師讓我擦講臺，我擦來擦去，誰的`水倒在外面了，我嚇了一跳，把手伸進了污水里，臉上也全是水。同學們看著我的怪樣哈哈大笑！
放學了我看著干凈的教室，仿佛聽見教室也笑了：“謝謝同學們，把我的每個角落擦得干干凈凈。”
回家的路上，我邁著輕快地腳步，懷著高興的心情走回家。我覺得今天的晚霞也比以前更加燦爛，小鳥仿佛為我歌唱，小花仿佛為我跳舞。
今天太開心了，我想參加大掃除的人都很開心！
我們笑了作文 8
每當我從那貼著二十幾張獎狀的“獎狀墻”上，看到那一張“背誦古詩詞一等獎”的獎狀時，我就會情不自禁地笑起來，當時獲獎的情景至今還歷歷在目。
那是去年的四月份，當我們家得知學校讀書節要進行背誦古詩詞比賽時，老爸和我便開始進行緊湊而又有規律的'“魔鬼計劃”。
第二天早晨，我像往常一樣想睡個懶覺，但五點半就被爸爸從床上給拖了起來。記得那時天剛蒙蒙亮，黑黑的云朵透出一縷陽光，街上一個人也沒有，寂靜無比。就在這個時候，我在陽臺上大聲地開始了我的背誦“長征”。我那抑揚頓挫的聲音使得十幾米外的地方都聽得一清二楚，街道因我而變得熱鬧起來。
中午爸爸本來要睡午覺的，可那天爸爸忍著困倦來陪我背誦，而我看到爸爸揉著瞌睡的眼皮時，也只好努力地背。晚上爸爸又陪我背了好一陣子，原以為我背完爸爸能好好休息了，可爸爸又在燈下為我制定第二天的背誦計劃……
就這樣，我們父子倆苦熬了半個多月，按計劃把好些古詩詞背了下來。這時的我能背多少，老爸也居然能背多少了。鄰居家的大伯形象地說我們這是“上陣父子兵”。
終于到了比賽的那一天，我一下子背出了三百多首，奪得了年級第一名的好成績。當我站在領獎臺上，我開心地笑了，那笑里包含著感激、快樂、釋放……
這時，我仿佛看到鄰家的大伯笑了，奶奶笑了，媽媽笑了……而爸爸的笑是最燦爛的，最得意的，也是最美的。
我們笑了作文 9
那年夏天，我們全家即將搬家，拿什么送給鄰家的哥哥做離別禮物成了我最大的困惑。
鄰居家的哥哥大我五歲，我們在一起玩的時候，他從不像其他大孩子那樣欺負我，所以我們倆有著深厚的友誼，現在就要分別，不舍之情可想而之，于是我想著該送給他怎樣一份禮物才能讓他記住我這個朋友。
搬走的`一天，我乘著爸媽忙著搬家的事時，偷偷的去音像店尋找禮物，因為我知道，哥哥是梁靜茹的鐵桿歌迷，我決定送他梁靜茹的最新CD《我喜歡》。
可是我沒有錢啊。一張專輯要好多錢呢，這對一個八歲的孩子來說簡直是個天文數字啊。無奈我只好想爸媽求助。
那天晚飯時，我小心斟酌著詞句，生怕爸媽不肯幫我，我對媽媽說：“媽媽，我們馬上就要搬家了，我看到一個鄰居家哥哥喜歡的東西，想送給他做禮物，你幫我去買好嗎？”
“什么禮物？”媽媽要同意了！
可是這時爸爸插了一句嘴，改變了媽媽的意見。他說：“噢，你不會自己賺錢去買嗎？要想讓我們幫你買，除非......”
媽媽就這樣改變主意了，和爸爸商量了一陣，然后說：“寶貝，我和你爸爸商量決定，幫你買禮物可以，但是你必須答應我們：你開學上二年級后每周末去學書法。”
“啊！？”我小聲嘟囔“不去不行嗎？”
“不想去？那算了，你自己去攢錢買CD吧。”
我們笑了作文 10
磁鐵有兩極，不同的吸在一起，相同的卻要相互排斥，也許這就是矛盾。因為矛盾，所以孤獨。而孤獨的人們在黑暗中尋求光明，相互碰撞、相互摩擦。
有一次，我不小心打壞了同學的東西，同學雖然沒有怪罪，可我還是不停地自責。可是，可是那句“對不起”卻怎么也說不出口。我知道那是同學的心愛之物，那一刻，我被拖入了無限的黑暗。我在矛盾的泥坑中越陷越深，我痛苦得想大叫，我感到似乎有什么在與我作對，也許是我自己。我的淚水像珍珠一樣一顆一顆地摔到了地上。我定了定神，張了張嘴，可是喉嚨像是被什么壓著似的，只能發出一些奇奇怪怪的嗚咽聲：“啊……啊咕咕……啦……”（刪）同學說：“沒關系，算了吧！”我點了點頭，嘴不自然地張了張，又停了下來，做了一個古怪的表情，回到了座位。
我猶豫著：道歉還是不道歉呢？天使說：“去道歉吧，去呀！”可這時惡魔又跳了出來：“別道歉，反正她都原諒你了。”這矛盾的想法快要把我逼瘋了。我將腦袋狠狠地撞向桌面，希望能清醒起來。痛是真的，我不是在做夢！
我反復思考，最終我想通了，我小心翼翼地，屏著呼吸來到同學的座位邊。“怎么了？”同學柔和的聲音再次擊潰了我僅有的`一點勇氣。“對……對不起。我不是有意的。”我用蚊子般的聲音說。“沒關系”，同學笑著對我說。“那我們還是朋友嗎？”我依然用蚊子般的聲音問道。“當然嘍！”說罷，我們一起大笑了起來，是一種釋然的爽朗的笑。
這事兒已經過去好久了，如果不是老師叫以“矛盾”為話題來寫，我還真是不會想起它來。說實在的，我的內心還真是常常這樣犯糾結，明明是一件很容易想明白的事，我都會在心里嘀咕老半天，我是一個真真的矛盾體，我知道我需要改。
我們笑了作文 11
夜深人靜，縷縷月光沐浴在我的身上，我走在回家的路上，心里有點開心，又有點惋惜，在這些情感中又摻雜著一些悲傷。最后一年了，這是你最后一次生日了，以后我們很難在一起聚聚，感謝你陪伴我六年——雷登宇。陣陣寒風吹在我的臉上，把將要流出來的淚水吹了回去。唉，別想這些傷心事了，這次的`生日會還是很多意思的。
“張濤，過來”。我輕聲說道。“這盤蛋糕給你，你懂得。”說著我指了指雷登宇，張濤接過蛋糕，輕手輕腳的走到他身后。
“一，二，三，走你。”張濤一盤蛋糕拍在雷臉上，然后啟動小馬達跑下了樓。雷登宇滿面蛋糕，我和王威范凱輝帶他進廁所洗干凈。洗完之后，我們發現臺子上有一瓶洗手液，雷和范幾乎同時抓住瓶子，在地上鋪上天羅地網。“太少了，太少了，后面再一點。”我搶過瓶子，在前后左右都灑上洗手液。
王威拿來蛋糕，給了雷和范。“李你去把張濤引過來，我們躲在門后，就看你的了。”
我跑下樓，“張濤，張濤。”我拍了拍他的肩膀，“雷登宇在廁所哭了，快去和他道歉吧。”我領著張濤上了樓，“我先進去，幫你看看情況，讓你進你再進。”
我走了進去，“準備好，他來了。”我輕聲說道，我把開門，“張濤進來吧，趕緊道歉。”他好像有點懷疑，遲遲不肯進來。“唉，你就進去吧，道個歉就沒事了。”王威說道。這下他終于放松警惕，大步走了進去，果不其然，他左腳踩了上去，右腳一滑，左腳踩在右腳上，來了個華麗的自由摔跤。雷從門后出來，他把蛋糕，放在空中，讓它自由落下。蛋糕在慢慢滑落，張濤在苦苦掙扎，我們在哈哈大笑。啪，蛋糕準確地掉在張濤臉上。還沒完，又一塊蛋糕啪了上去……
此時此刻，我們沉浸在歡聲笑語之中，雷登宇，生日快樂！
我們笑了作文 12
這次暑假我去補習英語，英語每個星期都有一節外教課，外教老師的課生動有趣，很有意思，有一節課現在想起來，我還會忍不住偷笑。
那是一個星期五上午，一個外教給大家上外語課。課前，那個老師手里拿著一包東西，神神秘秘的，同學們見了，都議論紛紛，都在猜想里面到底是什么東西。
上課了，只見老師打開袋子，拿出了裝的衣服。老師請同學們用英語讀出這些衣物是什么顏色的褲子或衣服、裙子。
學完后，我們還開展了游戲。游戲規則是：老師告訴我們穿什么，我們就穿什么，看誰動作快。游戲開始了，我首先上了場。老師叫我穿粉紅色的毛衣和粉紅色的褲子，老師一聲令下，“開始！”我便三步并成兩步跑到衣服和褲子面前，不管三七二十一抓起就跑。我跑到凳子前，不管反面正面，拿著就穿，結果褲子比我的腰都要大幾寸，讓我哭笑不得。我跑到老師面前對他說：“我已經穿了粉紅色的.衣服和粉紅色的褲子。”這場比賽我贏了。游戲繼續進行。快要放學的時候，我們兩組要進行決賽，我們這組推選了我參賽。另一組選的是一個男同學。老師笑瞇瞇地說：“這次穿四樣短袖、裙子、毛衣、褲子。”老師特別要求我穿粉紅色的褲子和粉紅毛衣，白色的短袖，牛仔裙。決賽開始了，我先以迅雷不及掩耳之勢選好衣物，然后迅速開始試穿。首先我穿了短袖，接著穿粉紅色的毛衣，然后穿褲子，慌亂中我連褲子的扣子都沒扣，就拿起裙子往上套，一會兒穿好后就跑到老師面前了。這時，我望了望我的對手，原來他不會穿裙子，站在那兒干著急，大家見了他的狼狽像，哈哈大笑起來……
外教老師上的課多么新穎活潑！直到現在，我還會時常想起那節課上我穿的粉紅色的裙子，白色的短袖……
我們笑了作文 13
放學了，我和我的好朋友羅海洋走在寬闊的人行道上，我們一路哼著小歌，還不停的討論著學習的事兒。
走到一半的'時候，我聞到了一股又臭又酸的味道。我一看，呀！原來那里的一個垃圾桶壞了，香蕉皮、西瓜皮、還有發霉的糕點都灑滿了一地。
我生氣極了，瞪大了眼睛，眉毛一根根了豎起來，指著那一堆垃圾說：“是誰這么不講衛生，把垃圾扔在外面，多影響環境呀！這是應該做的嗎？”羅海洋眉頭緊鎖，也很生氣。我慢慢地走過去，把書包放在一棵樹的樹蔭下面，卷起衣袖，彎下腰，準備把垃圾一片一片撿起來放在垃圾桶里。
我猛地一回頭，只見羅海洋還在樹蔭下清閑得發呆，而我卻在太陽下辛苦的撿垃圾，我皺起了眉頭，對羅海洋說道：“羅海洋你在那兒發什么呆呀還是不是朋友呀？真是一點兒忙也幫不上。”
羅海洋好像沒聽見似的，不管我怎么叫他，他也不過來。他自言自語地說道：“怎樣才能讓別人不再亂扔垃圾了呢，讓我得好好想想。“有了！”他從書包里拿出一張紙和一支筆，在上面寫道，“愛護環境，人人有責”不，不新穎，不如這樣寫……于是他又拿起筆開始寫。
我好不容易地撿完了地上的垃圾，已經是汗如雨下了。我擦了擦汗后，看見羅海洋拿著一張，“文明只差一步”的紙條粘在了垃圾桶上。我望著羅海洋，輕輕地笑了，剛才的不愉快，早已飛到九霄云外了。
過了兩分鐘，有一個比我們小很多的小弟弟，隨手就扔了一個空瓶，但他回頭看就看見了垃圾桶上有“文明只差一步”的，六個黑色大字，趕緊把空瓶拾起來，扔進了垃圾桶。他望著我們，我們也望著他，我們大家都不約而同的笑了。我嘴巴一動，說出這一刻的感受，文明就在我們的身邊，我們一定要好好保護它！
我們笑了作文 14
盼望著，盼望著，夏天來了，奧運的腳步近了。更近了，一切都像剛睡醒的樣子，朦朦朧朧睜開了眼，哪知，奧運竟如此之快，不知不覺已進入每個人的視線，這一刻是多么令人激動，多么振奮人心，多么驕傲和自豪啊，作為中國人，奧運的鐘聲在北京敲響的時候，這一刻，我們笑了，笑的那么燦爛，仿佛定格成了一幅永恒的畫面。
從2001年得知北京將成為奧運會舉辦地的時候，到奧運會的開幕式在北京的鳥巢成功完成及受到海內外各地一致好評的時候。當陳燮霞舉重衛冕第一枚金牌的時候到林躍，火亮衛冕第10枚金牌的時候。這一刻的成功，都展示了中國的強盛，作為中國人的我們也終于可以站在世界的一顛自豪的說："中國是了不起的。“這一刻我們熱血沸騰，心潮澎湃，每個中國人的臉上都洋溢著笑容，仿佛歷史在這一刻將會改寫。
當龍清泉那么小的個子卻平舉起了１６０公斤的時候，最后憑自己的實力衛冕第８金的`時候，他的名字響遍了全中國成為人們心中的英雄，當女子體操隊的程菲從優美繁榮身姿出現在舞臺的時候，雖然有些失利，可她仍然憑著自己的毅力完成了體操動作，這贏得了在場的每一位觀眾的掌聲，成為人們心中的強者，仿佛顯示了中國就是這么頑強，什么力量都阻擋不了祖國前進的步伐。
當得知“飛人“劉翔因為腳傷還在刻苦訓練的時候，但意外的事故卻讓他痛失這次比賽，這使他贏來了更多的掌聲和關懷，因為他的“堅持“已經贏得了人們的心。當“巨人“姚明因為腳傷卻還在籃球的舞臺上飛奔，經過他和其他隊友的努力，中國男籃終于挺進了前八強，這是歷史嶄新的一頁，仿佛以后人們將會訴說著一個又一個嶄新的故事。
這一切的一切都讓人回味，思索，興奮深入人心，成為人們美談中的一部分。鼓舞人們前進，追求，探索美的真諦，成功的快感，總之，刻刻都是輝煌的，刻刻都是成功的，刻刻都增強著每一個中國人的自尊心，自信心和民族自豪感，為這一刻我們已等待太久了，當各國的人一起說奧運的時候都會豎起了大拇指的這一刻，我們都笑了。
我們笑了作文 15
笑，是一個神秘的動作，一個平凡的動作，可它的魅力卻如此之大。笑，是一座友誼的橋梁，一把在雨天為你撐開的傘，一道溫暖的陽光，一件在寒冷時為你披上的外套……笑在生活中無處不在，有時是哈哈大笑，有時是微微一笑，有時又是莞爾一笑，只要你能時時發現它，就一定會體會到它的含義……
六年級的“班班有歌聲”活動又一次來臨啦！各個班都在為此緊張而忙碌地籌備著，都說“臺上一分鐘，臺下十年功”功夫不下，怎么能演出成功呢？
每天，我們都會聽到那一陣陣優美的歌聲縈繞在耳畔。只要一有空，“洪老大”就耐心地陪我們練習歌曲。一天得唱個幾十遍，同樣的兩首曲子，大家都需要精益求精，真可謂是“好曲不厭百回唱”。一遍又一遍的練習并沒有讓大家感到厭煩，相反卻使我們感到無比快樂與激動，和對那一天的無限向往。即使我們感到口干舌燥，腰酸背痛，也沒有一個人不情愿繼續唱下去。大家都累，都堅持著，時而去走一遍臺，時而再唱一會兒歌，大家為了六（6）班的榮譽而奮斗著。
盼星星，盼月亮，終于把那一天給盼來了！抹上口紅，涂上腮紅，穿上舞鞋，再換上華麗的演出服。當5班最后一個人走完表明我們應該上場了，脫下外套好好展現我們的'風采吧！
我們在臺上深情地演唱著，陶醉在其中，仿佛嘗上了天上人間的美味一般，如癡如醉，腦海中只浮現出一句句歌詞，38顆心緊緊貼在一起，感到如此溫暖。當最后一句歌詞唱完，預示著我們演出結束了，臺下爆發出一陣陣熱烈的掌聲，讓這次演出完美收官。這一陣陣掌聲如同一股暖流似的涌上了心頭，感覺心里熱乎乎的。他笑了，她也笑了，我們大家都笑了……
笑，如同溫暖的懷抱；笑，宛如無微不至的關心；笑，猶如熱情的問候；笑，也是一盞黑夜里，為你指路的明燈……
我們笑了作文 16
“哈哈哈哈”我們全家放聲大笑，肚子都笑疼了，這是為什么呢？就聽我慢慢講吧：
過幾個星期，爸爸就要考試了，他本是到網上溫習功課，結果誰知他卻迷上了玩電腦游戲，這讓我和媽媽不知如何是好，我和媽媽絞盡腦汁想出一切辦法，比如設密碼，勸爸爸別玩電腦，可電腦哪可放過我爸爸呀，所以，不管我們怎么說爸爸還是抱著電腦不放，差點連班也不上了。我們急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
怎么辦，怎么辦，我們坐立不安，這時，媽媽一喊：“我知道了，我知道怎么辦了。”媽媽這樣一喊，倒把我嚇了一跳，我著急的說：“什么辦法？”媽媽說：“就是讓你做犧牲者，讓爸爸了解電腦是用來學習的，不是玩的'，并和爸爸一起學習。本來我心里一百個不同意，一萬個不同意，可后來一想，為了爸爸我還是供出去了吧!
這天下午，一放學，我放下書包，奔向電腦房，對爸爸說：“爸爸電腦是用來學習的，可不是用來玩的喲，我看你呀，只知道玩，不會學習，這電腦可不會跟你做朋友咯。”
爸爸聽了，果然中了我的計，怒氣沖天地說：“誰說我只會玩，不會學習，今天我就學給你看。”
我笑了笑，說：“哦是嗎？”我心里暗暗高興，計劃已經成功了一半。
于是爸爸不慌不忙，熟練地操縱起來，我見爸爸操作得起興，便說：“老爸，看樣子，你還真會兩手”“當然拉”爸爸美滋滋地說：“想當年”我打住他的話，說：“你干脆也教我兩招吧”爸爸沉思了一會兒，我便忍不住說：“你難道不想要你的祖傳的電腦技術發展下去嗎？那你就教我吧！”“你這個小淘氣鬼，好吧我就答應你吧！”
我見爸爸不玩游戲了，連忙把這個“喜訊”告訴媽媽，媽媽臉上露出了笑容。可沒過一會兒，媽媽又不開心了，沒等我問為什么不開心時，她卻搶先一步說：“那電費怎么辦？”我便不好意思的說：“那你可別再找我了”這時，爸爸聽到了，不懷好意地說：“好啊，原來是你在搞鬼，我今天一定要酸你個夠。”說完，爸爸就朝我撲來。全家大笑起來，便出現了剛才的一幕。
這一次，我們大家都明白了一個道理那就是：每一樣東西都有壞的和好的一面；每個東西（人）都可以從壞變好，從好變壞。
我們笑了作文 17
嬌紅的夕陽，從窗口斜斜地灑下，點點赤紅的色彩勾勒著他臉上的一道道皺紋，也讓那抹滿足的微笑平添幾分樸實、動人。凝望著，我也不禁笑起來。回首，卻見母親也在默默含笑呢……
那也是個一樣的傍晚，我一手拎著幾袋子水果，一手提著幾盒保健品，口中邊嘀咕著邊隨著母親踏進了一家養老院。走進門衛室，母親輕車熟路，催促我放好東西，熱情地和門衛打著招呼，就好像老熟人似的。我極不情愿地拖沓著腳步，故意左顧右盼，問這問那，把這短短的一段路拉得冗長。這里沒有我的親人，為什么偏要拖我來這里？
悄悄地，母親推開了房門，我緊隨而入。抬頭一看，房間里的擺設極為普通，灰白的墻面，又帶來幾分壓抑的氣氛。一位枯瘦的老人，緊閉著雙目，嚴肅地沉著臉龐。黝黑短小的十指交錯著插在一起，似乎正局促不安。深陷的眼眶有如深壑，寧靜，而沒有生氣。鼻翼緩緩翕動，在時光流淌中消磨著自己的歲月。望著他凝固的面龐，我心里突然生起一絲猶豫。或許，這老人真的需要別人的一點關懷吧？
老人似乎是察覺到了，緩緩睜開了緊閉的雙目。眼中閃過一絲驚詫，或者說，一絲歡喜。母親沖她笑了笑，走到床前，側身坐下，企圖與老人攀談。老人耳音不好，母親時而近乎咆哮，時而又細語呢喃，神情那樣小心翼翼，仿佛呵護著一個孩子。老人那埋藏在陰影下的雙眼中，隱隱的波光流動。那老邁的臉上，也出現了如孩子般天真的喜悅。我在一旁，竟看得有些呆了。
母親笑著看了看我，遞來一把木梳，使了使眼色。我踟躇著，最終還是決定一試。緩緩走到老人身旁，輕輕托起幾縷銀絲，梳理著，一下下，那清楚可數的'發線，一絲絲柔軟起來。不知不覺，我也赧赧地笑了。
時光飛逝，血色的夕陽已高懸天際，我卻還不愿走，將梳子緩緩放在老人手上。撫摸著梳子，老人似乎在回味，咧開嘴笑了。我不禁也笑了。一旁的母親，也在夕陽的余暉下，含著笑容……
原以為付出后的收獲才能證明所有的付出才是真正值得。直到那一天，我才真切明白，給予也是一種智慧，用心付出，才能體會個中滋味。這種感覺難以名狀，但我感覺到，它比收獲更簡單，更充實……
每每夕陽，我和母親都會望向那熟悉的方向，相視一笑。
我們笑了作文 18
那次，我和弟弟玩滑板，我們都笑了。
我和弟弟拿著心愛的滑板出去玩，我們很快來到了大慶區的大廣場上，大廣場上人山人海，熱鬧非凡，大人們在這里跳舞、打球，有很多小孩在這里歡快地做游戲、玩耍等，我和弟弟看了一會就也加入到他們的隊伍中去了。
我給弟弟說：“咱們倆來比賽滑滑板吧！”弟弟滿口答應了。比賽開始了，我和弟弟都做好了準備，只見弟弟說：“三、二、一、跑。”我和弟弟都像離弦的.箭一樣飛快地向前沖去，大約跑了一分鐘我們都快要到終點了，我們都在做最后的沖刺，可是就在這時，由于我滑的太快了，一下子失去了平衡摔倒了，我想：“這下完了，肯定是弟弟贏了。”可是弟弟看到我摔跤后并沒有繼續向前滑，而是停了下來，并把我拉了起來，我們又繼續比賽，最后我獲得了勝利。
我們都笑了，不僅是因為玩的開心，更重要的是我們理解了親情！
我們笑了作文 19
那一刻，我們笑了。笑得是如此美麗，比過草叢中的花朵。
我本以為自己只會永遠地待在商店中，困在那個黑得不能再黑的倉庫里。可當我要絕望時，一位小女孩買下了我。我在包裝盒里躺了整整三個季節，本以為自己又要永遠躺在這時，又是哪位女孩抱起了我，把我帶去了一個不知名的地方。只覺得一陣難受，當我醒來時，已經在草地上了。那個姑娘在我身上打了一個小孔，手拿一根白線穿過那個孔。在線穿過孔時，我覺得自己身癢癢的，便搖晃起身子來。那位女孩又拿著一條長似龍，美似鳳的尾巴裝在我的身上。
她對著我心滿意足地說：“嗯，這樣才像我心目中的那只風箏呀！”
說完，她左手提著那孔上拴的繩子，右手拿著線團，飛快地在草地上來回地奔跑著，一邊跑，一邊放線。那時的我只覺得自己的身體是那樣的輕盈，以至于感到有一股力量將我送上了夢寐以求的藍天。我越飛越高，就感到身子越發膨脹……忽然，太陽如金子般灑在我身上，慢慢地，慢慢地，身子變得暖洋洋的了，啊——我在心里大喊：我的夢想終于實現了！我會飛啦！
又是一陣暖風，把我吹得更高了。呀——白云，原來我已經來到云層上面啦！白云啊白云，你是那么地柔軟！太陽啊太陽，你又是那么地溫暖與閃亮。春風姐姐在我身上撓癢癢，天上的小鳥與我一起捉迷藏，白云伯伯與我一起睡午覺，太陽公公和我……
啊！一切的幸福來得是那樣突然，讓我來不及準備。在那一剎那，所有的白云都飄散了。我看到好多與我一同飛上藍天的小伙伴們。這些伙伴中，還有些曾經生活在一起的親人啊！他們也和我一樣，被春風送入了大自然的懷抱中，去用身體感受那些屬于自己的快樂與幸福。
我低下頭，去欣賞那些我好久以前忽略過的'景物：一大片草綠色映入我的眼簾；原本很大的花叢，現在看來只是模糊一片。呀！我的主人，你在哪兒呀？哦，原來那個小得不能再小的“螞蟻”就是我的那位活潑、可愛又善良的小公主。我與她之間是如此遙遠，但我與她之間還有一根細線緊緊相連……
就在那一刻，我真正懂得了什么是幸福。以前的我對生活完全失去了信心，現在的我又重新燃起了新的希望。
就在那一刻，我和我的小伙伴一起笑了，是一起會心地笑了，笑容在陽光下顯得是那樣美麗動人。
我，只是一只不起眼的風箏……
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