回眸的作文【實用】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的回眸的作文，歡迎大家分享。
回眸的作文1
那一瞬間的回眸，可能是離別時最后的回首，可能是轉身的一個擁抱，可能是臨考時鼓勵的微笑……那便是最溫柔的回眸一笑。
期中考試的臨近，讓學校內的氣氛變得十分緊張，不管是在教室、走廊，甚至是飯堂，都總有人拿著書認真的翻看，為期中考試做準備。我們班也十分緊張，一天的課程基本全是自主復習。
這天，歷史課上，老師拿著一大堆復習資料走上講臺，用略帶低沉的聲音說：“同學們，安靜下來，聽我說一件重要的事。”歷史老師掃視了一眼全班，看上去似乎情況不妙，我心想，難不成考試提前了？又或是考試難度增大了？老師緩緩地說：“本次考試原定在第10周進行的，但現在提前到第9周，我們的課程還沒學完。”我聽了著急了，那怎么辦，怎不能考試時題目都不會吧。老師說：“現在我下發歷史的考試提綱及主要內容，給大家提前預習及復習。”教室里如同五雷轟鳴，同學們議論紛紛，有的說：“自己復習沒有足夠的時間，怎么把內容全背下來?”有的說：“別無它法，只能硬上。”有的說：“如果自己能處理的話，要老師來做什么。”我的心情也十分低落，那么短的時間，怎么可能背下所有沒學完的內容啊。
帶著這種低落的心情，放學回到家里，和媽媽簡單地說了一下這個科目的情況。媽媽聽了后也有些吃驚，挑了挑眉毛說：“沒事，還有幾天，我們一起努力，再加上之前的積累，我們一定能超越自己，做得到的。”說著還雙手緊握成拳頭，比劃了個勝利的'手勢。就這樣，我復習著資料，媽媽也陪伴著我，有時候幫我檢查一下內容的鞏固程度，我終于在考試前也所有的知識點都記下來了，媽媽也欣慰地笑了。
歷史考試那天，媽媽在我出門前反復叮囑我要細心。我早已胸有成竹，報以必勝信念的微笑走出了家門。突然，媽媽在二樓陽臺喊：“加油哦！”并向我招了招手，我回過頭來堅定的看著媽媽，輕輕地應了一聲：“嗯！”就這樣，我懷著必勝的信心走進了考場，心中全是媽媽的鼓勵。考試中我很快就做完了題目，并認真檢查再三。考試結束后，同學們都抱怨說很多內容沒有復習到，我卻十分自信，感謝媽媽對我的幫助與支持！
那一溫柔的回眸，只是一個簡單的動作，卻給予我莫大的鼓勵。那一最溫柔的回眸，使我成長，給予了我向上的力量。
回眸的作文2
童年是充滿稚趣的，我們將走向成熟。真正的成長，有著不變的夢想和追求。
走過成長的歲月，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，也有成功；有失望，也有歡樂；有失敗，有痛苦，其實我依舊生活在愛的海洋里。
成長的歲月里，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚帆遠航，縱然我飛得高遠，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
我終于明白，永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動，但是永遠折不斷的是脊骨，也許惡浪會把桅桿打斷，心中依舊有著無悔的夢。也許風雨會把船帆撕碎，卻依舊掛著燦爛的微笑，淚已流成行。然而淚流過后，卻不知心向何方時，天空淹沒了所有的歡呼，可是當單純已過，不知疲倦地迎風吶喊，眼中依然是鮮花錦簇。曾經無數次的在曠野中，心中卻依然是晴空萬里，無依的天空在不經意間斷了單薄的雙翼時，也將夢想放飛得很高很高。可冷冷的風，曾經也天真地做過無憂無慮的夢，楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩，終究挽留不住歲月的匆匆。可那歷歷在目，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著自己班駁的日記，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的.自嘆，否則，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，也許是性格之因，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，讓我感到有一種莫名的壓抑，心中有一種無形的壓力，星海灣里有我的情。有時候，從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢，點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的，萬家燈火輝煌，也有著我無法擺脫的無奈。遠處，生命中有著它不可捉摸的神奇，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是，那種大鵬展翅的豪情，我要讓自己永遠像鼓滿風的帆。那份鴻鵠之志，我都憑著一種希望在生活，一直以來，有些惘然。可以說，而如今卻有些黯然神傷，躊躇滿志，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
曾幾何時，我真的想擁有春天的快樂，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，陰陰的，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。
天，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，流淌過鮮花環繞的小徑，心靈的歷程猶如一條小溪，讓我們一起來珍惜這美好的一切吧。
回眸的作文3
回眸人生，我感慨萬千。這四十多年的人生，記載著我的酸甜苦辣，刻錄下我的人生軌跡……
那年，我師范畢業……
我和幾個同學被安排到淮安中學實習。那天，天高氣爽，陽光燦爛。當我們怯生生地跨進淮安中學大門時，我被眼前這所令我向往的學校吸引。我多么羨慕淮安中學呀！
指導我實習的是徐人俊老師，他是個中年教師，為人非常謙和，落落大方。但是我因為剛剛參加畢業實習，還沒有工作經驗，所以心里還是很發慌的，因為先前在學校里學習的都是一些基本理論，還沒有與較需實際相結合呢！
徐老師安排我先跟他聽課，他要求我每天把聽課筆記給他檢查。于是我每天都跟他聽課，我耐心地記載他上課的具體環節，耐心揣摩，仔細品味，反復咀嚼，盡管一開始我并不能完全領會精神實質，但是我還是囫圇吞棗地咀嚼著。徐老師上課幽默風趣，課堂上談笑風生，學生學習興趣很濃。我需要大量占有材料，因為我幾乎什么都不懂，什么都不會，我需要有這樣的老師指導，我尤其需要聽課這個重要的環節。
過了幾天，徐老師要求我備《老楊同志》這篇課文。我就抓緊時間準備了。我一邊聽課，一邊收集資料。
下課了，徐老師親自檢查我編寫的教案。說老師話，剛開始，我幾乎真的不會編寫教案。我緊張地把教案交給徐老師，徐老師認真地看著教案，從頭到尾自習審讀我的教案。他微笑著肯定了我編寫的教案的`成功之處，夸我的教案有思想，有自己的深刻理解。接著他幫助我修改教案，他批改的可認真呢，連標點符號的錯誤都一一改正。有時，為了一個教學細節，他常常要斟酌很長時間，直到字通句順為止。有時，我甚至覺得很煩。你想想，一個大小伙子，俯身貼耳地站在那里，有時還會批評得渾身冒汗，有時也會感到臉紅到耳根。那時我甚至不很理解，有時甚至埋怨。現在想想，還虧人家老師對我嚴格要求，讓我現在才有了厚實的資本了。
經過我充分的準備，在徐老師的悉心指導下，我終于順利完成了備課任務，我噓唏徐老師的風格，在輕松預約的氛圍中為我的第一屆學生們上了《老楊同志》這篇課文。那節課至今銘刻在我的記憶深處，我充分調動學生的學習積極性，學生也無拘無束，盡情發揮。我也循循善誘地啟發學生的思維，我們在輕松愉快的氣氛中學習了《老楊同志》這篇課文，順利地完成了教學任務。下課后，連徐老師自己也點頭稱是：“上的好，上的好，非常好……”
如今，我工作已有二十多個年頭了。回眸我的成長歷程，我深深感謝我的指導老師徐人俊老師，他是我邁入教壇的啟蒙老師，是我成長道路上的引路人。
謝謝你，徐老師……
回眸的作文4
“當我還是，那個懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛，追過去，到現在……”走在漫漫的成長路上，一個個深淺不一的腳印，記錄著我成長路上不一樣的印記。愛，我不懂；機會，我沒有珍惜。在每每個瞬間，總會有一些機會與我擦肩。并不是與我無緣，而是我總在它離開之后，才又發現，自己又失去了一個本該屬于我的東西。
追過去不敢去碰它，也沒有抓住它，它就像一個怪物，前面長滿毛發，我們看見它時，它走過去后，才知道，它是機會。
我被自己感動，我學會了與它握手，學會了去愛身邊的人。
放學回家，等待我的是豐盛的晚餐與母親的微笑，心，突然地顫抖了一下。這微不足道的，甚至是司空見慣的事兒，在這一刻，溫暖頃刻間綻放。飯后，渴了，喝水后順便為父母沏上一杯熱茶。令我沒想到的是，這不經意間的舉動，竟然會讓父母感動。
從那以后，我會收集“愛的證據”，每一件細小的感動，會想煙火般耀眼美麗。唯一不同的，它會像空氣，長長久久，不可缺少。
“在一起”，是我們永遠不變的承諾，前路沒有人能看清，我們決定攜手，在風雨之中，你與我在雨中狂奔，一路上留下了歡笑。淚水、苦悶在雨中揮灑。謝謝，朋友！你教會我灑脫，教會我發泄，愿意在這一路上踩下一串珍貴的腳印。我希望，我能用心，去陪伴你走過你的人生。留下回憶、時間、真心來見證我們的友情。我相信，我不會后悔這一段友誼，這一切不會只有虛表。
并肩走著，時時留意對方的動作，碰上眼神交織，就能會意。心里默念著，“我們不只是路過。”
親情、友情，在經過了歲月的'沉淀，才能夠完全凸顯出它的重要和珍貴來。在時間的河流中淡淡地閃現著。那是一種清淺的粼光，越是經歷了風雨，越是清晰和明朗。最后在我心靈深處堆積成陽光般的溫暖，照耀我一生！
“我已不是，那個懵懂的女孩，遇到愛，用力愛，追過去，到現在……”回眸成長，愛照進了我的心房，讓我的生命不再脆弱，不再孤單，不再寒冷。一次次回眸，將情溶進了我的心田，讓我懷揣著感恩，繼續前行。
回眸的作文5
曾多次輾轉反側，你的眼睛便印之于眼前，那一瞬的回眸，揮之不去……
立秋的夜，漫長而遙遠，經落花與斜風相互搓捻，雜亂一片，沒有鳥，沒有琴聲，更沒有圓月。這寂寥的九月，經血與淚輝映，最終陪伴的是你的回眸。微弱的月光下，你的眼輕輕瞇著，四邊皺紋聚在一起，嘴角的30度弧度，滿臉灰塵，短發肆意漂浮……美哉。
那個晚上，我再一次叛逆起來，在你一巴掌印下，兩秒……我摔門而出，淚與血交雜，恨與情輝映。滿滿的恨，如噩夢一般，又一次占據我的心。我恨，為什么？他那兇神惡煞的眼神，為何又一次落于我身？我恨，我想擁有的自由，為何一次次被他的眼神挫敗？為什么？我走的路，我的未來，我連基本的選擇權也沒有了嗎？我恨，我恨，我恨！我雙手捶打著濕漉漉的土地，抬頭仰望漆黑夜空，劉海隨意掃于兩旁，可怕，漆黑夜空竟只有一輪殘月在等待我，濕漉漉的空氣，疲倦了的傷心，在這漆黑夜空，又有誰能動？毫無溫度的淚，無聲的從眼角滑落，緩緩地，毫無察覺的在脖頸滑下一道傷疤……已冰冷的`心涌出了冷冰的淚，也合乎常理。臉還紅著，眼前又涌起他的眼，濃眉下面深藏著炯灼的眼睛，很溫柔，很精神，可為何上天又賜予他兇煞的眼神那？
一年后，你問我，為何當年對你恨之入骨的我會撲上前摟著你而痛哭流涕？我笑而不答，靜靜地看著他的眼……
那晚，疏疏落落的殘葉揮之于地，遠處傳來腳步聲，落葉被踩之于地的聲音越來越大。我踮起腳尖，躲在葡萄樹下，露珠調皮的滴在我鼻尖。透過露珠，我清晰的看到，稀疏的星星，倒映在露珠上，便隨波上下跳舞，實現時滅。葡萄架后，熟悉的身影逐漸拉近，似從洞中走出的仙人，你身體的輪廓，倒射于地上。你搖搖擺擺，始終沒有說話，你強大而有力的喘氣聲，在這茫茫黑夜格外清晰。你雙眼靈機轉動，掃視各個角落，眼睛里全是慈愛與擔憂，你濃厚的眉毛濕濕的，不知是汗還是淚。你走著，完全沒有顧即腳下的石頭，然后，重重摔之于地
我猛地倒下，頭發爬上了我的臉，我不停的啜泣，不停地……你呆了會兒，猛地扭過頭來，嘴咧著，很丑……細瞇著的眼，穿透出溫柔的眼神，風輕拂著，我呆呆的，不知為何，我猛地站起，向他撲去……
佛說：前世三千次的回眸，換來今生的擦肩而過……你我并沒擦肩而過，而因回眸，我更能讀懂這世間萬物的心，也理解了美的真諦，而最美，是你，是你的回眸
回眸，回眸……最美的回眸，這回憶中，便有了回眸……最美莫不過回眸。
回眸的作文6
我一路向北，離不開有你的季節。
我一直成長，離不開有你的陪伴。
十七年，你是我一生中最美的女人。
十七年，你是我一生中最愛的女人。
從我出生看到第一縷陽光射入窗內的時候，你說，那是溫暖，我明白了，你是我一生中最大的溫暖；當我開始學習走路練習奔跑摔倒的時候，你說，你要堅強，我明白了，你是我一生中最大的依靠；當我成長到上學年齡，遇到某些事與問題而想退縮時，你說，要勇敢，我明白了，你是我一生中最大的勇氣。
現在的我，是一名高中生，坐在有溫暖陽光的教室里，回顧自己十七年來走過的點滴，留下的足跡，想為自己的生活預留下一些素材時，我發現，我生命里的每一刻都有您的影子。
父親出事的那一年，我完全成長了。我知道我是這個家的一份子，我應該承擔起自己的'一份責任，與你一同抵抗所有的風霜雨雪。我不再是七八歲了，愛幻想的毛病要改改了；我不再是七八歲了，花一般的年紀，我要扛起不一樣的責任；我不再是七八歲了，曾經幼稚地認為父母會陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過完下半輩子。
出事之后的父親變得脾氣暴躁，以至于讓我覺得他整個人都改變了，變得不再愛我了。你總會告訴我，父親因為愛我才這樣。
我明白了，當父親失血過多，暈倒在醫院的時候，是“我還有家人，孩子，所以我要活著”支撐著他，度過了最難熬的四個月。
我多感謝你，沒有放棄父親，我，和不會說話也聽不到的哥哥。這幾年來，家里的一場場大大小小的變故之后，我長大了，你卻日漸衰老了。我了解了兩個字的含義——“現實”。
現在的我學會腳踏實地的去努力，學會簡簡單單地去生活，我再也不會不顧及父母的感受去做那些張揚個性的事，反而把那些時間節約下來去陪父母，去學習，我不會再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無意義可言的事，我不想“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。
“最悲哀的事，莫過于自己信仰了好久的一些什么，在他人看來，不過是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事，莫過于自己那信仰再后來的日子里不得不披上華麗的外衣。”
還好，一路走來的十七年，我沒有跟現實妥協，因為，我有你。
成長回眸，你是我流年光影里最美的風景。
回眸的作文7
每個血色的黃昏都伴隨著凄寒的晚風和滴淚的殘陽，晚霞把一切都染成飄渺而虛無的浮動泡沫，那么虛假而動人。窗外是令人多愁善感的落日，窗內是明亮而沉靜的一點螢燈。
雪白的信紙推動夜的無聲，我提筆卻寫不下滿腹惆悵。她離開的那天也是這么一個殘陽似血，卻沒有那斷腸人在天涯。
她回眸一笑，我曲終人散。
往前看是無邊無際沒有盡頭的黑暗，往后看是早已空空蕩蕩宛如白晝的黃昏。
記得她親手拭去我的淚，對我說：“回眸只能重溫往日的悲傷，卻不能創造日出后的未來。”是啊，但沒有人可以割舍這份延續九年的友誼，而不是所有溫暖都帶來歡笑。
夜未央，風未上。窗外是她小時候栽下的柳樹，而在這漫漫秋夜我看不見一絲翠意。
曾幾何時我以為我擁有漫天繁星與滿室夕陽，現在才發現這只是兒時快要醒來的一場大夢。
我想著她意味深長的話，情不自禁地回眸，好像這樣她便能重新握緊我的手。但在目光閃過的一瞬，我卻發現門縫里有一雙同樣晶瑩的眼睛。那是母親倚在門框上的嘆息聲，肆無忌憚地占據我的心靈。
“這孩子……“
我聽見她哀婉的嘆息，像是狠狠地抽了自己一耳光般。是啊，我竟忘了。最過悲傷的不是多愁善感的自己，而是看著女兒一天一天消極的慈母。原來她也體會過我的悲傷，卻超越了天下所有人的斷腸之悲。
我淚眼朦朧地再次回眸，卻瞥見窗外不知何時亮起的萬家燈火。它們自顧自地零落，卻孜孜不倦地溫暖了迷途的'人們。
驀然回首，即使她已不再，燈火依然闌珊。門被悄悄地掩上，獨留淚痕未干的我一遍又一遍地撫摸著窗玻璃上的明亮。我忽然覺得她是個智者，一個點醒我的智者。
回眸不僅僅是昨日的憂傷，還有一路走來留下的繁星點點。未來的我回眸現在的我，也會有一縷溫暖寒窗的目光流露。
向前看是生機勃勃清麗疏朗的黎明，向后看是空靈曠遠高邈無聲的星夜。
辛棄疾的“燈火闌珊處”固然好，但不是每個人都能回眸找到一直等待的那個人。而更多的人們，則是在經歷過無助絕望的黑夜后，昂首迎接即將到來的，代表新生的黎明。
回眸的作文8
時間，是一種極其寶貴的物質。時間，是無法逆流的。時間如果可以逆流的話，我想利用逆流的時間做許多的事情。如果可以，請你回眸。
你總是對我們嘮叨。
一個星期六的下午，天氣陽光明媚。我、姐姐和妹妹在一起做作業。溫暖的陽光照在我身上，我感到十分愜意。我們三人做了一會兒玩一會兒。你坐在不遠處，靜靜地注視著我們，你語重心長地對我們說：“做作業要專心致志，快點做完在玩！”我們專心致志地做了一會兒，又把你的教誨拋到九霄云外去了。你生氣了，雙眼瞪了我們一下，然后嚴肅地說：“你還不快做作業……”
你總是把好的給我們。
你在外面別人給了你核桃，你沒舍得吃，而是帶回家分給了我、姐姐和妹妹。當我們歡喜接過核桃時，你走過來對我們說：“小心一點，別敲到手了。”一邊歡樂的敲著的我們，一邊說：“好，我們會小心的！”
你總是無微不至地關心我們，幫助我們。
姐姐小學時的作業特別多，你每天晚上陪伴在姐姐身邊，鼻梁上架著一副老花鏡，輔導姐姐做作業。你手持一把蒲扇，驅趕姐姐身邊的蚊蟲。當我們學習遇到困難時，捧著書去詢問你，你會仔細地閱讀兩遍題，然后再本子上畫線段圖，然后用通俗易懂的語言給我們講解。
你勤勞，從不埋怨。
房子的一磚一瓦無不凝結著你的心血。每當收割之際，你的身影出現在田野間，曬谷坪地上也有你忙碌的身影，但從來未聽你有所埋怨。
你很堅強。
當你被病痛折磨時，你半夜肺常常痛得在床上翻來覆去睡不著覺，你并沒有痛苦的呻吟，當我們問你：“你肺疼嗎？”你總是作出一副堅強的樣子，低聲說：“有點痛。”但我們能夠理解你的`痛楚。
你愛我們，勝過愛你自己。當我們臉上露出燦爛的笑容時，你心里甭提有多高興了！你是多么地希望我們過得幸福。
爺爺，你雖然病故了，但你永遠活在我心目中，你對我們的愛死無法隨著時間的流逝而褪色的。人也無法獲得重生的機會。我希望——
如果可以，請你回眸。
湖南長沙望城縣望城縣白若鋪鄉白若中學初一:侯紫怡
回眸的作文9
過去，曾踏著腳步，從無知到天真到懂事，俗語說：“五百次的回眸才換來今生你我的相遇。”是啊，有你真好——母親。
從呱呱落地開始，母親就擔下了一切的重擔，本來母親就很辛苦，我還要在母親身旁煩，一個勁的煩，母親生氣了，我才不會在煩了，然后看著母親生氣的樣子，哈哈大笑，回想起來，當時的`我真幼稚。
大了些，大概小學三四年級，我依賴上了撒嬌，看起來非常黏人，但是母親總是對別人家的孩子好，心里莫名的嫉妒，終于有一次，我忍不住，向母親的右臂咬去，剛開始母親拍我的背叫我松開，但是我不聽，而是把咬力更加大了些，母親看著我的樣子，感到傷心，才停住手，讓我繼續咬下去，直到鮮血滴下來，我才含著淚跑走，我知道背后是母親凄涼的目光，心酸一地。
進入初中后，我開始愛講究，巴不得從頭到腳有穿不完的漂亮衣服。可是我沒有，我要求母親買，但是母親總是說：“你爸爸這幾天沒發工資，你哥上大學正需要錢，手里實在是沒有余錢，衣服能穿就多穿一段時間，到時間再說，啊！？”我大吼出來：“你老說爸爸沒發工資，其實工資早發了，你說哥哥上大學需要錢，他已經成年了，不會自己掙啊，別人老嘲笑我是“土包子”，你有沒有想過我啊？”接著就是一陣巨大的關門聲，窗外的雨夾雜著我的哭聲，只留下母親獨自流淚，沉默了很久。后來才知道，爸爸的工資都攢下來家里開銷和我與哥哥讀書了。回想起來，當時的我真任性。
初三后，進入高中之前，我要求母親我我買一部手機，但是她還是說：“沒有余錢，一個中學生要手機影響學習。”“我的好朋友都有，憑什么我沒有，哼。”我還是不服氣，“別人有手機不是日后好聯系，我進入高中后，一個月不見面，你忍心聽不到我的聲音嗎？現在你和爸工資都可以，哥也不需要錢了，憑什么不給我買，有錢都不給我花，我懷疑你是不是我媽，你不給買，我自己掙。”這句話說完，母親就昏了過去。后來才知道母親這是低血糖，很久都沒好好照顧自己了，說來，我慚愧的低下了頭。回想起以前，當時的我真不懂事。
回憶曾經，往事仍然清楚，明晰，但是我明白，過去已成為過去，現在的我們應該抓住回憶，時時提醒自己：一個偉大的人，就在你回眸五百次之后……
回眸的作文10
歲月的墻紙一層層剝落，我流轉在時光的渡口，看瑰麗的日光漸變成一抹亞麻色的殘陽。驀然轉身，不知不覺中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，結束了一段斑駁紛繞的旅程。恍然發覺，原來我們一直行走在光景長廊中。
回首曾經的那些日子，有時會暗暗的笑自己傻。那時的自己唱著嘶啞的離歌卻忘記了無人在聽；寫著憂郁的文字卻忘記了無人能懂；畫著凌亂的片段卻忘記了無人來看。我默念著孤單，直到它無限延長到看不見的地平線；我記錄著悲傷，直到它劃破蒼白的信箋渲染了離別。我總是倚在窗邊聆聽著季末的風音，看深邃的海藍涂滿整個天宇；我總是靠在樹下欣賞著思念的斷章，看輾轉的枯葉鋪滿一方暖地。
那是一段怎樣的日子啊！每個風華正茂的少年都有過這么一段晦澀的時光，輕狂的年月吧。都有過這么一段敏感的思緒，多情的自白吧。落寞而唯美的'背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿著對自由的渴望，對幸福的企盼，對未來的思索。
記得那時，會說很多言不由衷的話，哼很多莫名其妙的調。擺很多可有可無的表情，開很多無關痛癢的玩笑，寫很多感時傷懷的文字，摹很多亂七八糟的圖案。銘記著生命中的溫暖，渴望著陌路人的溫情。希冀著微小的感動，懷揣著零碎的記憶，堅守著不變的信仰，有著九零后這年代獨特的深刻。
那時的自己與周遭格格不入，融不進那花花綠綠之中，混沌的煙云，流俗的街道，遍地的精明，橫行的物欲，這世界的林林總總讓我體會到了虛偽與自私的不堪。于是我開始在腦海里勾畫著一座屬于我的聽風小筑，那是一個靜若安藍的世界，有著藍澄澄的天際和白悠悠的浮云，空氣中流淌著清香，一切明靜美好。我就這樣沉浸在自我幻想中得不到救贖。
又是從什么時候開始呢，自己終于發現一味的空想是沒有任何意義的，世界永遠不會為某一個人去做改變，即使這個世界不符合我們所有的夢想，但越是殘酷，越要不認輸的堅強著啊。經歷了那么多的大起大落，榮辱喜悲，才恍然醒悟世間所有皆為過眼煙云，心境也越發的淡然起來，但不管怎么說，那些年少的瘋狂與憂傷都將作為我生命中的絕美風景而永存于我的記憶。如今的我已學會站在和煦的微風中，靜默著笑得很漂亮，就像從沒受過傷一樣。
回眸的作文11
日月流逝，不知不覺中，高一的上學期已近尾聲，回眸高一激動與喜悅、熱情與快樂、悲傷與遺憾占據了整個生命......激動與喜悅
九月末，學校召開了秋季運動會。會上，同學們的努力讓我激動，同學們的個性青春更讓我眼睛一亮，還有最后驕人的成績，另每一名高一（2）的同學喜悅。“雙項”對我們來說絕對是個意外，在整場比賽中我們的第一名真的是少之又少，但每一位高一（2）的成員，都懷著一種責任感，一種使命感，可以說凡參加比賽的同學都拿到了名次，也許就是這些小小的分數，匯成了最后大大的成績，這是團結的力量。可以說激動與喜悅成了這次運動會上我最大的感受。
熱情與快樂
高一（2）是文武雙全的，不僅在體育場上奪得第一，在學習上也是高手如林。也正是在高手中生活，讓我有了學習的動力。競爭是殘酷的，同時我也感到競爭是快樂的。在高手中的競爭讓我有了學習的熱情。
隨時走進高一（2）的大本營，你都會感到一息快樂的空氣。高一（2）真的是網羅了各界高手，其中也不乏搞笑天才。志明就是一個。記得第一天他做自我介紹時說了自己這樣一句“精神有點萎靡”，頓時讓全班同學捧腹。還有他講的《怨情》，都堪稱經典。還有劉純，雖說他是一事兒精，但同學們是不討厭他的，他是高一（2）的災星的同時，也是一個開心果......
高一回眸，熱情與快樂成了我學習生活中的主旋律。
悲傷與遺憾
12月16日，高一（2）籠罩著一層傷感，當晚的課靜的出奇，往日課上的活躍跑的無影無蹤。因為這一天，姚迪出了事。這也成了我們高一（2）的最大的悲傷。
臨近期末了，班級里散發著濃厚的學習氣息，同時也飄蕩著一種不舍一種遺憾的`愁緒。期末不僅代表了學期的過去，也代表了這個高一（2）的的結束，這是每位高一（2）人的遺憾。
是的，高一也有悲傷與遺憾......
......
高一上學期即將過去，一切都要向前看的，天下沒有不散的筵席，讓快樂與悲傷留給過去，微笑回眸，大步前進，明天的陽光依舊燦爛！
在打這篇文章的時候，我一直都在聽江美琪的《想起》，旋律很簡單，歌詞很惟美。這讓我想起了我們的高一（2），想起了同學們曾經在一起的點點滴滴。我是一個重感情的人，真的，我很懷念那個團結的、充滿人情味的高一（2）！
回眸的作文12
在人生的道途中小憩，醒來時，已不見年少天真的那個我。
——題記
倚在窗邊，仰望那醉人的天空，懷念那美好的時光……我揮動著手中的筆，開始思索我上高中后的一切。
成長的路上有著無數風風雨雨，這便注定了我們要戰勝自我。高一時，數學學科不是很擅長，每每看到數學老師在黑板上靈活地舞動的身影，聽到那如細蟲在咀嚼的板書聲，心中總是莫名產生幾絲焦躁與不耐煩，以至后來在數學課上總會狀態不佳。依舊清晰的記得那次與老師的談話，“恨鐵不成鋼”，聲音平緩，卻又隱隱透漏出一種老師獨有的威嚴。他那如天空般廣闊的微笑令我動容，每一個字眼都閃著柔和的光，鼓勵著我。反復回想著老師說的.話，我的內心開始翻滾著波瀾，我仔細地盯著鏡子中的我，那只即將破繭而出的蝴蝶，似乎只要自己掙脫了過去束縛的蛹殼，就可以變成一只美麗的蝴蝶。我的視野忽然明亮起來，蔚藍的蒼穹沒有一絲云彩，迎著一輪明日的光芒。從那之后，我慢慢對數學產生了興趣，在洗禮后振作起來，繼續邁步前進。望著現在突飛猛進的數學成績，我默默的笑了，我在一點一滴中成長。
有一條長長的路，是成長的路，由無知到懵懂，由年少輕狂慢慢走向成熟。看到那一摞摞卷子，都會皺皺眉頭，好似一只只疲倦的小馬。做題累了，伸個懶腰，呻吟一聲，提起筆，繼續前進。時間已經不多了，全力沖刺階段迫在眉睫。不知什么原因，班里的同學一下子變得安靜起來，往日那種濃郁熱烈的氣氛在不經意間悄悄消弭，往常都充滿歡笑聲的班級，好似有一絲悲壯。懷念以前，卻不悔現在的努力，只為明天會更好。
成長中的我們也會因挫折而躲在一隅逃避現實。還記得剛入學時那些作文嗎？天真、懵懂？還是不肯努力？面對老師的批評，深深反省，清楚地認識自己，改善自己。在老師的幫助和不懈的努力下，作文有了很大的改善。再回首原先的那個岔路口，好似布滿密密麻麻的荊棘般，還斑駁著我昨天的影子，擦掉臉上殘留的淚痕，讓微笑爬上臉龐，銘記過去，同時也為明天不懈努力！
每當夜幕姍姍而來，白日的喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧的夜晚里，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經的苦澀，曾經的失敗，曾經的努力，都將永遠被我精心收藏。成長中那些點點滴滴的記憶，記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的道路，一步步，做最純最真的自己。
回眸的作文13
我遠遠看著他在風雪中走去的身影，想起他施舍乞丐的那善意悠悠的情形，不禁向他行了注目禮，那一刻懵懂的我明白了慈善的不是錢，是心，他是我眼里最美的風景！
曾經聽到許多人說，錢是最美麗，最可愛的。哦，真的嗎？放眼望去，我的身邊常常有這樣的對話：A同學指著Ｂ手中漂亮的鋼筆問：“這只筆多少元，幫我買一支吧。”B同學爽快的說：“可以，另附幾角跑路費。”座位前留下的是A同學吃驚的眼神。A朋友對正在看雜志的Ｃ朋友說：“這本雜志等會可以借我看嗎？”C朋友毫不猶豫地說：“租期三天，收一塊錢。”A朋友失望的'看著身邊這多年的朋友，不禁悄然為一切都加上了金錢的籌碼嘆氣。
呵，這不是我眼里美麗的風景！
依然記得某個冬日的場景，曾看著一個個衣著富貴的人傲然無情的走過一個乞丐的身邊，似乎正眼不瞧。記得那天空飄零的雪花，那陰暗的天空，那凜冽的寒風，而公園前大街的一個角落里，那個小乞丐蜷縮著身子，只有寒風在他單薄的衣服間穿梭，那臟黑的小臉上卻有著一雙水汪汪的大眼睛，他無助的眼神望著走過的行人，似乎向行人訴說著他可憐的境遇，可是人們一個個走過，卻熟視無睹，那一刻我的心悄然疼了。
這時，只見一個穿著樸素衣服的人匆匆走過小乞丐的身邊，當他看見那小乞丐時，腳步稍稍遲疑了一下，憐愛的看著小乞丐，似乎猶豫了一下，然后在口袋里拿出皺皺的幾塊錢施舍給乞丐，然后就匆忙消失在風雪之中。是的，那幾塊錢雖不多，但足以讓冬日里的小乞丐溫暖。因為他的善良，傳遞的是一種溫暖！那一刻，我覺得他的背影是最美的風景！我也走上前去，和那個衣著樸素的他一樣，悄然放下手心的錢，施舍自己的愛心，希望讓那小乞丐感受到一些人間的愛和溫暖。
美是什么？我想美是善良的，是無邪純潔的，是能給予人溫暖的。最美的風景莫過于人們那不帶絲毫雜念的愛。那愛，如春風般溫暖心中的一角，如秋雨般洗滌臟亂的心靈，如火柴般溫暖那凍僵的心，相信只要人人都獻出一點愛，世界就會更加溫暖。這個冬日，那一個普通人的善意的施舍，是我銘記在心的最美的風景！
回眸的作文14
成長是一個個音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當回放時是那么的悅耳悠揚。 ——題記
有人說成長是一個漫長的過程，但我卻不這么認為，也許當你突然覺得自己長大的那一瞬，就是成長。
我學琴有七八年了，從初學時起，母親便幫我背琴，那時的我還小，覺得這是理所應當的，便不曾多想，隨著日子的推移。我越長越高，琴也隨著我越換越大。而母親卻依舊幫我背琴，從不埋怨。
回眸起當時我坐定與老師開始學琴后，母親卻不停地揉著自己的肩，我問起她時她卻總說自己沒事。
漸漸地，我變得自立，我常要求自己背琴，也同樣心疼母親的操勞。可她總是執意幫我，她說并不是溺愛我，而是已經把這當成是與我共享的快樂，如果那一天不背了，心里會不是個滋味。雖是這么說，但每當看到母親肩膀上的紅印，便有一種眼睛酸酸，內疚的感覺。
突然思緒像被一根線拉回了現在，驀地，發現媽媽正拎著大大小小的購物袋走在我的身旁，她的發絲上沾著汗珠，手背被勒出一道痕。這一次，有一種沖動是我走上前去拽下她手中的東西。那一刻，我希望這種沖動是永恒的。如今，我與母親一樣高了，她也是時候將身上的擔子讓我分擔一些。雖然母親輕輕說了聲“不用”。我明白是這兩個字將我的成長總是推得很遠。但此時此刻，我不會再聽她的了。終于，母親的眼里充滿了欣慰，我知道我真的成長了。
當我和她提起背琴的事時，她才說當我要求一個人背琴時，她心里其實非常高興，不過她說這一次才是我真正的成長。
坐在回家的車上，母親將頭靠在我的肩上，夕陽西下，將整片天空映成了瑰紅。母親和我的臉上都含著笑容，我在成長回眸，而母親在回眸我的成長。
至今回眸起這件事時，周遭的空氣總是甜甜的，母親溫和的'笑容，肯定的目光，還有那讓我依靠了十五年的肩膀依稀就好像剛發生的一樣。我站在高臺上，回眸這條成長的道路，有數不清的黑夜，但母親是我的路燈，照亮我的心扉，使我成長。
成長是一根根荊棘，當我們充滿勇氣踏過它們時，站在遠處回眸，是幸福的。因為它們在成長過后的我們眼里，很渺小。
回眸的作文15
隨著母親的放手，我歡呼，我雀躍，終于，我學會騎車了。興奮的我就這樣一直騎，一直騎，直到離家很遠，夜暮帶著一層神秘面紗降臨，我才發覺自己騎過頭了。正當我我想調頭回去時，才意識到自己還未學會怎么騎車調頭。車子太大，我又還小，剎車時腳構不到地，我只能一直騎下去。此時的我十分惶恐，可以想像，這時母親正焦急的在村頭呼喊我的名字。我該怎么辦，難道就這樣一直騎下去嗎？自小我就在母親的呵護下長大，什么困難都是她幫我解決的。可今天，母親不在，第一次有害怕的感覺，第一次要自己去面對困難。我困惑了，我該怎么辦，此時的我仿佛站在人生的十字路口，要么，我就一直騎下去，要么就停車摔倒，可摔倒的'那種疼痛我無法可想，從小就怕疼的我怎敢做這種事呢。可天色越來越暗，離家越來越遠，家家都飄出了誘人的飯香。或許是該我一個人面對困難的時候了。于是，我閉上眼睛，加快速度朝前方不遠的一面墻撞去。“啪”的一聲，我與地面來了個親密接觸，摔的人仰臥馬翻。“疼，疼死我了。”我站了起來，扶起車狼狽的走在回家的路上。雖然疼，可我還是很高興，不僅因為我學會了騎車，更因為我學會了獨自在對困難，我不會再是當初那個一遇到困難就掉眼淚，要母親時時刻刻幫我的膽小怕事的女孩了。
7歲那年，我進了幼兒園的大班，深深的記得那次午休，當老師將我的被子分給別的小孩蓋，而讓我跟一個小女孩一起蓋一條被子時，我分明的看到那個女孩臉上的不情愿，畢盡，這被子是她的。剛開始她還勉強愿意和我蓋一條被子，可后來，我發現她漸漸的將她的被子往她那邊挪，直至我完全蓋不到那條被子了。委屈的我只能忍著寒冷，在角落里偷偷的掉眼淚。正是這次遭遇讓我明白了什么是世態冷暖。哦，原來在我身邊的人，不一定都是對我好的。
現在我走進花季，感受了世界的斑斕，也體會到了成長的艱辛，缺少了甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂游戲。現在的我饑渴的懷念著曾經的歲月。我開始知道要小心地躲著旁人，學會了隱藏。因為再天真，大人們會說胡鬧，不說真心話別人會夸你成熟和長大。
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