三個和尚作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三個和尚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三個和尚作文1
相信《三個和尚》這個動畫片大家都看過，我也不例外。
這個動畫片講述著這樣一個故事：在一座寺廟里，原來只有一個和尚在那待著，他自己挑著一擔水桶到山下的水井里挑水喝，后來又有一個和尚上了山，他們倆一起用一只水桶抬水喝，再后來又來了一位和尚，接下來發生的故事就讓我們啼笑皆非了。他們三個人互相推諉，你叫我去挑水，我卻逼著他去挑水，結果是三個人都沒去挑水。大家忍受著饑渴，誰也沒有挪窩。這時一只老鼠來偷油吃，從香燭那爬過，把油瓶碰倒了，瓶子里的火苗躥上簾布燒了起來。火勢越來越大，三個和尚也慌了，但由于沒有水，他們此時再去挑水，可來不及了，只能眼睜睜看著大火吞噬了整座寺廟。接下來的故事我們也請出來，三個和尚明白了原因，他們團結一致 ，重建家園。
看了這個動畫片，我陷入了深深地思，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚卻沒水喝，這是為什么呢？它說明了一個問題，那就是，如果我們不團結，即使人很多，反而不能把事情做好。這樣的事例在我們的生活中比比皆是。比如說，地上一個紙屑，很多同學都會看到，可卻沒有一個人上去撿起來；而公交車上，幾個歹徒卻能夠把整車的乘客洗劫一空，這都說明我們缺少了一種團結的.品質，缺少一種互相幫助的品質。所以，如果我們要把一件事情做好，就必須每一個人都拿出十分的努力，全身心地投入進去，而不是拈輕怕重，互相推諉。
當然，故事的結局也告訴我們，如果我們能夠知錯就改，也是一件好事情。三個和尚從火燒寺廟中吸取教訓，能夠變得主動去做事情，從而把燒毀的寺廟重建起來，也告訴我們，如果我們犯了錯誤，能夠及時地發現它，并且及時地改正過來，會把一件壞事情變成一件好事情。
三個和尚作文2
三個和尚沒水喝的故事，大家耳熟能詳。
這一天，三個和尚實在口渴得似乎喉嚨都冒煙了，于是大和尚馬上提起桶就往山下奔，很快滿滿一桶水提上來了，他一口就把那一桶清涼的泉水喝個光。二和尚一看那清涼的泉水，也忍不住了，大和尚剛把桶放下，他就又提起來往山下奔去，二和尚也提著一桶水上來了，他直接就把桶拿起來，往嘴里倒，三和尚最胖，看大和尚和二和尚都有水喝了，干脆就向山下的.湖跑去，咕嚕咕嚕喝了個飽。但是，水一喝，大和尚想：反正我已經不口渴了，我才懶得管那兩個家伙。
二和尚想：只要我不口渴了，管他們渴不渴呢。三和尚想：反正大和尚和二和尚口渴時就會去挑水喝了，到時候喝幾口來不久可以了。結果，誰也不去挑水，到頭來，還是口渴得很。大和尚就把二和尚和三和尚叫來，商量一下辦法。二和尚靈機一動，說：“聽說城里人都建什么自來水廠，只要把龍頭一擰，水就會從龍頭里出來，要不咱們也弄個機器來安在湖邊，把水管接到廟里來，喝水時只要把龍頭一擰，那個機器就會從湖里抽水上來，怎么樣？”
三和尚一聽，說：“我才懶得干呢，還是你們自己建吧，我還不如自己跑下山去喝水。”
于是大和尚和二和尚聯手，不出幾日材料都準備好了，圖紙也畫好了，工具也買來了，工程開工了，一個月過去了，寺廟正式通水。
結果大和尚和二和尚在山上高高興興地喝水，而那三和尚只好跑來跑去了。
三個和尚作文3
今天，我看了一本大家耳熟能詳的故事《三個和尚》，這個故事大家都聽過很多次了，但你們真正了解了這個故事的含義了嗎？這一次的閱讀，讓我受益匪淺。
《三個和尚》講的是：有一座廟里住著一個和尚，他每天自己挑水喝，接著又來了一個和尚，他們兩人每天抬水喝，后來，又來了一位老和尚，大家更是互相依賴，互相推諉，寧肯吃東西時噎著，也不愿去挑水。
終于有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個和尚都搶著去挑水，最后他們齊心協力滅了火。這回他們受了教育，開始共同合作并發明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調皮搗蛋，有一天，李白逃學出來，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白好奇地跑上去問：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶說：“我在把鐵棒磨成針呀！”李白吃驚地說：“那要磨到什么時候呀？”老奶奶語重心長地說：“只要努力，總有一天會磨成針的。”李白聽后大受啟發，從此認真學習，還成為了一名偉大的`詩人。
我們班有一位同學總是知錯不改，每次都畫前面那位同學的衣服，還總是用筆捅前面的同學，盡管老師每次都批評，但他每次都不改，十分淘氣，結果他在班里失去了朋友，再也沒人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。
為什么三個怕吃虧的和尚變得勤快了，爭著挑水了呢？一場大火讓他們明白了一個道理，要齊心協力，共同合作才能成功。我真為三個和尚知錯就改而高興。
以后我們遇事要知錯就改，只要大家齊心協力，團結合作，就是鐵杵也能磨成繡花針！
三個和尚作文4
自從那次山廟被燒以后，他們天天下山打水，但這卻是杯水車薪。于是三個和尚就決定到城里往學文化，回來好解決喝水、用水的題目。
來到城市，城里一幢幢高樓大廈聳立在公路的兩旁，一座座美麗的.立交橋拔地而起，橋上、橋下車水馬龍，川流不息地行駛著各式各樣的車子，不由得讓他們大吃一驚。“哇噻，好美啊！”人行道上也全部裝上了自動輸送帶，人們一站上往，自動輸送帶就可以把人們送到他們想往的地方。三個和尚到處打聽，找到了清華大學的張教授，拜師學藝。張教授對他們十分嚴格，他們自己也很用功。功夫不負有心人，幾個月過往了，他們學會了很多真本領，回到了山廟。回廟后，他們立即把油燈換成了電燈、把灶臺換成了燃氣灶、微波爐，還安裝了一個大功率的水泵抽水機，把水引上了山，用上了自來水。從此，他們的山廟發生了翻天覆地的變化，他們再也不用為吃水發愁了。三個和尚還在山上種了很多的花草樹木、還種了不少的莊稼，天天給它們澆水。一年過往了，樹長高了，莊稼也收獲了，盛開的花朵穿著色彩斑斕的花衣裳綻開了笑臉，對著太陽在點頭微笑，好象在說這兒真美！小鳥也飛來了，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起來，一個個交頭接耳，可開心了。
山廟變了，三個和尚也變了，他們變得勤奮、好學，現代技術讓他們嘗到了甜頭，他們正預備啟程下山學學電腦呢！
三個和尚作文5
好不容易盼到了星期天，李明，張華，小強約好出去玩。午飯后，三人留下一堆午餐的垃圾，旁邊就是一個簸箕和一個掃帚，可三個人都裝做沒看見，各自都離開了。
李明拿出一本少兒漫畫，坐在草地上聚精會神地看了起來。張華呢，興高采烈地踢起了足球，嘴里還不時地發出“傳球，射門！”這樣的喊聲。小強則在草地上東奔西躥地捉起了蝴蝶。再看看他們身后的垃圾，有的已被調皮的風姑娘吹到了空中，風姑娘悄悄地溜走了，它們又跌到了地上。正在捉蝴蝶的小強實在是看不下去，但自己又懶得去掃，便對正看書看地津津有味的李明叫到：“李明，中午就你吃得最多，你也該勞動勞動了，去把那堆垃圾掃掉！”李明推了推眼鏡，反駁道：“人家在看書，看書就是學習，你打擾別人學習是不對的！看你在那兒捉蝴蝶，你怎么不去掃？”“嘿，你在那兒看漫畫書也叫學習？虧你說得出口！”李明不高興了：“怎么了？這就不叫學習了，叫你看你還不一定能看懂呢？你怎不讓張華去掃—–”還沒等李明把話說完，張華就叫了起來：“不行不行，明天學校足球隊要比賽，我得抓緊訓練，你們又不是不知道！我看小強最輕松，還有工夫捉蝴蝶！”“我捉蝴蝶是有用的`，昨天自然老師不是讓我們做昆蟲標本嗎？”三個人就這樣你推我推，誰也不愿意去掃，最后三個人個干個的事，誰也不理誰。
由此我想到了一句民間童謠：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”這三個紅領巾不就像這三個沒水喝的和尚嗎？他們互相推辭責任，結果對誰都不利，如果一個人主動一點，不就沒事了嗎？大家可千萬別學那三個“小和尚”呀！
三個和尚作文6
大火過后，三個和尚想自己的家園沒了，有更多的水都沒有什么用，他們就決定到外面去學習知識。
他們首先去了大城市。長長的馬路刷上了新油漆；路旁的高樓大廈聳立在地上，十分雄偉；一座座立交橋拔地而起，讓人們出行更方便。三個和尚看到眼前這一幕都驚訝了。于是他們立刻去找科技大學的.何老師去學習。何老師很嚴格，每天都給他們做很難得作業，但他們也很刻苦、努力地學習。終于功夫不負有心人，他們都學有所成。
他們又去了農村。在那他們看到了神奇的一幕——草地上的牛羊都在那盡情地吃草，田地里農民都在收獲著蔬菜和水果。于是他們就在那里找一位非常聰明的農民學習如何種植蔬菜和養殖動物。他們剛剛學的時候覺得很累，但他們一想到家園被燒的樣子，就堅持學了下去。一段時間以后他們終于學會了。他們從老師那里拿了一些種子和動物的幼崽就回到了山里的寺廟。
他們回到山里以后，就把山路修成了馬路，還涂上了自己做的油漆；把寺廟里的老收音機換成了3D電視；還把以前的灶臺換成了煤氣臺；還在里面裝上了微波爐、電風扇、飲水機、電腦及WiFi，可使他們每天在廟里視頻通話。他們還在家里制作了汽車、纜車，甚至還有直升機和飛機，這一切很是引人注目。再加上他們種的莊稼和果樹，還有養殖的牛、羊、馬，這如此大的變化使他們在山里大大地出了名，他們的寺廟也成了有名的旅游景點。以后他們可忙了，每天都要很早起來招待客人，很晚才能睡覺。他們還開了幾個大農家樂和雇了很多人。
他們越來越勤奮了。不久以后，成了億萬富翁，過上了幸福快樂的生活。
三個和尚作文7
三個和尚沒水喝這個故事主要寫了一個小和尚，一個長和尚和一個胖和尚。
開始小和尚一個人在寺廟的時候，他每天都去挑水喝、念經、敲木魚、給觀音菩薩像案桌上的凈水瓶添水，日子過的'很好。
不久來了一個長和尚，他一來到廟里就把半缸水喝光了。小和尚就叫他去挑水，長和尚想一個人去挑太不值得了，便叫小和尚和他一起去抬水，就這樣每天他們一前一后抬水喝，而給凈水瓶添水的工作也變成每人一天了，日子過的倒也可以。
后來來了個胖和尚，他也想喝水，正好水缸沒水了，長和尚叫他自己去挑水，胖和尚挑完水回來，自己卻把它喝光了。大家都覺得為別人挑水喝劃不來，從此誰也不挑水了，就三個都沒水喝了。大家各念各的經、各敲各的木魚，觀音像前的凈水瓶也沒人加水了，花草枯死了，誰也不管。結果老鼠夜里出來偷東西弄倒了燭臺著火了，三個和尚慌了，這才一起救火，火撲滅了三個和尚累到在地，他們互相看看，好像明白了什么……
小和尚說：“因為我們的斤斤計較才引起大火的”長和尚說：“早知道我們輪流挑水就好了，也不至于發生這樣的慘禍了”。胖和尚說：“我們還是朋友對嗎？”三個人異口同聲地說：“對”。三個和尚再也不懶惰了，他們把寺廟重新裝修了一番。小和尚還發明了一個快而不累的打水方法，從此以后以后他們過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們做人不可以互相依賴，斤斤計較，唯恐自己吃虧。我們只有互幫互讓，齊心協力，把個人的智慧融入到集體之中，才能克服困難，換來幸福生活哦！
三個和尚作文8
你聽說過《三個和尚》的故事嗎？今天，在這兒也有三個“小和尚“。
今天輪到明明、小強和剛剛值日了。因為今天作業很多，三個人都想早回家，于是就急急忙忙地打掃完了教室。
就剩下一堆亂糟糟的垃圾了，三人誰也不去倒，明明瞟了一下小強，小強望了望剛剛，剛剛瞄了一眼小強。誰也不去倒，明明滿臉憤怒地想：“憑什么讓我去倒，什么臟活兒、累活兒都得讓我干，我才不去呢！”邊想邊拿出一本小說，津津有味的看了起來，小強自言自語道：“我的力氣最小，屬我干的'活兒最多了！我也不去，讓他們倆兒去吧。”說完，兩手一插，用腳踮著小球，玩得可待勁了。剛剛坐在那兒，斗起蝴蝶來，“哈哈、哈哈！”玩得對什么事都孰若無睹。玩得似乎把這件事兒給忘了。三個人誰都不去倒，明明看書看得專心致志，小強玩球來消磨時光，剛剛則什么也不管，三人無意間一回頭，齊刷刷地盯著簸箕里的垃圾，又一回頭，各干各的事了，三個人像和尚念經一樣，一動不動的坐在那兒，不一會兒，明明坐不住了，說“我先回家了，倒垃圾的活兒，輪你們干了。說完就蹦蹦跳跳地回家了。”小強說“今天作業多，我先走一步了！”剛剛生氣地說：”他們不干，我也不干。“說完，也回家了，就在這時一陣大風吹過，簸箕里的垃圾都散開了。
第二天，老師一檢查，他們班的衛生不合格，把三個人狠狠地批評了一頓。
三個和尚作文9
《三個和尚》真的是一部很生動、很有趣而且又很有教育意義的好的動畫影片。
影片一開頭很快就把我給吸引住了:伴隨著清脆而有節奏的木魚聲，銀幕上呈現出“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝”的字樣，當出現“三個和尚”四個大字的時候，木魚的聲音突然停止了。我很納悶：“三個和尚會怎么樣呢？”只有看下去才會知道，原來是三個和尚沒水喝了。這是為什么呢？快瞧，一個和尚的時候，他沒有任何依靠，也沒有人來幫忙，只能自己一個人去挑水喝；當第二個和尚來了之后，他們都不愿意自己一個人去挑水，兩個人開始斤斤計較起來，沒有辦法兩人商量之后一起去河邊抬水，誰都不愿意多出力氣，都想占點便宜；這時，第三個大和尚來了以后，三個人都相互依賴，一個推一個，寧可坐著，也都不愿意出去挑水喝，因為缸里的水都喝光了，最后連觀音菩薩手中凈瓶里的水都喝光了。因為沒有水了，他們在吃干糧的.時候，噎著了不停地打嗝兒，我和媽媽看了真是覺得又好笑又好氣，又覺得可憐！
后來，一只小老鼠咬斷了燭臺上的蠟燭，這時寺廟起了大火，這下子三個和尚都著急了起來，開始救火，可是水缸里一滴水都沒有了。這時三個和尚也顧不得誰吃虧，誰占便宜了，都爭先恐后的去河邊挑水回來救火。就在這個時候他們才知道開始合作，想出了一個輪流挑水的好辦法，從此以后他們再也沒有因為沒水和而發愁了。看到這里的時候，我真的為三個和尚感到高興，因為他們有好合作，這樣他們才能有水喝。
這部動畫電影就是這么簡單的又有趣的小故事來告訴我們大家應該克服自私自利的壞思想和壞毛病，從小就該和大家互相合作有愛的好思想。
三個和尚作文10
三個和尚在廟里過了一段日子，便發生了一件非常不愉快的事情，事情是怎么樣的呢？請聽我慢慢道來吧！
這天清早又是該打水的日子，老和尚一大早就起床了，他像離弦的箭飛快的向大和尚和小和尚的房間跑去叫醒了他們，“快起床，快起床我有一個重要的事情，要告訴你們”大和尚一聽伸了一個懶腰起來了，小和尚又繼續睡著了，還是老和尚和大和尚叫了好半天他才起來的，老和尚來到了會議堂找到了一個墊著毛絨毯的椅子上舒舒服服的躺在椅子上指指點點的大和尚和小和尚說：“今天是個打水的日子，你們看我一聲老骨頭，動也動不了了，老弱多病我今天就不能去打水了，你們自己去吧！”
大和尚叉著腰，跺著腳，臉上火辣辣地一副生氣的`樣子說：“你、你就是身體瘦點兒，有點兒病你憑什么要我去打水，上個月天天都是我打水，把我可累壞了，差點都撐不住了呢！”
調皮的小和尚蹦蹦跳跳的說：“以前都是你們干什么，我就干什么，可現在你們不去打水別怪我懶，我可是不去的喲！”
從此以后他們三個就不再也不向以前那樣友好，和協的相處了。
有一天他們都在花園里欣賞著美麗的鮮花，突然他們看見螞蟻巢失火的這件事情有些螞蟻把另一些螞蟻抱在一起成了一個球行拼命的往外滾滾出去的時候，有些螞蟻死了有些螞蟻卻沒有死，多么偉大的小螞蟻呀！
看到這一切他們都羞愧的低下了頭。
三個和尚作文11
從前,在一個平坦、寬闊、長滿了鮮花綠草的山坡上，有一座廟。廟的周圍綠油油的，像有一條巨龍保護著這個風暴如畫的地方。廟里住這一個小和尚，他每天都提著兩個桶翻過兩座山去挑水，一天過去了，小和尚的日子過得還不錯。
有一天，又來了一個瘦苦伶仃的和尚。他第一次來到這神圣無比、空氣清新的`地方，他看啊看，越看越入迷，心想：這個世外桃源真美！它真是我修煉的好地方。于是，瘦和尚就走進廟里問小和尚可否住下，小和尚答應了，不過有個條件：必須每天和他一起翻過兩座山去打水。
又過了一些日子，廟里又來了一個胖和尚，他肥肥胖胖的，一看就是一副好吃懶做的模樣。自從他來了以后，廟里的水就開始緊張起來了，胖和尚害怕翻山艱辛，總偷懶不去打水，小和尚和瘦和尚很有意見。
一轉眼，炎熱的夏天來了。有一天，烈日當空，大地像要燃燒起來似的，悶熱極了，萬物奄奄一息。三個和尚熱得汗流滿面，全身無力，但誰也不愿意去挑水。
水缸里的水漸漸干了，于是一個和尚提議：“大家各出其謀吧，不能坐以待斃了。再說，這樣長期挑水喝也不是辦法啊！”
“好吧。”另兩個和尚異口同聲地回答。
大家就禪坐在一起，有人像一休和尚那樣，用手摸著頭兒，有人念著經文……不久，大家都有了各自的辦法，經過商量決定：進行引水入廟工程。三個和尚同心協力，互相幫助，劈山開渠。用了一年的時間，終于大功告成。
從那以后，他們三個和尚就舒舒服服地享用引渠入廟的自來水了，再也不愁沒水喝了。
三個和尚作文12
今天我給大家講一個故事，這個故事的名字叫“三個小和尚挑水”的故事。
很久很久以前，有一個活潑機靈的小和尚，穿著紅色的袍子他路過一座大山時，看到山頂上有座廟，他想去探個究竟。
他費了九牛二虎之力才爬了上去，他看到里面沒有人，只看到有一個觀音菩薩像，她手里的花已經枯萎了，勤勞的小和尚挑著擔子，提著水桶下山取水去了，他把水桶里裝的滿滿的，回到廟中，他把菩薩的瓶子里倒上了水，菩薩的花在瓶子里又成長起來了，小和尚和菩薩笑了。
有兩個和尚也經過了這里，有一個和尚高，有一個和尚胖，那個胖和尚說：‘我去洗個澡，你先走吧！我去河邊洗個澡。’說完就奔向河邊了。
那個高和尚也經過了這里，他看到山上有一座廟，他爬了上去，他遇見了那個小和尚，和小和尚一起儲存水，打掃寺廟，弄得干干凈凈，菩薩笑了。
那個胖和尚脫光了鞋和衣服，在河里痛快地洗了澡，然后就走水路找高和尚的了。他看到山上有一座廟，像前去拜訪。
他費了九牛二虎之力才爬上了山，他看到兩個和尚在那里，他還看到水缸里有一大缸水，他渴得要命，一口氣把一大缸水喝了，他們兩個也很渴，就把菩薩的.瓶子里的水和掉了， 然后，他們一個挑水的都沒有了。
過了一陣時間，他們太餓了，他們從口袋里掏出雞腿和饅頭吃了起來，他們吃的時候噎著了，然后飛快的往山下跑，喝足了水，就回去敲木魚去了。
一只老鼠把蠟燭退倒了，把房子燃燒了，他們來來回回，有水滅火，終于滅了火，他們以后齊心協力，終于過上了平平安安的日子。
我希望小朋友不要學習這三個和尚，做一個勤勞的人。
三個和尚作文13
“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚每水喝。”這是我們每個人小時候都看過的故事、都被過的歌謠。然而我在這里卻要說：三個和尚有水喝。這三個和尚，懂得團結合作，互幫互助，是個共同努力、共同前進的集體。
三個人、三根線、三只小球、一個瓶。每個人手中的線的末端上都系著一只小球，球在瓶里，瓶口只能通過一只小球。突然，瓶中有了水，水位在慢慢上升，誰能在小球濕前將所有小球提出？
“快！你一我二他三。”答案就怎么簡單。許許多多的大人們怎么也無法成功的事情，就這樣被幾個小學三年級的孩子輕而易舉地解出來了!為什么？因為他們懂得合作。這游戲本身就是一種競爭，但在競爭中合作，能讓成功的幾率變大，并取得“雙贏”的`效果。
中央電視臺的一些節目，大家一定都看過。其中的雜技表演，真是又驚又險，讓人驚嘆不已。比如：兩個演員站在地上，一個演員爬到他們的肩膀上，站起來；另一個演員爬上站在他人兩肩上的演員的肩膀，也站起來；再一個，又一個……
他們一個接著一個往上，象疊羅漢似的，卻始終屹立著不倒，還在上面表演著一些動作。這一切真是太神奇了，高難度啊！他們是如何做到的呢？因為他們懂得配合。這雜技本身就是一種合作，而在合作中配合，可以使大家合作得更好，收獲更多。
三個和尚，就有三種不同的思想。但如果他們在競爭中合作，在合作中配合，那么，他們就會擁有長久的水，永不枯竭。那是合作之水，更是美好的心靈之水。
三個和尚作文14
唉，三個和尚的故事，今天又一次重現在我們班里。小明、小剛、小強這三個懶家伙的身上了，知道這是一個怎樣的故事嗎？如果想知道，就請往下看。
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響后，同學們都快馬加鞭地奔出教室。現在班里只剩下小明、小剛、小強這三名值日生了。他們三個似龍卷風一般，快速打掃完教室，現在的`教室，可是一塵不染。可是還有一個問題，在教室后面還有一簸箕垃圾，小強指著垃圾說：“小明，你去把垃圾倒下！”小明說：“憑什么呀，我都把教室拖了一遍，很累的，這樣吧，小剛你去倒。”小剛聽完后，兩手叉腰生氣地說：“不要，我都把玻璃擦了好幾遍了，你看墻壁都可以當鏡子了，況且我還比你們瘦，身體也不太好。”他們三個人吵了五分鐘。然后小剛坐了下來，玩起來足球，心想：“我可是學校足球隊主力啊，我很忙的，我才沒有時間跟你們吵了。”接著，小明也坐了下來，默默地自言自語起來：“哼，倒垃圾的跑腿活，我才不去呢。”小強看著他倆，自己也坐了下來，皺著眉頭，一點也不服氣。
接著，老師走了進來，看了看就什么都明白了。于是，老師對她們三個說：“我給你們講一個故事吧，這個故事叫做三個和尚。”聽了老師講的故事后，小明、小剛、小強羞愧地低下了頭，異口同聲地對老師說：“對不起，老師，我們知道錯了。”于是，他們三個搶的倒垃圾。
聽了這個故事后，你是不是覺得很可笑呢，其實這種事情在生活中到處都是，不過希望你不要犯這種錯誤哦。
三個和尚作文15
大家都聽過《三個和尚》的故事吧，有些人可能都聽了幾百遍了。《三個和尚》的主人公就是三個和尚。他們三個的`老大是胖頭和尚，老二是瘦頭和尚，老三是高頭和尚。三個和尚在林靈寺里生活，他們雖然樣貌各不相同，但性格卻一樣，那就是懶。
為什么說他們懶呢？你看，林靈寺里斷水，可他們不但不去挑水，反而在這里推脫責任。這不，他們又在吵了。聽，胖頭和尚正在發怒：“你們兩個笨蛋，快去挑水！再不去，當心罰你們抄經書一百遍！”瘦頭和尚大聲抗議：“你是老大，應該你去！”高頭和尚呢，既不想挑水，又不想抄經書，便靈機一動，趕去抄經書之前兩腳朝天，暈倒了。這下他們可亂了，但扔不挑水，在寺里干坐著。
一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，一年過去了，可他們還是不知悔改。終于有一天，胖頭和尚忍不住了，動員另外兩個和尚一起挑水。這次比上次容易，三個和尚出發了。沒堅持幾天，三個和尚又懶了下來。過了幾個月，瘦頭和尚忍不住了，于是三個和尚又懶了。幾個星期后，高頭和尚也忍不住了，三個和尚又挑水去了。這三件事一直循環，可等待水的時間越來越少了。十個月后，他們約法三章：一、胖頭和尚要起好帶頭作用，主動挑水；二、其余和尚要在挑水時毫無怨言；三、違章者抄經書。不一會兒，林靈寺又有了好的風向。
可是兩年后，一切又恢復原樣：和尚還是這么懶，扁擔還是這么爛。
三個和尚有了好念頭，又產生了懶念頭，這樣終究是一事無成。
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