生命的作文(優選)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文1
北京在申辦2008年奧運會時提出了“綠色奧運”的理念。綠，使這個有三千多年文化積淀的古城煥發出更旺盛的生命力。綠，給北京的申奧添上一筆最為豐富和最為絢麗的色彩。
藍與黃混合成了綠，綠便是藍天之下、黃土之上最美麗最廣闊的顏色。綠，是構成美的生活環境的基調，是充滿著生命的色彩。世界上所有的人都深愛著綠色，因為每個人都知道：那是地球基于人類的最豐厚的饋贈。綠中孕育著生命，繁衍著未來。是“綠”縮短了世界各國人民之間的距離，是“綠”促進了世界的和平與安寧。
綠色是美麗的，大自然也是慷慨的'。但這美麗與慷慨都是有限度的，毀掉了美麗也就毀掉了慷慨。沙塵暴、洪水、干旱……難道不都是大自然對我們毀掉綠色的懲罰嗎？在強大的自然面前，我們銜泥結草好不容易建起來的家園一觸即潰。那么，為了安撫憤怒的自然，珍惜、保護、創造綠色就是我們刻不容緩的職責。
懂得了這個道理，我們就應該更加珍惜先輩給予我們的大好河山。我們的立足點不應僅停留在當代，還應是我們的后代和未來。如果以犧牲環境為代價“發展”我們的事業，那么我們的事業、我們的未來也不會有今天。是到考慮我們為綠色做點什么的時候了，這不僅僅是為了申奧。如果僅為了申奧，那一切豈不太膚淺且沒有太大意義了嗎？綠，牽動著自然的未來，人類的明天，為了保護這讓人心醉的綠，為了讓青山常在，綠水長流，讓我們一起行動起來！
愿綠色永恒，生命永恒！
生命的作文2
從記事起我就知道，水是生命之源，也是基礎自然資源。通過調查，全世界因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數字是多么令人觸目驚心！因而，保護水資源是保護生命的關鍵。
就拿我們這里的小河來說吧！一天，我來到那里，看到水是渾濁不堪的，河面上還漂浮著各種各樣的生活垃圾，水藻腐爛時還散發出強烈的腥臭味……可以前，這條小河是多么清澈呀！可以在水的深處隱隱約約看見有小魚在水里游來游去呢！可現在……喲！我查了許多資料，斷定這是生活垃圾和一些工廠的杰作，因為我們的大部分生活垃圾都是塑料做的.，所以被太陽一照會就會發出一種“毒素”在水里，因此，水就變渾變臭了。而工三長兩短就更可惡了，他們為了利益不停地把污水偷偷地排進河水中。
使得魚兒死亡或中毒。記得有一次，媽媽燒了一個魚頭湯給我喝，我喝了一口就覺得有異味，媽媽也償了一口便說：“你不要喝了，這條魚是被污水染過了的，吃了會中毒！”在此，我向所有人類呼吁：人類啊！讓我們一起行動起來保護水資源吧！
生命的作文3
水是生命之源。大千世界，萬物皆需要水以延存，人類也不例外，生活中離不水。因此每個人都應該注意珍惜水資源。
節約用水，人人有責。節約水的辦法有很多，比如：淘米水可以澆花，洗菜水可以沖馬桶……今天，我就來說一說關于馬桶節約水的好辦法。我們一天要用馬桶好幾次，一沖就有很多水，聽到“嘩嘩”的水聲就挺可惜的。
馬桶后面有個小水缸，里面有個球和一根水管，當不沖馬桶時，缸里就裝滿了水，那個球就浮上來了，和水管并行，水管也不放水。當沖馬桶時，里面的水就全部往下流，又全部進入水道管，球也網下落。這時，水管就開始放水，直到又放滿了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一個裝滿1升水的瓶子，那么每天就可以節約一噸水了，為什么這樣說呢？因為水瓶放進去是要占位置的。我們在生活中一定有過這樣的.經歷：半盆水，如果放進去一樣東西，水位就會變高。馬桶也是這樣，水升高了，但水卻沒有變多。水管少放了1升，就節約了1升。但放的瓶子不能太大，這樣，水是節約了，但馬桶就沖不干凈了。放適當的水瓶，才是節約最好的。一個人一天用10次馬桶，就節約10升水，兩個人，三個人，十個人，二十個人……就節約20升，30升，100升，200升……節約水真是大有起色。
雖然我們的國家不是水資源最缺乏的地方，但是我國人口基數大，而且人們的節約意識、保護意識還比較薄弱，所以水資源正日漸緊缺。希望大家都能夠節約用水，珍惜生命之源。
生命的作文4
生命，屬于每一個生靈，當我們為自己玩樂，無意間播下生命時，那生命是多么頑強！
暑假的一天，我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然，我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著，它還不知道，在它的背后我要將它裝進“籠子”里，我悄悄的走過去，用手將它扣住，就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時，它在我手中拼命的掙扎著，它用后腿向前跳著，但被我的手拽住了一條腿，就在這同時它又想飛，想從我手中逃走那是不可能的，我看見螞蚱這種強烈的求生的欲望，使我從心底油然而生，它對生命的渴求，這促使我憐憫這只小生命，將它放回大自然，讓它在大自然快樂的生活著。
偶然，我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后，我意外地發現，它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后，它便枯了。但是，那生命的力量無不讓我感動，雖然沒有肥沃的土壤和充足的`水分，大地給了它生命，它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽，在陽光的照耀下，它是多么的快樂。
生命就像一粒種子，雖然在環境不優越的條件下，但你依然生存。
生命的作文5
北京在申辦2008年奧運會時提出了“綠色奧運”的理念。綠，使這個有三千多年文化積淀的古城煥發出更旺盛的生命力。綠，給北京的申奧添上一筆最為豐富和最為絢麗的色彩。
藍與黃混合成了綠，綠便是藍天之下、黃土之上最美麗最廣闊的顏色。綠，是構成美的生活環境的基調，是充滿著生命的色彩。世界上所有的人都深愛著綠色，因為每個人都知道：那是地球基于人類的最豐厚的饋贈。綠中孕育著生命，繁衍著未來。是“綠”縮短了世界各國人民之間的距離，是“綠”促進了世界的和平與安寧。
綠色是美麗的，大自然也是慷慨的。但這美麗與慷慨都是有限度的，毀掉了美麗也就毀掉了慷慨。沙塵暴、洪水、干旱……難道不都是大自然對我們毀掉綠色的懲罰嗎？在強大的`自然面前，我們銜泥結草好不容易建起來的家園一觸即潰。那么，為了安撫憤怒的自然，珍惜、保護、創造綠色就是我們刻不容緩的職責。
懂得了這個道理，我們就應該更加珍惜先輩給予我們的大好河山。我們的立足點不應僅停留在當代，還應是我們的后代和未來。如果以犧牲環境為代價“發展”我們的事業，那么我們的事業、我們的未來也不會有今天。
是到考慮我們為綠色做點什么的時候了，這不僅僅是為了申奧。如果僅為了申奧，那一切豈不太膚淺且沒有太大意義了嗎？綠，牽動著自然的未來，人類的明天，為了保護這讓人心醉的綠，為了讓青山常在，綠水長流，讓我們一起行動起來！
愿綠色永恒，生命永恒！
生命的作文6
一切都是那么的平靜，可誰也想不到，一場災難悄悄地向他們逼近。班長感覺到周圍的一切不對勁，怎么有點震動。不，不是幻覺，大樓真的在抖動，她第一個意識就是地震！她趕緊向老師匯報。老師也立即作出反應：緊急撤離！同學們聽了也都十分驚慌，這時班長的'一句話無疑給同學們打了一劑強心劑：“大家別慌，我來把住門，同學們不要擁擠，有秩序地進行撤離。”老師帶領著同學們有秩序走出教室，逃進了樓梯口，班長見最后一個同學已走了出來，便緊跟著同學們走下樓梯。這時廣播里傳來校長急促的幾句話：“同學們，在操場緊急集合，開始地震了！”令人驚奇的是，整個校園沒有嘩然，沒有喧囂。
所有學生又快而又齊地站在走廊上，準備馬上奔往安全的操場。在一分三十六秒的緊急撤離后，整個中學的同學們都集合在開闊的兩個籃球場上。這時，大樓在扭曲，在顫抖！仿佛它已是個奄奄一息的老人，突然“轟”地一聲劇響，鋼筋鐵骨的大樓已變得弱不禁風，像一個醉漢倒了下來！在不到一百秒內，近兩千多名學生毫發無傷，安全地脫離了死神的魔爪。創造了一個不朽的生命奇跡！我感慨萬分：同學們面對危險，從容不迫，無所畏懼，也讓他們逃離了災難。遇到不幸，不要驚慌，為他人而著想，生命的奇跡就隨之而就！
生命的作文7
交通安全大家都知道，這很重要，幾乎每天都會有一場交通事故，我真害怕，真怕哪天會輪到我，為了防止，我們對交通安全要有一定的熟悉。
其實，交通安全，只要人人遵守，安全出行，文明出行，就會沒事。在道路上，有交通信號，由紅燈、綠燈、黃燈組成，紅燈代表禁止通行，綠燈代表準許通行，黃燈表示警示。千萬別闖紅燈，有句話說的好“紅燈無數次，生命只一次”，珍惜生命。
我們在轉彎時，一定要看看周圍的情況，特別是騎自行車時，我們奧數老師說過：“上年一個學生騎自行車起到了轉彎處，不看情況就沖了出去，一輛轎車開來了，將那學生撞出了十米遠，那學生殘疾了。”
有一天，我要去爺爺家，車子開到半路，就停了下來，我懷著疑問，問爸爸：“怎么啦？爸？”“有交通事故。”爸爸說。我一聽，立馬打開窗戶，一看，原來是一輛汽車因為對面來了車要躲開，開到了旁邊，撞到了樹上，樹都被撞彎了，周圍有三四個警察，看來很嚴重。可如果他們都遵守交通規側，文明行駛，會有這樣的'結果嗎？
交通安全隱患包括酒后駕駛，酒后駕駛很嚴重，司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩，給家人帶來悲傷。
交通連著你我他，安全交通靠大家。文明交通，文明出行，安全出行，讓生命永恒。
生命的作文8
當我們游完蜀南竹海啟程回家時，大家都還沉靜在蜀南竹海的美貌時。天下起了雨，因為是山路，我爸爸馬上降下速度，以極慢的速度在山路上行駛時。突然，前面的車隊都排成了一條直線，堵車了。我正在納悶，這山路又沒有紅綠燈，怎么會堵車呢？當我正在滿腹疑惑時，爸爸叫我下車去看看情況。我下了車，跑到前面去一看：天哪！發生了車禍！一輛奧托車和一輛吉普車撞在了一起！奧托車被撞到了路中間，而且前面已經被撞的面目全非了，而吉普車只是保險杠撞爛了，但是幸好沒有人員傷亡。它們的駕駛員正在圍著這事吵架。
被堵在后面的車的'司機幾乎都下了車，他們說：“別吵了！我們一起把奧托車推開，讓我們過去吧！”那兩位司機都是通情達理之人，于是大家一起把奧托車推開了。這樣，車就可以開過去了。我回到車上，對爸爸媽媽說：“前面發生了車禍，不過已經可以開過去了。”過了一會兒，我們又看到了一起車禍，后來又看到一起，有看到一起……短短60千米的路，竟然發生了5起車禍！我面對這觸目驚心的數字，我感慨地說：“唉，這些車子都是一時求快，卻因為車禍浪費了這么多時間，有些還失去了寶貴的生命……”我最后要提醒那些圖快而超速的司機一句話：“生命僅一次，安全是永恒。”
生命的作文9
有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。“多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?
我就被一個人深深的感動了，他叫劉偉，他的故事必將一直印在我的心底!
劉偉，一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的`翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人，終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。然而，與命運的抗爭并沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對生命的堅定信念，感動中國頒獎員這樣說過：當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
管你現在是什么樣的，只要有夢想，只要有堅定的信念，那么你一定會成功的!感動生命的故事，非常精彩!
生命的作文10
生命，是一切的源泉。縱使你權重如山，縱使你有萬貫家財，如果沒有了生命，那又有什么用，有什么意義呢？所以，我們要珍愛自己的生命。
要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命，就要遵守好交通規則。最容易危及生命的地方，就是在馬路上。“十二歲以下的小孩子，不能騎腳踏車，十六歲以下的小孩子不能騎電動車。”這是人民公安王大偉教授教給我們的一句話。但是，七八歲的小孩子會騎自行車的絕不在少數；而十一二歲的小孩子能騎電動車上馬路的更是常見。所以說，能遵守王大偉教授的這句話的人也十分的少見。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的。但是，有些大人居然不知道黃燈是什么概念（黃燈亮時，已越過斑馬線的車輛可以繼續前進，沒有越過斑馬線的'車輛如果繼續前進，就屬于違法行為）真是可笑至及。
走路時靠右走，不翻越欄桿不橫穿馬路，這些都是最基本的交通常識。有些人能夠遵守，這是很好的，我們應該想那些人學習；而有些人不遵守，不是因為不能而是為了方便，他們這樣，是在拿自己和別人的生命開玩笑，這種人真是可悲、可嘆有可恥！
如果我們都遵守交通規則，文明出行，我們的人身安全就會多點保障。
雖然我們的力量微不足道，但是我堅信，只要人人都遵守交通規則，我們的明天就會更加的美好。
生命的作文11
人的生命只有一次，我們應該珍惜生命，而不能讓它掉失在交通事故中。
當我走在馬路上，看著一輛輛川流不息的車輛和來來往往的行人，還有那一幢幢拔地而起、直插云霄的高樓。心想：現在的`科技發達了，許多人都過上了幸福的生活。可是，由于有些人違反交通，導致一個個家庭的破碎。聽媽媽說：“全國每年死于車禍的人數大約有8萬左右。”我一聽，心頭怦然一震，8萬！這是一個多么大的數字啊，真是讓人觸目驚心！
前段時間，我從報紙上看到一則新聞：一個開著電瓶車的男子，帶著妻子和女兒，在回家的路上，被一輛飛速駛來的大卡車撞飛。瞬間，三個活生生的生命就這樣消失了，場面令人慘不忍睹。還有一次，在電視上看到一段錄像：一輛大客車由于闖紅燈，把前面小轎車內的父女倆當場撞死，女孩子的媽媽雖然活了下來，但卻成了一個殘疾人。
就這樣，一個個幸福美滿的家庭被破壞了。如果闖紅燈的司機安全意識和責任心更強一些，又怎么可能發生這樣的悲劇呢？
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。讓我們謹記；遵守交通規則，人人有責！
生命的作文12
炎熱的夏天終于過去了，涼爽的秋天悄悄地來到了，滿城的秋色，明媚的陽光，醉人的景色！
在蔚藍的天空上，一排排大雁從北方飛到南方，它們一會兒變成一個大大的人字，一會兒直直的一字！一只雄鷹在天空中翱翔著，展翅高飛，想尋找一個溫暖而安全的家！
在色彩斑斕的山谷里，漫山遍野的樹葉灑落在茂密的叢林中，遠處傳來動物們歡快的'歌聲，高高的樹尖上幾只灰雀爭相歌唱，嘰嘰喳喳； 一群俏皮的猴子在樹尖上來回的跳動；幾只懶洋洋的獅子在山洞里悠閑地躺著，準備過冬; 可愛的棕熊把糧食慢吞吞地搬回山洞，好像要過節似的！活潑的小松鼠小心翼翼的把食物送上樹，等到寒冷的冬天來到，他們就可以過一個溫暖的冬天。
在金黃色的田野里，幾只眼睛水汪汪的梅花鹿歡快的奔跑，烏黑的螞蟻忙忙碌碌地在草叢中搬家，準備迎接嚴寒的冬天。五顏六色的花瓣上，一群群勤勞的小蜜蜂，還在尋找食物，仿佛是在跟冬天說歡迎你的到來！
秋天依然生機盎然，我渴望秋天童話般的色彩……
生命的作文13
叭”一支粉筆一下子就被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成了粉末。
這支支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！
“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作為萬物之靈長的人類對此一直銘記在心。無論是英雄人物還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價值——始終如一的為人們服務。它也曾那么快樂的.一刻不停的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權力呢？
折斷一支粉筆是十分容易的事情，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者、劊子手。或許有的人對此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰能不對日寇的暴行切齒痛恨！30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的粉筆嗎？我們在痛恨日寇暴行的同時，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！
生命的作文14
永恒的生命
小黃葉皮皮隨著秋風姐姐去旅行。一路上，蘋果朝它打招呼，小朋友向它唱歌，它的伙伴們向它道別：“祝你一帆風順！再見，再見！”
皮皮跳進一條小河，浮在水面上。這里可真美啊！小魚在快樂地嬉戲，小蝦在進行游泳比賽，龜爺爺閉目養神，思考著人生的道理……
這時，傳來了一陣議論聲：“大王，怎么辦？這里有一條河！”“有橋嗎？”“報告大王，五公里內沒有一架橋。”原來是一群螞蟻。皮皮漂到了它們面前，說：“上船吧！”螞蟻們愣了愣，接著歡呼起來！一只領頭的螞蟻一邊帶著隊伍上“船”一邊不停地道謝：“真是太感謝了！我們要去參加一個會議，如果不是你，我們就要遲到了。”
告別了螞蟻，皮皮一頭倒在了一堆落葉上：“唉，累死我了！休息一會兒再走吧！”這時，皮皮的身子在變冷。“完了！我快死了！”皮皮叫了起來。媽媽說過，身體變冷了，幾天后就會失去知覺，那就是死。
另一片樹葉聽了皮皮的.經歷后，便開導它：“你幫助過別人，你就會活在別人的心中。這樣，死也沒什么的，不是嗎？”皮皮明白了，于是在剩下的幾天里，它更努力地去幫助別人，更多的人知道了皮皮。
皮皮死了。微笑著死了。一個小姑娘拾起它，做了一枚漂亮的書簽。
是的！生前樂于助人，死了你就活在了人們心中。如果這樣，那么你就成功了，你擁有了永恒的生命。
生命的作文15
母愛是博大的同時也是無私的。只要是對兒女好的，無論用什么方法，哪怕是付出自己的生命也在所不惜！
文中的女主人公“姥姥”就是用生命去詮稀母愛的。她讓我很驚訝，盡管兒子對她非常的不好，不但嫌棄她，甚至巴不得她早早死去！然而，當她的兒子遇到危險時，為了兒子，她竟不惜犧牲了自己的生命！盡管兒子之前對她是那么的慘忍，那么的.不孝，她都無怨無悔。只要兒子沒事，就是她最大的幸福和滿足。
其實，在這個世界上，又有哪一位母親不希望自己的子女關心自己，愛護自己呢？但是在自己明明愛著他們卻不能被他們理解時，那種心情是多么的難過，多么的傷心！就如文中的“姥姥”為了不讓別人笑話她的兒子而堅持不肯到女兒家中去養老。然而她的兒子們卻不能理解她的初衷。為了她住在哪家還大打出手，兄弟翻臉。看在眼里，她心里有多苦可想而知，但是為了兒子，有苦也只能往肚子里咽。
我為她的這種母愛而肅然起敬，然而它也使我難過，讓我心疼！我難過——她的兒子對她的不理解；我心疼——她為了如此不肖之子，而甘愿犧牲自己的生命。或許只有她本人，又或許只有天下的父母，才能懂得和體會得到這份心情吧。她的死是悲壯的，不過欣慰的是，最后能喚醒她的兒子。我想她一定也很開心，盡管失去了自己的生命。同時這也再一次讓我看到了母愛的無私和偉大！
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