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幾何圖形作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的幾何圖形作文，歡迎閱讀與收藏。
幾何圖形作文1
在我們的生活中，幾何圖形無處不在，沒有了幾何圖形，我們的生活將會變得一團糟。但是其中最奇妙的是——圓。
要我說，在數學王國里，圓是一種代表，它代表著一無所有。在數學王國里，它還是一個圖形，在王國里的屈指可數的短跑健將。在數學王國里，它也是一個數字，雖然平常它默默無聞，但是成群結隊的它跟其它數字結成伙伴時，就會成為整十、整百、整千數。
要我說，在我的生活里，圓是一種美味，圓圓的雞蛋，圓圓的燒餅，都先后跳進我圓圓的嘴巴，滑到圓圓的肚子里。在我的生活里，圓是一陣涼爽的風，電風扇輕輕的'搖著頭，將風吹到我的心頭。在我的生活里，圓是一種榮譽，每當我考了100分時，老師對我豎起大拇指，使我變得更自信！
在我對圓的無限暇想時，圓拉著我的手進入數學王國。等我睜開眼時，和何成員已經站在我面前，圓開始介紹：“這位是急性子長方形叔叔，這位是擎天柱正方形叔叔，這位是刀客菱形哥哥，這位是忍者三角形”。三角形還不忘了說：“三角形具有穩定形。”話音未落，天上飛來一個人影。“哦，原來是俠客半圓弟弟。”俠客落地了，心高氣傲地說了一句：“我是最強的！”另外幾位不服氣，便沖上來戰斗……打斗了半個時辰，結果兩敗俱傷。一陣警報響起，大家說：“啊！不好！薩倫帝國來入侵了！”……最后，大家團結一心，把適敵人打敗了。
數學王國的奧秘是無限的，你探索了多少？讓我們一起去探索吧！
幾何圖形作文2
那一個個圖形，讓人不覺有種奮發圖強之感，它們猶如生命，它們是多么美麗……
_____題記
拆開幾何圖形神秘的面紗,感受每個圖形的奧妙,領略人生的真諦-----
你看,那個傾斜著的圖形,你可否知道它的.名字,它是平行四邊形,是我們數學中的驕子.它的開頭歪歪曲曲,可以自由移動,變成多種不同的姿態,它告訴我們做事不要光局限于一個,要學會舉一反三,學會領略新鮮的事物,創出更多前所未有的東西,正可謂孔子之言:“舉一隅不以三隅反，則不復也。”生活和生命也正是如此-----
你瞧，那個三角圖形，別看它小，它可是數學中的二大驕子喲！它的名字與其外表形象相似，叫做三角形。凡學數字者，無不皆知三角形具有穩定性。生活中有很多地方都利用了三角形具有穩定性這個道理，如，自行車，蓋房子時，在門檻上搭一根木棒……-這啟示我們：做人就要踏踏實實，嚴嚴謹謹，一步一個腳印，老老實實，走向成功的盡頭……
再看，那個圓，它可是我們的知心好友，在數字中，它可算是個頭號人物吧！它的外形極其簡單僅由一個圓圈構成，里面就是它的所有所有……--這啟示我們，生活是一個大圓圈，它包圍著所有人，把我們引在了一起，我們要超越它，永遠在這里飛翔-----
最讓人深思的，就是它——同心圓，兩個圓環套在一起，它們擁有共同的圓心，它們是一個整體，不可分割……這誘導我們，我們要心心相印，心心相連，進行心與心的交流，
心與心的溝通，要永不分離……-
學會領略生活，抓住每一個閃光點，領悟每一個事物……
一個個圖形，一個個內涵，那豐富的情感，那優美的圖片-----
正所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。
幾何圖形作文3
大家知道嗎？三角形具有穩定性，而平行四邊形具有不穩定性。所以他們天生就是一對敵人。今天三角形和平行四邊形又為了一件小事鬧翻了天，很疲倦，不久就睡著了。
睡著睡著，兩人都做了一個很古怪的夢。“三角形”夢見自己變成了一位小天使，在空中飛來飛去。不一會，“三角形”飛進了一座城市里。家家戶戶都在用平行四邊形做的晾衣架，他一生氣，把晾衣架上的一個個平行四邊形變成了三角形，晾衣架怎么也動不來了。那家的人狠狠地罵“三角形”，“三角形”一邊哭一邊飛走了。接著，她又看見了一所小學的大門，大門上有許多小的平行四邊形。“三角形”不吸取教訓，又把平行四邊形變成了三角形。結果門開不了了，人們都往“三角形”身上扔垃圾。
同時，“平行四邊形”也在做夢，變成了一位神仙，落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立著，顯得十分壯觀。正當“平行四邊形”看得入神的時候，他想起了三角形是他的敵人，就用手中的魔杖把金字塔變成了平行四邊形。“轟隆隆”！一座座金字塔倒了下來。心急如焚的法老們見“平行四邊形”正在哈哈大笑，就一起用法杖指著他、斥責他。“平行四邊形”很委屈。一轉身，他來到一架梯子面前。梯子上綁著一根繩子，形成了一個三角形。不知道為什么，繩子和梯子之間的.圖形怎么也不能呈平行四邊形。“平行四邊形”一氣之下，把整架梯子變成了平行四邊形的樣子。上面的大哥哥就掉了下來，摔壞了一條腿。“平行四邊形”慌忙之下逃跑了。
這個故事告訴我們，無論是什么都有它自己的用處。換做是別的東西，反而會造成嚴重的后果。
幾何圖形作文4
“嘩嘩嘩”，大雨敲打著窗戶，傳來了悅耳的聲音。我趴在窗臺上，靜靜地欣賞雨中的景色。樹木被風吹得左搖右擺，馬路旁的下水道堵塞了，路面漲滿水，行人都急匆匆地趕回家了。
忽然，一個身穿雨衣的環衛伯伯，手拿著長鐵鉤，用力搬開下水道的蓋子，順手往路邊一滾，蓋子就停在路邊了。我覺得好奇，怪不得經常看到下水道的蓋子是圓形啦！原來操作時可以滾動較省力，而且放回原處時，可以隨便放，不用分方向，因為我學過圓形的.直徑是相等的。真是一舉兩得呀！
我立刻把發現告訴媽媽，她高興地摸著我的頭，夸我愛動腦筋。接著還舉了個例子：如果是四方形的蓋子，它的洞口有兩處對角邊是最長的，如果鋪蓋子時，不小心就容易滑入下水道……我聽得似懂非懂，媽媽立刻拿來一張紙，做示范給我看。但四方形也有它好用的地方，你看，地磚就是方形的，鋪起來既方便又整齊。“哦！我知道啦！”我邊講邊跑到窗戶旁，透過玻璃繼續觀察外面的立體幾何圖形。我還發現橋是拱形的，船像梯形似的……
只要我們平時留心觀察，就會發現身邊有更多奇妙的東西與我們的生活悉悉相關。哦！我今天的收獲真大啊！
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