春雨的作文經典【15篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的春雨的作文，歡迎閱讀與收藏。
春雨的作文1
“好雨知時節，當春乃發生�！笔茄�，在春天中最有代表性的要數春雨了。
春雨是調皮的。你瞧，一個個調皮的雨寶寶乘著“云朵滑梯”滑了下來：有的“滑”到了屋檐上，跳起了舞；有的“滑”入了土地中，投向大地媽媽的懷抱；還有的可頑皮了，直接“滑”到小朋友的臉上……你聽，那“淅淅瀝瀝”的聲響不就是它們演奏的一首快樂的歌嗎？
春雨是甘甜的。你看，有些雨寶寶落到了柳樹上，讓柳樹抽出了嫩芽；它們滴到了小草上，讓小草伸了個懶腰；它們落到了花苞上，讓花苞們盡情綻放；它們跑到了小動物的身上，把它們從睡夢喚醒……雨寶寶們讓所有的動物、植物，都嘗了嘗春天的雨的甘甜的味道……
春雨是細膩的。它們像銀絲，像牛毛，又像流蘇。我撐起一把綠黃相間的傘，來到了雨中。我把手伸進那絲絲春雨里，啊！涼絲絲的，真舒服！我索性放下傘，來到了絲絲春雨中，更近的接觸了大自然，雨水順著我的臉頰流進嘴里，哦！我嘗到了春天的味道！
啊！春雨，你澆灌了小草、大樹，喚醒了小猴、小兔，你是春天派來的使者，歡迎你！
優爸點評：優爸還記得小作者之前寫的夏雨，現在小作者又給我們帶來了與眾不同的春雨，看來小作者對大自然是充滿了熱愛，不斷提升著自己對自然的感受，優爸也看到了小作者的進步！
文章寫得很唯美，細膩如絲的`語言與春雨的主題十分契合，小作者為了表現春雨給大地帶來的生機，在文章中用了很多精彩的動詞，我們一起來看一下，如第二段中雨寶寶的“滑”，而且是幾個連用，這比一般的“落”、“下”更能突出雨本身的主動性，為其賦予人格，將調皮的感覺寫出來。而柳樹“抽出”嫩芽、小草“伸”懶腰，這些也是同樣的道理，為大地賦予了更可感的勃勃生機。另外，小作者以“涼絲絲”、“雨水順著我的臉頰流進嘴里”這樣的語句寫出了自己對雨的最直觀感受，將人與雨融為一體，更顯親近感！
春雨的作文2
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
今天下了一場很大的春雨。
春雨從昨天夜里“淅淅瀝瀝”的就開始下著，今天早上還在不停的下著。到我們下午放學時，春雨還在靜靜的、默默的、密密的，而且還很大的下著，一點都沒有要停下來的意思。在學校門口，大大小小的、花花綠綠的“蘑菇”把學校的門口擠得水泄不通，我正在焦急的`等待著爸爸、媽媽來接我。突然，我看見老爸也拿著一個大大的“蘑菇”來了，老爸拉著我的小手，我拿著花花的“小蘑菇”，老爸舉著“大蘑菇”，我們走在春雨里，走在回家的路上。
吃過晚飯，我們一家人看著《新聞聯播》，新聞報道說，我國的好幾個省份正經歷著多年不見的干旱，嚴重缺水。老爸說，要是這場春雨下到他們那兒去，那該多好�。∥医舆^他的話，說：那樣的話，才叫“好雨知時節”呢！
春雨的作文3
淅淅瀝瀝的春雨從早晨一直下到中午。我在書桌前寫完作業，透過窗戶看到外面朦朦朧朧的景物，不禁被窗外的世界所吸引。
大地仿佛被春雨披上了一層薄薄的輕紗，就像童話中的仙境一般。遠處的樓房被遮擋住，隱隱約約只能看到一點影子。眼前的雕塑公園只有稀稀拉拉的幾位游客，他們撐著傘在雨中漫步，欣賞著雨中公園的.景色。雨點在公園旁的河面上激起陣陣漣漪，馬路上凡是汽車駛過的地方都水花四濺。小區里盛開的杜鵑花也被雨水清洗得更加鮮艷、嬌嫩。草地被雨水澆得綠油油的，雨水在小草上凝結成一顆顆晶瑩的珍珠。
打開窗戶，清新、濕潤的空氣迎面撲來，微風夾雜著細雨，調皮地跳到我的臉和手上，冰冰涼涼的真舒服!
春雨滋潤著大地，給大自然帶來了無限的生機。它是朦朧的又是清晰的，它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新、明亮。多神奇的春雨啊!
春雨的作文4
“春雨貴如油”,一聲春雷響過,珍貴的春雨淅淅瀝瀝地落了下來,整個城市籠罩在輕紗似的雨霧里,如夢、如幻、清新、水潤,如水墨畫般美麗。
春雨洋洋灑灑地飄落下來,落在一個個小水坑里,濺起一朵朵水晶花,恰似“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”。天地之間形成一道美麗的雨簾,細雨如線,縱橫交織成薄紗,輕輕籠罩著大地。涼風習習,吹拂著薄紗,雨霧彌漫。風斜雨細,春雨瀟瀟,好似天上的織女拋下的一把繡花針,閃閃發亮。春雨又像絹絲一樣,細細密密,帶著濕漉漉的'感覺,沒有形狀,沒有聲響,悄悄的滋潤著田野。雨點是那樣小,雨簾是那樣密,給城市披上了蟬翼般的薄紗。
春雨滋潤著萬物,它調皮地鉆進泥土,喚醒了小草,小草伸伸懶腰,冒出來了;它跳到光禿禿的樹枝上,葉芽揉揉眼睛,探出了頭;它來到冰凍的河面上,只聽“咔嚓”一聲響,河水快樂的奔騰;它撫摸著稚嫩的花枝,花兒含羞地笑笑,長出了五彩的花苞。
春雨就是春姑娘手中繡花的針線,一針針,一線線,繡出了一片清新和翠綠,也繡出了五彩繽紛的迎春圖。
春雨的作文5
春天到了，人們脫下了厚厚的棉襖。冰凍的河流慢慢地融化了。四季媽媽派春雨姑娘去灑春雨。
春雨姑娘來到人間，袖子一揮，天空馬上下起了春雨了。
春雨灑在松樹上，松樹的葉子馬上變綠了，春雨灑在柳樹上，柳樹馬上長出了嫩綠的芽兒；春雨灑在桃樹上，桃樹馬上長出了嫩綠的葉子和粉紅的花骨朵兒；春雨灑在空地上，小草和小花從土壤里探出頭來，為土地增添了許多生機；春雨灑在土壤中油菜花的種子上，油菜花馬上從土壤中長了出來，還長出了油菜花，春雨灑在冬眠的小動物家，小動物從睡夢中醒來了……人們看見了這種景色非常的'開心。
春雨姑娘因為人們很開心，所以自己也很開心�；氐搅颂焐�，四季媽媽表揚了春雨姑娘，春雨姑娘更開心了！
我非常地喜歡春雨，因為春雨可以給大地增添更多的生機，更多的色彩！
春雨的作文6
咚咚咚，咚咚咚……雨敲打著我的窗戶，似乎在說：“起床，小朋友，下雨啦！”
我下了床，來到了屋頂，迫不及待的想和我的“好朋友”見面。我喜歡春雨，喜歡它的細�。幌矚g它的朦朧。春雨是那么細，細如一根根繡花針一樣，好像是春姑娘撒下來的`針。春雨是那么小，小如一顆顆珍珠。我沖進雨里，享受著被這蒙蒙細雨淋在身上的感覺。雖然我喜歡夏雨那樣的大雨，喜歡淋那傾盆大雨，但是，我更喜歡春雨，因為春雨不像被夏雨淋得那么痛。我抬起頭，讓春雨流過我的身體，我在這涼爽的雨水中開始了我的童真想法。
我想：“春雨真厲害，竟然能把萬物變色。滴到草坪上，草綠了，抬起了它那柔軟的頭；滴到桃花上，桃花紅了臉，激動得流了淚；滴到油菜花上，花變黃了，留下一絲絲甜的糖水�！�
我又想：“春雨真偉大，它為了滋潤萬物，無時無刻地穿梭于大地間，來到了熊洞，喚醒了呼呼大睡的熊；來到了柳樹那，叫出了柳樹的枝條……當自己落入大地，就會犧牲自己的生命，可是，一到春天，它又會準時喚醒萬物，所以，我下定決心，要學習春雨的無私奉獻的精神�！�
春雨的作文7
嘩啦啦，嘩啦啦……
豆大般的雨點從天而降，仿佛是千萬條絲線，想要給這片大地繡上一些美好的東西！
嘩啦啦，嘩啦啦……
雨滴落到草地上，小草便使勁地鉆出了泥土，享受著雨水的甘甜。雨滴落到花朵上，花朵使勁地綻開了笑臉，仿佛要給雨水點一個大寫的贊。雨水落到小溪里，小溪便變得更加歡快起來，雨水就像它的伴奏，小溪跳著歡快的舞蹈……
嘩啦啦，嘩啦啦……
每一滴雨水都化作成一滴彩色的油墨，它給小草增添一絲綠，給小花增添一抹紅，給小溪增添一點明亮，給窗戶增添一絲蒙蒙朧朧……
淅瀝瀝，淅瀝瀝……
雨突然變小了，青蛙跳出了水面，叫著呱呱呱；小鳥飛向了藍天，叫著喳喳喳；小朋友穿著雨鞋，踩在深深淺淺的水坑里，噠噠噠……
�。〈河�！你如一位手持魔法杖的仙子，給大自然帶來了無限的'生機！
可你帶來的美好時間，為什么又那么短暫呢？
春雨的作文8
雨，該是春天的使者。記憶中的春天，沒有什么好天氣。與會不知不覺地灑起來。漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點重量。微風拂過，便斜斜地輕揚，給悄然復蘇的大地籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來些空凈清新的氣息，有些像薄荷的清香。濃郁時，竟發出泥土的腥氣，畢竟是春天哪。雨，更是女性。她在人家的傘上，屋頂上，草木的綠葉上，花瓣上，跳起輕盈的舞蹈，重復傾訴著水的柔情。
雨，它悄悄地潤濕著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的大地。小草小花蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般撫摸著草兒花兒。大地更美了，到處生機勃勃。
看那山頂上，煙雨迷茫，仿佛一條條白龍盤繞著重峰疊巒。在那白茫茫的煙霧中，雨密密地向大地飄灑，又細又小的雨點兒緩緩地降落。雨絲紛揚，似牛毛，像針尖，充滿詩情畫意。涼涼的，爽爽的，令人神思飛揚。
春雨，沙沙地。如絲的小雨，慢慢地飄落。春雨還在下著，此時我的思緒就像春雨，隨風飄散。
春雨
春天來了，春天來了，春雨沙沙地下了起來，可是小春雨卻很難過，因為它覺得自己只不過是一些水滴而已。
小春雨下到了田地里，田地里的種子喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快發芽，快快長大，讓農民伯伯獲得大豐收。”
小春雨下到了池塘里，一只青蛙說：“小春雨，你就像一位有名的`畫家，你在河面上畫出了一個個圓圈，我怎么也看不厭。”另一只青蛙說：“小春雨，你就像一位有名的音樂家，你奏出沙沙沙的聲音，我怎么也聽不厭。”
小春雨下到了果園里，果樹們向小春雨喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快開花結果，讓人們享受到我們香甜的果實�！�
小春雨下到了花園里，花兒說：“小春雨，我們需要你，有了你，我們就可以快點開花，讓人們欣賞我們的美麗�！�
小春雨笑了，滴嗒滴嗒，下得更歡了。
春雨的作文9
我愛春天的鳥語花香，我愛春天的生機盎然，更愛春天的雨。
那是一個烏云滿天的夜晚，外面狂風怒吼，我們馬上關緊門窗。過一會兒，灰色的.濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要墜下來，調皮的風四處流竄著。風越吹越猛，窗戶都被吹動了，我害怕地躲在沙發上，“呼呼呼…”，感覺有妖怪一樣，我探出小腦袋，只見外面一個塑料袋都被吹上了天，突然，一聲巨響，我差點就嚇暈過去了，外面又下起了傾盆大雨。我有點不喜歡下雨了。
漸漸地，風停了，雨也停了。我和爸爸媽媽走出家門，外面空氣新鮮，真是雨過天晴白云飄。我向天空望去，隱隱約約地看見了一道彩虹，我不禁感嘆道：“不經歷風雨，怎么見彩虹�！�
這個傍晚是我一年中最特別的傍晚，因為雨仿佛在告訴我：“你太膽小了，我就是來提升你的膽量的”。
春雨，感謝你鍛煉了我的膽量，感謝你不顧自己的性命變成雨珠，滋潤萬物，你真偉大無私，真神奇！
春雨的作文10
冬天的飄雪引人遐想，因為它純潔美麗；秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅；夏日的嫩綠惹人喜愛，因為它綠意綿綿；春天的絲雨令人舒適，因為它輕柔飄逸。
春雨中有靜的感覺，有動的意境，春雨中的一切一切，總是那么的耐人尋味，令人回味無窮。
春雨如絲，透明的春雨是那般的細密的，交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾，一片朦朦朧朧，一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的'雨絲飄在對面的屋頂上，總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧！總是那么神秘，而又富有又詩情畫意。
雨帶著柔柔的風輕輕地走過窗前，它們順著玻璃迅速地滾落下來，聚合在陽臺的欄桿上，一滴又一滴，然后順著墻壁偷偷地溜走了。望著那連綿不斷的春雨，我走向院子里，清爽的雨隨風迎面撲來，輕柔的打在臉上，像母親的手摩挲著我的面頰的，好親切，好溫暖，正如古語所云：“吹面不寒楊柳風”。那種輕柔與舒適伴隨著春雨，淋濕了我的頭發，打濕了我的上衣，浸濕了我的球鞋，更滋潤了我的胸懷。忽然，我的心靈仿佛被春雨所淋浴，我呆立當場！我的心顫動了，我為春雨時刻不忘滋潤土地，淋濕大地，濕潤空氣的精神而感動，為春雨那奉獻而不求回報的情操而震撼。所謂“春雨貴如油”，但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命，它的職責，又所謂“潤物細無聲”，它沒有炫耀自己，它沒有向眾人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴氣勢，也不像秋雨的柔軟纏綿，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，無論何時何地，它都不會忘記了自己的使命，自己的職責。它們是默默無聞的英雄！它們無私的將自己融入大地，成為大地的乳汁，去哺育生長著的生命！它卻功成身退，無聲無息。
我流淚了，不，這不是我的淚，是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操，你我卻有嗎？不，沒有。我望著春雨，任春雨打亂我的發梢。我好象也成了春雨，成為了那詮釋生命價值的春雨……
春雨的作文11
雨，生命的甘露，成長的釀泉，心靈的潤滑——題記
正如往常一樣，清明時節雨紛紛。等了幾月，終于等來了春雨。初三快畢業了，還有堆積如山的功課，為了更好地學習，所以遠離城市，到鄉村踏青。
春雨就像一位羞澀的使者，只聽得微微的春風，就下起了春雨。她不像雷雨一樣氣勢洶洶，而像一位母親，不想驚動自己的孩子。沙沙沙，春雨下了起來。此時正值清明，我正在郊外踏青。我撐起傘，坐在田埂上。春雨就像一種催化劑，使小草的清香散發出來，聞著也磬人心脾。幾朵野花也不失時機地表達自己，幽香撲鼻。遠處，青山綠水，春雨滴下的聲音就像一個個美妙的音符，青山上籠罩了一層縹緲的煙霧。山下的農家，煙囪里也冒起了裊裊炊煙。幾個老翁也在池塘邊釣魚。沐浴在春雨中，聆聽大自然的.聲音。
春雨貴如油。不錯，既有親切感，又讓萬物充分生長。向母親的手撫摸著你，輕輕地，柔柔的。喚醒沉睡中的生物，滋潤著大地上的花花草草。播撒春的種子，傳播春的希望。好像在暗示人們：快到田里去耕種吧，來年一定有好收成。又正好是清明，好像也是先祖的恩惠。珍惜這美好的春雨，珍惜大自然的恩惠。
雨后，鳥兒又在樹上鳴叫，風兒吹動著樹葉，響起沙沙沙的聲音。遠處依舊是炊煙裊裊。在這樣一個優美的環境里踏青，忘卻許多世俗的爭端，功名利祿的誘惑，堆積如山的功課，處理不清的人情世故。接受了春的洗禮，又好像變成了一位高潔的隱士，重新找回了真善美。把世界看的很簡單，正如這春雨一樣，滋潤的是大地，犧牲的是自己。
我只想撐起傘，坐在春雨里，遙望遠方。
春雨的作文12
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，一場久盼的春雨終于來了，它裹挾著春風，在人間走一遭。
春雨不像夏天的雨那么磅礴那么兇猛，它像媽媽的手，十分柔軟，當他輕輕地撫摸著人們的臉頰時，就會使大家感受到一種無形的溫暖。春雨像牛毛，像花針，像細絲，如煙，如塵�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風”。此時我走進雨中，張開雙臂，抬頭仰望，一絲絲春雨拂過我的臉頰，飄進我的嘴里，涼絲絲的，甜蜜蜜的'味道頓時融入了我的每個細胞。我伸出手，想去觸碰它，可是它卻奇跡般的溜走了。春雨如輕紗般的籠罩著我，把我帶進了一個如夢如幻的仙境當中，令我如癡如醉。
春雨來也匆匆去也匆匆，不像秋天的雨那么綿長，而是那樣的吝嗇，有時候一場春雨從開始到結束可能只有十幾分鐘的時間，連地面都沒有打濕，就已經消失得無影無蹤了。每一場春雨都是那樣的寶貴，幾個星期才會和我們見一次面，但當我們還沒有來得及跟它說句話時，便害羞極了，遮住了自己的面孔。也許，這就民間所說的“春雨貴如油”吧！
春雨不像冬天的雨那般寒冷刺骨，它“潤物細無聲”，小草張大嘴吮吸著春雨帶給它的乳汁。在春雨的滋潤下，從泥土中慢慢地探出頭來，變得更加頑強更加翠綠，裝點著大地；春筍在春雨的精心呵護下，露出了尖尖的腦袋，我仿佛都聽到了它拔節的聲音；柳枝接受了春雨的洗禮，擺動著身軀冒出了綠芽來，她舒展著四肢，為春雨跳上一支舞曲；桃花似乎也聽到了春雨的呼喚，向我們綻開笑臉；大雁從南方歸來，蜜蜂、蝴蝶在花叢中跳起了，小鳥，在天空中快樂地歌唱？
春雨，你是那么的神圣，那么的美好，你漂白了柳絮，染紅了桃花，吹綠了芳草，你滋潤了世間萬物，讓沉睡的他們慢慢地蘇醒了過來。在你周圍的許多事物都會變得那么美好，那么的充滿生機。啊，春雨，我愛你！
春雨的作文13
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細雨就隨著陰云的出現而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的'世界。
小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。
春雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以為快下雨時，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。
春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺，而春雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春雨而歌唱。
只要會發現，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個畫師，給春天帶來色彩。
這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。
春雨的作文14
“好雨知時節，當春乃發生”，相信大家在聽到這首描寫春雨的詩詞后會想春天下雨的情景吧！
當春雨灑向大地的時候她猶如一根根鋒利的長針只落下來，無人可擋一般，當微風輕輕拂過，她又想織布機上的銀白的線斜斜的飄落下來。她是大地的母親哺育著世界萬物。瞧，那些生長在地上的小草們正在享受著淋浴的快樂，旁邊的花兒也是精心梳洗，希望自己成為帥哥對美女求愛中最漂亮的信物。在他們的身后是高大的蘋果樹，他還很忙碌呢，不停地為自己補充水分，希望結出又大又紅的果子，讓農民伯伯們買個好價錢。春筍也到處可見，他們努力地從泥土中鉆出來，看著這外面的世界。
在城市里的人們可以享受在雨中漫步的快樂。公園里盡管在下雨，但卻阻擋不了人們的腳步。有的老人在亭子下閑談自己生活的快里，有的一家人在雨中嬉戲，有的`戀人在雨中書寫者最美好的詩歌。他們，都是無比的快樂、幸福。
雖說在農村里沒有公園、公路，但人們可以享受勞動的快樂。春雨來臨時，農民們正在忙著播種，田野里人們彎著腰，戴著斗笠種菜，他們都挺高興這春雨的降臨，因為剛播種后又下雨的話有利于農作物的生長。金黃色的油菜花已經變成綠油油的一遍了，看起來就好似鋪在山間的巨大無比的綠色地毯。
人們知道天快黑了才回家，帶著一天的喜悅和歡樂，帶著一天充實的心情，走在石板路上，聽著屋檐上的水聲。說著，笑著，這是雨中散步的歡樂。
春雨是美好的，同時在這世界上的萬物也都是美好的。我們更應該珍惜自己的生命，多感受世界給予我們的快樂。
春雨的作文15
今天早晨，我向窗外一看，天白茫茫的，好像一張白紙平鋪在上面似的。地上濕濕的，原來外面淅淅瀝瀝地下起了小雨。
我穿上衣服，繼續看雨。那雨像絲線一樣，從天而降。小雨滴滴落在路邊的積水里，出現了一個個小泡泡，那小泡泡在積水里來回游蕩，突然，小泡泡破了，激起了一圈圈波紋。外面的行人，帶雨具的打著傘，披著雨衣，慢慢地走回家。沒帶雨具的，用身邊可以擋雨的放在頭上，急急忙忙的往家跑。路上的小動物也在匆忙地尋找躲雨的地方。這時媽媽叫我：“快點吃飯，快遲到了！”我就去吃飯了。
吃完飯，我們就去上學了。到了外面，雨下大了。豆大的雨點擊打著地面，發出噼里啪啦的聲音。我們打著傘走在路上。雨點打在樹上新生的嫩芽上，雨水從嫩芽上滑落下來，落在地面上，雨水打在枝上，水順著樹枝留下來，落在了泥土里。雨水打在車窗上，發出乒乒乓乓的響聲。車窗外的一切花草樹木都沐浴在這春雨之中，吸收著養分。小草也加入了這場“熱鬧的聚會”，雨滴滴在小草的葉子上，被小草的葉子托住了，像一個晶瑩的露珠在小草的葉子上面。
不知不覺的就到了學校，我坐在教室，還在看著窗外。窗外，幾滴小雨珠在陽臺罩上掛著，像是一個個小銀珠�；▓@里新生的幾棵小樹，堅強，傲然的立著。高高的旗桿聳立著，國旗在雨中飄揚，顯出無限的.威嚴。
這時，我突然聯想到辛勤教導我們的老師和媽媽，老師讓我們學到了更多的知識，是媽媽養育了我們。他們就像是雨露，也是他們讓我們走上了正確的道路。他們是偉大的！老師從我上學開始，就教我們做人的道理，才讓我們走上正路；媽媽從小就教我一個又一個的道理，使我沒有誤入歧途。爸爸媽媽還有老師，你們就像雨露那樣偉大！
春雨像絹絲一樣，又輕又細，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲音，輕柔地滋潤著大地。
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