小實驗作文

小實驗作文合集[14篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小實驗作文 篇1

　　剛一看到“趣”這個字，我就會情不自禁地想到在家里做的那個有趣的科學小實驗。

　　記得那是在四年級的時候，我看了一本《冒險小虎隊》，知道了里面制作密信的方法，久久不能平靜。心里想著：這多有意思呀！如果我學會了這種方法，那就可以把自己的小秘密寫在上面了。制作密信的方法很簡單，只要用白醋在紙上寫上字就行了，這樣干了以后什么也看不見，要看時用火烤一下就會一清二楚。說干就干，我馬上找來了白醋、紙，開始做實驗了！我先把紙平鋪在桌子上，然后再用手蘸一點白醋，寫上“在公園見面”幾個字。剛一寫完，我就迫不及待地把它拿到外面晾干，并焦急地等待著……終于，紙上的白醋干了。在外面一點都看不出來有字。我拿來了打火機，把密信小心翼翼地放在火的上面烤著，沒想到上面真的清楚地顯現出棕黃色的字來。真是太有趣了！可是，這是為什么呢？我在網上得到了答案。原來，白醋當中的醋酸會輕度腐蝕紙張的纖維，使其變得容易被高溫烤焦，在打火機的火焰烘烤下，被腐蝕的'地方比不被腐蝕的地方更容易燒焦，因此棕黃色的字跡實際上就是被輕度烤焦的顏色。

　　這個小實驗不但鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了一個科學原理，真是個趣味十足的實驗！

　　小實驗作文 篇2

　　同學們，你們知道嗎，一個生雞蛋從空中掉下來會發生什么事情嗎？是的，它會摔破。而我卻能讓一個生雞蛋從空中掉下來不但完好無損，反而還會彈起來。你知道這為什么嗎？不知道了吧？那就聽我細細道來。

　　星期一，老師布置這個星期的活動，說星期五要做一個科學小實驗，于是我立馬翻了翻關于科學的雜志，在“玩轉科學”的欄目里，看見了“摔不破的雞蛋”，我非常好奇，雞蛋真的摔不破嗎？于是我立馬行動起來。

　　首先，倒入一碗白醋，再把雞蛋放進裝滿白醋的碗里面，制作“摔不破的雞蛋”的步驟就完成了，現在我們只需要再等待三天。才過了一會兒，我就不放心雞蛋，便去廚房查看，雞蛋的外殼上冒出許多小泡泡，就像可樂里的.氣泡一樣，我伸手摸了摸氣泡，頓時氣泡消失了，而且非常臭。

　　等到第三天，當我再去“探望”雞蛋時，發現它已經被泡泡包圍了，我便把雞蛋從白醋里拿出來，在水里清洗一下。雞蛋很軟，我在地上一扔，居然彈了起來。

　　我十分疑惑，便上網搜索，原來醋酸制碳酸使鈣離子游離出來，利用雞蛋吸收。但是我居然沒有想到，生雞蛋泡到白醋里后，居然還能吃，而且還會更好地吸收鈣，不過也不能常吃，人體對鈣的吸收還是有限度的，過分的補充會有反效果。

　　這個實驗真好玩！通過做實驗，我明白了：我們的生活中有許多好玩的東西，我們要善于發現，善于觀察，善于總結。

　　小實驗作文 篇3

　　我猜，大家對吸管并不陌生吧！對土豆一定也很熟悉吧！今天，我們就來談一談吸管與土豆。

　　吸管十分軟，用手捏一捏，折一折就會變形了，而土豆呢？土豆十分硬，你瞧，用手捏，不變形，用力在桌子上敲打，他也一樣不變形，甚至，你把土豆從高處往下摔，它頂多破一點皮，你說土豆該有多結實呢！

　　吸管能不能插入土豆呢？

　　用手緊握住吸管但要離最下面約2-4厘米，瞄準土豆中心，從旁邊用最大的力氣使勁一插，奇跡發生了，比土豆軟的吸管竟然插到土豆里了，用尺子量一下，吸管插到土豆里大約3厘米。

　　在我們的生活中，是不是還有很多這樣的例子呢？

　　我的同學聶非凡就是一個很好的'例子。

　　在1至3年級的時候，她的學習成績并不是很理想，有時她還會耍一些小脾氣，有時作業完不成，有時還會惹老師生氣。但是自從上了四年級之后，她的變化可真是很大呀，每天，上課更認真聽講了，作業也完成得又好又快。

　　“功夫不負有心人”，這句話說得可真是太對了，她在四年級下學期的期末考試中，數學居然得了100分！就連我們班數學學霸王福森和胡文燁都沒有考過她！

　　看來，只要明確目標，抓住關鍵，世上只有想不到的事，絕對沒有做不到的事情！

　　小實驗作文 篇4

　　在科學課上，老師讓我們做了一個非常神奇的小實驗——當鐵釘碰到硫酸銅。

　　老師先給我們看了一瓶淡藍色的液體，那里面裝的正是硫酸銅，然后給我們看了生銹的鐵棍，并要求我們一會用砂紙把生銹的部分磨掉。

　　實驗開始了，老師給我們每組發了一瓶硫酸銅和一根鐵釘。我們小組的.成員們迅速把鐵釘放到砂紙上，開始磨了起來，不一會兒，鐵釘就變光滑了。我小心翼翼地將磨光滑的鐵釘接近硫酸銅邊緣，等了等，但并沒有發生什么變化。于是，我把鐵釘放進了硫酸銅里，我仔細觀察著，鐵釘開始發黑，然后顏色越來越深，開始發紅。水也開始變色，越來越綠，越來越綠。我立刻把鐵釘取了出來，奇跡發生了！剛碰到硫酸銅的鐵釘竟然變成了棕紅色，而硫酸銅也變成了淡綠色，小組成員們尖叫起來。我們又把變成棕紅色的鐵釘再一次在砂紙紙上磨，鐵釘又一次變光滑了。

　　回到家后，我從電腦上查找了這個實驗的原理，才明白鐵的金屬活動性大于銅，可以將銅換出來，硫酸銅是藍色，而硫酸亞鐵為綠色，所以會變色。

　　這真是一個神奇的實驗！在我們生活中，會出現許多科學現象，都會有一個科學道理。讓我們一起去探索這些奧秘吧！

　　小實驗作文 篇5

　　水是萬物之源，說到水，我帶大家來玩個小實驗吧！

　　首先，我們得準備一個杯子，盆子，紙團和水。將水倒入盆子里，紙團塞入杯子底部。我們將杯子的開口直入盆中，過一會兒，再將杯子拿出來，你會發現杯中的紙團并沒有濕，奇不奇怪？我們再來繼續玩吧。再把之前的`所需物品準備一下，還是把水倒入盆子里，紙團塞入杯子底部，唯獨有一步和剛剛的有點不同，這一次是斜著杯口放入盆中，過一會兒，將杯子拿出來，你會發現整個紙團都已經濕了。這是為什么呢？因為當杯子豎時，杯內有空氣占有空間，當水流入杯中時，杯中的空氣會被壓縮，其壓強增大，阻擋水的流入。當斜著的時候，因為杯口可以讓空氣流動，水也流入杯中了，所以紙團會濕。我還有一次不一樣的經歷呢。當我把水倒入盆子里，再將紙團塞入杯中。準備把杯子直入盆中時，發現盆中的水少了一半，我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中，拿出來后，紙團竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中，過了一會兒，唉，紙并沒有濕，怎么回事呢？后來我發現盆子破了一個洞。

　　這個實驗真有趣，使我驚訝，使我興奮，萬萬沒想到，這個實驗竟有如此一番不同的呈現。

　　小實驗作文 篇6

　　我曾聽媽媽說過，石堿水可以讓花兒變色，而醋則可以讓它再變回原來的顏色。為了證明媽媽的說法，我做了一個小小的實驗。

　　我先向媽媽要了一些石堿，然后到我家花盆里摘了一朵鮮艷的月季花，又拿了兩個玻璃杯，做好了實驗前的準備。

　　我深深地吸了一口氣，拿起月季花，準備讓它變“魔術“。我首先在杯子里倒了半杯清水，然后在里邊放了一些石堿，最后把花兒放進杯子里。做完這些之后，我就靜靜地坐在一旁觀察杯子里的.變化。

　　過了一會兒，“喝”著石堿水的月季花受不了了，它像喝醉了似的，在杯子里東搖西擺。正當我以為它要變色的時候，它卻停止了“運動”，像乖孩子一樣安分守己地“坐”在了杯底。我急了，為什么還不變色呢？難道是媽媽說錯了？還是石堿太少了呢？于是，我又向杯子里面倒了些石堿。真是神了！花瓣的顏色越來越淺，最后居然換上了一身“藍衣裳”。我驚奇萬分，又把花兒放進了裝醋的杯子里。奇跡再次出現了，花兒姑娘好像不喜歡藍色，慢慢脫去“藍衣裳”，又換上了紅艷艷的“舊衣裳”。

　　實驗成功了，證明了媽媽的說法，但我還是不明白其中的道理。這時，媽媽走過來，笑瞇瞇地對我說：“因為花里有種成分叫花青素，如果遇到堿性溶液，就會使花兒變藍；如果遇到酸性溶液——比如醋，就會讓花兒變回原色。石堿溶液只不過是它‘化妝’的工具罷了�！�

　　知道了真相的我，如同撥開云霧見到了陽光一樣，無比興奮。看來這科學呀，還真神奇。

　　小實驗作文 篇7

　　一個陽光明媚的上午，科學老師面帶微笑大步流星地走進了教室。只見她一手拿著一包鹽，一手拿著一個裝滿水的瓶子和一個雞蛋。老師的葫蘆里賣的什么藥呀？難道是要教我們做飯？算了還是先上課吧！上了課就真相大白了。

　　同學們，今天我們來玩一個游戲吧！科學老師說著。好！剛剛還死氣沉沉的教室一下子變得活躍起來。那好，我們要玩一個‘雞蛋浮起來了’的游戲�？茖W老師有條不紊地說著：首先我們要把這個雞蛋放在水里突然好奇的王云淇打斷了老師的.話：老師這雞蛋慢慢的沉下去了，這怎么浮得起來�。窟@個嘛，不告訴你們，讓你們自己思考一下怎么用身邊的東西使它浮起來�？茖W老師笑著說。要不加點鹽吧！

　　不知哪個同學說道。好吧！老師用一個勺子舀了一點鹽倒入水中，只見水中的雞蛋動了一下，當同學們正歡呼時，雞蛋又落了下來。老師再加點鹽！老師舀了一大勺加在里面�？呻u蛋就像個沉睡的娃娃，怎么叫都叫不醒。老師再加兩勺！老師又沉默地加了兩勺。這時，雞蛋被成功喚醒了，但沒浮在水面上，只浮到了三分之一。老師，這次再多加點兒！就這樣雞蛋像日出一樣慢慢浮到了水面上。

　　玩完了游戲，科學老師問道：有誰知道原因嗎？大家都在冥思苦想，只有楊濟瑞一下子說出了答案：它的原理跟死海的原理一樣，因為鹽分太多，雞蛋才浮起來的。哦大家恍然大悟。

　　這件事使我明白一個道理：很多答案要自己去探索！

　　小實驗作文 篇8

　　就在上一周，我們來到了北海生態環境局，首先我們參觀的是測試環境的機器，由此我知道用來計量聲音的單位是分貝。平時說話就有八九十分貝。有人測量出了130多分貝，如果長期聽這些聲音會對耳膜有損傷。

　　緊接著我們到達六樓的實驗室，市民們最關心的，莫過于水質檢測問題了�，F場工作人員告訴我們，為保障市民能喝上放心水，檢測人員每天都要定時到全市各檢測點取水進行檢測，風雨無阻。從取水口的第一道關開始，水源水需經過嚴格檢測才能流入千家萬戶。

　　然后就是我們最興奮的.小實驗環節啦！首先我們從瓶子里取出水質，將其一分為三，分別滴入相應試劑，檢測水中氨、亞硝酸鹽含量和PH值。測的數值是7到8之間，屬于弱堿性，證明水質良好。

　　最后一個環節就是上環保課了，通過老師的講解，我們了解到地球正在面臨全球變暖危機，冰川融化是很恐怖的。不過好在，隨著人們環保意識的增強，各國也開始治理地球的環境，再也不去走那些“先污染，后治理”的老路子，因為大家都已經意識到，地球的保護早就已經刻不容緩，之前由于為了發展經濟而造成的大規模環境破壞，已經造成了很大的影響，我們絕對不能夠讓恐怖的災難現身于人間。

　　我們全體人類是一個整體，我們有責任也有義務去保護好這個共同的家園，作為地球的主人，我們要守護好地球，給子孫后代留下一個美好的生活環境。

　　小實驗作文 篇9

　　今天，我做了一個有趣的小實驗——水笛實驗。你們猜，怎樣用吸管在水中吹出抑揚頓挫的聲音呢？下面就聽我仔細講講吧！

　　首先準備好需要的材料：自來水、玻璃杯、剪刀和一根長吸管。接下來我把自來水倒入玻璃杯約三分之二容積處，再將長吸管三分之一處剪開一個小口子，記住不能剪斷哦！

　　下面我就開始進入實驗環節了，我將長吸管插入玻璃杯底部，對著吸管用力均勻吹氣，這時吸管中傳來了高調的笛聲，就如大海上遠航而歸的輪船發出的“嘀嘀”聲。接著我將吸管慢慢升高，吸管中的'笛聲由高調慢慢轉為低調，宛如洞穴中微風地低吟聲。聽著這忽高忽低、抑揚頓挫的聲音，我心中充滿了疑惑，這究竟是怎么回事呢？

　　原來，當我們向吸管中吹氣的時候，產生了振動的空氣柱。當吸管下降時，空氣柱縮短了，產生了高調的聲音；當吸管上升時，空氣柱加長了，產生了低調的聲音，所有就有了實驗中優美的笛聲，我恍然大悟。

　　同學們，你們想通過吸管聽聽優美的笛聲嗎？那就快快行動吧！

　　小實驗作文 篇10

　　我在電視看到一個小實驗，名叫“雞蛋浮起來了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢？我決定自己動手試一試。

　　我來到廚房，從柜子里拿了一個玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水攪了攪，鹽在水里打著轉兒，形成了一個小漩渦，過了一會兒，鹽化了，看不見了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。有趣的小實驗我疑惑的看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒浮起來呢？電視上不是說雞蛋可以浮在鹽水里的嗎？難道是我的鹽放的太少了？我一邊想一邊將雞蛋拿出來，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點發白了。我想：這次鹽應該夠多了吧，雞蛋應該能浮起來了。當我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個身，躺在了水面上，露出了小半個身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過來看，爸爸給我講了其中的科學道理：當鹽水的比重超過雞蛋的'比重時，雞蛋就能浮在水面上。

　　這就是科學，它是那樣的有趣而又神秘，我們應該多了解科學知識，科學讓我們的生活更加豐富多彩。

　　小實驗作文 篇11

　　有一天，我在電視上看到一個小實驗——“雞蛋浮起來了”。我很好奇：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢？我想做個實驗。

　　我來到廚房，拿出一個玻璃杯，先往里面倒了大半杯清水，接著往水里撒了一勺鹽，鹽慢慢地融化了。我把雞蛋輕輕放入鹽水中，可是雞蛋卻沉了下去，我疑惑不解地看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒有浮起來呢？難道是我的鹽放的太少了？

　　雖然實驗失敗了，但是我并不氣餒，我將雞蛋拿出來，決定繼續進行實驗。我往鹽水里又加了兩三勺鹽，再用筷子攪了攪，接著把雞蛋再次放入水中，雞蛋竟然晃晃悠悠地浮起來了，露出了半個身子�！皩嶒灣晒α耍　蔽壹�動地叫起來。

　　為什么會這樣呢？第二天，我去請教科學老師。原來清水的密度小于雞蛋，雞蛋就沉入水底，如果往清水中放入大量鹽，鹽水的'密度超過雞蛋，雞蛋就會浮起來。

　　原來，這就是科學，它是那樣的有趣而又神秘，我們應該多了解科學知識，科學讓我們的生活更加豐富多彩。

　　小實驗作文 篇12

　　在這個不一樣的春節里，爸爸實在是太無聊了，就拿著兩個土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸，問：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說到：“我要給你做一個有趣的實驗。”

　　實驗終于開始了，首先爸爸拿出了兩個裝滿清水的盆子，又拿出兩個土豆，我看到爸爸先把一個土豆放進清水里，只見那土豆就像石頭一樣“咚”的.一聲沉了下去。接著他把鹽加入到另外一個盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個土豆放了進去。過了一會兒，奇跡發生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來了！

　　這時候我一直纏著爸爸問：“為什么土豆會浮起來呢？”然后爸爸告訴我：“因為鹽水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來�！蔽也唤�感嘆到：“科學真是太奇妙了！”

　　這下，爸爸消除了自己無聊的時間，又讓我知道了很多的科學知識，讓我知道，原來科學這么有趣！

　　小實驗作文 篇13

　　我看了一本關于土豆實驗的書，這個實驗需要的東西不多，但非常有趣，我想也要做一次。

　　這個實驗很簡單：首先把土豆用刀切開，然后拿出碘酒往土豆的切面上涂抹。書上說，這時候土豆應該變色了。但是，我沒有看到土豆變色呀。我想：這是怎么了？我明明放了碘酒啊！是材料不夠，還是時間沒到？或者是這樣做根本不會成功？

　　我趕快去媽媽那問原因。媽媽笑著說：傻孩子，你用的時間太短了，現在時間差不多了，你可以拿張紙，用土豆在上面畫畫吧。

　　媽媽的話給了我很大的啟發。我再去看土豆時，果然土豆變成灰色的了。我把土豆按在紙上寫字，發現用土豆寫出來的字一筆比一筆藍，哈哈，實驗成功了！

　　實驗雖然成功了，但我更想知道這個實驗的原理。原來這個實驗是一個化學反應的`過程。由于土豆大多數是由淀粉構成的，而碘酒基本上是用碘做的。它們相互結合就會出現一個化學反應，于是產生了藍色。

　　通過這次的實驗，我知道了當科學家需要耐心和用心才能成功。

　　小實驗作文 篇14

　　今天，我正在看書，突然，媽媽走過來，對我說：“寶貝，媽媽給你做個試驗�！闭f著便帶我來到了衛生間，在地上擺著一盆清水，幾個牙簽，一塊方糖和一塊肥皂。我很納悶，問道：“這是要干什么啊？”

　　媽媽不緊不慢的為我解說：“這是一個很有趣的小實驗。首先，先把肥皂放到水里，再放兩個牙簽，過一會兒，你就可以看到牙簽在慢慢地以肥皂為中心擴散�！眿寢屢贿呎f，一邊做。我眼睛眨也不眨的盯著那兩根細細的牙簽，盼望著奇跡發生。

　　兩分鐘過去了，兩根牙簽真的以肥皂為中心向外移動了。我又驚又喜，高興的說試驗成功了。當我正準備問媽媽為什么的時候，媽媽又開口了：“肥皂可以使牙簽向外移動，但方糖可以使牙簽向它靠攏呢，你看�！闭f著，便把手里的方糖也小心翼翼的放到了水中，把盆子里的兩根牙簽拿了出來，又放了兩跟新的進去。結果不出所料，牙簽果然又向方糖“游”去。

　　此時我幾乎已經不敢相信自己的眼睛了，趕忙問媽媽為什么會這樣。媽媽解釋道：“其實原理很簡單，當我把肥皂放入水中的時候，水盆中水的表面張力變得比較大，所以會把牙簽向外推。但是，當我把方糖放入水盆中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的.水流往方糖的方向流，而牙簽也是跟著水流移動�！迸叮�我恍然大悟，原來這么神奇的事情其實是一種簡單的科學現象��！

　　許多科學的小知識都存在于生活中，只要你善于觀察，就會發現許多有趣科學現象呢。

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