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我最崇拜的人作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我最崇拜的人作文，歡迎大家分享。
我最崇拜的人作文1
我崇拜的不是明星，不是演員，不是科學(xué)家，不是作家……而是我的——李立倩。
倩倩這個(gè)學(xué)期上初二，成績?cè)诎嗌厦星懊谛W(xué)時(shí)期的成績也是很棒的。
在她的時(shí)候，她的經(jīng)常把一些成績好的叫到家里面去培優(yōu)，這種機(jī)會(huì)總會(huì)有姐姐的'一份，這體現(xiàn)出對(duì)她的期望與信任。
倩倩姐姐的作文稿還曾經(jīng)被《右江日?qǐng)?bào)》采用過呢，有些人一輩子都沒有投過一片文稿，可是，倩倩姐姐剛剛十三歲時(shí)寫的作文就已經(jīng)被報(bào)社采用了，不像我，連寫好一篇文章都不容易。
倩倩姐姐不僅學(xué)習(xí)好，而且還很勤快。
倩倩姐姐經(jīng)常在家里幫她媽媽洗洗碗啊，拖拖地啦，擦擦窗戶啊，炒炒菜啦······總之，倩倩姐姐是一位精通家務(wù)的女孩子。
倩倩姐姐每天吃完飯后，她都會(huì)把座位上的碗和骨頭收拾干靜，這件事我只了三天就不下來了，為這件事，我還頭疼了一陣子呢。
其實(shí)，偶像可以不是明星，可以不是演員，可以不是科學(xué)家，每個(gè)人都可以當(dāng)別人的偶像。我崇拜倩倩姐姐，因?yàn)樗俏倚枰獙W(xué)習(xí)的榜樣。
我最崇拜的人作文2
我周圍最崇拜的人是我的二叔。他有點(diǎn)胖，個(gè)子不高，但在我心中他是一個(gè)真正的男人。他快樂、慷慨、快樂，一整天都無憂無慮。我欽佩他的主要原因是他非常有愛心，他用無私的愛溫暖了家里的每個(gè)人。
奶奶活著的時(shí)候，身體不好，經(jīng)常需要醫(yī)院治療。每次奶奶住院，她二叔大部分時(shí)間都在照顧她。同時(shí)，他對(duì)家里的每個(gè)人都非常負(fù)責(zé)。當(dāng)姐姐家的姐姐在上高中時(shí)，她總是因?yàn)樯眢w不好而缺課。此外，家庭條件有限，她無法得到良好的`休息和照顧。姐姐的姐姐和叔叔在家照顧她。他們每天早上5點(diǎn)起床為她做飯，還帶了盒飯。她深夜陪著姐姐。她的姐姐很快康復(fù)了。現(xiàn)在她大學(xué)畢業(yè)，在天津當(dāng)中醫(yī)。現(xiàn)在，我的二叔非常努力地照顧我。他每天早起為我做早餐。他甚至沒有時(shí)間鍛煉。當(dāng)他有時(shí)間的時(shí)候，他出去和我玩。他也像他父親一樣管教我，讓我擺脫了許多不好的問題。
他的愛和寬廣的胸懷溫暖了我們家的每一個(gè)人。因?yàn)槎宓拇嬖冢覀冞@個(gè)大家庭每天都很快樂。在感受到二叔的愛的同時(shí)，我也默默地想，我會(huì)像二叔一樣成為一個(gè)充滿愛心的少年，用愛溫暖身邊的每一個(gè)人。
我最崇拜的人作文3
崇拜是內(nèi)心深處澎湃的感受，它像脫韁的野馬，讓我們難以抑制。每個(gè)人都有自己崇拜的人，有人崇拜的人可能是明星、同學(xué)或者老師，而我崇拜的人卻是一個(gè)普通平凡的修車大爺。
一天早上，寒風(fēng)凜冽，我要去少年宮上補(bǔ)習(xí)班。才走了一會(huì)兒，車子上的輪胎就不爭氣地“罷了工”。怎么辦？離少年宮還有很長的一段路。而推車去學(xué)校不僅會(huì)遲到，還會(huì)浪費(fèi)很長時(shí)間，于是我抱著試試看的心理來到了以往修車的地方。
沒想到，修車大爺?shù)牡赇佋缭绲亻_了門，我艱難地把車子推了過去。大爺看見我如此吃力地推著車，就過來幫我把車推進(jìn)了他的店里。他摸了摸我的輪胎，很快得出結(jié)論：內(nèi)胎漏氣，需要換胎。我下意識(shí)地摸了摸口袋，一個(gè)子兒都沒有。于是我對(duì)大爺說：“不用了，來不及了。”可是大爺似乎猜到了我的心思，說：“你沒帶錢吧？沒事，我不要你錢！”說著就把輪胎卸了下來。
“你要去哪兒？”大爺又問道。
“我去上補(bǔ)習(xí)班。”
“哎，現(xiàn)在的'孩子真辛苦！”大爺嘆道。
說著話，大爺就把我的車胎修好了。我匆匆忙忙地騎著車去少年宮了。
那個(gè)早晨很溫馨，那位修車大爺暖心的模樣一直印在我腦子里。我默默地決定，一定要把錢還給大爺。在我心里，他已經(jīng)是我最崇拜的人了。
我最崇拜的人作文4
我崇拜的人，不是什么美麗的明星、也不是什么光彩奪目的歌手，而是每天日日夜夜默默無聞的清潔工叔叔。
我記得那一次由其的讓我記憶猶新。在一個(gè)烈日炎炎的中午，我去上學(xué)，順便把垃圾丟了，到了樓下，我看見了一件讓我目瞪口呆的事情。有人在默默無聞的在烈日當(dāng)空的天氣下打掃衛(wèi)生，只見他大汗淋漓、汗流夾背的在打掃衛(wèi)生，我心想：清潔工叔叔為什么這么辛苦勞累的工作，難道是為了錢嗎?這時(shí)清潔工叔叔對(duì)我微微一笑，說：“小朋友，你把垃圾丟這吧。”因?yàn)槔囉悬c(diǎn)高，他還幫我把垃圾袋接過來丟到垃圾車上，謝過清潔工叔叔后我就向著學(xué)校疾步如飛的跑去。放學(xué)的`時(shí)候，我和小伙伴蹦蹦跳跳的走在回家的路上，結(jié)果走到一半突然發(fā)現(xiàn)那位清潔工叔叔，他依然在那一邊哼著小曲一邊打掃衛(wèi)生，我感覺到他的心情十分快樂。莫名的我的心情不覺中也十分快樂，就這樣，我回到了家。
這就是我崇拜的人——清潔工叔叔!
我最崇拜的人作文5
我最崇拜的人既不是偶像明星，也不是古人，而是對(duì)生命永不放棄的海倫凱勒。
海倫凱勒從小就生了重病，他每天都在跟惡魔奮斗，在這過程中，他變得看不到聽不到了，但是海倫凱勒仍然還是有一顆善良的心，他的精神讓我感到很感動(dòng)。當(dāng)我在生活中發(fā)現(xiàn)困難時(shí)，我第一個(gè)想到的就是海倫凱勒給我的'啟發(fā)，因?yàn)樗啦环艞壍男膽B(tài)都沒有變，讓我感到很佩服，雖然他看不見聽不到可是他很勇敢。
希望有一天我也能像海倫凱勒一樣永不放棄，勇敢的面對(duì)人生的困難。
我最崇拜的人作文6
在這個(gè)多彩的世界里，有許多人值得我們欽佩:例如，不怕犧牲的戰(zhàn)士，默默工作的清潔工，但我最欽佩的是我的母親。
我記得有一天晚上，當(dāng)我在家看電視的時(shí)候，我突然覺得很不舒服。這時(shí)，媽媽過來摸我的額頭，驚訝地大叫。原來我發(fā)燒了。不知所措，我媽媽背著我跑了出去。外面仍下著傾盆大雨。我媽媽匆忙趕到房間，拿起她的雨衣。她自己沒有戴，而是戴在我身上。然后他從我背后跑了出來，像火箭一樣“嗖”的一聲落到了路上。
雨點(diǎn)像珍珠一樣大，一個(gè)接一個(gè)地落在我母親身上。當(dāng)我看到它的時(shí)候，我想用我的身體來阻止我的母親被淋濕，但是我的母親立刻把我從她的背上放下來，把我抱在懷里。輕輕地對(duì)我說:“你頭痛得厲害嗎？”我對(duì)媽媽說。“不，給你雨衣，這樣我們就不會(huì)淋雨了。”這時(shí)，媽媽的眼淚流了下來。
當(dāng)我來到醫(yī)院時(shí)，我的母親已經(jīng)虛弱和蒼白，她的.頭發(fā)是濕的，滴著水。然而，我母親仍然堅(jiān)持要告訴醫(yī)生給我打一針，開些藥。注射后，他把我抱了回來。雖然離醫(yī)院只有一英里，但我似乎感覺到了五公里的距離。
發(fā)燒之后，我想起了一首詩:“母親是一縷春風(fēng)，吹遍了世界上的一切。英英的腳步帶來了活力。母親就像一艘大船，載著我們駛向大海。探索生命的奧秘，探索世界的奇跡。”
每當(dāng)我想起這件事，我就想對(duì)這位偉大的母親說:“媽媽，我愛你。”
我最崇拜的人作文7
我為什么會(huì)崇拜葉欣呢？是因?yàn)樗性S多明星沒有的品質(zhì)——救死扶傷。
她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一副平易近人的容貌。她是廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長，也是最年輕的護(hù)士長。
每當(dāng)急診科有傳染性疾病患者來急診是，葉欣總是一馬當(dāng)先，沖鋒在最前面，盡量不讓年輕的'護(hù)士們沾邊，每次她總說：“你們太小了，這病很危險(xiǎn)！”她對(duì)于家庭貧困病人時(shí)，她甚至主動(dòng)掏錢買東西。我時(shí)常想：這些病人跟葉欣非親非故，為什么她會(huì)這么盡力地去幫助他們呢？后來我才知道，她常對(duì)其他護(hù)士們說：“病人們得傳染病，已經(jīng)很不幸了，但社會(huì)的歧視給他們的心里造成的傷害，也許比疾病更加難受！作為一名護(hù)士，要解決他們身體的痛，給他們愛的力量。”
2003年的春節(jié)前后，一種叫非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。3月4日清晨，她感到身體有些不適，但她仍然早早地來到了醫(yī)院工作。中午時(shí)，疲倦的葉欣出現(xiàn)了發(fā)熱現(xiàn)象，后來確認(rèn)被染上了非典。醫(yī)院迅速組成了治療小組。但是，3月25日凌晨1：30，她永遠(yuǎn)地離開了我們。
她這種無私奉獻(xiàn)，樂于助人，救死扶傷的精神，難道不值永遠(yuǎn)敬佩嗎？
我最崇拜的人作文8
我爺爺是全村唯一的鐵匠，一個(gè)做工精細(xì)的老鐵匠。每當(dāng)我提到他，我的欽佩油然而生。
我非常尊敬我的祖父。他60多歲了，兩鬢斑白，但他從不拒絕變老。你看，他走路時(shí)背挺直，步子邁得很快。如果你看看他的背，沒人會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)接近退休年齡的老人。
爺爺是一個(gè)非常敬業(yè)的人。有一次，我祖父在商店下班回家，正準(zhǔn)備給我做飯。突然，一個(gè)巨大的手機(jī)鈴聲把我嚇得魂飛魄散。我爺爺接完電話后穿上了衣服。準(zhǔn)備出門，我問爺爺:你在做什么?我的飯?jiān)趺礃樱俊睜敔斦f:孫子，自己煮一鍋泡面吧。你月經(jīng)家里的抽水井把手壞了。我會(huì)修好它，一會(huì)兒就回來！”我不滿地對(duì)祖父說:商店里沒有叔叔嗎？”抽水井不能修理嗎？你一整天都很累，剛下班，你想讓你老爸去嗎？戰(zhàn)場(chǎng)”？
爺爺笑著對(duì)我說:傻孫子，我是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老鐵匠。我可以比他們做得更好。人們來找我們修理是為了信任我們！”之后，我走出房子，看著我祖父遙遠(yuǎn)的背影。我更欽佩他。
爺爺很善良，一個(gè)善良的'老人。他總是對(duì)我和我哥哥微笑。
從不生我們的氣。我哥哥和我都喜歡我爺爺做的川菜。當(dāng)全家團(tuán)聚時(shí)，爺爺會(huì)煮四川飯。每個(gè)人都稱贊爺爺?shù)氖炙嚕叶己荛_心。
我欽佩我祖父對(duì)家庭的關(guān)心，更欽佩他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。老鐵匠”我最欽佩！
我最崇拜的人作文9
我最崇拜的人是我們書法班的婁咨羽姐姐，婁咨羽學(xué)習(xí)刻苦，不管刮風(fēng)下雨，每個(gè)星期都按時(shí)上書法班，字練得也非常棒，在書法班作品名列前茅，區(qū)、市的比賽，甚至全國的大型書法比賽都能拿第一，是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
我記得最清楚的就是那次婁咨羽姐姐腳受傷了，但她仍然堅(jiān)持上課，讓我們非常崇拜她。那是今年冬天的一節(jié)書法課，天空中飄著鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)刮到臉上，眼睛都睜不開，路上的雪被人們踩過后，滑滑的，一不小心就會(huì)摔倒，那天上書法課的同學(xué)只到了一半，當(dāng)上課鈴響時(shí)，婁咨羽姐姐扶著樓梯一瘸一拐的來到了教室門口，當(dāng)老師和同學(xué)都知道婁咨羽姐姐的腳在家意外受傷了，可她還準(zhǔn)時(shí)上書法課，在天氣那么惡劣的情況下，仍然上書法課時(shí)，教室里頓時(shí)響起了熱烈的.掌聲。婁咨羽姐姐的這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，這就是我最崇拜的人——婁咨羽。
我最崇拜的人作文10
她是我們班的風(fēng)趣大王。她擁有 眉目清秀，肌膚白色，笑起來雙眼如同月牙，因此 大家叫她“南瓜子”。講了這么多，大伙兒應(yīng)當(dāng)了解他是誰了吧？沒有錯(cuò)，她便是我們班的陳思彤。
每一天趕到院校，她全是那麼惹人注目。只見她一會(huì)兒行動(dòng)敏捷地走，一會(huì)兒又跳著走，任何人都被她那怪里怪氣的樣子逗得喜不自勝。
還記得有一天，蒼穹碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾支云朵在天空中翻滾，太陽光從東面喊著打呵欠跑了出去，把大地都給照紅了！——一看就會(huì)有開心的事產(chǎn)生。第一節(jié)下課了，我突然聽見一陣會(huì)話——哦，原來是陳思彤在講謎面給大伙兒猜，我馬上也被吸引了。只見陳思彤滔滔不絕，神秘兮兮地詢問道：“有一個(gè)黑人和白人結(jié)了婚，她們養(yǎng)了一個(gè)小孩，這一小孩子的牙是什么顏色的.？”等她問完這句話，看熱鬧的人又多了很多，像鳥籠子一樣把她包圍起來。我想來想去也沒個(gè)想法，只能讓她發(fā)布回答。她“嘿嘿”地笑道：“那么簡易，寶寶為什么會(huì)有牙呢”大家都摸了摸腦殼，持續(xù)責(zé)怪自身為何想不到！
每日她都是會(huì)把大家集結(jié)起來，讓我們講一些嘲笑、謎面等，讓我們班充滿了快樂。由于她，我們班越來越更團(tuán)結(jié)一致了。陳思彤就是我最敬佩的人。
我最崇拜的人作文11
有的人崇拜偉大的毛澤東，有的人崇拜航天員楊利偉，還有的人崇拜科學(xué)家錢學(xué)森。而我，卻崇拜一個(gè)平平凡凡的人，他就是我們的作為老師——楊建老師。
楊老師長著一張圓臉，眼睛不大也不小，一個(gè)大大的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。楊老師微胖，個(gè)子也不高，但他有一顆幽默的心。
在一個(gè)寒冷的早上，我照常去點(diǎn)石上課。在去補(bǔ)習(xí)班的`路上，我在想：今天楊老師會(huì)給我們講什么有趣的故事？楊老師今天要上哪一篇習(xí)作？想著想著，我便到了教室。
教室里一片歡笑，楊老師不在時(shí)，他們拿著手機(jī)玩，楊老師來了，他們便把手機(jī)收起來。上課了，楊老師走進(jìn)教室，就對(duì)同學(xué)們說：“你們想不想聽故事呀？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“想！”接著，楊老師就給我們講了一個(gè)有趣的故事，逗得我們開懷大笑，故事講完了我們還沒喘過氣來。
故事講完了，大家也開心了，接下來就進(jìn)入正題了，楊老師便說“我們今天要上的作文是——我最崇拜的人，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)腌娊o我一個(gè)答案。”一個(gè)同學(xué)立即舉手說：“我最崇拜的人是楊老師，他又高又帥，一點(diǎn)也不胖，特別帥。”楊老師聽后，說：“你別拍馬屁了，我是有自知之明的人。我很矮，也丑，還很胖。”這又使我們開懷大笑。我寫完作文，就回家了。我們的楊老師，真是幽默。
楊老師，一個(gè)長得胖，長得矮卻擁著有一顆幽默心的平凡人，我很崇拜他。
我最崇拜的人作文12
每一個(gè)人，他都會(huì)有他崇拜的人。當(dāng)然，我也不例外，有些人會(huì)崇拜歌星，電影明星，球星等等。我卻和他們不一樣，我崇拜老師，也許有人會(huì)問：“老師有什么好崇拜的，我崇拜的可是現(xiàn)在人氣最旺的周杰倫。”但是，我不這樣認(rèn)為。我們是花朵，老師就是園丁嗎，灌溉著我們；我們是大樹，老師就是太陽，照耀著我們。
我的老師是一個(gè)十分漂亮的女老師，一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮。長著一個(gè)瓜子臉，大大的眼睛。
我的老師是一個(gè)十分有責(zé)任心的`老師，她每次批改作業(yè)都要批改到八九點(diǎn)，有時(shí)甚至到一二點(diǎn)才休息。就是作業(yè)十分的多，她也會(huì)十分耐心的批改。
我的老師是一個(gè)十分愛我們的老師。
有一次上課時(shí)，我忽然肚子疼，老師知道了，馬上帶著我去了醫(yī)院，打吊瓶的時(shí)候，她才放心了。
老師啊老師！您的幽默給了我們快樂，您的嚴(yán)格給了我們好的成績。您把您所有的知識(shí)都給予了我們。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
老師，我崇拜您！
我最崇拜的人作文13
有的人崇拜當(dāng)紅明星，有的人崇拜體育健將，有的人崇拜歷史人物，還有的人崇拜抗日英雄……但我最崇拜的一個(gè)人，是我的一位老師——任潔老師。
有一次我去聽她的音樂會(huì)，一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)里面坐滿了前來欣賞的`人，演奏廳的上下兩層都座無虛席。隨著主持人的報(bào)幕聲，任老師款款走上了舞臺(tái)。她穿著一條長裙，裙子上鑲著一顆顆閃亮的寶石，有紅的，白的……
開始演奏了，任老師用一首動(dòng)人的古箏曲《長相思》拉開了序幕。只見任老師的手指在琴弦上彈撥著，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)音符飄入了我們的耳朵，使人體會(huì)到《長相思》中李白對(duì)楊貴妃的無限遐想。隨著曲速的加快，樂曲進(jìn)入了高潮。曲子把李白的詩中的情感表現(xiàn)得酣暢淋漓，十分真實(shí)。不知不覺中樂曲就結(jié)束了，讓人意猶未盡。
任老師那生動(dòng)而又精湛的琴聲，向我們生動(dòng)地演繹了一幅幅動(dòng)人的歷史畫卷，讓人覺得是那么優(yōu)美。因此，身形修長、琴藝又如此高超的任老師，成為了我最崇拜的人。
我最崇拜的人作文14
她五官端正，身材苗條，頭發(fā)美麗。她是我的一個(gè)好朋友，一直是最優(yōu)秀的演員之一——謝姍姍。
珊珊不僅受歡迎，而且是一個(gè)勤奮的人。
有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題。我看著這道題，做了三下五除二。我轉(zhuǎn)過身去看它。姍姍仍然皺著眉頭。我在考慮這個(gè)問題。我伸長脖子看著她的草稿，上面全是垂直的形狀。我建議她:如果你想不起來，就忘了它。無論如何，老師稍后也會(huì)談到它。出去玩一會(huì)兒。”
“那你先走，我會(huì)想出辦法的。”
“沒關(guān)系。休息30分鐘。我會(huì)等你的。”
珊珊看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾分鐘后，姍姍的.草稿紙上寫滿了公式。我有點(diǎn)擔(dān)心。你準(zhǔn)備好了嗎？還是要開始上課？”“很快，很快，別擔(dān)心！”
又過了幾分鐘，薩姆突然從座位上跳了起來:呵呵，原來第二種解決方案也很簡單！”
啊，原來珊莎一直在研究第二個(gè)方案。我立刻感到羞愧。姍姍知道如何利用這段時(shí)間來學(xué)習(xí)，但我沒有。我使勁敲了敲我的頭，希望我能有長久的記憶:不要浪費(fèi)時(shí)間！
珊珊是我崇拜的人。她的努力學(xué)習(xí)和不斷提高的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)！
我最崇拜的人作文15
失聰，對(duì)于一個(gè)音樂家來說是致命的打擊，但他沒有消沉，而是更頑強(qiáng)地投身于創(chuàng)作中，于是《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》、《第四交響曲》等先后問世，貝多芬用自己的經(jīng)歷為我們書寫了一段不朽的神話。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分自信地認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)得好，媽媽看我這么驕傲，就對(duì)我說：“我給你一個(gè)暑假的時(shí)間，給我解出一道奧數(shù)題。”當(dāng)我看到這道叫《雞兔同籠》的題時(shí)，傻眼了。媽媽在一旁笑話我說：“不是挺厲害嘛，這是怎么了？”幾天過后，我依然沒解出來，索性把題丟到一旁了。當(dāng)我看到貝多芬頑強(qiáng)不屈的經(jīng)歷時(shí)，我的`自信又回來了，于是借了一本高年級(jí)的數(shù)學(xué)書，對(duì)著書找方法，最終解出來了。
貝多芬爺爺：謝謝您，是您讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，是您讓我明白永遠(yuǎn)不要向困難低頭！
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