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廢墟上的孩子作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的廢墟上的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
廢墟上的孩子作文1
學校里，突然地震了，這場突如其來的地震，讓同學們措手不及。房頂塌打來了，與之伴隨的是一片漆黑以及房子倒塌發出的震耳欲聾的.聲音。在黑暗中，同學們尖叫連連，黑暗中，阿曼達鎮定自若，他對同學們說：“不要害怕，我爸爸對我說過，‘不論發生什么，我總會跟你在一起。’所以爸爸一定會來救我們的。”
他的同學邁克說：“我們不會死在這里吧！”
阿曼達說：“不會的，我爸爸會來救我們的，要相信我爸爸。我們先往外挖吧，說不定我爸爸就正在往里邊挖呢！”
同學們合力往外挖，但卻只過了一會兒就失去了力氣，他們束手無策，只能干等著。阿曼達知道，在這時，最不能失去的就是希望，于是就跟他們討論一些有意思的事情。
在阿曼達的幫助下，同學們的心情不再像當初那么絕望了。他們逐漸跟阿曼達一塊鼓勵別人，因為他們心中有這樣一個信念——我一定可以出去。
就在這時，出現了些模糊的聲音，隨著聲音的越來越大，瓦礫堆里的阿曼達、邁克、約翰和他們的幾個同學忽然看到了光明——是阿曼達的爸爸！這一刻，心中激動的心情化為眼淚，滋潤著孩子們的皮膚。這一刻，所有人都在歡呼！
廢墟上的孩子作文2
“天怎么突然黑了？”杰瑞說，“誰知道，應該是關燈了，開個玩笑。”湯姆道，“放心吧，哥們兒們、姐妹們，我相信爸爸他答應我，無論什么時候他總會跟我在一起的。”阿曼達安慰同學們說。“我害怕黑！”杰瑞又說。“鬼來啦~~我要吃湯姆~~除非他不說話~”湯姆嚇唬杰瑞說，“好好，我不說話了。”杰瑞顫抖地說。
過了一會兒孩子們聽見了外面有一些呼喊聲“我的兒子呀，你死的好慘呀！”“我的女兒呀媽媽和爸爸不能在陪伴你啦，你在天上可要及時收我們給你燒的錢啊！”，孩子們急忙大喊：“救命啊！我們在廢墟下面，快來救我們！”，可惜那些為兒女們哭喊的父母們因為自己的喊聲太大所以沒有聽見那些廢墟底下的兒女的聲音。
“大家不要驚慌，我向大家保證如果明天還沒有人來救我們，我就五雷轟頂。”阿曼達說完就有五條雷電陸續落在廢墟的四周。“看，老天都不相信你！”湯姆趁火打劫說，“明天還沒到，這可不一定。我們先哪一些同學的`零食當做晚飯吃。”阿曼達說完就把湯姆的一堆食物拿了出來。
過了一天同學們終于看見了一絲光明，阿曼達急忙喊“救命！”“阿曼達，我的兒子是你嗎？”阿曼達的父親一邊挖掘一邊問，“當然了你兒子和13個在底下呢？”。
廢墟上的孩子作文3
當我看到這張舊照片時，不禁想起那段沉重的歷史。日本侵略者在中國的所作所為至今讓人唾罵。那次空中大劫難，給中國人民帶來了無法愈合的傷口。
1937年8月28日，和往常一樣，上海火車站人山人海，大家都爭先恐后地往候車室走去，小明一家也不例外。爸爸抱著小明也跟隨著人流跑向候車室，媽媽提著包袱緊隨其后。可他們誰都沒想到，就在這時，災難無聲無息地來臨了。
沒過多久，天空中突然傳來了“轟隆隆”的聲音。大家紛紛抬頭看，原來空中出現了幾架轟炸機。不知誰大喊一聲：“日本鬼子的飛機來啦，大家快點逃跑啊！”話音剛落，就聽見一聲聲巨響，一顆又一顆無情的炸彈落到了地上。大家慌忙逃竄。慌亂中，爸爸為了保護小明和媽媽，被倒塌的天橋石板砸中，奄奄一息。媽媽突然發現一枚炸彈會落在頭頂上了，在這千鈞一發之際，用自己的'身體護住了幼小的李明，自己卻被彈片擊中，永遠閉上了雙眼。
轟炸后，上海火車站頓時成了一片火海，一片廢墟。天橋崩塌了，軌道扭曲了，尸橫遍野，血流成河。此時，小明孤零零地坐在廢墟中，無助地看了看四周，大聲哭喊著；“爸爸媽媽。你們在哪啊？”這時，一名記者來到火車站，拍下了這張珍貴的照片，迅速帶著小明逃離了火車站。
這可惡的戰爭，摧毀多少個家庭！停止戰爭吧，讓和平之神永駐人！
廢墟上的孩子作文4
“轟隆隆、轟隆隆……”一發連著一發的炸彈落地后發出刺耳的聲音，使上海火車南站從一片繁華到一片狼藉，是個多么悲慘的過程。
小濤一家正在吃早餐，突然天空中傳來一聲巨響，原來那是日本的'轟炸機在轟炸上海火車南站。
媽媽聽到聲音就立刻抱起剛滿兩歲的小濤，爸爸則牽著小姐姐小琦往外跑。外頭，孩子尖叫著，那聲音充滿了整個火車站。廢墟中堆積著許多尸體，血流成河，他們都死得無奈極了，誰都不能改變這個可怕的命運。
“呯！”一聲巨響傳來，天橋被可怕的日本轟炸機給震塌了。瓦片亂飛，房磚破碎，扭曲的鐵軌在煙火中哭泣。
“呯！”炸彈又一次發射了。這顆炸彈是朝小濤一家人來的，小濤媽媽就立刻把小濤護在懷里趴了下去。全家都死了，除了小濤坐在鐵軌上哭泣。他不明白這是怎么了，嘴里還不停地說：“爸爸，媽媽！”
一位記者把小濤帶回了家，記者就開始擔負起照顧小濤的重任了。小濤以后的命運該如何呢？小濤去當了兵，去保衛那些不太平的地方，在小濤的心里永遠有一道抹不去的經歷。
為了保衛世界的和平，讓更多的孩子有一個家，幸福的家，讓我們共同努力吧！
廢墟上的孩子作文5
地震過后，阿曼達和13個同學被困在了教室的墻角下，他們都很害怕，但是阿曼達卻不害怕。
過了一小時后，阿曼達的`同學湯姆哭了，阿曼達就對湯姆說：“湯姆不要哭了，我們再堅持一會兒，我爸爸說過‘不論發生什么，他總會和我在一起的’所以，我相信爸爸一定會來救我們的。”“我相信你，我不哭了。”說完，湯姆就把眼淚擦掉，等阿曼達的爸爸來救大家。
時間一點一滴地過去了，同學們都困了，就對阿曼達說：“阿曼達我們困了，我們先睡覺了。”“你們睡吧！我給你們守夜。”“謝謝你！阿曼達。”“不用謝，誰叫我們是朋友呢！”同學們睡著后，阿曼達就坐在地上，頭往上看，時刻等待著父親，過了一會兒，阿曼達也進入甜美的夢中了。
第二天一早，阿曼達和同學們就醒來了，阿曼達坐在地上沉思了一會兒，就對同學們說：“伙伴們，我們不能光坐以待斃，我們也一起挖石頭吧！”作為班長的香奈兒，聽見了阿曼達的說法，就說：“我同意阿曼達的說法，誰想快點出去，誰就跟著一起挖吧！”“我們一起挖。”同學們異口同聲地回答。說完，大家就開始干起活來。
干了沒多久，阿曼達就看見了一縷光射了進來，就知道爸爸來了，阿曼達就讓大家快點挖，挖了50分鐘后，父子兩人團聚了。
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