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三角形作文精華15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三角形作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三角形作文1
我喜歡許多圖形，當(dāng)我最喜歡三角形。每當(dāng)看到那三角形似的小雨傘，在我眼前浮現(xiàn)出一件事。
天氣真是變化莫測。那一天下午，突然下起了大雨。我正在寫作業(yè)，想起了媽媽今天沒有帶雨傘，該怎么回來呢？想到這里，我趕緊帶好雨傘，鎖上門，往車站跑去。車站非常空曠，沒有什么人，我站在那里冷颼颼的，真想跑回家去，但我又想：媽媽工作那么辛苦，我應(yīng)該幫她減輕負(fù)擔(dān)。終于等到了公交車，我興奮極了，踮起腳尖，看看車上有沒有媽媽的身影。看呀看呀，沒有看見，我急得像熱鍋上的螞蟻。
天漸漸暗了下來，風(fēng)呼呼地刮著，雨簌簌地下著，街上的行人也越來越少，風(fēng)都快把我弱小的身軀吹倒了。又有一輛公交車來了，車上的`乘客擠來擠去，看不清真面孔。突然，有一張熟悉的面孔映入我的眼簾。啊，是媽媽！我終于等到了媽媽。
我門母女倆撐著雨傘，在雨中露出了兩張笑臉。我雖然非常冷，但這雨傘給我們帶來了母女之間的親情，使我感到更加溫暖，更加快樂。真是小小雨傘見真情！
我喜歡三角形，它使我們母女之間的感情更加深厚了！
三角形作文2
有一天早晨，我醒來之后發(fā)現(xiàn)我的房間好像變了，房頂變成了三角形的，我二丈和尚摸不著頭腦。難道我們搬家了？可是這些東西都還是我的家具呀！不對，家具，我的家具都變成了三角形。可是三角形有點(diǎn)小呀，書柜都快被撐爆了四邊形的第一個(gè)好處就是可以密鋪，而且空間比三角形要大。可是三角形的東西會怎么樣呢？我抱著懷疑的心情拿出三角板，一看，三角板居然變成了“正方板”，成了正方形。再一看，不得了，以前是四邊形的東西都變成了三角形，三角形的東西好像都變成了四邊形。比如現(xiàn)在的飲水機(jī)，從正面看居然是三角形的，水桶放在上面看起來好不穩(wěn)定啊。里面的紙杯都擠扁了。天啊，蓋房子的磚瓦是長方體的，我們的.房子沒有壞了就是萬幸，因?yàn)閮蓚�(gè)三角體就能拼成一個(gè)長方體。
我走出家門一看，以前是菱形的小區(qū)自動門，里面的格子變成了三角形。這樣就會穩(wěn)定多了，不對啊，門衛(wèi)叔叔怎么也打不開這個(gè)門了。這是因?yàn)槿切畏浅７�(wěn)定，可是我怎么出去啊？看起來不穩(wěn)定也有好處。自行車原來是連接車座與踏板還有后面載貨的座位構(gòu)成一個(gè)三角形的，現(xiàn)在的自行車成了加上后輪這四點(diǎn)了，這樣就是一個(gè)平行四邊形。我覺得好像還可以，只不過看著不太舒服。正想著，哐啷一聲，原來是一個(gè)很胖的叔叔騎自行車，可是剛騎上去，自行車就散架了。看起來，生活中還是需要穩(wěn)定的。這時(shí)，我被一陣怒吼聲從思維中拉了回來，原來是有小偷進(jìn)了一個(gè)人家里偷了不少東西。他們家的防盜窗一下就可以鉆進(jìn)去，以前就不行。看來，人們也需要空間小。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我被鬧鐘吵醒了，原來這只是場夢，不過我知道了每一個(gè)圖形都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，人們是利用優(yōu)點(diǎn)才有了今天的生活，互換是不行的。
三角形作文3
一天，風(fēng)和日麗，本來親如兄弟的三角形和圓形突發(fā)奇想，要比一比誰更厲害，于是他倆舉行了一場能力大比拼。
三角形自豪地說：“我可是圖形王國中最穩(wěn)定的哦。”“哼，光說可不行，咱倆比比吧。”圓形也不甘示弱。
他倆走進(jìn)一個(gè)搖搖晃晃的`容器。果然，三角形緊緊地貼在容器底部，一動不動。而圓形雖然想盡辦法讓自己穩(wěn)定下來，可依舊是東倒西歪，怎么也站不住。這一局三角形取得了勝利。他得意揚(yáng)揚(yáng)地望著圓形，別提多神氣了。
輪到圓形登場了，他驕傲地說：“我可是短跑高手，在圖形王國里，還沒有誰能趕得上我！”三角形說：“哼，大話先別說那么早，咱們比比就知道了。”
他倆來到一個(gè)寬闊的草坪上。三角形和圓形同時(shí)出發(fā)，圓形快速地翻滾著，很快就到達(dá)了終點(diǎn)；三角形卻吃力地向前爬著，累得氣喘吁吁。
比賽的結(jié)果竟然是平局！三角形和圓形為此開始爭辯起來。三角形大聲地說：“我最厲害，因?yàn)樵诘卣鸬臅r(shí)候我可以幫助你保持平衡，不然你就會滾來滾去，甚至滾下樓摔死。”圓形聽了很不服氣，他憤怒地說：“地震時(shí)你跑得太慢，要不是我在后面推著你逃跑，估計(jì)你早就被壓死了！”它們就這樣你一言我一語地吵了起來，誰也不讓誰。
長方形得知了他倆爭執(zhí)的原委，勸說道：“你倆別吵了，每個(gè)人都有自己的長處和短處，你們應(yīng)該取人之長補(bǔ)己之短，和平共處，這樣才好啊！”
聽了長方形的話，圓形和三角形慚愧地低下了頭。他們和好如初，又成了形影不離的好伙伴。
三角形作文4
有一天，圓和三角形見面了，他們覺得對方長得很特別，決定一起玩游戲
圓和三角形可是個(gè)死對頭，他們各說各的優(yōu)點(diǎn)，爭吵不休，誰也不甘示弱。圓說：“我比你跑得快。”可三角形說：“我能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。”他們說完后決定比賽跑步和站立。跑步開始了，只見圓一眨眼功夫就不見影子了，而三角形怎么也跑不了，還把他的三個(gè)角磕得傷痕累累。不一會，圓跑完一圈回來后，看見三角形還在起跑線上掙扎，圓哈哈大笑起來，三角形不甘心的說：“你別太得意，等站立比賽時(shí)再讓你瞧瞧我的厲害。”圓又說：“比就比，誰怕誰呀！”說完站立比賽開始了，只見三角形站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，而圓還像是在跑步一樣，不停的轉(zhuǎn)動著。三角形驕傲的'說：“圓，你認(rèn)輸吧，你是不可能站穩(wěn)的。”圓說：“我雖然站不穩(wěn)，可你也跑不快。”他們爭吵的面紅耳赤，誰也不服氣。
圓和三角形終于冷靜下來，決定合作。圓說：“三角形，你跳到我的圓圈里。”三角形說：“好的。”他們組成了一個(gè)新的圖形，圓帶著三角形跑來跑去，三角形高興地說：“我終于能跑步了。”于是三角形對圓說哦：“你跳到我的三條邊里面。”圓說：“好的。”他們又組成一個(gè)新的圖形，三角形一動不動，圓感覺站得很穩(wěn)，只聽見圓說：“太好了，我也能站穩(wěn)了。”
圓和三角形明白了一個(gè)道理：想實(shí)現(xiàn)愿望，有時(shí)光靠自己的力量是不夠的，還需要別人的幫助。
三角形作文5
有些人喜愛環(huán)形，由于環(huán)形代表完滿，代表取得成功；有些人喜愛梯狀，由于梯狀像天然屏障，像溫暖的海港；有些人喜愛棱形，由于棱形給人一種視覺效果上的藝術(shù)美；我卻偏偏喜歡那三角形，由于我認(rèn)為它更接近我的性格。
最先，三角形是大家日常生活不可或缺的圖型。三角形具備可靠性，能夠運(yùn)用三角形這一性質(zhì)蓋樓房，架立交橋，真可以說好處多多的。三角形這一性質(zhì)也照映了我的性格。日常生活，我做事一直從容淡定，“沖動是魔鬼”，我一直告知自身，要像三角形一樣沉穩(wěn)，一切才可以獲得處理。因此 ，在學(xué)習(xí)上考試成績也很平穩(wěn)，一直維持在95分之上，考了一百分，不自豪，繼續(xù)努力；考差一點(diǎn)兒，不畏艱難，下一次勤奮。正由于我可以沉著冷靜平穩(wěn)，因此 考試成績遙遙領(lǐng)先。
次之，三角形的一角一直向著上邊，它勸誡我只想要有進(jìn)取心，勤奮奮發(fā)進(jìn)取，一心向總體目標(biāo)拼搏，就可以得償所愿。尤其是斜角三角形，它讓我明白了發(fā)展難，倒退易。要不愿落在他人后邊，只有追求進(jìn)步，抵達(dá)三角形的巔峰，便是獲得了取得成功。
也有，三角形是一種基礎(chǔ)的圖形。從古代埃及的金字塔式到當(dāng)代的建筑，從極大的鋼架橋到細(xì)微的分子式，四處都是有三角形的`影子，我們的日常生活也每時(shí)每刻離不了三角形。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢飛速發(fā)展，日新月異的轉(zhuǎn)變，三角形也有目共睹。因此，我將三角形當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，以誠相待，沉穩(wěn)做事，勤奮搞好身旁一點(diǎn)一滴的瑣事，也然期待之后因?yàn)槲夷軙r(shí)時(shí)刻刻把三角形的性質(zhì)銘記于心，“忠言逆耳利于行”，三角形的身上有過多非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的質(zhì)量，我一定要虛心聽取建議，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)對中華民族有效的人！
三角形作文6
今天，我和爸爸媽媽在南沙區(qū)欖核的農(nóng)田走著。我看見一大片一大片綠綠的蔗田，每一片里都有許多根豎著橫著的竹竿搭成一個(gè)個(gè)蔗棚。我走近仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)每一畦蔗田的'兩頭棚架還斜斜地多插一兩根竹竿這些竹竿的一頭插進(jìn)地里，另一頭則交叉扎在一起。這樣，斜著的、豎著的竹竿和地面形成了一個(gè)個(gè)三角形。
為什么蔗棚要搭成這樣？正好我看見一個(gè)阿姨在地里勞作，我好奇地問：“阿姨，為什么蔗棚的兩邊要用竹竿搭成一個(gè)三角形呢？”阿姨邊干活邊耐心地對我說：“如果不搭成三角形的話，大風(fēng)一來，整片竹竿就會倒啦！”“為什么蔗棚的兩邊三角形可以防風(fēng)呢？”我打破砂鍋問到疧。在一旁的爸爸笑著解釋；“你知道嗎？三角形具有穩(wěn)定性。這些蔗棚就是利用三角形的穩(wěn)定性防風(fēng)的。”哦，原來如此，我恍然大悟。“你再仔細(xì)觀察下身邊的事物，看看哪些利用了三角形的穩(wěn)定性？”媽媽不忘給我布置了一項(xiàng)“作業(yè)”。
一路上，我留心觀察，發(fā)現(xiàn)還真不少這樣的蔗棚！除了蔗棚，還有瓜棚、吊機(jī)、廣告支架、自行車等，都有三角形的影子！
你看普普通通的三角形運(yùn)用到生活中，這里藏著不少智慧哩！
三角形作文7
一天，幾何大家族中的三角形，幾何王國的國王正方體，準(zhǔn)許了三角形的請假條，準(zhǔn)許三角形放假一星期（這是在幾何王國中的一星期。在幾何王國中，一天相當(dāng)于我們的一個(gè)月，而△卻要休假一個(gè)星期，你想想吧，這是多少天哪！），這是三角形就躺在床上想：“唉，一個(gè)星期的時(shí)間呀，我從來沒有休息過這么長的時(shí)間，我該干些什么呀？要不在床上躺上一個(gè)星期？不行！”三角形搖搖頭然后自言自語道，“如果我在床上躺上一個(gè)星期，那我會胖成什么樣子呀，那我不就成圓形了嘛，我可不愿意成為幾何界首胖！算了，還是到大街上去走走，散散心吧。”于是△穿好了衣服，走出了家門。
這時(shí)，他突然看見一大群學(xué)生迎著自己狂奔了過來，他們對著三角形邊哭邊說：“三角形呀三角形，這幾天你干什么去了，你不知道，這幾天你不在，我們所有的幾何作業(yè)都沒法布置，我們的老師不是一般的生氣，動不動就要我們的.某一個(gè)同學(xué)大發(fā)一頓火，然后罰他畫一百個(gè)正方形，畫一百個(gè)長方形，畫一百個(gè)平行四邊形，我們都快被他給整瘋了。你趕快回家吧。
三角形瞥了他們一眼，然后心里想道：“哼，這是我的假期，憑什么要占用我的假期，老師懲罰你們那是老師的事，跟我有什么關(guān)系！”
這是，又有一群人又向著他狂奔而來，他定睛一看，原來是各種各樣的設(shè)計(jì)師，他們向著三角形訴苦說：“三角形，你去哪了，自從你走了之后，我們設(shè)計(jì)出了許許多度的樓房，由于沒有了三角形的固定性，有的甚至坍塌了，我們公司的投訴電話都快打爆了。
這時(shí)，三角形發(fā)現(xiàn)自己在幾何家族的地位，于是提前結(jié)束了自己的假期回到了集合大家族。
三角形作文8
某次我上課學(xué)到了三角形的內(nèi)角和這一課，然后知道三角形的三個(gè)角加起來是180度，但是后來回家以后，有一次和姐姐聊天，說到了三角形，她告訴我，三角形的內(nèi)角和不一定是180度。
我對書本知識一直都是深信不疑的，所以我覺得姐姐一定弄錯(cuò)了，但是姐姐說這是她的老師告訴她的。于是我們就只能去找資料，用來判斷是誰說的正確。后來姐姐在她的一本數(shù)學(xué)書上找到了，上面寫了歐幾里德幾何三角形的內(nèi)角和是180度，但是非歐幾里德三角形內(nèi)角和不是180度，她說有一個(gè)數(shù)學(xué)家證明了，某種三角形內(nèi)角和是大于180度的，這種三角形不是一個(gè)平面上的，比如地球這個(gè)曲面。這個(gè)科學(xué)家就是羅巴切夫斯基，他成功的用反證法證明了自己的理論。
非歐幾何這一重要的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)在羅巴切夫斯基提出后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，不但沒能贏得社會的承認(rèn)和贊譽(yù)，反而遭到種種歪曲、非議和攻擊，但羅巴切夫斯基從未動搖過新幾何遠(yuǎn)大前途的堅(jiān)定信念，直到在郁悶中死去。歷史是公允的。1868年，長期無人過問的` 非歐幾何開始獲得學(xué)術(shù)界的普遍注意和深入研究，羅巴切夫斯基的研究也就因此得到學(xué)術(shù)界的高度評價(jià)和贊美。
于是我恍然大悟，看待一個(gè)問題的結(jié)論，也要從它的條件出發(fā)，不同條件下的結(jié)論是不一樣的。在學(xué)習(xí)中要有敢于創(chuàng)新的精神，敢于質(zhì)疑，然后從實(shí)踐出發(fā)，努力學(xué)習(xí)研究。
三角形作文9
“三角形是大家非常熟悉的一個(gè)幾何圖形，不管是在一些小吃或者是一些產(chǎn)品的形狀也都是三角形的。今天呢，我——小鼴鼠凱樂要帶大家去一個(gè)神奇的地方，他的名字叫“三角王國”。在這個(gè)王國里的人全部都是三角形的，而且他們每個(gè)人都會一種魔法……”
小鼴鼠凱樂導(dǎo)游在探險(xiǎn)號輪船上介紹著，輪船上的游客只有10個(gè)人，他們都是凱樂的好朋友，所以他們非常的開心。現(xiàn)在，凱樂給大家放著輕松愉快的音樂，繼續(xù)介紹這今天的路程。“現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了一片對人類來說是恐怖大三角的海域，我們馬上就會到達(dá)三角王國了。
大家聽完了凱樂的話，都向窗外看了看，發(fā)現(xiàn)恐怖三角洲的里面是一片陸地！陸地上的'三角形人和遠(yuǎn)古時(shí)候的恐龍或是昆蟲相處的比人類之間相處的還要好，在王國里，動物們只要不會提出太過分的要求，三角形人類絕對會滿足它們的。
下了船，凱樂和他們的朋友，和三角形蛋糕布斯先生交談上了，布斯先生是這個(gè)王國的工程師，他是非常出名的，王國里的每一座房屋都是他的杰作。大家聽了非常吃驚，都扒著大嘴。布斯說：“哪有那么厲害，告訴你們，我們這個(gè)王國里的人都會魔法，我會的魔法就是給房子。噢！大家一起大喊了一聲。
到了下午，大家該走了，凱樂和好朋友只好和大家再見了。大家從這次旅游中知道了人們應(yīng)該和動物好好的相處才會保護(hù)我們的地球。
三角形作文10
我們都知道，三角形是個(gè)穩(wěn)定圖形。其實(shí)我們的家庭也是一個(gè)穩(wěn)定的三角形，在我家——爸爸的愛、媽媽的愛和我的愛圍成了一個(gè)盛滿愛的三角形，誰付出的愛越多，三角形里積累的愛就越多。
爸爸工作忙，可卻不忘關(guān)心我和媽媽，這天爸爸提前回到家，還做好了飯菜，并且有我和媽媽都愛吃的小龍蝦，可給了我和媽媽一個(gè)大大的`驚喜，我們迫不及待地鉆入廚房開始品嘗小龍蝦香嫩的滋味，不一會兒我和媽媽就吃了一大半兒，蝦殼堆積得像兩座小山丘，但一看爸爸面前的蝦殼，咦！竟沒我的多，原來是爸爸想讓我和媽媽多吃些，看到我們的樣子，爸爸笑著對我們說：“你倆可真是大小兩只饞貓，呵呵……。”媽媽還假裝生氣了呢！媽媽？那可是我們家的重要角色，她負(fù)責(zé)我和爸爸的日常生活，洗衣、做飯、搞衛(wèi)生……。當(dāng)然啦！媽媽的重要任務(wù)還是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我的功課，減輕爸爸的“后顧之憂”。我的角色也不能小看，我總是在爸媽有矛盾時(shí)充當(dāng)調(diào)解員，另外，我用一次次優(yōu)異的成績來回報(bào)爸媽的愛，而此時(shí)他們總是臉上帶著燦爛的笑容對我說：“謝謝，寶貝！”我的心里頓時(shí)甜滋滋的。所以在這個(gè)三角形中爸爸媽媽和我代表的每一條邊都起著不可或缺的作用。
我們一家是快快樂樂的一家人，爸爸是我們家的“頂梁柱”；媽媽是我們家的“主心骨”，我是咱家的“開心果”，每個(gè)成員都有著優(yōu)異的表現(xiàn)，力圖使我們的這個(gè)“愛”的三角形變大，讓“愛”盛得越滿。正是這個(gè)“愛”的三角形讓我們成為一個(gè)多么幸福的家庭呀！
三角形作文11
我爺爺是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“蔬菜王”。他賣的蔬菜品種齊全，價(jià)格公道，很是暢銷。而所有的蔬菜都是種在一塊三角形的菜地上，所以這塊獨(dú)特的菜地也被稱為“金三角”。
一天放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見在“金三角”菜地上傳來的爺爺和爸爸的爭論聲。原來爸爸看爺爺?shù)牟说厥斋@頗豐，想要擴(kuò)大菜地。可爺爺就是不同意，他說這是他多年才經(jīng)營起來的金三角。而爸爸則認(rèn)為：爺爺?shù)氖卟穗m然暢銷，但畢竟數(shù)量有限，發(fā)家致富還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。兩人一直爭吵不休。最終爺爺還是拗不過爸爸，答應(yīng)擴(kuò)建但提出了幾個(gè)要求：“1、擴(kuò)大菜地面積可以，菜地的形狀不能變，必須保留金三角的稱號；2、菜地的面積就擴(kuò)大到原來的4倍；3、三角形菜地的每個(gè)頂點(diǎn)處的.水龍頭也不能動，還要在三角形的邊上。”爸爸在家里苦想了幾天都沒有一點(diǎn)頭緒。看到爸爸煩惱的樣子，我很是心疼，便對爸爸說：“爸爸我給你規(guī)劃吧！”爸爸說：“小孩子懂什么？”我央求道：“好爸爸！你就讓我試一下嘛！”在我的堅(jiān)持下，爸爸終于答應(yīng)讓我試試。我便拿出學(xué)習(xí)用具：先畫一個(gè)等邊三角形，再過三個(gè)頂點(diǎn)分別畫出它對邊的平行線，三條線相交的點(diǎn)就是大三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。”爸爸看得目瞪口呆，想了幾天的問題，被我一下子就解決了。爸爸高興的勁兒甭提了，不停地夸我數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，爺爺也夸我是個(gè)聰明的好孩子！
其實(shí)生活中好多事情都離不開數(shù)學(xué)，掌握了數(shù)學(xué)知識就能讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。
三角形作文12
從前，有三個(gè)好朋友—方塊、圓、三角形。有一次，方塊想去旅行，他叫了圓、三角形，問他們?nèi)ゲ蝗ァＫ麄兒軜芬馊ァＳ谑侨齻�(gè)好朋友拿了些吃的便一起去旅行了。
他們來到一個(gè)公園，里面玩的小朋友很稀少，而且個(gè)個(gè)愁眉苦臉。為什么呢？原來，這兒缺翹翹板，小朋友玩膩了其它玩具，就是沒有玩過翹翹板。方塊、圓和三角形見了，便跑進(jìn)公園，方塊當(dāng)木板，圓當(dāng)座位，三角形當(dāng)支柱。就這樣，他們組成了翹翹板。小朋友玩得可開心了，歡笑聲又充滿了整個(gè)公園。
方塊、圓和三角形又繼續(xù)向前走去。他們來到一個(gè)國家，那里日日夜夜都在下雨，長年下雨，河水漲起來，把人們的房子沖走，一些兒童都溺水而死，場面十分凄涼。人們沒有任何擋身的東西，就連外出買食物也不行。方塊、圓和三角形想了個(gè)好主意。方塊當(dāng)傘柄，圓當(dāng)握柄，三角形當(dāng)遮布。就這樣，他們組成了一把雨傘，人們見了，仿照他們的樣子，做成一把把傘。從此這個(gè)國家的'人再也不怕下雨了，大家日子過得十分美滿。
方塊、圓、三角形又向前走去。他們看到一個(gè)小女孩拉著媽媽要買冰激凌和奶油餅。可是，小女孩家連一點(diǎn)兒米也買不起，哪還能給小女孩買零食呀！小女孩在地上打滾，她的媽傷心地哭起來。方塊連忙拿出自己從家里帶的奶油餅蓋在身上，跑過去對小女孩說：“快吃了我吧！”小女孩一口咬下去，覺得很好吃。圓和三角形組成一個(gè)冰激凌，還往自己體內(nèi)倒上雪碧，可樂，把果冰放進(jìn)體內(nèi)，也跑過去對小女孩說：“請吃了我吧！”小女孩三口兩口地吃完了感覺真涼快。人們?yōu)榱思o(jì)念這三個(gè)好朋友，造了許多跟他們形狀一樣的東西，如：空調(diào)、象棋、紐扣、警告牌等等。
三角形作文13
在幾何王國里，圖形都被分為三六九等，最受崇拜和尊敬是三角形、正方形等，只要有角的都是貴族，一些沒有角的則是卑微和低賤的。在這里，國王是一個(gè)三角形，所以三角形爵士們只要看到不順眼的圖形，就用自己的角把他們戳得遍體鱗傷，慘不忍睹。
這一天，是國王大喜的日子，當(dāng)然，不是所有的圖形都能參加婚禮的，只是擁有貴族血統(tǒng)的“有角一族”才能參加。有一個(gè)圓形很想?yún)⒓踊槎Y，但是他沒有角，于是他冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法……
圓形拿出小刀，把自己剪成三角形，忍著疼痛奔向皇宮，但是他很開心。在路上，圓形趾高氣揚(yáng)地把自己以前的朋友戳的遍體鱗傷——想到自己很快能像其他貴族一樣風(fēng)光，他已經(jīng)有點(diǎn)得意忘形了。
來到皇宮門口，衛(wèi)兵正方形問：“你是來干什么的？”圓形說：“我是來參加婚禮的。”眼尖的衛(wèi)兵問：“那你的三角形怎么是圓形的'？”圓形啞口無言，于是他們把圓形帶到國王面前說：“國王，我們抓到一個(gè)假冒的三角形，他想混入您的婚禮。您看，他的三角形都是圓的。”國王說：“今天是我大喜的日子，就不開殺戒了，剛好廚師說做蛋糕缺少材料，你們把他帶過去吧！”
衛(wèi)兵把圓形帶到廚房，廚師菱形笑著說：“蛋糕上正好還缺一根‘線條’呢！”于是他把圓形拆開，鑲在蛋糕上。
貴族們吃著蛋糕上美味的“線條”。他們不知道，這原來是一個(gè)想做三角形的圓形……
三角形作文14
在一個(gè)扁平的王國里，有許多圖形，包括三角形、矩形、正方形、菱形和圓形。三角形是那里的貴族。你為什么把三角形變得高貴？原來國王那邊是個(gè)三角形。而那里最不顯眼的地方是圓，因?yàn)閳A沒有角。
有一天國王的生日到了，所有有角的.人物都被邀請來慶祝，除了沒有角的圓圈。他很難過，因?yàn)樗麤]有角，不能去參加聚會。突然，它有了主意，剪刀哥把自己切成三角形也是可以的。雖然當(dāng)時(shí)割的很厲害，但是一想到要給國王過生日就忍著疼。切成三角形后，它高興地向城堡走去。
剛到城堡的時(shí)候，被守衛(wèi)廣場攔住了。廣場左右，上下打量，來回祝賀圈。“你怎么有弧度？你不是有角的人，不能來。”這時(shí)，廚師來到門口，看到了這一幕。他回到城堡，對國王說：“門外有一個(gè)三角形，但它的角度是彎曲的。我們的生日蛋糕還缺幾行。親愛的陛下，你該怎么辦？”國王對長方形說：“去把它拿進(jìn)來。”國王看到變形的三角形，就對廚師的長方形說：“切成細(xì)條，填在蛋糕上！”圈子被警衛(wèi)拿下了。
最后，長角的數(shù)字仔細(xì)品嘗了蛋糕上的線條，卻不知道這些線條是由一個(gè)想做三角形的圓做成的。
三角形作文15
我知道這世間有太多的三角戀，雖然盡量使自己避免。可是在冥冥之中總會注定我會為她而傷心.......
不知道自己是否對異性已失去了信心,總之那段傷心的時(shí)間是她陪我度過的。說起她，第一次見到她除了覺得她象男孩子以外并沒有什么驛動的情愫，只覺得這個(gè)女孩子好特殊呀！從她身上散發(fā)的氣質(zhì)是很特殊的！！而她也很快成為我的好朋友無所不談的朋友，但是還不是很深交！只是她很坦然的告訴我她喜歡一個(gè)和她很好的女孩子很久了，可是卻不敢說出口，害怕這將那個(gè)女孩子——紋，會不理她，所以她徘徊在痛苦的邊界。可以說她的喜歡已經(jīng)升華到不能自禁到了愛她的地步。那時(shí)侯我只是一個(gè)旁聽者，怎么會知道將來我也會....
失意的.時(shí)候總想找一個(gè)人傾訴，不自覺的我發(fā)現(xiàn)她在關(guān)心我，愿意聽我的嘮叨，可能她是對我有點(diǎn)好感吧！一種比好朋友還好朋友的感覺！可是從那以后我就不知道自己在想一些什么做一些什么，就象我沒失意之前一樣……
開始我自己提醒我自己我只不過是形成一種和她在一起的習(xí)慣罷了！可是我開始在意她和紋在一起，她幾乎每天都去陪她，每天我看到她幸福的樣子我真的不知道自己的表情是什么！我難道已經(jīng).....
我不想面對，但那可以么！？顯然不可能。即使我盡量減少和她在一起試圖忘掉她，可是她總能逗的我無法不理她，讓我感覺另一份窩心的滋味，可是當(dāng)她又去找紋的時(shí)候我有在黑暗里落淚……
我想離開可是我做不到，我喜歡她的擁抱。她的唇，喜歡她的聲音……
我怎么辦？
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