原來如此（必備15篇）
原來如此1
現在在學校的時間甚至比在家的時間還多，但也正因這樣，我才更加珍惜在家的時間。 記得上小學二年級時，我學騎自行車。由于起初平衡能力掌握不好，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來了。可是這怎能行？行人雖然不是很多，但誰看了不是一個笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來，可是我那里肯聽。
大熱天的學什么騎車子，現在交通這么方便，去個地方坐什么不行？沒車的地方還可以走嘛反正怎樣都比騎車子好。 這不是你要學的嗎？ 我現在不學了可以了吧！ 難道你要當一個失敗者嗎？ 我 我被媽媽的話驚住了，我從來沒有想過失敗者這一詞，更不會想到這樣一件小事就可以讓我變成一個失敗者我盯著媽媽，猜想著她接下來的.舉動她一定會把我從地上拉起來的，一定會！可是我錯了，媽媽站起來，走到一邊，只扔下一句：摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會一事無成。你自愿吧 就在那一天，我學會了騎自行車，學會了站起來。
從此，站起來便成為了我的生活支柱，不管做什么，學什么，遇到什么樣的難題，回到家，想起那句站起來我都會繼續走下去。 因為這樣，在班中我有著滿意的成績；因為這樣，我在班里擁有著不錯的關系；因為這樣，我才能坐在考場中，信心十足地與整個級部的精英同場競技是的，我曾一直以為，我所取得的，都來自于站起來，但是現在我發現我錯了，真正支撐我的是家，是那個幸福而溫暖的家。 有時我也常感嘆道：家，如此美好。
原來如此2
“天下之大，無奇不有”。這不，高老師今天從袋子里拿出一個神秘的盒子。
這個盒子是一個紅色的立方體，搖一搖盒子，盒子就會發出“叮當”的響聲。“這盒子里有一個會動的東西”。高老師說，“這里面到底是什么東西呢？”同學們就像一窩蜂似的紛紛討論開了，“是小雞！”“是小鴨！”“是倉鼠！”不對，不對，“是小貓！”我也焦急地叫道。還是沒猜中，我越來越好奇，我恨不得把盒子從高老師那里搶了過來，讓自己看個究竟！
高老師先請了班上的寫作高手小鄭上講臺，老師將盒子打開一半讓小鄭看，小鄭迫不及待的把頭鉆了進去，又見他把頭慢慢地收了回來，平時一副書呆子樣的小鄭一下子“哦”地高呼，像是受了驚嚇，又像是恍然大悟了。到底是什么東西使小鄭露出這副百思不得其解的表情呢？
我想：“不會是高老師悶我們吧”。前面看過的人不是受了驚嚇就是一臉的茫然。終于輪到我看了，哈哈哈哈！我哈哈大笑！這個不解之謎終于被解開了。原來高老師讓我們明白：這世界上最善良、最可愛的'人就是我們自己。
你知道高老師葫蘆里買了什么藥嗎？原來那盒子里就放了一枚鏡子，讓看盒子里的人用鏡子照自己的臉。哈哈，還真有意思！
原來如此3
枯燥而乏味的高中生活，一遍又一遍地無趣的重復。這一天，我同往常一樣，上學，早自習，吃飯，上課，吃飯，午休，上課，自習，吃飯，晚自習。重復著昨天所干的事，直到坐上校車才解脫似的長舒一口氣，放松下來。
走在黑夜中的小區道路上，黃綠色的路燈光芒轉換，讓我心煩意亂。看著六樓家中淡粉色的窗簾和白色燈光，恨不得嗖地一下飛上去，躺進我的.小床上取暖，休息。
啪！啪！兩聲熟悉的拍手聲。
爸，你怎么起來了。我驚喜的看著樓下的人影，忽然覺得有些溫暖。
噢，出去散步了，就在這兒等你。怎么這么晚才回來？凍死了，快回家！
一回家，一股熱浪襲來，頓感舒適。自覺地換下衣服，洗刷，準備睡覺。等等。一盆熱水放在腳前，外面這么冷，你腳傷又沒好，泡泡腳吧。
看著母親已有著滄桑的臉，心里有個地方開始針扎似的疼。
泡著腳，母親在旁邊幫我剝核桃，一粒一粒精心挑選好放入旁邊的小盤中，每粒核桃仁都飽滿圓潤，像是在誘惑我將它們統統吃掉。
當盤中的核桃仁堆成了冒尖的一盤時，母親才揉了揉有些酸痛的手指、手腕，把它們給我。快吃吧，一會還要早睡呢！說著又開始給我剝水果皮，切成一小瓣一小瓣，又放入一個小盤中推到我面前。一切都是那么熟練、自然。
原來如此4
抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見底的藍天，那蔚藍之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍色........ 生活就像是清澈湛藍的天空：天空有陰晴風雨，生活有酸甜苦辣、悲歡離合。只要坦然的去面對，你就會發現生活如此美好！ 比如說媽媽的一個微笑：記得那是二年級時的一次單元測試，看著考得一團糟的`試卷，不爭氣的淚水像斷了線的珍珠似的流下來。媽媽見了，沒有訓斥和責備，只是拿著試卷，幫我一道一道地分析著錯題，看著我將試卷訂正好，媽媽看著我，微笑著說：孩子，媽媽相信下一次你一定能考個好成績！
那一刻，媽媽的微笑深深地印在我的心中，我鼻子一酸，眼淚又一次模糊了雙眼。說也奇怪，從那以后，只要想起媽媽的微笑，我便覺得全身都有了勁兒，學習便不敢松懈了，對生活也充滿了信心！ 比如說和家人的一次游山玩水：三個人手牽著手直奔山頂，途中相互攙扶、相互鼓勵，終于到達山頂，一陣微風吹過成功的喜悅涌上心頭。遠山連綿不斷，恰似一條長龍飛向天邊，群山重疊、層峰累累、猶如波濤奔騰、巨浪排空，這些山由遠及近。一重一疊，披著素玉般的自雪，倚在天的懷抱中。生活原來如此美好！ 生活是否美好，有的時候不只是看它外在，而是要用心去體會，體會生活的美好。
原來如此5
旅游，在空中飄蕩的時間，短暫而又美好，快樂但又被束縛。——題記
國慶節期間，我和我的家人去旅游，我們在緊挨著森林，海灘和山谷的地方租了一座房子，那是我有史以來最開心的一次旅游。
在那個地方。沒有煩人的'作業，厭惡的上課鈴，也沒有，工作時永遠不疲憊的老師。這里到處是歡笑聲，嬉戲聲，還有女孩子被蟲子嚇到的尖叫聲，無奇不有。
在海灘，我和媽媽躺在舒適的躺椅上，沐浴著海風，一會兒我又跳入海中，給大海一個擁抱，在海里我像一條小魚一樣游來游去，媽媽在靠上看著我笑了好久，不知過了多長時間我累啦上了岸又躺在那樣舒適的躺椅上，晚上回到了旅館回想著今天發生的事，真讓人興奮不已，又幻想著再次跳入海中的情景。
在森林，我和媽媽還有爸爸組織了一次野餐活動，食材，自己來，我和媽媽一組，爸爸單獨行動，午餐點回來集合，我和媽媽先出發，一路上，看到了自由飛翔的小鳥，在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動的蜜蜂，而媽媽只顧采集食材，到了餐點我們到地點集合，媽媽采了好多食材，爸爸也不錯，抓了一只很大的野兔，就這樣我們吃了一次快樂的野餐，那味道要比飯店，餐萬里的要好得多。
經歷啦這么多，轉間我的旅游快結束啦雖然快結束啦，但我依然很快樂，因為我有收獲，也有了快樂，但它是短暫的，旅游其實也是被時間束縛的。
旅游，原來如此快樂！
原來如此6
我們天天都在宣傳要創建省級文明城市，可文明不是只在嘴上說說就可以的，而是要用行動來證明的。那么文明到底是什么呢？
每天放學爸爸都會騎電動車接我，從我家到學校只有三個紅綠燈路口，幾乎每天都看到有人闖紅燈，有一次路口沒有車輛來往，但一位阿姨騎著電動車迅速闖過紅燈，爸爸卻一直耐心的等到綠燈亮了再走，我問爸爸“路上沒有什么車為什么不闖紅燈”，爸爸說:“遵守交通規則，安全第一，剛才那位阿姨就是不文明的`現象。”原來，文明有時候是一次耐心的等待。
有一次，我起床晚了，匆匆忙忙地洗漱，吃早飯，然后拿起書包飛快地趕到了補習班樓下。爬樓梯是不可能的，補習班教室在五樓。可等我飛奔到電梯門口時電梯門恰好關閉了！正在我沮喪之時，電梯門竟然又開了!原來是個女孩看到我沖向電梯，她順手摁住了電梯的開門鍵，等我進來時，她才松開，我趕緊給她說了好幾聲謝謝。她卻說:“看著你也是趕時間，就隨手按了開門鍵讓你也坐上。”原來，文明有時候是一次自發的舉手之勞!
看完電影之后，影院的燈都亮了起來，人們開始散場了。但是我驚訝的發現電影院竟然干于凈凈，地上沒有漏掉的爆米花，大家喝可樂的杯子都扔進了垃圾桶里。人們安靜有序的走出室外。原來，文明有時候是一次散場后地面的整潔。
文明原來如此簡單！那就讓我們為文明創城做出自己的一份貢獻吧！
原來如此7
又是一個陰雨天，小雨滴滴答答地打進了我的心。
放學了，我看見她站在其他同學的座位上，我沒在意，只是沖她笑了笑，便走出了教室。她朝我揮了揮手，并回了一個不那么自然的微笑。
第二天，“遲到大王”居然早早地來到了學校。我有些詫異，但還是走上前去問了聲好。可“遲到大王”趙琳似乎沒有聽見，仍在座位周圍焦急地尋找著。“你到底在找什么呀？”我湊上前去。“我的小皮包，里面有五百元呢！”我瞬間想起昨天她在其他同學的座位旁，并且還似乎口袋里鼓鼓的。
一定是她！我一個箭步沖向了老師辦公室去找老師，并跟老師說明是她偷了趙琳的小皮包。等她來后，我三步并作兩步沖上前去：“是不是你偷了趙琳的小皮包？”“什么小皮包？我可沒見過！”她有些憤怒。“求你啦，快把小皮包還給我吧！”趙琳在一旁帶著哭腔說。
就在我們僵持的時候，老師手帶著一樣東西跑過來：“趙琳，你的皮包！”我和圍觀的`同學都用驚愕的目光望向老師。老師微笑著看著我說：“還有，在沒有確鑿證據的情況下是不可以隨便冤枉別人的。”
“那，老師是哪兒發現的呢？”趙琳疑惑地問道。“你個小糊涂蛋，你自己去看看課表再來問吧。”趙琳很快就回來了，她有些不好意思地說：“報告老師，昨天下午最后一節課是音樂課，肯定是落在音樂教師了！”
哦，原來如此！
除了我以外，在場的其他人都哈哈大笑起來。我想找到她，跟她說聲對不起，可她早已消失不見了……
原來如此8
暗夜中，那一束亮光，永遠顯得出塵而遙遠……
小時候的我，很怕走夜路，總覺得漆黑的夜中有無盡張牙舞爪的大鬼小鬼，惹人心悸。
可當爸爸要給我“練膽”，要每天放我去小區走夜路時，我為了面子，還是答應了。
一到那兒，我就后悔了。
四周黑不溜秋的，只有一盞路燈在忽明忽暗地閃爍著。黑暗粘糊得連路燈的光芒也無法驅散。我系系圍巾，三步一回頭地離開了路燈的庇護。
一拐角，我就陷入了黑暗中，但也并不是完全的黑暗。暗中，隱約透出的'是樹木漆黑的影子。
當我實在無比驚悸，想奪路而逃之時，一束瑩瑩的白光刺破黑暗，在不遠處閃現。我想走進去看，可那白光卻隨著我而移動。
鬼火？
想到這，我又緊張起來，不過，那東西好像沒有要傷害我的樣子，一直安穩地待在那里。
一會兒，那點白光開始逾行逾遠。也許，那只是一位同行的路人罷了。我不由得對那束光產生了隱約的信任感，如同溺水的人抓住了他唯一的救命稻草一般。
我跟著那一束光前行，家門已近在眼前……
此后幾天，同樣是爸爸媽媽把我放到路邊，而那束白光，則會在指定的位置等我。我心中對那束白光多了些親切，或許，是幫助我的人吧。
慢慢的，我不再恐懼了。當我滿懷喜悅地向媽媽說起時，媽媽笑了“那是你爸爸呀！”
我愣住了，我想不到，原來爸爸竟是我的指引者……
那束光，從此印在我心間……
原來如此9
我用卡紙折成一個小盒子，把丟的蛋糕作為螞蟻的來源地，抓獲了兩只螞蟻來做實驗。我先用鋼筆的筆尖小心翼翼地將螞蟻的腿都給去掉了，但一想螞蟻沒有腿就不能走了。于是我就把螞蟻的'前腿給去了，看螞蟻是怎么交流的。開始觀察了。
我又打起精神了，我改變了我之前的想法，直接上網搜。哦！原來如此。螞蟻是用觸角來交流的！
我拿著扇子在傍晚的田野里散步。一輪明月高高地懸在星空里，抬頭一看竟有些神秘的氣氛。半空的飛鳥也回到了窠巢，睡覺了。一陣風吹來，田野中的麥子中涌出了金黃的波浪。……。切都是那么的美好。
我呆在家無所事事，就在家中上躥下跳。突然我發現我昨天扔掉的蛋糕上爬滿了螞蟻。但是螞蟻是靠什么來交流的呢，我就做了一個小實驗。
夏，一個火熱的名字。在這個季節里人們無一不在樹陰下乘涼或在家里吹空調，我剛出門就感到一股熱氣向我襲了過來，怕得我退避三舍。
只見那兩只螞蟻慌忙地向周圍爬去，爬上去就掉下來。它們持續了好多次都沒成功，于是它們就向盒子的中央爬去了。它們遇見了對方，就很快地向對方靠攏，頭緊靠在一起。我知道我的計劃失敗了，十分懊惱。所以我打算出去散步，散散心。
原來如此10
每次看到魚缸里那些優哉游哉的魚，我的腦海里就浮現出那件往事。
我們家里養了一大缸魚。每天晚上，我都去喂魚，魚們一見到我就爭先恐后地圍上來，張開嘴巴，宛如嗷嗷待哺的嬰兒，可愛極了。但那天，卻不一樣，因為我最喜歡的那條櫻絨紅卻沒有游過來等我喂，而是臥在缸腳那兒呆著。平時，它可是最快捷地沖過來。今天它怎么了?是不是生病了?我擔心極了，趕忙去請教養魚專家——我爺爺。
沖進爺爺的臥室，還沒等我開口，爺爺就笑瞇瞇地回答：“孫女，沒關系，它只是懷孕了，你沒瞅見她的肚子里還能看到許多小魚兒的眼睛嗎?”
聽了爺爺的解釋，我開心地直拍手：“呵呵，太好了，終于有小魚養了!”于是，我沒太管它，喂完食就走了。
第二天喂食的.時候，我發現櫻絨紅的大肚子竟然癟了，一定是生了!我激動地尋找著小魚，可是我把魚缸搜了個遍，也沒找到一條小魚的影子，急得我手心兒直冒汗。
見鬼，小魚兒游哪去了呢?爺爺不在家，我只好滿懷疑惑地馬上打開電腦。上網一搜，我傻眼了：原來，是被其他魚給吃了。我氣得哭了起來，想想櫻絨紅，好不容易懷了小寶寶，卻不幸葬身魚腹，多可悲呀!哭著哭著，門突然開了，爺爺走進屋來。問明情況后，他微笑著把我領到他的臥室。我眼前一亮，開心地跑到窗臺前，只見窗臺上的小魚缸里，櫻桃紅的小寶寶們正歡快地在水里玩耍呢!我破涕為笑。
原來，是爺爺把小魚們撈出來放到了小魚缸里。呵呵，誰叫我爺爺是個養魚專家呢
原來如此11
人生的長河中，我是一棵小草，我用自己弱小的身軀戰勝了自己。
——題記
記得，那是一個朦朧的夜晚，我們一家人在屋子里看電視，媽媽突然間問我：“你作業寫好了嗎？”我遲疑了一會兒，說道：“快了，快了，等看完在把剩下的寫完。”媽媽和我都在追一部電視劇。
不一會兒，我估計快演完了，于是偷偷的回到房間，本來想寫作業，可是太想睡了心想：“我先瞇一會兒吧！等到明天早先起在做。”不知不覺中睡著了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘又在響了，我隨手把它一關扔到了桌上，又進入了夢想，媽媽知道這個鬧鐘小助手對我沒有用，于是就親自來叫我了，媽媽拿出手機點出現在的流行歌曲《小蘋果》，我醒了，一看表七點半了，糟了遲到了，我連忙穿衣服，東翻西找的'也沒找到襪子，就直接穿上了鞋，拿出書包就往學校去，路上我焦急地走著，路人都看著我，我也沒多管，到了學校，我偷偷的瞄了一眼看班里有沒有老師，一看！竟沒有，我高興的走到教室，我還沒有寫完作業。
我想去向老師認錯可內心有十分糾結，我走到辦公室，在門口轉呀轉，終于鼓起勇氣向老師說明了情況。
通過這件事，我戰勝了自己，真的很快樂，同時我也明白了一個道理，勿將今日之事拖到明日，戰勝自己，相信自己，要有戰勝自己的勇氣。
原來如此12
以前的我，不喜歡語文。感覺語文就是機械地背誦、不停地讀寫，十分乏味。
可是，一件事讓我的這種想法有了翻天覆地的轉變。
那天，我去街上玩，突然瞥見了一個牌子，上面寫道：“請不要在我的臉上亂寫亂畫。”
噢，原來是一則公益廣告。它是如此生動有趣，好幾天在我心頭揮之不去，廣告詞運用擬人的手法，從墻壁的`角度來寫，簡潔明了，生動活潑，引人沉思。
無獨有偶。我還在網上看到了一則廣告：“顯然剛被飛利浦吻了一下。”當時讀完我就忍不住大笑起來。這是一則剃須刀的廣告，卻以幽默的文字展示了自己的個性，不生硬，不強迫，不禁讓人擊節贊嘆。
原來，一句短小的廣告詞也有學問。從此，我就有了一個愛好——專門尋找各種有趣的廣告詞，比如“百衣百順”（衣服廣告）、“隨心所浴”（浴缸廣告）等。它們是不是很有趣？語文是可以如此的可愛。在我心中，他忽然由一個嚴肅刻板的大人變成了一個調皮嘻嘻哈哈的小男孩。
這時，我才發現，其實自己早已喜歡上了語文。
原來如此13
那天我在報紙上看到一篇有趣的文章，題目是《太陽升落時為何是橢圓形的》，哦！原來如此作文。從此，我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽的升起和落山時的景象。····
今天是星期六，天空放晴，萬里無云整個世界就像被洗過一樣。空氣清新宜人讓人心情舒暢。我早早的起床，小學六年級作文《哦！原來如此作文》。
太陽升起的地方，先是魚肚白，接著是一片淺紅，紅色漸漸擴散油變濃。6點50分，紅紅的太陽出來了。這時太陽光不刺眼，我睜大眼睛仔細看，慢慢地一輪紅日爬出了山頭，粗看有紅又大，細看確實不圓。
傍晚時分，我又準時地觀察了太陽落山時的景象。這時的太陽沒有早上的那樣大，有點發黃而且變小的感覺，也不那樣的刺眼了。我認真的觀察著它與地平線接觸時的景象，真的！太陽落山時也不是很圓的。
奇怪！太陽在升起何落山時都不圓呢？我上網查了查。
原來，太陽光的`傳播是受大氣的折射影響。比如，一雙筷子斜插入一碗清水里，我們可以看到筷子變彎的現象。這就是光的傳播方向在空氣和水的的分界面發生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽的高度增大。早上，當太陽在地平線附近時，大氣的折射的作用使太陽高度變大，同時，太陽的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無論是日出還是日落地平線上的太陽的上邊緣受大氣影響比下邊緣大，這樣就形成太陽的縱向直徑看起來比橫向直徑短的現象。所以，我們看起來時就覺得太陽成了橢圓形。
原來如此14
爸爸說小狗天身就會游泳，我卻納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢？ 它沒受過訓練，難道是在娘胎里學的不成？不行，我得弄個明白。
正巧，奶奶家的母狗‘阿白’要生小狗了。嘿！真是妙極了。我有興致地等待著這一天到來。一個星期六的午后，阿白順利的生下了一只小狗，小狗閉著眼睛，混身黏糊糊的'。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說：“過兩天再做實驗吧。”我想想也是，小狗的眼睛還沒睜開，會淹死的。于是，我改變了主意，我只好耐心等待。
我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開明亮的眼睛，東揪揪，西望望，對這個陌生的世界感到好奇。我迫不及待的抱起小狗，來到注滿水的池邊。小狗跳了進去。它沉了下去，它四腳劃動，奇跡發生，它從池里跳了出來。
小狗原來是不坐以待斃，是靠自己堅強的意力想辦法獲救的！
原來如此15
“怎么搞的，做事這么慢，肚子都餓得咕咕叫。”我大聲地吼著奶奶，話剛說完就揚長而去。像這樣的我哪知道愛是什么？愛是什么滋味呢？
時光匆匆，轉眼我也該上初中了，來學校時，開始很陌生，后來漸漸有了自己的新朋友，也就習慣了，看著風雨天別人的家人從家里帶衣服來噓寒問暖，而我從來也不指望家中會有人來看我。
有時，我就會傻傻地問：“愛有什么征兆嗎？愛來時是怎么樣的`？為什么書上總是把愛寫得那么偉大而神秘，那么溫馨。”
這天，不知什么原因，奶奶老遠從家中走來，只為說一聲：“要我注意身體，當時我嗯了一聲，我和奶奶走出了學校，校門口兒奶奶又分開了，我看著那硬朗的背影，心里有一種說不出的感受，過了很久，奶奶又來了，我就好奇的問道：“您怎么來的。”
“搭車來的啊，還花了不少錢呢？”
“來這里干什么啊！”
“我看你這么幸苦，就合點東西你來吃，并且還聽說你感冒了，來看一看。”
就這樣我們來到醫院，看完病后奶奶要回家了，我當時心里好難受，可同時又有一種就不出的甜，我遠遠地看著奶奶離去的背影，我發現奶奶的身上已不是以前那樣硬朗了，走路顫顫的。
藍藍的天空，熱鬧的街市，在奶奶離去的那一剎那，我明白了，愛并不是我想地那么難，它時刻在你身邊，只要你懂得去接受愛，世界就會變成美好的人間。
愛是無邊無際的愛是偉大的，愛是心靈的觸動，同時，愛也是簡單的。
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