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糖的誘惑作文精華【11篇】
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的糖的誘惑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
糖的誘惑作文1
“媽媽，我要吃糖！我要吃糖！”急促的叫喊聲隨著風傳來，典典——我三歲的妹妹，疾走如飛地奔向媽媽。
“不行，吃糖會蛀牙！”媽媽沒有停下手中的工作，果斷地拒絕了。
典典拉著媽媽的衣袖就往外扯，但是任憑典典怎么胡攪蠻纏，媽媽就是無動于衷。
典典看沒希望了，于是她轉過頭向我撒嬌：“哥哥，你不是有錢嗎？”說罷，她的眼睛像閃著小星星一樣，亮晶晶的'。
“哼哼，別以為哥哥不知道你的小心思。”我護住我的小錢罐，心想：我有錢也不能給你買糖。“不行，吃糖真的會蛀牙，哥哥的錢可以買玩具，不能買糖。”
“我就要吃糖，我就要！”典典一邊大叫一邊伸手去搶我的錢。
我立刻抓起我的小錢罐，把它抱在懷里，典典試圖掰開我的手，可是最終她還是沒有得逞，傷心的典典像小哈巴狗似的坐在地上嚎啕大哭起來。
看著她可憐巴巴的樣子，我有些于心不忍，和媽媽商量：“還是給她買一顆吧？”媽媽望了望我，欲言又止，偷偷“瞄”著我們的典典一下子看到了希望，像小兔子似的跳了起來，咧開嘴燦爛地笑了，眼角還帶著淚花呢！
大手牽小手，我們一起一蹦一跳地買糖去了。
精彩點評：不僅“撒嬌的孩子有糖吃”，有個好哥哥的妹妹也能讓嚴格的媽媽舉手投降。多種句式搭配避免了“說”法的重復單調，情節設置巧妙使得內容連貫流暢，對人物的細致描述突顯出妹妹的古靈精怪，特別是人物語言和心理的穿插描寫讓人眼前一亮。
糖的誘惑作文2
糖，是我們常見的零食。糖分為很多種，相信同學們也很喜歡吃糖，當然，我也抑制不住糖的誘惑。下面是我搜集的小故事，讓我們一起看看吧！
記得有一次，媽媽去超市買了糖豆和酸奶糖，可是，只能吃其中一樣，另一樣留著明天吃。可我兩樣都想吃，于是，我將我的小腦袋轉了起來。
我跟隨著媽媽來到房間里，想要看看媽媽將酸奶糖放在哪里。可畢竟姜還是老的辣，媽媽早知道我會用這一招，故意將手放在柜子里打掩護，我根本就不知道媽媽其實是兩手空空，但還是傻傻地認為媽媽將糖放在了柜子里。
我開始行動了，在柜子里左翻右翻，就是找不到糖。當我正納悶時，媽媽走進房間：“你在找什么呀？”我急忙說：“沒什么，沒什么。”媽媽又說：“你是不是在找這個呀？”說著，媽媽拿出了糖，遞到我的`手中，說：“約束你吃糖，并不是不讓你吃，而是為了你好，你要是長了蛀牙，難道不會被痛得哇哇大叫嗎？你又愛哭，一哭起來，不是要哭得全世界都知道嘛！”這句話將我感動得熱淚盈眶。
雖然糖對我們有著極大誘惑，但我們也要理解、體會爸爸媽媽對我們的良苦用心。同時，我要提醒同學們少吃零食，這樣才有利于我們的健康喲！
糖的誘惑作文3
我以前聽過一個小故事：一個班的10個學生，被老師帶到了一間很大的空房子里，給每一個人都發了一粒包十分精美的糖果，并告訴他們每一個人這糖果是屬于你的，可以隨時吃掉，但如果誰能堅持等我回來再吃，那就會得到兩糖果糖果，作為你們堅持不吃糖果的獎勵。
說完，老師就轉身離開了這里。
時間一分一秒地過去了，有一個孩子禁不住糖果的誘惑，剝掉了精美的糖紙，把糖放在嘴里。受他的影響，另外幾個孩子也忍不住了，紛紛開了精美的糖紙，但仍有一半以上的孩子在千方百計地控制著自己。哪是一個比暑假還要漫長的40分鐘，但老師最終實現了自己的承諾，那些付出等待的孩子得到了應有的獎勵。
昨天我也碰到了這樣一粒“糖果”，老師告訴我們下午要語文考試，在我去交語文作業的時候，看見辦公室里門開的很大，里面卻一個人也沒有，我當時想了一下，可我還是走了進去。
把語文作業馬上放在桌上，就準備走的時候，突然發現富老師桌上放著一疊很厚的試卷，這該不會就是下午我們要考的那張吧，我想：要不去看一下試卷上的`題目，等一下再到語文書上找答案。可是，這樣是做弊呀！但是，如果考砸了的話，肯定會被爸爸罵死的。正當我猶豫不決時，突然，一個念頭使我走上前去，在我上前不久時，從我腦中出現一個念頭把我攔了下來，它告訴我：要想取得好的成績，就必須靠自己，不能做避，讀書是為了自己而讀的。我想了想，覺得很有道理，就回去了。回去之后，我好好復習了語文書上的內容，如果下午考出來的分數還是比較另人滿意的。
看來我經受住了“糖果”的誘惑。
糖的誘惑作文4
小時侯，我最愛的就是糖果了，一看到糖果，我就來勁兒了，即便是在心情沉悶的情況下，一見到糖，我就豁然開朗，濃濃的，香香甜甜。每一個種類的糖果幾乎沒有我不愛吃。可是，我不僅嘗到了糖果帶來的甜蜜，最終還是吃了苦。“媽媽——快來，我牙疼！哎喲！”媽媽看見我捂著嘴巴，連聲叫喚，說：“看吧，嘗到苦頭了吧，都是吃糖的結果，走，上醫院。”我無奈地看著醫生揮舞著工具，把牙鉗了出來，我后悔了。
時在班上我的畫畫水平也是數一數二的。我的作品曾經在園里的櫥窗內還亮過相呢！爸爸媽媽知道后，樂得眼睛都瞇成了一條縫。媽媽就獎了我一大罐心愛的.奶糖，“哇！太好啦！”我抱著糖果興奮得在沙發上跳來跳支去，直到我的腳實在酸的不行了時，才肯停下來。那一大罐奶糖不到一天就吃了將近三分之一。爸爸媽媽看見我吃得太多，怕我長“蟲牙”。決定對我實行限量供應，每天兩顆。不夠爽！
誘惑會讓我們誤入歧途，但如果我們善于自律，學會與之周旋，斗爭，把抵御誘惑侵襲化作前進的動力，樹立黑白分明的意念，勝利的終點將會是充滿希望的。
這些都錯在一個“負”字。
糖的誘惑作文5
圓圓的，酸酸的，甜甜的，滑滑的，這就是我眼中的棒棒糖。它對我的誘惑力非同小可。
棒棒糖只有那些三歲小孩兒才愛吃，這是好多好多人對棒棒糖的概念，以前的我也一樣，認為在嘴里叼著根棒棒糖很幼稚。可自從一次測試開始，我改變了對它的看法——我考差了。我悶悶不樂，晚上在和死黨玩時，她遞給我一根菠蘿棒棒糖，我礙著朋友的面子，把它放進嘴里。嗯，酸酸甜甜的，像……像生活的味道，有酸，也有甜。我吃完之后，不再難過，擺脫了測試分數的陰影。
我愛上了棒棒糖，扁圓的，彎繞的，奇形怪狀的；菠蘿味，蜜桃味，牛奶味，可樂味……不管什么形狀，什么味道，統統都是我的喜愛！它們不僅能以各種各樣的味道滿足我的味蕾，還能在許多情況下安撫我，鼓勵我或者逗笑我——沒事做時，來根甜甜的牛奶棒棒糖；失落時，來根又酸又甜的菠蘿棒棒糖；疲勞時，來根刺激的`可樂棒棒糖；絕望時，來根甜蜜的蜜桃棒棒糖……
買來一根我最愛的菠蘿棒棒糖，坐在長椅上，輕輕剝開糖紙，把它放入口中，任那些很快融化的菠蘿果汁慢慢地從我的喉嚨里流過，留下滿口淡淡的、菠蘿又酸又甜的氣味兒。吃完之后，慢慢回味，酸酸甜甜的氣息好像又從喉嚨里輕輕冒了出來，任它縈繞在口中，再升至大腦，讓大腦在淡淡的氣息中得到充分的休息……
棒棒糖對我的誘惑力非同小可，它是我一個雖然不會說話，不會動，沒有思想，但是能帶給我快樂的好朋友！
糖的誘惑作文6
誘惑是什么？
早上鬧鐘響時，按掉它，繼續睡，起床后才發現上學已經遲到了半小時；去商場購物，看見“降價”商品，買了一大堆，以為自己“賺”到了，殊不知已經花去了很多冤枉錢；周末時已經制定了一天的學習計劃的你，經過電腦房時，抵不住電腦游戲的誘惑，進去玩了“一會兒”卻不知已經浪費了一天的大好時光……
每個人都可能被誘惑過，我也不例外。我的誘惑是那一粒粒誘人可口的“蛀牙真兇”----糖。
我特別喜歡吃糖，不，更確切地說應該是“吞”糖。為了防止我無節制地吃糖吃出毛病來，爸爸給我制訂了“一天一粒糖，多吃沒有糖”的“制裁政策”，意思是讓我每天只能吃一粒糖，未經允許，偷吃糖，就再也不讓我吃糖了。我答應了。
有一天，爸爸媽媽出去了。我肚子里的饞蟲又唱“無糖記”了，我想吃糖呀。心想：我就悄悄地吃幾粒，把糖紙扔到窗外，神不知鬼不覺的'，不就行了。可手剛伸到糖盒邊，就想起上次到醫院補牙的難受經歷，醫生說，如果我繼續吃糖，牙齒就會蛀得更厲害，到時候，就要拔牙了。唉，那滋味可不好受。到底吃還是不吃呢？兩種思想在我的腦海里爭來爭去，像兩個人在吵架，一個說：不就是吃幾粒糖嘛，干嘛這么猶豫！另一個說：不行，不行，你已經答應了你爸爸，就要信守承諾，你一定要抵擋得住糖的誘惑啊。我的手一次次地伸出去，又一次次縮回來，經過一番激烈的思想斗爭，我把視線轉移到別處，心里不斷地告誡自己：我要堅持住，不要吃糖，不要吃糖。
通過這件事，我懂得一個道理：在誘惑面前，一定要有堅定的信念和克服掉它的決心，不然，很容易讓誘惑這條大蟲引入歧途。
朋友，你懂嗎？
糖的誘惑作文7
“千萬不要吃糖，吃了之后小心蟲子把你的牙齒吃掉。”我的媽媽又再嘮叨了。沒辦法，我還是控制不住自己。
今天，上學前，我在書包的一個角落里，藏了一顆糖，以免在找書時把它翻出來了。一到學校，我就把糖果坐書包里放入了口袋，好像做了一個心臟移植手術一般。第一節課是語文課。那只糖果在我的.口袋里翻來覆去，活像一個頑皮的孩子。把我的心弄得癢癢的，終于我忍不住了，我手伸進了口袋，頭還不時朝旁邊看了看，發現我的同桌正在做小動作，后面的人正在專心聽講。“應該沒有人發現吧。”我在下面暗暗對自己說。就這時，老師直勾勾地盯著我，大喊一聲：“張孫吳極！站起來回答問題！”我立馬站起來，快速地掃了一遍黑板上的題目，然后慢條斯理地說了起來。說完，我立刻坐了下去。此時，我的心跳已經靠近120了！
我聽了一會課，又按捺不住把手伸進口袋。這時，我順利地打開包裝袋，故意做了一個打哈欠的動作，一下子把糖果扔進了嘴里。突然，我的同桌似乎是聞到了它的香味，用胳膊頂頂我說：“嘿，你是不是吃糖了？”我嚇得連忙把糖放在舌頭底下，然后把舌頭伸了出來，做了一個鬼臉。同座笑了笑，又轉過頭去。我又再下面為自己想的鬼點子而感到高興。
終于下課了，我以為可以大方地吃糖了。可誰知，老師走了過來問：“你上課做小動作了嗎？”我聽了慚愧地底下了頭，原來老師早就發現了。“我再也不這樣了，我錯了。”我認真地向老師道了歉。
糖的誘惑作文8
記憶的果子豐收啦！里面可都是我小時候可愛、頑皮、搗蛋的幽默小秘密喲！哈！今天我心情很爽。就摘一個幽默的果實給你們品嘗一下吧！
悄悄告訴你哦，我小時候是一只小饞貓呢。最愛吃奶糖啦！蘋果味的奶糖帶著一絲清甜味兒；草莓味的奶糖好像一直甜到你的心里去嘍；檸檬味的奶糖酸酸的，甚至可以酸出你的眼淚來……那時，我還小，才吹了四次蠟燭。在讀幼兒園的我除了愛吃奶糖還酷愛畫畫，那時在班上我的畫畫水平也是數一數二的。我的作品曾經在園里的櫥窗內還亮過相呢！
爸爸媽媽知道后，樂得眼睛都瞇成了一條縫。媽媽就獎了我一大罐心愛的奶糖，“哇！太好啦！”我抱著糖果興奮得在沙發上跳來跳支去，直到我的腳實在酸的`不行了時，才肯停下來。
那一大罐奶糖不到一天就吃了將近三分之一。爸爸媽媽看見我吃得太多，怕我長“蟲牙”。決定對我實行限量供應，每天兩顆。不夠爽！這讓我的腦袋里產生了一個不聽話的念頭——偷吃奶糖。
哎？家里的人都有事外出啦？這時家里僅我一個人啦！嘿嘿,計劃開始嘍！
嘿！我用閃電般的速度沖向放糖果的地方,草莓、西瓜……”我口水都要流下來了……我狠狠地抓了一大把奶糖，馬上回到自己的房間。嘿嘿！三下五除二，奶糖們已經在我的肚子里安家嘍！晚上媽媽發現奶糖少了一大半！哭笑不得地看著滿口余香的我，笑著對我說：“你這個小饞貓”。
哈哈！怎么樣？我是不是很可愛、頑皮、搗蛋呢？
糖的誘惑作文9
大家應該知道螞蟻很喜歡糖，于是我和媽媽用糖來誘惑螞蟻，正所謂“引蛇出洞”。
我們全副武裝，準備了糖果和炒菜的白糖。不一會兒，就出發了。來到了小區大門前的草地上，在那兒發現了幾只螞蟻。我們開始實施A計劃，把糖果放在地上，不一會兒幾只螞蟻爬了上來，緊接著一只又一只，可仍然沒能把糖果舉起來。最后，只剩一顆糖孤零零地呆在草地上。我心想：“怎么沒有螞蟻出來呢？”媽媽說：“耐心等一等吧”忽然，一群螞蟻出來幫忙，它們合力想把糖果舉起來，但最后還是沒有成功，它們放棄了，失望地走回洞里。媽媽：“其實螞蟻是個大力士，能舉起比自己大的東西，可這個糖果，對它們來說太重了。”
于是我們開始使用B計劃。把白糖放在螞蟻家門口，有一只小螞蟻忍不往走了出來，只見它被分為頭、胸、腹三部分，有三對足，一對觸角。那螞蟻靠什么交流呢？原來是靠觸角，有時候你會看到螞蟻排著隊伍，中間分泌著一種信息素，如果你用手在中間劃一下，螞蟻就會四處亂跑，找不到方向。它很快找到了白糖，但它并沒有去吃它，而是立刻跑進洞里，召集大部隊。我仔細地盯著，一條直直的隊伍向我們走來，它們排行那么整齊，從遠處看就像一個會移動的`小黑點。它們開始搬運糧食了，有的舉起白糖往家運，還有的和小伙伴合力搬運。它們忙東忙西搬得不亦樂乎！大的螞蟻自己搬，小的兩個人一起齊心協力帶回家，我對媽媽說：“螞蟻們不但是一個個大力士，還是一只只助人為樂的小精靈啊！”“是啊，它們這個大集體是很團結友愛的！”媽媽也贊嘆道
螞蟻有一點值得我們學習，團結友愛，這個集體就能戰勝別人。
糖的誘惑作文10
一天， 我突然很想吃彩虹糖。
“爸爸，可以買些彩虹糖吃嗎？”我的心里充滿信心，爸爸一定會給我買的'！
“超市那么遠，只買一個東西，感覺不劃算呢！”爸爸心不在焉地說。
“今天不是有人要來家里做客嗎？要多買些好吃的。”
“只用做些又好吃又香的飯菜就行了！”爸爸反駁道。
“那萬一他在你還沒做飯的時候就來了呢？”我覺得我的理由得充足，“那他們就得先吃些零食！”
“好吧！好吧！我認輸！”爸爸一攤手，無可奈何地看著我。
到了超市，我一口氣買了兩盒彩虹糖。
“詠懿，你買那么多彩虹糖干嗎？”爸爸臉上帶著奇怪的表情問。
“小孩子都愛吃這個！”我不假思索地說。
“這……”哈哈，爸爸無話可說。
最后，那些彩虹糖都被我吃完了。其他的小朋友不喜歡吃，所以一顆也沒吃。
糖的誘惑作文11
在星期六的晚上，爸爸要燒糖醋里脊，我就像一只小野貓一樣注視著鍋中的糖醋里脊。爸爸不停地翻炒，那香氣簡直撲鼻而來，況且那香氣更是飄到了九霄云外。聞到那香氣，真是不由自主地從書房里走出。過了五分鐘，誘人的美味終于從鍋中跳出。看到了好吃的我就想著各種各樣的方法偷吃到糖醋里脊。正好爸爸要出去走走，我悄悄的溜進了餐廳。我想看看好吃的'還有沒有在這里，我走到桌旁，看見了糖醋里脊。“不要碰！”弟弟大聲吶喊。“我根本就不想碰她，我只是看看，糖醋里脊，有沒有放多了鹽。”
我和弟弟從廚房里，拿起一雙筷子夾起一塊糖醋里脊。“真好吃！”我心滿意足地說道。我說：“我們只能說這塊糖醋里脊沒有放多了鹽，但是其他地方呢？”于是，我和弟弟繼續把旁邊的也給嘗了一遍。“旁邊的沒有多放了鹽，但是中間的呢？”我們夾起糖醋里脊嘗了中間的部分。
后來爸爸一回到家，發現盤中的糖醋里脊已經空空如也了。放聲大叫：“鍋中把糖醋里脊，去哪啦！”后來，我和弟弟只能眼睜睜地低下了頭，接受了教訓……
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