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打乒乓作文【實用】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的打乒乓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打乒乓作文1
乒乓，是我最擅長的一項體育運動。最初，我十分討厭打乒乓，可慢慢地，打乒乓給我帶來的好處越來越多。
打乒乓能鍛煉身體。我在班里女生中最胖。照理說，跑步應該是最慢的'一個。可是，自從打了乒乓球后，我跑步的速度愈來愈快。體育課上測驗跑步，繞跑道跑4圈。我盡力快跑，快到終點時更加奮力沖刺，結果，我比我們第三組所有女生都快，她們都比我瘦。
打乒乓球能保護眼睛。我有很多時間都在寫作業，沒好好保護眼睛。打乒乓球讓我的眼睛離開了書本，只顧盯著乒乓球，得到一定休息。現在，班里有一半多同學戴過眼睛，而我卻沒有。
打乒乓球能增強反應能力。在打比賽時，對方時而打你右邊，時而打你左邊、前面，如果不及時接住，對方就得分了。平時就要練反應能力，老師打到左前方，你要馬上右腿向前邁一步，手臂迅速伸直挑球。如果打到球臺邊緣，很靠近身體時，要立即后退，再接球。漸漸地，反應越來越快，就可以輕松接到每一個球。
打乒乓球能使人思想集中。在打球時，必須專心。你一不留神，乒乓球已經落地了。這樣失分很劃不來，所以每次練球我都很認真。
打乒乓球讓我們勞逸結合，既保護眼睛，又能增強反應能力，何樂而不為呢？
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打乒乓作文2
暑假，我在七月份每天進行乒乓訓練。
話說這天，空中是“黑云翻墨未遮乒乓館”，館內是“蓬頭稚子正在學乒乓”。
我和幾個小伙伴都在大高手方司南防守的一桌練習。為了增加練習的趣味性，我們故意給他出難題，但幾乎都沒有收到什么效果，一番攻防下來都慘敗在他的手下。
No1、楊澍（使用英杰拍、奧贏球，絕招“漱口球”）打到第50個回合時，方司南使出“必勝發球”。楊澍來不及用漱口球防御，方司南勝出。
No2、俞小凡（使用李菊拍、奧贏球，絕招“凡人透頂”）第1個回合時，就被一個扣球打敗，真是“煩人透頂”！
No3、俞文濤（使用英杰拍、紅雙喜球，絕招“驚濤駭浪”）打了幾個回合，剛剛使出絕招，就……結果不說大家也知道了吧？
……
輪到我之后，發生了一件搞笑的事情。方司南扣過來一個球，打中了我的耳朵，我又打回去，他接歪了，打到了窗戶。那球反彈回來，從下面李虞的.頭上路過，又在俞文濤腳上玩了一個滑梯，接著被他踢到俞小凡的眼鏡上，反彈到楊澍的后腦勺上。我正看得驚奇不已，誰知楊澍一轉身，那球滴溜溜地一轉，又打在方司南背上。這真是“惡性循環”那！
我們最后就把方司南給調走了。
打乒乓作文3
一說到暑假里的有趣的事情,那就是打乒乓了.
那些日子,我住在蘇州外公外婆家.正巧,外婆家那個小區有活動室,里面有幾張乒乓桌,這下我可樂壞了,邀了弟弟來打乒乓.弟弟上三年級.乒乓專業訓練,這下,我可要好好和他較量較量了.
第一局
"比賽開始,"外公說道,"由外甥發球."我笑瞇瞇地發了個拿手的下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接著又來了一個,可弟弟依然想不出對策,又吃了一個,這時,外公看不下去了,對弟弟說:"哥哥發的.是下旋球,你要把球向上挑,懂嗎
"弟弟半信半疑地點了點頭.輪到弟弟發球了,弟弟突然發到了我的左邊,我也是猝不及防,失了一分.接下來,我們開始推擋,一會向左,一會向右……"11:7"外公喊"外甥勝."我一蹦三尺高,可弟弟不服氣了,于是我們又戰了一場.
第二局
這局一開始我就出師不利,原來,針對我的下旋球,弟弟學了一招,叫"搓球",我一發過去,他不但還了過來,而且只在網前一點點,我怎么也夠不著.我立即改變戰術,在最后一球,我抓住弟弟不小心的失誤,來了個大力扣殺,11比9,我以微弱的優勢勝利了,這回可讓弟弟心服口服.
打乒乓作文4
一說到暑假里的有趣的事情，那就是打乒乓了。
那些日子，我住在蘇州外公外婆家。正巧，外婆家那個小區有活動室，里面有幾張乒乓桌，這下我可樂壞了，邀了弟弟來打乒乓。弟弟上三年級。乒乓專業訓練，這下，我可要好好和他較量較量了。
第一局
"比賽開始，"外公說道，"由外甥發球。"我笑瞇瞇地發了個拿手的下旋球，弟弟措手不及，吃球，我接著又來了一個，可弟弟依然想不出對策，又吃了一個，這時，外公看不下去了，對弟弟說："哥哥發的是下旋球，你要把球向上挑，懂嗎
"弟弟半信半疑地點了點頭。輪到弟弟發球了，弟弟突然發到了我的左邊，我也是猝不及防，失了一分。接下來，我們開始推擋，一會向左，一會向右……"11：7"外公喊"外甥勝。"我一蹦三尺高，可弟弟不服氣了，于是我們又戰了一場。
第二局
這局一開始我就出師不利，原來，針對我的`下旋球，弟弟學了一招，叫"搓球"，我一發過去，他不但還了過來，而且只在網前一點點，我怎么也夠不著。我立即改變戰術，在最后一球，我抓住弟弟不小心的失誤，來了個大力扣殺，11比9，我以微弱的優勢勝利了，這回可讓弟弟心服口服。
打乒乓作文5
課余我最喜歡打乒乓球，因為它一方面可以鍛煉我的身體，增強我的體質；接球的時候，還可以加強我的'反應能力。
今天我和媽媽一起打乒乓球。媽媽說，她小時候是向陽小學校隊的，水平比我高許多呢。我們的比賽開始了，媽媽果然名不虛傳。第一局我很緊張，打得特別保守，媽媽抓住這個機會，連勝了我九分。我雖然在最后強力反擊，利用發球連勝她兩分，但是回天無力，以二比十一慘敗。媽媽得意地向我挑戰第二局。我很不服氣，心想：這次一定讓你以慘敗告終。我加強了防御和攻擊，全神貫注地投入比賽。一開始，由于我回球力氣太大，出界造成失誤，媽媽還是贏了兩分，但是接下來的兩球我都利用發球得分，二比二平，我興奮起來。
后來我越打越順手，接著我利用媽媽的失誤，還有我威力無比的發球得分，一下子把她打得落花流水，領先到了九比二。媽媽這時擺了一個很專業的姿勢，對我說：“好，我要追上來了。”我一點都不怕她，笑著向她揚了揚球拍說：“你來吧，我等著！”媽媽又奪回一分，但是接著她又失誤，比分十比三了！現在輪到我發球，我心里默念著：“千萬不能失誤！”然后小心翼翼地發出了最后一個球，媽媽沖過去，但是，來不及了，只差了一點點，球沒有過網，彈進了網底，耶！我贏了！
我太喜歡打乒乓球了，它讓我體會到失敗時的失落，勝利時的喜悅，使我不斷進步。
打乒乓作文6
第一個上場的是我和李根。我信心十足地拿起乒乓拍，就給了他一個速球。李根也不甘示弱，“回敬”了我一個旋球。我趕緊撲了過去，“啊!”“幸虧我的手比較長!”我正嘆息著。李根又迎面給了我一個“扣”，“完了，來不及了，”我絕望地大叫著。可是，出乎意料的：這球竟然扣不準，扣出了界外。這下，輪到李根慘叫了一聲：一比零!我暫時領先。接下來的幾個球，我們雖然不分勝負，到最后我還是敗在了李根的“前后球”之下!
緊接著，林鵬翔“威風凜凜”的.上了場。“嘿”，雖這一聲大叫，鵬翔發了一個“上旋球”，這招正中李根要害。因為李根太肥，手又短，所以接不住了!哪料到李根使出了絕招——“扣”，可這招哪能難倒鵬翔。只見鵬翔來個“接扣”，就這樣，他們一接一扣，怎么也看不出誰勝誰負。最后，李根終于支持不住，被打下臺去!
單打了一陣子，覺得還不過癮。又玩起了“雙打”的游戲。我和李根一隊，鵬翔和李強一隊。開始，我們連發了幾個“速球”， 鵬翔那隊要不是沒人接，要不就是強著接，相互配合很不好。他們互相抱怨，配合更差。到最后，我們勝利了。
打乒乓作文7
寒假前，看著別的同學在乒乓球球桌旁揮舞球拍的歡快身影，我羨慕極了，但是我不會打，幾次硬著頭皮上場，都因反應緩慢、動作不協調被嘲笑得無地自容。于是，考試一結束，我便迫不及待地提出學打乒乓球的要求，爸爸立即同意了。
每天一課的苦練開始了。表情嚴肅的教練給我們講解接球時的'姿勢、動作和要領，并輪番讓我們練習，我們個個大汗淋漓。下課后，教練要求我們回家后把動作再練三百遍。三百遍！看來打乒乓球也得吃苦，不然怎么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”呢！
回家后，我對著鏡子練習，晚上要求爸爸陪練，幾天下來，在逐步掌握基本姿勢和動作要領后，我就開始與教練單練了。經過幾十天的苦練，我逐漸能控制住迎擊的方向和力度了，不久，我就能與教練對打三到四板，偶爾還能來一個讓教練接不到的殺球，我的心里美滋滋的。
現在的我，乒乓球技讓伙伴們刮目相看，成為“小飯桌”球桌上的No。1！聽到教練的肯定和爸爸、媽媽的贊揚，看到小伙伴的吃驚相，我的心里甭提多高興了！回想起在訓練期間吃的苦和取得的一點一滴的進步，我體會到了一個道理：無論什么事，只要努力去做，就能把事情做好。
打乒乓作文8
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和哥哥以及李奇遇去怡園附近的乒乓臺打乒乓。
那里空無一人，是一個打乒乓的好地方。經過我們商量，第一局是我對戰哥哥。哥哥可是身經百戰的老將了，每次學校的乒乓比賽，總少不了他的身影。跟哥哥對戰，我心里像打了十八桶水桶——七上八下。比賽開始了，我先發了一個快板給他，他不慌不忙，顯出他的大將風范,給我回了一個旋球.那球像有一雙腳似的，開始的時候往右走，一會又向左走。把我忙的不可開交，我由于沒有經驗，沒有接住。只好敗下陣來。
下面是李奇遇對哥哥了，他們都是老將可真是棋逢對手了。下面一場好戲便拉開了序幕！
首先是哥哥發球。只見哥哥彎著腰，眼睛盯著球，把球往上一拋，乒乓拍一揮，球像炮彈一樣射了出去。李奇遇目不轉睛的盯著球，等球到了他面前，用拍一削球有往哥哥那邊跳去。哥哥見球跳擊的.有點高，便揮拍用力一擊。李奇遇一鉤，哥哥再一擊，李奇遇再鉤，哥哥再擊，李奇遇這時有招架之功，無還手之力。最終，李奇遇還是敗了下來…我們繼續玩著，怡園時不時的飄出我們的歡笑聲。
從今天起，我一定好好練習乒乓，以后，一定要打敗哥哥。
打乒乓作文9
期盼已久的乒乓課終于開課了！我在媽媽的“護送”下來到校門口，便邁著輕盈的.
步伐來到了藝體館。
瞧！那是誰？對了！她就是我的乒乓徐教練。我和教練打了個招呼，便談笑風生地走到了三樓。“哇！不會吧，才幾個人呀！”我驚訝。“王一凡，那你先和我熱一下身吧。”教練邊拿毛巾邊說。“OK!”我拿出乒乓拍。
于是，我便和教練打了起來。我一個側旋發球，教練便用基本功正手攻來抵擋，我又一個下旋，教練一個發力。第一球，我以失敗告終。
第二球，我就打正手攻，直到徐教練落網而止，怎么樣，我是不是很狡滑呢？第二球我以“狡滑”而贏得了一球。
第三球是決勝負的，因為同學大部分都來了，不得以一球定勝負。我心里緊張的要命，心想要是被同學們看到多丟臉呀！于是我深呼吸了一下。我發了一個上旋球，教練以推擋來迎接。我又一個發力，可被教練攔了回來，后來，我用正手攻迎接，就這樣，打了十幾個來回，最后，我趁教練不注意，一個拉球發力，OK！我贏了！
在后面的訓練中，教練教我們下旋，因為我會了，所以就一個人在鞏固復習拉球。最后，當我和同伴打時，我的發力變得很有殺傷力，便又贏了一局。
看來，乒乓這種運動還是要多加練習呀！
打乒乓作文10
吃完晚飯，媽媽帶我和妹妹、姐姐去買鞋。正在試鞋時候，阿姨打電話來問妹妹去打乒乓了沒有，我們買了鞋就去學校的體育場學乒乓了。
我和媽媽、姐姐送妹妹進了體育場，就在旁邊看著。過了一會兒，媽媽問我有沒有興趣學乒乓，我說：“好吧。”其實我很想去的。這時姐姐說：“小聽第一次來的時候就想學了，一直問我他能不能打，我說不行因為你沒有報名。”后來媽媽去問教練能不能讓我試一下，教練說可以。媽媽就把我帶到教練面前，教練先教我怎么握乒乓板，握好球拍后，教練讓我兩腿略分開站立，以半蹲姿勢開始練動作，一只手放在肚子上，一只手握好乒乓板，一下打出去，一下收回來。教練在邊上喊：“打，收，打，收……”練了一會兒，就練接球了。教練打過來，我不是接不住，就是打到外面去了，還不小心打到教練的臉上去，我很緊張，教練指著乒乓桌的一角說：“沒關系，打這里。”慢慢的我能打中教練指定的.地方了。教練夸我很有悟性，讓我很高興。
時間很快就到了，我的第一次打乒乓結束了。在回家的路上，我跟媽媽說我明天還要來學，媽媽答應了。
第一次打乒乓球讓我懂得了一個道理：無論做什么事情，只要堅持就一定會成功！
打乒乓作文11
好久沒有打乒乓球了，我幾次哀求老媽帶我去打乒乓，可老媽每次都嫌我技不如她而一口回絕。沒想到今天老媽竟然同意了我的請求，答應和我去打乒乓球，我高興得手舞足蹈，不停地歡呼：“老媽老媽萬萬歲，老媽老媽萬萬歲！”
一路歡呼雀躍，來到小區會所的乒乓球室，我決定施展渾身解術，一定要把老媽打得只有招架之功，無還手之力，以報老媽小看我之過。
首先，我發了一個旋球，老媽也不甘示弱，回了我一個旋球。幸虧我早有預防，輕松將球傳了過去。老媽沒想到我能絕地逢生，一下子將球抬得很高，我啪地一個扣球，球如閃電一般，在老媽桌上大概停留了一秒不到，就迅速從桌面上彈出去了，老媽只能望“我”興嘆。
開戰告捷，我心里暗自高興：今天的“復仇”有戲。我信心倍增，嘴里就嘟囔開了：“老媽，我的手下敗將，你以后還敢小看我嗎？我今天要讓你嘗嘗本少爺的厲害……。”
在我得意忘形之際，老媽催促我發球，我知道老媽的弱點，她不善于接高球，我就故意發了一個高球，等著老媽回球，本以為老媽回過來的球一定高而無力，我可以趁此良機再好好展現一下我的獨門扣殺功夫。可是事與愿違，老媽竟然嘗試著來了一記扣殺，運氣出奇地好，球不偏不倚落在桌角上，我再想挽回已經來不及了，只能眼睜睜看著球落在地上，離我而去。
和老媽戰成了1比1，我再也不敢囂張了，屏神凝息，靜靜地等著老媽發球。老媽發了一個快球，我用球拍輕輕一擋，球順利地飛回了老媽的陣地，可老媽也不是省油的燈，故意將球拍側著接球，球貼著網越到了我的邊界，我急忙將球拍沿著桌面去鏟球，球被我救了起來，順利地跳到了老媽的邊界，老媽一看是個高球，就順手一抽，球又越到了我的領地，我惱羞成怒，來了一個扣球，想讓老媽死無葬身之地，不料用力過猛，球竟然出了界，直接落在了老媽的身后。
三球兩敗，讓雄心勃勃的我大受打擊，我急于求成，結果越打越亂了陣腳，又接連輸了幾球，第一局我以6比11告輸。
第二局開始，我調整了一下情緒，穩扎穩打，扭轉了局面，后來我以11比9的'微弱優勢贏了老媽。
后來我們又比了幾場，最終我以2：3的成績落后老媽。乒乓比賽結束了，但是比賽的過程讓我明白：比賽靠的是實力，一味的叫囂是無濟于事的。
打乒乓作文12
今天下午，雖然外面風很大，但我的心卻是熱呼呼的。因為我要去學打乒乓了！
一來到門外，我就聽到里面發出的“啪啪”聲。我心里忐忑不安，走進去一看，我的心一緊，有一個小朋友被發球機發出的`球射中了。
老師出來了，很熱情地邀請，爸爸說明了來的目的，老師爽快地答應了。一開始老師要我練手指。后來，我雖然可以把手指握好，但不能對打發球。老師教我直拍，我完全掌握了直拍和發球。
老師打開發球機，并把電源接好，把速度和發球效率弄到了“2”，發球機開始左右搖晃，馬上發出了5、6顆乒乓球。我大吃了一驚，亂打了，居然沒有一顆球射到我的身上。我大舉反擊，把發球機發出的許多球打落在地，少數乒乓球打到了我的身體上。
老師叫我握緊大拇指，松開點中指，我又和發球機對打，終于一顆也沒有擊中我的身體。我高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我不僅學到了新本領，還遇見了和我同班的同學，你們猜猜是誰——那就是章子建。今天真高興。
打乒乓作文13
我的愛好有很多，下棋、打羽毛球、看課外書，其中我最喜歡的體育活動是打乒乓。
我從一年級就開始學習打乒乓，現在我已經是一個乒乓小將了。為了提高自己的乒乓球技術，每天晚上，做完作業后，我和哥哥都要去爸爸的單位——城關醫院打乒乓。
今天，我和哥哥又開始了比賽。我們定11個為一局，第一個，由哥哥先發球，他一下子來了個轉球，我用力一搓，球“呼”得一聲飛到旁邊。哥哥又發了一個推擋，我以為是轉球，一搓，球高高地飛了起來，這時，我才想起，他是發推擋的呀！我閉緊眼睛，心想：一定會打中的，一定會打中的，當我睜開眼睛一看，球一下子打到哥哥沒準備的地方，哥哥接不到，我贏了。輪到我發球了，我心想：你少得意，我發了一個轉球，當哥哥想攻球的時候，球又跑到右邊去了，哥哥接不到，我又贏了。第2次，我來了一個偷球，我假裝向左邊，等哥哥沒注意，我又向右邊發，哥哥接不住，偷球成功了。就這樣，我贏了10個，哥哥贏了9個，最關鍵的.一個球到了，我心里特別緊張。我發了一個快速球，哥哥“滑破長空”接回一個快速球，我用了“海底撈月”才把哥哥的“滑破長空”接回來，哥哥一攻，沒攻到，9比11，我贏了，我高興地跳了起來。
打乒乓既可以鍛煉身體，又非常好玩，是一項非常有益的體育活動。小朋友，要是你有興趣，我可以教你哦！
打乒乓作文14
今天下午，我興致勃勃地來到新興苑文化室，我要學習打乒乓球。
我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，教練走過來，說：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當的放松，虎口要對準球拍兩邊的斜線，發球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的.位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手。”
我聽了教練的話，就開始練起來。教練一邊發球，一邊糾正我的一些不規范的動作。剛開始的時候，我發球發得不好，總是發不過去，于是我漸漸灰心了。教練看見我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動作，邊教邊講解一些技術要領，開導我要熱愛這項體育運動。終于，我學會發球了，教練又接著和我對打，在對打的過程中，教練又教我如何快速跳動和快速觀察對方球的位置。這樣經過多次的練習，我已經基本熟練了，教練鼓勵我說：“你只要用心，一定會學得很好。”
通過學習乒乓球，我知道了，學會一門技術不用易，要動手，動腦，還要用心思考里面的訣竅。
打乒乓作文15
天空沒有翅膀的痕跡，而我卻已飛過這十三個歲月的生活園地。驀然回首，往事已然朦朧，在腦海中已經找不到它們因歲月沖擊而留下的痕跡，只能勉強搜索到一些殘渣。但是，有那么一件事，我至今還記憶猶新！
那是五年級的時候，每次課間，我周圍的“同胞”們便都聚在一起談論他們打乒乓球的“英勇事跡”。沒辦法，我只好在一旁細聽。也是，一個外行人怎能去參加他們的“激烈演說”呢？那時的我，雖然只有十多歲，但也有幾分爭強好勝。于是，經過長久的醞釀，我定下了一個決心：學會打乒乓球。于是，暑假里，好友奇便成了我的“教練”，由他負責教我打乒乓球。他先教我拿著球拍對著墻壁打，每天都堅持練。就這樣，過了幾天，我便能接幾個球了。遇到他，我便得意地說：“怎么樣？我已經學會了吧！”他什么也沒有說，只把我帶到了一個乒乓球臺前。許久，他才對我說：“我們練習一下吧！”我欣然應允。可剛一開始，他發球實在太快，我怎么也接不到球。我那得意的神情早已消失殆盡。于是，我便對他說：“我錯了，你再教我吧！”他答應了。我們便繼續訓練了。
這學打乒乓球的路也不是一帆風順的'。記得當時打乒乓球有一種“爭皇點將”的規定。一天，我也在那里打乒乓球，在一次偶然的機會，我聽到了這樣一句議論我的話：“他打乒乓球就是一個垃圾，點他為大將就是浪費人才的表現！”說實在的，當時聽到這句話，我真想找個沒人的地方大哭一場。可我最終還是忍住了，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛！在這句話的激烈下，我每天都拿著球拍對著墻壁——這一“不敗的對手”進行練習，每次練的滿頭大汗早已無暇顧及。終于皇天不負有心人，我終于得到了他們的認可，我終于學會了打乒乓球！
也曾有過為不會打乒乓球的悲傷，也曾有過被別人嘲笑的痛楚，也曾有過日夜苦練的汗水，但更多的還是那份學會打乒乓球后的喜悅！而這份喜悅也會隨著我的成長被永珍藏心底！
現在，我也可以向別人講我打乒乓球的“英勇事跡”了……