相信自己

相信自己（實(shí)用）

相信自己1

　　自信乃相信自己，對自己有信心。

　　自信會使你客觀地挫折和困難；自信使你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你克服障礙的勇氣；自信會促使你不斷虛心學(xué)習(xí)誠心討教。此乃成功之必要。

　　居里夫人是個成就大事，年輕有為的人，她說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。”這不就等于告訴我們成功的秘訣嗎？艾默生對此作出了肯定：自信是成的第一要訣。

　　人必須有自信，這是成功的秘訣。

　　19世紀(jì)之前的30年間，科學(xué)家們一直為證明一元四次方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結(jié)。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人的有關(guān)這一問題的大量資料后，堅(jiān)定地對他的老師霍姆伯格說：“讓我來解決這一歷史難題吧，我能證明四次以上的方程是否有解。”他憑著自信。聰明和智慧，花了6年的時間，給了歷史一個圓滿的回答：一般高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的`“阿爾貝——魯菲尼定理”。

　　有人說：有志者，事竟成。但依我看來，有志者不一定成，還要具備自信。

　　北京城區(qū)一家副食品店的售貨員君子，剛剛年過20，多才多藝，心地善良，嫉惡如仇，她曾把文明高潔作為追求的目標(biāo)。但生活并不是萬事如意的，社會上的不正之風(fēng)使她參軍的美好理想破滅了。一次帳目上的誤會，他的心靈受到極大的創(chuàng)傷，人格遭到侮辱，她悲觀失望，失去了生活的信心。激情，于是輕率地熄滅了生命之火。

　　自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，他吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠赖慕^望毒汁。而自信即使殺蛇的獵人，又是再生的華佗，時刻與其對抗著！

相信自己2

　　若說要我在金錢與友情面前選擇，我會選擇——友情，因?yàn)橛亚槭菬o價的；如要我在名利與親人面前選擇，我會選擇——親人，因?yàn)橛H人是獨(dú)一無二的；無論我是選擇什么，我都是對的，因?yàn)槲蚁嘈拧�—我的選擇。

　　談一談生活的選擇，無奈而又神往。記得曾看過這樣的電視劇：有一個可憐的小孩，媽媽去世了，爸爸不要他，他只認(rèn)識一個爸爸的朋友，是一名名模，叫曉嵐。這天，他又來到爸爸面前，爸爸一手推開了他，還對他出言不遜，說：你這個沒用的東西，快滾。

　　孩子立刻滿眼淚水，跑向一幢高樓，爬上了陽臺。先是坐在上面，失聲痛哭，漸漸的回憶自己痛苦的往事。這時，下面的.人看見他，以為小孩要跳樓自殺，趕緊撥打了110。不一會兒，警察和記者紛紛來到。小孩一見這么多人，非常害怕，連忙往后退，大家不敢輕舉妄動，只能默默等待。

　　小孩一邊哭一邊叫著“曉嵐姐姐，曉嵐姐姐……”這個時候，曉嵐姐姐正在等著簽約一份重要的合同，她看見了電視直播。眼看小孩快要墜樓，可離開了就會賠償很大的損失。她內(nèi)心十分矛盾，到底應(yīng)如何選擇，實(shí)在是難以決擇。

　　她下定決心，連忙離開，來到現(xiàn)場。但是，小孩不想要姐姐離開他，就說“你答應(yīng)我永遠(yuǎn)不要拋棄我，我就下去”

　　如果她答應(yīng)了，對她會有怎樣的負(fù)面影響啊，如果他不答應(yīng)，小孩又是多么危險啊。她又一次犧牲了自己，選擇了愛心。

　　她雖然犧牲了自己，但她毫不后悔。因?yàn)樗�相信自己的選擇，相信自己是對的。作文

相信自己3

　　我是個活潑的女孩，有點(diǎn)兒閑不住。左想學(xué)會兒跆拳道，右想學(xué)會兒滑旱冰。最近看了場乒乓球比賽，被運(yùn)動員優(yōu)美的動作所感染，我又萌發(fā)了想學(xué)乒乓球的念頭。

　　于是這天爸爸給我買了乒乓球拍和球，要我從練掂球開始。這有什么，不就是找準(zhǔn)落點(diǎn)就掂么，多簡單！掂了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這也不是那么容易的：找準(zhǔn)落點(diǎn)的同時還要保證力度、角度而且有時小球就像一個頑皮的、不聽話的小東西，左跳跳、右跳跳。這時我有些泄氣了，爸爸鼓勵我：別著急，慢慢來。掂球要憑感覺，不能只靠眼睛，只有練多了才會有技巧。練習(xí)了幾天以后，我感覺小小的黃球聽話多了，我還學(xué)會了許多多掂的方法呢！

　　爸爸為了我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專業(yè)的教練教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸用他那小羚羊送我到了訓(xùn)練館。到了訓(xùn)練館里，我看到了兩列大字：今日揮汗如雨，來日奧運(yùn)奪冠。自這一刻起，我開始懂得了這項(xiàng)運(yùn)動的`艱辛。

　　鈴，開始上課了。教練先給我們講了一些打球的基本方法、基本動作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上然后給我們做示范動作。我一遍一遍地練習(xí)著這幾個動作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現(xiàn)我的動作越來越熟練了。接下來是我們一個一個地和教練單獨(dú)練接球。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，準(zhǔn)備接球。小球飛速地往我這邊飛來，我找準(zhǔn)落點(diǎn)回拍。啪的一下小球打了過去。這樣，經(jīng)過教練的不斷指導(dǎo)和糾正我的錯誤的動作，我逐漸地能接住好多球了，我真高興！

　　我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)樗�使我明白：面對困難，不要退縮，要相信自己，我做得到！

相信自己4

　　于是大家點(diǎn)頭承認(rèn)它獨(dú)特的魅力！我的小祖宗，怎么連我都咬啊。相信自己作文有一位母親，我不知道她的名字，但聽完她的故事，我突然明白了什么，仿佛內(nèi)心的一扇窗戶被打開了，房間里立刻明亮起來。記得一次期末考試我一個98的，一個99的`，我考了第一名，回家的路上我欣喜若狂，唱著一首首我愛聽的歌；

　　人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏，那就是潛能。無論任何人，哪怕再聰明或再笨拙，誰都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以，你利用好它，便高人一籌；若棄之不用，則低人一等。因此，如何利用潛能就成為了一個至關(guān)重要的問題。潛能靠挖掘才能釋放，如何挖掘？我認(rèn)為，唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己，才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡埽�釋放潛力�?/p>

　　潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人腦可容納1000座世界上最大圖書館的知識量。試想，如若每個人都僅開發(fā)出自己的一半潛力，并將其運(yùn)用開來，世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢？！但是挖掘潛能的過程又是何等艱難！唯有一個人不斷學(xué)習(xí)，保持自信，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，再加上自身天賦，才會開發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世，怎能一帆風(fēng)順？如果對自己沒有信心，那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信，你就能化腐朽為神奇，激發(fā)潛能，創(chuàng)造奇跡！

　　讓我們努力拼搏，開發(fā)潛力，懷揣自信的心走向成功！

相信自己5

　　后臺里靜靜的，我和校友們坐在椅子上，每個人手里都捧著一本厚厚的線譜。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、七點(diǎn)整演出開始了。我被排在第一個，25個節(jié)目中的第一個。一家三角鋼琴赫然擺在舞臺中央。73個鍵子，3個踏板。我在后臺只能看見它的輪廓，好像那么遙遠(yuǎn)。但我知道它馬上就會到我面前。“第一首曲子《土耳其進(jìn)行曲》。演奏：常文鈺。指導(dǎo)教師：趙薇。”我定了定神，邁步走向那滿布著耀眼燈光的舞臺。沒有人知道，我只要甩甩手，就有水滴落在地板上。我坐了下來。想著老師對我說的：“相信自己，不要怕，你是最棒的。不就是一個音樂會嗎？有什么可怕的？只要你盡力了，就行了”想著時，手以抬起，放在琴上。當(dāng)?shù)谝粋�音符響起時，恐懼便消失了。歡快的音樂在心頭繚繞。心隨著音樂的起伏跳動著，我感覺，我似乎已經(jīng)是音樂的一部分了。表情、動作，我不在感到死板，是發(fā)自內(nèi)心的，真實(shí)的，是不由自主的流露出來的。當(dāng)最后一個音符在大廳回繞時；當(dāng)我的手腕還高懸在空中時；當(dāng)我還陶醉在音樂中時，臺下掌聲已經(jīng)響起，后臺也傳來了校友的叫好聲。我站起身來，走到琴邊。一手扶著鋼琴，微笑著行了禮。閃光燈還閃著，而我已經(jīng)下了臺。轉(zhuǎn)入后臺。鏡前，我卸了妝，換了衣服，看著那最真實(shí)的'我，對自己說：“不就是個音樂會嗎？怕什么呢？”我笑了，鏡中的我也笑了。無論別人怎樣評價我，我都不管，因?yàn)槲冶M力了，我做的是那個最好的自己。我依舊默念著：“相信自己，你是最棒的。”是啊！相信自己。

相信自己6

　　在漫漫人生的道路上，我們都有不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷。在成長季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是成長的養(yǎng)分。

　　剛剛讀過一篇報道，一位１９歲的姑娘何伶俐，因考試一點(diǎn)信心都沒有，雖然考分超過高校錄取線７分，卻在成績單發(fā)下的前一天服xxx自盡。這也許是心理壓力很大吧！這是多么遺憾的.事情呀！因?yàn)橐淮慰荚嚩鴼Я俗约旱囊簧�，也許她還不夠成熟，她不知道這樣做的后果，不知道父母對她的愛，父母失去她會產(chǎn)生什么樣的影響。

　　苦難，會折？人。可經(jīng)受苦難，便能鍛煉人。饑渴使人懂得一口水，一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，便能塑造你的性格。在學(xué)習(xí)的道路上我也有此感受，當(dāng)你感到自己的學(xué)習(xí)不如別人好，你就會喪失自信心，甚至把機(jī)會讓給別人，這時我們要知道，機(jī)會不是隨便讓來讓去的，是自己爭取的。生活、學(xué)習(xí)上的困苦就是這樣折磨人，“大地”常把玩笑開。我們把吃苦的經(jīng)歷和成長的季節(jié)，記錄下來吧！同時找出吃苦的原因，也許是沒有自信心，可失去自信心的人，能重新再來嗎？能，一定能的，就像１９歲的那位姑娘一樣，本來是能完成自己的學(xué)業(yè)，可使她失去了自信。

　　讓我們記住這個慘痛的教訓(xùn)吧！同時希望每一個人都有自信心。相信自己，是成功的可端。

相信自己7

　　自信是每個人身上最美的一面，相信自己，找到自己的閃光點(diǎn)，克服重重的困難，你就能成為那個最美的人。

　　不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上的我都是缺乏自信的，也正是因?yàn)樵诤芏嗍虑樯衔也幌嘈抛约海�所以在別人的眼中，我有些弱懦。真正讓我發(fā)生改變的是在一次校園升旗儀式上，每周的`星期一都是升國旗的時候，這一天的早上有老師感言，也有同學(xué)感言。

　　感言的稿子是面向全校的學(xué)生征稿，而上一個禮拜我也投了一篇稿子在其中。讓我意外，讓我歡喜，也讓我緊張的是，我的那篇稿子居然選中了。于是這一周國旗下的演講的學(xué)生代表就是我。那一天當(dāng)老師將我稿子拿回給我的時候，我的心里各種情緒都有，混亂的在我的腦海中沖擊著我。

　　老師看出了我的緊張，與我交談了很久，我應(yīng)該相信自己。相信自己能行，能夠面對全校的師生朋友們展現(xiàn)出自己，將自己的演講稿完美的朗讀出來。

　　有了老師的鼓勵，也在同學(xué)們的鼓勵之下，那一天，我走上了演講臺，站在國旗下。當(dāng)我一手拿著話筒的時候，我那一顆忐忑不安的心瞬間安定了下來。那一刻，我一直在內(nèi)心里鼓勵著自己，是的，相信自己能行，你一定能夠做好！

　　在我開口說出這篇演講稿的題目之后，這一瞬間，我就找回了自信。臺下的老師同學(xué)們都在注視著我，當(dāng)我說完這篇演講稿最后一句話后，掌聲在我的耳畔響了起來。

　　這次以后，我真正做到了相信自己，找回了屬于自己的自信。只有當(dāng)我們自己相信自己的時候，我們才能迎來成功，也才能迎來改變。希望大家都能夠找回自信的自己，找到那一個閃光的自己！

相信自己8

　　今天上午發(fā)生了一件讓我十分后悔的事。

　　下午第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課（和歷史換課了），我們要進(jìn)行一次小測試，試卷很簡單，共有七道題，都是上午講過的題型。

　　考試開始了，我開始了奮筆疾書模式，不一會兒就做完了，抬頭看大家都在埋頭苦寫，又往右一扭頭看了一眼同桌，只見她才寫到第四題。

　　我便開始了“檢查”。“哎，哎，這個是“-1”嗎？”我問張家宇，他皺著眉毛，看了一眼我的卷子，又看了一眼他自己的卷子，然后點(diǎn)了點(diǎn)了頭。這時，張盛涵同學(xué)也寫完了小卷，我又問他：“第五題是18嗎？”他淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后趙老師說：“還有兩分鐘交卷。”我們加快了對題的速度，當(dāng)我們對到最后一題時，出現(xiàn)了分歧，他說是“-6a-2a”。我說是“-4a-2a”，但我又一想張盛涵上次考了120分，我要不改一下答案吧。這時老師說：“四個數(shù)學(xué)課代表下去收！”我正在想要不要改，就信他一次吧，結(jié)果我沒有滿分，而張家宇選擇信自己，那他就是滿分。

　　在早讀默寫時，我不知道“時有幽花一樹明”的“明”是哪個“明”，本來想的是“明天”的“明”，但看了一眼同桌的.，她寫的是“鳴囀”的“鳴”，我就改了，也就錯了。

　　生活也是這樣，要相信自己的選擇，因?yàn)槟慵词箤戝e了也不后悔，如果你是看了別人的錯了就十分后悔。

相信自己9

　　相信你自己的思想，相信你內(nèi)心深處所確認(rèn)的東西，眾人也會承認(rèn)——這就是天才，盡管柏拉圖，摩西的語言平淡無奇，但他們之所以成為偉人，最杰出的貢獻(xiàn)蔑視書本的教條，擺脫傳統(tǒng)的習(xí)俗，說出他們自己的，而不是別人的思想，一個人應(yīng)學(xué)會和觀察自己心靈深處的那一閃即過的火花，而不是只限于仰視詩人，圣者領(lǐng)地里的光芒。可惜的是，人總不留意自己的思想，不知不覺就把它拋棄了。

　　隨著學(xué)識的漸增，人們必會悟出：嫉妒乃無知，，模仿即自殺，無論身居禍福，均應(yīng)自我主宰，蘊(yùn)藏在人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無人知曉，若不動手嘗試，對自己的這種能力就是莫不關(guān)心。

　　相信自己吧！，這呼喚震撼著每一個心靈。

　　對外界的妥協(xié)態(tài)度，威脅了人們的自信力，往往，你對自己往昔的言行且敬且畏，只圖與之想?yún)f(xié)調(diào)，因?yàn)槌�了自己的往昔以外，再無其他數(shù)據(jù)可供別人來計(jì)算你的軌跡了。

　　但為什么要回顧過去，就不會看看將來的'美好么，就拖著記憶的僵尸不放么？假如那是你務(wù)須反駁的謬論，那又怎樣呢？看來即使在純記憶的行為里，你也不能單單依靠記憶力，而應(yīng)該把往事擺在千目共睹的現(xiàn)在來判斷，從此以后自贖自新——這才是智慧。

　　人往往懦弱而愛抱歉！他不敢直說“我想”“我是”，而是引用一些圣人的話語，而面對一片樹葉或是一朵玫瑰，他也會抱歉負(fù)疚。他或?yàn)橄蛲�所耽誤，或?yàn)樽非笥洃浰�累，其�?shí)美德與生命力之由來，了無規(guī)矩，你何必窺人軌轍，看人模樣，聽人命令——你的行為，你的思想，你的品格應(yīng)全然自新。

相信自己10

　　雖然，世界上沒有人是完美的，不過我還是非常喜歡自己，而且，相信自己超級棒，并且會越來越棒！但有很多人都好希望自己可以成為另外一個人，因?yàn)樽约河泻芏嗟娜秉c(diǎn)，所以不愿意相信自己，總認(rèn)為自己超級不好。但我們大家一定要相信自己，每天都要說：”我好棒！我一定要超越自我！”這樣才能獲得成功！

　　多多少少，每個人都會有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)正在改進(jìn)中，一天一天慢慢的減少，但是很多人的缺點(diǎn)卻是一直不斷的增加。對我而言，我的缺點(diǎn)就像無色的彩虹，因此我不喜歡我的缺點(diǎn)，而且有的缺點(diǎn)又是小麻煩，有時甚至?xí)�讓我沒有自信心！

　　我覺得自信心對我們?nèi)祟悂碚f是很重要的，因?yàn)闆]自信心的人，生活將會很糟糕，腦袋不靈光；反之，一個充滿自信心的人，生活會很閃亮耀眼！自信，應(yīng)該從自己的心靈開始培養(yǎng)，因此無論在哪里，我都能適時地展現(xiàn)出我的自信，這樣才是勇敢！尤其是做運(yùn)動的時候，我更是充滿自信心。

　　我一定要再加油！我相信我的潛力一定會超乎自己的'想象，俗話說：”天生我材必有用。”因此，每個人都有自己特別好的地方。另外，我也應(yīng)該要乖乖的聽別人建議我哪里要改進(jìn)，這樣我能變得更好。最后，最重要的一件事是我一定要告訴自己：”我真的很棒！而且會越來越棒！越來越好！就像美麗的彩虹一樣！我要幫自己加油！”

相信自己11

　　你學(xué)到晚上11點(diǎn)，有人學(xué)到1點(diǎn);你在學(xué)校勤奮努力，有人周末在家也不休息;你早上七點(diǎn)起床，有人六點(diǎn)就在教室讀書;你數(shù)學(xué)考100沾沾自喜，有人考115還感覺不足……

　　你比別人付出一倍努力自我感覺不錯，有人付出超你兩倍也沒說什么，你以為你自己很努力，但有人會比你更加的努力，你能做的就是調(diào)整好心態(tài)，更加的努力，為了自己的夢想和想要的未來。

　　要明確自己的`目標(biāo)，知道自己想要的到底是什么，并且要為它去奮斗，這過程中，會有敵人，會有對手，但是要記住你才是你自己最大的敵人。

　　成功不是看自己能戰(zhàn)勝多少敵人，而是要看自己能不能戰(zhàn)勝自己。

　　在你走向成功的路上，在這過程中，你或許會很累，會受傷，會想要放棄，甚至?xí)�覺得自己扛不住這壓力，可是，回頭看看，你有父母在背后默默支持，老師在一旁淳淳教導(dǎo)，朋友在身邊陪伴。這時你可以在心底默默的告訴自己，至少我還有他們。

　　站起身來，拍拍身上的灰塵，面向太陽，用力微笑，告訴自己至少我還有夢想。面向看不起你的人，用實(shí)力打敗他們。

　　或許你做不到考試滿分，做不到一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)，那你便努力不去出錯，努力做更好，努力追上那些在你前面的人。

　　勝利就在不遠(yuǎn)的前方，相信自己，你可以的。

相信自己12

　　“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開了結(jié)局”聽著同學(xué)推薦的《青花瓷》，我產(chǎn)生了一個大膽的想法：這次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我一定要去！

　　于是，我報名唱歌。可接下來的通知讓我絕望。藝術(shù)節(jié)在一星期之后開始，中間會有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來覺得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無比緊張。所以，我抓緊練習(xí)，犧牲了睡午覺的時間。

　　彩排還是來了，我緊張地看著臺下的觀眾，竟忘了歌詞！觀眾們嚴(yán)肅地看著我。我當(dāng)時尷尬極了，能聽見自己的`心跳在不停加快。最后實(shí)在不行了，捂著臉跑下了臺，還隱隱約約地聽到有人說：“這個學(xué)生不行就換下去”。

　　我害怕極了，沒敢去參加第二次彩排。一直在教室里學(xué)習(xí)，卻心不在焉，心里總是想著如何能好好參加藝術(shù)節(jié)。周末，我也沒心情放松，滿腦子都是藝術(shù)節(jié)，感覺生活沒有動力。

　　那天，我在翻開一本書，無精打采地瀏覽起來，有一句話深深地吸引住了我

　　緊張的根源在于不夠自信！

　　僅此一句話，卻點(diǎn)醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺。既然有信心上臺，那為什么還會緊張呢？

　　我重整旗鼓，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)終于來了，我拿著話筒，平靜地走上臺。伴奏響起，我醉其中。臺下的觀眾們跟著節(jié)奏打拍子，有的還唱了起來。音樂結(jié)束，我向臺下鞠躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，沒人看得出來我曾經(jīng)的緊張。

　　這件事過后，我能更好地面對各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我！

相信自己13

　　眨眼間我已是高一學(xué)生，回想起幼兒園時一回到家就打開電視看動畫片的時候，那時還不知道什么《火影忍者》，也沒有看過什么《神奇寶貝》，陪伴我的只有《海綿寶寶》、《櫻桃小丸子》等一些動畫，可能因?yàn)槲沂悄泻⒌木壒剩�我尤其鐘愛《海綿寶寶》。

　　當(dāng)時只覺得這部動畫很搞笑，海綿寶寶和他的好朋友派大星每次都產(chǎn)生許多麻煩，在一系列的波折之后又解決麻煩。但現(xiàn)在看來，這部動畫似乎也蘊(yùn)含著一些哲理呢!

　　海綿寶寶生活的'環(huán)境很艱辛，除了派大星和小蝸，他幾乎沒有任何朋友;他的鄰居章魚哥將海綿寶寶置于另一個環(huán)境中并竭力想擺脫他; 他有一個極其貪財(cái)吝嗇堪比老葛朗臺的上司蟹老板，然而海綿寶寶還是死心塌地地為他工作;海綿寶寶還要千方百計(jì)地幫助蟹老板阻止痞老板偷走蟹黃煲秘方……盡管如此，海綿寶寶仍是每天笑容滿面地去工作，雙休日與派大星一起去抓水母(可惜每次都抓不到!)。如此循環(huán)往復(fù)、兩點(diǎn)一線的生活非但沒有把他變得像章魚哥那樣無聊，反而使他更充滿活力、更有信心。根本原因是因?yàn)樗�相信自己并且持久�?/p>

　　在當(dāng)今的世界中，許多人曾報有美好的夢想，但在現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈打擊下，夢想付之東流，人們都被刻畫成了蟹老板、章魚哥的形象，他們被迫改變，沒有多少人會堅(jiān)持到底。正是因?yàn)檫@種特性，使他們迅速地被現(xiàn)實(shí)打倒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。每個人注定有優(yōu)的一面，應(yīng)該要把這個優(yōu)點(diǎn)極力發(fā)揚(yáng)光大，成為特殊的自己，而不是將這個優(yōu)點(diǎn)壓縮嵌進(jìn)現(xiàn)實(shí)這個模具中。

　　龍之九子，其性不同。囚牛、睚眥、嘲風(fēng)、蒲牢、狻猊、饕餮、狴犴、霸下和螭吻，他們雖然都是龍的兒子，但性格所好各不相同。世界上沒有完全相同的兩片葉子，每個人都是獨(dú)一無二的，別人沒有權(quán)利去強(qiáng)迫你如何行動。三人成虎，有一些東西會迫使你投降，但是堅(jiān)持相信自己，使他們感到你是牢不可破的，那就是成功!

　　《哈姆雷特》一書中提到：“即使我被關(guān)在果殼之中，仍然自以為是無限空間之王。”又說回到海綿寶寶，他正是緣于相信自己——相信自己精神的巨大作用，才能夠在這單調(diào)壓迫的環(huán)境下快樂地生存。

　　從某種角度來說，海綿寶寶住在太平洋洋底，承受著巨大水壓的同時尚能自信地生活，況乎人呢?

相信自己14

　　每當(dāng)我懦弱，想要退縮的時候，腦海里總會浮現(xiàn)一首歌：“相信自己你將超越極限超越自己，相信自己當(dāng)這一切過去你們將是第一。”選擇相信自己，就一定會成功。

　　人生道路漫長，像一曲樂譜的一連串的音符，缺一不可，而相信自己，便是這曲樂譜的一個音符，但在那次，我卻遺落了這個音符，樂譜被我破壞了。那次上體育課時，老師教我們跳山羊，老師便先示范給我們看，只見老師先助跑，再用手用力撐在木山羊上面，然后縱身一跳，便已完美的'姿勢落地。

　　老師教會我們后就叫我們自己跳了，只見第一位同學(xué)很是厲害呢，一下子就跳過去了，緊接著第二位同學(xué)，第三位......,一個接一個，這過程我看到有的跳不過去，還從上面摔了下來，看到這里，我的心“咯噔”一下，心想：“完了完了，這木山羊這么高，我肯定是跳不過去了，還會摔下來，那時不得糗大了！”很快輪到我了，我懷著忐忑的心走了過去，按照老師的做法先助跑，但是到了木山羊前面，我卻沒勇氣跳過去，轉(zhuǎn)身對老師說：老師，我跳不過去的，我不跳了。“老師走過來把手搭在我肩上，眼神堅(jiān)定的說："小依，你要相信你自己，你一定可以跳過去的，老師相信你！”聽后，我心里出現(xiàn)了一股神奇的力量，在推動著我勇敢起來，我便走到木山羊前面，聽著老師的話，助跑，縱身一躍，跳過去了，“噢耶，我成功了。”我興高采烈的說著，耳邊響起了掌聲。我相信了自己能做到，因?yàn)橄嘈抛约海�我成功了�?/p>

　　這一次，我不僅成功了，還把遺落了的音符重新找了回來，心中又響起了美妙的旋律，那曲樂譜也在我心中不斷的彈奏著，而那遺落的音符便叫-----相信自己！

相信自己15

　　今天，老師在晨讀時，為我們讀了一個《小獵人之死》的故事。“我已經(jīng)爬的那么高了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。別人不相信我，我怎么卻也不相信自己呢？”聽后我深有感觸。

　　小獵人與老獵人去打獵，小獵人落入了枯井中，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦，頑強(qiáng)的往上爬，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁，艱難的往上爬，終于只有咫尺之遙了，誰知老獵人回來驚訝地說，你的雙腿已經(jīng)摔斷，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的。馬上就要到井口的小獵人聽到后低頭向下看，壁上的土刷刷的往下掉，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的`一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話，將馬上就有生的希望的小獵人說了下去。

　　如果小獵人沒有聽到老獵人的話而害怕，而是堅(jiān)持的向上爬讓老獵人去說去吧，那我想現(xiàn)在，他應(yīng)該還活著，而且活得十分快活，因?yàn)樗�用自己的�?jiān)持獲得了第二次生命，但他沒有這樣做。

　　同樣，如果老獵人沒有這樣說，而是說：“天啊，兒子，你爬上來了，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把，也許結(jié)果就大不一樣了。就是這一句話，天涯也是咫尺，咫尺也是天涯啊！

　　生活中也有許多這樣的事，那就讓我們走自己的路，讓別人去說吧！

　　別人不相信自己，自己卻要應(yīng)該相信自己啊！讓我們以小獵人和老獵人的故事為警示，努力做好自己吧！

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