[推薦]我就是我
我就是我1
我叫許茜茜，我害怕鏡頭，因為我對我的長相不自信!我有一張大大的臉龐，大大的臉龐上有一雙炯炯有神，但又奇怪的眼，因為眼睛一只單一只雙。扁扁的鼻，讓人看了，臉就像一塊平板，沒有一點藝術感，更別說美感了!一張血盆大口，讓人看了有點望而生畏。但沒有因此讓家人、同學、老師等不喜歡我。這讓我感到無比的欣慰。
在老師眼中，我是一個上課認真，認真做筆記，課后認真寫作業，對老師恭敬的學生。上課我認真聽講，認真做筆記，認真完成作業。課后，在操場遇見老師，就禮貌的說聲：“老師好!”“老師再見!”這左一句老師好，右一句老師再見，再加上平時點點滴滴的表現，讓老師對我的'評價頗外的高。
在爸媽眼中，我是一個沒大沒小，凈給他們添亂的小毛孩。媽媽平時老喜歡罵我傻瓜。我一聽可憤怒了，脫口而出：“你才是傻瓜嘍!你這個腦殘，白癡……”媽媽說一句，我頂她十句。于是，媽媽總是在我說的起勁的時候，就插上一句：“你這個沒大沒小的家伙，把全部的貶義詞都用到我身上了，看我不教訓你!”于是，她就對我開始實施殘酷的教育。添亂，是這樣的：我總是喜歡干我不喜歡干的事。小時候有一次，我媽媽出去晾衣服的時候，我就硬要曬。媽媽生氣了，一推，就把我推到一塊小玻璃上，害我流了血，可最忙的又是媽媽。
在同學眼中，我是他們的開心果。有一次，我看我的死黨靜靜不開心，就找來一幫人，讓靜靜坐在他們中間，開始演說我準備的一段自我介紹。“大家好!我是擁有閉月羞花之貌，花見花開，狗見狗舔，車見車爆胎的大美女--許茜茜!”我邊說邊擺姿勢，臺下的同學們都笑起來，靜靜也笑了!可這笑聲中，又摻有一些嘔吐聲，讓我倍外的傷心。 在鄰家眼中，我是個熱心腸，沒有一絲缺點的孩子。他們總喜歡對爸媽說：“看你們家的茜茜多好啊……”弄得我爸媽當場臉紅得跟猴屁股似的，一個勁的傻笑。
我，總歸一句話——在外人眼中毫無缺點，樂觀的小孩，在家人眼中缺點倍多。
我就是我2
我呢！不喜歡相同愛與眾不同，也許這就是水瓶座的特點吧！我總是做我自己，在別人面前偽裝，或是當面一套背后一套很無聊，我不喜歡這樣。但丁說過一句話：“道德可以彌補智慧的缺陷，而智慧往往無法彌補道德的缺陷。”我很欣賞。
我的樣子嘛！酷酷的運動頭，戴著小眼鏡，經常被認為是小伙子，呵！沒什么，我對自己的外貌從不在意，內在的涵養才是最美的。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張月瑤。表面看起來我很乖巧其實很活潑。我喜愛體育，跑步是我的強項，還有跳遠也不差哦！下面先講一下值得我驕傲的事——書法。
據說，我一歲過生日時，媽媽在我面前擺了幾樣禮物：生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具，讓我從中選一件，當我看到這么多東西后先是傻傻的看了半天，最后才慢吞吞的抓起了一支毛筆，長大后我真得和毛筆結下了不解之緣。也許當時我看著它有點像迷你小拖巴，才拿的吧！
在我還沒有上學之前就進入了書法班，當時成為班里最小的學員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路，其中經歷了悲喜榮辱，在這六年半的學習中使我深深懂得了很多做人做事的道理。我們張老師說過一句話：“天道酬勤”——就是不論你做什么事只要你堅持不懈的付出全部的努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵著我才有了今天的成績，現在不管到哪里只要寫字，媽媽總是讓我來寫還以我為驕傲。
再來講一下我的缺點吧——我從小就膽小，
記得在紅領巾小記者團時，老師告訴我們當記者必須要勇敢、機智、正直。老師為了讓我們練膽量，帶我們到靈巖寺讓我隨機攔住游客提出問題進行采訪，我們一起的很多同學都非常出色的'完成了這項任務，而我心中總是像有一只兔子在咚咚的跳就是不敢，最后還是我同學程呈陪著我才勉強找到一位游客只提了一個問題，還是在心里已經重復了好幾遍的，當時我的腿都在發抖。
膽小是我致命的缺點，我想在以后的學習生活中慢慢磨練自己的意志，一定能夠戰勝膽怯的心理，還是那句歌詞“不經歷風雨怎能見彩虹”。
討厭心機，喜歡誠實，我就是這樣的一個假小子。
我就是我3
此刻的我正在一個寬敞的大學圖書館里，我的四周坐著各種各樣的人。他們看起來都非常忙；都非常專心的學習，寫作業。我與他們不同，安靜的坐在這里望著窗外，想著該怎么寫一篇作文。
讓我來做個自我介紹吧：我叫巫若琳，今年十八歲。我是個長發，戴眼鏡的女孩兒。瘦瘦的我有個圓嘟嘟的臉，顯得我有點微胖而健康。從小在巴塞羅那長大的我今年在讀大一。沒錯，我現在已經是個大學生了。也許有點難以相信，因為我用一個小孩子的態度面對生活，依然覺得這世上沒有什么事情能難倒我或者阻止我達到我的'目標。在高二時我就表現出了這不放棄的態度。當時，我決定考上巴塞最有名的公立經濟大學，龐培法布拉大學。這是一所千千萬萬經濟專科學生心中的理想學府，不僅是因為它分數高，而且教育也是出名的。我跟我老師說想進這所大學時，他并沒有對我抱太大的期望，因為我的分數有點低，不一定考得進去。所以從那刻起我下定決心一定要考進去。從那之后我就天天寫作業，并且盡量把當天學過的知識在家復習一遍，不懂的向老師提問，一直到高考。此時此刻能在我曾經的理想大學讀書，我感到很榮幸。
我身邊的朋友都說我性格很好，很樂意去幫助別人。他們都說每天都在問我問題，而我還是依然會很用心的去幫助他們。當然，人們也說我有個缺點，就是性格內向。我承認，對于那些不熟悉的人，我不會太開放地跟他們聊天或者開玩笑，而且也不會刻意的去找他們講話。但是對于那些很熟悉的人，我能是世界上最開放，最瘋的人。
所以我覺得自己有兩種性格，一個是又內向又害羞，另一個是又開放又瘋狂也許我沒有對所有人用一樣的態度，但這也未必是個缺點。我認為這也許是一個優點，這樣外人才會認為你不可捉摸而不去傷害你。
我就是我4
人世間滄海,我是其中一粒塵埃.
我，在茫茫人海里，無人認出，而我隨人流而動。我沒有柔美的身段，也沒有靈動的雙眼，但我有一顆進取的心，除此之外還有似水的夢與骨感的理想，我堅信有夢會想的人她不會差到哪里。
我，隨愿與人流而動，但我不愿滿目跟從。弗洛特《未選擇的路》寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的'一條，從此決定了我一生的道路。”我只想融于大眾成為一個實實在在的平凡人。可我不愿去走庸俗的套路，不愿去過庸俗的生活。于是在偷覷他人的同時，也否定了自己，開始迷茫前進。
我，樂觀寬容。我不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我一直認為笑容才是世間最美的風景。所以每一天，我都在嘗試成為自己甚至他人的開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。寬容能使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我雖然也會氣惱，但我已經在慢慢的以笑代之。
我，要做自己。走不出前人的框架，就不會有自己的天地。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”當流行泡沫小說時，我與大眾不一，去追尋名人名言；當流行網絡游戲時，我去尋找了游戲中的益智游戲，似乎掛鉤，似乎分離。我要做自己，拿出百分百的信心，告訴我自己：“我就是我，無以雷同！”追求自己的個性，這時候做自己，最好！
我，積極進取。小小的我是人世滄海的一粒塵埃，即不甘于落后，無為一生。又不追求生命中的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。因為我知道自己的能力與本領。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我雖然渴望走向藝術之塔，文化之頂，事業之廈，慶功之緣等的巔峰，但我更想追求現實。為不負這繁花似錦的時代，我愿留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，樂觀寬容的我，不甘落后的我。
這就是我，你懂我了嗎？
我就是我5
我要依靠自己的力量，去尋找一份真正屬于我自己的天空；我要依靠自己的力量，去造就一個自強不息傲然挺立的我；我要依靠自己的力量，用最亮麗的色彩去描繪我人生的藍圖。——題記
置于青春的高潮期，美好的時光總是說去就去，抵不過似水流年。頜首試問歲月，受若于離，何人是我依靠？總是懵懵懂懂地去尋找主宰我人生的神，卻愚昧地不知道：我就是我自己的神！
我就是我自己的'神，就算有失望，但也不會絕望；我就是我自己的神，就算有失敗，但也不會永遠。依靠是什么呢？就好比大雄一樣，讓人不思進取，遇到困難就只懂得依靠自己身后強大的那座山，自從大雄有了多拉A夢后，生活上、學習上都依靠著多拉A夢生活。倘若沒有了多拉A夢就好像魚兒離開了水一樣，失去了生活的能力。祖國的希望落在了我們跨世紀一代的肩上，讓我們擺脫依靠，靠自己的力量去拼搏，相信自己，我就是我自己的神！
走在彷偟的時間，看晚春落下帷幕。殘紅散盡，暗香成陣，風過處，洗白了顏。坐在窗前，打開記憶的閘門，回首過去，本不應碌碌無為而悔恨，可我并沒有依靠自己的力量做過什么，我一直充當著一個諾弱者的身份。一季的心事，何時寄予蘭舟？倘若沒有了父母這個依靠，我們還能繼續活下去么？依靠漸漸頹唐了，時間告訴了我：我必須擺脫依靠！
我不要做微風一吹而翩翩起舞的葉子；我不要做依賴多拉A夢生活的大雄。我要做一只小鳥，依靠自己的翅膀，自由的在天空中翱翔，我要做魯兵遜，就算在孤島上生活也要依靠自己的力量去維持自己的生活。我要做自己的神，我的人生，不需要任何人來主宰，我要走自己的路，讓別人打車去吧！
我們都有對生活茫然的時候，偉人之所以能戰勝挫折，那是因為在他們身后有強大的靠山？不，不是的，是他們擁有一種以自我為中心，靠自己的力量不斷去挑戰挫折的態度，他們是神，主宰自己的神！
我要向依靠說NO！我堅信，我依靠自己的力量也能夠像小鳥一樣在天空自由地翱翔，我就是我自己的神！
我就是我6
有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。
三年級——害羞
那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現在來講評課堂，這次的有許多同學得了優+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的。”聽完老師的話，我的`臉刷得紅了起來。
四年級——驕傲了
在一次數學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發，我眼睛被見到的東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。
五年級——勇敢
就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”
這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現在勇敢的人。
我就是我7
世間萬物，瞬息萬變，滄海桑田般變化莫測，也不過千年一現，鏡里的那個自己走過十四年的春夏秋冬，每日一點一滴地成長劃過十四年的長河，膨脹發亮，那個曾經梳著兩條小辮的女孩變成了扎起高高馬尾的女生，天真爛漫的大眼睛隨時間的推移填滿了青春活力，鼻梁上架起了一副眼鏡，千言萬語道不盡十四年的改變，放下劉海，扎起馬尾系上鞋帶，我就是我。
十四年的時光長河，成長的點滴鑄就了我，化作粒粒星辰嵌在時光長河。小的`時候，媽媽總是教導我，人要往前看，就算身前的路殘石斷崖，也要越過去，沖出危險的黑暗，就能夠看到陽光，擁抱希望。因此，陽臺是我最喜歡的地方，坐在陽臺上畫畫是十四年來不曾更改的愛好，陽光柔和地灑在陽臺上，就是記憶中最美的風景。那是一個閑暇的午后我依偎在陽臺上，抱著畫板，享受陽光，從陽臺的角度可以看見樓下成片的綠蔭，綠草，我希望記錄下這一刻，卻忽然有一個小男孩闖進我的畫面，他似乎只是孤身一人，遠遠的望去很是熟悉，好像在尋找什么東西，架上眼鏡一看，原來是鄰居家的小男孩。我下了樓才發現，原來男孩心愛的小狗“毛球”不見了，見他急得哭了，我也幫著找起來，很快就在樹下發現了滿身是土的“毛球”。送走了小男孩，我又回到了陽臺，卻發現自己身上沾滿了泥垢，陽光灑進房間，照在身上，蓋過了泥漬，感受著陽光的溫度，暖暖的，也許，媽媽說的助人是幸福就是如此吧……
從小，或許受媽媽的感染，無論發生什么，與別人相處，要不爭不搶，不過我到現在還未做到，那個早晨清風微微，卻彌漫著火熱，我碰到了同學的水瓶，因此，我們大吵一架，為保面子，我死活不肯認錯，后來直至畢業都沒能化干戈為玉帛，現在想來，不免是遺憾……這樁樁件件化作成長路上的墊腳石，助我前進。
十四年歲月變遷，物是人非，但點滴成長匯聚一屋，存于心中，發熱發亮，陽光會均勻地灑在每個人身上，不管溝溝坎坎，無論高卑貴賤，無論前路再怎樣困難重重，帶著陽光，也要越過去，擁抱希望，交替變化的晝夜抹不去歲月時光長河的記憶，我就是我。
我就是我8
有一首歌唱得好：我們不一樣，不一樣，每個人都有不同的境域……是的，人的一生都擔任不同的角色，那么，你能接受自己嗎？
首先，從自己方面來看，我不能接受。我生來就是齙牙，遺傳是不可避免的，本來牙就大，可因為愛吃糖，就火上澆油了唄，于是別人都叫我“大吱牙”。醫生對我說這牙不整不行，無奈之下，只好花高價整牙。帶上牙套后下一場惡夢就來了。我的同學們抓住了這一機會，只要說我就都說關于牙套的。比如說：“孫鳳軒你別太狂，小心把你的牙套打掉！”朝同學借水喝，同學就會說：“喝水可以，但別讓你那沾滿細菌的牙套碰到我的杯子！”以前我是一位開朗的陽光少年，照片那是一張接一張，發朋友圈都發不完，媽媽的手機內存都不夠了。可現在呢，拍照片就像要我命似的，因為咧嘴笑像一個傻子，要是嘴合在一塊兒又感覺笑得十分詭異，現在照片拍不得哦！
從媽媽那方面來看，好像也不能接受。媽媽有一大愛好——比較。她經常氣沖沖地對我說：“鳳軒哎！這是一個競爭的時代，你看看人家潘煒燁，去參加夏令營都帶本書，你們玩時他卻在床上看書，人家的生活多充實！再看看你，整天游手好閑的`，為什么總找不到事做呢？”聽她講這些話，我恨不得把耳朵堵起來鉆到地縫里去。書上總是說要和自己比，哪怕一天只進步一點點也算好的呀！可是媽媽為什么總拿我和別人比？她這樣一比，使原來親密無間、情深義重的好朋友變得仇人似的。
媽媽訓斥我一番后，又會和我“講道理”。可媽媽講的道理和書上的道理有天壤之別，常常讓我不知所措。
我覺得人生最大的敵人也許真的是自己，戰勝自己我們就成為宇宙中那一棵最閃亮的星星。《老人與海》一書中有一句話：“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我們不能因自己的某個缺點而自生自滅。不管怎么樣，我們都要勇敢地接受自己，做最好的自己。因為我就是我，不一樣的……
我就是我9
我一個極其普通，其貌不揚的女生。
但我追求時尚，敢想敢做，朝氣蓬勃，我就像身上的T恤，運動褲一樣隨便，又像我一頭的短發一樣簡潔。我就是我，愛說，愛笑又愛哭的我。
我活潑開朗，在家里，我是爸媽的“乖寶寶”，在餐桌上，我總會時不時的引起幾陣笑聲，我是爸媽的開心果。在學校里，有時我毫不經意地講出一句話，都能逗得同學們捧腹大笑，我是伙伴們的開心果。
我喜歡挑戰，我喜歡在冬天里只穿單薄的秋裝；我喜歡在夜深人靜的時候放聲歌唱；我喜歡在夏天吃麻辣燙。我愛挑戰極限，也愛挑戰困難，挑戰是我戰勝困難的動力。
我寬容，我向來不喜歡別人滿面怒容的盯著我，這會讓我很有罪惡感。我認為笑容才是天底下最最美麗的風景線。所以每一天，盡管我有什么不開心的事，我也都會盡力帶給大家歡笑。以前，媽媽常教育我要學會寬容，學會原諒，因為“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”。
我害怕孤單，在黑夜里我會發抖，打雷，刮風，媽媽都必須在家，否則我會被嚇的大哭……雖然我知道世上沒有鬼怪，不過我還是總覺得有那么一回事，我怕黑，怕孤單，有時我在想，如果我沒有任何朋友會是什么樣子。
我充滿幻想，我總是幻想著天空上會下起甜甜的雨，幻想著早上一醒來，我的.家就會變成童話世界。我總是幻想著我會做上太空飛船飛上太空……。雖然我十四歲了，不過我卻仍舊有著小時侯的幻想，不過這并不代表我沒有成長呀！
以上的我，是一個意氣風發，追求夢想的青春女孩。
歲月匆匆啊！十四歲的我已經走入了這個像花一樣的季節，站在初中的門檻上，我發現自己多了一份成熟，但孩童幼稚的幻想卻依然不減。十四歲啊！這個玫瑰般的年齡，芬芳，美麗。照樣在向我招手，小草在向我點頭，讓我們為努力而奮斗吧！
我就是我10
不要問我是誰，因為我就是我，這個世界上獨一無二的我。
我有著晶瑩通透的皮膚，去哪里人家都夸贊我皮膚怎么那么好呀。你要問我美不美，那你們猜呀。我眼睛水靈水靈的，還發亮，別人總會說看到我眼睛似乎在說話，我鼻子不挺拔，有著不薄不厚的嘴唇，但是喜歡在不薄不厚嘴唇上涂又粉又嫩的唇膏，那種感覺像是永遠在18歲。
我喜歡粉色，包包、鞋子、裙子、褲子，化妝品等等，只要跟粉色沾邊的我都會想去買，因為我覺得只有這樣我才是名副其實的少女，我不喜歡濃妝艷抹，我喜歡那種無妝勝有妝的自然妝容，現在人稱為裸妝，我覺得這是對他人的一種尊重，更讓自己容光煥發，即使素顏再美，但是化個淡妝，體現這個女性非常有品位，有魅力，不會跟從一般人素面朝天。因為普通人都是素面朝天的，想區別與普通人我覺得畫個淡妝吧，女性的魅力與氣質體現的淋淋盡致。
我愛美。早上時間出門要美，中午時間也要美，晚上時間還要美，睡覺時間我更要美。美已經成為我每天要做的工作，休息的時候，我的時間都在保養皮膚上面，因為有一種好的臉孔，別人喜歡自己更自信。有的人會說我天生麗質，不需要護理的。再怎么天生麗質，也會有衰老的一天，我們的美麗就好比電飯鍋，買的時候是好的，但是不注意保養也會是提前影響到使用壽命，所以必須每次煲飯的時候把電飯鍋外面的水擦干，只有這樣它的使用壽命才會延長。人也是一樣的.道理，對于美色的時代，唯有去適應它，才能在這個利益熏心的社會生存。即使是在校的學生還是已經步入職場的男男女女們，這是社會生存的法則之一，形象問題關系到人際關系，關系到公司，關系到以后的感情。天地下沒有不喜歡美的人，現在的人都喜歡外表美心靈更要美，即使心靈再美，外表不經營下人家也看不到你的內心美，現在的人先看到外表美才會注意內心美的。
這就是我了，別問我美不美，你給我評價下我美不美吧。
我就是我11
我不愿像大海一樣，模仿天空的湛藍；我不愿像朝霞一樣抄襲太陽的火紅。我就是我，我有我自己的本色，我有我自己的特點。
剛學寫作文的時候，老師要我們從篇幅下手，她認為，只有長的篇幅才能把事物描寫細膩。而我卻有我自己的想法和主張，在我認為，作文要說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話，能寫多少就寫多少，絕不為了湊字數而添油加醋。我按照自己的想法，在紙上天馬行空。在寫作時，不能少說的我不會少說，不能多說的我也絕對不會多說。有句話說得好：“題目是文章的眼睛。”所以，在我寫的'作文中，所有的修飾都是為文章的中心服務的，絕不因為特意用某一個好句子而改變中心。就像大詩人杜牧說的那樣：“以意為主，以氣為輔，以詞句為兵衛。”
我對舞蹈有著執著的追求，我的夢想就是能成為一名優秀的舞蹈家。很小我就加入了幼兒舞蹈班，從那時起，我就踏上了漫長的舞蹈之路。從劈叉到下小腰，從下小腰到下大腰，每天都要經過刻苦的訓練，雖然很累，但是我卻得到了無窮的樂趣。漸漸地，我長大了，也就越來越喜歡舞蹈了，所以，在上小學時，我又加入了小學的舞蹈隊，在小學六年的學習生涯中，每年的慶“六一”舞臺上都有我的身影，而且跳得最起勁、動作最優美的人總是我。
說到這里，你一定覺得我是一個很完美的女孩，那你就大錯特錯了，其實我也有缺點，而且是一個能害死人的缺點，那就是——馬虎。記得有一次數學測驗，我滿懷信心地答完了題，交了卷，可是到了第二天試卷發下來時，我一下子傻了眼：99。5分！為什么，為什么只差0。5分？我拿起試卷，從頭到尾看了一遍，終于在一道不顯眼的題目上找到了答案，原來我把1。5看成了15，讓我與100分擦肩而過！唉，可怕的馬虎！
其實，人生就像一張白紙，每個精彩的片段過后，都應酣暢淋漓地揮灑屬于自己的畫筆，在白紙上涂滿鮮艷的顏色。每個人的人生經歷都不會相同，所以在紙上顯現的色彩也截然不同。而我，要在紙上畫出最絢麗的一筆，要讓它把人生裝飾得繽紛多彩！
齊白石老先生說得好：“學我者生，似我者死。”讓我驕傲地告訴全世界：“我就是我。”
我就是我12
我還記得有這樣一個小女孩。她有一個很迷人的星座，她的年齡也如花季般，她的星座簡歷從未改變過。她很調皮很淘氣脾氣也不是很好，她很怕受傷害他認為人都不是鐵打的但在別人眼里她真的超級強勢，她總會去欺負她最好的姐妹但要是有誰欺負她姐妹她一定第一個出來打抱不平，她會把自己愛的和討厭的都記住。她啊，很會記仇，可是從沒見她哭過，她希望和所有人好但她知道那是不可能的，有多少人愛她就有多少人恨她。
她覺得愛情是燈友情是影，當燈滅了你會發現你的周圍都是影子，朋友是在黑暗的時候給你力量的人。她難過的時候總會說：我會好起來的總有一天某一天只是不是今天她寫下這樣一大段話我不怕被遺忘，因為從一開始我就是被遺忘的，我不怕不給，怕給的不純粹，請收起任何敷衍惡心的話語我不需要。
我的.心情調節起來很快，要么裝快樂要么不快樂。地球從來不圍著誰轉，我也不會圍著誰轉，收起高傲吧我知道我該珍惜什么。 有次她告訴我他很愛身邊的每一個人，可是她每次都不知道怎么表達我只對他說了句：小傻瓜她很蘿莉也很可愛，可是她不幼稚，她對自己重要的人總是很在乎很在乎，可是她每次都不知道怎樣表達在乎，她總是失去沒有人知道她是多么害怕失去，她特別想去法國日本還有愛爾蘭。他和我講沒有親情會失去依靠，沒有友情會失去世界的色彩。她總是這樣很沒有安全感，她總是做出一些奇怪的舉動讓別人去注意
他想讓別人知道她其實不開心她很難過。她就是個小二傻，從來不會在意別人說什么做什么，就算她最愛的說不要她了他也不會去求誰，她很愛笑她也不得不笑，這個小丫頭永遠都是這樣。
她一直都喜歡普通，她認為普通素顏比華麗濃抹更容易打動人心，她討厭那些把自己寫的特悲涼特悲涼的人，不真實，你有多悲涼，沒有多悲涼就別出來擺弄，他討厭那些把自己寫的特幸福特幸福的人，太虛偽，幸福炫耀給誰看，比你幸福的人有的是。
她真的讓我很難捉摸，可是卻真的我從來沒有見過那么偏執的一個人，她跟我還真是一類，知道她叫什么，我只記得她叫苗歡雨，朋友們都叫她阿雪。
我就是我13
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個大大咧咧的我。不怎么注重小細節，就連作業本一眼就能認出那本是我的，因為它最臟最爛，角整個是卷起來的。就拿寫字來說，老師想盡了辦法，家長費盡了心思，但進步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的.生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離現實的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是我，一個喜歡挑戰的我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅……
我就是我，獨特的我。
我就是我14
有人說，女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹說：“女孩是水的骨肉。”清澈無比。像一朵朵玫瑰，享受著陽光的沐浴。讓人摸不透，也碰不得。
但即使上帝法力無邊，也總有出錯的時候。就好比在千紫萬紅，姹紫嫣紅的鮮花中，總有一顆矮小的狗尾巴草，獨一無二而又野性十足——我。我——個性古怪，總摸不透我的心思。興趣愛好古怪。我也是個“邋遢鬼”，一而再，再而三的扣錯紐子，褲子穿反，馬馬虎虎。就連洗衣服，縫縫釘釘，都不會！
在父母眼中，我是個“傻閨女”，每逢家中有客人來，當我看見客人們一副世俗的臉孔和說不完的客套話，我就拔腿就跑，父母在背后氣急敗壞地喊我回來，我都不聽。待到平安無事，就立刻回家。
在同學眼中，我是個“夜叉”。在一次課間休息中，幾個班級中最壞的男生把一個女生的凳子抽掉了，讓這個女生坐了個空。我看見后就對他們說：“干嘛呢？”“關你什么事！”“我就管！”“單挑不？”“Who怕Who！”我可是有一身的力氣的'。最終，男生以失敗告終。那些男生都懼怕我三分。
在老師眼中，我是個“造反者”。翌日，N多老師在聽我們的課。A老師津津有味地講著，我卻沒心思聽。正想靠一下，卻聽見一個錯誤，我靠意全無。“忽”的站起來，糾正錯誤。老師一下就呆住了，但又很快的回過神來，“有何錯？”“……”我認真地說。“但答案上亦是如此。”我又說了15分鐘，氣的A老師滿面通紅。幾天后，老師對我采取的行為“不理睬”。
我就是我，性格獨特又怪僻。整天穿著一身校服，兩腳蹬著一雙每天都穿的，卻又看不出臟的鞋。“世人笑我瘋癲！”“我笑世人看不穿”我——最馬虎，又最細心，最可愛，又最野蠻。
但我渴望成功，像諾貝爾，牛頓一樣成功。因此我會努力！
我就是我15
每一個人都是獨立的個體，獨一無二，無法復制。
——題記
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”每次聽到別人說這句話的時候，我都當作是流行語一笑而過。今天老師讓我們寫關于自己的作文，我的腦海中再次閃過這句話，此時的我才靜下心來，認真思考它的涵義。
“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢地自我欣賞。”我就是我，是顏色不一樣的煙火！
每個人都有他的隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。
有人曾說，我很害羞。從我學葫蘆絲起，只要有人來家里作客，媽媽就總想讓我露一手，而我則每次都像一只蝸牛一樣，立刻縮進自己的殼里，媽媽的臉就會變戲法似的，晴天轉暴風雨，而我躲在殼里，巋然不動。最后媽媽只好敗下陣來，尷尬地對客人說：“這孩子，學了還不愿意吹，不知學它有什么用。”客人大都只是笑笑，說：“你家孩子只是有點害羞吧。”小時候的我是在大人們的評價和媽媽的嘮叨聲中長大的。我就是我，是顏色不一樣的煙火。
有人曾說，我很懶。雖然有時候在家我會很懶，我會不愿意做家務，我會賴床。我不會學習，不會看書。但是有時候我也會很勤快，我會很自覺地去做家務，會想盡辦法讓家里看起來整潔一些。我還會認真學習，認真做好自己的作業，然后看一些課外書。我就是我，是顏色不一樣的煙火。
有人曾說，我很倔強。雖然有時候我會很倔強，會和爸爸媽媽吵架、頂嘴，讓他們很生氣。但是生氣歸生氣，當我生氣完以后，我會自覺地去和他們認錯。有時候我會很聽話，會很乖。會聽爸爸媽媽的話，盡量讓他們開心一些。我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我是一個時而開朗，時而內向，但樂觀，而又普通的一個女孩。我有自己的.夢想，有自己的個性，有自己的脾氣，哪怕在外人眼中是那么任性，是那么不可理喻。但是熟悉我的人都知道其實我不是一個壞人，只是個性有點暴躁。哪怕是這樣的我，我的身邊也不缺少知心好友。
都說世界上沒有兩片相同的葉子，因為它們紋路不同；同樣也沒有兩個相同的人，因為他們的性格不同。所以，我也是這個世界上不可復制、獨一無二的我。
我就是我，是顏色不一樣的煙火！
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