童趣的作文

童趣的作文[匯編15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童趣的作文1

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。翻譯我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，每遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的`樂趣。

　　夏夜里，蚊群發出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞，這么一想，眼前果真就出現了千百只白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾只蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，構成一幅青云白鶴圖，果真像鶴群在青云邊上發出叫聲一樣，這使我感到高興極了。

　　我常在土墻高低不平的地方，在花臺上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺子一般高，把叢草當成樹林，把蟲子、蚊子當成野獸，把土塊凸出部分當成丘陵，低陷部分當成山溝，我便憑著假想在這個境界中游覽，愉快而又滿足。有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，（便蹲下來）觀察，興味正濃厚，忽然有個極大極大的獸拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。我那時年紀很小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。待到神智恢復，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。

童趣的作文2

　　展開記憶的海洋，伴隨我成長的有許多美麗的貝殼，這些貝殼里有數不清的童年趣事，就讓我拾起一個五顏六色的貝殼，探索里面那寶貴的童趣吧！

　　小時候，我最喜歡吃西瓜。一天，媽媽買回來一個大西瓜，我高興的跳起來，媽媽切好西瓜就叫我吃西瓜，饞嘴的我迫不及待的拿起一塊西瓜便狼吞虎咽的吃起來，媽媽冷不丁冒出一句；"小心點，別把西瓜子吞下去了。”我沒太留意，剛一張嘴，一粒西瓜子就順著喉管滑了下去，我特別納悶：媽媽為什么那樣說？是有什么原因嗎？于是，我去問媽媽："媽媽，為什么不能把西瓜籽吞下去？會怎樣呢？”“會在肚子里結西瓜唄！"媽媽認真的回答。

　　這時，我不禁打了個冷顫，我想；植物需要水和肥料才能生長，只要我不喝水不吃飯就行了，可轉念一想，那時正值夏天，如果不喝水吃飯，后果將不堪設想，我無精打采的躺在床上，肚子餓的.咕咕叫，我后悔極了，都怪我自己嘴饞，想到這，我傷心的哭了，媽媽見了，奇怪的問；"孩子，你怎么了？不吃不喝，還哭？”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，笑的前俯后仰；“那是我騙你的。”

　　我聽了，放聲大哭，但一想到這幾天的窮折磨，又不經破涕為笑了

童趣的作文3

　　今天，我來到奶奶家，看見一只母雞在孵蛋，觸景生情，不禁又想起我童年的時候孵蛋的經歷。

　　在我四歲的時候，幼兒園老師說雞能孵蛋生出小雞。我想：雞能孵出蛋，人為什么不能呢？我要親自試一試。于是，趁媽媽不在，我偷偷去廚房拿了兩個雞蛋捧在手里。走出廚房，生怕被媽媽看到，就小心翼翼地把雞蛋放進了兜里，來到我的臥室。

　　我掀開被子把雞蛋放進去。半小時過去了，我掀開被子一看根本不見動靜。于是，我又從柜子里拿出兩床被子再蓋上。又過了半個小時，我掀開被子一看，還是沒出來。我著急了，又想起母雞都是蹲著孵小雞的，那我也蹲著試試吧！我蹲在雞蛋上拿了一本書看著孵，一會我又看了看還是沒出來，我想：母雞都是坐下的`，那么我也坐下吧！我連忙坐下，突然，“咔嚓”一聲，雞蛋裂了，我的褲子上、床單上全都是蛋漬。我嚇得“哇哇”大哭起來。媽媽聽到哭聲馬上跑了過來，問我怎么回事。我指了指被窩，媽媽看到床單上的蛋液，我只好把事情的經過說了出來。媽媽哭笑不得地對我說：“小傻瓜，人的體溫比雞的體溫低，所以人是孵不出來小雞的。

　　現在想起這件童年趣事，我還覺得很好笑呢！

童趣的作文4

　　在我的童年中，有很多有趣的事，大多數都已淡忘，唯有一幼稚的事仍留在我的腦海之中，至今都沒有忘懷。

　　那是一天下午，大院里靜悄悄的，我閑著沒事，便想了個好主意，打起了“欣欣發廊”開業的`廣告。地點是我家，沒多久，小不點們就光臨了。

　　李苧伸著頭讓我給剃，我拿起推子，照著他的腦門就來了一下，疼得他直叫喚。我說：“別叫，一會就好。”過了一會，終于剃完了，我一看，這是什么平頭呀！簡直是光頭，上面還有幾根雜毛，他摸了摸腦袋，說了一聲“阿彌陀佛”便在一邊打坐。我忍著笑，繼續“營業”。

　　給小女孩燙頭是最難做的事，可我卻裝內行的樣子說：“先洗頭。”然后我偷出了媽媽的吹風機、電帽子、發膠、藥水……便和小朋友七手八腳卷起卷兒來。等到時間拆下來時，我忍不住哈哈大笑。原來她的頭發亂七八糟的，沒有型，我又給她吹了吹風，總算能過得去。

　　經過一下午時問，終于停止了營業，再一看我的面前，有光頭、獅子狗一樣的發型、有參差不齊的運動發……我正陶醉在自的杰作中的時候，“砰，砰，砰”，有人在敲門。“糟了，媽媽回來了！”我非常著急：“你們別美了，快老實點。”我央求他們，可那些小丑八怪還在懶洋洋地照著鏡子。我沒辦法，只好去開門。媽媽站在門口，我低下頭，等著挨訓。我沒想到媽媽卻笑了，“喲，你們在理發，還可以，就是水平不高，我來當助手。”這真出乎意，我非常高興。經過媽媽的修理，他們的發型變得整齊漂亮。小光頭也精神多了，他們都滿意而歸。

　　這天是我童年最有趣的一天。

童趣的作文5

　　童年，是一只絢爛的筆，描繪出了我豐富的人生；童年，是一架鋼琴，奏出了美好的音符童年是一個聚寶鍋，珍藏了無數美好的記憶

　　彈彈珠、過家家是小時候不可少的樂趣，是小朋友的天性。而在這些快樂的童趣中，我卻喜歡探險。因此，我才有了許多可愛的記憶——

　　這是一個夜黑風高的夜晚，我和五個小伙伴商量著去探險。我一手握著手電，一只手指著一個角落里的倉庫，悄悄地說：“那兒是個‘鬼屋’哦誰敢和我一起去探險？”

　　“嗨！”琳琳說，“好主意，這就去吧！”

　　天很黑，不時還有陣陣涼風吹來，使我們不禁打了個寒顫。

　　我緊握著手電，小心翼翼地探了探倉庫的大門，沒想到輕輕一碰，就由于風的慣性慢慢打開了，這場景不禁冷人毛骨悚然。

　　我拿著手電筒照來照去，取出事先準備好的蠟燭，點上火，小小的火苗兒隨輕風舞動，感覺更加的`恐怖了。“嚓！”忽然，一只野貓竄過，有個女孩驚叫道：“有鬼呀！”本來是不害怕的，卻被這一聲尖叫喊的魂飛魄散。其他孩子紛紛地往后退，生怕被鬼“吃掉”。

　　“噓——你們有沒有聽到腳步聲呀？”張輝緊張地說道。

　　頓時，心里有只兔子拼命地跳啊跳，心提到了嗓子眼兒，難道，真的是鬼來了？

　　腳步聲越來越大，越來越清晰，漸漸的，一個熟悉的身影出現了，可是，因為太黑暗，看不清他究竟是哪為大俠。

　　“哎呦！我的小祖宗們，大晚上的在這空屋子里瞎轉悠什么嘞？”

　　哦！原來是奶奶呀！真是虛驚一場吶！

童趣的作文6

　　童年是純真的，也是人一生中最無憂無慮、天真爛漫的時候。每個人都有著難忘的童年，我小時候也有著那樣的`時候。一只從來都不眨眼，也不吃飯的“狗”，讓我記得很深，也笑了很久。

　　以前，我的家里出現了一條“狗”。那只狗的樣子看著多么的兇狠，眼珠向外凸著，露著兩顆又尖又長的牙，兩只耳朵警覺地豎著，好像隨時準備攻擊目標。每次我在那兒玩時，一看見它，就會嚇得立刻跑開。我想再不走，那只狗就會咬我。有一次，我路過那里，我想過去，但害怕被咬，只好踮起腳輕輕地走，生怕它發現我。到了狗旁邊，我仿佛聽到了狗“旺旺”的叫聲。我找了個東西把自己擋住，鼓起勇氣，一合眼向前沖。突然一個東西把我絆倒了。我想，這一定是那只狗，它把我絆倒了想咬我。我馬上站起來，跳到床上，用被子蓋住，直到我認為它回去時，才出來。

　　就連我晚上睡覺，有時也會夢到它撲過來，追著我不放。有時我故意把手放到它的頭上，輕輕一拍，然后滿屋子跳，想象著它在后面追我。我既害怕又高興，我害怕狗會咬我，但又覺得很刺激。

　　漸漸地，我發現那只狗雖然長得恐怖，但他實際上從來沒有追過我，咬過我。我的膽子越來越大起來，經常拿著食物在它面前引誘它，甚至把手放在他的大嘴里，在一旁手舞足蹈。

　　后來我覺得奇怪了，它為什么從來不動呢？直到有一天我不小心把狗的腿打碎了，我才恍然大悟，原來這個狗是假的。

童趣的作文7

　　哈！哈！哈！當我笑得正開心的時候，突然被一陣劇烈的搖晃給驚醒了。

　　我睡意朦朧地張開眼睛，發現媽媽正滿臉疑惑地看著我，說：“你在做什么美夢啊，笑得這么高興？”我想了想，又不由自主地笑了起來，說：“媽媽，我告訴你，昨天，爸爸跟我講了他小時候的趣事。以前的人們家里都很窮，要上廁所都要走很遠的路。有一次，爸爸肚子痛，去上廁所，在回來的路上，爸爸看見了一頭可愛的小黃牛，于是，就用手去摸它的屁股，結果被小黃牛的后腳用力地踢了一下，痛得他蹲在地板上哇哇大哭。爸爸摸著我的'頭笑著對我說，以前只知道馬屁股不能拍，嗨！沒想到牛的屁股也拍不得啊！我聽了，笑得前俯后仰，眼淚都要流出來了。你看，這不連睡覺都給夢見了。媽媽接過話說：“對啊！以前幾乎家家戶戶都有養牛，路都是土路，牛就隨便拴在路邊，孩子們都赤著腳丫自找樂趣，哪像新世紀的你們玩具兒五花八門。”聽完媽媽的話，我眨巴著眼睛想：是啊，忽如一夜春風來，如今的家鄉已穿上嶄新的衣裳，現在村前村后都鋪上了水泥路，樓房、別墅一棟比一棟高，我家門前還架起了一座巨龍般的大橋，直通往廈門島內喲！聽說4月底“福廈動車”還要開過我家門前呢！但是，老黃牛可不能再在馬路上奔跑了，牛屁股我可是拍不到了哦！哈……哈……!

　　唯一不變的是那童年的樂趣，告別了父輩們的童年，我的童年也是那么多姿多彩。還記得在我一年級的時候，跟幾個好朋友去學直排輪，看到直排輪教練單腳滑過障礙時，那俐落的身姿，帥氣的背影，使我們佩服得五體投地。當然，暑假班的游泳池里也有我們活潑的身影，光著膀子在游泳池里混水摸魚，真不知道是在學游泳還是在打水仗呢！都樂成了一團。活力板的快感，讓我們如魚得水，輕松自在，無憂無慮，生活真是美好啊！

　　夜晚，我又進入了甜甜的夢鄉。啊，我竟然還騎著一頭機器牛飛上半空呢！

童趣的作文8

　　06年的我住在湖南鄉下，當時我8歲。當時的我懵懂、善良、純真、可愛那時的我是那樣的快樂。

　　那8年里，我過的平平淡淡。

　　我清晰的記得，我家屋檐上還有燕子建的家。奶奶說，燕子會用嘴巴銜田里濕泥粘固在墻上。它們很勤勞，因為燕子的嘴巴很小，只能一點一點的銜。當時單純的我真的很敬佩他們。

　　我喜歡玩過家家，挨著我家住的.是我爺爺的哥哥他們家。小貝是我大爺爺的小孫女，她比我小兩歲，但她是我的好朋友。我們都喜歡玩過家家。我們那玩的可都是真材實料！真刀，真菜，只不過是削筆刀和偷偷從別人菜地里摘的菜。玩的時候也當然是偷偷摸摸的。

　　姐姐家有一顆板栗樹，長的很高。我和伙伴們經常去那找板栗，為什么說是找呢？因為我們摘不到，所以只好埋頭找啦！最重要的線索就是井蓋下面，這里掉的板栗最多啦！我不喜歡吃板栗，但我挺享受這其中找的愉悅之情！

　　后來，我開始上幼兒園，因為我不適應新的環境，每天都哭著喊著要回家。那一次，爺爺騎著自行車拉我來到幼兒園，把我強行從車上抱下來。而我則死抓著單車不放，但最終還是失敗了。爺爺把我抱進了園內，大門被爺爺給關了，他也走了。我哭得更厲害了。突然，一位阿姨走過來安慰我。我哭著求她叫爺爺回來，可是他答應后并沒有做到，我盼了一天也沒人來。我很失望！因為那阿姨不認識我。終于等到散學，我對爺爺訴了一肚子的怨，終于舒坦多了。

　　不管是在家或是上學，我都覺得平平淡淡最好。祝大家也一樣！

童趣的作文9

　　童年，每個人都不陌生的兩個字。它 像一根寶貴的項鏈，由無數的珍珠串成，而那些珍珠就是童年的一樁樁趣事；它像一艘小船，在我們記憶的腦海中揮之不去；它像一盞明燈，讓我們即使在黑夜也能給我們指明前進的道路。童年，我們可以無憂無慮，同時也做出了令人啼笑皆非的`傻事。

　　還記得小時候：晚飯過后，大人們總愛坐在門前的院子里聊家常。一天只聽見一位伯父繪聲繪色的講著××家女兒肚子里有好多墨水，結果找到了一份好工作，他爸媽可高興了……大家津津有味的聽著，一臉羨慕的神情。我突然想到：墨水，我家好像也有呢。我立刻跑進屋，翻箱倒柜終于找出了一瓶黑黑的墨水。然后擰開，喝了一口。呀，這真難喝！但我一想到喝了它可以讓自己成為一個有知識的人，便緊閉雙眼喝了下去。后果可想而知……墨水風波剛剛過去，我又做了一件令人苦笑不得的事。那是一個冬天，霧縈繞在山頭，乳白的雪裝飾著大地，仿佛那是牛奶般的世界，潔白一片，令人無限向往。我和伙伴們玩起了堆雪人，在大人們的幫助下，我們堆起了一個大雪人。“呼呼，呼呼……”一陣寒風吹過，我不得不進屋取暖。在溫暖的火爐旁，我想起了雪人：我這么冷，雪人獨自在冰天雪地里，一定會比我更冷，不能讓雪人感冒了。我靈機一動，讓雪人也取取暖不就行了嗎。說干就干，我把這個想法說個小伙伴們聽。在大家同意后，我們齊心協力把雪人搬到了火爐旁……十幾分鐘過去了，雪人竟然化成了一堆水。我大吃一驚，心里不停想到：到底是那出了問題呢？這時，爸爸走了過來看到這一切，我一五一十的把這件事的來龍去脈說了一遍。爸爸捧腹大笑，接著給我說了許多關于雪的知識，我似懂非懂的點了點頭。

　　童年是一本書，記錄我們的點點滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事；童年，謝謝你，給我的人生畫上了濃墨重彩的一筆！

童趣的作文10

　　時間飛逝，嬉笑玩鬧著，我們長大了。兒時趣事一去不復回，就像手中的流沙，一點一點地從你手縫中流走，抓不緊，也無可奈何，望著窗外美景，思緒紛飛……

　　我還清楚地記得那是一個夏天，那時年少，總喜歡與小伙伴們嬉戲打鬧，玩起捉迷藏很有一套，知道哪些地方安全陰涼又不易被發現，捂著嘴偷偷笑，還時不時地挑釁：“嘿，大笨豬，我在這里，啦啦啦，找不到我！”抓的人倒也聰明，懂得循聲走去，找到后，大聲一喝：“妖怪，哪里跑，還不束手就擒！”兩個人四目相望，哈哈大笑。

　　但是回家后可就不妙啦。打開家門，癱坐在沙發上，媽媽看見了，使勁把眼睛瞪圓嘍，那滑稽模樣惹得我又是一陣哈哈大笑，媽媽也憋不住了，用手刮了刮我的小鼻子，說：“你可真是個開心果啊，天天樂呵呵笑個不停，唉。”說完后還要故作憂愁，嘆息一聲，又是一陣大笑。

　　在我的`記憶中，童年大多都是開心無憂的，我們的小家里溢滿了歡聲笑語。但是，小時候的我有一種不服輸的勁兒，脾氣犟得和牛一樣，當然也就少不了吃虧……

　　“嘿，你個大笨蛋，不敢來打我啊，膽小鬼。”一個看著比我高大的男生，挑釁我。當然作為一個“淑女”，我不予理會，可是聽到笨蛋和膽小鬼這兩個詞，我這火爆脾氣可容忍不了，一下子跳起來，往他臉上就是一拳，不過似乎沒有什么作用，他沒有“哎呦哎呦”地喊痛，我反倒甩了甩手，嫌棄道：“你這臉，也太硬了吧，痛死我了！”不過我可不是這種知難而退的人，“初生牛孺不怕虎”我那犟脾氣迫使我迎難而上。

　　一生氣，跑到家里，領著一幫小伙伴拿起東西就往外走，那張牙舞爪的樣子似乎讓那個欠揍的男孩心生懼意，然后跑開了。我“哼”了一聲，與小伙伴們擊掌，驕傲的走開了。

　　童年樂趣一去不返，將我最美的青春記憶留在回憶的歡樂海洋中，時時回想，時時念叨……

童趣的作文11

　　對我來說，童趣這個詞，離我越來越遠，卻是最熟悉的。我們生活在一個忙碌的時代里，為了我們的未來。我們就像在一艘小船里，我們不得不放棄一些東西，把它們拋向大海。在失去的同時，我們也會獲得。

　　炎炎夏日，柳枝輕輕搖曳在微微的熱風中。在路上行走的'人們都能感到迎面而來的熱風。讓他們感到急躁。我坐在家里，開著風扇，吹著空調。抱著西瓜。我坐在書桌前寫作業。偶爾會聽到樓下的小孩大聲喊叫的聲音、快速奔跑的聲音、清脆的歡笑聲和急促的呼吸聲。這種聲音好像我也有過。

　　從前的我，我從來不會管天氣有多熱，只會和小伙伴們一起玩耍、一起歡笑、一起奔跑、一起大喊。任由一顆又一顆大粒的汗珠劃過臉頰滴落。而現在的我，只會抱怨這悶熱的天氣，再也沒有像從前一樣瘋玩。讓我出門，我都不想動。

　　從前的我，會不管什么時候，研究在草地里趴著的是什么動物，每天在樹上吱吱叫的是什么動物等。而不會像現在，見到狗也會害怕。

　　從前的我，一到夏天，就會對著風扇張開嘴巴啊啊亂叫、喜歡站在太陽地里玩踩自己影子的游戲、會用肥皂水制造泡泡液等。現在的我會覺得那樣做事幼稚的行為。

　　我，變了。變得沒有從前可愛了，似乎也丟失了一種情趣。沒錯，我變了，變得更加成熟，同時，那份幼稚的童趣丟失了。但是，偶爾我也會想起那份童真的趣味。

童趣的作文12

　　這個星期我們學《童趣》這篇課文。作者形象生動的文字在我眼前飛過，勾起了我兒時的回憶。

　　在兒時，最好玩得莫過于玩泥巴。每到假期或周末，我們幾個小朋友就在平臺上集合玩泥巴。大人都說我是“假小子”，自然是這幫中的NO.1（老大喲），大家都聽我的。每次玩泥巴時，我都會從家里拿出鏟子，在平臺挖出大人們種花不要的泥土，再由家離平臺最近的人來運水，我們的快樂就從這里開始了。

　　泥巴的玩法各式各樣，有做“布丁”，建“房子”，做“蛋糕”。可我們最愛玩的是“泥巴戰”。要說這“泥巴戰”啊！算是大人最頭疼的了，可我們這些小孩卻玩得不亦樂乎，每次玩好了大人們總是罵我們是野孩子，而我們就變身為“小泥鰍”了，使得大人連碰不敢碰，只得叫我們自己把衣服脫了，竄進去洗澡。為此，爸爸媽媽不知道說了我多少回，可我就是“左耳進右耳出”，還是在下個周末和大伙兒一起玩泥巴。媽媽也只得搖搖頭回去做飯了。

　　要說這玩泥巴的'樂趣呀，真是回味無窮。可當我長大才發現，這份樂趣正離我而去。我試著去找當年的伙伴，可他們有的學鋼琴，有的上補習班，有的要玩電腦。 不知他們是否會想起那美好時光。拿起電話撥通他們的號碼，最后只來了兩個人，雖然人少我們還是很興致勃勃聊的起勁，在這一天，我仿佛又回到小時候，回到沒有煩惱沒有憂愁的童年，有的只是快樂和童真。

　　媽媽說我心思不用在學習上盡是玩得念頭，其實我只是童心未泯。我想我會把這份童真深藏心底。這一刻，我突然想哼起歌來：“童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。 ”如果上帝能讓我回到某個時刻，我一定會選童年玩泥巴的時光。

童趣的作文13

　　童年如夢幻一般，絢麗多彩。如果說童年是每個人人生中最重要的一部分，那童趣則是組成童年的主要原數。

　　兒時的春天是那么的美。不知是我對春天事物的喜愛，還是因為第一次到鄉下的興奮，或是對采野菜這事感到的好奇。總之因為這些我做了一件可笑的事。

　　那年暑假我和爸爸、媽媽來到了鄉下的`奶奶家，得知這兒有野菜時就十分的想要去采，于是，第二天我和伙伴們便提著小菜籃到漫山遍野都是野菜的地方去采野菜了。對于采野菜我還是頭一次。聽那兒的小伙伴們說：“采野菜一定要細心不然只要稍不仔細就會出現問題。比如把野草當成野菜這都是經常出現的事。“哇噻，這兒的野菜可真多啊！你們快來呀！”我大聲叫到。聲音就像趕鴨子老爺爺的吆喝聲一樣震耳欲聾！

　　伙伴們都興奮的跑了過來，那高興勁比撿到了金子還要強烈。看著這青的逼人的野菜，我們開動了，這采采，那摘摘，不一會兒就采到了滿滿的一籃的野菜。看看我們一個個汗流浹背的樣子可真狼狽，有的臉上還滿是泥土，可是我們卻充滿了豐收的喜悅。

　　今天的收獲可真不小！我們各自拿著自己的成果奔向了家。剛進家門我就高高舉起籃子，向媽媽炫耀地說：“怎么樣，我可是采了滿滿一籃的野菜噢！”媽媽一聽，拿過籃子，看了看，便笑了，可是這笑讓我感到很奇怪，因為那哪是高興的笑啊！分明就是在嘲笑我嘛。后來媽媽告訴我了她笑的原因這下我才明白，原來是我弄錯了，這些根本就不是野菜，只是跟野菜十分相似的野草而已。童年不僅僅只是這樣，還有許多的趣事，如：在野花點綴著的山上放風箏、在碧波粼粼的湖里游泳、或是在寬闊的旱冰場上滑翔……

　　童年，就像一壇陳年老酒，讓人回味無窮！

童趣的作文14

　　童年伴隨著童心與童趣，隨著時間長河而悄悄流逝。

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

　　童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。

　　還記得小時候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現在想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個手工需要膠水，我卻沒準備好。“膠水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去，終于根據老師教的記起了“膠水”兩個字。于是，我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我得把它找出來!我心想。

　　我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發現有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說的一樣，看來就是它啦!”我臉上露出勝利的`快樂的笑容。

　　我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實驗。傷心地哭了起來，這時，媽媽回來了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說起來：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄卷了!”“膠水，我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得，說“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個字，不過中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進口化妝品還沒用多久呢。”……

　　可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構成了我心中綺麗的回憶!

　　我多想回到童年啊，再次去感受那曾經的童心與童趣!

童趣的作文15

　　班級大事！班級大事：咱班來了個肖老師，黑褐色的頭發“四個眼睛，”鼻子有點扁，臉上有點青春豆，青春豆，童趣的肖老師。她長青春豆表示很年輕嗎？

　　我們的肖老師長著黑褐色的頭發，她扎起頭發時，從遠處看，像燒焦的鍋底，別人也許也這么認為。她還帶著一副厚厚的眼鏡，但她笑的.時候，眼睛就像卷曲的綠葉一樣，可愛極了！

　　肖老師還長著一只靈敏的鼻子，可鼻梁卻被眼睛上的鏡片壓扁了。她的臉上還長著一些青春豆，就像幾顆紅色的圓寶石，嵌在那漂亮的臉蛋兒上。

　　最重要的就是她的溫柔了，經常用超迷人的笑容對待我們。但他對不交作業的人就會受到“特殊待遇”，要不明天一早拿來，要不放學回家拿來給老師看，還要限制時間。肖老師的笑容也獨具匠心，令人覺得這個世界充滿了愛，讓人覺得很溫暖。

　　肖老師的教育方式也別出心裁，表現好就有獎勵，表現不好就等著挨批評。上課時，如果有哪個同學不聽課，肖老師就會用她的那種眼神盯著那個人，不知肖老師用啥魔法把那個人變得專心致志的聽起課來。

　　當我告訴肖老師，我在課余時間參加小記者學習和活動，想和肖老師來張合影時，肖老師愉快地答應了。她再三說：“要照得好些！”，就這樣，留下了這張肖老師和我的合影照。

　　她就是我可愛、可敬的肖老師——肖志芳。你是不是有點羨慕呀！

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