種蒜苗作文（集合）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的種蒜苗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
種蒜苗作文1
種蒜苗秋天，我在家里種蒜苗。我小心翼翼的幫我的蒜苗脫了衣服，然后再盤子里放點水，再把蒜的根剪整齊，讓蒜隨著盤邊一圈圈地轉，一直轉到盤心，這樣一盤蒜就種出來了。
第二天，我又看了看我的小蒜苗發現它一點動靜也沒有，這個消息讓我非常失望。原來種個蒜苗都這么費勁，真不是件容易事。
過了幾天，它終于頂出了綠綠的嫩芽。可是就這么一點兒啊！唉，如果它長大了那是什么樣呢？我在期待著
又過了幾天，蒜苗終于咧開了嘴。這個小嘴非常有意思。它硬硬的，尖尖的，黃黃的，象小豆芽一樣可愛，但只有一寸多高，并不是那樣蔥綠。可是有幾瓣還沒有什么變化，好象落伍了。
看來種蒜苗并不是件易事，不僅需要精心的呵護，還需要耐心的.等待。我希望在我的等待中，我的小蒜苗會長的更加蔥蔥蘢蘢。
種蒜苗作文2
春天來了，春回大地，到處是一片勃勃生機，許許多多植物都在爭先恐后的生長。
為了讓我們觀察在春天里植物生長的過程，老師讓我們在家里種植物。
我和媽媽在家里種的是蒜苗，我們先選了一頭帶根的.又白又胖的大蒜，又找了一個瓷的空碗，里面倒了一點水，然后把蒜根朝下的放了進去，每天給它澆水。從此以后我每天放學回家，上看看、下看看、左看看、右看看，正想讓小蒜苗早日長出來。過了兩三天，我發現我的蒜根已經長出白花花的根須，就像老爺爺的胡須一樣。蒜的頭頭部也冒出了嫩黃色的蒜芽。看到這些讓我高興地手舞足蹈。
現在從最初的蒜芽里，抽出來一根根翠綠的蒜苗，我盼望著它越長越大，越長越高，讓我的家里充滿著春天的氣息。
種蒜苗作文3
今年特殊的寒假，超長的假期，為了讓孩子們感受生活的樂趣、感悟生命的美好，結合本冊書將要學習折線統計圖的內容，四數組老師給孩子們設計了“種蒜苗”的數學實踐活動：在盤子里水培蒜苗。觀察、測量、記錄其中一棵蒜苗十幾天的生長高度情況，根據測量數據，繪制成折線統計圖，并寫出自己種蒜苗過程的發現和感受。
十幾天后，孩子們在班級群展示出了自己的勞動成果。有的郁郁蔥蔥、生機勃勃；有的一枝獨秀、藝術感超強；有直的、有曲的.；有的長得好高，有的長得好壯。一棵棵蒜苗，為家庭增添了綠意和風景，蒜苗每天在生長，孩子們就像看到自己每天在成長；一棵棵茁壯的蒜苗，就像一個個舒展的生命。
種蒜苗作文4
兩周前，老師給我們布置了一個特殊的任務——種蒜苗。
（一）栽種
我高高興興的和媽媽一起種蒜苗。我們先拿了一個白色圓形的花盆，把肥沃的土裝了進去，蒜苗種子有尖的朝上埋在土里，撒上一層薄薄的細沙，最后輕輕地灑上水。看上去只有黑黑的土，于是，我安靜的等待著它發芽。心想：“小蒜苗，小蒜苗，快快發芽吧！”
（二）發芽
過了幾天，我來到陽臺上，看見小小蒜頭種子的頂部冒出了一個米粒般大小的蒜尖，露出了嫩綠色的頂端，我心想：“它明天會長多高呢？”
（三）生長
今天是種蒜苗的'第十五天了，我高興的來到窗前，發現米粒般大小的蒜尖，現在已經變成了又高又細的蒜苗，像一根旗桿筆直的豎立著。我聞了聞這株小蒜苗，一陣淡淡的清香飄進鼻子里。風中的蒜苗搖擺著身子，似乎在向我揮手。此刻我想：“明天你會長成什么樣呢？好期待呀！”
等著等著，就到了第二天，驚奇的發現又有一顆種子發芽了，長得可健壯了！先前的那一棵又長出了第二片葉子，露出了一點小尖尖，藏在第一片葉子的懷抱里，像一個害羞的小姑娘。我想：“希望所有的蒜苗都快快長大！”
（四）入菜
蒜苗你追我趕的長好了。我小心翼翼從每顆蒜苗葉子中間掐了一節又一節，有一小撮那么多，幫媽媽洗干凈，不一會，媽媽端著一盤蒜茸蛋炒飯出來，頓時房間里香味橫溢。啊！聞著好香！吃著格外香甜！
吃著自己種出來的菜，真有一種小小的成就感呢！
種蒜苗作文5
為了寫好觀察日記，媽媽讓我種蒜苗。我和媽媽一起包蒜，然后把其中白白胖胖的選出來，洗干凈，晾干。媽媽找來一個又大又深的盤子，把蒜用線穿在一起，圍在盤子里面，又倒入清水，最后把它們放在了陽臺上。
第二天早晨。我一起床就直奔陽臺，看到它們沒有任何變化，
第三天也是，第四天也是，我煩了，再也不理它們了。
第七天的時候，我突然發現每個蒜瓣兒的頂端都變成了米粒大小的黃色。
第十天，我驚訝的`看到蒜的頂端打開了，從里面鉆出了嫩綠的小苗，很可愛。
第十五天，蒜苗都已經長到十厘米長了，根根挺拔向上，像碧綠的春蔥一樣惹人喜愛，同時蒜的底部長出了很多須根，隨著蒜苗的生長也不斷變長。遠處看去，一盤蔥蘢綠色，恍惚間好似一盤水仙，使整個陽臺都顯得春意盎然，讓人感覺春天馬上就要來臨。我要經常換水，讓它們喝的干凈清爽，讓我的蒜苗和我一樣，健康快樂地成長。
種蒜苗作文6
去年冬天媽媽買的蒜還沒有吃完，都長了芽了。
媽媽就用針線把它們穿在一起，圍成一個大圓圈，小心翼翼地放在一個水盆里，要水培蒜苗。
沒幾天，那些小芽勇敢地探出了小腦瓜，來這春光里湊熱鬧，看著特別的養眼。嫩綠的蒜苗在小小的白瓷盤里就像綠色的小精靈——可愛極了。它們圍成了一圈，疏密有致，高低錯落，那細長的葉子齊刷刷地向上生長著，每個纖細的.莖上擎起來三四片細長的葉片，是那么的溫潤，仿佛在互相說著:我們一定要心連心，勁往一處走，無論是小家還是大國，都站好自己的位置，用愛，用韌性來戰勝困難吧。
又過了幾天蒜苗長高了。它們是那么的蔥翠，那么的茂盛，那么的生機勃勃。那長長的蒜苗，足有15厘米高呢，媽媽把它們切割下來，炒了一盤兒蒜苗炒雞蛋，雞蛋的綿軟配上了蒜苗的清香，那香味飄的滿屋子都是，吃起來更是美味極了！
種蒜，看著蒜苗成長，也是一件很令人愉快的事啊！
種蒜苗作文7
前幾天，我在一個袋子里發現了許多蒜，于是，我決定把幾個大蒜種起來，看看會不會長出蒜苗。
我先把大蒜的皮剝了，把它放進盤子里，再給大蒜澆上清清的水，最后我把盤子放在太陽公公下面，讓它長的快一點，壯一點。
種蒜苗可不是件容易事。這幾天，我每次放學回家，都要來看看它，和它說說話，并每隔一兩天換一次水。
過了幾天，在我精心種植下，大蒜吐出了綠綠的小芽。白白的大蒜，綠綠的小芽，就像一個白白胖胖的寶寶有個綠色的腦袋，非常可愛。今天，我回到家里，迫不及待地來到小盤前，哎呀！它們的葉子長高了，也多了，有的甚至和我手指一樣高。它們還長出了白白的.、細細的根，真像老爺爺的胡子，這些根可以吸收很多營養，讓蒜苗快快長大。
我相信在我的精心照料下，蒜苗會長得越來越好。
種蒜苗作文8
今天老師讓我們種蒜，于是我回到家找到了一個最漂亮的小花盆，準備用它來種蒜，我又從其他的花兒里挖了些土，放在了小花盆里面。我又從家里找到幾朵鼓鼓的、個頭均勻的.大蒜。五朵大蒜就像五個好朋友拉著手，緊緊地挨在一起，我把小花盆里澆了些水，又把他們擺到了陽光下希望他能快快長大
今天早晨，我洗漱完之后又來到陽臺上看了看我的蒜，唉，怎么沒有長出來呀，我嘆了一口氣。這時，媽媽走過來對我說“種蒜要耐心，每天都要給它澆水，好好照顧它。”
又一天過去了，我去看了看我的蒜苗，啊，怎么還沒有長出來呀？我非常失落，深深地嘆了一口氣。奶奶告訴我：“現在不是種蒜的時候了，當然種不出來啦！”
雖然這次重蒜沒有種出來，但也不能氣餒。下次等到好種蒜的時候，我一定要再種一次蒜！
種蒜苗作文9
上個星期，王老師給我們留種植物作業，我想老師一定是培養我們的觀察力。記得那天放學回家，我讓媽媽給我拿了一頭大蒜，問好媽媽種蒜的步驟，我便迫不及待的剝起了大蒜。 我很快剝了三個大蒜，它們又白又胖可愛極了！就像一個個脫去外衣的害羞的娃娃一樣，我把它們一個挨著一個擺放在小盤子里，然后加了一點自來水，害羞的`孩子們在里邊自由地玩耍著。
過了兩天，我發現蒜瓣的頂端裂開了一點縫隙，露出了點嫩綠的小芽，面看它們的屁股，已經長出一些短短的須根，就像白胡子老爺爺。就這樣蒜苗一天天的長高變綠，屁股上的須根也越來越長，越變越粗了，有的甚至已經長出第二片葉子。
看著自己親手種出的蒜苗，我的心里別提多開心了。
種蒜苗作文10
想到我小學一年級的一件事，真是有些懷念。
早上我拿好一個盒子和一些蒜，走向學校。到了學校，老師問：“讓拿的東西都拿了嗎？”我們異口同聲地說：“帶了！”說著，就把自己帶的盒子和蒜拿到桌子上。
老師說：“注意看。”老師把蒜的外皮剝下來，扔到垃圾桶里，有的同學已經躍躍欲試了，趕緊把算最外面的一層去掉。只見老師把盒子端到了衛生間，接上水，說：“記住水不能放太多，不要離盒子的`邊口很近。”我們點了點頭。
回到教室，老師把蒜一個一個的放入盒子里，把他們排的滿滿的，像一個一個仙女舒服的在溫泉里泡澡，老師說：“這樣就做完了。”
我們興奮極了，趕緊動手做起來，我帶的蒜有些大，才幾個就把盒子擠滿了。剩下的幾天每次一放學都要看上它十幾分鐘，并寫下它的成長過程。
望著這慢慢長大的綠苗，心中不知有多少激動，現在蒜苗已長出30多厘米，下次再跟您說之后的趣事。
種蒜苗作文11
那天，老師讓我們種大蒜，放學以后我向姨奶請教種大蒜的方法，我先挑了一頭好蒜，把它掰開，再一半一半的穿起來。又拿了一個小盆，把大蒜頭朝下擺成一圈，最后在小盆里加一些清水，放到陽臺上，讓它接受陽光的照耀。
第二天一大早我一起來就去看大蒜，首先我看到大蒜的頭部，大蒜頂端鼓鼓的，好像有什么要鉆出來，根部都長出了白色的小白須，下午我發現有三瓣大蒜的頂部長出了有5毫米長綠色的小嫩芽，我又給它們換了新水。
今天是種蒜苗的第4天，出去玩回來后直奔我的大蒜，讓人驚喜的是又有四瓣蒜長出了一點點小綠芽，還有很多蒜瓣上裂開了小口，四周是紫色的，小口里面是綠色的，估計明天就會長出嫩芽了，為什么還有幾個沒裂開的小口呢？姨奶能告訴我是他們底部的`須太少了，吸水少，等到須長多了，吸足水分就會長出嫩芽了，而前幾天長出的嫩芽最高的已經有4厘米了，其他的也有三厘米高了。
第5天早上我發現，大蒜苗長得慢了，用尺一量，還和前天一樣高，忽然。我從小盆里看見有些白色的東西，是什么呢？仔細看后原來是大蒜的根須，白白的像老爺爺的胡須。
我種的大蒜已經8天了，我用尺量了一下，最長的蒜苗已經有15厘米了，而且有一兩個蒜苗長出了兩三個芽。我摸了蒜瓣發現它空了，覺得奇怪就問姨，奶姨奶說，他們的營養都被長出來的芽吸收了。
我覺得真神奇，大蒜把營養供給了蒜苗。自己缺變得干癟，這種奉獻精神讓我感動。
種蒜苗作文12
有一天，老師在班級群里發了一條通知，上面寫著“同學們，讓我們一起種蒜苗吧！”我立刻行動起來，飛奔到廚房。
我從櫥柜里拿出一頭蒜，就興致勃勃的開始剝蒜，也忘記問爸爸媽媽這個是新蒜還是老蒜了。如果是老蒜，它很快就會發芽，因為它肚子里早已孕育好小蒜了；如果是新蒜那就慘了，因為它還是個寶寶，長大還需要一個漫長的過程，這些都是后來爸爸告訴我的。但我拿的蒜恰恰相反，選了一頭新蒜，由于蒜皮不好剝，我就拿起了切水果的刀，手起刀落地往蒜的`根兒部一切，皮兒好剝多了，于是每一個蒜，我都用了相同方法。接著把蒜的后面插進牙簽，怕碰到中心部位影響發芽，我小心翼翼地將蒜瓣兒串成一串、兩串、三串，白白胖胖的，好可愛！然后把子它們放到一個盤子里，倒進些許水，放到窗臺上。
每天我都為它們澆水，期待它們早日發芽，幾天過去了也沒有變化，到第四天的時候發現蒜瓣開始變顏色了，有一點點兒紫色，但是還是沒有發芽。又過了幾天，看到同學們的蒜苗都長了出來，我心急如焚的捧起我的蒜寶寶，除了顏色更紫了，長出一點點須子外，沒有一點兒發芽的跡象，這是怎么了，難道是我照顧的不好嗎？我百思不得其解，這時候爸爸把我叫過去，跟我一起分析原因，這我才明白，一是老蒜和新蒜的區別，二是我大刀闊斧地切根兒的問題。十天后我的小蒜苗終于長出了綠芽，我開心地跳了起來。
通過這次蒜苗的培育，讓我明天一個道理，做任何事情都不是那容易的，都需要靜下心來做，不能急于求成。
種蒜苗作文13
數學課上，老師讓我們比賽種蒜苗，我們每個人都興致勃勃，很期待。
回到家，寫完作業，我就飛快的跑出房門，到小區的花園里挖土，選出最肥沃的，最濕潤的土。挖好土回到家，我就把家里蒜苗拿出來，開始種了。一開始該怎么種，蒜尖朝上還是蒜根朝上，我都想了半天，還是請教了奶奶，才知道應該是蒜尖朝上。我把土給小蒜瓣蓋好，漏出蒜尖，種蒜苗的重要一步就這樣完成了。我滿心期待著……
每天回家我都會給它澆水，希望蒜苗快點長出來。可我漸漸失去了耐心，因為它遲遲沒有發芽，紋絲不動的'在那兒。我迫不及待的向奶奶請教，奶奶說都沒有到種蒜的季節，要有耐心。我只好等著蒜瓣鉆在土里避暑結束。
又過了幾天蒜苗還是沒長出來，但我依然每天堅持給它澆水，對它充滿希望，期待著它發芽長出蒜苗的樣子……
種蒜苗作文14
種蒜苗今天我們班同學拿來一袋蒜，老師讓我們剝蒜，剝完蒜皮，露出一個個白白胖胖的小肚皮像是小企鵝挺起白白的肚皮給我們撒嬌似的，我們剝完蒜小心翼翼地種到土里，就好像生怕把它們從睡夢中吵醒，將把它輕輕的放在窗臺上，慢慢的.等待蒜苗從睡夢中醒過來。第二天，我們看到小蒜苗終于從睡夢中醒過來了，他們紛紛脫下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔細的看了看蒜苗，發現它的芽是從蒜頭上長出來的，而且是尖尖直直的，真好看！一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，個個披著綠油油的衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在華麗的舞臺上跳舞。兩周后，它在依然不斷的生長，慢慢地變成了深綠的顏色，已經有半尺多高了。漸漸地長成了老爺爺的胡須似的，直沖向上。小蒜苗啊！你堅持不懈！腳踏實地,天天向上的精神值得我們學習！
種蒜苗作文15
星期六下午，爸爸拿著幾頭大蒜回到家里。我好奇地問爸爸要做什么，爸爸說：“你忘了？老師給你們布置了‘生蒜苗’的作業呀！”一聽這話，我想起來了，對啊！老師不是讓我們生蒜苗、寫觀察日記嗎，怎么給忘了呢？于是我說：“那就趕緊行動吧！”就這樣，我們父子倆勞作起來。
我首先把一個空著的'花盆拿出來，用水刷干凈，在里面放了一些黑土，然后用小鏟子在土上面挖了幾個小坑，拿出幾頭蒜埋在小坑里，把坑用土填好。再用小水桶接了滿滿一桶水給它們澆水，這期間，有一部分大蒜被水沖得“陣亡”了，但多數大蒜都保住了性命。我又將它們搬到了陽臺上，不是有句話叫“萬物生長靠太陽”嘛，只有在陽光下它們才能茁壯成長啊。
種完了大蒜，我累得滿頭大汗，不過我知道，我不能有一點松懈，接下來要做的事就是澆水、松土和耐心等待了。
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