持之以恒作文

時(shí)間：2023-11-09 21:11:45 好文我要投稿

持之以恒作文精華15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的持之以恒作文，希望能夠幫助到大家。

持之以恒作文精華15篇

持之以恒作文1

　　每個(gè)人生下來(lái)是會(huì)有缺陷的，然而，天生的缺陷并不重要，重要的是每天的努力。

　　有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并不覺(jué)得奇怪，它那超群的實(shí)力，使它能輕松飛到金字塔塔頂上面。而蝸牛不同，他沒(méi)有天生的優(yōu)勢(shì)，它爬的慢，但它卻有著起驚人的毅力，用自己每天的努力堅(jiān)持不懈彌補(bǔ)了先天的'不足。可見(jiàn)，缺陷并不可怕，重要的是每天持之以恒的努力。

　　美國(guó)作家海倫凱勒，從小眼睛就失明了，接著喪失了聽(tīng)力，人們以為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己的缺陷，努力讀書(shū)，在家庭教師的幫助下，終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)學(xué)習(xí)，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她終于成為了美國(guó)著名女作家。

　　如果在她小時(shí)候，面對(duì)困難她選擇放棄，那么她將一輩子依賴(lài)著別人，而沒(méi)有后來(lái)輝煌的成績(jī)。有人說(shuō)，海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，可我認(rèn)為海倫·凱勒只不過(guò)是證明了：任何一個(gè)有缺陷的人，都可以通過(guò)自己的努力，達(dá)到屬于自己的巔峰。

　　缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力改變命運(yùn)，決不讓自己一輩子都過(guò)得平平淡淡。我相信，只要努力，沒(méi)有克服不了的困難，持之以恒，就一定能走向成功的道路。

持之以恒作文2

　　每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。小時(shí)候的我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學(xué)，后來(lái)，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅(jiān)持了下去，年復(fù)一日，日復(fù)一年，我的畫(huà)已經(jīng)有了非常大的`進(jìn)步，還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！每當(dāng)我把畫(huà)好的畫(huà)給同學(xué)們看時(shí)，他們都叫我也幫他們畫(huà)一張，并用羨慕的眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的甜頭。

　　我還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和藍(lán)建杭一起去學(xué)游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨(dú)藍(lán)建杭沒(méi)下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對(duì)他說(shuō)：“你要怕水就不要學(xué)了。”后來(lái)他就放棄了。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子。回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)不想學(xué)游泳了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你就能學(xué)會(huì)游泳了，要持之以恒，不能半途而廢。”聽(tīng)了媽媽的話之后，我重新鼓起勇氣，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　通過(guò)畫(huà)畫(huà)和游泳，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。

持之以恒作文3

　　早在古代，人們就明白繩鋸木斷，水滴石穿這個(gè)道理。這句話之所以流傳上千年，就是因?yàn)槿藗儚闹蓄I(lǐng)悟到一個(gè)真理，做事要持之以恒。

　　著名料學(xué)家竺可楨為了弄清我國(guó)近五千年來(lái)氣候變遷的情況，50年來(lái)，幾乎每天工作 12個(gè)小時(shí)。70多歲時(shí)，身患嚴(yán)重的老年肺氣腫病，但他仍在寫(xiě)《中國(guó)近五千年來(lái)氣候變遷的初步研究》，到 1966年終于用英文寫(xiě)成，83歲時(shí)作最后一次修訂， 1972年正式公開(kāi)發(fā)表。

　　無(wú)論是科學(xué)研究還是別的事業(yè)，都需要一個(gè)恒字。科學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)，告訴你們使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。堅(jiān)持精神即持之以恒。不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒，這已被無(wú)數(shù)科學(xué)家的實(shí)踐所證明。有了恒心，日久天長(zhǎng)，鐵杵也能磨成秀花針。那種見(jiàn)異思遷，三天打魚(yú)兩大曬網(wǎng)的人，是什么成績(jī)也做不出來(lái)的。

　　竺可楨研究氣候變遷，整整花費(fèi)了 50年功夫。50年中，他盯住一個(gè)目標(biāo)不放；50年如一日，才取得了了不起的`成就。所以恒還必須目標(biāo)集中，猶如滴水穿石，水滴集中一點(diǎn)，積年累月，始終如一，才能見(jiàn)效。人生有限，假如目標(biāo)分散，這里一點(diǎn)，那里一滴，穿石就難以辦到。

　　在人生的征途上，艱難、挫折算不得不幸，沒(méi)有持之以恒才是真正的不幸。讓我們以持之以恒的態(tài)度對(duì)待生活中的每一件事吧！

持之以恒作文4

　　我很喜歡古箏，媽媽就給我報(bào)了古箏班。

　　剛學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)時(shí)，人人彈的都不錯(cuò)，漸漸地學(xué)到了曲子，情況變了，一個(gè)只上了一年級(jí)的小孩總是彈不熟，一個(gè)音一個(gè)音地彈還有錯(cuò)誤。在一次檢查時(shí)，譜是這樣的：333362，速度應(yīng)該很快，她彈地不熟，你聽(tīng)：333362。老師說(shuō)：“小青（化名）這一段是很快的。”小青又彈了一遍，但是速度還是沒(méi)上去。正好到了休息時(shí)間，老師讓我們出去玩，順便向小青的.爸爸詢(xún)問(wèn)原因。

　　原來(lái)小青不愛(ài)練習(xí)古箏，她的爸爸想盡辦法，最后只能是她彈一遍玩一會(huì)兒，經(jīng)常一玩就不肯再?gòu)椓恕?/p>

　　我從她身上吸取教訓(xùn)認(rèn)真練習(xí)每一首曲子，做到滾瓜爛熟。我也悟出了一個(gè)道理：要想干好一件事要刻苦勤奮，不能馬馬虎虎，更不能有點(diǎn)累就逃避放棄。

　　古今中外有成就的人，靠的就是不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，釘子似的鉆研精神，刻苦、踏實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而走上了成功之路。

　　我們一定要持之以恒地完成生活中每一件事，使自己的人生更加絢麗多彩。

持之以恒作文5

　　每個(gè)人都會(huì)持之以恒做一件事，有的堅(jiān)持學(xué)自行車(chē)，有的'堅(jiān)持練書(shū)法，有的堅(jiān)持下象棋……可我卻堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。

　　上英語(yǔ)課時(shí)，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個(gè)也背不下來(lái)。所以奶奶就把我送去了英語(yǔ)班。到了英語(yǔ)班，老師早就把單詞寫(xiě)在了黑板上，我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎樣背下來(lái)呀！老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，學(xué)了字母你就會(huì)了。”我來(lái)到座位里和同學(xué)們一齊念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會(huì)了。然后就開(kāi)始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，此刻拼在一齊，怎樣就讀不準(zhǔn)了呢？我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來(lái)。下課了，老師考我，我還是沒(méi)有背會(huì)。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫。”

　　我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，如果一個(gè)人沒(méi)恒心，他是什么事也做不成的。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。每一天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺(jué)前再讀課文，默寫(xiě)單詞。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我漸漸地對(duì)英語(yǔ)有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越高了。

　　這就是我堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)的事，它讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。

持之以恒作文6

　　昨天在家媽媽給我看了一些成語(yǔ)故事，其中讓我最喜歡的一個(gè)故事就是《愚公移山》。

　　故事講的是：有一位名叫愚公的老人家門(mén)前有太行山和王屋山兩座大山，每次出行都要繞很遠(yuǎn)的路，于是愚公就決定把這兩座大山鏟平。他們開(kāi)始敲碎石頭，挖出泥土，用筐子把這些東西都裝走，運(yùn)到東海去。有一位叫智叟的老人看到愚公移山的做法，嘲笑著說(shuō)：“你都這么大年紀(jì)了，還移什么山啊？”愚公說(shuō)：“我雖然會(huì)老死，但是我有兒子，孫子，有子子孫孫，一代又一代的`后人，是沒(méi)有窮盡的，但是這兩座山不會(huì)增高，一定會(huì)鏟平的。”后來(lái)，天帝被愚公移山的精神所感動(dòng)，就命天神把這兩座大山移走了。

　　看完這個(gè)故事，我終于明白了愚公為什么可以把山移走了，是因?yàn)橛薰谐种院悖啦环艞壍木瘛＿@讓我想起了現(xiàn)在正在練習(xí)鋼筆字的自己，暑假的時(shí)候媽媽還說(shuō)我的字非常有進(jìn)步，那時(shí)候的我還沾沾自喜，現(xiàn)在上學(xué)了反而是練練就停下了，所以字也沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。我相信：天下無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論多難的事情，只要下決心去做，就一定可以做好，所以我決定從今天開(kāi)始每天練習(xí)鋼筆字，持之以恒，不輕言放棄，一定會(huì)有收獲的。

持之以恒作文7

　　經(jīng)過(guò)磨難，人才會(huì)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)困難，人才會(huì)從中學(xué)到東西。而我，從一件小事中，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　那次媽媽推著嶄新的自行車(chē)向我走來(lái)。媽媽說(shuō)：“來(lái)，試試看！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭涌上一種期待。我小心翼翼的推過(guò)自行車(chē)，走到寬闊的空地上。我深呼吸了一下，跨上自行車(chē)，一屁股坐下，兩腳撐地，一只腳踩上踏板，然后另一只腳也踩了上去。可是，由于重心沒(méi)控制好，在歪歪扭扭地前進(jìn)了一點(diǎn)后，我“光榮”地倒下了，而且還很“光榮”地摔破了皮。

　　我扶起倒在地上的自行車(chē)，拍拍身上的灰塵，便覺(jué)得手掌很痛，低頭一看，手掌處滲出了血絲。

　　我頓時(shí)沒(méi)了剛開(kāi)始時(shí)的那種期待，只剩下失望。我垂頭喪氣的樣子被媽媽看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，說(shuō)：“別灰心！失敗乃成功之母，好好學(xué)，會(huì)成功的'！”我的心頭涌上一股暖意，信心又回來(lái)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上自行車(chē)學(xué)了起來(lái)。

　　開(kāi)始時(shí)，每隔兩分鐘就聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲，可是后來(lái)，慘叫聲“絕種”了。老爸出來(lái)一看，我正快樂(lè)的騎著自行車(chē)在兜圈呢！老爸微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，不到一個(gè)下午就學(xué)會(huì)了！”我自豪的說(shuō)：“那當(dāng)然，您也不看看我是誰(shuí)，是您的女兒，哪能有差呢！”說(shuō)完得意的大笑，殊不知，撞上了大樹(shù)，然后……

　　通過(guò)這件事，我悟出一個(gè)道理：做每件事都要堅(jiān)持。而我，已學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

持之以恒作文8

　　恒，我是人們常說(shuō)的持之以恒，可我覺(jué)得不僅如此，這還是一個(gè)對(duì)待技能學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　以我為例，身為初三生的我，早已被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，解決完一個(gè)困難，另一個(gè)困難又接踵而來(lái)，絲毫應(yīng)付不過(guò)來(lái)。這都是我沒(méi)有恒心學(xué)習(xí)造成的。前些天，從老師那我知道了恒心的重要性，可我卻怎么也走不上這條通向成功的捷徑。

　　每天，靜下心去開(kāi)始落實(shí)我的任務(wù)，可“恒”卻不知去向，一下課，我便像離弦的箭一樣沖出教室，與同學(xué)玩樂(lè)。那時(shí)的我，早已把學(xué)習(xí)拋之于腦后，不靜下心來(lái)的我最終成績(jī)一落千丈。

　　這次期中考試，我的成績(jī)直線下降，早已失去昔日優(yōu)異學(xué)生的“光環(huán)”，同學(xué)們也漸漸地瞧不起我了，面對(duì)同學(xué)們的眼神如刀割般，我心底暗下心來(lái)：嘿！醒醒，已經(jīng)初三了，不要再“浪”了，加把勁去努力吧！堅(jiān)持下去，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ負(fù)裟切┍梢暤腵眼光吧！

　　從那以后，課上總有我的積極發(fā)言，我還充分利用下課后寶貴的時(shí)間去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)解題策略，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，按奮斗的路線去堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最終我嘗到了勝利果實(shí)的滋味，成績(jī)提高了！此刻我想：恒心還真有用，你去踐行它，去努力做，就一定有收獲。

　　恒，你做到了嗎？去踐行它吧，世上無(wú)難事，只怕有心人！去持之以恒做好一件事吧！

持之以恒作文9

　　要想鍛造一把絕世寶劍，需要堅(jiān)持不懈的鍛打，一把絕世寶劍才會(huì)成功問(wèn)世。人也是一樣，只要你做事堅(jiān)持不懈就能成功。

　　這個(gè)故事主要講了一位想打敗擁有寶劍的躬牙的青年，請(qǐng)典推也為他造寶劍，并打敗躬牙的故事。典為了造一把絕世寶劍，夜以繼日地做著一遍又一遍相同的動(dòng)作：

　　典推已經(jīng)分不清晝夜了，他每天只是守在劍旁邊，反復(fù)的將鐵塊燒紅、折疊、打造。典推就這樣反反復(fù)復(fù)做了一百多遍這些動(dòng)作。不管有多累，不管有多艱難，但典推始終不會(huì)停下來(lái)，不會(huì)放棄。典推那如天空般剛毅，如天空般自強(qiáng)不息的精神真讓人贊嘆不已！

　　記的.有一次，我和一個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥，還有我們的爸爸媽媽一起爬桐山。原本，我們都激情滿(mǎn)懷，興致勃勃的蹦蹦跳跳的往上爬。可我們?cè)脚涝綗嵩脚涝綗帷．?dāng)我們氣喘吁吁的爬到半山腰時(shí)，時(shí)間已爬到“九”了！我們想放棄，可大人堅(jiān)決反對(duì)，無(wú)奈的我們只好往上爬。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，終于成功的爬上了山頂！我們好開(kāi)心！只要你堅(jiān)持不懈，那么，成功就離你不遠(yuǎn)了！

持之以恒作文10

　　“相信自我，我能行”！這句話并非在桌子上，而是刻在了我心上。

　　“持之以恒，做之以理（禮）”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動(dòng)力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。

　　做什么事都就應(yīng)堅(jiān)持到底，因?yàn)榘胪径鴱U，不僅僅會(huì)使人喪志，而且還會(huì)使人失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一旦沒(méi)有了動(dòng)力，人生好像是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒(méi)有了靈魂。這樣的.人生不是我所追求的。

　　自從踏進(jìn)茫茫人世間，便注定了風(fēng)雨路途的流浪。走在“風(fēng)雨路”之中，重要的是學(xué)會(huì)“持之以恒”。

　　不渴望自我能否人過(guò)留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸；不渴望自我有什么功成名就，只期望自我有一份“持之以恒”的毅力。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ囊话耄@句話我不記得是什么名人說(shuō)過(guò)，這句話是從班主任嘴里說(shuō)我。是他給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我們是青春期的學(xué)生，是人生轉(zhuǎn)折的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，此刻抓緊時(shí)光努力學(xué)習(xí)吧！因?yàn)椋@但是影響你一生的哦！

　　“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)！

　　持之以恒，堅(jiān)持自我，努力實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏！

　　同學(xué)們，何不做一個(gè)堅(jiān)信自我、持之以恒的自我，既來(lái)之、則安之，學(xué)會(huì)持之以恒，就等于看透世間，何樂(lè)而不為呢？

　　相信自我——持之以恒！

持之以恒作文11

　　當(dāng)我讀完文章的題目后，不禁這樣浮想：水滴的力量強(qiáng)大嗎？竟可以滴穿堅(jiān)硬的`石頭！讀完全文后，我才得知：原來(lái)，在石頭的上方，那片屋檐上，有一裂縫，每逢下雨天之后，總會(huì)有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來(lái)，滴在那塊石頭上。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴最后憑借著這種鍥而不舍、持之以恒的精神滴穿了石頭。我知道，李時(shí)珍、愛(ài)迪生等名人在前進(jìn)的道路上都是靠著文中水滴的鍥而不舍、持之以恒的精神取得成功的。

　　我不由得想到了自己：那是一次暑假，爸爸讓我去學(xué)自行車(chē)。起初，我覺(jué)得學(xué)自行車(chē)很酷，很簡(jiǎn)單。但在我一次次從自行車(chē)上摔下來(lái)，我否認(rèn)了自己一開(kāi)始的觀點(diǎn)：騎自行車(chē)很酷，但學(xué)起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，從哪里摔倒，就從哪里爬起。最終，我找到了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，克服了摔下車(chē)的問(wèn)題，最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　我們要學(xué)習(xí)水滴那種鍥而不舍、持之以恒的精神，它將帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，到達(dá)我們想要到達(dá)的“地方”。

持之以恒作文12

　　我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，喜歡：冰刀、旱冰、自行車(chē)、游龍板，其中我最喜歡的就屬游龍板了，學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓我明白了一個(gè)道理：持之以恒就會(huì)成功。讓我來(lái)給大家講講學(xué)會(huì)它的經(jīng)過(guò)吧！

　　在我剛開(kāi)始學(xué)游龍板的時(shí)候總是站不穩(wěn)，上去就掉下來(lái)上去就掉下來(lái)。有一次我掉下來(lái)的時(shí)候踩到了香蕉皮，香蕉皮一直滑，我直接就撞到了電線桿上，把腦袋磕起了給大包；我接著滑，結(jié)果一不小心把板前面蹭到地下了，我倒在土堆里，摔了個(gè)大跟頭，媽媽怕我摔壞了趕緊叫我回家，我只好垂頭喪氣的走了。到家后我心想：不滑了吧，就因?yàn)橐獙W(xué)滑板把自己弄得傷痕累累的。但過(guò)了幾天，我想：一定要持之以恒，只要我堅(jiān)持不懈，就能成功。我出去滑滑板了，我對(duì)媽媽說(shuō)。然而，就在我快要學(xué)會(huì)時(shí)，一件意想不到的.事發(fā)生了，我在滑滑板的時(shí)候，吧胳膊摔骨折了。收到接二連三的打擊，我仍然沒(méi)有放棄，在我胳膊好了后我繼續(xù)練，繼續(xù)滑。我終于學(xué)會(huì)了！

　　通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，這樣才能取得成功。

持之以恒作文13

　　在人生中，總會(huì)有許多挫折，只要有信心和持之以恒的毅力，就會(huì)成功。

　　說(shuō)到這里，我不禁又回想起從前的事：哦，又到了星期天，我該學(xué)乒乓球了，這是我學(xué)乒乓球的第二天，因?yàn)樽蛱鞗](méi)睡好覺(jué)，所以今天很困，我慢騰騰地穿上衣服，無(wú)精打采地走向乒乓球室。剛到乒乓球室，只聽(tīng)見(jiàn)教練大聲地喊道：“怎么來(lái)得這么晚？揮拍一千板。”我不敢怠慢，連忙抓起球拍開(kāi)始揮了起來(lái)。揮到第五百板時(shí)我很累，坐在凳子上看著那些比我還小的小朋友在打比賽。這時(shí)打比賽的一個(gè)小孩子對(duì)另一個(gè)小孩子說(shuō)：“嗤，她怎么不揮拍了？”“她比我們大，還在揮拍，也不嫌丟！”這幾句話刺傷了我的`心，我站起來(lái)，努力地學(xué)著教練昨天教我的揮拍方法，然后揮拍，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、半小時(shí)……我揮到了自己滿(mǎn)意的程度。一天、兩天、三天、一個(gè)月……終于，我學(xué)會(huì)了對(duì)打、拉球、摩擦……終于，我有資格去參加各種比賽了，我再也不羨慕他們了。

　　我們知道，雨水是以很快的速度從高空中落下來(lái)的，它的力量肯定比屋檐下的雨滴大得多，但它卻不能把石頭滴穿。因?yàn)樗鼪](méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘記：只要我們目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就一定能實(shí)現(xiàn)美麗的理想。

持之以恒作文14

　　“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日莫過(guò)一日曝十日寒。”這句話告訴我們做事要持之以恒，不要只有一天想做，后面十天都不想做。

　　在我小的時(shí)候，媽媽帶我去上過(guò)尤克里里的課，但是我剛剛學(xué)了沒(méi)有幾節(jié)課就有點(diǎn)不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得：尤克里里不過(guò)是像鋼琴一樣彈一彈就好了，太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有意思。我又學(xué)了一段時(shí)間，手指被琴弦磨出了好幾個(gè)水牌，鉆心地疼，我徹底放棄了。

　　一直到二年級(jí)，我都沒(méi)有碰過(guò)樂(lè)器。但是，等我開(kāi)始上三年級(jí)的時(shí)候我就體會(huì)到了沒(méi)有音樂(lè)特長(zhǎng)的痛苦：每次音樂(lè)表演我都只能唱唱歌，真是太尷尬了，看到同學(xué)們都有樂(lè)器特長(zhǎng)，我好羨慕。于是，我請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“能不能再給我報(bào)一次興趣班啊？能不能再給我報(bào)一次興趣班啊？”媽媽同意了，我迫不及待地跟媽媽來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我選擇了打架子鼓。我下定了決心，一定要把架子鼓練到特別滿(mǎn)意為止。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)打兩首曲子了，特別是這個(gè)暑假，我每天都堅(jiān)持打鼓，老師還夸我打得好，我是他的學(xué)生里進(jìn)步最快的呢！我特別開(kāi)心，我體會(huì)到了堅(jiān)持的'快樂(lè)和收獲。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我有很多新目標(biāo)，如：架子鼓要打四首曲子，圍棋要考出五段我還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要把每一件事都像打架子鼓一樣，持之以恒，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

持之以恒作文15

　　今天下雨了，下午的體育課沒(méi)法上室外課，只好在教室內(nèi)上了。

　　老師說(shuō)：“今天我們練站，先挺胸抬頭，雙腳成‘八’字形，兩手貼緊褲縫，不能動(dòng)，站上十分鐘。”同學(xué)們只能按照老師的意思去做。剛開(kāi)始的前幾分鐘，我還能堅(jiān)持。唉，真是懶驢上磨屎尿多，不爭(zhēng)氣的'眼睛癢癢了，我只能趁老師不注意時(shí)撓一撓。

　　剛一平靜下來(lái)，前面的劉帥又在抓耳撓腮，扮鬼臉地引我笑，我拼命地忍住才沒(méi)笑。十分鐘終于到了，我如釋重?fù)?dān)地坐了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師又說(shuō)：“同學(xué)們還能堅(jiān)持五分鐘嗎？”極少數(shù)的同學(xué)坐了下來(lái)，大部分的同學(xué)還在繼續(xù)地站著，一直堅(jiān)持了五分鐘，站十分鐘的人很慚愧（包括我）。可站了十五分鐘的人就得意洋洋了，和別人炫耀這，炫耀那。

　　我真后悔，早知道我也站十五分鐘了，并不是我不能站那么長(zhǎng)時(shí)間，而是因?yàn)槲蚁永郏幌胝尽？磥?lái)，干什么事都一定要持之以恒，不能半途而廢呀！

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