戰(zhàn)勝自我作文【精品】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的戰(zhàn)勝自我作文，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝自我作文 篇1
寒假里就是這件事讓我最生氣的就是：我的寒假作業(yè)在過年之前就完成了。媽媽就給我布置了家庭作業(yè)：每天看一個小時作文或者背古詩3-5首，并默寫下來。
我雖然把很多唐詩和古詩背下來了，但還不是很熟，有些字都沒教過，不認識。在我默寫的時候，那些非常簡單的詩都很順利地默寫出來了，但才兩首而已，我很害怕默不出來就會被媽媽嘮叨。我不想讓這些事情發(fā)生，就又開始默唐詩了。我在默《詠柳》這首詩的時候，有好幾處不是很果斷地寫出來。“看看書吧！”一個念頭掠過我的腦海，書就在旁邊。這時，我的手已經不由自主地摸到書邊。就在這時，一股無形的力量仿佛在拉著我的手，“不能看，看了實際上是在欺騙自己。”我的.手又縮回來。就這樣，有好幾次我的手伸到書邊，卻又縮了回來。
默完后，在檢查時發(fā)現(xiàn)唐詩里的字一個也沒有錯。我的心中是平靜的，因為我戰(zhàn)勝了自己，同時，我從真實的水平中看到了自己戰(zhàn)勝的結果。
戰(zhàn)勝自我作文 篇2
小學二年級的時候，由于學習成績不好，性格孤僻，同學不但不跟我玩，而且還經常戲弄、譏笑我，我傷心極了。下午放學后，我就常常去看高年級的大同學打羽毛球。看到他們那股高興勁兒，我多么羨慕呀，有時候真想去跟他們學。一天，一位高個兒同學問我想不想學，我晃晃自己的腦袋：“我不學，我學不會，因為我太笨了……。”
第二天，我仍然去看他們打羽毛球。他們打了很久，最后剩下三個人了。那位高個兒同學對我說：“來，我教你。”
我又想溜開，高個兒同學把我拉住，誠懇地說：“你能學會的，你很聰明！你們說是嗎？”另外兩個大同學都說“是”。
“我很聰明？不是騙我吧？大人都說我笨呀！”我疑惑地望了望他們，可他們神態(tài)誠懇，根本不像哄人的.樣子。我想：“這是別人第一次沒小看我，我決不能讓他們失望。”于是，我非常認真地學起來。回到家后，我還偷偷地練起來。
高個兒同學看我打羽毛球進步了。眉飛色舞地說：“你真聰明，一點不笨。”
后來，我就經常和他們能一起玩打羽毛球。高個兒同學還鼓勵我說：“自己相信自己是成功的主要原因。只要你認真去做每件事，任何事情都是可能辦成的。
不久，我就學會了打羽毛球，而且學習也趕了上去 。因為每當我遇到困難的時候，就常給自己鼓勁去解決。“功夫不負有心人，”期末考試，我取得了好成績，得了獎品和獎狀 。
那天，我手持獎品，在原來打羽毛球的地方站了好久，我的耳邊又一次響起了那句話：“你能學會的，你很聰明……”，
戰(zhàn)勝自我作文 篇3
今天已經是軍訓的第4天了。我已經習慣了這里的一切，也逐漸地感受到大家庭的溫暖。
訓練依舊如此—教官先讓我們在陰涼處訓練，但是炎熱依舊沒有散去，平時站立不是特別正確的`我立正時感到有點吃力，汗水不斷地順著我的臉頰和脖子流下來，像一條條蟲子那樣在不停地爬。
但是我知道這時候千萬不可以動，即使再不舒服也不能，因為我知道，現(xiàn)在如果用手擦一把汗就失去了軍訓的意義，一直保持的毅力也會隨之失去。
我忍住了！頓時有種戰(zhàn)勝自我的快感。又過了一會兒，教官宣布休息，同學們都向著自己的水瓶奔去，我也不例外。當我拿起水瓶的那一刻，即使水的溫度有點高，喝下一口后，那種滋味是那么的甜，也格外有快感。
軍訓，它改變了我的生活，生活更加多姿多彩！
軍訓，它成為了我生活中的另一道風景線。
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