無限風光在險峰作文【精選7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的無限風光在險峰作文，歡迎大家分享。
無限風光在險峰作文 篇1
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！彼抉R遷、李白、杜甫青年時期都曾邊讀書邊游歷。在游歷中，他們開闊了視野，增加了見識，磨練了意志，為以后的成功奠定了基礎。我的一次黃山之旅也曾讓我受益匪淺。
初二上學期，我因為生病耽誤了課程，加上新學物理，沒有入門，所以覺得只是越落越多，漸漸失去了學習的信心。爸爸沒說什么，卻在假期特地帶我去了黃山。
冬日的黃山，松柏依舊蒼青。我們坐纜車來到半山腰，爸爸就帶著我向黃山最高峰蓮花峰攀登。我早就躍躍欲試，一路上不斷變換的花樣引起我的贊嘆。兩小時以后，我的腿越來越沉，腳步也慢了下來，看看周圍，很多人都停在路邊休息，大有就此駐足的意思。我向上一看，山勢無比陡峭，幾乎與地面成90度角，最上面就是蓮花頂了。爸爸充滿期待的目光望向我“登不登？”我說：“登。”稍作休息，我們又繼續攀登。臺階越來越陡，越來越窄，下邊就是深不見底的萬丈深淵。我的`腿不由自主的發著抖，眼睛只敢往上看，手緊緊的揪著鎖鏈，戰戰兢兢地向上爬。越往上，人越少，最后。我手腳并用的爬上頂峰。向下一望，真實美不勝收。四周山峰林立，盡收眼底。云層變化多端，在山間飄逸，在云層的掩映下，山尖仿佛就是仙境，人像是天上的神仙。正在欣賞間。爸爸問我：“我們歷盡艱辛的爬上來，值得嗎？”我大聲說哦：“值！”爸爸又說了一句：“無限風光在險峰。人生也是一樣，只有歷盡艱辛，到達頂峰，才能欣賞最美的風景。”
下上路上，我一直想著爸爸的話。是呀，我可以登上蓮花峰，為什么學習上遇到點困難就想放棄呢？沒經過艱辛的努力怎么會品嘗到成功的快樂呢？回到家里，我重新拾起書本。如今，我終于啃下物理這塊硬骨頭了。
這次登山，讓我終身受益。
無限風光在險峰作文 篇2
今天，我有幸地讀了《挑山工》這篇文章。原來，這篇文章講的是在登泰山的路上，“我”與挑山工談了一番后，解開了我“我”心中未解開之謎：為什么他們走得很慢，反而常跑到我們前面去了。其實是挑山工認定目標，腳踏實地，一個勁兒往前走，最后到達了目標。登山應該如此，學習也應擁有這種精神，雖然我們還是小學生，但是誰在奮力攀登這學習的高峰，誰是半途而廢，誰在停停住住地前進。在我們班里，每個同學都有自己的目標，這目標就是一座崎嶇的.險峰，要想達到頂峰，必須無論遇到多少困難，都要有良好的信念，只要你不放棄希望，那么你就能成功。這時，我不由想起愛迪生的一名名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。可是有的同學卻還需要在老師的督促、家長的強逼之下，勉強地完成作業。要是這樣下去，正如名言所說：少壯不努力，老大徒悲傷。我們對待學習是把學習當作一種興趣，當作一種需要。每當我背誦起挑山工的話“……你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總得停下來嘛！一步踩不實不行，更不能耽誤功夫……”，我很羞愧，因為我也是有時“玩玩鬧鬧”，“停停住住”。
在這座學習高峰上，要不靈感奮發，一下子沖向前峰；要不馬馬虎虎，粗心大意，跌下了一大截。記得在英語考試考完，我考了七十多分，老師對我搖頭，父母對我很不滿意，曾被狠狠地責罵過，我流下了悔恨的淚水……過后，我確實恨過自己，下過決心�？刹痪茫志従彽亍捌届o”了，舒舒服服，又要在學習大道上躺下，所以，還是停滯不前。
我難道是一個在學習大道上原地踏步的人嗎？不！我要攀登，因為無限風光在險峰。
無限風光在險峰作文 篇3
“岱宗夫如何，劉魯青來了，造化鐘神秀，陰陽割昏曉�！泵慨斪x起這首《望岳》，我便會情不自禁地想起那次登泰山的經歷，心中便會涌起一股動力！
那年夏天，我有幸來到了五岳之首——泰山，清晨的山間透出一股涼氣，我滿身輕松地開始了一天的攀爬。
開始的山路并不十分陡峭，山間小溪潺潺的流水聲，伴著鳥兒歡快的鳴叫，一切都是這么靜謐與安祥，整個人置身山中，仿佛都要與山融為一體了似的，不過好景不長，毒辣的太陽最終還是掛在了天上，雖然山中樹木繁多，隨處都有樹蔭可供納涼，但豆大的汗珠仍不給情面地流了下來，凳山的興致便減了一半。
過了幾座寺廟后，山突然陡了起來，仰頭望去，猶如一架天梯，我深吸上一口氣，鉚足了勁，拼了命地向上登，可山路仿佛沒有盡頭似的，怎么爬都沒有個頭兒，汗水很快濕透了衣衫，這滋味還真不好受，汗水的`味道在四周彌漫開來，更讓人煩燥不安，好不容易到了半山腰的“中天門”，一打聽才知道這才走了３個小時，上面的路還長著呢？
唉！才走了３個小時，我怎覺得像走了半年似的，我整個人一下子就像癱了似的，于是我決定改變主意，改坐纜車到達山頂！我一路小跑來到售票處，剛要買票，只見從左側走來了一位白發蒼蒼的老人家，只聽他對身邊的家人說：“這輩子啊，能來泰山的機會不多，我一定要親自登頂，這纜車，我不坐！”我心頭一震：“一個人一生這樣的機會能有幾次，我來凳山不就是為了領略這泰山的雄偉嗎，連這樣的一位老人都堅持登山，我一個身強力壯大的小伙還坐纜車，豈不慚愧？如果我連這種挫折都克服不了，那我能干些什么？”
接下來的山路，我覺得很輕松，即使是泰山最陡的十八盤也沒有難住我！我很快便到達了泰山的頂峰“南天門”。接下來，我又一口氣到達了王皇頂，山頂的氣溫適宜，山風迎面走來，一下子吹走了一天的疲憊，來到山頂的一潭清泉邊，我舀了點水洗了洗臉，望著遠處連綿的山脈，我仿佛置身于去霧之中，映入眼簾的是那一抹青翠與幽藍！
人生中有太多的挫折，但只要我們不放棄，不輕易低頭，成功便離我們不遠了，那時你便會發現——
無限風光在險峰！
無限風光在險峰作文 篇4
“�！薄岸！薄岸！�
上課了，星期三的下午,老師微笑著走進教室，告訴我們要去外面上一節特別的課。說是去平頂山的虎頭山、燈臺架。那里美麗地不得了，具體情況到了那里才知道，回來時要分享。老師把注意事項講完之后，又發吃的，我們都很期待明天。
所向往的一天終于來到了!早上五點鐘就起床了，我們坐上虎頭山的車。我看到了清澈見底的小溪;自由自在的小鳥;新鮮的空氣;讓我們變得開心起來,在車上唱起歌來。終于，到達目的的`了。
下了車，我們就到了虎頭山的正門口處，那里樹木郁郁蔥蔥，美極了!我們跨上了堅硬的石梯。老師領著我們來到了紀念碑前。
這時，韓主任、司校長還有當年存活下來的戰士白爺爺。給我們講了一個多小時的課。講的是當年虎頭山的一百名戰士與曰本鬼子兩千多人的搏斗。以一抵十的打法,隨時以死相報，奮血殺敵，就這樣他們抵抗九小時。終于打退了他們，大部隊也安全撤離。遺憾的是，犧牲了二十六名戰士。他們一直守護著我們。我聽了之后，突然有一種要擔起重任的感覺。隨著播放《少年強》讓我們用歌聲來牢記：沒有當年的戰士就沒有現在的我們。
我們坐上車去下一個景點——燈臺架。里面有好多山巒等我去爬。來到了一個石梯上，我差一點就掉下去，真險!我們走了天梯、猴府洞天……接著我們來到了一個很險的地方。雖險，但是最美的,這就是天井。一條條猶如絲綢般的水飄落下來，落在池子里，多么美!我拿起相機左拍、右拍。一直拍到了沒電才停。我們回去的時候還在回味，我自已作了一句詩：有山有水處處景，老師還說無限風光在險境，說的真對。
這次實踐，讓我明白了任何美的東西都需經歷無數努力才可以感受到。
無限風光在險峰作文 篇5
達到目標的唯一力量就是我的意志�！}記
恒心，就是持之以恒的決心，德國詩人席勒說：“只有恒心才能使你達到目的�！币粋�人在確定了奮斗目標后，若能持之以恒，目標就有希望達到。
如果我說水能滴穿石頭，你肯定不會相信，但是屋檐下，石頭上的一排整整齊齊的小洞就是見證。從“水滴石穿”中，我們明白：“世上無難事，只怕有心人�！�
古今中外的.很多名人之所以能取得成功是因為他們不懈地努力。周第童小時候學習并不好，可是后來，他用心讀書，堅持不懈地學習，終于成為了偉大的科學家。
不僅科學家是如此，文學家、音樂家亦是如此。
魯迅先生一生努力，創作了許多振聾發聵的作品；奧斯洛夫斯基在失明后，依舊堅持不懈地創作，完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬耳聾后繼續創作，成為了了不起的音樂家……
其實，每個人都應該有持之以恒的心態，我亦是如此。
剛開始學小提琴的時候，我對它十分感興趣，迫不及待地拉了起來，結果傳出了亂耳魔音，惹得鄰居都紛紛上門投訴。哎！真是出師不利！我羞愧地低下了頭，垂頭喪氣地回到了老師的房間里，把琴一丟：“哼！什么破琴！我還不想學了哩！”一種從未有的感覺涌上了心頭——我想放棄了。
“來，然然！到老師身邊來！”老師的語氣像溫柔的月光照進了我的心里，“都說‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，你不能因為這一點點小事就輕言放棄啊，你要有恒心！來，我教你怎么拉，你愿意與我一起勇登高峰，看最美的風景嗎？”
“嗯！”我毫不猶豫地回答。
終于，功夫不負有心人，我在一次比賽中獲得了金獎！我想，我終于登上了險峰！
從此以后，我無論做什么事，都懷著一顆堅持的心，持之以恒，失敗了不氣餒，成功了不驕傲，最終，我必將敲響成功的大門！
無限風光在險峰作文 篇6
人生恰似一次攀登，趁現在青春年少，在我們的攀登旅途中勾勒出一道絢麗的色彩吧
——題記
人的一生就像一次攀爬的過程，結果無非是兩種。一種是你從出生開始，經過你不懈的努力，從山腳爬到了山頂，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。領略到無限風光；另一種則是你根本就沒有付出過努力，只是空有一腔熱血，只會在原地打轉而已。當你渾渾噩噩的過完了這一生，就會發現自己留下了諸多的不甘，諸多的遺憾。
曾經有一個小女孩，她因為一次考試的失利而一蹶不振，生活在她的眼中黯淡無光，毫無生機和色彩。在她看來，她活的毫無意義，現在的她只是在茍活而已，在虛度自己的青春。她覺得自己愧對父母，愧對老師，也愧對自己每天起早貪黑的學習。在接下來的幾個星期的沉思中，她漸漸明白，人的一生，有得就有失，因為有了得失，我們的一生才會更加的完美，不會那么的平鋪直敘，不會那么的黯淡無光……
從此她開始發憤圖強，每天都努力的`擠出自己的空閑時間，努力學習！漸漸地，她終于參透了魯迅先生的一句話：我并不是天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上了。是啊！哪里有天才，別人可以考得好，只不過是別人付出了比自己更多的努力。天才之所以成為了天才，不僅僅是因為他們有某方面的天賦，更多的則是他們成功背后所付諸的行動與努力，才讓他們有了今天的成就，到達了人生的巔峰。在他們成功光環的背后，是我們所不能體會到的無盡的辛酸，所付出的努力也是我們所不能想象到的。
半個學期后，她又一次的開始了自己人生的攀登之旅，盡管結果不盡如人意，但她還是邁出了那勇敢的一步，這是需要何等的信心，何等的勇氣��！
巔峰即為頂峰，要想到達那個高度，就必須付出比別人更多的努力。稍有不慎，之前所做的一切努力都會付之東流，留下的只是無可訴說的不甘，所以我們要登上人生的頂峰，不僅要有決心，還要有持之以恒的奮斗精神。即使失敗已經擺在我們面前，我們也不能放棄，要讓不到最后一刻永不放棄的精神永駐在我們的心頭。只有這樣，我們才能登上人生的巔峰。
世界那么大，而我只是蕓蕓眾生里的一個。無論結果如何，我都曾奮斗過，努力過，在朝著人生的巔峰中攀登過……
無限風光在險峰作文 篇7
天，飄著朵朵白云，蝴蝶、蜜蜂都在忙著采蜜，小鳥唧唧喳喳地在唱著歌兒，我們早以在去赤木山的路上了！
因為是山路，汽車也不能送我們，所以我們得一步一步地像目的地走去。
一路上，小草為我們跳舞，小鳥為我們歌唱，我在路上并不寂寞，可以個大自然做個伴。走在山間的小路上，覺的大自然特別的親近。哎？那是什么呀！老師說著是老鷹。老鷹？怎么會在這兒，同學們都納悶了。這并不是重點，重要的是，我們一定得快點到赤木山呀，你說，對吧！
我們一步一個腳印，一步一個階梯，不知不覺，我們都已經走了好幾公里。一路上，我們高聲歌唱，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這快樂的歌聲，回蕩在四周的山谷之中。
“瞧，那就是我們的目的地。”老師指著最高的那坐山的山頂說�！鞍。敲锤�，還要翻過兩座山呢！”一位同學叫道。堅持就是勝利，我們一定要登上赤木山的山頂呀！絕對不能半途而廢，一定得堅持住的。
太陽，無情的.照在我們的身上，但是我們并沒有半句怨言。
終于，我們來到了赤木山的山下。登山開始了，我們一個接著一個向上登去。先是走石階，這并難不到我們，可是一件事卻讓女生們尖叫。走著走著，在石階是居然發現了一軋鋼內蛇脫落的皮。著座山里，野生動物有很多，比如：野豬、猴子、蛇。
石階路已經走完，我們只能走泥路。山路很陡，我們只能攀著樹枝一步一步地走。同學們手拉著手，朝前走去。我們已經很累了，但是想到了革命戰士，日以繼夜都在行走，我們的這點困難有算是什么呢？
到山頂了，我們坐在涼亭里，風向我們吹來。躺在草地上，忘記了所有的煩惱。放眼望去，我們看到了整個景寧城。一伸手，似乎就能摸到云。
無限風光在險峰！
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