愛在身邊作文

愛在身邊作文(集合15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的愛在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛在身邊作文1

　　校園里的一條泥石路，荒僻清幽，在我眼中卻是空前絕后的；家里的一把木梳，陳舊普通，在我心里卻是獨(dú)一無二的；一條通往集市的小巷，古老質(zhì)樸，在我記憶里卻是珍貴難覓的。它們都烙刻著愛的印痕，飄灑著愛的芳香，留下了愛的永恒。

　　那條幽靜的小路上，灑滿了陽(yáng)光，留下了純潔的.腳印。

　　不知何時(shí)，我與一位最好的朋友漸漸疏遠(yuǎn)了，也許是因?yàn)橛蟹制绨桑�都開始沉默寡言。沒有朋友談心的日子，世界仿佛也變空虛了。我一人來到小路上，不顧一切地哭起來，心似乎碎了。微風(fēng)伴著樹葉為我奏響一曲哀樂，這時(shí)，你出現(xiàn)了，雖然有些迷惑不解，但不遺余力地來安慰我。我向你傾訴一切，你便用那天真無邪的眼神告訴我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那次你說了很多，我記不清，唯獨(dú)一句話時(shí)刻蕩漾在心里：“我也是你的朋友，可以隨時(shí)聽你訴說心事，但千萬(wàn)不要哭，笑著站起來！”短短這一句，卻比任何婉言相勸都有力。于是，一個(gè)會(huì)心的笑容重新漫在臉上，那一刻，我感受到你的真，你的純。這條路，搭起了我們之間友愛的橋梁。

　　那把簡(jiǎn)單的木梳上，有親情握住的曼妙時(shí)光。

　　從小到大，只對(duì)長(zhǎng)發(fā)“情有獨(dú)鐘”，更不擔(dān)心梳頭，媽媽會(huì)幫我搞定。現(xiàn)在，每逢考試，或許是一種依賴，我都會(huì)央求媽媽幫我梳頭。她的雙手輕輕地、柔柔地?fù)崦�著我的頭，握住的木梳在發(fā)間游走，把媽媽的愛系在每一根發(fā)絲上，傳遞入我心，我便會(huì)帶著那滿滿的信心去考試。我相信，那份愛會(huì)讓我取得好成績(jī)。媽媽的手又總是那么靈巧，每一次都會(huì)扎出最美的辮子，那是她用心扎出的。那時(shí)，我會(huì)認(rèn)為自己是世間最幸福的，這把梳子，凝聚了我們之間親情的點(diǎn)滴。

　　那個(gè)狹窄的巷子里，留下了最溫暖的回憶。

　　一個(gè)下雨天，我打著傘，漫不經(jīng)心地走在小巷里。路上擠滿人，巷子里也堵得水泄不通，地上坑坑洼洼。我小心地避過水潭，卻終究逃不過小男孩的一腳。我抱怨他不道歉，把涼鞋弄濕了，正擔(dān)心著呢，好心的你遞來一張紙巾，雖然只是微不足道的一張紙，溫暖卻早已填滿心房。我不知道你姓什名誰(shuí)，也許可以叫你阿姨，但彼此把稱呼化為甜甜的微笑，那個(gè)笑在你我臉上綻開了溫馨的漣漪。太陽(yáng)不知何時(shí)，跑出來偷看這心靈觸碰的瞬間。這條巷子，塑封了我們之間如出水芙蓉般燦爛的笑容。

　　愛像音符，隨時(shí)隨地跳動(dòng)在身邊。爸爸放下架子，為我洗了一次衣服；老師給的一個(gè)眼神，成為了關(guān)切；哥哥留下一個(gè)西瓜，只為一起分享……失去音符，心將停止跳動(dòng)，永遠(yuǎn)不可能成為一曲美妙的樂音。有了愛，世界才會(huì)炫舞。

愛在身邊作文2

　　室內(nèi)安靜得可怕，所有在場(chǎng)的人都沉默了，思索著老師的問題。

　　老師問：“有誰(shuí)愿意與我們分享一下你的故事嗎？”同學(xué)繼續(xù)保持著沉默，很久很久之前痛徹心扉的往事，都不愿再將其翻找。半晌，一位同學(xué)緩緩而遲疑地舉起了手。她娓娓道來，逐字逐句地說出，與平常活潑的她不一樣了。隔得較遠(yuǎn)，看不到她的神情與神態(tài)。但她講著講著生意開始微微顫抖，每一個(gè)人的.心碎她的話語(yǔ)共振。情感至極，她終于忍不住小聲地啜泣起來。

　　她的情感感染了觀眾。其他同學(xué)也紛紛舉手。每一個(gè)字都扣人心弦，每一句話都引人深思，每一滴眼淚都包含著萬(wàn)千的情思。

　　其實(shí)每一個(gè)人都有一段不為人知的往事，但久久沒有回顧，就自然而然地?cái)R在了心底。

愛在身邊作文3

　　這個(gè)暑假讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書以一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解。

　　當(dāng)我們?cè)陂喿x這本書時(shí)，可以慢慢思考些什么，這些思考使我們能夠深刻體會(huì)一下愛的教育。愛的教育并非易事，當(dāng)父母能把握好這個(gè)度，那愛的教育則發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，而不正當(dāng)處理這愛的教育，這愛就有可能成為溺愛，盲目的愛，將會(huì)起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。大人看這些日記形式的小故事，可以了解孩子的心靈，小孩看這些小故事，可以感受同齡人的身心狀態(tài)，一切都因它沒有復(fù)雜的語(yǔ)言，卻能帶來一些共鳴。

　　愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)愛的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因華考|zk168為它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。

　　這本書盡管語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂，是由一段段日記和小故事組成的，但真的讓一個(gè)小學(xué)生通過自己的閱讀去體味其中的真諦還不是件易事，所以它需要大人的引導(dǎo)，更需要我們家長(zhǎng)們也切切實(shí)實(shí)地接受一下其中愛的教育，俗語(yǔ)說“言傳莫過于身教”，“父母是孩子的第一任教師”，“孩子的言行往往是父母言行的'寫照”。所以只有我們先懂得如何去愛，才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的將這些思想和行為感染給孩子。我覺得每位愛自己孩子，想接受一下愛的教育的人，想讓自己的孩子成為一個(gè)懂愛的人的家長(zhǎng)，真的應(yīng)該看看這本書。

　　我想，愛是什么不會(huì)有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被污染，稀釋，甚至消失，但是希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛。讓愛每時(shí)每刻都圍繞在我們的身邊，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。

愛在身邊作文4

　　當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地的時(shí)候，那是它給人類最溫暖的愛;當(dāng)月亮的第一縷銀光撒向大地的時(shí)候，那是它給人類最柔和的愛;當(dāng)媽媽給我們一個(gè)暖入心懷的吻時(shí)，那是母親給我們最偉大的愛;當(dāng)其實(shí)愛就在身邊，只要你神域發(fā)現(xiàn)。

　　在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了和父母頂嘴吵架。有一次，我因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤所以只考了個(gè)“好”，回家，我把圈子拿給爸爸看，爸爸看了好一會(huì)，臉早陰成了黑人。接著對(duì)我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前說：“你看這道題，這道題這么簡(jiǎn)單都能做錯(cuò)，我看你是笨的連豬都不如。”我一聽，氣就上來了，反駁道：“我笨，再笨不也是你女兒?jiǎn)?除了學(xué)習(xí)，你還問過我什么?真弄不懂，到底學(xué)習(xí)室你女兒，還是我是你女兒。”我沖進(jìn)了自己的房間里，呆坐在床頭，淚如雨下。

　　沒過多久，媽媽進(jìn)來了，撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地說：“別哭了，快睡吧!”到這個(gè)時(shí)候，媽媽總像“安慰天使”一樣出現(xiàn)在我身邊，這讓我更生氣的心想：現(xiàn)在跑來憐憫我，剛才為什么不幫我，哼!我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里，媽媽看了我一會(huì)，便悄悄走了。

　　我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。心里一直想，我做的是不是太過分了，畢竟他們是我的`父母啊，不想了，越想越內(nèi)疚。

　　深夜，爸爸和媽媽輕輕地走了進(jìn)來，我趕緊閉上雙眼裝睡。“你這么放心不下，剛才怎么罵的那么狠!”媽媽輕聲說。“你又不是不知道，我是個(gè)火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說：“看她那么傷心，我這個(gè)做爸爸的又怎么不心疼呢，可她總不能不理解我們的一片苦心啊!”聽到這里，我不由鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了，但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感羞愧，以后再也不這么做了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸爸話中的每一個(gè)字都流露出對(duì)我的關(guān)愛。

　　愛，它不用可以安排，而是用心靈來感受。它是父母言語(yǔ)中的精華，;它是一個(gè)不好事最美好的一面;它是一頓斥責(zé)中的“苦心”。其實(shí)它就在我們身邊，大家要好好珍惜這不明顯的愛。千萬(wàn)不要像我，愛在眼前不珍惜，丟掉了方知后悔。

愛在身邊作文5

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有一股看不見、摸不著的力量，在推動(dòng)著我們前進(jìn)。這是什么呢？它溫暖著我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的`方向。它就是愛，愛原來就在我們身邊。

　　愛雖然看不見也摸不著，但它在我們心中卻是完整的。愛分很多種；親人奉獻(xiàn)的愛、家人奉獻(xiàn)的愛、朋友奉獻(xiàn)的愛。

　　在家里，我便是家里的主角。早上，媽媽早早起來做早餐，我刷牙洗臉后早餐就己經(jīng)做好了。

　　吃完早餐后，媽媽送我去學(xué)校就去買菜，因?yàn)槲铱偸翘羰常�所以媽媽總要想很久，發(fā)明新的花樣。回到家后，就得急急忙忙地搞衛(wèi)生、煮飯……

　　在日常生活中，媽媽便是我的小助手。每次成績(jī)不好時(shí)，媽媽總說；“這次考得不好就要記住，下次就要考得更好。”考好時(shí)，媽媽又說：“考好了，不能驕傲。”為我敲響警鐘。

　　這是因?yàn)橛羞@些警告和鼓勵(lì)，我才能做事情如此，樂觀、自信、并且不驕傲。

　　愛無處不在，那就讓我們好好珍惜，別辜負(fù)別人的好意！

愛在身邊作文6

　　一個(gè)深秋的夜晚，從吵雜的車笛聲中，傳來一陣稚嫩的聲音。

　　“媽媽，這個(gè)字念什么？”小女孩問媽媽。“這個(gè)字念‘愛’！”媽媽回答道。“‘愛’”小女孩重復(fù)媽媽的音念，“那什么是愛？”媽媽想了想，微笑地說：“愛就是―你對(duì)父母是幸福的愛，對(duì)老師是尊敬的愛，這些都是愛。都會(huì)讓人感到溫暖、快樂。”

　　這是上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，拄著拐杖，身體微微顫抖。小女孩的媽媽連忙起身讓座。女孩問：“讓座也是一種愛嗎？”“當(dāng)然啊！讓座也是一種人與人之間互相理解的愛，令愛和被愛的人感到快樂的愛。”媽媽答道。“那我要做一個(gè)有愛的人，讓別人為我的愛而感到快樂！”女孩笑盈盈的說道。媽媽眼中閃動(dòng)著清澈的淚光，臉上的笑容依舊慈祥，但此時(shí)她的笑容又多了什么。

　　這則故事讓我勾起回憶。

　　那年暑假，我和媽媽去姨媽家玩。從遠(yuǎn)處來了一輛公交車，正在奮力的向前爬，一拐一拐的，明顯車上擠滿了人。上了車，我瘦小的身軀在人山人海里穿梭，跟隨媽媽的腳步來到后門，扶在欄桿上。突然一個(gè)急剎車，毫無防備的我一不小心撞上欄桿。我心里埋怨道：這個(gè)司機(jī)是怎么開車的！突然坐在我旁邊位子上的老爺爺對(duì)我說道：“小姑娘做我這吧？”我想了想說了一聲：“不用了。”可是這位老爺爺硬要拉我坐下，邊拉邊說：“不用客氣，我也快到啦。”此時(shí)媽媽也上來勸說老爺爺。漸漸的耳邊的勸說聲也漸漸消失，我坐在位子上忐忑不安得想：老師經(jīng)常告誡我們要尊老愛幼？公交車上不也經(jīng)常貼著給‘老弱病殘?jiān)小�讓座嗎？我眼神充滿了迷茫，無奈的搖搖頭。剎那間，我的余光正好撞上媽媽正瞪著我的電流，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　望望車窗外一輪美麗的夕陽(yáng)古雅在天邊，在猩紅晚霞襯托下閃閃發(fā)亮，給天映上金色的圖案，為大地披上玫瑰色的睡衣。但也比不了那位老爺爺?shù)膼鄹�美麗、更耀眼。老爺爺�(shù)拿婷惨驯幌﹃?yáng)的艷麗給抹去，但他的愛卻是夕陽(yáng)永遠(yuǎn)也遮擋不住的'，老爺爺?shù)膼垡呀?jīng)刻印在我的心中，揮之不去。這就是愛的力量。

　　人生只如初見，卻留下那淡淡的芳香。愛無聲無息，人們?cè)谌撕Ｖ袑ひ挄r(shí)，卻已忘記他其實(shí)就在我們的心中。那扇早已打開卻忘卻的門。眾里尋愛千百度，驀然回首，那愛卻在燈火闌珊處。心靈的心情離不開愛，人生的愛就在我們身邊的某個(gè)角落，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，一雙有愛的眼睛，就會(huì)審視出世間的美好，其實(shí)愛就是如此簡(jiǎn)單，這正是抵達(dá)心靈彼岸的最高彼岸的最高境界，也是所謂的心靈內(nèi)涵。

愛在身邊作文7

　　愛是油畫棒上的一滴顏料，畫出美麗的畫卷;愛是樂譜上的一個(gè)音符，奏出美妙的樂曲;愛是炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽著我的心靈;愛是嚴(yán)寒冬日里的`一抹陽(yáng)光，溫暖著我的心田;愛是一道絢麗的彩虹，是一座五彩的橋梁，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來……它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖說珍貴，但它就在我們身邊!

　　我總是被愛緊緊地包圍著，所以我的每一天都是那么開心，那么幸福!

　　早晨，我準(zhǔn)時(shí)起床，媽媽已經(jīng)做好了早餐。雖然做早餐是每一個(gè)母親都要做的事情，可是，我每天那么早就要去上學(xué)，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢?不僅這樣，媽媽每天都變著花樣給我做早餐，讓我怎么吃都不膩!這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，誰(shuí)會(huì)注意得到呢?其實(shí)它包含著母親那濃濃的愛!

　　課堂上，老師細(xì)心教導(dǎo)。不好，我又做小動(dòng)作了，老師那溫柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對(duì)我說：“上課別走神!快回到課堂上來。”老師那特殊的提醒，常常會(huì)使我羞愧萬(wàn)分。原來老師對(duì)我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻(xiàn)和慈愛的教導(dǎo)!

　　做作業(yè)時(shí)，一道題難倒干了我。于是，我向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教，他細(xì)心地給我講解，直到我聽明白為止!看，這不也是一種愛的體現(xiàn)嗎?只有團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，才能組成一個(gè)和諧的集體!下課了，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠！Ｒ徊恍⌒模�我摔了一跤，腿上擦破了點(diǎn)皮，同學(xué)們見狀都圍了過來，問情況，還有人要扶我去醫(yī)務(wù)室。瞧，這不也是一種愛嗎?它是同學(xué)們的關(guān)愛!

　　一個(gè)放學(xué)后的星期五，全班同學(xué)為了幫助一個(gè)得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學(xué)，放棄了自由時(shí)間，一起幫忙義賣，募集善款。路過的那些陌生人，聽到這個(gè)消息，也紛紛伸出援助之手。這也是愛!

　　其實(shí)愛觸手可得，因?yàn)樗�就在我們的身�?魯迅說過：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”也就是說要多給予別人，只有自己奉獻(xiàn)出愛，別人才會(huì)用愛來回報(bào)你!這樣每個(gè)人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了!

　　“愛”不是一個(gè)尋常的字眼，它包涵著多少深刻的含義，沒有人能完整地體會(huì)!

愛在身邊作文8

　　我最喜歡的面食是小餛飩，現(xiàn)在每次吃到小餛飩，我就會(huì)想起奶奶給我的那份愛。

　　以前我也很喜歡吃小餛飩，每周都會(huì)吃一或兩次。而有一次，一整周都在下雨，奶奶嫌麻煩，早上就沒有去買。我從周三開始對(duì)奶奶說想要吃小餛飩，但因?yàn)橥饷娴蔚未鸫鸬挠晁疀]停過，奶奶想著明天天就好了，等天好了再去，所以我一直沒有吃到小餛飩。

　　星期天的早上，我起床后拉開窗簾，看到外面陰沉沉的'，雨比平常更大。豆大的雨珠打在樹葉上，打在窗臺(tái)上，打在窗戶上，噼噼啪啪，噼噼啪啪……我洗漱完后去吃早飯，看到碗里盛的又是白花花的粥，心里不知哪來的一股氣：“怎么又吃粥？我不要吃粥，我要吃小餛飩！”奶奶連忙哄到：“知道了，雨停了我就去給你買，今天就先吃粥，好不好？”奶奶的哄勸并沒有讓我的心情好起來，反而更糟了：“我早就說了想吃小餛飩，到現(xiàn)在還沒有吃到。老說‘不下雨就買’，可魚就沒有停過。我不管我今天一定要吃小餛飩”……奶奶勸著，哄著，可我就是不管，一直發(fā)著我的脾氣，說：“我今天一定要吃小餛飩，沒有我就不吃了！”“好好好，我現(xiàn)在就給你去買，你先吃點(diǎn)別的，別餓著了。”奶奶聽見我說不吃了，有些慌了，拿了把傘出門了。我這才消了氣，吃了一點(diǎn)粥。看見窗外豆大的雨滴，突然想起奶奶對(duì)我的好，不禁有些后悔。

　　不知過了多久，也許沒多久吧，奶奶回來了。我立刻用目光去尋找，但卻沒有找到我想要的東西，我問奶奶：“奶奶，小餛飩呢？”“那家店還沒開，我等會(huì)去賣皮子自己包，你先吃粥吧。”壞情緒又主導(dǎo)了我的身體，我大喊道：“我今天一定要吃小餛飩，那家店沒開就換一家，反正我一定要吃》”我回到房間，“砰”的一聲，們被我摔上了。隨后又有“砰”的一聲，卻是那樣的小心翼翼。大概是奶奶吧，我想到。我又聽見雨滴打在窗臺(tái)上的聲音，再次響起外面還在下雨，不由得又后悔了。現(xiàn)在我只希望奶奶快些回來，不要淋生病了。雨滴仿佛也在訓(xùn)斥我，說我不該那么做。仿佛過了很久很久，奶奶回來了，奶奶身上被淋濕了，她把一直護(hù)在懷里的小餛飩拿出來，說：“它還沒有淋濕，快吃吧。”我的眼眶濕濕的，有些心疼地說：“奶奶，快去洗個(gè)澡，換身衣服吧。”

　　拿碗小餛飩是我吃過最好吃的小餛飩。

愛在身邊作文9

　　羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，愛就在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛；學(xué)校充滿愛；社會(huì)充滿愛；在家中，親人給我們奉獻(xiàn)愛，在學(xué)校，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛。連社會(huì)上的一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。

　　愛是快樂的，是能使人開心的，不管是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會(huì)覺得非常開心。

　　家中充滿愛，在家中，親人給我們奉獻(xiàn)愛。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。我們大多數(shù)人都不和爺爺奶奶、姥姥姥爺住在一起，每當(dāng)我們回老家的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥姥爺都會(huì)把好吃的東西全都拿出來給我們吃，不管我們要什么，只要是他們能給的，他們一定會(huì)給。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他們時(shí)時(shí)刻刻都愛著我們，我們也時(shí)時(shí)刻刻愛著他們。每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的.愛意包圍著。

　　學(xué)校充滿愛，在學(xué)校，老師給我們奉獻(xiàn)愛、朋友給我們奉獻(xiàn)愛。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶；看見他，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友們會(huì)義不容辭的前來幫助我。下課時(shí)，朋友們會(huì)和我一起玩耍，在每一個(gè)課間活動(dòng)區(qū)域?yàn)⑾挛覀兊臍g聲笑語(yǔ)。———就這樣進(jìn)行著愛的交流，傳遞著愛的共振！

　　社會(huì)充滿愛，在社會(huì)上，一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)。愛心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。

　　用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵(lì)著我們。

愛在身邊作文10

　　愛如鮮花，有濃郁的芬芳；愛如太陽(yáng)，能給予我們溫暖。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使是素不相識(shí)的人，也會(huì)倍感溫暖。

　　那是前年春天的一個(gè)早晨，天空的鳥兒歡快唱著春天的圓舞曲，落在繁茂的嫩葉中跳著春的圓舞曲。春風(fēng)迎面拂來，令人神清氣爽。我決定趁著這么舒服的日子去慈云圖書館“飽餐一頓。”

　　公交車緩緩駛來，我上車刷了卡，走到后面挑了個(gè)靠窗的位坐下。車輛啟動(dòng)，我望著窗外熱鬧的街道，看著來往的人。到下角市場(chǎng)站了，轉(zhuǎn)頭一看，“嘩，”車上已擠滿了人，摩肩接踵，腳不沾地真是站無虛席，連點(diǎn)空隙都看不到了。

　　我掃視一下車廂，只見到站的`都是年輕人，沒有老年的，心里美滋滋的，想到不用站多好，幸虧給我‘搶’到了一個(gè)位置。忽然，我被不遠(yuǎn)處的一位阿姨吸引住了，只見她臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，抓住扶手的雙手在顫抖著，腳也在打顫，似乎快要倒下去了一樣。

　　我的心“咯噔”一下，她是否病的不輕？因?yàn)橐娺^姨媽生病也有過的神態(tài)表情，怎會(huì)出現(xiàn)在這里？

　　看著邊上坐著一位十分時(shí)髦的美女，在玩手機(jī)。另一個(gè)邊上有位十分帥氣的叔叔，也在無視的左顧右盼，并沒人去注意她。

　　“哎喲。”阿姨呻吟了一聲，還是沒人讓座。這時(shí)我想起了老師教我們的話：“助人要及時(shí)，幫人要誠(chéng)信。”于是，我馬上站起來，讓阿姨坐到我的位置來。美女極不情愿的挪開腳讓我出去。很明顯，阿姨無力邁步了，車廂里的人在說：“美女，起來吧。”旁邊的美女聽了，極不情愿坐進(jìn)了里面的位置。

　　那位阿姨軟綿綿的癱在座位上，吃力的從袋里掏出藥油，在額頭上左揉右揉，然后又找出一瓶藥吃了。緩了一會(huì)兒，它的神氣才好了點(diǎn)，只見她又摸出一條巧克力塞在我手上，夸著我的細(xì)心與愛心，還不停謝我。此時(shí)，車廂里響起了一陣贊揚(yáng)聲。前排座的阿姨滿臉笑容，不住夸我懂事，鄰座也響起了：“真是個(gè)小雷鋒。”“真是個(gè)細(xì)心的孩子。”“看到祖國(guó)的未來了……”

　　我的臉上紅彤彤的發(fā)燙著，但心里美滋滋的。這么微不足道的小事卻讓我得到滿車人的贊許。怪不得雷鋒能得到全世界的贊同！

　　春風(fēng)暖暖的，吹在每個(gè)人臉上，雷鋒的精神卻在每個(gè)人的心里。幫助人并不需要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，就像春風(fēng)迎面吹來，暖在這人間！

愛在身邊作文11

　　愛是一種無形之火，溫暖著每個(gè)人的心。我們身邊就有愛。 有一種愛最無私，先讓我從書上讀到的一個(gè)真實(shí)感人故事講起。 在一次大地震中，一根房梁下壓著一位中年男子和一位年輕的`少女。救援人員對(duì)他們低聲說：“我們只能救你們其中的一位，因?yàn)榫热撕螅�房梁�?huì)倒塌，另一位會(huì)被壓……現(xiàn)場(chǎng)氣氛寧?kù)o地可怕，他們一聲不吭。最后，中年男子說話了：“同志，救她吧！她是我們戲團(tuán)的歌手，大家都愛聽她唱歌！”“不，團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)里不能沒有你，而且……”少女帶著哭腔說。“不行，即使把我救出來，我也活不了多久！”少女哭得像個(gè)淚人。“快！同志們！沒時(shí)光了，來，我唱歌給你們鼓勁。”救援人員邊哭邊挖。手磨得鮮血淋淋。年輕的女子得救后，房梁哄的一聲倒塌下來。歌聲卻一向在屋頂回蕩……

　　我看完后，眼淚也一下涌了上來。我想了很多，除了親人之間的愛，更有這種博愛，每一天都在發(fā)生。

　　愛，一向溫暖著我的心。

愛在身邊作文12

　　我若是一棵小樹，父親就是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉；我若是一滴水，母親就是大海，緊緊地與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯。

　　母愛是偉大的，記得小時(shí)候，我發(fā)高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，連忙背著我往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，又是掛號(hào)又是交醫(yī)藥費(fèi)。終挨到凌晨二點(diǎn)，媽媽依然守護(hù)著我，早晨我起來一看，她的眼睛里布滿了血絲，可媽媽好像不在乎，還跟我開玩笑說：“瞧你，體質(zhì)多差，今后要注意鍛煉身體！”

　　對(duì)我的'愛，不僅是母親，還有一個(gè)父親。

　　有一個(gè)星期六，我在看電視，爸爸看見后說：“你怎么不寫作業(yè)？”我漫不經(jīng)心地說：“明天可以再寫嘛！”這怎么行，今天有今天的事，明天有明天的事，快去寫作業(yè)。我聽了，只好去做作業(yè)。

　　愛就在我們身邊，爸爸媽媽們用各種不同方式來呵護(hù)我關(guān)心我，當(dāng)然，也有同學(xué)，老師以及陌生人都幫助過我，因?yàn)槊總�(gè)人都有一顆善良的心，人世間到處充滿愛。

愛在身邊作文13

　　雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)不時(shí)敲一敲窗戶，滴答，滴答……

　　宿舍里，我突然間覺得眼前發(fā)黑，頭暈?zāi)垦＃�有種搖搖欲墜的感覺。舍友急忙將我扶起，可是我又一陣惡心，沖進(jìn)衛(wèi)生間吐了起來。舍友焦急地問我：“怎么了？是不是得了腸胃炎呢？”我想回答，但是劇烈的疼痛掩蓋了我的話語(yǔ)……

　　舍友又陪我去辦公室打電話。一路上，舍友一直在安慰我，我的心似乎溫暖了許多。我力不從心地拿起話筒，撥通了電話。“嘟……”，一會(huì)兒，話筒那邊隱隱約約地傳來了爸爸的聲音。我有力無氣地說：“爸，我生病了，肚子疼得厲害……”接著傳來一陣急促的呼吸聲。爸爸似乎很著急，馬上放下了手頭的工作，趕往學(xué)校。

　　時(shí)間過得很慢，簡(jiǎn)直度秒如年；不過時(shí)間又過得很快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了。老師遞給了我一張請(qǐng)假條，對(duì)我說：“好好休息！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便轉(zhuǎn)過身來，疾步向校門走去。

　　一眼望去，不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。沒錯(cuò)，是爸爸！他有些焦慮地踱來踱去，深邃的眼神里充滿了不安。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著，不讓淚水流出。爸爸見了我，二話不說就把我?guī)�去醫(yī)院。

　　爸爸邁著急促的步伐走進(jìn)醫(yī)院，我也緊隨其后。很快，我便領(lǐng)了藥，找了個(gè)座位坐了下來。接著，爸爸也緩緩地坐了下來。我不禁望了望爸爸。忽然，一個(gè)雪白的陰影映入我的眼簾。我不禁為之一振。這是什么？這是青春年華的流逝，辛勤勞動(dòng)的見證——一簇白發(fā)。好久，沒這么近距離的'觀察爸爸了。一道道皺紋爬上了爸爸的臉龐，炯炯有神的眼睛變得黯淡無光。我有一種想哭的沖動(dòng)，于是眼淚便一滴一滴地順著臉頰流下來。淚水敲打著手背，仿佛流進(jìn)了心里，變得苦苦的，酸酸的……

　　爸爸轉(zhuǎn)過頭來，望了望我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“在學(xué)校要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易流眼淚，因?yàn)椤�男兒有淚不輕彈’嘛……”我認(rèn)真地聽著，將爸爸所說的話一句一句地記在腦海中。是啊，做人要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是信心的支柱。頓時(shí)，我悟出了許多，許多……

　　雨還下著，但我不再寒冷，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)裝下了一個(gè)溫暖的火爐。

　　其實(shí)，愛一直在身邊。

愛在身邊作文14

　　人們常說“世間處處都有愛，愛就在我們的身邊”，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)愛，可近來發(fā)生的事情，卻讓我改變了以前的想法。

　　有一天，一個(gè)同學(xué)提議去一個(gè)比較陌生的地方玩，可一小會(huì)兒后，那個(gè)同學(xué)就回家了。當(dāng)我們想回家的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)我們迷了路。正在我們愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)好心的老爺爺為我們指明了回家的路。

　　上次語(yǔ)文單元考試的時(shí)候，我的鋼筆突然沒有墨水了，我小聲向同桌借，可她也只帶了一支鋼筆。就在我一籌莫展的時(shí)候，坐在我前面的同學(xué)悄悄地將一支鋼筆放到了我的手中，我很感激他。

　　還有一次，我上學(xué)時(shí)沒帶雨披，而放學(xué)的`時(shí)候卻下起了雨，老師微笑著遞給了我一個(gè)雨披，使我免受了淋雨之苦。

　　真不愧是愛在身邊啊！其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ�活中，時(shí)時(shí)處處都會(huì)有愛與被愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們擁有一顆充滿愛的心，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到愛與被愛的快樂和幸福。

愛在身邊作文15

　　我推開門，一股泥土的清香撲面而來，奶奶家的后面是一大片一大片的菜地。每年的寒暑假，我都會(huì)回我的家鄉(xiāng)。春天已經(jīng)到來，小草早已鉆出了地面，田邊、菜地里隨處可見。一些小野花也悄悄地開了，偶爾能遇到三兩只蜜蜂。蚯蚓在疏松的地里鉆出的小孔一排一排的。奶奶常教我如何認(rèn)識(shí)春天的野菜，趁奶奶燒飯之時(shí)，我提著小籃子去菜地里拔野菜，可當(dāng)我弄一身泥回到家的'時(shí)候，奶奶開心地?cái)?shù)落著我。

　　寒假結(jié)束的鈴聲敲響了，爸爸和奶奶商量決定第二天一早就要回深圳，可我卻是依依不舍。奶奶把這個(gè)消息告訴了爺爺，爺爺知道后，立刻穿起雨鞋，提著籃子，就下地了。不一會(huì)提回來一大籃子的蘿卜，那可是爺爺冬天的最愛，爺爺說，他把最好最大的蘿卜都拔回來了，留給他的孫女回深圳吃。爺爺熟練地摘掉葉子，用紙箱打包好。臉上露出一絲滿意的微笑。奶奶第二天一早就出門上了集市買了一些上好的鹵菜和新鮮食材，她說要做一些可口的飯菜給我在路上享用。

　　走的時(shí)候，下起了蒙蒙細(xì)雨，爸爸把爺爺?shù)奶}卜和奶奶精心燒好的飯菜裝了滿滿一后尾廂。這些不僅僅是簡(jiǎn)單的食物，那是爺爺奶奶對(duì)我們的愛。車子開動(dòng)了，爺爺奶奶的樣子漸漸的模糊在倒車鏡里，我不想說話，我眼睛模糊了。奶奶愛我，我愛奶奶。

　　我不僅有奶奶的愛，在生活中還有許許多多的愛。今年我就要十歲了，媽媽說我的個(gè)子越來越高，我的褲子已經(jīng)短了一大截，要給我換幾條長(zhǎng)的校褲。媽媽顧不上工作，一口氣跑遍家里遠(yuǎn)近的四五家校服專賣店，才幸運(yùn)的買到了兩條。謝謝媽媽！平時(shí)的生活我離不開媽媽，每天一大早叫醒我的都是媽媽的聲音。等我坐到桌邊，可口的早餐已經(jīng)擺好。晚上媽媽還要輔導(dǎo)我的作業(yè)，有時(shí)候我的粗心，不認(rèn)真，還會(huì)讓媽媽生氣。對(duì)不起，媽媽！我希望我能早點(diǎn)長(zhǎng)大，能早點(diǎn)懂得很多事情，讓媽媽不用操勞。媽媽愛我，我愛媽媽！

　　開學(xué)的前一天晚上，爸爸認(rèn)真地坐在桌邊給我寫了學(xué)期評(píng)語(yǔ)，也讓我再次讀了一遍老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我知道在學(xué)校，老師都在無微不至的教導(dǎo)和關(guān)心著我們，每天老師們都備好課，把知識(shí)傳授給我們。記得有一次，老師重感冒，嗓子已經(jīng)說不出話了還堅(jiān)持給我們上課，下課后還給我們批改作業(yè)，不顧及自己的身體堅(jiān)持工作。

　　我的生活中處處充滿了愛，每一種愛對(duì)我來說都很重要，正因?yàn)橛辛诉@些愛才讓我在愛的幸福港灣里快樂健康成長(zhǎng)。請(qǐng)讓我大聲地說一聲，我愛你們。

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