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我的老師作文700字(熱)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師作文700字1
教師是人類靈魂的工程師。
--題記
從小時候到現在，教過我的老師有很多，他們其中我最喜歡的就是今年教我的英語老師。他讓我明白了很多人生的道理。
就舉其中最有代表性的一個吧！那天晚自習，他給我們上了一節哲理課。才上課的時候，他兩只手里各拿了一個瓶子，一個瓶子的水很滿，另一個瓶子的水很少，他嘴里一邊說手里又一邊做著動作。他講道：“我把這個水少的瓶子里的水往另一個瓶子里倒，看好了。”本來就很安靜的班里變得更加安靜了，除了呼吸的聲音就只剩下倒水時水流動的聲音了。只見那個水很滿的瓶子在加入其他水之后很快就溢出來了。老師見我們的目光都會聚過來了，便問道：“為什么這個瓶子里的水會溢出來？”我們不假思索的回答道：“那個瓶子沒空的地方來裝其他的水。”“很好。”英語老師很滿意的笑了，就在這個時候他又把那個水很多瓶子里的水往另一個空瓶子里倒，同樣我們又聽到了水流的.聲音，等倒完水的時候，水沒有溢出。他又問我們：“為什么這時候水沒溢出來呢？”我們回答說：“因為瓶子是空的。”這時老師嚴肅起來了，他說：“心胸寬廣的人的心就像這個空著的瓶子，它可以容納很多東西；心胸狹窄的人的心就像這個水滿的瓶子，無論是多少的東西都裝不下。”他眼睛一亮，接著說：“只有心胸寬廣的人才能適應他所生活的環境，而心胸狹窄的人每天都會因為一些雞皮蒜毛的小事而生氣。成功的人都有一顆大心臟。”我頓時就想到了我自己，我也不經常因為一點小事就生氣嗎？看這個不舒服，看那個也不對，自己沒錯嗎？嗯，我要成為一個大心臟！
因為這一節課，我改變了我以往的生活態度。我覺得我的英語老師在我心里的形象更高大了。他每次給我們講過故事，我心里都有很多感觸。
是老師不僅教給我們科學文化知識，還教給我們做人的道理，教師是世界上最偉大的職業！
我的老師作文700字2
我的語文老師姓王，是一個受人尊敬的老師。
王老師上課認真，解釋生動。我們無法忘記她教的課文和單詞。她說話和藹可親，從不責罵她的同學。她的課很受歡迎。我們都非常喜歡她。她對她的同學很有耐心。當我們剛開始上學時，我們不知道如何遵守校規，上課也不聽王老師的話。雖然王老師很生氣，但她不愿意罵我們。后來，當王老師上課的時候，她增加了更多的課堂樂趣，表現好的學生也可以得到小獎勵。漸漸地，每個人都不再玩東西了。對于有學習困難的學生，課后她耐心地輔導他們。在她的幫助下，我們班的語文成績有了很大提高。
王老師多才多藝，會唱歌跳舞，口才很好，說話像唱歌一樣優美。她給我們做了一個嚴肅的講座，總是認真地解釋，晚上批改作業時不忘睡覺和吃飯。她可以一絲不茍地修改作業。她發現每個單詞，標點符號，或多或少，一個接一個，就像啄木鳥在找蟲子一樣。當我寫“老虎”這個詞時，我經常忘記第三筆，每次都給王老師批評了一頓，幾次下來，我就不會寫錯了。
我記得五年級的時候，王老師的講座經常包含豐富的感情，這使我們無法控制地沉浸在故事的歡樂和悲傷中。給我印象最深的是，當她教我們《小音樂家楊科》的文章時，我忍不住流下了同情的眼淚，這是多么悲慘的命運啊！學生們被老師的真情所感染。可憐的小音樂家似乎就在我們面前。全班懷著沉重的心情上課，許多學生都紅著眼睛。當老師教我們“月光旋律”時，學生們甚至被貝多芬的鋼琴音樂陶醉了。在我們面前，似乎有一片洶涌的.大海，銀色的月亮從水和天空相遇的地方升起……
王老師也特別喜歡教我們積累好的單詞和句子。她告訴我們，只有當我們記得更多的時候，我們才能像蠶寶寶吐絲一樣寫作。她經常在紙上打印好的單詞并寄給我們，敦促我們多讀多記。我最喜歡她的閱讀課。每次她向我們推薦好書。最近，王老師給我們讀了一本叫做《夏洛特的網》的書。她用生動多彩的表情和許多動作來讀它。學生們聚精會神地聽。有一次，當她讀到芬恩和艾菲正在吃早餐時，我真的把手中的橡皮當成饅頭。哈哈，我把書中的人物當成了我自己！
這就是我的老師。
我的老師作文700字3
高老師，人如其姓，是一位高個子老師。這位老師有許多讓我們喜歡的優點，讓我細細為您講述。
高老師發怒——雷聲大，雨點兒小
上課時，總有坐不住的人搗亂，每每此時，老師都會把教鞭舉得高高，如果震懾住了，教鞭會重新回到黑板前，如果情節嚴重了，教鞭會從你眼前快速地掃一下，然后輕輕地落在桌沿上……淘氣的學生雖然沒有吃到竹板炒肉，但會安生好幾天。我觀察過很多次，教鞭總是愛打偏！因為——老師愛我們，舍不得打我們。
高老師溫柔——無微不至
班集體就像我的第二個家，有許多的兄弟姐妹，還有兩位像媽媽一樣的老師。高老師說話特別溫柔，像春風拂過臉頰，像春雨慢慢飄灑：春秋溫差大，她總是提醒我們及時添加衣物；夏天悶熱，她總是提醒我們多喝水，防止中暑；冬天氣溫低，她總是提醒我們出門穿好厚衣服，尤其是考試前，總是囑咐我們，不要慌張，認真審題，仔細答題，注意檢查……一點一滴匯成一句話：老師愛我們。
高老師幽默——強大的治愈系
高老師很幽默，讓我們的課堂天天充滿陽光。我想最沮喪的人來聽她一節課，也會綻放出笑臉。有一次，班上有位同學上課坐不住，總是在凳子上扭來扭去，高老師見狀說道：“某某某，你站會兒，把凳子搬過來，一定是凳子壞了，不然你咋坐不住呢？我去找后勤師傅給修一修，凳子沒有回來之前，你要乖乖站好！”話剛說完，這位同學瞬間就不動了，大家哈哈笑起來。還有一次，一位同學因為回答問題大喊了兩聲，高老師便說：“某某某，請關掉你的超高聲喇叭！”全班同學都被高老師風趣的話逗得哈哈大笑……同樣的事情還有很多，正是高老師的幽默讓數學課變得豐富多彩，讓我們的校園生活每一天都是新鮮。
謝謝老師，您用那獨一無二的.幽默教育幫我們改掉了許多壞毛病；謝謝老師，您用那無微不至的溫柔讓我們養成了很多好習慣。您對我們的教誨，我們終生難忘。
我的老師作文700字4
有人說老師是園丁，引一股清泉來澆灌我們這些渴求知識的幼苗；也有人說老師是一盞明亮的蠟燭，照亮別人，犧牲自己；還有人說老師是學生精神上的支柱，讓我們有信心迎接每一場考驗。我的語文老師很特別，他有媽媽般的溫暖，有父親般的嚴厲，時時關愛著我，促使我成長進步。
媽媽老師
新學期，我作為一個插班生來到了一個新集體。上課鈴響了，同學們陸續回到了教室。語文老師大步流星地走來，簡單的做了一下自我介紹，便開始了講課。課堂上他親切的語言讓我如癡如醉，時不時的還貫穿著一些冷笑話。忽然，他提了一個問題，并點名讓我來回答。我不知所措地站起來，腦子里全是剛剛的冷笑話。看看同學，看看老師，然后低下頭又看著面前的.課本，一只手茫無目的地指著，另一只手拽著一只衣角，滿臉通紅。同學們看著我慌張的表情一下子就笑了，有的在模仿，有的在好心地提醒著。這時，老師緩緩地走到我的身邊，一手拿著書，一手指著書告訴我要怎樣做還鼓勵我不要緊張，不用怕，第一次回答問題都是這樣。老師，您讓我感受到了媽媽似的關愛。
包青天
晚上第三節自習課時，我對語文老師的態度發生了一百八十度的轉變，他活像一個"包青天"，鐵面無私。沒有完成作業的同學，一個個排好隊接受他的批評與指責，早上上課時，他是那樣的慈祥、和藹、幽默。可現在對于沒有完成作業的同學和我來說，那簡直是一座火山，分分鐘把你烤熟。那條戒尺在我的手掌上跳躍，真像是從巖漿的高溫中提煉出來的烙鐵，把手心燙的通紅。
萬金油
經過一周的學習，我對錢老師的了解更深入啦！他的學識是那樣的豐富、淵博。可以說是上知天文，下知地理，實事政治一清二楚，一篇課文，他講得是妙趣橫生。在我眼里，他簡直是"學通經史，屬文千言"的才子，更是"氣沖九霄，志干青云"的大學士，滿腹經綸，經世紀用。告訴你們吧，在他的精心指導和修改下，我發表了人生第一篇文章，第一次獲得了稿費，拿著自己親手勞動掙來的鈔票，別提多幸福了。
萬金油老師，我將在您的引領下，努力學習語文知識，做一個有文化內涵的學生。
我的老師作文700字5
他的個子不高，挺著一個將軍肚，經常身穿藍格子襯衫，腳下踏著一雙大皮鞋，大腹便便的他，恰像一個大冬瓜，這就是教我們語文的沈老師。
別看沈老師其貌不揚，但是他的知識淵博，還和藹可親，我們大家都很喜歡他，早就成了好朋友。
說起沈老師，我們還是在三年級開學的'時候認識的。第一次上他的課，難免會有些緊張，很想知道這位老師的性格怎么樣。
“同學們好，我是你們新的語文老師，我姓沈，你們誰來說一說沈這個字怎么寫？”沈老師面帶笑容地說。
為了更加了解他，我大膽地上臺寫下了“沈”這個字。
“好，這位同學寫的很好嘛。”沈老師表揚了我。
我心想：也沒有那么枯燥嘛。不久后，我們漸漸熟悉了。沒想到過了不久，老師買了一把戒尺，專門來懲罰那些調皮搗蛋的同學。這把戒尺的威力可不一般，是用精制的竹子制造而成。
有一次，張興旺上課講話。老師第一次饒了他，第二次也饒了他，第三次犯錯，沈老師直接拿起戒盡，打了張興旺的小手心，嚇得張同學上課再也不敢亂講話了，其他隨便講話的同學也給嚇得不行了，這不，大家在安安靜靜地寫作業呢。
語文老師上課雖然那么嚴厲，但下課時，他就像小孩子一樣成了我們的大朋友，陪我們玩耍。上次，我把象棋帶到了學校，準備中午吃完飯和沈老師一決高低。終于到了中午，一吃完飯，我就拉著沈老師一起下棋。比賽開始了，我先走，起先我按照我的老一套走法，可是一一被沈老師破解了，一會兒，我的主力隊員車、馬、炮已經掉線了，怎么辦呢？老師嘴角輕輕一笑：“將軍！”哎，一直沒有想到老師十分鐘沒到就把我“干掉”了，我還是太沖動了呀。
還有一次，我們課間在玩彈彈球，沈老師也加入了我們隊，把女生隊打得落花流水。
這就是我的語文老師，他真是一個優秀的“冬瓜”呀！我喜歡上沈老師了。
我的老師作文700字6
每一個新學期，都會是一個新的開始，也會迎來新同學、新老師。當然，我們也不例外。
小向同學，你認為我們會不會換老師？小周同學門道。你問我，我怎么知道，我又不是校長。我剛說完，一位從未見過的新老師走進了教室，不會吧，還真有新老師。可她卻只和熊老師說了幾句話便走了。在我們的吵鬧聲中，數學課來臨了。吱呀門開了，可卻不是我們印象中那又高又壯的身影，而是一個瘦小的身影。仔細一看，咦，這不是剛才那位老師嗎？看來，我們有了一位新數學老師朱老師。
下課了，悶了四十分鐘的同學們都開始釋放天性了，可正在我們玩得不亦樂乎時，一個身影又走進了教室。那個身影拿著一本數學書，披著一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的.眼睛正盯著我們。哦，原來是新來的數學老師朱老師。不過，還沒上課呀，也許是來準備課件的吧。一個聲音把我從美好的想象中拉回了殘酷的現實。上課了，快回座位！朱老師說完，便傳來了我們不滿的聲音：什么嘛，非要在下課時間上課，還讓不讓我們休息了，真是黑白顛倒。不過朱老師說了，我們就要照做。一會兒，傳來了咚咚的敲門聲，救星熊老師來了。一見到熊老師，我們便大喊道：熊老師萬歲！可以去玩了！雖然朱老師經常弄錯上下課時間，但在生活中，卻是一位慈母。
今天的體育課真好玩。我說，小周說道：對呀，如果下次也能像今天就好了！體育課結束了，玩得汗流浹背的我們回到教室，想喝點水，滅滅自己身上的火。可到了教室，我才發現我沒帶水杯。我在詢問熊老師學校還賣不賣水時，朱老師也在一旁。朱老師聽見我沒帶水杯時，便走出了辦公室。一會兒，走廊上出現了一個正在奔跑的身影。她手中端著一瓶水，頭發因奔跑太快而十分凌亂，衣服也被汗水打濕了許多，她一定跑遍了許多地方才找到水。她就是朱老師，她為我找來了水。
這就是我的新老師朱老師，一個時而分不清時間、嚴格，時而十分慈祥的老師。
我的老師作文700字7
在學習的路上，我們會遇到許許多多的老師，雖然有的老師只能陪我們短短的一程，但他們傳授給我們的知識，傳遞給我們的力量，會讓我們終生受益匪淺。在這里，我想說說我的英語啟蒙老師。
認識Lisa老師純屬偶然，因為她是我“不在編”的老師。三年級的時候，成績單下來了，我從年級總分第一不知掉到哪個角落去了，我傻眼了，媽媽也非常著急，分析后，覺得英語太拉分了。于是，媽媽問我愿不愿意去上英語補習班，我其實是抵觸的，但這個成績我自己都看不下去了，所以就答應了。而Lisa則成了我的啟蒙老師。
隔著透明的玻璃墻，我看到一個年輕的美女老師正手舞足蹈地講課，下面的同學應聲附和。雖然聽不清在講什么，但我本能地覺得很好玩。媽媽推開門，讓我進去。我開始了我的英語學習之旅。
Lisa是一個美麗的'老師。她個子不高，扎著馬尾辮，彎彎的眉毛，黑葡萄似的大眼睛閃著明亮的光，圓圓的臉蛋，笑起來的時候會露出一個小酒窩，給人一種活潑快樂的感覺，煞是好看。
Lisa是一個嚴格的老師。每次上完課布置作業，Lisa總會讓我們發背誦語音，后來Lisa發現有人是對著課本讀的，就改成發視頻，這樣，弄虛作假的可能性就微乎其微了。有段時間，班上有些同學陸陸續續地轉班，我悄悄地問他們，他們說：“Lisa太兇了，受不了，沒辦法就轉班了。”這個答案令我大吃一驚，我覺得Lisa很好啊，況且嚴師出高徒，這也說明Lisa老師深深地愛著我們。
Lisa是一個負責的老師。她每次檢查作業的時候，會看學生的字跡是整齊還是潦草，還會給同學提點兒建議，對我們在學校的考試成績也很關心。這次期末考試，我的英語成績不是很理想，補課時Lisa問我的成績，我很不好意思，但還是說了，Lisa知道后便對我說：“這次怎么考這么差？下次要是考不到110分以上，我就重重地懲罰你喲。”真是一個負責的老師。
迎春花打開春天的大門，冰淇淋打開夏天的大門，而Lisa老師打開了我學習英語的大門。謝謝她讓我覺得英語不再枯燥無味，謝謝她讓我在英語學習中找到了樂趣。
我的老師作文700字8
回憶起我以前的老師，有很多個，如：袁老師，詹老師，彭老師和孔老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是彭老師，她的身體微胖，臉蛋兒圓圓的，可愛極了！
彭老師雖然不像詹老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙火眼金睛的眼睛，同學們看見了都怕。一雙粗糙的手，一頭烏黑的長發，整天不分晝夜的為我們們批改作業，顯得非常辛苦。
記得有一天中午放學后，學校里的其他同學都走了，因為我是中午留校的學生，還有幾個同學也是和我一樣的，但是他們都去玩了就只有我一個人在教室。我看著教室是多么的臟，就開始打掃了地來，把教室打掃得干干凈凈，灑上水，然后，我滿頭大汗的去了
下午，彭老師一進教室就把目光投在我身上，全班同學都笑了，我心里也甜滋滋的。
彭老師也有嚴厲的時候，有一次，我上課走了神，開起了小差，彭老師看見了，用一副嚴厲的.眼神看著我，我趕緊又聚精會神的聽起課來。
我還清楚的記得一次，同學們都在恥笑我是大嘴巴，我很生氣對他們說：“我不是，我不是，我只是嘴皮厚而已，我知道我在班上很討你們煩，我愛管閑事，但是我也是為了你們好啊。你們就不要說我了好嗎？”就這樣，他們就變本加厲到不停地說，一直在說。我想逃，但是又沒有這個勇氣，我沉默了。就在這是彭老師來了，“你們在干什么，不知道做作業嗎？你們這群孩子就是沒有上進心，要多多向班長學習。”說完話后，老師就把我叫走了，走在路上的時候，我就在想彭老師叫我干什么，這幾天我做錯了什么嗎？”這時，彭老師就說：“好了，他們已經看不到你了，你安全咯！”她那溫柔的雙眼讓我不得不流出激動的淚水，我抱著彭老師痛哭起來，彭老師也不多問就在那里安慰我的情緒……
是啊！多么和藹的彭老師，現在我讀初中了，依然還想念你，你對我說的話我到現在還記得：你的人生會因為你的努力拼搏而變得美好，你的事業會因為你的努力而成功。從現在起努力學習，努力打造自己美好的人生！
我的老師作文700字9
老師是引領我們走向光明的導航者，是我們時時刻刻的模范。我的老師就是這樣。
迎來了新的學期，新的老師是高興的，但是開學不久的那堂課是悲傷的。那是那一天的最后一節課，窗外黑乎乎的，像是要下雨似的，教室里的每一個人都有點心不在焉，教室里似乎也有點灰蒙蒙的感覺，但是教室里的老師還在耐心的給我們分析著試卷。教室里只有這位教書經驗十足的`男老師的說話聲。
一陣刺耳的鈴聲，打破了寧靜，所有的人的目光都注視著老師手中的手機。老師他走出了教室，接完了電話，很快就回來了，大家都覺得無趣極了，開始坐不住了。老師再也忍不住了，站起來說了一段令我刻骨銘心的話：‘’你們都在干什么，知不知道剛才是誰打來的電話，是我的哥哥他告訴我，媽媽病危了，現在在急診室搶救，我是為了你們才沒有去的.....‘’老師已經哽咽了，因為老師他哭了，淚水從眼睛里奪眶而出，每個人的心都被老師的話震撼住了。老師提起眼鏡，擦干了一個男人的眼淚，一位老師的淚，一個兒子的淚。
這是，又是一陣急促的鈴聲，所有人的目光又一次轉移到了手機上，老師接聽后，眼睛里的淚水似乎又在閃爍。通話結束后，老師掛掉電話，沖進教室說；‘’會有老師來的。‘’就匆匆忙忙的走了。很多人都還沒有反應過來，而我卻一手托著下巴，望著窗外黑乎乎的天氣，回憶著老師的話，老師的淚，老師的身影，我明白了，可也更加糊涂了，思考著，是不是老天爺也被感動的快要哭了呢？作為老師，他想著我們的學習；作為兒子，他想著母親的病情；作為男人，他想著自己的責任，我的老師是優秀教師，是孝子，也是男子漢！
落淚欲望母病危，
學而欲留校教書。
鈴又響而起接望，
匆忙趕尋母落淚。
他真是我的模范老師啊！
我的老師作文700字10
在我人在的道路上，我有幸遇到了一位好老師。孤獨的時候，她給我溫暖；迷途的時候，她給我引導……她就是我敬愛的劉老師。
劉老師是我初中三年的數學老師，也是我們班的班主任，她有40歲，但看起來只有30歲，她很漂亮，身材苗條，白凈的臉龐，盡管她總是戴著一副黑色的眼鏡，但是這副眼鏡掩蓋不住她眼中流露出來的真誠。
記得前年下半年，爸媽去了廣東打工。那段時間，我每時每刻都想念著我的父母，特別是在晚上的.時候。也不知道劉老師是怎么知道這件事的，有一天自習課，她把我叫到她的辦公室里，先是很隨意的問了我一些學習上的事情，然后對我說:"學習上的問題不要緊，有老師呢！你可以隨意的來問我。噢！聽說你父母去打工了，生活上有什么困難？如果有困難，盡管跟老師說。老師一定幫你解決！"聽了這話，我的眼睛突然熱了起——我是被劉老師的無私和關懷而感動了啊！
我的學習成績一直比較好，也不知道是不是因為父母離家打工后的那段時間，我的心思無法集中在學習上，導致我期中考試考砸了，名次竟然下降了100多名，我開始懷疑自己的能力，劉老師看在眼里，急在心上，她將成績公布后又把我叫到了她的辦公室，語重心長地對我說:"不要怕考砸了。你在學習上有非常好的基礎，只要能將你學習上的問題找到，你名次一定會提上來的。老師等著你的好消息！"果然，我期末考試又名列前茅了——這都是因為劉老師給了我信心啊！
還有一次，我讀玄幻小說入迷了，竟然在劉老師的課堂上偷看了起來。劉老師悄悄走了過來，輕輕地把書從我手中抽了出來，她什么話也沒有對我說，接著就像沒有發生了任何事情一樣回到了講臺上講起課來。我突然覺得自己真是愚蠢透頂，竟然會在如此重要的中考沖刺階段放縱自己——這都是因為有劉老師"
潤物細無聲"的教導，才讓我最終醒悟！
劉老師您是我初中階段遇到的最好的老師！我要衷心地感謝您！
我的老師作文700字11
她，是一個善解人意的老師；她，是一個幽默的老師；她，是一個五官“清秀”的老師。她是誰呢？她，就是咱們二十班的語文老師──牛潔老師。
牛老師在開學第一天并沒有在我們班，把我們班對傳說中“可愛”的老師的臉打上了一個大問號。通過后來的慢慢接觸，我漸漸地“依賴”上了這個老師，她，“善解人意”。
“這次可惡的期中考，讓我的官職被‘咔嚓’了，新換上的學習委員只是碰巧得了個第八，以后的每次月考她都在中下位置，要是我期中考不發燒，這個職位咋可能會被貶！”這段話是我周記上的，是我對“世間萬物”的“羨慕嫉妒恨”的表現。周記發下來之后，她是這么回復我的：“孩子啊，這只能說明老楊這次腦筋急轉彎了，咱下次把這個屬于你的官職給拿回來哈！”說是這么說，但第二天發生的事讓我“受寵若驚”。班主任通知完我被左遷的事后，我的`心情就坐著“激流勇進”飛下來了。待到宣布新班委時，我在桌前笑。牛姐把我從“死亡”的邊緣“扯”了回來。她一定是跟老班說了，我才“跌跌撞撞”地成為了新的語文課代表，按理說，前15名才能當班委的啊！（我破例了！）
在第三次月考中，我們班從總成績第一掉到了第六，先是被老班灌了一些調侃的安心雞湯。接著，牛姐抱著一本書和一摞卷子走進來了：“孩子們，你們這次的卷面我是看都不敢看，是不是平時作業太少了，給你們太自由了？你們沒見過我生氣，我發起火來門都可以被我推到啊！孩子們，你們要明白，語文不是靠你們死記硬背就能考出高分的，現在我教你們包韭菜餃子，考試考的是包包子，要靈活變通。你們不要著急學不好，記住，師大實驗自古以來盛產奇跡！”她沒有因成績不理想而責怪我們，牛姐其實心里也很難過，把用來陪自己六個月的孩子的時間拿來陪我們，我們卻退步了。她沒有把個人情緒發泄出來，而是忙著對我們低落的心情進行梳理。難道，這不叫善解人意嗎？
牛姐，你對我說過：“我許你三年時光，愿你送我一個全新的自己，送我一個充滿希望的明天！加油！我伴你同行！”待到三年成績出來后，你在家中笑！
我的老師作文700字12
如今，我已從一名向往著小學生活的女孩，變成了一名初中生。在我印象里，我認識很多老師，印象最深的就是小學里的語文老師——熊老師。可是我今天不談她，而是初中里令我印象最深的一位老師——方老師。
剛剛踏入中學生活，我還是有點迷亂。但是，該學習時還是要好好學習的。隨著上課鈴聲，我安靜的坐在位子上，隨后，走進一位男老師，老師的眉毛并不濃，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，我就依舊坐在位子上，默默打量著老師的其他部位，老師有點啤酒肚，手上戴著一塊手表，腰上系著一根皮帶。當初我就想：“還有啤酒肚，哼！應該是一個比較嚴厲的老師吧”！過了幾分鐘，男老師就開始說：“在初中就會和小學……”我靜靜的聽著。又過了幾天，我們要開始學習課文《春》了。老師走進班中，井井有條的.放好書本、水杯，他右手拿起一支粉筆，先是在黑板上抖了幾下，然后就開始寫粉筆字，老師的粉筆字令我感到好奇。
老師的粉筆字特別好，仿佛就跟電子字一樣端莊，這是我至今見過最好的粉筆字。我快速拿出筆記本，記錄老師寫的那些內容。老師告訴我們，要想背誦課文背得快，就要記住有什么修辭，就差不多背下來了。老師的課把文章講得很細致，我也聽得很懂。老師也要我們每天堅持摘抄文章的好詞好句，說是又強大了閱讀量，又堅持每天練了字，這何嘗不是一件好事呢？“千里之行，始于足下”，不錯的，要是想養成好的習慣，就得每天要堅持，都要去寫。
老師也告訴我們，預習要把生字摘抄，也要把拼音也寫出來，再用字典來查找字意和資料，我認為這樣不但可以養成又一個好的字詞摘抄習慣，也可以讓我們碰到不懂字意或是不懂字音的，我們都可以來翻找。
老師讓我們養成好的習慣，是為了讓我們更加富有知識，我認為老師就像勤奮的園丁，培養我們的園丁，不怕苦也不怕累，愿意為未來祖國的花朵，做出付出。我說的就是我們的語文老師——方老師。
我的老師作文700字13
老師像字典，帶領我們在知識的海洋遨游；老師像春雨，精心澆灌著56朵鮮花；老師像媽媽，總會在我們困難的時候伸出溫暖的手。我也有一位像媽媽一樣的好老師，那就是我的班主任賀老師。
賀老師是我們的語文老師，她個子不高，但身材很好；一頭短發顯得特別精神；一張和藹可親的臉龐常掛著笑容；一雙烏黑的眼睛總是那么炯炯有神，每次講小話的同學都逃不出賀老師的火眼金睛，這就是她常說的“要學會察顏觀色”。我們都愛聽賀老師講課，她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，經常引人發笑。
她時而慈時而嚴：下課時總會有一幫女生圍在賀老師左右，大膽一點的女孩或坐在她的腿上，或趴在她的肩上；特別是周婉孜干脆摟著她的脖子親切地叫她媽媽，她也常說“我們221班的六十個同學都是她的孩子”。但是對于那些喜歡打架、攀爬的男同學，賀老師就會罰他們蹲馬步、掃地、抄課文。
記得上一年級的時候，作為第一批加入少先隊員的我，心里別提有多高興。可是，幾天后中午放學回家的午間休息中，我怎么也起不來。爸爸連抱帶拖把哭鬧不止的`我弄到教室，剛好讓賀老師看到了，她關切地問：“茜茜，你怎么啦？”我邊哭邊說：“我不上學，我還要回家睡覺”。老師說：“茜茜已經是一年級的小學生了，不能隨便曠課，如果沒有睡醒的話，你就坐在教室里睡覺好嗎？”爸爸趁老師和我說話的間隙偷偷溜走了。這可把我急壞了，我掙脫老師的手不顧一切地追趕著爸爸，然后又回家美美地睡了一覺。
第二天來到學校時，老師取消了我的入隊資格，并讓我在全班同學面前作出檢討。從此，我暗下決心：一定要聽老師的話，嚴格要求自己！第二年“六一”我又光榮地成為了一名少先隊員，久違的紅領巾又飄揚在我的胸前。四年來，在賀老師的嚴格要求和不斷鼓勵下，我一直都在努力成為221班優秀的一員。
這就是我的老師，一位既慈祥而又嚴厲的好老師！
我的老師作文700字14
初見我的班主任老師是在報到的第一天，她長發披肩，說話時不茍言笑，給人一種嚴厲的感覺。不久之后發生了一件事，證實了我的想法。
“怎么回事！你這個組長是怎么當的！”一句句嚴厲的批評清楚地傳進了我的耳中，我和我身邊的三位默默地站在走廊里，一聲不吭。哎，無奈和沮喪只能匯成這一個語氣詞，在我心中不斷回響。
今天我們組值日，但是身為組長的我并沒有組織好大家，導致整個班級被扣了分，在班主任說完一句不為例之后，我無力地趴在座子上，將頭低了下去。我不敢抬頭，此刻我雖知道同學們會跟什么事都沒發生一樣，但我仍覺得有無數雙眼睛盯著我。為什么要這么嚴厲呢？大家已經盡力了，她可能是不喜歡我們吧。
從那時開始我便認為她是一個嚴厲的老師。一周以后徹底改變了我先前對陳老師的看法。那是一節數學課，一切都在正常的進行著。“來，請同學們將書上第二題寫一下。”陳老師和聲細氣地說道。我盯著題目，卻怎么也沒有思路，一分鐘，兩分鐘……這時，陳老師仿佛看出了我的困惑，走到我身邊，用低低的聲音說，“這道題不會嗎？你看，先用這個加上它，再用方程試試……”她講的很慢，每說完一小部分就要問；“明白了嗎？”在陳老師的提點下，我頓時茅塞大開，很快的將這道題攻克了。“好了，同學們，都做完了嗎？”“做完了！”同學們異口同聲的回答道。“都會了嗎？”“會！”“那么，我現在請一位同學來講一下。”所有人都爭先恐后的舉手，老師環顧了一下四周，目光停留在我的身上，“你來！”老師看著我，嘴角微微上揚。我不自信地站了起來，一抬頭，望見了老師信任的目光，頓時有了勇氣：“這道題應該……”“講的很好，請坐！”我慢慢的.坐下，內心卻久久不能平靜。
這就是我的老師，在我們犯錯時會批評我們，在我們遇到困難時會幫助我們。其實，我們的老師，她是真心希望我們能盡快的適應初中生活，快速成長，取得理想的成績。
“遇見她真幸運！”我在心里暗自慶幸。
我的老師作文700字15
時間一天天過去，曾經您熟悉的身影如今卻漸漸模糊，回憶起您的身姿開始變得有點困難，而每當回憶到您的慈祥笑容時，一切都開始變得清晰起來，還是那樣的熟悉，還是那樣的充滿溫暖，這邊是您所給予我最深刻的印象。我的老師：陳老師。
還記得曾經初一剛開學時，我一個無比內向的學生是如何在陌生的環境尋求到了依靠的。
那一日，陽光依舊明媚，空氣依然清新，但周圍陌生的同學卻讓我有些無法喘得上氣來，我害怕與陌生人交流，所以我只能一個人孤獨地縮到教室的.角落，看著他們的歡樂，羨慕著。那時的我內心充滿了不安以及煩躁，我煩為什么沒有人愿意主動來和我談話，不安他們會不會將我遺忘了，沒有人會重視我。
“同學，你一個人躲在角落里面干什么，不跟同學們相互熟識一下嗎？這樣可是不好的哦。”那是多么溫暖的言語，仿佛方才斜灑在我手心上的一抹清晨的暖陽。待到我轉過頭去時，便是您那一雙充滿靈性的眼睛，那一抹淡淡慈祥的笑容。那一刻，我封閉的內心仿佛獲得了一絲打開的力量，我開始渴望向眼前的人訴說我先前的煩躁與不安，那是一種對您的信任。
之后您總是為我制造各種機會來與同學們搞好關系，漸漸地，我沒有成為班里被孤立的孩子，卻成為了大家都會關愛的那一個。同學們也看出了我嘗試著交流的困難，紛紛前來與我主動交流，和我交流學習，談論日常瑣事，也開始漸漸成了朋友。
三年時間轉瞬即逝，我也不再是當初的那個我，我開始變得外向，開始嘗試主動與其他人搞好關系，那時的我不再需要您繼續“搭橋”，這不正是您為我打開第一道門的結果嗎？您所給予我的不是當年的那一個溫暖的眼神，淡淡的微笑，而是你給了我改變自己的機會與勇氣，使我成為了更好的我。
縱是你我已許久不見，但您的笑容依舊會被我銘記于心。
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