舍己為人作文【精華24篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的舍己為人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舍己為人作文 1
有一次上體育課，體育老師叫我們進行激烈的跑步接力比賽，每次墊底的隊伍要接受一次懲罰。雖然我們這隊前兩次的跑步成績不算好，但這隊都沒有墊底。因為看著前兩次都墊底的第一隊被懲罰，所以我生怕我們這隊也被懲罰了，我就想辦法提高自己的速度。我想來想去終于想到了一個辦法：脫掉鞋子！因為我們這隊的人總說我老掉鞋子，浪費時間。如果我脫掉鞋子，不就不會這樣了嗎？
我抱著試試看的心理，把鞋子脫掉了。當輪到我的時候，我飛一般的跑出去，腳被腳下的塑膠鋪的跑道弄得好疼好疼的'我忍痛繼續跑。我在跑步的時候，我感覺一秒等于一小時！好不容易跑完了，我又穿好鞋子，為正在跑步的隊員加油。
事后體育老師表揚了我，說我為了自己的隊伍不受懲罰，脫掉鞋子去跑。這種精神值得學習！
當時有好多同學都笑我傻，還扔我脫下的鞋子做樂。尤其是劉致遠，玩得最兇。在表揚我的時候，還笑我。體育老師見狀，便說：“有本事你自己脫掉鞋子去跑！”劉致遠立刻不吭聲了。
這件事讓我覺得有時候如果讓自己多付出一點代價，讓大家少付出一點代價，這種事很值得去做！
舍己為人作文 2
還記得二年級的時候。我們班有一個胖胖的男生叫葉榮俊，他做了一件值得我們學習的事。
有一次，二樓的男廁所堵住了，那一棟樓的男生都去一樓上廁所，可是一樓的男廁所本來就不夠用。二樓那些學生把牛奶盒，杯子和一些不用的東西都丟在了廁所里，氣味非常難聞，從那里走過就能聞到。保潔員也不知道去哪里了？來來去去的`男同學沒有一個愿意去清理一下。
我們班的葉榮俊帶著他的兩個好朋友毫不猶豫地走進廁所，有路過的學生說：“快走呀，難聞死了，連氣都不想出，你們進去干什么？”但是葉榮俊他們還是進去了。可最后其中一個朋友實在受不了了，難受地說：“榮俊我們快走吧！”葉榮俊卻沒有理會他，那兩個同學捏著鼻子跑了出去，他們倆站在旁邊嫌棄的說：“好想吐啊，太惡心了！我們走了。”而葉榮俊卻連看都沒有看他們一眼。看他那掙扎的表情好像在想是弄還是不弄？最后他下定決心般伸出手一點一點抓出了同學們亂丟的垃圾，隨后淡定地洗了一下手，好像剛給病人做完手術一般。廁所外面的同學們此刻比葉榮俊可興奮多了，廁所的氣味也好多了，不那么難聞了。
葉榮俊同學的行為在班上受到了好評，也被學校授予“舍己為人”的稱號。
舍己為人是句簡單的話，但要看你敢不敢做了。
舍己為人作文 3
我見過許多手，有大手，有小手，有白嫩的手，有黝黑的手我見過的手，多得數不清，但當我再摸到那只粗糙的手時，我不想就知道，那是爺爺的手。
去年暑假，我回老家，我的老家在河北。剛到老家，我就直沖進家門，把爺爺和奶奶嚇了一大跳，回老家還沒多長時間，我就叫著要和爺爺玩，爺爺沒辦法，只好來陪我玩。我們在炕上玩，用麻將搭高樓，看誰搭的.高。就在我玩的興高采烈的時候，我的手被爺爺的手搓破了皮，我看到爺爺手上的繭子無處不在，每一個關節處都有一個裂口，有的裂口處包著膠帶或纏著線，我問爺爺手怎么了，爺爺就當沒聽見似的，連一個字都沒說。我就問奶奶，奶奶說：他天天都要砍柴，去種稻子和玉米，有時還要挖煤。天啊，爺爺的手上不起繭子不裂口才怪哩！我邊說邊去擦眼睛，因為我被爺爺為國奉獻的精神感動了，我怕爺爺手上的口子越裂越大，我跟爺爺說：別再干了，好好在家養手吧！我話還沒說完，就被爺爺打斷了，爺爺邊摸著我邊說：不用擔心。頓時，我感到爺爺的手撫摸我時并不痛了，我為爺爺感到驕傲。
通過爺爺的手，我看到了繁榮的國家，通過爺爺的手，我終于體會到了什么叫舍己為人，什么叫真正的舍己為人。
舍己為人作文 4
在大森林的深處，一只小象掉進了獵人的陷阱里。
六神無主的它只能高喊；救命啊、救命啊！一只小獅子來到陷阱旁，小象看到了小獅子仿佛看到救命稻草似的！它高喊；救救我！小獅子正準備救小象，一只又大又肥的兔子正慢悠悠地走過來，小獅子看著它，口水都要流下來了。（注；小獅子沒吃早飯）正當小獅子準備抓兔子吃，不遠處出現了獵人的身影，小獅子的心里開始了激烈的'斗爭，要兔子還是小象的命呢？不管了生命重要。小獅子用自己的尾巴把小象拉了上來，回頭一看兔子跑了，小象安慰它說；我請你吃紅薯粥吧，我們交個朋友好嗎？好、我還沒有朋友呢！小獅子開心地說。在夕陽下兩個好朋友手拉著手一起談各自有趣的事，忽然，小獅子向小象撲去，“啪！小獅子倒在血泊中，小象急忙轉過頭，發現了陰險狡詐的獵人。快跑！小獅子艱難的吐出幾個字。小象流著淚跑了。
又一次夕陽下，少了小獅子的背影，只有小象在默默流淚！
舍己為人作文 5
“人需要有一顆犧牲自己私利的心。”
這話贊揚了舍己為人的品德。告訴人們要舍己為人，犧牲私利。可是，誰又能真正做到這些。
世界上不論是多么偉大的人，他都有一顆私利的心，在他的心上，有抹不去的陰暗。自私之心是與生俱來的即使是一個小孩也會有私利之心。他們不愿與別人分享玩具，也不喜歡別人纏著自己的媽媽。在小孩子的眼中，世界就是自己一個人的
老人們常說，有東西一起吃，一起玩。可他們有點好吃的好玩的，還不是給了孫子孫女。大人們的.自私心更加重，為了自己和子女不惜去禍害他人。他們的自私心根本沒有讓他們去想更多。他們想到的只是自己和親人的利益，有時甚至會自相殘殺。對于那些舍己為人的人來說，他們算是人中精品了，可是有幾人能做到啊，太少了……
如今，小孩子們酷愛動畫片。里面的英雄人物打敗了邪惡，獲得了勝利。表面上是很好的事，可如果放到現實生活中來，事情就不會那樣了。因為，電視里只是一種形式，給觀眾看的，其實正其實永遠打敗不了邪惡的一個人想從邪惡變得正義是很難的，可如果他想從正義變為邪惡，那簡直是易如反掌。
若果一對敵人在面臨死亡時，太們相互發現了逃生口，可只有一個人能出去，他恩一定會爭個你死我活，因為不僅僅是仇恨的力量，更多的是發自內心的邪惡。這就是人心，骯臟而又凌亂，永遠都看不清。
邪惡自私的靈魂遍布世界，沒人能擋住他們，他們所到之處，大地骯臟沒有溫暖，到處是明爭暗斗，死去活來，這樣的世界才夠精彩！
舍己為人作文 6
今天，我們學習了【永遠的白衣戰士】，這篇文章的大概意思是，一個護士救了一位有冠心病的‘非典’患者梁先生。
我記得有一次在電視上看到張麗莉老師舍己為人，救了兩名學生。據說張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班里的`同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易 掉到里面，張麗莉怕學生喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。
可是就在20xx年5月8日這一天，佳木斯市勝利北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員處理不當，誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生。這是 正好張麗莉老師過來，危急之下，張老師沖上去一把將學生推了過去，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。
我看了張老師的事件后，心里惋惜地想著張麗莉老師以自己的雙腿換取了學生的生命。使我想到了一篇課文【生命的壯歌】，還有一句名言，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。意思是人生自古以來誰能不死，但死的要有意義。倘若能為救自己的學生，就算死也不怕。
張麗莉老師這種舍己為人的精神永遠活在我們心中，值得我們去學習。
舍己為人作文 7
有人敬佩環保工人，有人敬佩無私奉獻的軍人，還有人敬佩為我們傳授知識的教師，而我敬佩的卻是舍己為人的消防員。
我敬佩消防員是因為他們不顧自己寶貴的生命去救助他人，甚至用他們自己的生命換回其他人的生命，所以我很敬佩他們。
我回憶到很久以前，媽媽給我講的關于消防員的事跡：有一天，一個地方著了熊熊大火，突然有幾輛紅色汽車向著火的'地方飛馳而去，仔細一看，可以看出那是幾輛消防車。忽然，有幾個人從車上下來，飛快地把車上的水槍拿了出來，利落地把水槍連接上，就向著火的地方噴射。
他們穿著厚厚的防火服，手里拿著沉重的滅火用具。他們中有幾人往著火的地方噴水，剩下的人沖進大火中救人，他們的臉被大火照得通紅。他們臉上很是著急的表情，但是動作并沒有絲毫慌亂。他們用斧頭把障礙物砍斷，扔到一邊，仔細地在大火中搜尋被困人員。過了五分鐘、二十分鐘……終于把大火熄滅了，人也安全地救了出來，消防員們也是滿頭大汗，但臉上卻露出了微笑。
我敬佩消防員，因為他們舍己為人，赴湯蹈火，在所不辭。我要向他們學習，長大后做一個對社會有用的人。
舍己為人作文 8
舍己為人是一種高風亮節。在我看來，它是一朵永不凋謝的花，不但開在生活里，也開在人們的心里，鮮艷吐露芬芳，如處露珠之中，嬌媚脫俗，展露優雅姿態。在心里，它的形象是如此高大。在我瞻仰的眼神里，它是如此圣潔而偉大，如此感人心扉，如此讓人敬仰。它走在人們的心靈里，成為“最美”行為之一。在現實中“舍己為人”是一件多么不容易的事情。他不只是一時的沖動，他不只是思維的激奮，也不只是一時的意氣用事，不是一時的失去理智，他需要一種崇高的氣節，需要一種眼里有他人，心中有仁義的博大胸襟和氣魄。
你看，世界上有數不清的為他人付出的人，我們就拿2008年那次汶川可怕的地震來說吧，那一刻頓時，山崩地裂，一幢幢樓房瞬間被夷為平地，多少生命剎那間消失了。消防隊、志愿者、醫院全速趕來，他們怕就算晚一秒到達，一條生命也有可能消失，珍惜每一份每一秒，每一秒的魅力不一般啊，他們全力以赴救助他人，就出活著的人，每一個消防隊員、醫生、志愿者都盡自己所能，去拯救能活下來的人，就這樣，工作了幾天幾夜，他們為自己的.工作負責，盡管再苦再累，他們也沒有一句抱怨，也沒有一句麻煩，甚至很多護士、消防隊員都累得昏了過去，但是他們一點抱怨也沒有，他們救的不是自己的親人，也不是和自己有血緣關系的人，都是素不相識的人……但是有些人卻去救那些和自己沒有關系的人犧牲自己，他們是好樣兒的！
其實，世界是美好的，世界上能這樣付出自己的人不少，他們都是那一朵永不凋謝的花……開在我們的心里……永遠……永遠……
舍己為人作文 9
一個風和日麗的天氣，微風徐徐，江面上停著幾架漁船。
20xx年6月中旬，炎熱的夏天，灼熱的夏天，迫使人們總想到江中去游泳。
有兩個天真可愛的小孩正在岸上玩耍，一不小心一個趔趄，滾進了江水中。“救人啊！有人落水了”小孩的父母淚流滿面，生怕自己的孩子就這樣沒了。
就在這時，幾名大學生組成了人梯，可是人不夠，人們紛紛來幫忙，正在這時，已經救了一個小孩，正要救第二個小孩的時候，由于人們體力不支和暗流，人梯散了，11名大學生落水，頓時叫喊聲一片。
這是，夏泳隊隊員聞聲趕到，他們一邊給水中的大學身丟游泳圈，一邊跳入水中營救大學生其中劉為大學生被救了下來，另外兩位大學生被送往醫院，而另外兩名大學生和那個小孩卻消失在了江水中。
舍己為人的'一顆愛心，縱使每個人都有，也不會合理運用，總是把生與生命放在第一位，這樣的人無論什么時候也體會不到救人的快樂與欣慰，只有把生死拋在腦后的人，才可以體會到救人的快樂與欣慰。正如我想到的，那三個人一定很快樂，因為他們體會到了救人的快樂與欣慰，無論成不成功，至少我做了，我擁有了一顆舍己救人的愛心……
舍己為人作文 10
在生活中，我們常常會看見一些舍己為人的故事。有在下雨天，你突然生病了，而且很嚴重。你媽媽不顧自己的生命送你去看病，有你的家很窮，你和你哥哥都想上大學可是家里的錢只能供一個人上大學，你的哥哥綴學從藝。當然我也看到過舍己為人的故事
小時候，我家還在農村，那是我的鄰居家里非常的窮， 他們的家中有兩個孩子，他們都很想上大學，可是他們家里的錢只夠供一個孩子上大學，于是他的哥哥便綴學從藝了，和他的舅舅一起到城里打工了。他的哥哥原本是一個多么喜歡書本的學生呀，可是他為了讓自己的`弟弟能夠順利的考上大學，為了讓自己的父親和母親能輕松一些竟綴學從藝了。這時一個多么感人的故事呀。
還有一個故事發生在 年 月 日，那是我國四川汶川發生 級地震的日子。
在四川的山壟的中學里，地震前學校里還是一片讀書聲，的證發生時同學們都亂成一片，剛才上語文的王老師正在疏散同當班級還剩下兩個同學時，房子以及快到了，王老師用自己的身體把那兩個同學抱著，地震發生后，當救人員救出他們時，王老師已經死了，可好似那兩個同學卻沒有受傷。
我們要把哥哥和王老師這種舍己為人的品質傳下去。
舍己為人作文 11
一場車禍突如其來，23歲的女孩傷勢最嚴重，但憑著”我是導游，先救游客。”的意念，她堅持最后一個接受救援。緊急關頭，時間就是生命，女孩延誤了搶救時間，雖然與死神擦肩而過，但她的左腿卻永遠失去了……她，就是中國女孩文花枝。
如今，她坐在輪椅上，卻仍保持著以往如花的笑容，正如她的名字一樣美好。“花枝故事”感動了大家，也鼓舞了大家。
如果這件事發生在我身上，我會毫不猶豫地搶先接受治療，只會想到自己會不會成為殘疾人，會不會有什么損失，只顧自己的安危，只顧保全自己的性命。哪會想到自己身后還有一大批生命垂危的傷員，他們可能是家中的頂梁柱，可能是公司的總裁，他們的失去會給更多的人帶去傷害。
想想在我們的生活中還有很多這樣的感人故事發生：20xx年3月31日中午12時，殷雪梅老師被一輛白色桑塔納轎車拋出25米，飛落在一片血泊中。因傷勢過重，以身殉職。他叫胡健，安徽省桐城市新渡鎮永久村人。他在打工地河南鄭州因救落水兒童，獻出了年輕而寶貴的生命。長江大學的陳及時、何東旭、方招同學為救落水少年被江水無情吞噬，獻出了年輕而寶貴的.生命……
“文花枝”們臨危不懼，舍己為人，他們的行為無聲勝有聲，告訴我們：一個人的生命是有限的，但我們可以無限地增加它的價值：在危急時刻，能盡自己最大的能力換取他人的生命。
現在，我終于明白了生命存在的意義！我們一定要向“文花枝”們學習！
舍己為人作文 12
在這個世界上，有些人在表面上看似好人，內心卻沒有一處的光明，當然，也有許多真正的好人。同樣，在動物世界里，每只動物都是無情的，但在童話世界里，每只動物都被賦予了性格。我心中的動物世界，該是什么樣的呢？
在一個陽光明媚的中午，在叢林中突然傳出了一聲槍響，打破了正在美夢的烏鴉。烏鴉從自己的鳥巢里探出頭來，用自己的眼睛瞪著遠方，小心翼翼地飛上了樹頂上。
只見一只黃色，毛茸茸的東西向這里跑來。它的'速度十分敏捷，像一支黃色的箭似的烏鴉驚慌失措地飛回了自己的巢。沒過一會兒，烏鴉認出了那個黃色的東西，是以前偷了自己費了九牛二虎之力才找的肉的主兒，那就是狐貍。就在烏鴉想責怪狐貍時，便看見狐貍后面有一位獵人在追它，狐貍正要說“快來救我”的時候，烏鴉奮不顧身地沖向了狐貍。那時，烏鴉被樹枝扯傷了，掉了許多毛，只見烏鴉把狐貍藏到了安全的地方，自己的翅膀卻被射中了。狐貍流下了眼淚，十分感激烏鴉。
是啊，就連動物都有著濃濃的感情，人為什么那么無情呢？
舍己為人作文 13
無遐間，我在練習冊上看見了一篇文章，叫《豐碑》，給我留下了深刻的映象，至今還在我腦海中浮現，那個軍需處長的精神仍深深的老在我心中。
在風雪中前進的部隊，一位老人凍死在途中，他為了同志們的溫暖，舍去了自己短暫而美好的一生，為戰斗樹立樹立了一個新的信心。
這個老軍人身為軍需處長，本可以多拿幾件衣服御寒，為暖的度過寒冬，也不會凍死在路途上。
可是這個老軍人沒有這樣做，它不僅沒有多哪一件御寒的'衣服，還為了同志們的溫暖，將自己的御寒衣也發給了戰士，最后自己凍死在了風雪之中，成為了一座永恒的豐碑。
看到這里，軍需處長的精神令我深深地感動，由于自己相比，我感到了深深的自責，自己的行為舉止與他截然相反，差距甚大。
我是家里的獨生女，什么東西都自己一個人去享受，從不和他人分享。有什么好東西，我都不愿意和別人共享，還總想將別人的一份也給自己，不愿意分給別人一點點，自私自利。
看了這個故事以后，我感慨萬分，軍需處長的精神令我深深地感動，我也感到了深深的自責，愧疚。
以后，我要學習軍需處長的精神，與別人分享好東西，學習他舍己為人、樂于奉獻的精神，走好人生的每一步！
舍己為人作文 14
有一天，我的大姨從秦皇島到我家來，她給我講了一個真實的故事。
有一個小女孩兒考試沒有考好，到家后，被父母打了一頓。在某大橋上跳下湖水中，這時有一個小伙子正好看到那個小女孩兒跳下湖水中，小伙子二話沒說想跳下去，他旁邊的母親拉著他，小伙子身強力壯，母親哪能拉住他。小伙子跳下湖水中救小女孩，湖水很涼，涼的可以把人凍成“ 冰棍兒 ”。小伙子不會游泳還在這么冷的'湖水里，他拼命掙扎，心里只想著一個念頭就是把小女孩兒救上來，橋上有人打“110”，還有的人乘船救他們。小伙子使勁把小女孩頂到岸上，然后就沉下去了。過了一會兒“110”來了，打撈了半天終于把小伙子打撈上來，不過他已停止了呼吸。他母親在那哭了半天，小女孩也哭著說：“他是我心目中的英雄。”
這個小故事告訴我們當別人遇到危難時應該挺身而出，不要坐視不管，應該樂于幫助他人。
舍己為人作文 15
曹文詔是我最喜歡、最敬佩的人物，他是一個舍己為人的將領。
在明朝末年，群雄百出。曹文詔是抗清的領頭羊。把努爾哈赤皇太極打得抱頭鼠竄的人可是少之又少啊。
他一生，雖沒留下什么詩詞，但，他卻留下了一種舍己為人的`精神。
在他生命的最后幾天，后金來打大明。曹總兵得知消息后，二話不說，帶著他少的可憐的兵與后金對壘。
明軍雖然勇猛，可畢竟人少，所以敗了下來。
曹總兵殺出來一條血路，他剛要走時，卻看見了自己的一個小兵被抓住，正在被金軍毆打。曹文詔看不下去了，大喊了一聲，又沖了過去。在殺了幾個金兵后，卻不幸被包圍，毅然自盡。
曹文詔，可能沒有明初時的常遇春出名，可能沒有像中明時的王守仁那般留下了思想和著作，但他驍勇善戰，舍己為人的精神，卻能與他們抗衡。
這種偉大的精神，會流芳百世，永垂不朽。
舍己為人作文 16
在我們家周圍有一個舍己為人的人。她的臉大大的，圓圓的。眼睛水靈靈的，一張櫻桃小嘴，前面留著劉海，后面留著長長的馬尾，和她那小巧玲瓏的身體搭配起來，就像一個人見人愛的洋娃娃。
她有一件眾人皆知的事—舍己救人。有一次，她和她的一個朋友上街買東西，在回家的路上，發生了一件人們認為這根本不可能發生的事情：有位小女孩在馬路上玩耍，有一輛汽車飛快向她沖來。那個小女孩茫然的看著那輛車，沒有作出躲開那輛車的反應。雖然司機及時踩了剎車，但由于車速太快，有慣性，車沒有停下來，仍然向那位小女孩沖去。眼看就要撞倒那女孩，她顧不上那么多啦，把東西往她的朋友身上一塞就以飛的'速度向小女孩奔過去，就在她把那位小女孩推開的一剎那，汽車從她的身邊擦肩而過，她嚇出一身冷汗。事后她的媽媽責備她：“你現在換小，沒有必要舍己救人。如果真出了個三長兩短，你怎么與你生活了這么久的老師同學們交代？”周圍的人也勸她不要挺強。可是她說：“你們對于那些面臨死亡的生靈能不管嗎？”
她就是小黃，舍己救人的小天使。
舍己為人作文 17
當面臨危急存亡的處境時，你做出的選擇是為自己還是就別人？
一位父親遭車禍遇消防員兒子出警，向兒子大喊：“先救別人，我能挺住。”這位父親選擇了舍己為人。不是因為他不拍死，是因為他骨子里的社會責任感，要求他為他人著想。這真是社會社會正能量的體現。
人總是畏懼死亡，在危險來臨時第一時間保護自己是理所當然的，但救別人，就一群陌生人，這才是難能可貴的。沒錯，我們都怕死，但我們都忘記了，我們的安穩生活是別人用健康與生命與自由換來的`。他們，是我們素未謀面就英勇犧牲的解放軍官兵，是為國家國民幸福生活而勇敢戰斗的維和部隊，是戰爭第一道防線也是最后一道防線的特種部隊，是為民請命把槍相助的警察同志，是為國民爭權謀利維護國際利益的外交團隊、、、他們一個個為我們操勞，為了我們安穩的生活背負著未知的明天，承擔著厚而重的責任。
他們都是英雄，沒有一天憲法要求他們保護我們，但他們還是承擔起這一份責任，他們的熱血里注入了永生的愛國情懷，社會責任感在他們的胸膛里生生不息地繁衍，強烈而永久。我們永遠尊重他們，感激他們。我們身為社會的一份子，也應承擔起屬于自己的一份責任，為民請命，為社會做貢獻。
舍己為人作文 18
你們知道路面之所以那么干凈，是誰來打掃的呢？你們一定知道吧，那我們就來說一說吧！
這個人就是清潔工，他每天穿著橙黃相間的外衣，褲子也是橙色的，每天還帶著橙黃色的帽子，鞋上還帶著泥土。
清潔工每天帶著微笑出門，不論多不開心，他每天還是帶著微笑從家出發。
在一個冬季里，外面下著雪，清潔工在路面上撿垃圾，他一邊拿著掃把，一邊還拿著垃圾，他每天在路上把手冷到起了繭，他之所以把手冷的起了繭，是因為他怕帶著手套拿不起垃圾來。清潔工打掃完后，看了看自己打掃干凈的地方，說這可能就是成功吧，多么偉大的清潔工啊！
還有在一個夏季里，清潔工在炎熱的夏天里，累到汗流浹背，他們還要拉著一個又大又重的垃圾箱，我們在家吃著雪糕，喝著飲料，看著電視，而清潔工在外面拿著掃把掃垃圾，在街道的'四處工作。
到了晚上的時候，清潔工在路邊啃饅頭，他們經常顧不上回家吃飯。而我們在家里風吹不到雨淋不到，而清潔工在外面掃著地，他們是多么偉大呀。
清潔工是樂于助人，舍己為人的人，他是多么偉大，多么厲害的人啊！
舍己為人作文 19
舍己為人，是一種高尚的的品德。作為炎黃子孫，作為龍的傳人，我們就應該就有這種高尚的品德。
這種品質，在抗日．抗美的戰斗中是揮發得淋漓盡致。看呀！在抗美援朝的行動中，黃繼光為了整個班，為了整個潛伏部隊，痛苦地忍受著烈火的煎熬，在活活燒死前，像千斤巨石一般，伏在地上一動不動，沒有發出一聲叫喊，一聲呻吟。
在翻越大雪山的時候，因為棉衣不足，一位軍需處長就將他的棉衣給了別的'小戰士，而自己卻在漫天飛雪中變成了一座晶瑩的豐碑。
舍己為人的精神也在生活中出現。看呀！電視又報道了一則新聞：一名男子不幸落入離海岸距100米處，水性好的人都跳入海中去救落水者，終于，經過大家的齊心合力，落水者被安全救起。
如果沒有這些舍己為人的英雄，我想：黃繼光所在的潛伏部隊將會暴露，整個部隊會受到巨大的損失；沒有那位軍需處長，小戰士將會在漫天飛雪中死去；沒有那些見義勇為的人，那個落水者將沒有生的希望。
舍己為人，這種高尚的行為，將會為后人所傳頌。那些舍己為人的英雄，將生的希望給了別人，把死的危險留給了自己，這些舍己為人的英雄，將名垂青史，將永遠留在我們心中。
舍己為人作文 20
五月份，我們走進沈石溪動物小說系列。我最喜歡的是《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》講述了一群斑羚被獵人們圍困到了傷心崖，斑羚們無法越過這道懸崖。機智的鐮刀頭羊在危急時刻，指揮斑羚飛渡，小斑羚把老斑羚當作跳板飛躍懸崖，成功脫險的故事。
這本書中有很多精彩片段，我欣賞的是鐮刀頭羊指揮斑羚群飛渡的片段。這一片段運用了比喻的修辭手法，將老斑羚比作跳板和火箭殘殼，既生動又形象地寫出了老斑羚被踢下懸崖的情景。這一段還有大量的動作描寫，“奔”，“躍”，“蹬”，“墜落”等動詞將飛渡的.場景寫得淋漓盡致，形象具體。
當讀到“在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機會。”我不禁為老斑羚那舍己為人、顧全大局的精神感到敬佩。
老斑羚們被當作跳板，被分到了死亡的隊伍。但他們沒有逃避，而是從容地走向死亡。它們為了讓小斑羚們活下來，不惜犧牲自己。歷史上有很多這樣的人：董存瑞在解放戰爭中，托起炸藥包，炸毀了敵人的碉堡，獻出了自己的生命;黃繼光用胸口堵住敵人的槍口，為戰友們殺出一條血路……
現在，千千萬萬個90后，00后的哥哥姐姐沖上一線，與病魔搏斗。他們也有自己的家庭，可他們卻不顧一切地和死神較量。他們這種舍己為人的精神值得我們學習!
舍己為人作文 21
星期六下午，我正在家里寫作業，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走啊！”
“什么？”
“張老師被車撞了！”
我立即飛奔下樓，羅曉一把抓住我的手沖向馬路，我看到了令我心碎的一幕：張老師倒在了地上，旁邊有一群孩子，面如土色，不知所措。“我叫了救護車，馬上就到，張老師，堅持一下啊！”羅曉頭上布滿了密密的汗珠。張老師無力地點了一下頭，昏了過去。在醫院的病床上， 張老師全身纏滿繃帶。床邊圍著我和羅曉、幾個同學和那群孩子。“張老師怎么回事，過馬路那么不小心，還被車撞了。唉，張老師你千萬別出事啊！”說完，雙手合了起來，閉上了眼睛。我也低下頭默默地祈禱著……
第二次手術開始了，我們在門外焦急地等待著。忽然沖進來好幾個大人，拍著手術室的門，大聲地叫著張老師。醫生半斤八兩阻攔卻無濟于事，里面出來了一們面色憤怒的醫生，和他們說了幾句。“砰”地關上了門。他們于是跪了下來。羅曉走了過去，輕聲地問了幾句，他們的聲音幾乎是哭喊的：“張老師…。是為了我們的孩子……”看來他們就是那群孩子的`父母。“張老師帶著孩子們過馬路，一輛大卡車開了過來，張老師打個手勢讓它停，結果司機一點都沒停的意思，眼看快撞上了，他一把推開孩子……”
我們所有的人都沉默了。只有這樣高尚的心靈，才會在危急時刻舍己為人……
舍己為人作文 22
“人需要有一顆犧牲自己個人利益的心。”
這句話贊揚了自我否定的性格。叫人放棄自己，犧牲自己的利益。然而，誰能真正做到這一點呢？
無論一個人在這個世界上有多偉大，他都有一顆利己的心。在他心里，有一種無法磨滅的黑暗。自私的心是天生的。就算是孩子也會有利己心。他們不想和別人分享玩具，也不喜歡別人纏著媽媽。在孩子眼里，世界是自己的。
老人常說，有東西吃，有東西玩。但是有點好吃好玩，又不給孫子。成年人更自私，為了自己和孩子不惜傷害別人。他們的自私根本沒有讓他們多想。他們想的都是自己和親人的利益，有時候甚至會自相殘殺。對于那些為了自己而放棄自己的'人來說，他們是人中最優秀的，但是能做到的人很少，太少了。
現在，孩子們喜歡動畫片。里面的英雄戰勝了邪惡，獲得了勝利。表面上是好事，但放到現實生活中，事情就不會那樣了。因為，電視只是一種形式，展現給觀眾的永遠無法戰勝邪惡。一個人從惡到正義的轉變是非常困難的，但如果他想從正義到惡的轉變，那就是小菜一碟。
如果一對敵人面臨死亡，他們發現對方的逃跑，但只有一個人可以出去，他一定會為生死而戰，因為這不僅是仇恨的力量，也是發自內心的邪惡。這就是人心，骯臟凌亂，永遠看不清。
邪惡自私的靈魂遍布天下，誰也阻擋不了。他們走到哪里，地球就臟不暖，到處都是內斗和垂死掙扎。這是一個奇妙的世界！
內蒙古鄂爾多斯達拉特旗第九中學開學第一天：魏新華
舍己為人作文 23
二零零八年五月十二日十四時二十八分，再四川汶川發生了八點零級大地震，在這次地震中，死去了無數人，但也出了許多感人的英雄事跡。
比如四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生宋雪，在5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，這時，地震來了，她馬上大聲呼喊：“地震來了，地震來了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室里的兩名同學曾雨、韓潔還趴在桌子上，她大聲呼喊：“曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來！”熟睡中的她們沒有聽到呼喊。
宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。曾雨和韓潔被搖醒后知道地震來了，便迅速沖出教室，奔向了操場。在操場上，老師開始清點人數，發現全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體時，她仍然保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時刻，宋雪將生的希望給了同學，自己卻永遠地離開了。多么偉大的女孩呀！為了救別人，不惜犧牲自己的性命來救別人。宋雪雖然在這次不幸犧牲了，但是她那舍己為人的精神多么令人感動，多么值得我們學習啊！
在地震中還有許多這樣的'事，難道這樣的事還不令我們感動嗎？作為一個人，一定要有舍己為人的精神，讓我們行動起來，學習這種舍己為人的精神吧！
……
舍己為人作文 24
在一個天氣晴朗的星期一的早晨，某個學校因為廚房失火的原因，而造成火災。大火像一個火巨人，從廚房直奔向教室勢不可擋，可是有一個班的同學卻沒聽到這個緊急的事件，而沒有停課。
教室驚醒，同學們立刻告訴正在全心投入的`老師。第一次老師并不覺得有大火。只是笑了笑因為他以為同學們在跟他開玩笑，但第二次老師感覺到了。熊熊燃燒的大火正在向他們慢慢的逼近。同學們都像瘋了似的跑來跑去，只有老師冷靜地看著亂哄哄的同學們好象在思考什么。終于老師開口說話了，他說；“同學們！依次跟在我后走，不要掉隊也不要擠！”他說的這句話很堅定。
同學們很快地排好隊，大火越燒越大把所有的地方都燒黑了，整個學校變成了火海。老師看著這條隊伍不說話只是含著眼淚，有時自言自語地說話。突然一個突如其來的大火就快燒到同學們了，老師突然沖到后面為同學們擋住了這突如其來的火。老師已經奄奄一息了但是老師并沒有這樣死去，而是為同學們擋住了更多的火。直到把同學們送到安全的地方，他才漫漫地躺下，這時他的身體已經全部燒黑了像一塊塊黑磚，但他快地生命終點站時還用微弱的聲音跟同學們說了一句真實的話——同學們老師愛你們。誰也不能救這位舍己為人的老師了，因為他已經離開人世了。
人人都做到舍己為人的精神，正如這位老師那樣。
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