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誰的桃子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的誰的桃子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誰的桃子作文1
今天下午，小兔可可正在散步，突然，它被一個東西給絆倒了，它連忙站起來一看，“哦”原來是一個大桃子呀，小兔可可心想：這是誰的桃子呀？它的桃子丟了，會不會著急呢？還是讓我去找找我還是讓我去找找桃子的主人吧！
它想完了，就連忙跑去找一棵小樹上的小鳥飛飛了。它剛跟到了樹下，就發(fā)現(xiàn)了小鳥飛飛正在睡覺，小兔可可沒想打擾小鳥飛飛睡覺，所以它就小心翼翼往回走了幾步，可是小兔可可沒有看到前面有一根樹棍，它就把那根樹棍給踩響了，突然，小鳥飛飛醒了，小鳥飛飛看見小兔可可在那兒站著，小鳥飛飛疑惑的問道：“小兔可可，你有什么事要跟我說的嗎？你快說吧，”小兔可可說：“我在路上撿了一個桃子，這是不是你的呀？”小鳥飛飛說：“不是我的`，你去找找山羊爺爺吧，或許山羊爺爺知道。”小鳥飛飛剛說完，小兔可可就對山羊爺爺說了聲“謝謝�！�
小兔可可就連忙跑下了山。剛下山小兔可可就看見了小猴藍藍在那兒東找找，西找找，小兔可可就問小猴藍藍：“小猴藍藍，你的東西丟了嗎？是不是一個大桃子呀？小猴藍藍對小兔可可說：“是的，這個桃子可是我唯一一個桃子了�！毙『锼{藍剛說完，小兔可可一就把桃子拿了出來，對小猴藍藍說：是這個桃子嗎？是的，我就還給你。”小猴藍藍說：“是的，是的，這是我的，我真感謝你呀！”小兔可可對小猴藍藍說了一聲“不用謝”，它們倆人就去吃桃子了。
我真喜歡小兔可可呀！
誰的桃子作文2
一個風(fēng)和日麗的早上，小白兔出來散步，突然，看見了地上有一個大大的桃子，小白兔撿起來說："這是誰的桃子？"它頭腦里不停地思索，百思不得其解："這會是誰的桃子呢？"小白兔來到茂密的森林里看到了啄木鳥，并問啄木鳥先生；"這個桃子是您的嗎？"啄木鳥搖了搖頭回答說："不是我的桃子。"小白兔聽了知道不是后，就轉(zhuǎn)身離開了。
小白兔又來到遼闊的草原上，看見了山羊伯伯，小白兔就問："山羊伯伯這是您的桃子嗎？"山羊伯伯說："不是的。"小白兔聽后又不是，小白兔沮喪地的離開了。
這時候小白兔來到河邊，看見正在河里洗澡的大象哥哥，小白兔又問：大象哥哥這是您的桃子嗎？大象哥哥說："不是我的。"小白兔聽后更絕望了。
然后小白兔又來到了小狗家，就說：這是你的桃子嗎？小狗說："不是的。"這下小白兔一籌莫展了，這時小狗對小白兔說："應(yīng)該是小猴的吧！"小白兔聽后高興的不得了，它趕緊的跑到小猴家，小猴看到了小白兔手上的桃子，就問，"我的桃子怎么在你的手上呀"！小白兔把這一路的'經(jīng)歷告訴了小猴，小猴有點羞愧的說："謝謝你！"這個桃子就送你了"，小兔子說："這桃子是你的，我不能要，"是你的就要還你，要物歸原主。最后小白兔把桃子還給了小猴子，蹦蹦跳跳地回家了。
這件事告訴我們要有一顆拾金不昧的心，不是我們的東西就不能要，更不能據(jù)為己有。
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