那一刻，我笑了作文

（必備）那一刻，我笑了作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的那一刻，我笑了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那一刻，我笑了作文1

　　笑容是綻放在臉上的最美麗的花朵；笑容是流過心間的最純凈的泉水；笑容是播放在耳旁最動(dòng)聽的音樂。當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車的.那一刻，我笑了，而且笑得很燦爛。

　　騎著車到處游逛，我覺得很瀟灑，于是我很羨慕會(huì)騎車的人。同齡人一個(gè)一個(gè)都學(xué)會(huì)了騎車，而我就顯得落伍了。去年夏天，我向表哥借了一輛自行車，并請(qǐng)表哥教我騎車。表哥是熱心腸的人，我有請(qǐng)求，他就爽快地答應(yīng)了。剛開始表哥一手握著車把，一手扶著車身，我騎著車他就跟著跑。我踩著踏腳板，左一搖右一擺的，總擔(dān)心自己會(huì)從車上摔了下來。

　　每次我學(xué)的時(shí)候，表哥總是累得滿頭大汗，我覺得很不好意思的。大概兩個(gè)星期過去了，我還是找不到騎車的感覺，于是就對(duì)表哥說：“我不想學(xué)了。”表哥笑著對(duì)我說：“做事貴在堅(jiān)持，我相信你很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。”此后，似乎熱心的表哥變得不盡人情了，他只是扶我上車，然后就不管我了。這樣，我大多是騎幾步路就下車了。

　　有一回，我一上車，表哥就放手了。我一踩踏腳板，“啪”的一聲，車倒人翻，我的左手臂和左膝蓋被地面擦破了皮，血跡斑斑的，痛得我“哇哇”大叫。心想：表哥心腸怎么這么壞，如果這樣非把我摔死不可。表哥似乎猜透了我的心思，又引導(dǎo)我說：“學(xué)騎車就像學(xué)走路，如果一味地扶著，那是學(xué)不會(huì)的。”表哥的話不無道理，因此我也堅(jiān)持著學(xué)。

　　摔了爬起來，一次又一次，不知何時(shí)我居然不再摔了，上下車也很平穩(wěn)了。那一刻，我笑了，表哥也笑了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)騎車了。由些，我已明白了一個(gè)道理，那就是放手也是一種愛。其實(shí)，我真的要好好謝謝表哥才行啊。

那一刻，我笑了作文2

　　以前，我是一個(gè)活潑，愛笑的女孩子，但是，被稱為仁慈的上帝卻殘忍地奪走了我母親的生命，更可惡的是，父親竟然要娶后媽！因此，在母親去世的那一刻起，我就再?zèng)]笑過了。

　　“女兒，吃飯了。”后媽一邊盛飯一邊說，“你爸他今天要加班，不回家吃飯的了。”我看了看桌上的飯菜，冷漠地說：“陌生人煮的飯菜我吃不下。還有，我不是你女兒。”后媽聽了，愣了一下，隨即便說：“你不吃飯會(huì)餓的，別餓壞身子啊！”“啪”的一聲，我一巴掌打在后媽的.臉上，說：“別在我面前假惺惺的，沒有你，我不會(huì)餓死！”說罷，我便回房間了。我的眼淚也不禁流了下來。

　　一天，我放學(xué)回家，只見后媽在幫爸爸收拾東西。我連忙阻止她，大聲地問道：“你在干什么？”這時(shí)，爸爸從洗手間出來，責(zé)怪我說：“你干嘛那么大聲？這是你對(duì)媽媽說話的態(tài)度嗎？”我忍住眼淚，說：“以前你從未罵過我，現(xiàn)在你為了她，罵我了。當(dāng)我的媽媽，她不配！”“啪”的一聲，我感到臉上熱熱的，很痛，但心，更痛！強(qiáng)忍的眼淚終于流了出來，我捂著被打的臉，說：“我恨你們！”說著，我便疾步回到房間，抱著媽媽的照片大哭起來：“媽媽，爸爸打我了，打我了。為什么，為什么我們?cè)�本幸福的家庭�?huì)變成這樣？為什么你會(huì)死？為什么！”不知何時(shí)，后媽已站在我的身后，她輕輕地抱住了我，用溫柔的聲音對(duì)我說：“我知道，你很恨我，但是，我并不怪你。你知道嗎？我是一個(gè)孤兒，從小就被人嘲笑沒父母生，但你呢？你比我幸福多了，你爸爸真的很疼你，他剛才錯(cuò)手打了你，他也很心痛，而且，他也哭了，這是我認(rèn)識(shí)你爸爸以來第一次看到他哭。我不會(huì)逼你把我當(dāng)成你媽媽，我只希望你可以接受我，讓我做一個(gè)盡職的母親！”我聽了，心中的怨恨已慢慢消除了。我以把抱住了后媽，在她的懷里喊了一聲：“媽媽！”后媽聽了，高興地說：“乖女兒，我的乖女兒！”

　　就在這一刻，我笑了。這是我在母親去世后第一次笑。我笑得那么真誠，那么可愛！

那一刻，我笑了作文3

　　回憶過去的往事，發(fā)生了許多許多令我難忘的事情，那些事情隨著時(shí)間的流逝，漸漸的塵封在我的心底。而有些事情，卻一直浮現(xiàn)在我的腦海！

　　時(shí)間倒回到兩年前。因?yàn)椋��?jì)老師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。

　　在一節(jié)語文課上，計(jì)老師告訴我們一個(gè)消息，說是《鱸鄉(xiāng)新苗》征文活動(dòng)開始了，感興趣的同學(xué)可以交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態(tài)，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。

　　到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫得不好呢？”來到了門口，我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計(jì)老師親切地對(duì)我說：“你的這篇作文寫得不錯(cuò)，再拿去修改一下，會(huì)更好的。”“真的？”我急切地問，得到的是老師肯定的回答。

　　我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應(yīng)該有個(gè)結(jié)果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動(dòng)，緊張。

　　一期又一期，而我的.作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會(huì)有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈牛�我所付出的辛苦一不定期能得到成功的�?/p>

　　皇天不付有心人，在一個(gè)晴朗的日子里，又發(fā)下了新的一期報(bào)紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報(bào)紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個(gè)版塊中赫然刊登著我的作文！連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對(duì)我來說，是多么難得呀！

　　那一刻，我笑了，我開心的笑了，因?yàn)槲腋惺艿剑�我付出的辛苦，終于得到了回報(bào)，這一切都讓我覺得十分的欣慰！

那一刻，我笑了作文4

　　“呵呵！活該！”我一想到他那狼狽的樣子就不由地笑了起來。為什么呢？這要讓我從頭講起……

　　有一次，我和父母一起回老家看望老家的親戚。父親表哥家有個(gè)孩子叫小東，他比我大一歲，聽大人說他是個(gè)“調(diào)皮鬼”，常常欺負(fù)別的孩子。

　　這天，大人們都在客廳聊天，我就跑到他們家門口的柿子園，發(fā)現(xiàn)了一只小貓，把它抱起來摸了摸。就在這時(shí)，小東跑過來，發(fā)現(xiàn)我手中的'貓，一把把貓奪了去，說：“哪來的貓？歸我了！”我聽了立即來氣了：“哎！你也太不講道理了，這貓明明是我先發(fā)現(xiàn)的呀！”“這是我家，在我家的東西都?xì)w我。”“你……”“你什么你？不服氣怎么的？”他一臉挑釁，我忍不住握緊了拳頭，但最后忍住了，心想：算了算了，大人不計(jì)小人過……可心情卻被他搞糟了。

　　我走到柿子樹下，摘下一個(gè)柿子就準(zhǔn)備走，小東突然像個(gè)皇帝一樣對(duì)我說：“快，把這個(gè)柿子洗了，我要吃！”我忍不住了，揪起他的衣襟說：“不要挑戰(zhàn)我的極限！我可不是你的侍女！”他看我真火了，可還是仗勢(shì)欺人說：“呵，火了，敢打我嗎？”我心里想：如果大人看到，我可就麻煩了，只好放下拳頭，悻悻地走開了。

　　我來到他們家的書房，驚奇地發(fā)現(xiàn)書房電腦里小東家的全景電子攝像圖。我立刻操作起來，看到小東這時(shí)正在紫藤廊那邊，周圍一個(gè)人也沒有，我突然計(jì)上心頭。因?yàn)槭前滋欤�我就切斷了所有的攝像頭，然后我拿了一把鏟子，去了紫藤廊那里。小東正出神地蹲在地上看什么東西，我二話不說，用力把他一推，順便把鏟子往他手里一塞，他身上滿是泥土，狼狽極了。

　　看著他的狼狽樣，我忍不住哈哈大笑起來：讓你也嘗嘗啞巴吃黃蓮，有苦說不出的滋味，看你以后還敢不敢欺負(fù)別人，被人欺負(fù)的滋味一點(diǎn)也不好受吧？

　　每想到這一刻，我還想笑……本女俠可不是好欺負(fù)的哦！

那一刻，我笑了作文5

　　第一次看見顧西涼的時(shí)候，他正站在學(xué)校的主席臺(tái)上作演講，我在底下偷偷地吃蘋果。忽然聽到“蘋果”兩個(gè)字，我慌忙地準(zhǔn)備把蘋果收起來，沒想到不小心碰到了旁邊的同學(xué)，蘋果就滾到了地上。正當(dāng)我為不能吃完那可愛的蘋果而傷心時(shí)，我看到了臺(tái)上的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｎ覜]有注意到他文辭優(yōu)美的演講、他自信從容的氣度，只是忿忿地記下了這個(gè)讓我錯(cuò)過享受完好吃的蘋果的人。

　　漸漸地，我才開始知道他。比如他的名字叫顧西涼，比如他是理科生，比如他擔(dān)任年級(jí)的體育部長(zhǎng)，還比如他是老師和同學(xué)眼中的優(yōu)等生。這個(gè)讓我蘋果落地的家伙居然如此優(yōu)秀。

　　我沒想過我的.生活軌跡與他會(huì)有什么交集，直到那天。我興奮地帶著好不容易淘來的漫畫全集來到圖書館閱覽室，津津有味地看了起來。當(dāng)我認(rèn)真仔細(xì)地看完一本，滿心歡喜地翻開第二本時(shí)，我抬頭一瞥就看到了坐在我對(duì)面的人。沒錯(cuò)，就是顧西涼，他不知從什么時(shí)候起就在那兒了，拿著一支筆飛快地在稿紙上演算著什么。隨即我又投入漫畫中，是好學(xué)生還是壞家伙的顧西涼于我而言不重要。

　　我沉迷于那奇特的漫畫世界，以至于值日教師推門而入我也沒有察覺。等我感到不對(duì)勁時(shí)，老師已向這邊走來。慌忙之中，我甚至來不及將漫畫書收起來。鬼使神差地，我用力把漫畫書推向?qū)γ妫�便拿起書包溜走了。后來在窗口看到顧西涼被老師�?xùn)斥的樣子，我有些內(nèi)疚，但一想到落到地上的蘋果，我又釋然了幾分。

　　我沒有想到他會(huì)把漫畫書還給我。他站在走廊上，等我走出教室，便把書遞給我，面帶微笑地說他不怪我。我詫異于他如何知道我，他笑得更好看了，說包攬每一期校報(bào)插圖的金牌畫手蘇云云誰不知道啊。我突然覺得給校報(bào)畫插圖有了些意義，原來不是每個(gè)人都會(huì)忽略我精心的設(shè)計(jì)。

　　時(shí)間就在我們一天天緊張的學(xué)習(xí)和忙中偷閑里過去了，在上課間操時(shí)，有時(shí)會(huì)在樓梯上遇到他，大多數(shù)時(shí)候只是彼此輕輕打聲招呼或相視一笑。在圖書館，也遇到過他，有時(shí)間就會(huì)和他聊一會(huì)兒，天南地北的，談學(xué)習(xí)，談愛好。有時(shí)看到他沉醉在書里，我就不會(huì)打擾他，拿了自己需要的書，轉(zhuǎn)身就離開了。

　　不知不覺高考已臨近，他參加了一所高校的自主招生考試，獲取了被保送的資格。此后，他就再?zèng)]來過學(xué)校。在做最后一期校報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他寫的一篇文章。他說他遇到了一個(gè)很可愛很靈動(dòng)的女孩子，她很會(huì)畫那種恬靜安然的山水畫，她的想法常常與他不謀而合。那個(gè)女孩和他在一起的每一個(gè)快樂時(shí)光都已經(jīng)被刻入彼此美好的年華里。他祝那個(gè)女孩高考順利。

　　那一刻，我笑了，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。我將這篇文章悄悄夾在了日記里。這樣青澀又真誠的時(shí)光，我終究沒有錯(cuò)過。

那一刻，我笑了作文6

　　笑是一種人的表情，表示著人們快樂、高興的心情。笑有各種各樣的笑，一生中我笑過許多次，但有一次笑讓我難以忘懷。

　　記得，那是一次求是教育集團(tuán)召開的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績(jī)，我天天在學(xué)校操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。我在操場(chǎng)上一遍遍反復(fù)地跑著，一次次跌倒，一次次站起來，但我并不厭倦，每天堅(jiān)持跑步。

　　終于等到了比賽那一天，我緊張極了，我擔(dān)心跑不好，但我走到跑道時(shí)，我的心里被“我一定要跑好，一定要跑第一”的自信心理占領(lǐng)了。只聽“各就位，預(yù)備——”“砰”一聲，我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子里什么也沒想，連場(chǎng)外激烈的加油聲也毫無感覺，只聽到耳旁“呼呼”的`響聲，還有胸脯頂著風(fēng)時(shí)的一種緊繃、充實(shí)，似乎自己的身體在和風(fēng)抵抗著，后背的衣服灌滿了風(fēng)，“呼呼”地左右搖擺，仿佛在為我擊鼓助威。此時(shí)我眼睛里只盯著一個(gè)地方，那就是終點(diǎn)，終點(diǎn)，終點(diǎn)。

　　終于跑道了終點(diǎn)，我心中的石頭剛放下，又緊張起來，我怕我的成績(jī)不理想，不敢聽到廣播的聲音，可我又非常期待自己能跑出好成績(jī)。心里害怕與激動(dòng)這兩個(gè)小人在激烈地打架。這時(shí)，讓我激動(dòng)的廣播響了起來：“浙大附小，三（1）班，陳亞菲，第一名！”“耶！太好了！我獲得第一名了！”我高興地跳了起來。

　　我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)我高高舉起獎(jiǎng)狀的那一刻，我笑了。在那笑容中，我看到了我每天刻苦的訓(xùn)練，我看到了老師細(xì)心地教導(dǎo)，我看到了同學(xué)們?cè)谖冶澈髤群爸�威，我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂的笑，激動(dòng)的笑，開心的笑中。

那一刻，我笑了作文7

　　小時(shí)候的我幼小無知，長(zhǎng)大后的我懂了不少的道理；小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋，長(zhǎng)大后的我明白哪些事該做哪些事不該做；小時(shí)候的我不愛交往，長(zhǎng)大后的我開朗許多。使我開朗快樂的，歸功于她。

　　上學(xué)前班時(shí)，我總是孤零零的，獨(dú)來獨(dú)往，沒有一個(gè)朋友，開心的事我獨(dú)享，傷心的事我塞在心里，別人不過問。她卻看見了，對(duì)我秘密地說：“我有一張藏寶圖，你要不要找找寶藏？"我拍手道：“好呀！”是真的`一張藏寶圖，我順著藏寶圖提示的方向走來走去，終于找到一個(gè)盒子。“哇，找到了！”我興奮地叫起來，慢慢打開盒子，里面有張紙條，上面寫著：恭喜你找到哦，照我的話去做你，就可以找到更多寶藏。看到同學(xué)主動(dòng)說“你好，我叫笑笑，微笑的笑，很高興認(rèn)識(shí)你，我們做朋友吧，之后，每天堅(jiān)持的跟朋友說，“今天開心嗎？我們一起玩吧！”

　　我拖著腮邊，半信半疑，但還是照著紙條的提示去做，慢慢的，久而久之，我變得開朗許多。口語表達(dá)能力也提升了，我變得越來越開興，并且把寶藏的事忘得一干二凈。

　　有一天，她跑過來，笑瞇瞇地問我：“寶藏找到了嗎？”我愣了一下，才反應(yīng)過來寶藏是什么，與她相視一笑。“嗯，早找到了，這個(gè)寶藏我太喜歡了！”原來，她讓我學(xué)會(huì)找的寶藏就是朋友啊！

　　在學(xué)校里，看到好多同學(xué)朝我打招呼，我也笑著回應(yīng)她們，笑得那么燦爛，那么真實(shí)，那么可愛……卻不曾知道，在遠(yuǎn)處，她也笑了，她就是我的姐姐，知心的朋友！

　　那一刻，我真心地笑了，感到幸福，感到開心，是我記憶中最美好最有價(jià)值的回憶了！

那一刻，我笑了作文8

　　在成長(zhǎng)的萬花叢中，有許許多多美妙的時(shí)刻，這之中，最嬌艷的花朵，就是我記憶最深處，展顏微笑的那一刻。那一刻，我笑了，因?yàn)槟浅晒Ρ澈蟮男腋Ｓ颜x。

　　參加誦讀比賽的我艱難地在名著河流中跋涉，尋找心儀的書。朗讀哪一段好呢？我絞盡腦汁，卻找不到一本最合適的。“叮鈴鈴！”電話響了，是好朋友彤彤。“怎么樣啊？小爾。”清脆的聲音流到我耳邊，淌進(jìn)我心田。“找書呢！”我語氣一下子輕松，嘴角不自覺的上勾。“哦，還沒選到呀！好了，我給你推薦一本，《簡(jiǎn)·愛》，行吧？”我茅塞頓開，欣喜地說：“好呀！那里有個(gè)經(jīng)典片段！我就讀那個(gè)！”“嗯，加油吧！”我聽對(duì)方掛了電話，便也略帶留戀地放下手機(jī)，心情卻不知不覺間輕松快樂起來。

　　時(shí)間那樣快，一轉(zhuǎn)眼就比賽了，我深吸一口氣，面帶微笑走進(jìn)門，腦海中尚回響著我與好閨蜜的歡聲笑語及她們的真誠鼓勵(lì)。

　　在行禮問好后，我沉了沉氣，開始朗誦。聲音回蕩在教室里，我忽地又沒來由的緊張了。這時(shí)好朋友小凱甜甜地說著“加油”的面龐浮現(xiàn)在眼前，我緊握的雙手不知不覺地松開了……我眼睛微彎，嘴角上揚(yáng)，自信而又充滿感情地朗誦起來：……你以為我貧窮、卑微、矮小，就沒有靈魂，沒有心嗎……

　　窗外，冬日的.暖陽撫慰著落葉與淡雪，天空一如往日般澄凈，我的心經(jīng)過了起起伏伏之后，朗誦結(jié)束了。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我心中滾過一陣狂喜——我成功了！我依靠友情的支持打敗了緊張！

　　放學(xué)了，彤彤和小凱緊擁著我，動(dòng)作如同幼兒園時(shí)在一起慶祝勝利一樣——擁得那樣緊，笑得那樣甜……那一刻，我笑了！甜甜地笑了，幸福地笑了——為獲得勝利而笑；為如此堅(jiān)韌的友誼而笑……身后，一抹淡紅的斜陽從云中探出頭來，仿佛也微笑著祝賀我們……

　　在成長(zhǎng)的星空中，有許多璀璨閃亮的明星，而其中最燦爛的，就是那一次艱難卻又幸福的經(jīng)歷。那一刻，我笑了，友誼的陽光照耀著我，讓我每一次想起都為美好堅(jiān)實(shí)的友誼而自豪！

那一刻，我笑了作文9

　　夜靜悄悄的，星星困的眨眼睛，月亮依著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下了腰打著盹，一切都這么美好靜謐，一切都浸潤(rùn)在秋夜的寧靜與安詳里。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在今天白天，我才感受到這句話的真諦。

　　今天一早，吃完早飯就開始做奧數(shù)題，為下個(gè)月的競(jìng)賽做著準(zhǔn)備，卻不想，一個(gè)小時(shí)過去了竟一道題目都沒有做出來，沒多久，就煩了，恨恨地將筆一丟，摔到桌子上，又將面前的書一推，全部推到了地上；又憤憤的起身，拿出家里的鑰匙準(zhǔn)備出去散散心，用力地將門關(guān)上，走下臺(tái)階。

　　正準(zhǔn)備出樓道，卻看見一個(gè)穿著打著補(bǔ)丁的舊裙子的小女孩，正在一堆雜物中翻著么，我很疑惑，輕輕地站在了小女孩的身后，看著她。只見她從雜物里翻出了一本書，如獲至寶一般，用手輕輕的`拍掉書上的灰塵，我定睛一看，呀，這不就是之前我扔掉的小學(xué)語文課本名嗎？她竟如此的珍惜？

　　見她又翻出幾本書，如寶貝一般，放進(jìn)了身邊的麻袋里，見她如此，我匆匆地往樓上跑去，邊跑邊叫住了她“小妹妹你等一下”

　　回到家里，我將家中已捆好的一疊疊舊的書，雜志都搬了下去，原本這些書是想賣了的；但是現(xiàn)在送給小女孩或許可以用出它們更大的價(jià)值吧。我看著第一本書，原來自己最愛的一本書，心中暗暗的想著。

　　那個(gè)小女孩在樓下等著，眼中閃過一絲不解，但她看到我拿著一疊書下樓來，眼中閃過一抹狂喜，一抹驚訝，當(dāng)她拿到了那一捆書后，甜甜的笑了，她用她那略帶羞澀的嗓音對(duì)我說了句：“謝謝！”聽到這句話，我笑了，心中的煩惱也一掃而空。

　　這，便是贈(zèng)人玫瑰，手有余香的真諦罷！

那一刻，我笑了作文10

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，身邊是一陣又一陣的贊嘆。那一刻，我笑了。

　　那一年我喜歡上了玩輪滑。剛學(xué)會(huì)不多久，突然一個(gè)比賽的重要任務(wù)落在了我的身上。于是，躍躍欲試的我開始了天天進(jìn)行練習(xí)。

　　“呼，呼——”風(fēng)兒從我身邊跑過，我彎著腰，在公園里快速地滑著。一旁的教練不停指導(dǎo)著我。一圈，兩圈……我努力地練著。一開始，我滑得十分自如，可幾圈下來，我漸漸力不從心了。

　　我呼呼的喘著氣，身上的力量卻漸漸在流失。風(fēng)呼啦啦地向我撲來，撞在我的眼睛里，酸酸的`，澀澀的。彎著的腰也越來越酸了，似乎已沒有了支撐的力量。

　　“加速！”一旁的教練喊。加速！我心里重復(fù)著這句話，腳卻不聽使喚地慢下來，那雙溜冰鞋也似乎越來越重。伴隨著我腳滑出去的“啪，啪”聲，汗水也滴了下來，難受極了。

　　突然間，我邁開的腳后跟一陣陣刺痛。我不禁身子一斜，險(xiǎn)些摔倒。“繼續(xù)！”教練大喊。我只好繼續(xù)滑下去。一定是前幾天腳上磨出來的泡破了！我心里暗暗嘀咕。接下來，每邁出一步，腳每落地一次，腳后跟就一陣鉆心的痛。這痛從腳跟一直傳到我的心中。漸漸地，那痛越來越猛，我滑得也越來越慢，胸口像被什么堵著似的難受。當(dāng)又一陣痛楚涌來時(shí)，終于，委屈，疲倦，疼痛攪在一起，化為淚水涌了出來。

　　我干脆停了下來，坐在花壇邊。身體像散了架一樣，讓我動(dòng)都不想動(dòng)。只有那心重重的撞擊著胸口，似乎向我抗議著。“這樣練有用嗎？腳疼死了……”我小聲嘟囔著，但風(fēng)還是把它送到了教練身邊。

　　“沒用？”教練笑了，“沒有付出，哪有收獲！休息好了，繼續(xù)練。”教練離開了，身邊靜悄悄的。聽著呼呼的風(fēng)聲，我的心靜下來了。回想最近自己的進(jìn)步和努力，我猛地站了起來。不行，練了這么久，怎能輕言放棄？這一想，身體仿佛也有了勁。我邁向跑到，一圈又一圈，努力向前沖去。

　　幾周后，終于迎來了比賽的那天，哨聲一響，我開始在跑道上奔跑。一路上，我伸展著雙臂，雙腳邁著大步在跑道上滑行。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，眼前的景物飛快地從眼前掠過。我超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，遙遙領(lǐng)先。聽著耳畔不時(shí)傳來的加油聲，我咧開嘴笑了。心中有一股力量在涌動(dòng)，渾身仿佛都充滿了使不完的勁兒。我如一支利箭在跑道上疾馳，最后的成績(jī)好得出乎預(yù)料。

　　比賽結(jié)束，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，氣息還未喘勻，汗水還在臉頰上流淌，但看著胸前那沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我再一次開心地笑了。人群中，我看見教練在對(duì)我微笑。小伙伴們紛紛向我投來了贊賞、羨慕的目光。我臉上的笑容再也無法抑制，心兒在這一刻起舞、飛揚(yáng)，全身是前所未有的放松。

　　哦，堅(jiān)持就是勝利，收獲成功的滋味真甜呀！

那一刻，我笑了作文11

　　記得那天正巧碰上下雨，我站在教室門口，癡癡地望著爸爸，具體是什么時(shí)間我記不清楚了，但是，有一件事情我卻始終無法忘卻望卻——那一次，我笑了……

　　“啊呀，我忘記帶跳繩了！”教室里又傳來了我驚異的聲音，不過同學(xué)們已經(jīng)習(xí)以為常了。“怎么辦，怎么辦？”我腦海里一片混亂，今天下午的體育課要考試跳繩，沒有繩子，就相當(dāng)于成績(jī)?yōu)椤?”！對(duì)了。我突然想了起來，可以去傳達(dá)室打電話給爸爸，叫他把繩子給我送到學(xué)校里來。可是外面下著這樣大的雨，這辦法行么？算了，我試試看吧。我“轟”地沖出教室，一股腦鉆進(jìn)了豆大的雨點(diǎn)當(dāng)中。

　　“爸！”我對(duì)著電話說。“干嘛？”“我的那根跳繩忘在家里了，你能幫我去拿一下嗎？”“噢，好吧，那我中午再送來。”“那謝謝了，886！”我掛了電話，總覺得有種心灰意冷的感覺，總覺得爸爸一定會(huì)違約的。

　　中午我吃完了飯，爸爸沒來，下午第一節(jié)課，爸爸還是沒來。這下我可急了，雙腳不停地跺著地板，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞟莩窗外，此時(shí)的我已經(jīng)完全沒有心思聽課了。就在我對(duì)爸爸的諾言幾乎絕望的時(shí)候，教室的門突然“咯吱”一聲開了，浮現(xiàn)出的是一張久違而又熟悉的臉——爸爸！我歡快地跑跑了過去，原來，爸爸是守信的。我走到他面前，也許是太過激動(dòng)了，嘴里一直輕輕地叫著“爸”。爸爸沒多說什么，遞給我一根嶄新的'跳繩，我接過去的一剎那，就看見爸爸已經(jīng)全身濕透了。爸爸轉(zhuǎn)身就走了，而我也回到了座位上。我久久地端詳著這根碧綠的跳繩，接著兩行熱淚靜悄悄得打濕了我的臉龐……

　　那一次，我真的笑了！

那一刻，我笑了作文12

　　人生中的那一刻有很多很多，有哭，有笑，有悲傷，有喜悅……今天，我要講述的是在作文班發(fā)生的一件趣事。

　　在一個(gè)陽光明媚的星期六，我剛來到作文班就看見李老師手中拿著一大摞白紙。我想：這些白紙是用來干嗎的呢？是用來折紙？是用來畫畫？要是是用來折紙就好了，我可擅長(zhǎng)折紙啦！

　　可是，結(jié)局和我想的恰恰相反。李老師對(duì)我們說：“今天，我們要先畫一幅畫，這幅畫很簡(jiǎn)單，只用畫一座小山，一座房子，一條小河，河里游著幾條魚，幾棵小樹，樹上站著幾只小鳥就行了。”我想：這很容易嗎！連幼兒園小朋友都會(huì)畫嗎！但李老師話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“不過你們要閉著眼睛畫。”啊！這可就有點(diǎn)難度了。

　　李老師把白紙發(fā)給大家，我閉上眼開始構(gòu)思。李老師一聲令下“開始”，我就奮筆疾書。我先畫了一條小河，再在小河里畫了幾條小魚，然后在河旁畫了一座小山，山上畫了幾棵小樹，樹上畫了幾只小鳥，最后畫一個(gè)太陽，就大功告成啦！

　　過了一會(huì)兒，李老師宣布“睜眼”，我看著自己的.畫，不禁哈哈大笑起來，小魚飛到了天上，房子不僅飛到了空中，而且“骨肉分離”，連屋頂和屋身都分開了。小鳥不僅翅膀和腳逃走了，而且還飛到了天上呢，樹根和樹冠也分離了，圖上展現(xiàn)著一幅慘不忍睹的景象。再看看其他同學(xué)的畫，他們的畫也是慘不忍睹，有的把房子安置在河上，有的山沉在了水底……教室里的同學(xué)都對(duì)著的“杰作”哈哈大笑起來。

　　這真是一件有趣的事，通過這件事，我知道做事不能盲目，不然會(huì)鬧出大笑話。

那一刻，我笑了作文13

　　笑，是人生中最常見的一個(gè)表情。當(dāng)你聽到一個(gè)笑話時(shí)，你可能會(huì)哈哈大笑；當(dāng)你看到一個(gè)有趣的小品時(shí)，你可能會(huì)笑得人仰馬翻；當(dāng)你解決一道學(xué)業(yè)上的難題時(shí)，你可能會(huì)笑逐顏開。有時(shí)一個(gè)搞笑的動(dòng)作，哪怕甚至只是一句話，在一個(gè)尷尬的場(chǎng)合都能起到至關(guān)重要的作用。

　　小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了。可能，暑假一結(jié)束，我們朝夕相處的那些朋友都要各奔東西，各赴前程了。于是我們班的班長(zhǎng)便趁著暑假，趁著我們都還在的時(shí)候，舉辦了一場(chǎng)派對(duì)。老師，同學(xué)，家長(zhǎng)他都請(qǐng)了。不得不說，他真是有心了。

　　那天晚上我們到了飯店，我們這些老同學(xué)的最后一次見面通過六年的.磨合，可以說是相互的熟悉一見面就各種各樣的打招呼。可這讓我們那些平時(shí)神龍見首不見尾六年里，家長(zhǎng)見面的次數(shù)屈指可數(shù)的家長(zhǎng)們犯難了。

　　別看我們小孩兒玩的嗨，那些家長(zhǎng)都不知道該說些什么了。這種尷尬的局面一直持續(xù)到吃飯的時(shí)候。直到這時(shí)，小王的爸爸在吃爆漿蛋糕的時(shí)候有的他一用力，結(jié)果蛋糕里面的果漿都噴出來了。濺的臉上都是。看到眼前的這一幕，不少家長(zhǎng)都笑了起來，頓時(shí)尷尬的局面有了些緩和。接著幾位老師也都跟著趁熱打鐵和幾位家長(zhǎng)聊起學(xué)生的成績(jī)來。而其他家長(zhǎng)也都聊的是熱火朝天，真是一發(fā)不可收拾啊！看到這一幕，我情不自禁的笑了起來，原來笑容真的能夠緩和尷尬呀。

　　笑是一種態(tài)度；也是一種表情；更是我們的一種心情。因?yàn)闃酚^，所以笑；因?yàn)橛哪�，所以笑；因�(yàn)樽院溃�所以笑。而那一刻，我的笑。雖然摻雜了一點(diǎn)不舍的悲傷，但更多的是因?yàn)闃酚^開心，驕傲，自豪。我喜歡笑，我希望笑能成為我的一種生活態(tài)度。

那一刻，我笑了作文14

　　“人品差可不能怪我啊，這是你自找的。”我無奈地嘆了口氣，望著一臉悲催的我哥，攤了攤手。“差你個(gè)屁，老子是……好吧，我承認(rèn)是我人品差。”望著一臉悲催的我哥，我不得不聳了聳肩，但臉上的笑意卻是顯而易見的。

　　說起這事兒我就想笑，一個(gè)初中學(xué)生和一個(gè)小學(xué)生打籃球，還輸了，這叫個(gè)什么事兒嘛。

　　如果我沒記錯(cuò)的話，那大概是周日，我哥和我吃完飯后百無聊賴，就只得去打籃球，可才打了沒幾分鐘，我哥就喊了停，我停了下來，沒好氣地問：“你又咋地了，這已經(jīng)是第幾次了啊，靠。”“沒啥，但兩人打沒意思啊。”“這倒也是，那怎么辦啊？”“比準(zhǔn)頭怎么樣？”“先說一下咋弄。”

　　約莫十分鐘后，我們就停止了議論。我們一拍即合，確認(rèn)了規(guī)則。具體來說就是在籃筐附近同一個(gè)點(diǎn)上，輪流投擲，比誰能先進(jìn)球，然后一步步拉遠(yuǎn)距離，比誰投進(jìn)的多。

　　我首先進(jìn)了一球，但我哥卻很快就也進(jìn)了一球，我們兩個(gè)人戰(zhàn)成了平手，就這樣，半個(gè)小時(shí)后，我是略勝我哥一籌，但我十分清楚，離我戰(zhàn)勝我哥卻還是比較困難的。

　　果不其然，我哥很快就追了上來，但我也不知吃虧的主兒，又投進(jìn)了幾球，確立了我的`比分優(yōu)勢(shì)，幾乎是確認(rèn)了勝局，可我仍然沒有掉以輕心，依舊是自顧自的投，就如同平時(shí)體育課上練球一樣，仿佛就是普通的練習(xí)，這種心態(tài)不可謂為不好，我能贏也有它的一份功勞。

　　十分鐘后，我做出了一個(gè)漂亮的透支動(dòng)作，球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)了一圈以后，落進(jìn)了籃網(wǎng)，掉到了地上，這同時(shí)也意味著我贏了。

　　我哥瞪大了眼，一副吃驚的樣子，我也傻了，天知道是怎么回事。但旋即，我笑了，無比燦爛的笑了！

那一刻，我笑了作文15

　　笑，包括了人類所有的情感。苦笑，代表了一個(gè)人無奈、苦澀的笑；大笑，代表了一個(gè)人幸福、歡樂的笑。而我的記憶集裝箱之中，那一陣毫無惡意的笑，卻深深的印在了我敞開的心扉。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期一，我們的陳老師笑容滿面，笑紋傳到我們的身上，也笑了起來。老師拍拍手，大聲說：同學(xué)們，安靜一會(huì)兒吧，我們要開始玩一個(gè)鼓起小手掌，尋找大紅心的游戲了！頓時(shí)，全班人馬上鼓起掌來。為什么呢？老師，實(shí)話跟你說吧！只要不上課，管你大游戲還是小游戲，全閃一邊兒去，上刀山下火海，同學(xué)們也愿意！

　　老師比了一個(gè)安靜的手勢(shì)，說：第一、我們要先選個(gè)找紅心的代言人，先把他請(qǐng)出去，關(guān)好門，里頭的孩子就和我一起把紅心藏起來吧！。說到這兒，一個(gè)個(gè)同學(xué)便自告奮勇，舉起了自己稚嫩的小手。老師舉著一個(gè)小紅星大聲地說道：第二、若是代言人離紅心遠(yuǎn)，大家就輕輕鼓掌，或者是不拍手；如果離得近了，大家就一起熱烈的響起掌聲吧！好，游戲開始！誰要當(dāng)代言人？馬上，桌椅上方，小手齊刷刷的一片，只有我呆在位子上，好似啥也不干我事兒。一見他們?nèi)�舉起了手，我也不甘示弱，就也舉起了一只手，陳霞！呀，一舉手就被叫著了。老天呀，為什么倒霉的總是我！

　　大家笑嘻嘻的，認(rèn)為有好戲看了。我被他們齊心協(xié)力趕出了家門。我在門外十分著急，好像小媳婦兒正在臨產(chǎn)，我一直有點(diǎn)惶惶不安的'感覺。

　　門總算開了，我沖了進(jìn)去，回到了這個(gè)久別的大家庭。我踮起腳尖，輕輕走向角落。我翻找了每一個(gè)同學(xué)的東西用具，就是找不著紅心。我找，我找，我找找找，我還不信了，他們能把它藏到地板兒縫中！

　　我一走到毛巾架邊，一陣洪亮的掌聲在耳邊響起。我感覺到，現(xiàn)在已不是飄渺的夢(mèng)了，而是掉在嘴邊的一塊肥肉罷了。我把毛巾架從上到下找開了，就是沒有紅心的影兒，更別說找到紅心了。

　　我已經(jīng)找紅心找得焦頭爛額了，就是找不著它。我一個(gè)勁兒地猜紅心最有可能飛去哪兒了。

　　我發(fā)現(xiàn)，除了毛巾架那里，其他地方基本上是螞蟻小快步的聲音，有聲沒聲的，我便專門來針對(duì)毛巾架。總算找到了這害我奔于疲命的紅心。班里傳來一聲聲意味深長(zhǎng)的笑。

　　笑，是世上最美的情感。在那時(shí)候，我多么想說出自己的心聲！不過比談話還容易抒發(fā)情感的，是在那一刻，我笑了。

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