快樂的我作文15篇【通用】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的我作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的我作文1
你擁有什么錢？我很幸運，我擁有零用錢、獎學金、稿費、壓歲錢，是個小小財神爺。
有一次，爸爸正在對彩票，不料，他突然說：“方奕，你來看一下這張彩票。”我一邊看著電腦，一邊看著這張彩票，“哇賽！只差兩個號碼就能中兩百萬了！既然只差兩個號碼，那應該有中個一百五十萬吧！”爸爸嘆息的回答：“連一毛錢也沒有。我只是過路財神，剛剛跟財神爺擦身而過。”
很多人不稀罕零錢，我卻當成寶貝，一天五元，二天十元，三天十五元，四天二十元，五天二十五元，那么一個月不就有一百元了嗎？所以五元也是錢，也能累積出財富。
而我可不只有零用錢，我還有獎學金可以拿。一張獎狀一百元，二張獎狀二百元，以此類推。獎學金是愛我的爺爺發(fā)的，他寵愛我，想鼓勵我好好讀書，就會千方百計的想出讓我賺錢的方法。
壓歲錢全部都在媽媽那里，一年一年的存著，我有預感自己早就是大富翁了。如果我有一百萬的話，我就會去買一屋子的樂高，如果是一百萬美金的話??我就要買二十屋子的樂高。其他的錢我則會捐一半出去，另一半存起來，到時候老了，就有錢可以用了。
所以我是個不小氣的.財神，我慢慢存錢，慢慢的圓我自己的夢，我是快樂財神爺。
快樂的我作文2
我的朋友們常常問我學鋼琴沒？學鋼琴并考級沒？我常常回答他們：“我沒學鋼琴。”因為我知道，我說了，他們一定會嘲笑我學鋼琴不考級。
在一個春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴肅？還是溫柔？我一定要好好學，馬老師可是我第三個鋼琴老師了。
我來到馬老師家門外，一陣優(yōu)美舒緩的`鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學習，爭取從4級開始考級。
一進入馬老師家，我的音樂系統(tǒng)開始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個音樂系胞發(fā)奮學習。
馬老師知道我的個人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。
我發(fā)奮練習，只要有空就練習那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽完了我彈的曲子，說我是塊學鋼琴的料，媽媽聽了高興極了，獎勵了我三個冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對我說，我有考四級的基礎了，我可樂壞了，家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂的滋味，原來快樂是屬于有準備的人。
快樂的我作文3
快樂，圍繞著我的生活。快樂就像一個呼啦圈，為著我一圈一圈的轉著。因為，我是個快樂的人。
嘿！昨天，我拿到了我英語考試的試卷，看試卷之前，我很害怕，生怕成績考成了個“零雞蛋”。一翻開試卷，哦！上帝，我的成績是一百分！我高興極了，這讓我感受到了快樂，想到：“雖然這只是一次小小的聽寫，但是我能考出個一百分已經(jīng)是很不錯的了。
突然，我看到了我的“導演”——四年級的余虹老師的身影，一看就知道她是帶我們?nèi)ヅ啪氃拕 独ハx大會》的.。我很高興，雖然我在這個話劇里不是什么主角，但是我一想到要排練，就會感到無比的快樂，因為我喜歡排練，我喜歡展現(xiàn)自己，我喜歡張揚個性。張揚自己的優(yōu)點。
接著，余虹老師帶著我們?nèi)フ铱臻g來排練，但結果找了好多地方都沒有找到能夠排練的地方，因為所有能排練的地方都被別的老師用來排練了。雖然是這樣，但我認為，雖然別人排練了，我們沒有排練，但我照樣很開心，很快樂！
我是一個快樂的人，希望大家都是像我一樣快樂的人。
快樂的我作文4
我叫胡思源，取自爸爸媽媽所在的西安交通大學母校的“引水思源”校訓，還取了爸爸的胡姓、媽媽的袁姓之發(fā)音。就因為好記，凡是第一次見過我的親戚朋友都能記住我的名字呢。
我長得虎頭虎腦的，黑黑密密的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我特別喜歡笑，因為一笑就會出現(xiàn)兩個深深的大酒窩，特別的好看。
我有許許多多的.愛好，比如：畫畫、手工、音樂、書法、乒乓球、小提琴等，還曾和魏大師學了一段中國象棋。目前，我已經(jīng)通過了音樂基礎三級、書法二級、書寫三級、小提琴二級的考試。今年春節(jié)，我還給家里寫了春聯(lián)和福字，至今還張貼在我家的大門上呢！許多阿姨叔叔都約我明年給他們寫春聯(lián)呢。
我從小就很勇敢，打針時主動伸手，還安慰其他哭鬧的小朋友，洗澡、理發(fā)也是像一個小大人似的，很多叔叔阿姨都帶著他們愛哭鬧的孩子來觀摩取經(jīng)呢！
媽媽經(jīng)常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這話一直是我的座右銘，所以我在發(fā)展業(yè)余愛好的同時，狠下功夫學習文化課。我最喜歡的科目是體育、數(shù)學、語文和英語。在這些課上，我學到了很多科學和知識。
其實，我也有不少缺點，經(jīng)常管不住自己，下課愛和同學們瘋狂打鬧、上課經(jīng)常不專心聽講，有好幾次玩具、學具都被老師沒收了。
我真希望以后不再調(diào)皮打鬧了，要聚精會神地聽講，遵守紀律，做一個聽老師話、讓爸爸媽媽放心的好孩子。
快樂的我作文5
有些人的財富是金錢，有些人的財富是出名，還有些人的財富是利益，而我的財富是快樂，因為金錢名利乃身外之物，而快樂是來自內(nèi)心的。
在學校，我感到快樂，因為和同學一起，之間的快樂，比如惡作劇，因為不小心鬧出的笑話，同學之間互相幫助。有一次，學校吃香蕉，我和幾個好朋友將香蕉皮拿了出來，藏在口袋里，然后，我們按計劃將目標約了出來去跑步，我們幾個跑在前面，他跑在后面，我發(fā)了暗號，開始行動。第一個香蕉皮放下去，他看到了避開了，第二個也避開了，他得意地沖我們笑了笑，突然，他“啊呀！”一聲摔倒了，原來他踩到了第三個香蕉皮。我們哈哈大笑起來，她站了起來，臉上沾了點灰，露出哭笑不得表情。還沒等她追，我們就先撤了。
還有一次，快要考試前，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒筆了，我只好問同桌求救了，結果他找了半天，說：“我只有一支筆了。”我又向我前桌借，他說：“哎呀，我也沒了。”離考試只有兩分鐘了，我又問后桌借，他十分爽快直接將他手上的那只筆遞給我，我接下了說：“謝謝，那你用什么。”“噢，用這個。”他拿出了一支有些舊了的筆。“我用新的，你用舊的不太好吧。”“沒事兒，這支就一點墨了，我用光好了。”“噢，那太謝謝了。”說著，我的`心情十分高興，這次我感覺到什么叫友情。
一串串的笑代表著同學之間的友誼，讓我i在學校生活、學習的每一天是時那么開心。
快樂的我作文6
“快樂”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿意。的確，快樂是一種很簡單很單純的心情，但它卻以自己獨有的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。
我也有我的快樂。
暑假里每天都睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂。
在數(shù)學鋪導班上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見同學們一個個抓耳撓腮，不得其解。可自己卻偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂。
上學路上，看見一位看似像外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。我壯起膽子，走上去主動指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的快樂。
某一天上午最后一節(jié)課是體育，消耗了大量體力，肚子也開始咕咕叫。回到家，老媽早已準備好了豐盛的午餐，而且都是我愛吃的菜。這就是我的快樂。
某日清晨，我極不情愿的.被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關鬧鐘的同時我喜出望外的發(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的春秋大夢了。這就是我的快樂。
回憶以前自己的一些可笑的事情。這就是我的快樂。
像上面，把生活中使自己感動的一些小事記錄下來。這也是我的快樂。
其實快樂很簡單，真的很簡單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。
愿我們都能永遠快樂。
快樂的我作文7
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為有了這些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才變得如此美妙。
漫漫走過的童年時光，都是小提琴陪我作伴。正因為有了它，我的.生活才變得更加多姿多彩；正因為有了它闖入了我的童年，我才變地快樂起來。
拿出小提琴，盡情地拉上一曲，一個個調(diào)皮的小圓點整整齊齊地站成一排，美妙的音符在指間流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂的海洋里穿梭，在音樂有天空中飛翔。
一曲舒伯特的小夜曲，讓人的心一下子平靜下來。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍的天空中星星在閃爍，月亮在說話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無比快樂。
一曲波隆貝斯庫的敘事曲，好像有人正在你耳邊慢慢敘說他的喜怒哀樂，曲折動聽，讓人思緒萬千，浮想聯(lián)翩。
一曲馬斯涅的沉思，振憾心靈，抓人靈魂，使人陷入無邊沉思，穿越時空，邁入心靈殿堂。
小提琴不但給我?guī)砹丝鞓罚�是我的好伙伴。我沮喪時，優(yōu)揚的旋律像一碗心靈雞湯，給我具大的安慰，讓我快樂起來；當我激動時，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸心靈，讓我成熟起來；當我快樂時，她更是和我一起分享快樂。
小提琴，你給我?guī)砹藷o窮的歡樂，你給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我成長中的好伙伴。
快樂的我作文8
邁進校園，我似乎像一條快活的小魚在那知識的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂，尋找著本領??。
古人云：“學海無涯苦作舟”，這是很有道理的，因為它告訴我們只有在書海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學海沒有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學習是一件繁重的勞動，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關鍵是看我們是如何面對學習，是以什么心態(tài)來學習。面對一本書，有一些同學就很厭倦，心不在焉;面對一張考卷，有一些同學就感覺很痛苦，煩惱。在他們的心里，學習就象監(jiān)獄里的煎熬;但對于我來講，學習是快樂的，學習是幸福的.。以學而樂，樂在其中，學習使我們充滿智慧，充滿快樂與希望。我們學習總會有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅持不懈，追求上進的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無比快樂與自豪!讓大家和我一起享受在學習中的快樂!
同學們，來吧!讓我們在學習中快樂起來，感受成功的滋味，自豪吧!讓學習能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己!我學習，我快樂，我自豪!
快樂的我作文9
人人都在渴望快樂，人人都在感受幸福。
有時離我們很近，有時又離我們很遠。但奉獻是快樂，給予是快樂，獲得是快樂，享受是快樂。
我家旁邊是一位脾氣有點暴躁的老爺爺自己住著。附近的人有時候好心地去看望他，卻每次被老爺爺趕出來，說：“我不需要你們的同情，走吧。”有時候我真的很想幫他打掃一下房屋，但每次站在他家的門口，都不敢進去。我害怕也被他趕出來。有一次，他看見我站在他家門口望著他，他就把電視關了，就走進房間里去。我多么希望他能感受到我們給予他的溫暖啊！
有一次，天氣很冷。我怕老爺爺睡覺時會感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯，讓我拿過去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進他家。門口是開的，我走進去，感覺有點陰森，地板有點臟，在里面像是意思溫暖都沒有。他看見了我，他的'眼神是如此的冷漠。我害怕地說：“老爺爺，我…我，這張被子給你的，天氣很冷，我想……。”我的話還沒說完，他就說：“我說過不需要你們的同情，這被子我不需要。你拿回去吧。”他把我推到門外，接著把門關上。那時候，我的眼淚快流出來了。
每天，我有空就去看看老爺爺，漸漸地，老爺爺?shù)钠獠幌褚郧澳菢恿恕?/p>
直到新年那天，一大早，我就跑過老爺爺?shù)募摇０褘寢層H自做的早餐，那了一份給老爺爺。一進去，我很開心得說了一句：“爺爺，新年快樂。早餐，給你。&rdquo
快樂的我作文10
打開記憶的大門，有一件事一直印在我的心上，令我難以忘懷。
一個周三的夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫(yī)院。在媽媽剛要付款時，突然一個阿姨尖叫一聲：“我的錢包呢！”接著便找起來，她像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，她的家人出去了，只有她一個人照顧孩子，這個小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時給小弟弟治病，他的病會越來越嚴重，他一定會更難受。于是我小聲對媽媽說：“看她們多可憐，咱們給她們點錢吧。”媽媽同意了，我們走過去，拿出了三百元錢，我說：“阿姨，別著急，先拿這三百元用吧。”阿姨驚訝地看著我們，激動地說：“謝謝！謝謝！我一會兒讓人把錢送來，還給你們。”媽媽說：“不用急著還錢，給孩子看病要緊。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。過了一段時間，我感覺舒服多了，小弟弟也活潑起來，我想他也應該舒服多了。看著小弟弟的病漸漸好了，我心里感到十分快樂。我和小弟弟說了很多話，并且成了好朋友。
后來阿姨把錢換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對我說過，幫助別人是一件快樂的'事，能夠讓別人快樂，同時自己也會很快樂，我想爸爸的話是對的。所以我以后要多作好事，收獲更多的快樂。
快樂的我作文11
快樂，在別人眼中快樂就是成為一個億萬富翁，擁有一個美麗的妻子，一個乖巧的兒子。而在我的眼里，那件令我不能忘懷的事，才是我是一生的幸福。那是一個寒冷的冬天，我走在大街上，看著路上衣衫襤褸的乞丐，眼中不禁露出嫌惡之色。“哥哥，給我點錢吧。”這時，一個滿臉污垢的孩子走了過來，拽著我的衣角，小聲地說道。看著孩子臟臟的手，我的心不由的疼了起來：是啊，孩子有什么錯呢？他們降生在這個世界，并沒有什么過錯，卻遭受著痛苦，這只能說是蒼天的不公了。
我看著這苦難的.孩子，良久，我慢慢的掏出自己的零花錢，買了一個饅頭遞給這個孩子。可是，接下來的事卻讓人出乎意料。那個孩子并沒有吃饅頭，而是叫出一個看起來很小的妹妹，將饅頭遞給了她，說：“你快吃吧。”在男孩說出這話的一瞬間，淚水從我眼眶中流下，我呆愣在那，半晌，才回過神來。望著他們矮小的身影我仿佛覺得內(nèi)心深處有什么被觸動了……快樂是什么？面對這個問題，我曾一度迷惘過，但現(xiàn)在，我找到了快樂的真諦：盡自己所能去幫助他人，就能愉悅自己。
快樂的我作文12
趙雨辰是我的同學，她是我最要好的朋友。我們都是試驗小學二五班的學生。她坐在我的后面，我們經(jīng)常在一起玩。
星期六我們一起參加了班上組織的秋游百果園的活動，玩了一整天，我們還覺得沒玩夠，約好星期天下午再在一起玩。
星期天下午趙雨辰邀請我到她們家玩，她家住在咸嘉新村小區(qū)。我是第一次到她家，她家很大，是一個復式樓。樓上有兩個陽臺，一個晾了衣服，另一個有一個秋千，我們蕩了一會兒秋千。她家有一個小儲藏室，保留著趙雨辰用過的一些東西，其中有個趙雨辰一歲多使用過的小秋千，可愛極了。在一樓我們和她爸爸媽媽一起玩起了捉迷藏。我倆躲，他爸爸媽媽找。有一次，我和趙雨辰躲在一張最大的床下，一邊躲一邊吃零食，聽到腳步聲后馬上停住了，可還是來不及了，他爸爸往床底一瞧，我們就被發(fā)現(xiàn)了。趙雨辰奶奶給我們做了花生點心，非常好吃，我們吃了很多。
咸嘉新村小區(qū)有一個很大的.中心花園，有很多的人在玩。我和趙雨辰一起玩了秋千、雙桿，還騎了十二生肖的雕像，那里真好玩。
我在趙雨辰家吃晚飯，奶奶做了許多好吃的，我吃了很多。今天我們都玩的很開心，我們約定下星期再到他家去玩。
快樂的我作文13
漫長的暑假即將結束，翻開我的暑假日記，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：我的暑假有那么多快樂的收獲！感興趣的你來看看吧！
這個暑假里，我最開心的就是跟爸爸媽媽去旅游了！我們?nèi)チ四暇┖捅本瑸g覽了許多美景，還品嘗了許多風味小吃，既開了眼界又飽了口福，怎能不讓我快樂？
暑假里，我家的陽臺豐收了。你一定會問：“陽臺怎么豐收啊？”哈！原來就是陽臺的植物豐收了。今年萵筍又細又高的，結的種子也快成熟了；果實飽滿的無花果早就進到了我的肚子里；五顏六色的辣椒掛起了小燈籠；稻子的谷粒摸起來硬硬的，今年一定有好收成，真讓我開心！
假期里，看書成了我的一大樂事。我看了《開闊眼界的植物故事》、《會飛的教室》、《稻草人》、《100個成長故事》……我從書中汲取了豐富的'知識；故事里的人物讓感受到了喜怒哀樂；那些奇趣的植物讓我覺得新鮮有趣，讀書真的是一件快樂的事情！
暑假里，我們一家還釣了好幾次魚呢！我覺得釣魚真有趣，看到魚兒被釣上來，心里有說不出的快樂。有一次我們釣了許多小螃蟹，還把它們放生到美麗的西湖里。看到小螃蟹們一個接著一個爬進西湖里，我覺得自豪又快樂！
我將暑假里收獲的點點滴滴的快樂都分享給大家，一定會變成更多的快樂！
快樂的我作文14
德州晚報舉行的小報童體驗活動來平原了，媽媽讓我也報名參加，我是喜憂參半，喜的是可以靠自己的勞動掙錢了，憂的是怕報紙賣不出去。
賣報第一天，我領了20份報紙，早上八點半就開始賣了。我首選了人多的商場門口，看著來來往往的人，我的`嘴始終張不開。媽媽再三鼓勵我，我鼓足勇氣問了第一個人：“叔叔，買份報紙吧！”也許看到我是一個小孩，叔叔還真買了一份，我激動得差點跳起來。第二份報紙就沒那么容易賣了，我問了二十幾個人，口干舌燥，可還是沒賣出去，我沮喪極了。這時一個小報童說他賣了有八份了，我聽了心里真不是滋味。想起媽媽說：堅持就是勝利。我又抬起頭繼續(xù)微笑著賣起來。“功夫不負有心人”，經(jīng)過兩個多小時的努力，我的報紙還剩下一份。五分鐘過去了、十分鐘過去了，我面前經(jīng)過了三四十個人，可是沒一個人買。終于，一個大姐姐買下了最后一份報紙，那份喜悅，無法用言語形容，只感覺整個人像要飛起來一樣。第二天、第三天……雖然天氣熱得像個大蒸籠，我還是冒著三十五六攝氏度的高溫準時賣報。衣服濕透了，腳板磨起了泡，身上起了痱子，但我也沒有退縮。
賣報讓我學會了堅持，也讓我品嘗到勞動的滋味……
快樂的我作文15
我的快樂，很簡單。只要給我一本書，我就很快樂。
還記得書上說，書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游。書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發(fā)。所以在我的心里，一直都覺得我最快樂的事情，就是讀書。
還記得我小的時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳?shù)墓适隆Ｔ诼乃伎贾了贾＠斫庵宋锏膫�性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學一年級時，慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟著，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽群書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云的'長坂坡救阿斗膽量過人，關云長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閱讀。
這就是我的快樂，十分的簡單，就可以達到的快樂。我愛讀書!
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