【精選】圓的聯想作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的圓的聯想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圓的聯想作文 篇1
圓是生活中常見的圖形，代表著幸福、吉祥。
圓是一個太陽，讓小草長高，讓花朵綻放，讓我們成長。
圓是一個句號，在生活中做完一件事之后，我們都會畫上一個完美的句號。
圓是月亮，你們知道為什么中秋節的月亮最圓嗎？因為那天是嫦娥回家探望親人的日子。
圓是我們生活的地球，雖然表面是五彩繽紛，可內部卻滿是戰爭，我們應該好好保護他，不讓她受傷害。圓是我們吃驚時嘟起的嘴巴，它也是圓形的。圓是一個鐘，每走一秒，都會有一只時間只鳥飛過，我們應該珍惜時間，用時間去做有用的事。
圓是一個雞蛋，他雖然是從雞的.屁股里生出來的，但它為人們做了很多奉獻，讓饑餓人有吃的。
圓是我們的眼睛，他包羅萬象，讓我們看盡世間所擁有的東西，他也讓我們分清了什么是善良，什么是邪惡，什么是無助，什么是歡樂和喜悅，失敗和成功。
圓是一把扇子，帶給人們無限清涼，在酷熱的夏天給予人們幫助。
圓是一個西瓜，它給人們解渴。
圓是一個奇妙的東西，他讓我們懂得了很多，他已是我們生活必不可少的一部分。
圓的聯想作文 篇2
圓在生活中無處不在，鐘表、太陽、盤子、硬幣等都有圓的身影。有人喜歡圓圓的太陽，因為它很溫暖；有人喜歡足球，因為它能帶給人們快樂和健康。而我卻喜愛晶瑩剔透的露珠。
露珠是萬物之始，在晚上的時候，露珠就悄悄地凝結，一直凝結到早晨，在朝陽噴薄而出之前，青青的草地上、綠綠的園林中早已掛滿了欲滴的垂露。小露珠們三五成群，聚在一起仿佛在商議什么重要事件，一陣微風吹來，小露珠們像一群頑皮的孩子盡情地跳躍著、舞蹈著。一旁，幾只小青蛙急不可待地從水中探出了圓圓的腦袋，蹲在旁邊的圓盤般的荷葉上，鼓起腮幫，吹奏起了悅耳的音樂。看來，它們和小露珠一樣，都很享受空氣清新的早晨。
不一會兒，太陽公公出來了，它露出一張圓圓的、甜甜的笑臉。絢麗的陽光照在露珠上，小露珠就變得更加光彩奪目，太陽公公的`臉越來越紅，紅得發亮。露珠就像小姑娘一樣害羞，慢慢地消失了。
每當想到露珠，我便會聯想到我們敬愛的老師，露珠滋潤花朵，老師培育祖國的花朵，把畢生的心血滴灑在學生們的心田上。
我喜歡露珠，它比珍珠還要珍貴，比寶石更加晶瑩，比群星更發璀璨。露珠精神將永遠銘記在我的心田。
圓的聯想作文 篇3
今天上午，我們舉行了一次別開生面的“圓的聯想”的活動。
首先，高老師在黑板上畫了個圓，然后興致勃勃地問大家：“你們知道圓能變成什么嗎？”她的話音剛落，同學們就議論開了。有的說，圓可以變成紅紅的太陽，有的說，圓可以變成圓圓的籃球，還有的說，圓可以變成金黃色的向日葵……高老師聽后微微一笑，拿出一枝彩色粉筆，在圓里面畫了許多小格子，點了許多小點點，又在圓的外面畫了幾片花瓣，一朵金黃色的向日葵呈現在我們的面前，教室里響起了熱烈的掌聲。高老師又笑瞇瞇的對我們說：“請在白紙上畫出你想象中的圓。”于是大家開始認真畫了起來，有的同學皺著眉頭，有的同學咬著筆頭。我靈機一動，心想：西瓜不是圓的嗎？于是我在圓里畫了幾道條紋，再添上葉子和藤，一個大西瓜就畫好了。看著碧綠的大西瓜，我饞得直流口水。
過了一會兒，高老師讓我們舉起手中的圖畫。啊，同學們的想象真是豐富！有的畫紅通通的大蘋果，有的`畫十五的月亮。看著生動的圖畫，我贊嘆不已，心想：小小的圓真是千姿百態，它給我們的生活帶來了快樂。
“圓的聯想”的活動在同學們的歡聲笑語中結束了。
圓的聯想作文 篇4
圓，總是以不同的面貌，呈現在你、我眼前，在我們的生活中 ，更是無法離開它。
清晨里，圓圓的太陽，熱情的光芒照射著大地，帶給人們溫暖的希望，圓圓的鬧鐘，滴滴滴滴無情的叫著，爸爸戴起圓圓的眼鏡，叫醒睡的紅紅圓圓臉蛋的弟弟，媽媽早在廚房里，忙著點燃圓圓的煤氣爐，手握圓圓的平底鍋，忙進忙出的，不久，圓圓的餐桌上擺滿了許多圓圓的盤子，盤子里放了圓圓的荷包蛋、圓圓的火腿蛋餅，，圓圓的馬克杯里，也裝滿了媽媽愛的湯，為了趕時間，我張開圓圓的嘴，咕嚕咕嚕的吃著美味的早餐，這時，我的肚子也變得圓滾滾的了。
我提著圓圓的飯盒，戴上圓圓的安全帽，坐上媽媽的'摩托車，一路上，車水馬龍，圓圓的輪胎不停的滾著，好像在賽跑，滾啊滾！跑啊跑！我的心也跟著活躍了起來！
校園里，圓圓的操場，總是無怨無悔地讓我盡情奔跑，帶著圓圓的籃球上籃，是我最神氣的一刻，揮灑汗水、暢飲清涼的冰水，享受著教室圓圓舊舊的電扇，嘰嘰呼呼吹來一陣陣微風，真是人生一大樂趣。
圓，是我們的好朋友，為你、我的生活帶來了繽紛的色彩；圓圓的路燈，照亮了漆黑的夜晚，也照亮了我們的生活，使我們的生活變的多采多姿；圓圓的糖果、圓圓QQ的湯圓、圓圓的生日蛋糕、圓圓的陀螺、圓圓的扭蛋、亮晶晶的彈珠……這些大圓、小圓，總是帶給人甜甜蜜蜜、幸福歡樂的滋味。
圓，常常陪伴在我們的四周，只要我們愿意，隨時隨地可以為人生畫下美麗的圓。
圓的聯想作文 篇5
一個滿月夜晚，我站在窗前，望著桌子上那手畫的圓，竟然想起了在遠方的那個朋友。
我認識她的時候是春天，當時我十分懼怕昆蟲。有一次一只蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她聽見了，急忙拿起樹枝，輕輕放在我手上，等蛛蛛爬上去后，她又把樹枝放到樹下。轉過身對我說：“其實蟲沒什么可怕的，你只要不招惹它，它就不會咬你的。”后來，她帶我看了她家的昆蟲標本，慢慢地，我也喜歡上了小蟲。后來，我們便一起開始找關于昆蟲的.資料，探索它們的洞穴，并從中找到了很多樂趣。她那種遇事不慌的精神我也很佩服。
一陣風鈴聲將我拉回現實，我想：這么好的朋友以后很難再遇到了吧。想到這兒，我的淚水就不停地在眼中打轉。窗外，慘白的月亮掛在漆黑的夜空，一陣陣冷颼颼的風吹進房間，我不禁打了個寒戰，在冷風中，又繼續開始回憶。
那天我站在火車站前，看著她，淚水在眼眶里打著轉。她笑著拍拍我的肩，說：“你別哭嘛，以后又不是見不到了，別傷心！”我望著她那嬌小的臉，雖然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我卻分明地看到，她的眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一層淚水。目送著她的背影消失在茫茫人海中，我的淚水再也忍不住了，一下子涌了出來。
思緒又回到了現實。我忽然感到臉上一陣冰涼，原來是淚水，我望著紙上的圓，那圓似乎顯出了我與她……
圓的聯想作文 篇6
圓是我們的眼眸。美國著名的盲聾啞女作家海倫·凱勒曾說過：假如給我三天光明的時間，我將看遍世上的美好的一切。是呀，只有明亮的雙眸，才能使我們萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，白雪皚皚的'冬天......
圓是金色的太陽。如果沒有太陽，那么，地球上到處都是黑暗，到處都是寒冷，沒有風，雪，雨，露，也沒有草，木，鳥，獸。總結就是一句話：沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
圓是奔馳的車輪。我想，你一定在電視機里看過驚險刺激的賽車場面吧？那風馳電制般的行駛的賽車，如果沒有圓圓的車輪，任憑你的賽車技術再好，也只能是望車興嘆。
圓是小小的乒乓球。他見著了中國乒乓健兒的輝煌。在舉世矚目的第25屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員容國閉沉著應戰，頑強拼搏，為新中國敲開了世界冠軍的大門，令世人對中國人從此刮目相看。
圓是我們的笑口。笑一笑，十年少；笑三笑，百病消。笑有益于我們的身心健康。我奉勸大家要笑口常開哦！
圓是快樂的象征，圓是幸福的象征，圓是希望的象征，我們的生活離不開圓。人生如圓，周而復始，滾滾向前，我們應該不斷追求：向前，向前，快速向前！
圓的聯想作文 篇7
一看到圓，我就會想到我那一枚用汗水與淚水換來的獎牌。
記得在五年級時，學校舉行運動會，我參加了跳遠。每個星期，我都在學校沙地上練習跳遠。摔倒了，不怕，再站起來！一次又一次地摔倒，讓我開始變得勇敢，不怕困難。
淚水模糊了雙眼，汗水布滿了額頭，但我仍然不氣餒。我一定要勇敢去面對，面對這個困難。我相信，我琔 能做到。我心里想。
一次，老師見我那么努力，對我說：蘊曦，你都那么累了，
不要再練了。我堅決地搖了搖頭，徑直走向那一片沙地。沙地上，印著我的腳印，還印著我堅定勇敢的心。
一步、兩步、三步跳！這一系列的`動作，我都已經熟記于心。
終于到了運動會那一天了，我要比賽跳遠了！我走向了比賽場地那一塊我練習已久的沙地。
看著一個又一個的同學跳完，我心里有點緊張。鄧蘊曦！裁判員叫道。到我了，我一定要向自己證明，我的汗水與淚水不是白流的！
一步、兩步、三步跳！我又做了這個熟記于心的動作。
我做到了，我真的做到了！我拿到了銀牌，拿到了我夢寐以求的獎牌！我的里滿是歡喜。
圓的聯想作文 篇8
圓是一粒粒種子，用自強不息、百折不撓的毅力破土而出，發芽、開花；圓是一個個可愛的小泡泡，寄托著我們的希望，點綴著我們幸福的生活……
在我的眼里，黑夜中的月亮，陰晴圓缺，使人百感交加。在中秋節那天，湯圓、月餅、圓月……都象征著團團圓圓，讓人感到圓滿、團聚、幸福。有人發明出了排球，它挑戰了人們體能的極限，展現了人類身體的強健與靈活，激發起了人與人之間團結協作、互相信任、幫助的本能。還記得在2004年的雅典奧運會嗎？在這屆奧運會里中國取得了前所未有的好成績，而且女排姑娘們還把失落的20年的金牌捧回了手中。這就是圓的恩賜，讓曾經叱咤風云，又曾經暗淡無光的中國排球隊再一次感受到成功的喜悅；這就是圓的`希望，讓中國女子排球隊戰勝困難，永不放棄，衛冕2008年北京奧運冠軍。不過，我們的情緒也會隨著比賽徘徊。排球是圓溜溜的，占上風的一方有時往往不能取勝比賽，本來是實力一般的隊伍卻會力壓強隊，人們不免會為這可愛的圓東西深深地嘆上一口氣！
圓是一個皮球，讓我們浸泡在快樂的海洋中； 圓是眼鏡里的鏡片，讓我們看清這一切問題的奧秘； 圓是湯圓，讓我們感受團圓的歡樂……
大家別忘記了：
圓也是一個句號，讓我為這篇作文畫上一個圓滿的句號吧！
圓的聯想作文 篇9
圓是什么？圓代表什么？生活中，有許多東西是圓的，也給我們帶來方便。圓圓的蘋果，圓圓的電扇罩，圓圓的臉盆、盤子等。圓在生活中用途也很廣，很多東西都離不開它。
圓可以聯想出很多看得見的東西，圓還可能是許多看不見但能感受得到的東西，并且有著不同的含義。
圓也是一種忍讓和包含。聽一位老師講一件小事，她把車停在花壇邊等兒子下晚自習，另一輛車從花壇邊繞過逆向行來，這樣把別人的路擋住了。那個車主毫不客氣地說：“哪有你這樣停車的`？”老師心想：
“你自己都逆行了，還教訓別人！”但是老師沒有與他計較，而是把車開到更遠的地方去，這樣避免了一場糾紛。
是啊，別人批評你一句，你雖然也很生氣，但是忍一忍，會得到永遠的太平。如有一個人罵了你一句臟話，但是忍一下，會發現事情一下子就過去了，還避免了一場爭吵發生。這樣大家都和和氣氣，那將會沒有爭吵，世界也將是一片和諧美好。
圓是一種關愛。記得幼兒園里的桌子角是圓的，小朋友都活潑好動，這樣即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一會兒就好了，不會像方角的桌子撞得頭破血流。所以圓角的桌子不會有太大的傷害，因此許多東西都設計成圓的，比如拐彎處的墻體、圓形房子等。圓象征呵護和愛。
圓是一種成功。中國實現載人航天時，十幾億中華兒女圓了幾千年的飛天夢！當我們第一次看到祖國的飛船登上月球，那是我國航天事業的成功，那是祖國的驕傲。那時我們也會為自己的祖國又邁出有著歷史意義的一步，而感到驕傲。我們心中都懷揣著美好的夢想，當我們的一個個夢想，都成為了現實，這就是圓夢！
圓有著各種各樣的作用，象征著各種各樣的含義，它總會給我們帶來更多美妙的感受。
圓的聯想作文 篇10
我忙碌地操縱著手中的筆，在完成了其他的作業后，拿起作業本，看著這個作文題，圓？我停頓了一下，但不過一秒，我的腦子里就呈現出一個模糊的圓，仔細一看，原來是一張笑臉。呵呵，原來靈感是會自己找上門兒來的啊，于是，筆又開始加班了。
正可畏：笑一笑，十年少。說的也真對，回想一下：我一歲到十歲沒有一天不笑；可到了現在，那些天真爛漫的笑幾乎絕跡，取而帶之的則是對童年離去的傷感。
回憶過去的十年，一切都是那么美好，就連上補習班也不例外：學畫畫，畫出繽紛童年；學象棋，棋子里包含著快樂童年；還有學大字，勾勒出絢麗童年。還有，最讓我記憶猶新的就是那“一周一度”的聚會。這個規矩不知是何時產生的.，但我知道，在那時，我們這一片的小朋友都會在每個星期日下午在一個花園集合。這個時候，原本寧靜的花園就會被攪的翻天覆地。使整個花園都不得安寧，吵吵鬧鬧，這些聲音大多是我們玩陀螺的喊聲或是還游戲的笑聲。因為我們人多勢重，所以，就連花園的管理員也拿我們沒法子。玩完之后，我們又是驚天動地，轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開交。每次我們看到他那苦惱的表情，都會哈哈大笑。
笑中度過的童年，永遠是我美好的記憶！
圓的聯想作文 篇11
圓可以讓人們幸福美滿，團團圓圓。
看到圓，使我想起媽媽中午買的西瓜。是綠色的，上面還有一條一條的條紋。可以解渴、散熱，又甜又好吃。切開來，里面滿滿的`果肉，黑色的籽，可好吃了。
看到圓，我便想起燈泡，燈泡必須通過電流傳到電線，輸入到燈泡里去。燈泡自然而然就會亮了。感覺燈泡電線是好伙伴。
看到圓，我便會想起湯圓。記得春節的時候，媽媽跟我說：“吃了湯圓才能幸福美滿、團團圓圓。”聽到后，我立馬吃了好多個湯圓。
看到圓，我便想起車輪。車輪是車子的一部分。沒有車輪，汽車就不能開了。當然沒有了其他部分，汽車也不能開了，他們真是好兄弟。
看到圓，我便想起了鼻孔，鼻子可以幫助我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。聞很多香香的氣味。沒有了它，我們就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。
看到圓，我便想起了眼睛。它幫助我看到更大、更廣闊的世界。沒有了它，我們就不能看到更大，更廣闊的世界，那么，我們活著還有什么意義呢？
看到圓，我便想起了太陽。它不僅給我們帶來光明，給花花草草也帶來了陽光。如果沒有太陽，就沒有眼前那美麗的花花草草、一草一木。
看到圓，我便想起了……
圓的聯想作文 篇12
今天，班級里一片寂靜，同學們時而冥思苦想，時而埋頭苦畫，時而東張西望。你可能以為我們正在考試，那就大錯特錯了！其實我們在畫圓聯想到的東西。
我皺著眉頭，眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會兒，我就想到了我們一直看到的東西，我先在白紙上劃一個圓，再在圓的`中間劃一個1，一塊硬幣就躍然紙上。我現在滿頭大汗，如果有冷飲吃該多好！有了，我突然得到了靈感，我又在白紙上畫了兩個圓，在圓下面劃一個倒著的三角形，一個新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。
我的想象能源已經完全耗盡，我像蛇一樣掃描著教室里的每一處小角落，當掃描到我的文具盒的時候，有兩個“熱點”頓時從我的眼前冒了出來。我先在白紙上畫一個圓，再在里面寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圓的中間畫三個針，一面鐘就從我的筆下活生生的畫了出來。再看鐘的旁邊，有一個指南針，我也把它畫了下來。我先畫一個圓，里面分別寫了NEMS四個字母，再在里面畫一根針，一個指南針便躍然紙上。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”呀！
后來我又畫了一個可愛的鈴鐺，一個笑臉和一個烏溜溜的眼睛。
生活中的圓無處不在，只要我們觀察，一定會找出更多的圓。
圓的聯想作文 篇13
圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。
輪子
輪子是圓的。它一直保持向前進的姿態，我們人類也是一樣，要不斷地努力奮斗，大步向前走
太陽
太陽是圓的。有了太陽，我們人類才能生存，才能在陽光的沐浴下幸福地成長；如果沒有太陽，地球就沒有了白天和黑夜的交替，人們將生活在一片黑暗中，這是多么可怕的一件事啊！太陽公公還是個熱心腸的人呢，它為人們送來了溫暖，送來了太陽能資源，還為人們奉獻了漲紅了臉的番茄和像娃娃一樣可愛的柿子。可有時太陽公公卻又是個粗心大意的人，在夏天時，它經常用炎熱來烘烤人們濕透的衣服，卻忘記了人們根本不喜歡汗流浹背的熱天。
明月
明月是圓的。如果每天都只有太陽公公出來值班的話，草木就會枯黃，湖泊就會干涸，人類也將無法生存，因此在晚上的時候讓明月姐姐來值班就顯得尤為重要了。明月姐姐也給了我們無盡的想象，它有時是殘缺的，需要你耐心的等待明天、后天因為它總會圓的，總會給我們帶來希望。
地球
地球是圓的'。你瞧！高空中的那一個藍色的皮球，這就是地球啊！我們怎么能夠忘記養育我們一生的地球呢？它是我們最愛的母親啊！地球媽媽，您什么時候才能變得更圓、更藍、更加美麗呢？
圓在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，一定會有更大的發現！
圓的聯想作文 篇14
昨天上“看圖寫話“課時，錢老師在黑板上畫了五個都是圓的圖案，笑容滿面地說：“請大家在黑板上加幾筆組成新的東西。”
張菁晶率先上臺在黑板上加了幾筆說：“我畫的是葡萄，一共畫了三串葡萄，中間大，兩邊小。中間的是葡萄王，兩邊是守衛的.。小明見了，把他的小伙伴也引了過來，他們攙得直流口水。”老師評價說：“張菁晶說得真好。”接著平時不怎么發言的彭蕭樂上去加了幾筆說：“我畫的是氣球，五彩的氣球，小孩子一看見就想要。”李昆彥也上去加了幾筆說：“我畫的是娃娃，娃娃喜歡笑，有個男孩子逗她玩，她笑得更厲害了。”陳新宇也忙上去加了幾筆說：“我畫的是手榴彈，以前八路軍就是用這個東西來打敗日本鬼子的，把它埋起來，只聽轟隆一聲就會把日本鬼子消滅。”最后我到黑板上加了幾筆說：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩繽紛的，我特別喜歡，就把它穿到學校去，同學們都投來羨慕的目光，我也很高興。”老師說：“你們很勇敢，說得也很好，我要給你們每人獎勵一個本子。”
這節看圖寫話課實在太有趣了，我希望還有機會再上這樣的看圖寫話課。
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