不同的“她”作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的不同的“她”作文，歡迎大家分享。
不同的“她”作文1
一個與眾不同的她，你們知道她是誰嗎？她就是吳榮杰，一個愛拉二胡，活潑開朗的女孩。
記得有一次，我去吳榮杰家玩，她正要去上二胡課，我就跟著一起去。上完課，到了吳榮杰家，我們先去房間里玩了一會過家家，搶椅子等游戲，可吳榮杰說：“徐佳欣，你先自己玩一會吧！”說完，她竟然走進房間里拉起了二胡。我來到她的身邊，只見吳榮杰小拇指放在弦上，右手拿著弓拉來拉去，頭晃來晃去，拉出了一首首動聽的曲子。聽著聽著，我就沉浸在這曲子中了，我眼前仿佛出現了一幅幅美麗的圖畫，一匹匹駿馬在草原上奔馳。這是，吳榮杰喊道：“徐佳欣，你沒事吧！”我結結巴巴地說：“沒，沒事，你剛才拉的什么曲子？真好聽！”她興奮地說：“我拉的是賽馬，你喜歡嗎？我再拉一遍。”說完，她又拉了。我坐在旁邊，閉起眼睛靜靜地欣賞，我沉浸在這曲子中了，可美妙的音樂越來越響。再看看吳榮杰這么沉醉，我只好悄然離開。走到了樓下，那二胡聲依然蕩漾。
吳榮杰是一個愛拉二胡的.女孩，一個與眾不同的女孩。你認識了嗎？
不同的“她”作文2
她，小小的眼睛，笑起來瞇成一條線，小小的嘴巴再加上小小的鼻子，都是小小的，她有一個跟全校同學不一樣的地方，那就是——她會用左手寫字。可別以為左手寫字的人跟右手寫字的一樣，她可比她姐姐右手寫字寫的好看多啦！
當然，她也有煩心事，剛上一年級時，因為老師不知道她是用左手寫字，上課時，她怕老師問她問題，麻煩變大，所以她就想到一個辦法，：當老師來的時候換成右手，做出思考的動作，老師一走，她就趕緊寫字，哈哈，好像跟老師捉迷藏一樣！
不過，上三年級的'她，有很多老師知道了她用左手寫字，都禁不住贊嘆幾句，呵呵，每次她心里都是樂呵呵的！
她非常喜歡讀書，每到讀書時間，她都是拿起一本又一本，看了一遍又一遍，她總是覺得，天下的書沒有不好看的。
通過讀書，她知道了不少知識，比如：為什么眼睛不會冷？為什么天會下雨？為什么水塔要建得很高……她決心多看書，要把全世界的書都看完！
她是誰？她就是我，一個與眾不同的我！
不同的“她”作文3
她是一個精靈鬼，也是我的“鐵哥們”，她有很多與眾不同的地方。大家想知道她是誰嗎？她——就是我的好姐姐郭怡晴。我們倆從小一起長大，一起玩耍，一起吃飯，一起畫畫，一起看電視……每次回姥姥家，我總覺得時間短，到分別時我們都會依依不舍，不愿分開。
她的個子非常高挑，長著好看的鴨蛋臉兒，兩個臉蛋特別飽滿，看上去非常可愛。她還有一雙水汪汪的大眼睛，眉毛又黑又濃，高高的鼻梁，一笑起來就更加俊俏了！膚色是健康的小麥色，黃黃的，酷似一位健美明星。
她還是一個豪爽的“女漢子”，不喜歡穿裙子，走起路來就像一陣風。有一次我見她自己騎著電動三輪車，一只手握著車把，另一只手還抱著她弟弟，真是個膽大的女孩兒！我當時真為她捏了把汗，不過這是個非常危險的動作，請大家千萬不要模仿哦！她的嘴也特別厲害，有一次，我跟她吵架，吵了半天，都是她在說，我都無力反駁，結果可想而知了。當時我就想：她真是一個得理不饒人的“女漢子”啊！
她不但勇敢，而且很堅強。滑冰、騎自行車都是她自己學會的`，摔倒了也從不哭泣，就連只有男生們愛玩的單雙杠她也會！她就是這樣不怕危險，勇于嘗試的女孩兒，但她更是孝順、懂事的孩子。
記得有一次，她爸爸的生日快要到了，可她卻沒錢給爸爸買禮物。她就想到了一個好點子，就是在家里幫大人做家務“賺錢”。于是，她掃地、洗碗、抹桌子，樣樣活都干，最后用“賺”來的錢給爸爸買了一份精美的生日禮物！
你們說她是不是一個與眾不同的女孩子啊！馬上又要放暑假了，我是多么期待能和她再一起瘋玩啊！小朋友們，你們要不要一起來玩？
不同的“她”作文4
她，中等的個子，身材不胖也不瘦，烏黑的頭發梳成一個高高的馬尾辮，前面還有剛剛剪成的斜劉海，最最典型的特征就是戴個黑色眼鏡，因為高度遠視，她從四歲開始眼鏡就沒離開過她。
在媽媽眼里，她就像一個開心果。每當媽媽在為學校的事日夜操勞，她就會跑到媽媽的身邊，給她揉揉肩膀，陪她說說笑話，讓她那緊繃著的臉做做運動。有時媽媽老不開心，她就會使出絕招，撓咯吱窩，讓她的媽媽不笑都難，想嚴肅也是無稽之談呀。
平時，她很愛看書，一逮著時間就看。記得有一次自習課，完成作業的男生各個就像大炮一樣發出各種各樣的花樣口水彈，吵死了。就連班里的自習管家的`制止聲都埋沒了，好多同學想看書都看不成。而這一切竟然影響不到她。她一直坐在那里，旁若無人地看著書。下課同學們都出去了，她還在那里看書，第二節上課時她才意識到沒聽見下課鈴響。她看過的書整整存放了一書柜呢。
她還酷愛畫畫，在沒事的時候就會整個下午都坐在電腦旁，在電腦上搜著一個個可愛的卡通人物然后畫出來。什么貓和老鼠系列、喜洋洋和灰太狼系列、海綿寶寶系列……一個個卡通形象都能在她的手下栩栩如生地再現。
她還愛彈鋼琴和古箏……
這樣的她，你想和她做朋友嗎？什么，你問我我怎么知道她的這么多？對了，忘記告訴你，那個人就是我，一個開心果，而又愛好廣泛、與眾不同的我！
不同的“她”作文5
我們家有一位與眾不同的人，她就是——我的媽媽。我非常敬仰我的媽媽，她長著一雙又大又黑又迷人的眼睛，一個挺而不塌的'鼻梁，一雙小耳朵，和一張能說會道的嘴巴。
我們再來說說她的性格吧，她的性格用一個字來形容我覺得非常合適，這個字就是“強”我為什么要用“強”這個字來形容我媽呢?，是因為我媽是一個很強悍的女人，她有啥說啥，從不憋在心里，這就說明我媽是個直爽，從不拐彎抹角的人，這正是我和老爸敬仰她的地方，我媽的性格很像《紅樓夢》里的王熙鳳，王熙鳳的性格就是很潑辣也很直爽，但我媽唯一有一點和王熙鳳不同，那就是我媽她不是一個心狠手辣的人而王熙鳳她就是一個心狠手辣的人，我覺得我媽媽她很慈祥，我媽媽她就是一個刀子嘴豆腐心的人，她嘴上雖然那么說，但我知道她心里也是很舍不得的。
我媽她就是這樣一個人，又慈祥又開朗又奔放的一位活力四射的漂亮女神!
不同的“她”作文6
在這么多的職業中，你最敬佩哪些行業的人呢？是救死扶傷的醫生，還是路見不平，拔刀相助的警察？是默默無聞的農民，還是出生入死的戰士？這一切都有好的，但是她卻與眾不同，如果沒有她，誰來哺育我們這些花朵？
每當我看見她，都回想起那句詩：“云想衣裳話想容。”她有苗條的身材，長著瓜子臉，有神的眼睛，在鼻梁上架著一副眼睛，小嘴如櫻桃。
她的身影不時的在我眼前浮現，她的聲音在我的耳邊回響，她一言一行都印在我的腦海里。記得那一天上課，她滿腔怒火地說：“你們知道為什么你們數學考的那么差？”我們異口同聲地說“粗心。”她把眼睛睜的大大的，說：“粗心，經常都說粗心，你們的心很粗的嗎？”我們放聲大笑，接著像做賊心虛一樣，低著頭，臉不知為什么一下子紅了，她這句話不僅僅是幽默，而且含有深刻的道理：只知道失敗，不知爬起來是遠遠不行的'，是什么讓我們失敗的？是什么導致我們失敗的？是什么讓我們總是失敗的？總結一下自己失敗的原因，才能在未來的路走得更遠一些。唉“多情卻似總無情。”
那一次，我被她批評我上課說話。雖然被她批評了，但我也很開心，因為“道是無晴（情）還有晴（情）。
她就是這樣，這樣體貼入微，這樣說話幽默、語重心長。“為誰辛苦為誰甜？”為了我們，我們相信只要我們開心、高興，她就會開心！與眾不同的她──許云娣老師。
不同的“她”作文7
雖然說孫悟空大鬧天宮，在現實生活中不會存在，但人看了下面的話，就會覺得她是名副其實的孫悟空的后代——小猴。
一張正宗的猴臉，再加上瘦小的體型，不就是猴嗎?還別說，你仔細看她，兩顆轉個不停地眼珠，尖尖的鼻子，小巧的嘴巴，臉上一幅自信開朗的、可愛舞媚的笑，讓你分不清她的為人，下面讓我仔細的跟你講。
自信樂觀的她
在什么后面，她都表現得很自信。數學成績下來后，總會自信地說：我說吧，我要通過自己的努力去贏得好成績。即使偶爾考得不理想，她都會向我們露出一種樂觀的笑：這次考得不理想，下次我要更加努力，考得更好。這也正是我們需要學習的地方。
多面孔的笑
別忘了她的笑是多種多樣的。她有優點也有缺點，她總是喜歡嘲笑別人，但我們都知道，她是天真的，她的內心并不壞，比如她和好朋友吵架時她都會帶一點嘲笑的語氣，反而這些更顯出她的可愛。當我們跟她生氣時，她就會撒嬌般地跟著我們，說出一些令人不得不笑的話。也可以這么說，她是我們的開心果。
在課堂上的表現
每到上課的時候，她會很緊張。政治老師人挺好的，對我們也是嘻嘻哈哈，當然，她和政治老師相處的不是很好，課堂上與她交流是一件很困難的事，她能把一個問題回答完整是用出了她吃奶的.勁了。每當講到她的小缺點時，她都會用笑代過，一種鬼異的笑，我都不能用語言來形容她了。
她的穿著也挺有特點，從她身散發出一種與眾不同的味道。她是可愛的，是調皮的，她舞媚的，是漂亮的，是樂觀的，反正我太喜歡她了。
她就是我們的班長——丁雅同學，我們的開心果和小精靈。
不同的“她”作文8
一個人靜靜地做著筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒有絲毫地笑容，讓 人不敢接近。這就是我對她最初的印象。
小學時，每當看見她，我心里總會想到：“真是一個怪人！”下課時，有的同學 會去跟她說話，但總會碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無論做什么事， 都是自己孤零零的一個人。在學習方面，她的成績平平，沒有什么突出的成績。幾乎 沒有人會注意到她。當然，也包括我。 讓我重新認識她還是在那一次。
那是一個星期天，我在街上隨便逛著，忽然看見 了她，她的'手中提著許多生活用品，然后走進了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬 家哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！ 大約六七分鐘后，她出來了。我急忙跑過去問她：“你剛才干什么啊？可以告訴 我嗎？”這時我才發現，她手上的那些東西已經不見了。“你手上的東西呢？”她滿 臉通紅，吞吞吐吐說不出話。 “我我那個恩沒有，我沒 有事啊！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不說實話！哼，我要去告訴你家長！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個秘密，你可千萬不要泄漏了 “好！” “其實我在幫助一位老爺爺，他沒有子女，生活比較困難，我每天都會來看他的，順便帶點東西。” “可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？” “那個，我沒有爸爸。” “對不起啊！” “沒關系。
還有，你千萬不能說。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！” “好的，我知道了！”原來，她自己省下錢來，是幫助老人了。 從這次以后，我改變了對她的看法。“她真好！好得與眾不同！”這是我對她現 在的評價。
不同的“她”作文9
她有一頭烏黑光亮的頭發，一張瓜子臉，紅潤的嘴唇，又高又尖的鼻梁子，一雙明亮的眼睛好像真的會說話。她是一名樂觀的，快樂的，與眾不同的三年級小學生！
她的脾氣可好了。有—次，她借給我的鋼筆，我不小心摔壞了，那是她最最喜歡的鋼筆。可是她卻沒有生氣，還提醒我以后小心點哦。如果是別人的話，一定會告訴他們的爸爸媽媽的。
她的性格樂觀、善良樂于助人，是老師最喜歡的乖女孩。有一次，我有一道很難的數學題目不會，她主動來教我。如果我沒有聽懂的話，她還會再給我講一遍。
她性格樂觀，還表現在有一次她考試沒考好，她不僅沒有難過，還鼓勵自己說加油，下一次一定要好好努力，爭取比這一次好！
她很喜歡討論自己家的'小動物，有很多次下課她都跟我和其他女同學討論自己家小動物。有一次我們都爭著要說，輪到她說的時候要上課了，她難過得差點哭了，我們趕緊安慰她說，“好了好了，下次我們讓你第一個說，行了吧。”她聽了開心地笑了，同學們也都戀戀不舍地回到自己的座位上。
她跳舞跳得非常好，那次唱古詩比賽，她的舞蹈也為我們的節目加了很多的分，還讓我們班得了第一名！
你們覺得她是否與眾不同呢？
不同的“她”作文10
她十分與眾不同，又高又瘦，頭發長長的，戴著一副眼鏡，看上去像一位優雅的學者。她每天打扮得漂漂亮亮的.，像美少女，美麗又知性。
每天早晨我6:30才起床，她給自己設的鬧鐘是6點，而她5:30就醒了，比公雞起得還要早呢！別人都還在呼呼大睡，她已經開始做早餐了。
她很怕冷，有一天外面已經春暖花開了，她還呆在家里，怕出去凍感冒。我和爸爸叫她出去散步，她卻說：“外面寒風刺骨，我才不想出去呢！”說完，她就裝作瑟瑟發抖的樣子，我和爸爸十分困惑：“真是個怪人！”
還有一次，她剛買來的新衣服上跳來了一只壁虎，我當時嚇了一大跳，趕緊躲得遠遠的，再看她，她卻一點也不害怕。她暴跳如雷地說：“你這只臭壁虎，看我怎么收拾你！”說完，她就把壁虎趕到了樓下，我看得目瞪口呆，她可真是個女漢子啊！
你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽，她每天早起又特別怕冷，是美少女又是女漢子，她是不是十分與眾不同呢？
不同的“她”作文11
或許是我不愛走出教室的緣故吧，坐在我周圍的其中一位女同學會一定成為我在這個班級中最好的朋友， 而更奇怪的是，不論怎樣調換位置，這個同學也總是在我的周圍。
我這個好朋友，她的皮膚比一般的同學要黑一些，我常常開玩笑說：“你可真是名副其實的‘黃種人’啊！“說完，我們倆都笑疼了肚子。
我這個好朋友，平時可是像極了小男生。一般的女生都比較愛美，而她卻喜歡裝帥！有一次她告訴我，她在上幼兒園的時候，常被女同學當成是男生，追著她到處跑呢！下課了，她從椅子上站起來，做好課前準備，然后把額前的短發輕輕一甩，雙手插在褲袋里，”大搖大擺“地走出教室，那樣子要說多帥就有就有多帥，能迷死一大票不認識她的.女生呢（此話純屬編造，請勿當真）！她不但習慣像男生，她還喜歡打籃球。體育課的時候，如果有男生帶籃球，她頭一個加入隊伍。
她有一次陪她媽媽出去逛街，看中了一套特酷的衣服，可她媽媽就是不幫她買，她每天都對著我抱怨：”老媽為什么不給我買那套衣服呢？“她想要那套衣服都快想瘋了。
我這個朋友真是與眾不同，你知道她是誰嗎？
哈，對了，她就是李宇卓！
不同的“她”作文12
她，是一個十三歲的女生；她，是一個已解下紅領巾步入中學的女生；她，是一個有著獨特性格的女生。
她叫崔雨萌，聽到這個名字，想必大家都不陌生吧。她有一雙又大又明亮的眼睛，粉嘟嘟的嘴唇與光滑的臉蛋完美地結合在了一起。她總是把她那柔順的頭發扎得高高的，順便還戴上一個帶有亮片的白色發卡。
她的`學習很好，也很自覺。她總是能在班里受到表揚，比如：字寫得好呀，作業工整，責任心強呀什么的。
她不光學習方面很優秀，才藝方面也很不錯呢。
她從小時候就開始學習舞蹈，最后因為怕耽誤學習所以才放棄了。不過，她卻十分喜歡舞蹈。其中，學得時間最長的就是極具氣質的芭蕾舞了，而且她也最喜歡這個。如果有時間，你們可以讓她表演一下喲。她除了芭蕾舞，還學過標準的中國舞哦，而且還拿到了中國舞七級的證書呢。
她這個人呀，才藝真的是太多了。她除了喜歡舞蹈，還喜歡播音主持。比如我們學校的許多節目她都主持過呢，像：每周一早上的升旗儀式，少先隊員入隊儀式，“六一”兒童節文藝演出等，這些都有她的身影喲。對了，她以前還是紅領巾廣播站的一員呢。
說完這個，我們再來說說她最喜歡的課程吧。她最喜歡的課程是英語，而且還在加拿大ETP英語等級考試中獲得了一筆獎金呢。
現在，大家差不多都了解她了吧，其實，她就是我，一個積極進取的“陽光女生”。
不同的“她”作文13
她是一個活潑、開朗的女孩子，她有一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠，像顆黑葡萄，總是不停地轉著。
為什么我要說不同的她？因為她有兩種表現，有時她很外向、活潑，有時她卻很安靜。因為她很活潑，所以經常會有一些奇思妙想，比如一年級的時候，有一次圣誕節，要做眼保健操的時候，她突發奇想，讓大家保護圣誕樹，一個跑得快的同學去叫高老師來拍照。大家擺了好幾個造型，有的在做各種各樣的表情，有的在一旁大聲嚷嚷著，還有的是突然插進拍照的.“隊伍”，頓時，整個教室充滿了歡笑。那天在我們的記憶里永遠不會消失。
她安靜的時候是看書的時候。她最喜歡看《笑貓日記》、《馬小跳》、《老鼠記者》、《非常班級》和陽光姐姐、楊紅櫻阿姨寫的書。每當她拿起書來看時，她就沉浸在故事中，仿佛自己也是其中的一個旁觀者，她看主人公發生一些稀奇古怪的事情，陪著他們歡笑、傷心，和他們一起成長。每當這個時候，媽媽來叫她，她都聽不見了。
你覺得這樣的她可愛嗎？你知道這個她是誰嗎？原來，就是我。
不同的“她”作文14
我們班的張老師，是一位教育方式十分獨特的老師。
別的老師都做什么ppt用來教課，而張老師卻從來不用，她第一次來任教我們班時就曾說過：“我是一個不會做ppt的老師，因為我以前的工作中是沒有什么ppt之類的東西，我只寫板書，所以到現在都沒學起來。”當時我們聽完，頓時無語了。
雖然她不會做ppt，但她會講很多很多課外的東西給我們聽。她說，在小學里光是教一本語文書是根本沒有用的，現在的孩子需要吸收更多更全面的'課外知識。于是，每次語文課她都只教一節課，而把大部分時間留給課外閱讀，她引領我們去閱讀更多的課外經典名著，讓我們的閱讀水平不斷提高，在這期間我們讀過：《目送》、《認得幾個字》、《傅雷家書》、《城南舊事》等許多名著，還讓我們認識了很多文人，如：龍應臺、蔣勛、徐志摩等等，并教我們如何更加深入地去剖析一本書，讓我們把書讀得更好、更徹底。在閱讀課上，她總是會把好書當中的許多好片段拿出來給我們講解，還讓我們回家在書中選三處精彩片段做批注，每處批注100字。
除此之外，老師每個星期讓我們都要背一首古詩或宋詞，篇幅時長時短，同學們總是叫苦連天，而她總是那一句：“初中絕對有用！”而全班都不相信，不能理解老師的一片苦心。她不僅叫我們背書，自己也會看《古文觀止》之類的書，不斷地充實她自己。
遇到這位老師后，我的知識量突飛猛進，成績也提高了很多，并且最重要的是對許多名著又有了進一步的了解，比如說《三國演義》，我原本認為三國就是三個國打來打去，而之后才知道三國之間有多少的勾心斗角之事。
張老師，您的教育方式可真神啊！
不同的“她”作文15
我有一個小伙伴，叫王玉。她梳著一條長長的馬尾辮，長著一雙水汪汪的大眼睛，長著一張說話令人愛聽的小嘴。她班上的中隊委。作為她的.朋友真榮幸。她非常愛幫助同學，學習也非常好。
有一次，上美術課我翻美術書時，突然，我的右手中指被紙劃了一個大口子。非常疼，傷口火辣辣的。如果班里只有我一人的話，我肯定會哇哇大哭的！可是畢竟在上課呀！如果我哭了，同學們肯定會笑話我的。我忍住疼痛繼續畫了起來。在旁邊畫畫的王玉仿佛看出了我的心思，充滿關心地說：“王佳欣，要不要我帶你去醫務室抹點藥？”聽了她的話，我激動地說：“好吧。”她拉著我的手，走到美術老師面前說：“毛老師，王佳欣的右手中指被劃了一個大口子，我帶她去醫務室吧。”毛老師毫不猶豫，說：“趕緊去吧，到時侯別再感染了。”
她帶我跑到醫務室，對醫生說：“大夫，這位同學的手劃了一個大口子，我帶她來抹點藥。”醫生拿起瓶里的棉簽，沾點藥水，往我的傷口放一點，傷口就不疼了。
這就是我的好伙伴，我一定要向她學習。
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