溫暖的作文

[優(yōu)選]溫暖的作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的作文1

　　北風(fēng)裹著一大團雪疾走，把枯樹葉兒吹落下來，和雪花摻雜交融在一起。

　　為了幫媽媽去傳達室拿包裹，我冒著雪出門了。剛出門，一陣寒意便把我裹住了，忍不住一哆嗦。下了樓，發(fā)現(xiàn)路上的雪不太厚，心中一喜，不料腳底一滑，仰面倒在了地上。我吃力地用手撐著坐起時，遠處跑來一個拿著雪鏟的老奶奶。老奶奶把我扶起來，拍掉了我身上的雪，帶點嗔怪地說：“誰家的'孩子？走路這么不小心。”問清原委后，老奶奶又不放心地說道：“路上小心哦，雖然雪少了，但還是蠻滑的。”我點點頭。老奶奶拾起鏟子，又鏟起雪來。她黑白參半的頭發(fā)上沾著幾朵晶瑩的小雪花，在光照下竟一閃閃的，她的墨綠色頭巾上也綴滿了雪花，甚是好看。

　　我小心地推開傳達室的門，發(fā)現(xiàn)里面并沒有想象的那么暖和，老式窗戶的縫中鉆進幾股北風(fēng)，把剛蓄好的暖氣又吹淡了。我在一大堆包裹中找到了母親的。一出門，就看見了正在掃小區(qū)門口積雪的門衛(wèi)。他一看見我，便問：“拿快遞呀？小朋友，注意雪呀！”我笑著點了點頭。

　　回到家，一進門就撲面一股暖氣。媽媽接過包裹，沖我一笑。外祖母已經(jīng)將飯菜做好了，滿屋子的飯菜香。外祖父把頭埋在報紙里，只留出一雙時而皺起的眉；或許是看得太入迷了，他并沒有聽見外祖母叫他去端菜。爸爸在書房看書，嘴里還嘰咕著什么。

　　驀地，我覺得心中一暖。

溫暖的作文2

　　燕子早已飛向南方，青蛙也該冬眠了。金黃的樹葉隨風(fēng)飄落，寒冷的冬天即將來臨。穿上棉衣的我心中突然想起：災(zāi)區(qū)的小朋友們你們冷嗎？

　　周一的升旗儀式上，校長倡議全體師生開展“向災(zāi)區(qū)小朋友送溫暖”活動。呼吁生活在幸福中的同學(xué)們，不要忘記災(zāi)區(qū)的同齡小朋友們，他們生活的還好嗎？地震過后，他們在生活上、精神上還缺少什么？冬天來了，他們有棉衣棉被嗎？

　　下午的班會上，班主任老師講了本次活動的意義，可以捐錢，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的。“鵬鵬，你打算向災(zāi)區(qū)的小朋友們捐獻什么？”同桌小軍突然問我。“我，我”，我在沉思著，媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著。“我媽媽給我買了新的保暖內(nèi)衣，我打算交給班主任，捐獻給災(zāi)區(qū)。”小軍向班主任喊道。在小軍的'帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……

　　放學(xué)后，我回家向媽媽說了學(xué)校號召向災(zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽后對我說：“鵬鵬，你想一想，你若是災(zāi)區(qū)的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽了媽媽的話，我突然明白了許多。

　　夜里，我做了個夢，夢見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。

溫暖的作文3

　　“溫暖”這個詞對我們來說并不陌生，因為我們就生活在一個充滿溫暖的世界上。

　　在家中有家最純真的溫暖——父愛雨母愛。爸爸每天為了家庭的經(jīng)濟支出而操勞著；媽媽更不用說了，每天的每一頓飯都是媽媽做的，做的是那么的香甜可口。這就是家中的溫暖。

　　在學(xué)校有學(xué)校帶給我的溫暖。朋友們在我最艱難的時候給我打氣加油，在我最失落時給我做思想工作，在我因一點兒小榮譽就沾沾自喜時給我及時的警告，在我因莫種原因而心事重重時陪我說話、聊天。我的校園生活因為有了他們才變得如此溫暖，如此難忘！

　　在如今的社會上溫暖無處不有。就在幾天前的早上8點02分，本是一個安靜的'地方，可是一場突如其來的地震，在短短的幾秒鐘內(nèi)就毀掉了這個美麗安祥的地方。我想說到這兒，大家都知道是哪兒了吧！對就是四川雅安地區(qū)。震后不到一小時，全國上下都知道了這件事，紛紛組織慈善活動向災(zāi)區(qū)人民送去祝福與溫暖。這就是“一方有難，八方支援”啊！這也象征著中國是一個溫暖的大家庭，我們是溫暖的！

　　家是我們永遠的港灣，學(xué)校是我們情感的搖籃，社會是我們溫暖的大熔爐。因為有了這些，我們才擁有溫暖，才可以享受溫暖！

溫暖的作文4

　　溫暖是什麼?溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶;溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子;溫暖是遇到困難時，身邊朋友的一雙熱情之手······

　　那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節(jié)課的下課鈴了。終于可以開飯啦!“請第一組同學(xué)過來盛湯。”班主任老師說完，我就急著要跑過去。“才第一組呢，你是第四組，還要有一會。”一旁同學(xué)忙提醒我道······一會兒功夫，終于聽到了“第四組盛湯!”老師話音剛落，我不由分說，跑了過去，抓起一個碗，拿起湯勺，舀了起來。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的.一碗湯就往回趕。“哇!”我整個人摔倒在地板上，(因為滿溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。)手也被湯燙著了。頓時，我就被嚇著了，哭了起來。此時，一旁的同學(xué)忙趕過來，把我扶了起來;遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好!這湯不怎么燙，摔得也不厲害;別哭了!別哭了!下次別太急，湯也別盛得 太滿。我?guī)湍阋黄鸩粮蓛艟蜎]事了。”說完幫我一起收拾“殘局”。頓時，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了!

　　每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖!

溫暖的作文5

　　爸爸媽媽，感謝你們養(yǎng)育了我，在我身體不適的時候，你們照顧我讓我感到溫暖；感謝你們不僅不因我考試考得不好而嫌棄我，反而一次又一次地鼓勵我，讓我感到溫暖。有很多很多溫暖的回憶讓我一生難忘。

　　還記得在我上三年級的`時候，學(xué)習(xí)成績不是太好。你們就一直耐心地教我。在考試的前一天晚上，你們就對我說∶“溪溪，考試要認(rèn)真考，不要空題，考完后要檢查幾遍，數(shù)學(xué)審題，不要馬虎。”你們還在晚上的時候?qū)ξ艺f，不要睡太晚，要不明天起不來……在考試的早上，你們早早就叫醒了我，還讓我把早飯吃飽了，“不然在考試會餓”。等著去學(xué)校的十幾分鐘里，你們還讓我再看看書，還輕輕問我：“還有不會的嗎？筆準(zhǔn)備好了嗎？草稿紙準(zhǔn)備好了嗎？尺子什么的都準(zhǔn)備好，考好一點……”在車上你們又跟我說了一遍“不要空題”……到了學(xué)校門口，媽媽您對我說“不要馬虎”，我當(dāng)時充滿自信地進入教室。就連在考場上我也忘不了你們對我說的話……考完你們在車上也問我考的好不好，有沒有不會的？空題了嗎？檢查了嗎？到了家你們還給我做好吃的，還讓我放松放松。

　　從那以后，我就想和你們說聲“謝謝”。現(xiàn)在想起來還有一絲絲溫暖，爸爸媽媽謝謝您。

溫暖的作文6

　　一、走大路，有路燈安全可是要多走的半的路程。二、走小路，雖然晚但可以接居民的燈，還近。所以我就舍近求遠，走小路。

　　我在小路上走著，可前面、有一個黑影。引起了我的好奇心，我便加快速度。到那里后我便趕緊剎車。原來不知道是誰蓋了一個土坡，就算不騎車爬過去要耗很長時間。便想回去走大路，可是又麻煩，又耗時間。正當(dāng)我憂郁不決時，一位30多歲的叔叔走到我的.面前，問到：“小朋友，站這干什么，還不回家。”我把這件事從頭到尾說個他聽。說完后，他沒說一句話，抬著車子往上爬，可能是自行車的哪一個部位劃傷了他的手，鮮血直流，我不禁心疼起來，經(jīng)過多次努力終于過去了，我又費了九牛二虎之力才過去，當(dāng)我想向他道謝時，他卻走遠了。

　　如過能讓我再見他一面，我一定當(dāng)面向他說聲“謝謝”

溫暖的作文7

　　在我們小區(qū)的垃圾桶旁邊，總會有那些個身影在轉(zhuǎn)悠，直到有一次我對他們有了重新的認(rèn)識。

　　周末的午后，天氣挺熱的，我到樓下去倒垃圾。這時我又看見了那個熟悉的身影：背駝著。穿著打補丁的'襯衫，兩個褲管破了補，破了又補，青一塊黑一塊，非常明顯，腳上的耐克鞋估計也是撿來的，臟的離譜。他正在出勁地尋找著他所謂的值錢東西，看著他，我的心猛地一顫：這么大年紀(jì)的老人，怎么還要獨自在外面拾荒呢？難道沒有親人了嗎？難道他沒有家嗎……帶著種種的疑惑，我跑回家包了一袋干糧、牛奶、水果，來到了他的身旁，“爺爺，我要扔垃圾了。”我把干糧、垃圾一起往桶里一扔就走了。他聽到聲音轉(zhuǎn)過身來，天哪！那張布滿皺紋的臉，黑黑的皮膚，迷茫的眼睛，還有一張布滿老繭的手，我真的看不下去了，于是我趕緊掉頭回家。在樓梯上，我又一次停下來，看到他又一次埋頭在垃圾桶里。

　　讓我們行動起來，幫助有困難的人，世界因你而精彩！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

溫暖的作文8

　　秋天過去了，冬天仿佛也是停留了片刻也走了，百花爭開的春天已經(jīng)到來。可是，卻發(fā)生了一件奇怪的、讓人迷惑的事情。

　　早晨漫步在校園內(nèi)，原本是花紅柳綠、春意盎然的景象，轉(zhuǎn)眼間變成了一片白花花的世界。我朝上空望去“雪”像小精靈一樣在空中翩翩起舞。一顆白白的“小雪花”飄落在了我的鼻子上。我伸手一摸，哇！好溫暖呀！我走著摸著，滿腦子的注意力早就在那一個白精靈身上了。誰知卻一下子撞到了桃樹上，我捂著頭看著將要盛開的花骨朵笑了。

　　到了上課的.時間，我盯著窗外的“千里白雪”，心想冬天已經(jīng)過去，怎么還會下雪呢？千百個問題困擾著我，一股神秘的力量指引著我去揭開謎底。我向辦公室走去，把我的疑問告訴了老師。老師說：“這是柳絮，被風(fēng)一吹就飛了起來，并且它還有許多熱能。柳絮飄舞，這就證明春天是真真正正的來了。”我回想著問題的答案，心滿意足的回教室了。

　　我明白了“春天里下雪”是一種自然現(xiàn)象，這種“雪”的真名叫柳絮。這讓我懂得了不少，也讓我感到了大自然的神奇，真的很開心！

溫暖的作文9

　　在人生中給予我們溫暖的事情很多，不論是人，又或者是事情，對于溫暖這兩個字來講那么就是有溫度的，炙熱的。

　　猶記得初二那年的暑假，天氣炎熱，而當(dāng)時16歲的我從家中離開，當(dāng)時的我認(rèn)為自己已經(jīng)很獨立了，甚至于我覺得自己已經(jīng)可以干一番大事業(yè)了，所以暑假我并沒有想曾經(jīng)放假一樣在家中呆著。

　　其實也只有自己知道，我不過就是打著自己可以干一番事業(yè)的幌子來逃避父母在家的嘮叨，我想證明，證明給他們看我不是一事無成，更不是那么的沒有用處，我可以自己獨立了。

　　然而，事情卻遠沒有我想象的簡單，當(dāng)我踏入一個不算是陌生的城市的'時候我怔愣在原地，從未離開過家中的我，腳步停留在原地，一步?jīng)]有動彈，我滯留在原地，竟不知道該去哪里………

　　前幾天的豪言壯志還回蕩在我的腦海之中，我當(dāng)初還豪言壯志的告訴父母我會干一番大事業(yè)回來，可是我卻知道我不能退縮。

　　所以我還是堅持了下來，而我口中的干一番大事業(yè)不過是當(dāng)服務(wù)員，又或者兼職，當(dāng)我干了一個星期以后我才知道，父母的艱辛是那么的不容易，父母干活賺回來的錢是那么的來之不易。

　　半個月后，那是我母親第一次給我打電話，她說：“兒子，回來吧，這么多天過去媽一直沒有給你打電話，是怕你還在生氣…………”

　　接下來的話母親沒有說，而我去已經(jīng)淚流滿面，有的時候溫暖不過是在不經(jīng)意間，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的那一刻卻是不容易的的。

溫暖的作文10

　　在生活中，給過我溫暖的人有很多，但記憶最深刻的是我的外婆。

　　那是二年級下學(xué)期的事情。有一天，凌晨六點鐘，媽媽就帶著弟弟去外地辦事了，要很晚才能回來。吃過早飯，外婆就匆忙送我去上學(xué)，幫我拿書包的時候，她的'手不小心碰到了我的臉，“呀，你的小臉好燙手，是不是發(fā)燒了，讓我再摸摸。”外婆緊張地說。這一摸不當(dāng)緊，可把外婆嚇壞了——我的頭熱得厲害，她慌慌張張要帶我去看病。怕我難受，外婆非得背著我下樓，我執(zhí)意不讓，可最終沒能扭過她，就由她背著下樓了。趴在外婆背上，看著她花白的頭發(fā)，我的眼淚止不住地流了下來。

　　來到診所，醫(yī)生量了我的體溫后建議輸液。就這樣，外婆一直陪在我的病床邊，還時不時地摸摸我的額頭，大約過了三個小時，輸液結(jié)束了，外婆又把我背回了家。

　　這件事過去一年了，可每當(dāng)見到外婆，我就會想起它，心中充滿了暖暖的愛。

溫暖的作文11

　　生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經(jīng)過去一年了，但我每次想到，都會覺得有股暖流涌入心頭。

　　那天，天氣有些悶熱，剛上完體育課的我竟然流鼻血了！我趕忙從課桌里抽出一些紙巾，又是擦又是堵。很快，一團團紙巾上就全部沾滿了鮮血，但鼻血還在不停地流著。我有些手足無措了。

　　這時，來給我們上自修課的.老師見我流鼻血了，立刻用一張紙巾卷成團塞進了我的鼻孔，邊塞邊關(guān)切地說：“你怎么會流這么多鼻血？沒有受傷吧？”我搖了搖頭。“那可能是因為太熱的緣故，別緊張，沒事的。”老師安慰道。鼻血暫時不往外流了，我松了一口氣。

　　接著，老師請同學(xué)陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陳華輕聲問我：“你怎么了？好一點了嗎？”我微笑著點了點頭。陳華點點頭，打開水龍頭，用手接了點涼水，先拍了拍我的額頭，然后細心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺有一股暖流涌遍了我的全身，讓我覺得很溫暖。

　　啊，生活中，這種能溫暖我們的事情無處不在，我們的生活因溫暖而美好！

溫暖的作文12

　　溫暖是什么？是夏日中的一絲微風(fēng)，是冬日里的一縷陽光，是饑餓時的一碗熱騰騰的面條，是口渴時的一杯熱茶。而我的是考試后的溫暖。

　　記得有一次期末考前，我自信滿滿認(rèn)為會考得很好。到了期末考時，我發(fā)到試卷，迅速地看了一遍，就唰唰地寫了下去，只用了一會兒工夫就寫好。沒有認(rèn)真地檢查，就在自娛自樂了。到了發(fā)下試卷的時候，我看了一眼那紅紅的分?jǐn)?shù)，就讓我一臉茫然，原本一顆開心的心，突然180度大轉(zhuǎn)彎，仿佛壓上了一塊沉甸甸的大石頭，頓時感到心都要裂開了。

　　在回家的路上，有許多同學(xué)圍著在我身邊嘲笑著我，說我回去一定會被罵的`，我覺得很生氣，拿著試卷將周圍的同學(xué)推開，躲進了一個并不引人注意的角落。這時，我聽到了腳步聲，我更是往里面縮了縮，那個人走了過來戳了戳我的肩膀，我抬了頭看了看。原來是我的好朋友周一洋，他說道：“沒關(guān)系的，這次考差了，只要下次努力就行了。”聽了他的話我便振作了起來。我走回了家，輕輕地推開了門，還好媽媽沒有回來，我心里輕松多了。我放下書包，想再拿出試卷看一看。可是，等我拿出來時，媽媽已經(jīng)回來了，我連忙把試卷塞了回去。其實媽媽早已看到了這一目，她溫柔地問道：“考試考得怎么樣？”我抬頭望了望她，發(fā)現(xiàn)發(fā)間有一縷青絲，把掛在嘴上的敷衍的話收了回來。我支支吾吾地說：“我……考得……很差。”我想媽媽一定會狠狠地批評我。

　　可當(dāng)媽媽拿起試卷看了看，卻摸了摸我的頭說道：“沒關(guān)系，下次好好努力。”頓時我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　母親這句話如同我生命里的指路人，給我?guī)�來了光明和溫暖，這種溫暖直達我心底。

溫暖的作文13

　　溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫在臉上的笑容，溫暖是與無反顧的響應(yīng)，溫暖是一絲不茍的配合，每個人都有自己的溫暖，今天我就來講講我的溫暖。

　　一次，我在姥姥家玩滑板車時，因腳下一打滑，便摔在了地上，車子也跟著倒在我身上，我剛想站起來，卻發(fā)現(xiàn)我的兩只腳都摔壞了。這是，姥爺聞聲跑有了下來，見我這樣連忙把我背上樓去。到了樓上姥爺已經(jīng)氣喘噓噓，但見我躺在床上，便笑了，這是一種溫暖。

　　有一次，我在學(xué)校鼓號隊中練習(xí)，忽然一陣鉆心的痛，我一看原來是把腿磕在墻角上出了血。別的同學(xué)見了，忙把我送到醫(yī)務(wù)室，等老師給我上完藥，便把我扶回教室，叫我好好休息。這也是一種溫暖。

　　還有一次，我正在學(xué)校上課，忽然肚子鉆心的'痛，趴在桌子上疼的直撓水晶板，老師見了，忙給媽媽打電話，媽媽聽了急忙到了學(xué)校，把我接回了家，這又是一種溫暖。

　　其實，溫暖無處不在，只要你留心尋找就會發(fā)現(xiàn)它。

溫暖的作文14

　　天空灰蒙蒙的，看似好像要下雨了。果不其然才過了一會兒，天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨，過路人也因此加快了速度趕往目的地。路邊有一似乎看不見的老乞丐，步履蹣跚地找避雨的'地方，沒有一個人愿意幫助他。等他找到地方躲雨時，他已經(jīng)氣喘吁吁了，身上也多出來好幾處擦傷。

　　天空剛剛放晴，路邊賣茶葉的老婆婆拿起幾個茶葉蛋向老乞丐走去。也許是老乞丐聽見了腳步聲，抬起頭仔細聽，老婆婆走到老乞丐身邊，將手里的茶葉蛋遞給老乞丐，說：‘‘吃吧，涼了就不好吃了。”說完，把手放進口袋里，從口袋里摸出一個用有補丁布包著的東西。打開，原來是一沓零錢，從中抽出一張十元錢正要遞給老乞丐，卻被風(fēng)吹走了，落在了一個年輕人的腳邊。但那個年輕人撿起錢似乎并沒打算要還，而是轉(zhuǎn)身走向橋。老乞丐問‘‘怎么了，”老婆婆回答說‘‘沒什么。’’笑了笑，從中又重新拿出一張十元錢遞給老乞丐，并沒有責(zé)怪那個年輕人。路邊人都在指責(zé)那個年輕人，我在想一個賣茶葉的老婆婆能有幾張十元錢啊。過路的人也紛紛拿出錢包，從中拿出一些錢遞給老乞丐，老乞丐連連道謝。這是一幅多么溫馨的場面啊！

　　過了幾天，我再回到這里時，發(fā)現(xiàn)那個老乞丐已經(jīng)不見了，而那個老婆婆的生意也好了起來，我問那個老婆婆，老乞丐去了哪兒呢？老婆婆告訴我說，可能去別的地方去了吧。

　　一個陌生人愿意幫助自己不認(rèn)識的人，一個陌生人卻理都不理，這是一個鮮明的對比。老乞丐會得到更多幫助，大概也會感到溫暖吧，而年輕人自會得到更多指責(zé)，老婆婆的生意也會越來越好。溫暖無處不在 ，只要你幫助別人，別人感受到了溫暖，你也會感到溫暖的。

溫暖的作文15

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。

　　溫州動車追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她的身后，有無數(shù)顆迫切的心，有一群排隊獻血的人們支撐著她。

　　汶川地震，我們有赴于前線的戰(zhàn)士們保護著災(zāi)區(qū)人民。

　　日本海嘯，一個國家，有整個世界幫助著它。

　　跳進珠江救人的牛作濤，我們有著西湖救人的女老外……讓我們并不覺得寒冷，因為他們身上的美德之光，讓我們倍感溫暖。

　　可是，有的時候世界熱情不夠。

　　小悅悅走了，一個鮮活的生命就這么被漠然無視地帶走了。沒有誰關(guān)心別人，第一個司機邊開車邊打電話，坐在大大的貨車?yán)锔吒咴谏希�傲然地扎到蹣跚學(xué)步的小女孩，十分鐘內(nèi)，無人施救;第二輛貨車駛來，司機依然什么都看不見，車輪碾過，一朵美麗的花就這么枯萎。有誰看到，有誰聽到?為什么不去挽救?逃跑，躲藏，是否每個人的眼睛都裝著無色瞳孔?他躲開你的目光，你躲開我的目光，這是在逃避什么?這漠然，卑怯的人流里有你我的影子，這灰晴，壓抑的.天空下有你我該自責(zé)的身影。那雙垂死的眼睛是如此無助地投向天空，靜靜地沉睡去了……

　　在這人性荒漠里，一個稚嫩的生命的離去變得正常。于是有老人互相取笑：挺住，千萬別倒了，要倒就倒在醫(yī)院門口。

　　不要那么可笑可悲吧，人們!上帝早已閉上雙眼不愿目睹。當(dāng)我們怨嘆社會冷漠的時候，其實我們又給了社會多少溫暖，眾人捧柴火焰高，社會的溫度需要每個人付出自己的那份溫暖。

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。但愿給這個世界更多的光明，以讓它春暖花開。只要你是光明的，就能為這個世界，為身邊的人爭取更多的時間和溫暖。

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