我想對你說作文(優)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。
我想對你說作文1
我叫李函穎，是獨生子女，爸爸媽媽天天都圍著我轉，經常給我買禮物，讓我覺得很幸福。但我可不想有個弟弟或者妹妹，因為他們會把我的愛奪走。
如果我有一個弟弟，生活會怎樣？我開始想象。有一天我正打算到客廳喝口水，卻發現他正在玩我的杯子，我剛剛走過去，“咣當”一聲，他把我的`杯子摔碎了，我氣急敗壞地去媽媽那兒告狀，要知道那可是我最喜歡的杯子呀！可媽媽只是淡淡地說：“沒關系，我再給你買一個就行了。”我頓時火冒三丈，心想：“她怎么能這么偏向弟弟呢？”
也許有一天，媽媽真的對我說：“李函穎，你馬上就要有個弟弟了，高興嗎？”這時我肯定會驚訝地張大嘴巴，然后開始又哭又鬧，直到累了為止。最后我甚至會絕食，直到媽媽答應我永遠都是她的心肝寶貝以后，我才會停下來。
我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我可不要你們生個弟弟妹妹，我只要你們好好愛我，我需要你們全部的愛。”
我想對你說作文2
老師，我想對你說：“你辛苦了，你教了我們這些年，一定很累吧，每天面對我們這么多人，你有的時候一定會很心煩，尤其是考試考得不好的時候，平時你批評我們，教育我們，把心都操碎了，為我們付出太多太多了。”
這次我考得不好，我心里也很難過，我知道以前上課不認真聽講，再加上馬虎，才造成這次考試的`失敗，以后我上課要認真聽講，不做小動作，積極發言，好好聽老師的話，不讓老師對我太操心了，爭取下次考個好成績，不讓老師失望。
老師，我想說一句：“我愛你，你永遠都是我的好老師！”
我想對你說作文3
同桌，你知道嗎？我有很多話想對你說，但你一直不想說話，所以，我只能通過文字的形式對你說了。
同桌，你剛到我們班時還很活潑。我們朝夕相處了四年，你變得越來越不愛說話了。以前，你見了老師同學還會打招呼，可現在連教室都不出去了。
有一次，老師讓你下課去收作業，當時我們的位置本來就不寬敞，你卻不肯說話，硬是從我后面擠了出去。當我們背擠背時，我簡直快被擠成火柴棍了，相信你也是吧！我就是想不通，你為什么不說話呢？其實，你的.聲音是很好聽的。你知道嗎？為了讓你多說話，老師讓你當音樂委員起歌，上課時叫你起來回答問題，我們背課文時，總是讓你先背……為什么你還是不說話呢？我們都在一起四年了，你有什么想法都可以大膽的說出來，說錯了也沒關系，老師不會批評你，同學們也不會笑話你，你愿意試試嗎？
同桌，雖然我們成為同桌只有幾個星期的時間，但我和其他同學都希望你能多說話，和我們一起玩，你愿意嗎？
我想對你說作文4
校園里的老師就像養我們長大的母親，如果沒有老師的精心培養，我們也取不得今天這樣的好成績。
我想對老師說：“您太辛苦了，在學校里您為我們操碎了心，在家里，您又不能輕輕松松的休息，卻在家里悄悄備課，我們有時氣您。我記得有一次，上課我和同桌說話，被您狠狠地教訓了一頓，當時我的心里存滿了幾分抱怨。事后，您又給我講了一些課本上學不到的大道理，那時，我對您的抱怨全部融化了。就這樣，我和您一起在小學生活了六年，我們和您之間產生了永永遠也不能分開的`感情，再有一年我們就畢業了。以后無論我走到哪里都不會忘記您對我們的精心培養。
老師我還想對你說：“我永遠愛您，不會忘記你，我親愛的老師。”
在這里我向所有老師致敬！
謝謝您為我們付出了青春，把知識教給了我們。
我在這里鄭重的說一聲：“謝謝”！
我想對你說作文5
語文就在我們身邊。如一輪明月，寄托李白對故鄉的思念。如龔自珍的化作春泥更護花，書寫報國之志。如一位朋友伴我左右。語文，我想悄悄告訴你……
剛剛步入初中，本來不想和你相識，你那變幻莫測的文言文的解詞，詰屈謷牙的課文，絞盡腦汁也背不會的古詩，讓我對陌生的你產生了反感，而你卻沒有離我遠去，依然伴我左右。
在相處的過程中，你讓我體會到了：魯迅棄醫從文的愛國情懷，朱德對母親的思念讓我感動，居里夫人對科學事業的貢獻使我敬佩。我就這樣一點點的喜歡上了你。
在之后的生活中，閱讀《紅星照耀中國》使我了解革命勝利的`艱辛。閱讀《昆蟲記》使我好像置身于昆蟲王國，閱讀《海底兩萬里》使我好像在海底探險，穿著獨特的潛水衣。
在我高興時，會“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”在我憂愁時，會對“月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠”感同身受。
謝謝你，我的摯友，讓我了解了外面世界的廣闊，讓我不再做井底之蛙。
我想對你說作文6
奶奶，我總覺得您太寵著我妹妹了，每到放學我就向走運了世界末日，一下車我看見我家的狗狗心情很好可是我一走進家門世界末日就真的到來了。
有一次放學，我開心的回到家，可是一剛走進家門我的妹妹就形影不離的跟在我后面，在我寫作業的時候他就坐在我的'旁邊一會兒玩兒玩兒的比一會兒又摸我的橡皮畫的他臉上全是筆墨，手上也是，奶奶您就突然來到了我的面前，說：“看你把妹妹的臉畫的”說完就帶著妹妹去洗臉了。我在房間里心想，奶奶真壞，一直說是我的不對，您都不想一想，我會這樣啊，再說了您也沒有看見事情的經過就說是我的不對，我好冤啊。
可是我又覺得奶奶不管我了，那是一個周末的中午，我正在開心的玩耍，可是妹妹從地上拿起一個玩具就向我砸來，我沒有發現，玩具就砸到了我的頭，我生氣的去告奶奶您，但是您卻不管。
奶奶請您管一管妹妹和我好不好？請您答應我，行嗎？
我想對你說作文7
老師我想對你說……老師我想對你說……
老師您是辛勤的園丁，我們是那小苗，在您的精心呵護下，我們茁壯成長。
老師您是舍己為人的蠟燭，用自己渺小的身軀，在自己的偉大事業里做出絕不比誰差的貢獻————您就是那支讓自己燃燒的堅強不屈的蠟燭！
老師，有人說您培育了祖國的棟梁，可我說，您才是祖國的棟梁，沒有了您，誰敢想現在的中國是什么樣呢？
老師，您的講課，帶我們進入了一個五彩繽紛、斑斕的世界。
還記得開學前打掃衛生，您那么忙，可依然惦記著我們，為我們買來水解渴。一件件，一樁樁大事小事，讓我們嗅到了您身上充滿親切和關心的.味道。
感謝、尊重……這些都不足以表達我們對您的愛戴，讓我們在一曲美妙的隊歌中，為您戴上最鮮艷的紅領巾，與您共同度過最美好的小學生活吧！
我想對你說作文8
奶奶,我有一件事一直藏在心中,我一直忘不了它。昨天，是您的生日。當時，我還不知道。我正要上學時，媽媽才告訴我是你的生日。我一聽，高興極了，就對媽媽說：“媽媽，我們中午去奶奶家吧！”媽媽說：“今天你要上學，我要上班，沒時間，不去了。”我心里難過極了。
到了晚上，我就給你打了一個電話。當時我很想哭，我還是忍住了。我怕你聽見我哭會擔心。打完電話，我的`眼淚不聽話的從眼睛里“跑”了出來。媽媽發現了，問我為什么哭了。我本想質問她，為什么給姥爺過生日卻不給你過生日，可是話到嘴邊又咽回去了。
這件事都已經過去了，但我還是一直記在心里。我覺得我特別沒有孝心，因為你把我從小帶到大，而且對我那么親，我沒能給你過生日。唉，太不像話了。
我打算到禮拜天把這個生日給你補上，讓你過一個快樂的生日。
這件事你能原諒我嗎？
我想對你說作文9
答案，我想對你說說話，你無處不在可卻有些“調皮”，總喜歡跟別人玩玩捉迷藏，不愿意自己出來，非讓別人去尋找。
你在別人不動腦際時，不肯出來。只有當別人真正思考問題到這個問題時，你才會被發現，被別人找到。因為你的躲躲藏藏，才幫一些人改掉過度依賴別人的'毛病，謝謝你！
可是，你也不能總這樣，如果是在公安局里，你恐怕只是多藏了一分鐘，都有可能會讓壞人逃跑，給人們帶來更多的不方便。我希望你有時也要及時出現，及時幫助別人解決問題。
一次，我太在意了，以為我一定能考100分，就沒去檢查卷子，沒想到卷子發下來了，98分！我為這個分數感到驚訝，這些題我都會，怎么不是100分呢？到老師講評卷子時，我的錯誤答案和正確答案只差一個數字！我知道了！你在我做題時，一直向我招手，而我卻沒有發現你的存在。你一直想告訴我自己做錯位置，考試比的不是誰聰明，而是誰細心！
謝謝你！答案。你讓很多人改掉了壞毛病。
我想對你說作文10
老師，您是我們開啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養長大。我想對您說：“老師，您辛苦了！”
每次上課，全班都在教室靜靜等著您來上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學生；每次不管有沒有到您的課，您都會過來教室瞧一瞧，了解我們的學習情況。以前我成績不是那么好，自從我來到您的班級，成績便逐漸提高了！
記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導。您那充滿鼓勵、催人奮進的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導去做，在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導我們說，動作要柔中帶剛，剛柔并濟。我們按您的指導去做，一遍遍的模仿您教的`動作、語音語調。在您的指導下，我們終于能發揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優雅嫻熟的動作，那氣度和風采別提有多棒！
老師，在此我想真誠地對您說：“老師，謝謝您。以后我會好好學習的，您辛苦了！”
我想對你說作文11
媽媽我想對你說：“您辛苦了！”感謝您的養育之恩。這些話一直憋在心里面從不曾對你說過。
為了我們這個家庭，你付出得太多了！為了我的學習，你每天晚上還要看著我學習，考試考的不好還要給我分析原因，使我的'學習天天在進步，我想對你說："媽媽，我的成績凝聚著你的心血！
在生活中，你每天做飯、洗衣服、干家務活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對你說：媽媽，你辛苦了。
媽媽還教我怎樣做人，媽媽說，做人一定要厚道，要尊老愛幼，她用她做人的方式教育我，我想對你說：媽媽，謝謝你，是你教會了我怎樣做人，做一個男子漢！
媽媽我想對你說：你是我一生不能缺少的人，沒有你我會非常孤獨，而且還不像其他孩子那樣快樂，沒有媽媽我會沒有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。
媽媽我想對你說我一定會好好讀書，等我長大以后報答您的養育之恩。
我想對你說作文12
那天下午，老師布置的作業特別多。我到校也特別早，我費了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業全都做完了。
看看時間，馬上要上課了，我得抓緊時間上一回廁所。
我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由于腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數學老師的懷里。我心里想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可！”要知道，數學老師在我們學校所有的老師里是最嚴厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙沖下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。
第一節課就是數學課。當然老師對我進行了一番狂風暴雨式的批評，說我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當時我的'心里亂極了。
老師，不管您怎么批評我，我都不生您的氣。只是，那天事情發生的太突然我都嚇懵了，并不是我沒禮貌。
老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學生。請老師平時多該我們一些，理解，包容，鼓勵。
我想對你說作文13
媽媽我想對你說，我已經長大了，你不要再把我當幼兒園小朋友了。我自己的經驗，水桶里養不大螃蟹。
從小到大，你總是對我嘮叨，學習功課是最重要的，甚至連幫你做家務都不可以。有一次，我看見你在摘青菜，便說：“媽媽，我來摘吧。”而你卻說：“去寫作業，我自己摘。”你難道不知道勞動也是我學習的.一門重要的功課嗎？它可以培養我的優良品德。
從小到大，都是你接送我去幼兒園和小學。不過，我已經三年級了，自行車后面的小椅子已經坐不下我了。我們家離學校不算遠，我也能自己一個人走到了。我知道節約時間不遲到，我知道怎么過馬路，我知道注意安全。更重要的是，我要鍛煉自己的獨立的能力。獨立思考，什么是對，什么是錯。獨立面對生活，了解怎樣做好，怎樣做不好。所以我有時生氣時就關上房門，是因為我要自己的獨立空間。
媽媽，你的女兒已經長大，不用攙著手了，我都不怕摔跤，你還怕嗎？我要自己獨立進步。
我想對你說作文14
哥哥，我想對你說：“多玩電腦非常不好，它會讓你視力大幅下降……”
我記得，你以前去姨媽家，放下書包就迫不及待的，去玩電腦。有時我叫你去釣魚，你總會說：“去，去，去，釣魚有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”釣魚回來以后，你說：“為什么不叫上我一起去呢？”我們倆就產生了爆炸式激烈的`辯論，最后我敗下陣來。我氣得一蹦三尺高，一肚子火氣不禁沖了上來，于是，我們就打了起來。
除了這件事，還有很多類似的事情，我再給你們說一件吧。上次我和你到老家過春節，到了吃飯的時候，你吃了一點飯，又夾了點菜，就跑到電腦那邊一邊吃一邊玩。等我吃完飯來看你時，你說：“媽媽，再給我盛些飯來，菜也加點。”我發呆了說：“你叫我媽媽？這里哪有媽媽呀，不是買東西去了嗎？”哦，我看錯了。
哥哥，所以我想對你說：“你少玩電腦吧！要多看綠色植物。”
我想對你說作文15
老師是我生活中的一部分，是您分擔了我學習上的快樂和憂愁，呂老師我一直相對您說，又說不出口，我就借此機會告訴你。
從一年級到五年級，您一直是我們的班主任。一年級，我從那充滿歡聲笑語的幼兒園走進了這安靜的一年級一班教室。見到了大家親切而又甜蜜的笑臉，不一會兒，您來了，我還記得你穿的一身樸實的衣服走進了教室，然后對大家問好、介紹自己，也讓同學們介紹自己。從那時起，我這單純的心靈就知道你是一位溫柔體貼的老師。
幾年過去，我們依然對您十分敬愛，到現在我們已經是五年級的大哥哥了，雖然我們接下去要去初中部了，我們的學習也不是您來指導了，您現在就像我們的衣食父母一樣教育我們、關愛我們，我們對您給我們的'如此多的愛感激不盡，是您把我們從什么都不懂的小屁孩培養成了指導如何善待大家的小伙子，離別就代表我們再次的相遇。
呂老師，我想對你說：“您辛苦了！”
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