可愛的校園作文

時(shí)間：2023-10-27 19:21:48 好文我要投稿

【精選】可愛的校園作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的可愛的校園作文，歡迎大家分享。

【精選】可愛的校園作文

可愛的校園作文1

　　一個(gè)校園最重要的就是校園環(huán)境，清新的空氣，紅花綠草，蝴蝶翩翩其舞可使人心曠神怡．這樣使學(xué)生有一個(gè)輕松的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)。

　　而我們美麗的校園已葬身在不良習(xí)慣上。小草在哭泣，蝴蝶為它折斷的翅膀而潸然淚下，食堂的桌子為它的骯臟而抱怨，就連平時(shí)裝滿的垃圾桶也像黑黑的空洞，裝的東西緲緲無幾。

　　在走廊里，操場(chǎng)上，水池前常常看到不良習(xí)慣的化身。望著走廊里的一團(tuán)團(tuán)紙屑而嘆息；凝視在粘在操場(chǎng)上的口香糖而痛恨；看到水池哦前嘩嘩流走的水而心痛。

　　可能有些同學(xué)因打架而受傷在家里或醫(yī)院里望天花板而興嘆吧！

　　蝴蝶被采蝶大盜打死在地上，微風(fēng)一吹，它們便翅飛煙滅，它們?cè)陲L(fēng)中哭泣。

　　從此，校園里不再生機(jī)勃勃。小草低下了頭，花兒都干枯了，因?yàn)樗齻儧]有了蝴蝶的陪伴，食堂里，上面堆滿臟菜的桌子越來越多，菜盤的'主人也棄他們而不顧。走廊里顯眼的紙團(tuán)影響了空曠的走廊……原本的井井有條似乎在幾日間，以成過去。

　　大家看到這一切，輕松慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樾母庠铮衷掃B綿不斷，大家事故越來越多。

　　作為集體中的一員，你是否著急呢？請(qǐng)讓校園恢復(fù)本來的容貌。作文

可愛的校園作文2

　　我喜歡淡雅的西湖，喜歡水平如鏡的太湖，喜歡壯麗的霸王潭，但我最喜歡我的校園。每個(gè)學(xué)生都有自己的校園，我們的校園沒有西湖淡雅的美，沒有太湖水平如鏡的美，也沒有霸王潭壯麗的美，但它有自己可愛的美。

　　在我們學(xué)校的校門口，印入眼簾的是美麗的，半圓形的大花壇，花壇里開滿了五顏六色的鮮花，鮮花把土地染成彩色，像一道彩虹映在花壇里一般，好像還反射出一道彩色的.光線，五光十色、色彩明艷。花壇上面有一排金光閃閃的大字——“長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　進(jìn)了校門口往左拐就是綠蔭大道，大道兩旁栽滿樹，像一個(gè)巨大的帳篷。夏天，同學(xué)們都在帳篷里面玩耍，開心極了！

　　綠蔭大道的左邊就是我們最喜歡的地方——操場(chǎng)。同學(xué)在那里時(shí)而跳，時(shí)而跑，時(shí)而追，時(shí)而趕。有的在打籃球，有的在跳長(zhǎng)繩在玩捉迷藏……操場(chǎng)中間有一塊草地，上面長(zhǎng)著綠油油的小草，同學(xué)們喜歡在草地上跑啊、跳啊，哪怕摔了一跤也不覺得疼。

　　綠蔭道的右邊就是教學(xué)樓。早晨，總能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。一間間的教室多么明亮啊！陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，你就能感覺道一絲絲溫暖。教室多么干凈啊！里面一塵不染。教室多么寬敞啊！哪怕一百個(gè)人在里面也不覺得擁擠。教學(xué)樓四周有許多花壇，像一幅美麗的畫。順著綠蔭大道走，左邊就是圖書館了，圖書館的書架上放著一排排的書，地上還有著豐富的顏色，讓前來看書的同學(xué)們很舒服。

　　這就是我們可愛的學(xué)校。

可愛的校園作文3

　　在勝利街的正中間，聳立著一座壯觀而又有名的學(xué)校—“黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。這里，是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩的的海洋。

　　還沒有進(jìn)去，巨人一般的`四跟柱子把整個(gè)校門給支撐起來了。每日我們懷著喜悅的心情走進(jìn)校門，因?yàn)樾ｉT是剛建起來不久的。

　　走進(jìn)校門，兩邊的宣傳欄便讓你耳目一新，原來，宣傳欄的左邊是宣傳我校從古到進(jìn)的歷史，右邊是我校的簡(jiǎn)價(jià)和發(fā)展情況。

　　在向前走上七、八不，展現(xiàn)在您眼前的是著名的“半月池”和“考棚橋”。半月池有一個(gè)，被中間的考棚橋分成兩半，一半就像半個(gè)月亮，這就是半月池得名的原因了。

　　越過考棚橋，一棟“M”形的教學(xué)樓出現(xiàn)了。這里你會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲，嘹亮的歌聲，哈哈的笑聲。這里是我們的智慧園、樂園。

　　穿過大廳，考棚展現(xiàn)在你眼前。曾經(jīng)，懂比五爺爺在著兒考秀才的，學(xué)校門前的接就按考棚來命名的。

　　逸夫樓里的教室也不少，有電腦室、教室、實(shí)驗(yàn)室……

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們跳繩、踢球……

　　我愛我的校園！

可愛的校園作文4

　　新學(xué)期開始了，我們又重新邁入校園，呵！好漂亮的操場(chǎng)啊！雖然我們的操場(chǎng)才一公頃大，但是它在新的跑道襯托之下顯得格外的美麗、漂亮！走進(jìn)校園，眼前滿是鮮艷的顏色，首先映入眼簾的就是那綠油油的操場(chǎng)中間的草坪，大約一步寬，一道深一道淺，綠的舒服，在這上面玩耍那才叫痛快。還有足球門，可供我們踢足球。那足球門是金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像用金子做的。最讓我喜愛到極點(diǎn)的就是那操場(chǎng)一周的塑膠跑道，塑膠跑道是橘黃色的，上面有6條白色的`跑道線，非常潔白，踩上去軟軟的，好像棉花糖一樣，再加上道路兩旁的參天大樹，簡(jiǎn)直就是完美無敵呀！下面圍著一圈柵欄，白色的柵欄在樹蔭下顯得格外涼爽。從教學(xué)樓上向下看，那幾棵參天大樹就像衛(wèi)士一樣，保護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的形狀好像一個(gè)字母Q，整個(gè)校園呈現(xiàn)出潔白優(yōu)雅的美麗。親愛的校園啊，你是我成長(zhǎng)的地方，你也是我的搖籃。你讓我們一步一步踏實(shí)的成長(zhǎng)，走向未來！呦，可愛的校園，你是多么讓我留戀，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開這里，進(jìn)入中學(xué)，所以我要好好保護(hù)你，保護(hù)這個(gè)讓我留戀的地方！

可愛的校園作文5

　　我的學(xué)校座落在余姚市第二人民醫(yī)院的旁邊。當(dāng)你跨入校門，首先映入眼簾的便是正門口的三個(gè)石雕：一個(gè)石雕文藝范十足地在拉手風(fēng)琴;一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的石雕在扔鉛球;一個(gè)懷抱夢(mèng)想的石雕在放鴿子，這三個(gè)石雕說明學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生是多才多藝的。所以我們學(xué)校的教學(xué)理念是培養(yǎng)“慧學(xué)”“靈動(dòng)”“雅善”的才子。

　　校門口的正北面座落著環(huán)形一體的教學(xué)樓，它的色調(diào)以紅色為主，象征著我們每天朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。它是一座四層的新教學(xué)樓，每一層有三到四個(gè)寬敞明亮、干凈整潔的教室。每層樓的墻壁上都是以學(xué)生的優(yōu)秀作品作為裝飾，例如字畫、手工作品等等。而且作品還會(huì)定期更新，以此勉勵(lì)同學(xué)們不斷地提高自己。

　　教學(xué)樓的北面就是寬闊的操場(chǎng)，圍繞操場(chǎng)一周的塑膠跑道上標(biāo)有白色的跑道線，踩上去軟軟的，好像踩在棉花糖上一樣。高大挺拔的冬青樹屹立在操場(chǎng)上，它可是跟著學(xué)校歷經(jīng)風(fēng)雨的“老壽星”。同學(xué)們玩累了，坐在樹蔭下休息，格外涼爽。

　　教學(xué)樓的東面是一排古色古香的辦公樓，拱形的石門，滿園的花香，幽美的環(huán)境，意喻著我們學(xué)校桃李芳菲。校園的一角還有個(gè)花壇，雖然面積不大，可是花的`顏色很豐富，紅、藍(lán)、白、黃，姹紫嫣紅，這些花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。人們從門外走過，無不被花兒的芳香吸引。

　　這就是我的校園，可愛的學(xué)校，有著整潔、高大的教學(xué)樓，生機(jī)勃勃、美麗的花壇和平坦、寬闊的操場(chǎng)，讓我們的理想隨著鴿子飛起來。

可愛的校園作文6

　　每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，走到操場(chǎng)時(shí)，我的眼中都會(huì)露出得意的目光，記得那天……

　　陽(yáng)光燦爛，萬里無云，我們正在操場(chǎng)上體育課。我們操場(chǎng)一圈200米，外層跑道是褐色的，里面是綠色的.，中間還有4個(gè)籃球場(chǎng)，從上面看，就像一條褐色的巨蟒，圍住了一條碧綠色的巨蟒，操場(chǎng)旁邊還有一些花花草草。

　　我們又來到操場(chǎng)，老師就跺著腳，挺著腰，笑瞇瞇的說：“今天自由活動(dòng)。”說完就走了，我們從體材教室里拿來了籃球。我拿著籃球去找了幾個(gè)人，然后我們分為了藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，我嘆了一口氣，便抱怨起來，為什么我們組那么垃圾？

　　比賽開始了，我同伴扔了一個(gè)球給我，因?yàn)閷?duì)方看我們很垃圾，所以就把頭球給了我們。我轉(zhuǎn)過身，繞過了一個(gè)對(duì)方隊(duì)員，再用力跑到對(duì)方籃球場(chǎng)，然后跳了起來，用力一扔，籃球像泥鰍一樣溜到籃球框上，我面目緊張，心里祈禱，一定要進(jìn)去，一定要進(jìn)去。球仿佛知道我心里在想什么似的，真的進(jìn)去了。我繼續(xù)向敵方的籃球場(chǎng)攻擊，最后以3：2獲勝。

　　從這一次事件，我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果他們沒有自大，輸?shù)目隙ㄊ俏覀儼。?/p>

可愛的校園作文7

　　“小呀小兒郎啊，背著個(gè)書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕那風(fēng)雨打……”伴隨著這首兒歌，我度過了13年的青春生活。

　　現(xiàn)在的我們是個(gè)初二的學(xué)生，是小朋友們心目中的哥哥姐姐。

　　每天一進(jìn)校門，教學(xué)樓像是在歡迎我們一樣大聲認(rèn)真的響起朗讀課文的聲音，真是個(gè)乖孩子。我爬上口，溫柔的撫摸著把手：真可愛，第一次，我愛你，校園；走進(jìn)教室，推開凳子，輕輕地坐下來：我不會(huì)傷害你的，第二次，我愛你，校園；上課了，拿出書，靜靜地放在桌子上：今天我會(huì)用心的，放心！第三次，我愛你，校園；下課了，拉起好朋友的手，蹦蹦跳跳的出去玩耍：親愛的.地板，跟著我們一起活潑吧！第四次，我愛你，校園；吃飯了，我們拿出飯盒，盛上飯菜：香噴噴啊！饞蟲都出來了，我們是最饞嘴的小貓咪，第五次，我愛你，校園；午休了，半天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，好累呢，在桌子上趴著真舒服：謝謝你，我睡的很愜意呢！第六次，我愛你，校園；午休下，我們洗把臉，重新認(rèn)真上課，有書讀就是幸福！第七次，我愛你，校園；隨著放學(xué)玲響起：放學(xué)咯，第八次，我愛你，校園；老師帶領(lǐng)著我們出校門，真溫暖，第九次，我愛你，校園！

　　九次的我愛你，永久的我愛你！

　　我們的校園就像一個(gè)孩子，可愛溫暖。

　　我愛你，校園！

可愛的校園作文8

　　我的校園位于杭州市西湖區(qū)翠苑五區(qū)內(nèi)，那里可是一個(gè)美麗的地方。

　　操場(chǎng)四周綠樹成蔭，鮮花怒放。鮮艷的要算鮮紅的環(huán)形塑膠跑道，它用潔白的線條分成五條跑道。操場(chǎng)中央是個(gè)足球場(chǎng)，又是籃球場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常來這打球。在操場(chǎng)上空，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一的早晨我們?nèi)熒季奂诓賵?chǎng)上，舉行隆重的升旗儀式。在生活樓四周，那個(gè)地方更是令人贊嘆不絕。那里長(zhǎng)著一排清秀挺拔的樹木，有玉蘭樹、有桂花樹，還有柏樹。還有許多的花花草草，有芙蓉花、月季花、杜鵑花，還有許多我叫不上名的花，它們芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。

　　我們教學(xué)樓更是與眾不同，它的`結(jié)構(gòu)是環(huán)形的，好像是“濃縮版鳥巢”。我們就像是一群快樂的小鳥，在“鳥巢”里健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)。每當(dāng)上課鈴一響，教室里傳來朗朗的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好像的小溪談著歡快的樂曲，滋潤(rùn)著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)歡騰起來，同學(xué)們?cè)谔Ｆそ睢⑻咔颉G沙包、打籃球。還有的在爬桿、蕩秋千，歡聲笑語久久的回蕩在校園上空。

　　我的學(xué)校可愛嗎？我愛我的學(xué)校！

可愛的校園作文9

　　我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，還見識(shí)過甲天下的桂林山水，但都不如我可愛的校園美麗。我的校園是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃。我已經(jīng)在這里度過了四年的'生活。

　　早晨，來到校園里，樹上的麻雀清脆的歌聲會(huì)使你陶醉，教學(xué)樓前一簇簇草叢綠得像被綠色的顏料染過似的。最美的還是那參天大樹，剛抽出的枝條被太陽(yáng)照耀，金光閃閃，給校園增添了一絲生機(jī)。小鳥飛進(jìn)樹上的鳥窩，或許它也覺得熱了吧。大樹抽出嫩綠、柔軟的枝條，在陽(yáng)光下顯得更加美麗，連影子都那么柔美。

　　中午，來到校園中，耀眼的陽(yáng)光更燦爛了，大樹都蔫蔫的。微風(fēng)吹過，樹姑娘低下頭，嫩綠的長(zhǎng)發(fā)瀑布般涌下來，微微擺動(dòng)著。鳥兒或許睡醒了，在藍(lán)天上歡快地飛翔著。

　　傍晚，放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)西下，紅彤彤的夕陽(yáng)將樹木穿上了喜氣洋洋的紅衣服。樹姑娘在黃昏中隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　在狂風(fēng)暴雨中，樹木們沒有跌倒，反而給我們擋住了風(fēng)，遮住了雨，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，他們要維護(hù)家園。在陽(yáng)光明媚時(shí)，也給我們帶來了涼爽。

　　只要我們愛護(hù)校園里的每一處景物，保護(hù)美好的環(huán)境，相信美麗的校園，這么生機(jī)勃勃的校園會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。啊，我這美麗的校園。

可愛的校園作文10

　　我的校園一年四季都是美麗可愛的。

　　春天，校園像個(gè)大花園。榕樹展開了嫩芽，柳樹抽出了枝條，耐過寒冬的松樹也換上了新衣裳；小草偷偷的從泥土里鉆出來，望著這綠草如茵、花團(tuán)錦簇的“大花園”。同學(xué)們?cè)谶@樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！教室里，有的同學(xué)看著語文書，喃喃的念著；有的捧著數(shù)學(xué)書，預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課；有的三五成群的談?wù)撝硞€(gè)話題；有的在背課文……你聽！從教室里傳出朗朗的讀書聲，這讀書聲，吸引來了幾只小鳥，落在窗口，仿佛在欣賞著優(yōu)美的音樂。

　　夏天的校園，樹木郁郁蔥蔥。有留著長(zhǎng)發(fā)的柳樹姑娘，有茂盛的榕樹，有翠綠的蒼松。他們枝繁葉茂，就像撐開的綠色大傘。

　　秋天，樹葉漸漸變黃了，而蒼松顯得更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄飄悠悠地落下來，像一只只小蝴蝶，也像一枚枚黃色的郵票，鋪在地上像金黃的毯子。我們?cè)谏厦鏆g快的'游戲。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。校園里，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，可高興了，雖然是冬天，但我們玩得很開心，整個(gè)校園里歡聲笑語。

　　在這美麗的四季“花園”里，祖國(guó)的花朵競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。

　　在這里，一年四季的美景拼成了四幅畫，這四幅畫拼起來，成了我們?cè)诖蠡▓@里的快樂時(shí)光。

可愛的校園作文11

　　我的學(xué)校叫鐵嶺小學(xué)。它是個(gè)美麗的地方，美得令我傾心，令我陶醉。

　　走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是五彩斑斕的“四季墻”。無論春夏秋冬，在這里我們都能與四時(shí)之景常伴，感受自然之美。然后是“文化墻”，一首首古詩(shī)，一條條訓(xùn)誡，時(shí)刻警醒我們做一個(gè)傳承中華歷史文化的鐵嶺娃。這兩面墻既是學(xué)校文化的“保護(hù)神”，更是我們幼小心靈的“守護(hù)神”。

　　在學(xué)校里，我最愛的三個(gè)地方是：

　　一是校園里的兩棵大樹。樹上共寫著四個(gè)大字“精致鐵嶺”，一棵樹像老師，一棵樹像我們。樹與樹兩兩相望，為我們攜手圍出了一個(gè)愛的大家庭。樹根相連，一如團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的`鐵嶺師生。

　　二是我們的操場(chǎng)。這是一塊神奇的土地，上面會(huì)長(zhǎng)出我們?cè)S許多多的歡聲笑語，更會(huì)結(jié)出許多美好的回憶。課間活動(dòng)時(shí)，我們?cè)谶@里伸展軀體，擁抱陽(yáng)光。體育課上，我們跑跳之中感受青春活力，強(qiáng)健體魄。

　　三是我們的知識(shí)車站——教室，我們每天在這里跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí)，開拓眼界，樹立遠(yuǎn)大的志向，陶冶美好的情操。小小的空間，卻容納了廣博的世界。這里是弘揚(yáng)鐵嶺治學(xué)精神的根據(jù)地，更是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的起跑線。

　　我愛我的學(xué)校，愛在眼中，愛在心里。它給予我豐厚的滋養(yǎng)，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我的精神家園。

可愛的校園作文12

　　我來給你們講一講我的校園有多美吧，校園變得鳥語花香。

　　一進(jìn)大門就是一個(gè)大噴泉，噴泉旁邊有一個(gè)盆盆花，有茶花、玫瑰花、菊花……形態(tài)萬千，顏色各異，香味也不一。它們的香味把進(jìn)來的每一個(gè)人都迷住了。水里還有幾條小魚和幾朵荷葉。

　　再往里走就是綜合樓，總共有五樓。一樓有圖書館里面各種各樣的書，大廳里大得很，飯后同學(xué)們都會(huì)去那玩。明星廊里面的墻壁上貼著許多同學(xué)的畫，有兒童畫、剪紙、書法等，每一幅都那么吸引我們的眼球。走到教室都可以聽到朗朗的讀書聲。

　　再往前走就是小操場(chǎng)，那里常有一二年級(jí)的小朋友在玩，比如跳繩、捉迷藏……那里的'花非常美，一朵朵引人注目，仿佛在空中飛舞著。

　　再往右走，就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上每個(gè)課間操場(chǎng)上熱鬧非凡、人身鼎沸真是熱鬧啊！操場(chǎng)旁一棵棵樟樹、柏樹、梧桐樹舒枝展葉，神奇十足。操場(chǎng)可以讓我們來比賽跑步、跳繩、打球……有時(shí)還可以玩那里的器材。

　　有時(shí)早晨我們?cè)诓賵?chǎng)上，敬著禮，向上面的紅旗臺(tái)唱起國(guó)歌。在做廣播體操的時(shí)候，我們排著一列列的隊(duì)伍在操場(chǎng)上做著廣播體操。放學(xué)時(shí)三到六年級(jí)的同學(xué)也會(huì)從這兒走過。

　　我喜歡這個(gè)校園，它給我們帶來了知識(shí)，你喜歡嗎？

可愛的校園作文13

　　我們的校園，是一個(gè)充滿鳥語花香的地方，是一個(gè)讀書的好地方。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一年四季都有美景的小花園：春天，小樹都綻出嫩綠的新芽，綠油油的小草也從地底下冒了出來；夏天，這兒花團(tuán)錦簇，綠樹成陰，老師和同學(xué)們都喜歡來這兒乘涼；秋天，累累碩果壓彎了枝頭，清新的果香飄散到我們的教室里，令我們神清氣爽；冬天，一夜過后，花園里一片白，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！

　　離開花園，穿過教學(xué)樓走廊就來到操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在跑步，一派熱鬧的景象。對(duì)了，操場(chǎng)東南側(cè)有一個(gè)游樂園地。游樂園地是一年級(jí)小同學(xué)玩耍的地方，那兒有五顏六色、形態(tài)各異的活動(dòng)器材：滑梯、單杠……為了防止小同學(xué)摔傷，地上還鋪了一層厚厚的細(xì)沙呢！

　　最吸引我們的地方就是教學(xué)樓了。隨便推開一個(gè)教室的門，你都會(huì)看到嶄新的散發(fā)著清香的課桌整齊地?cái)[放在教室里。在往里走，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，它來自生物角上的植物，有一串紅、金橘等。他們郁郁蔥蔥，給教室憑添了些許生機(jī)。再往墻上看，齊整的“展示臺(tái)”就會(huì)映入你的眼簾，一幅幅精美的`手抄報(bào)，一張張精致的薦書卡，這些作品展現(xiàn)著同學(xué)們學(xué)習(xí)的成果。

　　走到窗口，校園的景色盡收眼底：蔥郁的樹木，熙攘的人群，迷人的游樂園，一種自豪之感不禁油然而生：我們的校園多么美啊！

可愛的校園作文14

　　我愛美麗的花園，我愛高大的建筑，但我更愛我可愛的校園。

　　可愛的教室

　　在我們教室的窗臺(tái)上擺著幾盆小巧的茉莉花，每朵花上有七個(gè)花瓣，雪白雪白的花瓣緊緊地靠在一起，中間黃色的花蕊像蝴蝶的觸須一樣，那么細(xì)那么小，莖像樹枝一樣分開叉，分出的枝條嫩嫩的，綠綠的，在陽(yáng)光的映襯下格外美麗，如果你不仔細(xì)觀察，也許會(huì)以為它是假的呢！

　　茉莉花散發(fā)的香味彌漫了整個(gè)教室，呼吸著花香，聆聽著教誨，學(xué)習(xí)起知識(shí)來是多么幸福啊，多虧有了這么可愛的教室。

　　可愛的同學(xué)

　　我們班級(jí)有一個(gè)叫張偉的。矮矮的'個(gè)子，梳著小平頭，走起路來像北京鴨走路搖搖擺擺，大眼睛，翹鼻子，說起話來聲音還有點(diǎn)沙啞，他呀，可是我們辦的頭號(hào)洋相大師。今天我們又有眼福了，你瞧他要表演《夫人長(zhǎng)胡子》，他先把紙剪成一條一條的，粘在下巴上，然后把坐墊往腰上一圍，當(dāng)作圍裙，用帽子當(dāng)作炒鍋，格尺當(dāng)作菜鏟，一邊有模有樣的炒著菜，一邊還裝腔作勢(shì)地模仿著宋丹丹的腔調(diào)，拉長(zhǎng)聲音說：我炒的菜呀，那是相當(dāng)我們被他的樣子逗得哈哈大笑。可是他上課時(shí)從來不溜號(hào)，瞪著炯炯有神的大眼睛，緊盯著老師手中的粉筆，老師的粉筆走到哪里，他的眼睛就跟到哪里，這樣他的成績(jī)就特別好，張偉啊，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，還是我們的開心果。

　　你想和洋相大師交朋友嗎？想和我一起坐在飄著茉莉花香的教室里聽課嗎？那就來可愛的一曼校園找我吧！

可愛的校園作文15

　　我們的校園很美麗，它坐落在繁華的人民路上，鬧中取靜，每一個(gè)在這上學(xué)的小學(xué)生都會(huì)度過美好的六年時(shí)光。

　　我們的校園干凈整潔，共三座樓房。一進(jìn)門，就是知新樓，再往前走，就是知行樓，穿過知行樓就是同學(xué)們活動(dòng)的大操場(chǎng)，而大操場(chǎng)的左邊就是知雅樓。

　　早上的校園是匆匆的，我們邁著匆匆的腳步，走路帶風(fēng)，花壇中的小花小草好像被吹彎了腰，又好像在歡迎我們。門口的'那棵臘梅樹緊張地看著我們，仿佛在說：孩子，快點(diǎn)走，別遲到了！

　　中午的校園是寧?kù)o的，同學(xué)們都回家吃飯，學(xué)校就像一個(gè)忙了半天的人在休息似的。臘梅樹微笑地看著我們，仿佛又在說：孩子們，回家吧！正午的陽(yáng)光灑滿校園的每個(gè)角落，知新樓，知行樓，知雅樓這九個(gè)字顯得格外閃亮。竹林旁蜻蜓飛舞，慶祝中午的校園只屬于它們一樣。

　　傍晚的校園是喧鬧的，學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們終于可以玩一會(huì)了。操場(chǎng)上，籃球架下，乒乓球桌旁都是同學(xué)們歡樂的身影，笑鬧聲，喝彩聲融成一片夕陽(yáng)西下，臘梅樹慈祥地對(duì)我們說：孩子們，明天見！我們依依不舍地回家了。

　　瞧，我們的校園是多么可愛！這里是知識(shí)的海洋，這里是運(yùn)動(dòng)的搖籃，這里還是游戲的天堂！我愛我的校園！

　　點(diǎn)評(píng)：結(jié)合一日時(shí)光描寫校園變化，景在變，人物活動(dòng)也在變，校園被作者寫出了人味，尤其那棵臘梅樹，簡(jiǎn)直就成了老校長(zhǎng)，贊！

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