（優秀）在我們這個年齡作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的在我們這個年齡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我們這個年齡作文1
在我們這個年齡，有太多太多的感受了。
在我們這個年齡，是求知的一個重要的彎道。
“人生并不長，重就重要在那轉彎的那幾步。”每看到這句話，我就會聯想起自己。我就在這個轉彎的岔道。我要choose我自己的way。
看看自己，九年義務教育已經到了最后一年，接下來靠的就是自己的真本事了。老哥已經過了，“過來人”自然有資本對我炫耀。我離開不了學校，離開不了學習。我究竟能不能靠自己的雙手，拐過這一重要的彎道，繼續我的求知旅途呢？
在我們這個年齡，是感情的一個重要的萌芽。
連生物書上都說了，進入青春期的我們開始對異性有關注。我猶記得，在小學時，“三八線”雖不存在了，但存在一條“停火線”。簡而言之，只要某某和某某有一點點的接觸，冷嘲熱諷、流言蠻語就會成為你的`家常便飯。有一句有點開玩笑的話說：“流言蠻語是會殺死人的！”
但現在，就我而言，男的已經不可信了！除了我的幾個鐵哥，其他的等于是路人甲或路人乙。但連個路人都好好做，就是要制造點緋聞。結果，我清楚地記得某生說過：“不犯賤你會死啊！”因此，保持一點距離還是要得！
在我們這個年齡，是諾言的一個重要的機會。
許下對人生的諾言，去努力的實施它吧！到中考就是證明你的機會。我可要加油，否則就是“吹牛”，我想，任何一個懂得許諾的人都知道——完不成諾言，就是犯罪！而且不是對別人，就是對自己！
在我們這個年齡作文2
在我們這個年齡，慢慢開始尋找到屬于自己前進的方向，但也是最容易迷失于豐富物質，正值青春期的我們也會因此而推開別人溫暖的心。
那時一個雨夜，我們一家人到外婆家吃飯。飯后我們便圍成了一桌子聊家常。不知怎么的。外婆忽然把她又臟又臭的手搭在我的身上，不容我多想，身體已經做出了反應，我甩開了她的手，一臉嫌棄的樣子。媽媽一臉驚訝地望著我，而在一旁的小舅卻在半帶著諷刺地說：“媽，你也真是，你是誰，人家是誰，別隨便把，你的那只手放在別人的身上。”我這才回過神來，我怎么了，我怎么會這樣，我怎么會有這種階級想法呢？羞愧和不安一股腦的涌上心頭，我慚愧地望向外婆略帶濕潤的雙眼，眼角布滿了滄桑的魚尾紋，她的雙手布滿了繭和斑，這是一雙經歷過多少風雨的手，若不是這雙手養大我媽，那就不會有我和哥哥的'存在，若不是她辛辛苦苦地去種菜、種田，那就不會有這美麗的菜園，那就不會有我們美好的童年回憶，但我卻把這一切推開了，就只因為她臟，就只因為我擁有的比她多，所以認為她不夠資格碰我，但我推開的不只是這些，還有她的自尊心，她的愛，我們之間的親情。
在我們這個年紀，生活富裕，無憂無慮。只管衣來伸手，飯來張口，逐漸地對別人有不滿，有討厭的情緒，會想盡辦法疏遠他們，推開他們。但在我們疏遠推開的同時，也會把別人的溫暖和關懷拒之門外，并漸漸地在心里筑起了圍墻，認為自己是最好的，別人都比不上自己，你也會開始變得自大、孤獨、寂寞，不懂與別人交流，最終會自己把自己鎖起來。
在我們這個年齡，需要物質上的滿足，但我們更需要的是心靈上的關懷與溫暖，和一雙充滿愛的雙手。
在我們這個年齡作文3
花季的道路總是滿布陽光，雨季的道路總是面向沼澤。
——題記
如今的我們已逐步脫離稚嫩，走向成熟，成為一名二十一世紀的青少年，然而在我們這個年齡，什么是我們應該有的，什么又是我們應該做的？
小時候，常坐在樹底下，聽爺爺講起那段輝煌而又艱難的歷史，那便是——中華奮斗史。
走進小學的大門時，我成為了一名光榮的少先隊員，每每站在莊嚴肅穆的國旗下，看著五星紅旗冉冉升起，我的心仿佛有種聲音在吶喊：“振興中華！”它是那樣的熟悉。
就在前不久，我光榮地加入了中國共產主義青年團、戴上團徽，在團旗下宣誓時，我不禁感受到了一種責任感，一種使命感，之前對“中華”朦朧的印象清晰起來了。
是的，在我們這個年齡，要對國家有清楚全面的認識，要有一顆愛國的心。
當閱讀完《復興中華，從我做起》時，我意識到單有一顆愛國的心是遠遠不夠的`，同時還要付出自己的實際行動，不要說我還小，不要說我不諳世事，更不要說我的力量還太單薄了，正如文中的女孩劉慧一樣，我們是同一個年齡的人，可她卻在這個年齡背負起了家庭的重擔，并且還時不時去孤老院看望老人，這不令我們這一代汗顏呢？
朋友們，在我們這個年齡，應該要有所覺悟了，共同努力，建設我們的國家！從我做起，振興中華！
在我們這個年齡作文4
我們是跨世紀的鮮花，洋溢著熱情與芬芳;我們更是二十一世紀的朝陽，管它喜怒哀樂，我們用自己的方式去面對。
快樂，寶貴兮若金銀
在我們這個年齡，也許是因為學習壓力太大任務太重，所以真正的快樂幾乎成了鳳毛麟角。于是，即使只有一小段娛樂時間，我們也會用120%的心態去對待;即使少布置一點作業，我們也會歡呼雀躍;即使課間十分鐘打瞌睡的空閑，我們也不會放過。得到的很少，我們就把它放大、分享、傳播、擴散，從而收獲更多的樂趣，這是我們獨一無二的“享樂”方法!
壓力，淡然兮似云霧
提到“壓力”，人們對待它的態度區別就很大了。悲觀的人難以化解，而像我一樣樂觀的人從不怕它。就算再大的“鴨梨”，啃了它，拋到腦后去吧，我們一樣“High”勁十足。合理發泄也是一種方法，誰說哥叛逆，哥是在鍛煉身體。雖然還做不到“化壓力為動力”，但“化壓力為樂趣”不是更好嗎?我們要的就是“三分鐘壓力”，三分鐘過了，歡笑依然是屬于我們的`。
干勁，龐然兮如巨石
誰說我們都是“拜金”、“啃老”一族?我們也在為自己的人生努力拼搏著。我們有執著的信念——一本重點才是王道;我們有頑強的毅力——做著成堆作業，上著各類補習班卻毫不退縮;我們有強悍的思維——格式化電腦、裝機修理只是小問題，蘋果越獄只是舉手之勞;我們更有永不消失的自信——誰說“鳳姐”“春哥”不可以是我們學習的榜樣?為了成功我們勤奮積極，這些難道不是時代賦予我們的優勢嗎?
你說我華而不實，虛度光陰，我說你out了，我們是在細膩地品味一段美妙而又漫長的旅程。
在我們這個年齡作文5
在我們這個年齡，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數不勝數的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開心。我們在學校中有著親切的老師，寬敞且先進的教室，整潔的操場，豐富的書籍和知識，以及一個溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。
在我們這個本應得到幸福和關愛的年齡，他們卻被遺忘在群山里，遺忘在寂靜的山村里，遺忘在沉悶的家里，他們消失在那些浮華人們的視線和意識中，貧困成為了這些人們的形容詞——留守兒童，沒有城市般的生活，沒有琳瑯滿目的商品，沒有寬敞的教室，甚至沒有一個溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個破舊的土屋，兩位年過半百的老人，隨風而成片舞動的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠方四角的天空。如果給他們一個愿望，那紅旗飄揚的地方便是他們最大的奢望，因為那兒有他們的期望和夢想。
在這群孩子們的`眼里，最好、最為溫暖的，便是學校了，因為在這簡單的方形土地上，在飄揚的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會的嬉到生活的美好，感受到在夢中父母給予他們的關愛，他們看并愛著這些老師，猶如在看和愛著自己的父母一樣。這便是他們的期望。
知識就是力量，他們一直堅定并相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說的每一句話、每一個字，在書本上認真的寫著、畫著、舞動著。舞動著他們所有的期望、夢想，以及在他們這個年齡中，想要擁有的幸福。
在我們這個年齡作文6
我靜靜地看著窗外的星星，不知從什么時候開始，我越來越喜愛那無數顆懸掛在夜空中的小眼睛。我看著看著，就流下了眼淚，總覺得夏夜的風令我刺骨，把心中的涼爽吹得四散，我不住地想起了今早的事。
今天早上，我早早地起床，不知怎么了，我就是睡不著，大概是因為今天要公布數學考試成績，我太激動了吧！我的數學一向都很好，不知道這次我又會拿多少分呢？我過早地來到了學校，抑制不住心中的興奮，因為爸爸媽媽答應我，只要我考了100分，他們就會給我買隨身聽。
左盼盼右盼盼，我終于迎來了數學課。老師開始念分數了，我聽到了我的名字，老師那燦爛的臉立馬變得鐵青，頓了頓，說：“62分。”什么！老師的話像一個晴天霹靂，面對同學們炙熱的`目光，我恨不得找個地縫鉆進去。
下午，我發現考試試卷的字跡和我的字跡不太一樣，我想起了交試卷時，我忘記寫名字了，雪兒說她來幫我寫。我倆的字跡雖然很像，但還是有一點不一樣。想到這里，我再也平靜不下來了。我去找老師，把我的困惑告訴了老師，老師看了我的試卷，讓雪兒過來了。在老師的逼問下，雪兒承認是她換了試卷，老師又來到教室說：我才是唯一的那個一百分。
晚上，滿天的星光把我的心事照得亮閃閃的。我望著天上的星星，心里心緒萬千：在我們這個年齡，友誼是什么？又是從什么時候起，我和雪兒的友情連一張試卷都不如了……
在我們這個年齡作文7
在我們這個年齡，如花如雨，有許多情緒滋潤著并加快了我們成長的步伐。我們在這個時期里，學會了許多的事情，有淚水也有汗水，同樣，也有笑容。在我們這個年齡，如花如雨，有許多情緒滋潤著并加快了我們成長的步伐。我們在這個時期里，學會了許多的事情，有淚水也有汗水，同樣，也有笑容。
偶然在電視上看到這一幕：戰士吹響了前進的號角卻立即被敵人的子彈擊入頭顱緩緩倒下。這讓我想到奉獻還要具有犧牲的精神。為他人奉獻是非常快樂的事情；為祖國奉獻是非常偉大的事情；為兒女奉獻，傾盡自己的一生是一件平凡卻又偉大的事情。在父母勞累、做事的時候，我想到這些便學會了感恩與理解。如果可以的話，我希望我的父母能比我活得快樂。
在我們這個年齡，猶如青澀的果實般泛著羞澀的光，我們會有更為之強烈的自尊心，同樣，我們會為自己犯的錯而羞恥，為自己的成就自豪。在以前，犯了錯我會嬉皮笑臉地掩蓋自己犯下錯誤后的'尷尬卻被長輩的訓斥轟炸得體無完膚。現在，我會為自己的錯誤而臉紅和真誠的道歉，我們會知恥，明白是與非，更多的時候，我們學會了成熟。
有擔當，更重要。自從爺爺去世之后，除了思念，更多的是陪伴奶奶，我希望在她的有生之年，我能夠給予她更多的歡樂，因此，在這個年齡，我學會了擔當。我承擔起一個學習的責任，與對家人的珍惜。這就是責任心吧！我們學會了為自己的事情盡我所能的完成。問心無愧地做每一件事情，在學校我們擔當起學生的責任，家里，我們擔當起做兒女的責任。
在我們這個年齡，還學會了許多，許多……
窗外的雨依然在下著，一滴滴的雨點卻融入了我的心田。
在我們這個年齡作文8
在我們這個年齡，會發生許多事情，可也正是這些事情，讓我們明白了，懂得了許多的道理，一向鞭策和激勵著我們前進。
今年放寒假的時候，在過春節這段期間，遠在老家的妹妹來奶奶家玩了，在這段時間，發生的事情，讓我明白了，朋友之間，要懂得互相分享。
就在春節那天，妹妹從老家過來玩，和我們一齊過春節，事情就發生在此刻。
那一天，我正好到書市買到了一本關于狼的一本極其好看的書，媽媽也極力推薦這本書名叫《狼圖騰》這本書十分好看，講述的是一個漢族人到蒙古，與狼之間的交戰，坐觀狼智斗黃羊，陪伴養的小狼等一系列的故事，故事情節十分吸引人，讓我看的都忘了吃飯，要不是妹妹叫我，我還沉浸在故事情節中呢。
雖然這本書很厚，可我幾天就看完了，此刻回想起來，還真是佩服自己呢。妹妹見我常常看得入迷，也想領略一下它的魅力，便向我借這本書，可我在看的時候不注意，幾乎把每頁都弄了一個角，這讓我有些心疼，我害怕妹妹看完了，又把她弄得不成樣貌，在心里做了好久的'思想斗爭，最后，包上書皮，才肯借給妹妹看。
之后，妹妹出去玩，在書市里買了一本很搞笑的書，是陽光姐姐寫的《同桌冤家——走過花兒街》那里面的每個故事都能讓你笑個夠，在妹妹看的時候，快把肚皮笑破了，我見他看的很起勁，便忍不住向妹妹借那本書，本來，我還有所顧慮，還在想，妹妹會不會想我對待他一樣的對待我呢？但是，正好相反，妹妹想都沒想就答應了，這讓我想到自己的行為深感愧疚，以后，妹妹再向我借東西時，我都會爽快地答應，再也沒有像以前那樣小氣。
俗話說得好“送人玫瑰，手留余香”透過這件事情，我明白了，朋友之間應懂的相互分享自己的快樂，這樣，才能獲得更大的快樂。
在我們這個年齡作文9
我們這個年齡，正值花季，而我們每一個同齡人，就像彩色碟子的每一種顏色，五彩斑斕卻各有不同的象征。
紅色，大家再熟悉不過了，紅色在中國象征吉利。而我們的友誼就如紅色，熱情奔放，對朋友的信任與誠懇。若穿上了紅色的衣服，猶如早回了自我，早回了自信；紅色也有堅強的意思，充滿斗志，面對困難不屈不饒。
橙色是今年最流行的顏色。它代表著友善、隨和。但在我眼里，它酸溜溜的'，令人不愉快，是憂傷、是憂愁。相反的，黃色能帶給人希望，帶給人光明。在我們最需要別人的幫助時，從中有些是我們熟悉的，而有些又是我們素不相識的，但是他們能伸出救援之手，那他們就能配得上這高雅的黃色。
紫色和粉色，都是我們女孩子喜歡的顏色，但是它們就有所不同了。紫色帶給人的是薰衣草的感覺，使人心情舒暢、愉悅，也是一種帶有神奇色彩的顏色它就像是我們對充滿神奇的世界的好奇心。而粉色則是代表這可愛、甜美、溫柔、純真和優雅、高貴的風度，就像我們的笑容那樣天真爛漫。
遇事沉著冷靜、心態好，那最好的代表——藍色，是最好不過了。熟話說“退一步，海闊天空”，海是藍色的，海上翻滾的那些浪花便是藍色的代表，是忍讓，令人心平氣和。
綠色是自然界中最優美、最重要的顏色了。是它帶給人清新的空氣，舒適的壞境，還有美化大自然的主要因素。綠色的含義是：幸運、善心、生命、理想等等。最有說服力的是生命。懸崖邊的野草、冰山上的雪蓮、沙漠的仙人掌，全都富有頑強的生命力。
這些顏色是性格最好的代表，當然，每個熱所喜愛的顏色不同。但正是這些五彩斑斕的顏色，才會出我們這個年齡不同人有不同的特征、性格。我也拿起畫筆不禁在紙勾畫出我們這個年齡的內心世界。
在我們這個年齡作文10
我們這個年齡段在一生中是最美好的，是最令人回味的。
在這段時間里，我有了全新的收獲——友誼。
這或許是在運動會前后感到的。
“哎呀，還有兩天就要到運動會了，就有比賽了，該這么辦啊！”我對王添樂說到，他回我說“走，我陪你到操場上跑幾圈。”
在運動會的前幾天，都是他陪著我。
終于，兩天后，運動會來了。在觀眾席上，他就直說，讓我放松，別緊張。
離比賽時間不長了，我來到檢錄處檢錄。他也一直在我的身邊陪伴著我。
過了一會兒，陳××也帶了瓶水來到我的身邊，一直說些鼓勵我的話，讓我加油。
終于，來到了比賽地點，在比賽前，他們對我說：“如果身體不適，那么就別那么的拼命，不過，我們看好你，加油”
“砰“的一聲，21位運動員開始爭先恐后的跑，誰也不愿意落后。
剛開始，我與其中的3位運動員一起沖到了前方，但我卻在他們之后。第一圈即將結束，就聽見了本班同學對我的鼓勵的話語。
在經過觀眾席是，我也看見了幾位好朋友給我豎起的大拇指，看到他們，有想到了在檢錄處的畫面，我有信心在最后一圈奪冠。在第一圈結束時，我也沖到了前三。又過了一會，還剩下最后半圈的.時候，拼了命的想終點沖去。終于又抄了一位，可惜的是，還是沒有超過第一名。
在沖刺終點時，我的那幾位好朋友趕緊來到了我的身邊，架著我的胳膊，扶著我在看臺下走了好長時間，在此時，我再一次的感到了友情的力量。我的淚奪眶而出，再也不能自已，抱著他們哭了起來。他們也安慰我起來，接著趕緊帶我到看臺下坐下。
在相處中，可能會和他們鬧矛盾，但是這份友誼——這段時間的收獲，決不會隨著時間而消磨。
這也是在這個年齡段中不可缺少的。友誼萬歲。
在我們這個年齡作文11
好幸運，在最美的年紀遇見你們。這樣的青春，將會……
小萱和小璇是我升入初中后最先認識的兩位好友。可能因為大家都是資深大吃貨，所以才如此合得來吧！剛上初中的小萱，狀態似乎沒有調到一個初中生的狀態。不必說她的成績，也不必說她的為人，單就她的性格來講就夠我們受的.了。
她的性格大大咧咧，無論干什么都不會在意他人的感受。
那天夜晚，星空燦爛，溫柔的月光撫摸著天地萬物。下晚自習后，“三人幫”約定一起去操場跑步，但學校規定必須在九點之前離校。可今天偏偏不知什么原因，小萱在教室里磨磨蹭蹭就是不肯出來。“萱，你快點兒，馬上九點了。”催促了一遍，兩遍，三遍……我和小璇急得直跺腳。小璇的脾氣比我還急，一直緊皺眉頭，嘴里不停地嘟嚷著：“時間就是金錢……時間就是分數……”小璇的小宇宙終于忍不住一下子爆發了，她沖著班里的那個人吼了一句：“學校都快熄燈了，你到底走不走？不走的話，我們走。”說完，小璇一把拉過我，竟直向操場奔去。
微風輕扶著柳樹的長辨，輕撫著我們還有些稚氣的臉龐。操場上，我倆像發了瘋似地全力奔跑，想要把所有的煩惱隨著汗水排出體外。第二天早晨，天氣一如既往的晴朗，但我們三人之間的氣氛卻像一壇死水般凝重。一個星期過去了，三個人才漸漸說起話來。我們這年齡真是敢“愛”，敢“恨”呀！
期末考試前的一個星期，我們為了放松一下，不知誰競提出了：100道數學計算題，再加上兩張英語卷子的額外復習法，比比看誰用時最短，錯的最少。這是什么放松的方法，明明還是在做題。唉！好任性。
有你們陪伴的青春，每一刻都值得回憶。真好，很慶幸在最美好的年紀，遇見最美好的你們。
在我們這個年齡作文12
在我們這個年齡，是最累的年齡。
在學習中，我們面對的是一堆堆卷子和一摞摞書。我們懷里揣著“5。3"在夜晚挑燈夜戰，與星星作伴，與黑夜相擁。有時，我們會從椅子上站起來，向著12點的天空發泄似的喊；有時則會呆呆盯著指向凌晨的時針，看著它隨黑夜一點點流淌。13歲的初一，好累好累！
少年了，有些事必須學會放棄。有些值得記憶的東西卻已經與時間為敵，被迫忘記。像小學的時光，已經不再擁有，是時間，逼著你忘記。
如果能學會忘記和放棄，那該多好！13歲追求的太多，希望太美好，卻明知有些希望離我們太遠，有些理想永遠無法實現，有些問題永遠沒有答案，有些故事永遠沒有結局。而面對現在的生活，有多少個13歲的孩子能把握住自己？有多少人會迷失自我？又有多少人一味地追求索取？答案是：太多。
我渴望自由！我們不再依賴父母的照顧，甚至厭煩家長寸步不離的監視。我們想在周末約著同學出去玩，而不是刷著無盡的題。有句話叫做：
“原諒我這一生不羈放縱愛自由”。
可這并不代表我們沒有隨意在空中飛翔的權力，只是因為我們欠缺能力。13歲，畢竟還年輕。
我們渴望交流。有時我登了QQ，看著一個個亮著的頭像，就將他點開，把一肚子的話倒給他聽，不管那頭的`人有沒有在聽。我認為，這是種安慰。
每個人都有被他人牽連、被自己負累的時候。在這個充滿壓力的世界里，活的輕松不現實。在這個看似繁華似錦的年代，有太多的累要自己來承擔。
在我們這個年齡，是最累的年齡，即使你有很多夢。
在我們這個年齡作文13
朱自清先生說過：吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。轉眼間，我們已處在青春少年時代。在我們這個年齡，伴隨著成長的喜悅與歡樂，同時也帶來了數不清的煩惱。
“丁零零，丁零零……”原本清脆而悅耳的鈴聲如今也變得這么讓人心煩。中學學校生活如同一幅色彩單調的水墨畫，再也熱鬧不起來了，此時又多了一份厭倦。來往的同學總是因為成績而悶悶不樂。可是，在我們這個年齡，又有什么辦法？
有時，這種生活確實是一幅暗淡的水墨畫，歡樂與喜悅都已不見蹤影。可是，坐在教室里，偶爾往窗外一瞥，你會發現其實校園生活也并非是無味的。偶爾與同學聊幾句笑話，偶爾請教老師未明白的題目，校園生活又仿佛是一幅流光溢彩的油畫。
如今，我們已經處于十四五歲的青春時期，早已不是依賴父母的年齡，早已不是和小伙伴們一起玩耍的時期，而是開始思索、勇于擔當……
在我們這個年齡，正是要面臨人生第一個十字路口。
我們要學會思索與理解，承受和擔當，開始譜寫我們人生不朽的篇章。
這是一個愉快而又煩惱的年齡，這是一個開始改變想法的'年齡，這是一個值得思考人生的年齡，這是一個枯燥無味而又色彩斑斕的年齡，我們在這里，悄悄地感受人生，漸漸地吸取教訓，慢慢地長大……
在我們這個年齡，無論遇到多么坎坷的道路，都要帶著愉快、樂觀、積極的態度，去面對困難，面對人生。用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！
在我們這個年齡作文14
青春像一艘舴艋，載我們從童年嬉戲的流水小澗，駛向人生波濤洶涌的碧海。在我們這個年齡，每個人都是青春舵手，水能載舟，亦能覆舟，懷著憧憬與惴惴不安的心情，思忖好要帶什么前行？
在我們這個年齡，要幻夢。夢是海藍色的，像海藍之心。幻想在細軟的海灘擷取浪花開花落，撿拾彩貝開張閉合，一會為發現奇異的卵石欣喜若狂，一會為腳印被海浪吞噬而沮喪懊惱。捧著收獲頗豐的石貝，心想大海里蘊藏著怎樣的世界？渺遠的遐思澄澈如海藍之心，縹緲如閃爍天際的海藍之心。幻想指引你遠航。
在我們這個年齡，要堅忍。堅忍是鐵青色的，像翻墨烏云。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，遠航的路上必有風雨載途。波瀾與叫囂的海風擊掌，暗礁與狡黠的冰山為一丘之貉，云雨雷電狼狽為奸。就此作罷？怎能！當堅忍，雷電的恐嚇不過抽刀斷水，忍一時風平浪靜。暗礁在哪里？就在你觸礁的地方。岸在哪里？就在遠方。遠方在哪里？就在你堅忍的追求中。必有卷地風來那一刻！
在我們這個年齡，要有愛。愛是蜜橙色的，像一米陽光。終有春和景明，波瀾不驚。一米陽光展露烏云端，如破竹之勢驅散雷雨。如濃郁蜜糖般的陽光緊緊包裹著船，心如水流般漾著甘甜。下一秒，一米陽關或許如曇花一現，翩若驚鴻而去，無法成就的永恒，或許在某點凝成，無法擁有的'燦爛，或許只在一米之間。只偶然照射于人們身邊，不會必然覆蓋在人們周圍。所以，珍惜擁有的一米陽光，為遠行護航。
在我們這個年齡，要做好清純的舵手。面對若即若離的大海，漸行漸遠的小澗，你是否已聽到波瀾洶涌的激昂篇章？帶上海藍色的夢，鐵青色的堅忍，蜜橙色的愛，發表我們的航海宣言，面朝大海，春暖花開。
在我們這個年齡作文15
時光一去不復返，仰頭嘆息。更多的卻是幻想未來、憧憬未來。在我們這個年齡，面對未來，多了一份希望，也多了一份迷茫。成長中的每一次點頭，都是對自己的肯定。
我們推開那扇門——未來，神情凝重而堅定。
理想的光芒順著蜿蜒曲折的軌跡一點一點地蔓延著，從那慢慢擴散的縫隙中流淌而出，像清泉流過心田，照亮了那塵封已久的黑暗。
新鮮的空氣沖淡了那腐朽的塵土氣息，那座灰白的舊城頓時亮麗起來。
我們九年級了。
我們看到了那照向理想的光芒，嗅到了那不同尋常的.、我們正盼著的夢幻般的氣息。
在我們這個年齡，站在成長的十字路口，望著眼前來了又去的人群，感覺熟悉似乎又有些陌生；迷茫了，不知道如何抉擇了。周遭的一切都像美麗而在空中飄忽不定的泡沫，一觸動就會散得無影無蹤，恍然隔世。
在我們這個年齡，青春中的迷茫無非是成長中的挫折，莫過于學習的落敗，朋友的離去……很多人闖進你的生活里，只是為了給你上一課，然后轉身就走，面對種種失敗，不是回頭，只有向前。偉人也曾失敗過，誰的青春不迷茫呢？一次次考試的失利，朋友無情地離開……我選擇的是從沉痛中走出來，面對困難，不放棄自己心中的信念。逃避是每個人都存在的弱點，并且退縮之心人皆有之，保羅·瓦勒里說過：“風起，唯有努力生存。”在那致命的苦澀消融之時，那些幸福的花瓣便會悄然盛開，綻放得倔強，紛飛得像雨點。
九年級，為了走向更高等的學府而拼搏的我們直面困難，面對重重阻力不輕言放棄。讓我們站起來吧，屹立在生活的長河中，用堅定的信念，迎接初中一個又一個挑戰，用積極的態度擁抱勝利。
因為，希望是不會被抑制或改變的。
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