【精品】我想對你說作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對你說作文1
學習從來都是苦的，如果學業是一朵蓮花，那最令人欣慰的回報是蓮心，只有它一直苦到心理，才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心，苦不堪言的話語刺激了我們綻。如果學習是一座花壇，那么學業就是一朵花，老師就像是那辛勤的園丁，經過園丁一次又一次的反復修剪，一次次精心灌溉，促使我們開放出別樣的風采。
還記得我第一次月考失利了，我一個月的學習成績就像滑滑梯一樣，滑了一路摔在了地下，頭破血流。考試時的豪情萬丈都已經灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時什么也不聽，在課上做小動作，上語文課寫數學作業。就再那是，有一個人指著我的鼻尖，戳著我的腦袋說：你知不知道你在干什么，有沒有自己的目標，清不清楚自己的明天會是什么？那便是我的語文老師，那天她把我叫到了辦公室交到了一番，我頓時覺悟了， 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當過去，浪子回頭金不換，我開始了奮發路。
隨后我每天更加的努力了。迎來了第二次月考，盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績還是不錯的.。在之后的幾次考試里，老師的教導成了我成績堅實的后盾。老師，是您的諄諄教誨問我們打牢了船基，你教給我們的知識為我們揚起了漂亮的風帆。你為我們指點迷津讓我們的一路順風。你為我們做的一切都不求回報，我們永遠感謝您
我想對你說作文2
老師，我很好奇，您人高馬大還是男人，為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風呢？還有，為什么您這樣一個小小的老師，卻像國家總統那樣有那么多的事呢？
老師，您可知道當快要上您的課時，我們是多么的歡喜，但當其他老師把您的課占了時，我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪，當您有事或生病時，為什么您非要把自己的課送給數學老師呢？為什么您不可以把課給其他的老師呢？比如電腦老師，美術老師，音樂老師。
老師，為什么您就沒有一點骨氣呢？為什么您在處理其他事時，是一個原原本本的男子漢，而處理上課這件事時您就像一個小姑娘一樣優柔寡斷呢？
老師，在別人將您的課占了時，您難道不會反抗嗎？當您的`反抗無效時，您難道就不會在以后的時間里，把課要回來嗎？
老師，雖然您在有些地方比音樂老師強，但在別人將自己的課占了時，您的處理方法實在是不如音樂老師，即使您反抗不了，在以后的時間里也不能要不回來的時侯，您難道就不會學習一下我們的美術老師嘛？先將這節課的知識長話短說的告訴我們，講完了美術的內容，再去叫占課的老師給我們上課，難道這么簡單的方法您不會嗎？還需要我們手把手教您嗎？
老師，您難道忘了沒有老師占體育課時，我們是多么愉快嘛，所以老師為了讓我們過去的快樂重現，請您鼓起勇氣，向每一個來占課的老師，大聲說一聲“不！”
我想對你說作文3
友情，是一杯香醇的美酒，令人回味無窮；友情是一條涓涓細流，滋潤干旱的心田；友情是怡人的陽光，讓人倍加溫暖。
萱萱，你原本是我最好的朋友，卻因為一件事吵架，值嗎？那天，我們準備在下面集合，一起種下兩棵小樹苗。我提前一個小時來到了約定的地方，種下了小樹苗。不久，你也來了。你種好后，我們一起澆水施肥。
一個月后，小苗已經和我們一樣高了。但沒想到過了一天，樹苗就被人挖走了，我失望地回了家。后來，你也來了，發現樹苗也不見了，你期待的心情頓時一掃而空。后來你怪我沒有把這件事提前告訴你，你說你很生氣，從此你真的.就不再理我。
我想找你玩的時候，給你打電話，你在電話的那頭說沒時間，可我卻看見你在樓下和其他小伙伴玩得不亦樂乎。當時，我非常難過。幾次遇見你，你都假裝不認識我，但你卻和別人有說有笑的。
萱萱，你知道嗎？我多想像以前一樣和你一起玩，多想我們還成為最要好的朋友。我想讓你在春天，陪我放風箏；夏天，陪我游泳；秋天，陪我貼落葉畫；冬天，陪我煙花……
萱萱，那天沒有及時告訴你，樹苗不見的消息，是因為我一時忙，忘記了。萱萱，原諒我好嗎？
我想對你說作文4
媽媽我想對你說，我已經長大了，你不要再把我當幼兒園小朋友了。我自己的經驗，水桶里養不大螃蟹。
從小到大，你總是對我嘮叨，學習功課是最重要的，甚至連幫你做家務都不可以。有一次，我看見你在摘青菜，便說：“媽媽，我來摘吧。”而你卻說：“去寫作業，我自己摘。”你難道不知道勞動也是我學習的一門重要的功課嗎？它可以培養我的優良品德。
從小到大，都是你接送我去幼兒園和小學。不過，我已經三年級了，自行車后面的小椅子已經坐不下我了。我們家離學校不算遠，我也能自己一個人走到了。我知道節約時間不遲到，我知道怎么過馬路，我知道注意安全。更重要的是，我要鍛煉自己的.獨立的能力。獨立思考，什么是對，什么是錯。獨立面對生活，了解怎樣做好，怎樣做不好。所以我有時生氣時就關上房門，是因為我要自己的獨立空間。
媽媽，你的女兒已經長大，不用攙著手了，我都不怕摔跤，你還怕嗎？我要自己獨立進步。
我想對你說作文5
我想對您說：“您每天跟個蜜蜂似的不停地忙碌著，每天天沒亮時就起床，給我和弟弟準備早餐，為家務操勞。晚上還要檢查我和弟弟的'作業，每天很晚很晚才睡覺。”
媽媽，您一直關心著我的成績，每當考試成績下來時，您便會和藹地問我：“考了幾分，第一名是誰？你在班級排第幾名？”您的這些愛我都記在心里。
媽媽，你不像其他同學家長給孩子買那么多資料給我做，也不像其他同學家長給孩子報那么多補習班、興趣班，當您實在想給我報一個興趣班時，你也會聽聽我的一些建議，問我是否想去。
媽媽，您也是我的知心姐姐，每當我在學習或生活中遇到困難或挫折時，我會第一時間告訴您，您也會安慰我，您真是一個體貼的好媽媽。
媽媽，您每到周末時，就抽空帶我和弟弟帶出去玩，去逛超市買零食吃，不讓我們有一點學習壓力，遇到傷心的事時，你也不會告訴我們，您總是將笑臉留給我們。
媽媽，我們愛你，我會珍惜和你相處的每一分鐘每一秒。
我想對你說作文6
每當一 回家您就拿我跟別人的孩子比，說他們一 回家就幫助爸爸媽媽做事，你看他那么聽話，你看你呢？媽媽在你眼里我怎么就變成不聽話的小孩子呢？
其實媽媽：你叫我做什么我沒做嗎？為什么要這樣說我呢？ 你為什么拿我跟別人的孩子比呢？
為什么你從來都沒有看見的的優點呢？ 我每次都盡量做到你滿意可是你都沒關注過我，不管我做什么你都會罵我，我多說一 句你就打我，我沒有發言權嗎？ 為什么在別人看來我是聽話的孩子，說我很勤快，什么都做。 可是為什么在您看來我什么都沒做，就算做了一天媽媽還是會罵，我覺這樣很辛苦， 我覺得我討厭呆在家里。我覺得我像失去了翅膀的小鳥一樣沒有自由。
有的時候我很想讀下書，可媽媽覺得晚上比較 安靜讓我晚上讀。可是到了晚上我覺得很累又不想讀了 。為什么 我們的想法總是會有這么多的'差異？
媽媽，我會幫你做事，但是請你下次不要罵我了好嗎？我希望得到您的鼓勵。我希望向別的小孩一樣。
我想對你說作文7
弟弟，你今年已經兩歲多了，從你呱呱落地到現在，我總有千言萬語想對你說，今天就讓我一吐為快吧！
弟弟，在你沒來到這個家庭前，家里只有我一個寶貝，爸爸媽媽經常帶我去旅游、去散步、去做客。可是，現在，你來到這個世界上，就去跟我爭爸爸、搶媽媽，一個蘋果要分著吃，一個玩具要輪著玩，總是讓我覺得不公平，因為你每天都以為什么東西都是你的，我干什么都要先讓著你，就是媽媽給我檢查作業你也不同意，這也太不講理了吧！
但是，弟弟，現在你雖然更淘氣了，但也更可愛了。有一次，我們吃過晚飯，我正在津津有味地看書，忽然你打開門，想拉著我去和你玩，可是我還想看書呢！算了，當姐姐的要讓著弟弟嘛！于是，我就勉強去跟你玩了。玩著玩著，我覺得你玩得十分有趣兒，便開始“正式”和你玩了。這是我第一次發現你——我親愛的'弟弟，真是太可愛、太有趣了！
弟弟，我想對你說，你可愛，也很淘氣；你有趣；也很頑皮，你總是讓我哭笑不得。因為——你是我最親愛的弟弟！
我想對你說作文8
媽媽從小為我們付出了許多，每個孩子都是數著她的白發長大的。我也讀過許多關于母愛的文章，也想對媽媽說聲“I Love You！我愛你”。
回想起媽媽在我成長道路上的一點一滴，我從小體質弱，生病時，她會背我走到醫院，我不算堅強，失敗時，她會用溫柔的眼神鼓勵我；失意時，她會告訴我一切都沒關系；哭泣時，她會對我說一切都會過去；成功時，她會笑的最甜，會做我堅強的后盾……媽媽也為我付出了許多，她教我寫數字，教我學會閱讀，教我要學會堅持，教我要知道我們一生不可能沒有挫折……
可是媽媽為我付出了那么多，我回報過她什么嗎？哦，當然沒有。于是，我決定表達對媽媽的愛，那是一個寧靜的早晨，我被手機鬧鈴吵醒，悄悄地起了床，漱洗完畢后，我穿上圍裙，從冰箱里拿出兩個雞蛋，幾根火腿，還有一個半加工的餅，打算為媽媽做一頓愛心早餐。早餐很快就做好了，我又用雞蛋、火腿刻出“I Love You”的字樣。該喊媽媽起床了，我走到她的'床前，凝視著她：原來那烏黑飄逸的長發，已出現了些許銀絲；原來白皙的臉龐，也出現了一道道皺紋。“媽媽”我輕聲喊道，她睜開雙眼睛，對我笑了一下，“我已經為你做好早餐嘍！”我俏皮地說。我等媽媽走到餐桌旁，沖上去說：“媽媽，我愛你。”她似乎很驚喜，隨后把我抱在懷里說：“寶貝，我也愛你。”媽媽因為喜悅，似乎年輕了不少呢！
這次表達愛的經歷讓我懂得了：“不要把對家人的愛放在心中，有時候也要拿出來曬一曬。”
我想對你說作文9
時間一眨眼就過去了，涼爽的秋天不知不覺地溜走，現在已經是寒冷的冬天。
媽媽，我想對您說：“對不起！這次期中考試沒考好都是因為我粗心大意，我下次一定會努力的.！雖然我語文考了99分，但是，那一分是不該扣的。我會改掉這個壞毛病的！”
老師，我想對您說：“親愛的老師，感謝你一直教育我們怎么做人、做小學生該做的事情，從一年級到三年級您花費了許多心思，把我們從一個年幼無知的孩子培養成了一個熱愛祖國、熱愛學習的孩子，謝謝你老師！”
同學們，我想對你們說：“在你們眼里，好學生是不會犯錯，但是你們想過沒有，好學生如果沒有老師細心的栽培就不會成為好學生，好學生也是人，跟任何人也都是平等的，不需要把好學生看得很特別。”
這都是我的心里話！〝失敗乃是成功之母〞這幾個字讓我永遠銘記在心！媽媽、老師和同學們，我會努力的！
我想對你說作文10
親愛的爸爸：
我想對你說，雖然你在四川，離我和媽媽很遙遠，可我們并不知道你在哪兒是否過得好，讓我提醒你天冷了要多添件衣服，身體不舒服要多喝一點開水，晚上別熬夜，不要吃不良食品，要天天打電話給我，這樣才能讓我知道你天天都在想我們，盡管是一句話也好，這樣我就心滿意足了。
爸爸你什么時候才回家，回到我們這個既溫暖又寧靜的家，你已經出門半年多了，當我每次問起你要什么時候回家時你卻一托再托的說等做完了這批再說，可我都已經很久都沒有感受到父愛了！當看著別人的爸爸帶著自己的小孩去散散步或者是逛逛街，我也想讓你帶我去玩，可你卻并不在我的`身邊，使我自己覺得我并不是最幸福的孩子，我只得了一半的母愛，卻得了少許的父愛，爸爸請你快回到我和媽媽的身邊來吧！我們大家都非常的想念你，這個家并不能沒有你。
祝你
長命百歲
你的女兒：XXX
我想對你說作文11
馬上就要畢業了，我舍不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。
老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的.疼痛起來，是您利用同學們的上課時間來問我你哪里痛啊？現在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發燒，不然就會更難受了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點聲音：“好。”
丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業，然后輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說：“謝謝你的關心。我好多了。你的計劃真的很有效。”我說著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。
老師，謝謝您對我無微不至的關愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……
老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點，老師們，謝謝你們為我所做的一切，我會牢牢記住你們。
我想對你說作文12
爸爸 我想對你說！！我想，每個人都各存心事，不敢說出來，我也有一件心事，是一個一直存在我內心深處的一件心事，今天，我就要把它拿出來一吐為快，好讓我平靜的放下心來。
那是一個風和日麗的下午，我們剛剛拿到了學習報告冊走在回家的路上，我看著報告冊上那鮮紅的99分，心里高興的在想：太好了，上次爸爸說只要我考到95分以上，就帶我去吃肯德基，哈哈，這下好了，我考了99分，爸爸一定會帶我去吃的。到了家，爸爸一看報告冊，臉色立馬就沉了下來，說：“怎么搞的，為什么這個判斷題會錯啊，這么簡單的題你居然會出錯……”爸爸整整訓斥了我半個小時。我走近小屋，關上門嚎啕大哭，嘴里還說著：“你不是說考了95分以上就帶我吃肯德基嗎？你不守信用，嗚嗚……”爸爸我希望您應該讓我們把心里的話說出來，不要讓我們有口難辯，這樣我心里會很難受的.，爸爸，我最想對您說：“求您理解我的心情，守一守信用啊！”
哎，終于把隱藏了好長時間的話說了出來，終于可以放松了，還有，爸爸，我最想對您說但又開不了口的話寫到作文上：“爸爸，我知道是您把我從一棵小幼苗，培育成了一棵正在茁壯成長的大樹，在這里，我要用我的心真誠的說：爸爸，謝謝您，您辛苦了！”
我想對你說作文13
今天我放學回家后，看見爸爸和媽媽都在家，心里非常高興。因為平時爸爸和媽媽每天要天黑才回家。我背著書包，走到媽媽跟前奇怪地問：“媽媽今天怎么啦？你們這么早回來了？”媽媽語氣沉重地對我說：“兒子，你爸爸的車被交警隊抓去了。”我問媽媽：“在哪里抓的？為什么？”媽媽說：“在三都。因為你爸爸的水泥車裝得太滿了，那樣太危險，嚴重超重，后來罰了二千元錢，交警隊的`叔叔讓你爸爸把車開回家來了。”
聽了媽媽的話，我心里很難過，好想對爸爸說：“為了我和媽媽的幸福，也為了別人的幸福，以后不要在車上裝太滿的貨。我寧可少穿一件新衣服、少吃零食，我們的生活可以再簡單些，但你一定要按有關的規定辦事。這樣我每天可以放心去上學，到過年時，我們全家可以高高興興地回老家。”
我想對你說作文14
老師，我想對你說：上周，我沒學閱讀是正因您制定的格式限制了我的寫作潛質，本來我有很多話要說，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，以前確實自由寫，當然我的作文沒有以前寫得好了。因此那天我想放松一下自由寫幾篇日記，但是，我還要學閱讀。
我一向很發奮，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當著很多干部職務，此刻我有些失望，正因我連一個小組長的職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。
老師，您為咱們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個姐姐帶他去醫院，自我認真批改著同學們的'作文，沒有放下咱們不管。我當時十分感動。
您天天為咱們操心，而我那天沒上閱讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒！我以后會更發奮的。
我想對你說作文15
周紀源，每次看到你考試的成績不理想時，我就替你擔憂、難過。因為你是我最好的朋友。我們在一起經常說心里話。你說：“你很害怕，考不好會挨爸爸的揍，你已經很努力了，可就是學習成績上不去。”我很想安慰你，可每次都欲言又止。今天，我想對你提一些學習的`建議。
每一次我找你玩，你都在家學習，做習題，而且，你爸爸還坐在你旁邊看著你。我覺得這樣的學習方式不好。我們已經長大了，不能讓父母監督著學習，自己應該自覺地學習，遇到不會的向父母請教，有一個人在旁邊看著，多難受呀！就像呼吸不到新鮮空氣一樣，沒有自由。我媽媽常對我說：自由來自于自覺，自覺的程度越高，獲得的自由越多。
課堂上40分鐘很重要，一定要全神貫注，專心致志聽老師講課，即使你在家做4個小時的習題也比不上了。
課堂上，沒聽懂的一定要請教老師，不能不懂裝懂。不要害怕，老師不會訓你的，反而覺得你是一位愛學習的學生，很樂意地講給你聽。不會沒關系，一定要端正學習態度。
周紀源，我送你幾個詞語：笨鳥先飛，人一已百，奮起直追。我們一起努力，共同進步，相信會越來越好，總有一天，會到達成功的彼岸。
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