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競選經(jīng)費作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的競選經(jīng)費作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選經(jīng)費作文1
新的一個學(xué)期又到了，四年（5）班又開始一年一度的班干部的競選活動，同學(xué)們一個個胸有成竹，大家都想得到班長的職位，但也要有實力才行，要小明從小就夢想自己能當(dāng)上班長，前幾次都沒機會，因為他平時都調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)也不怎么樣，所以這一次他感到希望不大！但小明心里打起了鬼點子，他想：為什么前幾次我競選都名落孫山呢？而別人就能當(dāng)選上呢？
小明突然開了竅，又想：電視上不是都說要“賄賂”嗎？我當(dāng)不上班長說不定就是因為這個呢？俗話說“有錢能使鬼推磨”我只要用錢來收買同學(xué)們，同學(xué)們就會投我的票，那我不就可以當(dāng)上班長了嗎！我沒有錢，那怎么辦呢？對向爺爺要錢！
于是放學(xué)后，小明像一陣風(fēng)一樣，飛奔回家，書包還沒放下來，就快步走到爺爺面前，說：“爺爺，給我200元錢，我要競選班長！”爺爺很奇怪，問：“為什么競選班長還要叫那么多錢？”“我不管，我就要200錢，我要當(dāng)班長！我要當(dāng)班長！”爺爺臉上變得異常嚴肅，語重心長地說：“什么！我活了這么久還從來沒聽說過競選還要花錢！”但爺爺是搞后勤工作的，看見孫子這么想當(dāng)班長，愛孫心切的他就拿出了自己的'一點積蓄交給了小明，拿到了錢的小明如得到了金子似的，興奮不已！可再看看爺爺，一臉的茫然，搖了搖頭，無可奈何，誰叫他是我們家的獨苗呀！
為什么我們總學(xué)不會怎樣來孝敬老人而早已學(xué)會怎樣來讓老人來孝敬我們，我們現(xiàn)在都是獨生子女，家長們都對我們百依百順，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，多么的幸福。可我們總是身在福中不知福，要這要那的，一點都不能體諒長輩的心情，令人失望、悲傷。而小明呢？為了當(dāng)上班長居然還要用200元錢來“賄賂”同學(xué)，這種思想是骯臟的，當(dāng)班長是要用實力來換的，怎么能用錢得到！
我由衷的希望家長們不再溺愛孩子，小孩子不能受到社會上不良風(fēng)氣的影響，而孩子們也要知道任何事都是靠自己的努力才能得到，這樣世界才能發(fā)展！
競選經(jīng)費作文2
劉東是二三市育英小學(xué)四年級的學(xué)生。下星期五的下午的第三節(jié)課，也就是班隊課，班上要競選班干部。劉東在一、二、三年級是班干，這次自然也不例外。他的目標比以往都大得多，是一班之長，為了保證萬無一失，準備，是非常重要的。
“爺爺！爺爺！”離著家門口還差幾米的距離，這劉東就開始嚷了
“來了來了，等等。”保姆不耐煩的的走過去開門。
“爺爺！”劉東飛快的脫下鞋子，隨便地甩在地上，還沒放下書包、還沒摘下紅領(lǐng)巾，就連忙跑到了爺爺?shù)拿媲埃掳涯敲粗匾牡氖峦恕?/p>
“干嘛呢？東東。”爺爺放下報紙關(guān)切的尋問道。
“我、我……”劉東是個小胖子，剛才才跑幾下，就搞得氣喘吁吁的。
“別著急，慢慢兒說。”劉老爺子接過保姆遞過來的水給劉東。
“爺爺，給我300元錢，我要當(dāng)班長。”劉東緩過勁，喝了一口水，伸出手對劉老爺子說。
“又要競選班干部啊！”劉老爺子的神情充滿了厭惡，“早知道當(dāng)初讓你爹去讀教育學(xué)院了。”
“一、二、三。”劉老爺子拿過錢包，數(shù)著，鄭重其事地交給了劉東，“給，替你老師看看有沒有假鈔。”
“您真幽默。”劉東接過錢，不忘拍上幾句馬屁。
第二天，班主任陳老師的辦公室。劉東捧著剛交上來的作業(yè)，上面是劉東的300元的競選經(jīng)費。老師接過作業(yè)，看了看那個“閃閃發(fā)光”的紅包，會意的朝劉東點了點頭。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，就要開始競選班干部了。放學(xué)后，劉東還特意叮囑了陳老師老師“別忘了”。
可沒想到，當(dāng)星期一宣布班干部職位的'時候，劉東聽得清清楚楚“衛(wèi)生委員——劉東”，不是班長。劉東很生氣，下課就直接沖到了陳老師的辦公室，老師在慢慢的品著茶。
“老師為什么我得到的是衛(wèi)生委員，我給了您300元，要的，可是班長啊！”劉東很生氣，心中燃著一團火。
“才300元？”老師放下茶，不屑的瞥了劉東一眼。
“300元，這還算少？”
“當(dāng)然。”陳老師笑了笑，“張一給了我一千元，他媽媽還請我吃了幾次飯呢，所以呢，當(dāng)班長了。”
“1000元！”劉東驚訝的嘴都合不上了。
回家之后，劉東把事情告訴了爺爺，劉老爺子很憤怒，但更多的是無奈，說了一句話：“東東啊，長大之后當(dāng)老師吧！”
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